我的同學(xué)作文匯總15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文1

　　她笑，便面如春花

　　她真美。彎彎的眉毛下有一雙黑溜溜的圓眼睛，水汪汪的那樣靈活，她有一張紅潤(rùn)而小巧的嘴巴，還有挺拔的鼻梁……但要說最美的還是她那迷人的笑——微微勾起的雙眉和迷起的眼睛，像一彎月亮那樣清新，黝黑的臉上泛起桃紅，嘴角上揚(yáng)看似一只小船，載滿著無(wú)盡的快樂……面如春花，笑如暖陽(yáng)，多么令人陶醉啊……她是我的同學(xué)——宮可欣。

　　記得在上次小學(xué)段時(shí)，樓道里張貼了英語(yǔ)演講的海報(bào)。只見你興沖沖地跟我說：“凱欣！你想?yún)⒓友葜v大賽嗎？”你露出白牙瞪圓眼睛，一臉期待地看著我。“我就算了吧，你去參加？”“是呀！那你想做我的助陣團(tuán)嗎？可以觀看初賽的！”你激動(dòng)的對(duì)我說。我也滿懷欣喜地同意了，然后你便開心的笑了起來，彎了眼睛紅了臉，笑聲像鳥兒歌頌晨曦那般甜美。

　　你成功地進(jìn)入了英語(yǔ)演講大賽的決賽，在比賽之前你主動(dòng)邀請(qǐng)我再次成為你的'助演團(tuán)。為了當(dāng)天的歌唱演出成功，許多個(gè)夜晚都投入到練習(xí)中去，你只是細(xì)心的教我們每個(gè)單詞的讀音，音調(diào)的變化，溫柔的聲音是你的標(biāo)志，當(dāng)然還有那一直掛在臉上的笑都令我感到關(guān)心與幸福。比賽那天，我的心情非常緊張，生怕唱錯(cuò)了歌詞而尷尬在舞臺(tái)上。在我緊張之時(shí)，你從備場(chǎng)區(qū)一路小跑了過來，蹲著對(duì)我們小聲說：“咱們是第二組的第一個(gè)。沒事，別緊張，我感覺我們唱的是最好的。加油��！”說著，她向我們眨了眨眼，像是預(yù)示著演出的成功一樣。我望著她回去，頓時(shí)感受到了那眼神的魔力，瞬間輕松無(wú)乏！上場(chǎng)時(shí)，她又向我們揮揮手，揚(yáng)揚(yáng)嘴角走上了臺(tái)。演出非常順利，但在我腦海里，支持我勝利的只有你的一個(gè)眼神，那無(wú)聲的力量。

　　有一次，班內(nèi)許多同學(xué)都生病了。那幾天的我總是非常內(nèi)疚與失落，若真是我的一次失誤讓所有人都承擔(dān)痛苦，我是多么的沒有責(zé)任感！老師雖對(duì)我說了是另有病毒感染，但依舊破開心中的那堵墻。直到周五，你笑盈盈的來到學(xué)校了，卻說：“怎么可能是你的原因呢！”她又露出了雪白的牙齒，咯咯的笑了起來。唯一那一笑讓我眼眶濕潤(rùn)了，從那以后我便擺脫了所有失落，那無(wú)聲但真摯的力量有一次給予我了自信。

　　你的笑，有魔力，令我陶醉；你的笑，如暖陽(yáng)，給予我巨大的力量。宮可欣，面如春花，笑如暖陽(yáng)。你的笑，真美。

我的同學(xué)作文2

　　咻——時(shí)光如閃電一般逝去，我們將要迎來期中考，意味著初一上學(xué)期已經(jīng)過去近半了，我對(duì)班上的同學(xué)漸漸有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，也交到了一些新朋友。要說令我印象最為深刻的，那就是她了。

　　她，個(gè)子同我一般高，給人的第一印象就是，必須是——瘦，非常瘦，瘦得讓人擔(dān)心，仿佛一陣風(fēng)吹來就能把她吹倒似的。她的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，目光炯炯有神，大大的眼睛里透露著未知、善良與單純。每當(dāng)看到她那雙明亮的眸子，相信誰(shuí)都會(huì)放下警惕，變得輕松些，心生愉悅吧。她的嘴雖然不是那種可愛小巧的櫻桃小嘴，但她那一口潔白的牙齒，還有那可愛的小虎牙，笑起來的時(shí)候十分真誠(chéng)，乍一看還有些呆萌，一看就是一個(gè)好女孩。她，自然就是我們班的李墨同學(xué)啦！

　　她是一個(gè)真誠(chéng)、心善、細(xì)心、樂觀的女孩。本周二是我的農(nóng)歷十三歲生日。在周一的那一天，我還有些傷心和失落，唉，今年的生日和前十二年的生日要截然不同了：今年的生日，沒有蛋糕，沒有生日歌，沒有禮物，沒有媽媽為我準(zhǔn)備的美食，更沒有父母和其他親人的.陪伴，什么都沒有……想到這兒，我不禁潸然淚下。

　　第二天一早，墨墨走到我跟前，贈(zèng)予我會(huì)心一笑：“祝你生日快樂呀！”說著將身后的禮物雙手遞到我跟前�！半m然你的爸爸媽媽不在你身邊，不能陪你過生日，但我會(huì)陪著你啊，希望你以后天天健康，每天都要開心快樂！”她的眼睛里閃著光，閃著真誠(chéng)。三言兩語(yǔ)，卻令我感動(dòng)不已。前段時(shí)間，我只不過是隨口向她說了這件事情，班上也有一小部分同學(xué)知道，但我沒想到的是，她一直把這件事情放在心上，直到今天給我一個(gè)驚喜。打開包裝，里面有一條用彩繩編織的繩結(jié)，精致極了。起先，我還以為是她買的，后來才得知，是她利用這幾天零碎的時(shí)間，親手為我編的，可見她多么用心��！我細(xì)細(xì)端詳著這精致的繩結(jié)，細(xì)細(xì)回想著我們這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陽(yáng)光直射在我的身上，照耀在我的心頭，我的心里暖暖的。

　　謝謝你，李墨，雖然你我相識(shí)時(shí)日不長(zhǎng)，但你卻能真心待我，把我當(dāng)做真正的朋友，我非常感動(dòng)。能遇見你是我的幸運(yùn)，你的真心我收下了，我將永遠(yuǎn)把它珍藏在心底。相信我們友誼的小船會(huì)一直駛向遠(yuǎn)方。

　　你就是我初中生活的一束溫暖的陽(yáng)光。有了你的陪伴，我不再感到寒冷。

我的同學(xué)作文3

　　在我們班上有這么一個(gè)人：又高又瘦，臉蛋像一個(gè)雞蛋一樣，耳朵大大的，眼睛大大的，鼻子不大不小剛剛好。笑起來有一個(gè)酒窩。但讓我印象最深的，還是他的頭發(fā)。

　　在高一地理書十二頁(yè)，有一個(gè)太陽(yáng)的層次分布圖。在日冕層上總有幾撮小火焰竄出來，頗像他的頭發(fā)。每天，他“日冕層的火焰”在不同的地方調(diào)皮的鉆出來。若是他生氣了，他的“日冕層”就如熊熊烈火般燒起來，附和著他的一舉一動(dòng)，活似一個(gè)太陽(yáng)！

　　“日冕層”是我們班上名副其實(shí)的中流砥柱，擔(dān)當(dāng)著班長(zhǎng)的大任，因而也讓他有些許自戀，不免飄飄然了，正如他頭上那幾撮高高豎起的“火焰”。自習(xí)課上同學(xué)們討論問題，聲音不免大了起來，只聽他歇斯底里大叫“安靜，不要講話”；放學(xué)后值日生正在打掃教室，他在那指手畫腳，說這沒掃干凈那兒還有紙屑……總之，“日冕層”并不讓我待見。

　　那天在學(xué)校操場(chǎng)上體育課，我們好不容易結(jié)束了各種訓(xùn)練，終于獲得了短暫的休息。老師交代兩分鐘后過來集合，而我當(dāng)時(shí)干渴得要命，偏要鉆這個(gè)牛角尖般自欺欺人的想著還有二十分鐘，只是自己沒聽清楚罷了。于是便飛也似的，跑去小賣部買水。一番豪飲過后急忙趕回操場(chǎng)集合，回去卻發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)已沒人了，同學(xué)們都趕回特殊學(xué)校上課，我脫離大部隊(duì)了！就在我著急的時(shí)候，一個(gè)發(fā)型熟悉的人騎著自行車，出現(xiàn)在我的視野中，是“日冕層”！原來是老師派他來尋找我。他看到我，急忙把我叫過去，然后說“快上車”。當(dāng)我一挨上座位，他便用力踩著車子匆匆載上我趕回學(xué)校。在“日冕層”同學(xué)載我回學(xué)校的路上，我想到了兩件事：他真是個(gè)熱心的人，我錯(cuò)看他了；但是他為了趕時(shí)間載著我而搖搖晃晃的騎車，也使我替他車技擔(dān)憂。

　　如今，每天來學(xué)校，我都不忘看看“日冕層”同學(xué)的頭發(fā)，便開玩笑的`對(duì)他說道：“今天的太陽(yáng)很好呢！”他則不明所以的“�。俊绷艘宦�，然后癡癡的望著我。他的“日冕層”則又像是問號(hào)，彎彎的還不知道我在說些什么。

　　日冕層熱情似火，象征著希望和憧憬，這也是“日冕層”班長(zhǎng)的真實(shí)寫照，對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿著激情。

我的同學(xué)作文4

　　我們班的同學(xué)像星星一樣多，今天我就把其中的一顆星星——李宏柏，給大家介紹一下。

　　他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆水汪汪的眼睛像黑豆似的，臉蛋兒紅彤彤的，好像搽了胭脂一樣。

　　李宏柏很愛分享。記得三年級(jí)有一次開聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們帶了各種各樣的食品。比如：巧克力、糖果、咸瓜子……當(dāng)然，語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師也作為觀眾，來到了教室里。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行到高潮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李宏柏拿了兩大把小橘子跑到語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師身旁，說：“老師，你們嘗嘗我?guī)У拈僮�，可甜啦！”于是，老師們便接過橘子，剝開了一個(gè)，嘗了嘗，說：“李宏柏，這橘子真甜，謝謝！”他說：“不用謝！”說著，一邊開心地笑，一邊回到自己的座位�？蓻]過幾分鐘，他又抓了一大把餅干，遞到語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師的手中，說：“老師，嘗嘗餅干吧！”而老師說：“你吃吧！我們不吃了！”李宏柏說道：“吃吧，很好吃的'�！苯K于，老師把手中的餅干拿起了一片放進(jìn)口中，說：“你真懂事兒！”李宏柏懷著喜悅的心情又回到了座位，可不一會(huì)兒，他又反復(fù)地給老師吃的。這些舉動(dòng)也被其他同學(xué)看見了，他們也給了老師很多食品，老師一邊吃，一邊夸咱們班的同學(xué)愛分享。結(jié)果，我看見李宏柏只吃了一點(diǎn)點(diǎn)食物，其它的全讓老師品嘗了。

　　李宏柏不但愛分享，而且還愛勞動(dòng)。記得三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)上午，老師分配了幾名學(xué)生去掃地，就當(dāng)那幾位同學(xué)正準(zhǔn)備開始掃的時(shí)候，李宏柏突然舉起小手，大聲地說：“老師，可不可以讓我掃地��？”老師說：“你別掃了，還是看會(huì)兒書吧！”他說：“讓我來干吧！我會(huì)掃得很干凈的！”老師望著他懇求的目光，終于答應(yīng)了。李宏柏懷著急切的心情快步走向了衛(wèi)生工具角，拿了一把掃帚，一個(gè)搓斗——開始掃地。他很認(rèn)真，連一點(diǎn)小紙片都不放過，當(dāng)他遇到較小的垃圾時(shí)，就用手捏起來，放入搓斗。那掃帚、搓斗，在他的手里好像是施了魔法一般，那么靈活，那么快速。當(dāng)他掃完一條過道時(shí)，就會(huì)歇一歇，再掃另一條過道。他還不忘把講臺(tái)下的粉筆、碎片紙等等撿起或仍走。當(dāng)他第一遍掃完后，又掃了第二遍，直到把教室打掃干凈為止。當(dāng)他收工時(shí)，我們的教室變得煥然一新，整潔干凈了，再看看李宏柏，已累得滿頭大汗，汗珠子不停地順著他的腦門上流下來，那一道道汗珠子留下的痕跡，已把他弄成了一個(gè)“大花貓”。當(dāng)老師看到后，不由得對(duì)他說：“你真愛勞動(dòng)呀！”李宏柏開心地笑了。

　　這就是我們班的同學(xué)——李宏柏。一個(gè)既愛分享，又愛勞動(dòng)的同學(xué)。

我的同學(xué)作文5

　　“哈哈哈……”不知從哪個(gè)角落里傳來了一陣爽朗的笑聲，不用猜，一定是我們班的幽默大師陳烜在那播報(bào)笑話了。

　　陳烜同學(xué)不高，但很強(qiáng)壯，手臂上的肌肉像一個(gè)小疙瘩，方方正正的臉，加上一對(duì)濃眉大眼，讓人總是把武俠小說中的彪形大漢和他連在一起。他有一張大嘴，正是這張大嘴，為我的生活帶來了很多樂趣。

　　上課時(shí)的陳烜非常積極，但也經(jīng)常會(huì)引起同學(xué)們的捧腹大笑。有一次，老師讓我們解釋“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！彼�發(fā)言道：“人間的四月，桃花早已凋謝，而我們山上……”還沒說完，同學(xué)們?cè)缫研Ψ�了天，陳烜你已經(jīng)不在人間了？

　　還有一次，老師在臺(tái)上吟誦寫月亮的詩(shī)。剛說到“明月何時(shí)照我還”，陳烜就文乎文乎地接了一句“千里江陵一日還”，還不知道錯(cuò)在哪兒，引得大家連聲贊嘆：“奇葩，奇葩！”

　　陳烜在活動(dòng)時(shí)，也總會(huì)給出我們帶來一些笑料。

　　一個(gè)烈日酷曬，人心煩悶的午后，太陽(yáng)火辣辣地照耀著一切。陳烜突然對(duì)我說：“我們扳手腕吧。”我心里一震：“這不是典型的以大欺小嗎？人高馬大的他對(duì)付手無(wú)縛雞之力的我，這實(shí)在不成正比嘛！”可是他卻一把抓住我的手，我無(wú)可奈何地嘆道：“哎，就和你扳一局吧。”扳手腕時(shí)，陳烜眼睛死死地盯著我，身子不由自主地往前躬，兩腳死死地踩著地板，另一只手緊緊抓住桌子的一角，嘴巴大大地張著，像是要把我給吃了不成。更好玩的是，他扳得滿臉通紅，嘴里發(fā)出殺豬般的嚎叫聲，跟拼了命一樣。他的力氣可真大，我都快堅(jiān)持不住了。就在這時(shí)，來了一大群同學(xué)，看到他滑稽的樣子，全都哈哈大笑，別人一笑，陳烜就手軟，我趁機(jī)發(fā)力，一舉把他給扳了回來，真是天助我也。輸了的陳烜也不生氣，只是哼哼地笑了笑。為此他無(wú)論和誰(shuí)扳，都是孔夫子搬家——凈是輸，立于不“勝”之地。

　　在體育課上的陳烜也總能讓我們笑開懷。開學(xué)初的體育課，總是讓我們學(xué)習(xí)廣播體操，陳烜由此也得到了發(fā)揮的空間。預(yù)備節(jié)時(shí)，他就模仿交通警察，目光向前，手臂擺動(dòng)的'幅度也異常大，嘴里還發(fā)出車的鳴笛聲：“嘀……嘟……”，真是惟妙惟肖。而當(dāng)做踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)，有一個(gè)雙手握膝的動(dòng)作，他便把腿張得格外開，整個(gè)人還不停地左右走動(dòng)，像極了日本相撲里的大胖子。真是讓我們?nèi)炭〔唤��?/p>

　　有了陳烜同學(xué)，我的初中生活總是充滿了樂趣，和他的友情將陪伴我走過這一小段難忘的人生之路……

我的同學(xué)作文6

　　高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材；可愛的馬尾辮，走起路來一搖一擺，這就是我的好朋友王小紅。

　　說起小紅，她真是一個(gè)十分誠(chéng)實(shí)的女孩子。有一次，她忘記做一項(xiàng)作業(yè)。即使她早上到校把作業(yè)補(bǔ)完了，但老師詢問的時(shí)候她還是主動(dòng)站了起來。還有一次，她借了別人的筆不小心弄壞了，就又買了一支新的筆還給對(duì)方。

　　最令我難忘的是昨天發(fā)生的事了。昨天老師把數(shù)學(xué)練習(xí)卷發(fā)了下來，我得了93分。再看看同桌小紅，竟然考到了100分，真讓我羨慕啊！老師開始講卷子了，同學(xué)們專心致志地聽著。就在此時(shí)，小紅高高地舉起了手，我本以為她要提問，沒想到她卻說：老師，這道應(yīng)用題，您給我批錯(cuò)了。我和同學(xué)們都十分驚訝，因?yàn)檫@道題目整整6分呢！她只要改一下，依然還是滿分。下課了，我悄悄問她：老師沒看出來，你為什么要告訴老師呢？你本來可以100分的。我把這種僥幸的.心理告訴了她，她眨動(dòng)著忽閃忽閃的大眼睛告訴我：這道題錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不能撒謊。聽了她的話，我心里有些小小的羞愧，但更喜歡她了。

　　小紅的優(yōu)點(diǎn)除了誠(chéng)實(shí)之外，還特別勇敢。

　　有一次，我?guī)Я艘槐竞芎每吹恼n外書《裝在口袋里的爸爸》。我剛一把書拿出書包，小王見了就十分想看，便說：顧珂嘉，你能把這本書借我看一下嗎？我毫不猶豫地給了他。我們班的調(diào)皮大王小明正巧在旁邊，他一把搶過書，說：顧珂嘉，先借我看唄！我擺擺手：是小王先借的，應(yīng)該他先看�？尚∶餍U不講理，遲遲不愿意把書給小王，我有些生氣了。爭(zhēng)吵聲引來了小紅，她快速地走過來，問：發(fā)生什么事了？我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了小紅。一旁的小王看到小紅來了，也向小紅投去了求救的目光，希望能得到幫助。小紅走到小明身旁，干脆利落地拿過他手中的書，遞給了小王，說：小明，排隊(duì)有順序，先來后到。今天是小王先借的，那就先讓他看！你要是想看，等小王看完了再借。小明知道自己理虧，慚愧地走回了自己座位。我對(duì)小紅豎起了大拇指，感謝她化解了一次矛盾。

　　誠(chéng)實(shí)又勇敢的王小紅，怎能不讓我敬佩呢？

我的同學(xué)作文7

　　在班上我認(rèn)為最有特點(diǎn)的一個(gè)人是徐添量。因?yàn)樗�在我們班最著名，無(wú)人不知的特點(diǎn)就是他的那雙三寸不爛之舌。據(jù)我估計(jì)，全班任何一個(gè)人跟他玩單人辯論都不是他的對(duì)手。他說起話來那可是滔滔不絕信口開河唾沫星子飛濺，他的招牌動(dòng)作就是每當(dāng)和人家展開辯論的時(shí)候，越說越激動(dòng)，身子越來越向前傾，直到最后旁邊不明就里的人一看，還以為徐添量打算壓死那個(gè)跟他說話的人。有一次我和他聊天，說著說著就說到了游戲里一把槍的好壞，然后我們就展開了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)十分鐘的終極對(duì)決。我跟他吵著吵著，就沒詞兒了，但他依然還是滔滔不絕的說著，似乎永遠(yuǎn)說不完。他說話的'時(shí)候那唾沫星子都濺到我臉上了，害得我還得冒著上課遲到的危險(xiǎn)跑到廁所洗一下臉。

　　他也和我一樣愛打乒乓球，他最喜歡穿一件藍(lán)色和白色格子相間的外套。每天都是如此，總是穿這件外套。他雖然這么愛和別人吵架，但他好像有股傳說中的“人格魅力”，所以很多人都愿意和他玩，他也是我的好朋友，而且我們下軍棋的時(shí)候他還被軍棋的那兩個(gè)擁有者“封”為“師長(zhǎng)”，而我則只弄到了一個(gè)旅長(zhǎng)。他說話的時(shí)候總是帶進(jìn)一些新鮮的詞兒，他最常說的一句口頭禪就是：“這不是廢話嗎�！倍�且總是在說話中帶進(jìn)無(wú)數(shù)個(gè)形容詞，而且一下就念完，讓人感到不自覺的想學(xué)一學(xué)。

　　他同樣和我一起打乒乓球，但好像他有一種奇異的威懾力一樣，說的話好像我不得不聽從一樣。我說的話那些球隊(duì)的隊(duì)友們不怎么聽，但他的話總是讓人信服，而且他總是能拿出一大堆的證據(jù)來證明自己是對(duì)的。他說話有個(gè)奇異的癖好，就是說話時(shí)一口氣把要說的話說完，基本不停頓，據(jù)他私下里跟我說，是因?yàn)檫@樣令人更容易信服。

　　還有個(gè)奇特的地方就是他在說話時(shí)眼睛一直凝視著對(duì)方，我估計(jì)是想給對(duì)手無(wú)形的壓力。更奇怪的是我對(duì)上這種奇特的眼神時(shí)好像提不起反抗的精神。大概是因?yàn)樗�打球花費(fèi)了很多時(shí)間，又一直很擔(dān)心他的媽媽，他的學(xué)習(xí)不是很好，在中等的位置。這個(gè)位置的人尤其容易被人遺忘，因?yàn)樘�多的人是中等的了�?/p>

　　這就是我最有特點(diǎn)的一個(gè)朋友，你說他怪不怪？

我的同學(xué)作文8

　　瞧，那個(gè)滿場(chǎng)亂跑的瘋丫頭是誰(shuí)？仔細(xì)看看：像蘋果似的小圓臉，時(shí)常瞇著的雙眼，成天大笑的嘴巴和苗條柔韌的身材，嗬，這就是女中“瘋”杰，依涵！

　　依涵整天樂顛顛的�？炜荚嚵�，同學(xué)們無(wú)不愁眉苦臉，埋頭苦讀——當(dāng)然，除了她。不管哪個(gè)課間，依涵都活躍在走廊上，操場(chǎng)上，教室里，就算坐在座位上，也不能限制她的“瘋狂”——誰(shuí)讓她成績(jī)好呢！那天，我正被一道難題困擾著，依涵卻樂顛顛地奔過來，傻笑著要把我拉出去陪她玩，陪她跑步。我正思考難題呢，被她這么一拉，我嚇得手里的書都被我掉了下來。我趕緊撿起書，趕緊揮揮手，趕緊在她開口之前拒絕了她。她撒嬌賣萌，撒潑耍瘋，我也紋絲不動(dòng)�！斑@樣吧，”依涵同學(xué)見瘋狂苦求沒有任何效果，便正色道：“你應(yīng)該是被題難住了吧？給我瞧瞧，要是我解出來了，你就陪我出去玩，好不好？”我被這道題折磨得腦細(xì)胞所剩無(wú)幾，便爽快地答應(yīng)了。依涵笑瞇瞇地指著題目上的幾個(gè)數(shù)據(jù)，稍加講解，我便恍然大悟。見我懂了，依涵歡欣雀躍地拉著我，剛飛奔出去，上課鈴就響了起來。依涵怨氣沖天地瞪著我，撅著嘴回到了座位上。“下課后又是一條好漢！”這句話說的絕對(duì)是她了！當(dāng)然，這次考試，依涵依舊是第一名。

　　依涵雖然整天樂顛顛的，但是也有細(xì)膩的地方。體育課，同學(xué)們都在快樂地跑圈，三圈很快就要結(jié)束了。我看同學(xué)們都在休息，心里暗暗著急，猛地一下“剎車”，“啪”地一聲，我就摔在了地上。我只感到一陣錐心的疼痛仿佛正刺入我的'骨中，我的眼中盈滿了淚。我正準(zhǔn)備爬起來時(shí)，只見依涵飛奔而來。她輕手輕腳地將我攙起，扶我到旁邊坐下，報(bào)告體育老師，再把我架到醫(yī)務(wù)室。我坐在醫(yī)務(wù)室的凳子上，望著她與校醫(yī)交談的側(cè)臉，我的心里暖暖的。要消毒了，依涵半開玩笑地伸來一只手臂，打趣說：“消毒很痛哦！痛就咬我的手吧！”消毒開始了，我又一次經(jīng)歷了那種錐心刺骨的痛。我緊緊地捏著她的手，努力讓自己別叫出來。結(jié)束了，不痛了。依涵的手臂上赫然印著五條指印，我連忙向她道歉。她擺擺手，笑了笑，又叮囑了我?guī)拙�，就笑瞇瞇樂顛顛地領(lǐng)著我回教室了。那一刻，我仿佛看見了天使。

　　同學(xué)關(guān)系，是緣分；朋友關(guān)系，是福分；既為同學(xué)，又是朋友，便是幾輩子修來的善緣。我會(huì)珍惜這段友誼，讓友誼地久天長(zhǎng)！

我的同學(xué)作文9

　　宋埠鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓一樓七（6）班門前，每天停放著一張黑色舊輪椅。這張舊輪椅吸引并感動(dòng)著進(jìn)出校園的每一個(gè)人。而這張輪椅背后的故事，更值得我們?nèi)テ肺叮�因�(yàn)檩喴伪澈蟮摹靶⊥剖帧备�加感人�?/p>

　　輪椅的主人叫李昌愉，五周村人，兩歲時(shí)意外雙腿致殘，不久其父病逝。今年秋升入初中時(shí)，其母要求學(xué)校為兒子提供食宿和相應(yīng)服務(wù)，學(xué)校很為難。后來，班主任試探著在班上求助，不料竟真的有個(gè)好學(xué)生伢舉了手，難題終于得以圓滿化解。

　　“好學(xué)生伢”叫程歡，家住學(xué)校附近的鐵牛街。當(dāng)他聽老師說有哪個(gè)同學(xué)愿意為李昌愉同學(xué)提供住宿時(shí)，他馬上舉起了自己的右手，說：“到我家！”老師說：“你大人同意嗎？”“沒問題！”程歡果斷地答道�！澳呛�！不過，你還是回家商量一下，萬(wàn)一不行，也不要勉強(qiáng)，好嗎？”“好！”后來果然如愿以償，大家都向程歡同學(xué)投來了贊許的目光。

　　程歡同學(xué)，原是岐亭鎮(zhèn)程秀石人，父母長(zhǎng)年打工在外。去年，因奶奶得了絕癥母親才回家在鐵牛街買了房子，也方便孩子讀書。母親張金桃，聽兒子說要領(lǐng)個(gè)殘疾同學(xué)回家住宿，就問有沒有病。程歡見母親有些猶豫，忙說：“媽，他沒有其他的病，接收了吧，我招乎�！睆埬敢妰鹤舆@么說，就隨即與丈夫通了話，然后說：“那好！你爸也同意了，租金也不要了。”

　　程歡同學(xué)，幫助殘疾同學(xué)的事不脛而走，學(xué)校還為此對(duì)他進(jìn)行了專門表?yè)P(yáng)。

　　只為幫助一名素不相識(shí)的殘疾同學(xué)圓初中學(xué)習(xí)之夢(mèng)，看似平常，平常之中卻蘊(yùn)含著至真至純的大愛。常言道，做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子。對(duì)李昌愉同學(xué)，程歡同學(xué)像對(duì)待自己的親兄長(zhǎng)一樣，除雙休外，每天一起上學(xué)，一起回家，從不間斷。學(xué)校食堂較遠(yuǎn)，李昌愉只好在外就餐。程歡同學(xué)每頓總是先買著送到他手里，然后吃飯后又一起去上學(xué)，天天如此，已近一個(gè)學(xué)期了。晚上在家里，程歡同學(xué)總不忘將洗臉?biāo)�打好送到他跟前，真可謂細(xì)心周到。采訪中，我還了解到，程歡的.父親也是一個(gè)大好人。他曾有一次在廣州站等車，遇到有個(gè)不認(rèn)識(shí)的上海人因失竊回不了家，他主動(dòng)掏腰包為其買票，不圖任何回報(bào)。

　　“有其父必有其子”，我現(xiàn)在才真正懂得了此話的真正含意。特此，在為“好學(xué)生伢”程歡的行為所感動(dòng)所驕傲的同時(shí)，我更希望我們的學(xué)校我們的社會(huì)，像這樣的“好學(xué)生伢”、好人一天天多起來。那樣，社會(huì)將會(huì)變得更加和諧，更加美好！

我的同學(xué)作文10

　　步入初一的我，一切都那么陌生，新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的教室，新的同學(xué)……一張張煥然一新的面孔，數(shù)不勝數(shù)。但是就屬她讓我銘記于心，難以忘懷。

　　想起她，一個(gè)調(diào)皮愛搗蛋的“家伙”就會(huì)在我眼前出現(xiàn)。她說話小心翼翼，好像生怕說錯(cuò)話一樣，她讓我無(wú)法用言語(yǔ)來形容，她有時(shí)興奮，就如雨后的彩虹一樣；她有時(shí)沉默，就如不愛說話的孩子一樣；她有時(shí)勤奮，有時(shí)懶惰。

　　我對(duì)她再熟悉不過了。烏黑靚麗的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼，濃濃的眉毛，有著一張櫻桃小嘴，伶牙俐齒，說出的話雖有時(shí)粗魯，不近人情，但有時(shí)說出來的話暖在人心，如蜜蜂一樣甜。讓人會(huì)不由地微微一笑。她笑起來還有甜甜的酒窩，她的笑數(shù)不勝數(shù)，有追求的笑，有自豪的笑，有友誼的笑，又有欣慰的笑……她有時(shí)溫文爾雅，沉默寡言，又有時(shí)讓人心驚膽戰(zhàn)。總之她就是一個(gè)讓人猜不透的女孩。

　　記得嗎？那是一個(gè)放學(xué)的晚上，天色已漸漸朦朧，覆蓋著一層灰色。一聲聲賣糖葫蘆的叫喊，把我倆迷住了，鮮艷的外表，“肯定很好吃”因?yàn)槲乙粫r(shí)的貪嘴，你為我買了一串糖葫蘆，我當(dāng)時(shí)只有驚訝，只有出乎意料，居然會(huì)這樣，就因?yàn)檩p輕的一句話，提升了我們之間的友誼，我想這就是友誼吧，當(dāng)你把這一串糖葫蘆遞給我時(shí)，雖然價(jià)格不是很貴，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了2元的價(jià)格。2在生活中或許是一個(gè)渺小的數(shù)字，但在我心中卻是龐然大物。真正的友情是無(wú)法用金錢來衡量的`，也許就是這一件不起眼的事情，我對(duì)你有了新的看法，當(dāng)你把糖葫蘆送到我手上時(shí)，一股暖流便在我心中蕩漾很久很久。就在這時(shí)無(wú)堅(jiān)不摧的友情在這一瞬間點(diǎn)燃，散發(fā)出最耀眼的光芒，最真實(shí)的火花，最寶貴的價(jià)值，無(wú)價(jià)的的友情在這一瞬間萌發(fā)，讓我恍然大悟。你讓我明白了真正的友情，真正的價(jià)值。也許在任何人眼里，不過就是區(qū)區(qū)一根冰糖葫蘆，是不起眼的，但是在我眼里，它就是一根無(wú)價(jià)的冰糖葫蘆，無(wú)法用金錢來衡量。無(wú)價(jià)的友情，使我無(wú)比難忘，讓我銘記無(wú)心。正因?yàn)槟且淮�冰糖葫蘆使我明白了友情無(wú)法用金錢來衡量。這么多的道理全因?yàn)槲乙粫r(shí)那貪婪的嘴，但是就因?yàn)槲夷且粫r(shí)的貪嘴，讓我明白你的存在讓我明白了友誼的珍貴，謝謝你。

　　對(duì)就是你——章蓉，一個(gè)讓人猜不透的女孩，你在我心中已烙下了一條多姿彩的弧線，無(wú)法抹去。

我的同學(xué)作文11

　　我有一個(gè)可愛的同學(xué)，他的名字叫陳俊宇，光光的頭，圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，你要是問一個(gè)問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，平時(shí)總是咧開嘴笑嘻嘻的。

　　他那張大嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能讓人火冒三丈，抽泣不已，有時(shí)卻使人忍俊不禁，大笑不已。

　　他有個(gè)最大的.特點(diǎn)：跑得快。

　　記得初中生活中的一天，我們要測(cè)200米，當(dāng)陳俊宇站在起跑線上，時(shí)刻準(zhǔn)備著起跑姿勢(shì)時(shí)，旁邊的拉拉隊(duì)在大聲呼喚，鼓起掌，他的臉憋得通紅，青筋也暴露出來了�！邦A(yù)備，”一陣微風(fēng)吹來，樹木發(fā)出“沙沙”的響聲，在使勁地鼓掌；花蕊微微地低下腦袋，在點(diǎn)頭微笑；小草舞動(dòng)著身體，在不停地舞蹈，微風(fēng)似乎讓所有人的壓力減少了一些�！芭�！”老師的手瞬間揮了下來，陳俊宇依靠他驚人的反應(yīng)能力，活活比對(duì)手整整快了半秒，他猶如一道閃電從起跑線上直竄而過，他不斷提速，好似一頭餓了三天三夜的餓狼正在捕食獵物，又像一頭驚慌失措的小鹿，瘋狂擺動(dòng)著左臂和右臂，到了最后一百米，他終于使出了他的必殺技“獅吼功”！“哈！”一聲巨響過后，陳俊宇開始瘋狂加速，前腳與后腳看上去從來沒落地，好似“輕功水上漂”，“加油，加油……”，又是一聲巨響，這次來自于啦啦隊(duì)的加油與鼓勵(lì)，陳俊宇像是明白了什么，突然再次瘋狂提速，手上與腿上的青筋突然暴起，與對(duì)手足足拉開了三十米距離，快到了已經(jīng)看不見他的身影的地步，但陳俊宇依然覺得這還不夠，“再快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”他怒吼著，陽(yáng)光打在他的頭上，汗水劃過他的臉頰，他的身體像是沒有了知覺一般，一直加速，說時(shí)遲，那時(shí)快，只見一只右腳邁入終點(diǎn)線，隨后又是左腳，陳俊宇到達(dá)了終點(diǎn)，聽著老師報(bào)著他的成績(jī)“陳俊宇，25秒！”陳俊宇聽到了這個(gè)成績(jī)后，一蹦三尺高，對(duì)著同學(xué)們露出了燦爛而自豪的笑容。

　　這就是我們班的跑步健將陳俊宇，人稱外號(hào)“光頭小黑”。

我的同學(xué)作文12

　　班級(jí)人大約都了解是我個(gè)師傅，我覺得，大家?guī)熒��?jīng)常在一起侃侃而談。叫這一師傅當(dāng)然并不是無(wú)緣無(wú)故的；而這一叫陳梓聰?shù)娜�，確實(shí)有其獨(dú)到見解。

　　師傅又要我?guī)退�買飯了。我擺脫課室，一瞧見他繁忙的孤獨(dú)背影手執(zhí)掃帚在桌椅板凳間穿行，禁不住嗟嘆不己一個(gè)全級(jí)前十的學(xué)神，竟然每日象我之前一樣為了更好地大大加分低三下四地幫人做環(huán)境衛(wèi)生。舊事涌上心頭，哪個(gè)弱不禁風(fēng)的孤獨(dú)背影顯出一股無(wú)形中的鎮(zhèn)靜與坦然，終化作高深莫測(cè)的幻像，要我而為驚栗。

　　剛了解他時(shí)，但是一介呆頭秀才。新生報(bào)到時(shí)，他坐著我后邊兩行，小小頭部呈雞蛋形，雞蛋殼許多 污質(zhì)臉部的一些臉上痘痘參差不齊地遍布著。但肌膚挺白，加上一雙神采奕奕的明智雙眼，也有那靦腆而靦腆的臉部恬淡的笑容，倒有一些溫文爾雅。當(dāng)我們用心看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他手里拿著一本《初中數(shù)學(xué)知識(shí)全解》，它是他幫我的第一個(gè)詫異。因此我詢問：你什么課程最好是？那時(shí)候它用沉寂而又十分趣味的語(yǔ)氣講到：應(yīng)該是數(shù)學(xué)吧�；蛟S更是這啟發(fā)性的語(yǔ)氣促進(jìn)他變成我的師傅，而他不高的影子在大家眼前日趨又高又大。

　　我徹底沒料到一個(gè)奧數(shù)班最初仍未被選上的平常人之后竟躍居為班里數(shù)學(xué)課第一。他那天晚上為沒有考進(jìn)奧數(shù)班一直叨嘮著，我曾認(rèn)為這僅僅一時(shí)的憂傷，卻沒料到從那一刻他已已不普普通通。從那時(shí)起，他自己買的小學(xué)奧數(shù)書沒再離手。

　　苦學(xué)大半年，終成無(wú)所畏懼。（終成正果）

　　這期內(nèi)我曾經(jīng)叫他去打乒乓球，他平靜回絕；曾叫他一起去慢跑，他說道之后再跑。便是現(xiàn)如今，他也沒報(bào)名參加過一切班集體游戲娛樂，并表明沒有興趣愛好。他的心自始至終恬靜，或許不光是由于那一次嚴(yán)厲打擊，但為了更好地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，他真能擺得下這種！

　　當(dāng)他變成班里第一的情況下，我那一聲師傅中已摻雜著愧疚。我確實(shí)未曾想起這一天，僅僅把他的勤奮好學(xué)視作愚昧無(wú)知。

　　看見他的考試成績(jī)，你當(dāng)然無(wú)法想象他是一個(gè)多么的`隨便的人！他一個(gè)冬季，乃至秋季不曾冼澡；下午都會(huì)做作業(yè)，未曾入睡。那一顆心自始至終系在他的理想里，他的總體目標(biāo)極其清楚。因此他拋置一切。這類精神實(shí)質(zhì)迫不得已使我敬畏之心。

　　打過飯，我還在餐桌上等他，他憨笑地懷著工作舉步走過來。那眼光通過我，好像看見他心里另一片天空，這片天空淡泊、明亮。（通過他望回來的眼光，我好像見到他心里另一片天空，這片天空淡泊、明亮）

我的同學(xué)作文13

　　"快樂女孩"長(zhǎng)得很漂亮，她有一張稚氣的瓜子臉，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛，兩只眼睛炯炯有神，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑色寶石;眼睛下面是微微翹起的小鼻子和一張小巧，能言善辯的嘴巴，她的嘴邊總是掛著一絲甜蜜的微笑。讓誰(shuí)見了，都會(huì)感到她是那樣的恬靜，溫和，惹人喜愛

　　"快樂女孩"很頑皮，總愛捉弄我。有一次，天很黑了，濃濃的霧遮住了月亮，大地顯得格外昏暗，令人不免有些膽怯。我和"快樂女孩"在她家樓下玩，我們正在聊天，她突然向我提出了一個(gè)問題，看著她那認(rèn)真的態(tài)度，我居然信以為真了，開始思考她提出的'問題�？梢哉f是"趁火打劫"，她趁我發(fā)呆，躡手躡腳地走到了我身后，輕輕吹了一口冷氣，然后用尖細(xì)的女中音喊道："�。�"這下我可是毛骨悚然了，大概是本能反應(yīng)，我忍不住用更大的分貝喊道："��！" "哈哈哈。"，快樂女孩笑得直不起要來，"你可真膽小��！" ��！原來我被捉弄了，我向她撲去 ，"快樂女孩拔腿就跑。夜幕下，兩個(gè)女孩互相追逐著，嬉戲著。

　　別看"快樂女孩"很頑皮，她做起事來可是一板一眼的。

　　教師節(jié)這一天，"快樂女孩"組織了幾個(gè)女同學(xué)（包括我），早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)班級(jí)，"快樂女孩"就忙起來。她先把黑板擦得干干凈凈，然后搬來了椅子，小心翼翼的踩上了椅子，接著，她拿起了五顏六色的粉筆，在黑板上寫下了"教師節(jié)快樂"五個(gè)大字。呀！"節(jié)"字怎么寫歪了？她連忙擦掉，又工工整整地寫了一遍。咦？黑板右下角怎么空空的？"快樂女孩"又在右下角畫上了煙花，心形等圖案。終于，黑板布置好了，大家連連稱贊："真漂亮！"連老師都不舍得擦掉了。這可全是快樂女孩的功勞，我可真替她開心！

　　這就是我的同學(xué)。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)。她就是那個(gè)活潑可愛的瘋丫頭————xx！

我的同學(xué)作文14

　　黃俊浩長(zhǎng)得俊俏，胖胖的身體，白皙的皮膚，紅紅的嘴角常年掛著一絲微笑。大笑的時(shí)候，露出兩排雪白的貝齒，他的眼睛烏黑明亮，又大又圓，映照出心靈的美好，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，像扇子一樣撲閃撲閃，很漂亮。黃俊浩的手是小巧的，腳是寬大的，行動(dòng)靈活輕快，做事利索干脆。

　　黃俊浩是一個(gè)好學(xué)生，他很聽老師的話。上課的時(shí)候，黃俊浩聽課聽得很仔細(xì)，他聽課的時(shí)候如果跟他說話，他會(huì)不理不睬的，只專注于老師講的內(nèi)容。雖然黃俊浩聽課很仔細(xì)，但他的成績(jī)一直不好不壞，學(xué)得倒是不溫不火。有一次老師出了一道題，所有的同學(xué)都不知道怎么解答出來，黃俊浩從一堆大眼瞪小眼中脫穎而出，彈起了手臂，欣喜若狂的老師立刻讓他上講臺(tái)，黃俊浩一個(gè)人很快把題解了出來。多難的'一道題，在大家的掌聲中，黃俊浩走下了講臺(tái)。他還在那里對(duì)周圍的同學(xué)說：“這道題不難，更難一點(diǎn)才能顯出我的水平�！边@就是黃俊浩。

　　下課的時(shí)候黃俊浩喜歡和我還有朱偉一起玩躲貓貓。一次，朱偉想讓黃俊浩當(dāng)一次貓貓，黃俊浩答應(yīng)了，就在他快被找到的時(shí)候，我和朱偉逃跑了，我們藏得很好，黃俊浩就一直找不到我們，不過這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的大哥哥告訴了他我們的藏身之所，他很快就找到了我們。三個(gè)人一齊大笑。

　　平時(shí)，黃俊浩喜歡請(qǐng)我和朱偉吃零食。老師規(guī)定一個(gè)學(xué)生一天只能帶3塊錢以內(nèi)的零花錢在身上，所以我們都很“窮”。黃俊浩常常帶一塊錢來上學(xué)，不過也足夠買些零食了。零食有豆腐干，巧克力豆，可樂，薯片，餅干，蛋糕，山楂片，果汁等。他有一次帶了三塊錢在身上，買了一大袋辣條，分給朱偉和我。辣條又麻又辣，吃得我們直掉眼淚。

　　有一天，媽媽來接我們，她看到黃俊浩，很遠(yuǎn)就喊：“黃俊浩，看到我兒子沒有？”黃俊浩轉(zhuǎn)頭就往教學(xué)樓跑去，他先看了教室沒有，又去操場(chǎng)找，連廁所都沒有放過，最后在老師辦公室找到了我。黃俊浩立刻跑到學(xué)校門口，把我的所在告知了鐵門外等待的媽媽，我溫柔善良的媽媽立刻從兜里掏出一把糖，請(qǐng)黃俊浩吃了幾顆，黃俊浩也不客氣，他一邊吃一邊說“謝謝阿姨�！闭媸呛芏Y貌的樣子。

　　這就是我的同學(xué)黃俊浩。

我的同學(xué)作文15

　　朋友像光，耀眼晶瑩；朋友像風(fēng)，清新涼爽；朋友似浪，跌宕起伏；朋友如雨，洗去心靈的憂傷。

　　那天課堂上，我聽的正入神，不知怎的，同桌在我的大腿上狠狠地掐了一下，我竟忘記了正在上課，大叫了一聲。老師聽見了，回過頭來瞧見是我，就大聲呵斥：“余才東，你給我站起來，要是不愿意聽，就出去！發(fā)什么怪聲呢！”我意識(shí)到自己已經(jīng)搗亂了課堂紀(jì)律，有點(diǎn)著急：“我，我……”剛要向老師解釋，老師怒不可遏地說道：“我不想聽你解釋�！蔽业膬�(nèi)心受到了沉重的打擊，不由自主的流下了眼淚，我狠狠地瞪了同桌一眼，他竟然一點(diǎn)歉意都沒有，而在座位上偷偷地笑，我的內(nèi)心就像被刀劃了一道深深的口子。為什么？為什么老師不弄明白就一定認(rèn)為我故意的呢？為什么老師不聽我的解釋呢？想到這里，我的眼淚又忍不住地往下流。

　　下課了，我一個(gè)人呆呆地坐在座位上，一直回想著上課時(shí)的情景。這是，我的好朋友李世杰輕輕地走過來，緊挨著我坐下，用手撫摸著我的頭，溫和地說：“你沒事吧。我相信你一定是有苦衷的，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的大叫，到底是怎么回事？給我說說吧。我?guī)湍悖　蔽腋嬖V他事情的來龍去脈，他會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我知道你不是故意的�！彼麕е�我去找了老師，告訴老師真實(shí)的原因，老師聽了很慚愧，還當(dāng)面給我道了歉。從此，我的內(nèi)心認(rèn)定了他這位朋友。

　　我的.體育一直都不太好，特別害怕做仰臥起坐。那天體育課上，老師要求我們做仰臥起坐。當(dāng)輪到我做的時(shí)候，心里非常緊張，因?yàn)樵诩揖毩?xí)的時(shí)候，一個(gè)都做不起來。我假裝平靜的躺在墊子上，只聽見老師的一聲哨響，我做了起來，時(shí)間在不停地流逝著，可我還是和往常一樣，一個(gè)都做不起來，特別沮喪。當(dāng)我看見別人都做了二十多個(gè)時(shí)，心里有種說不出來的滋味。這時(shí)，李世杰走過來對(duì)我說：“余才東，別擔(dān)心。我以前也做不起來，你要回去慢慢練。每天多做幾個(gè)，總有一天機(jī)會(huì)成功的！”聽了他的話，心里好過多了。如今，我一分鐘能做三十多個(gè)，每每想起這件事，內(nèi)心的感激之情油然而生。

　　生活因?yàn)榕笥讯�精彩，學(xué)習(xí)因?yàn)榕笥训膸椭�而進(jìn)步。發(fā)自內(nèi)心深處的聲音：有朋友，真好！現(xiàn)在，身邊的朋友越來越多，但我還是把他——李世杰鐫刻在內(nèi)心最深處，道一聲，朋友，我的知音！

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