[優(yōu)選]面對失敗，我流淚了作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的面對失敗，我流淚了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

面對失敗，我流淚了作文1

　　我一直都是一個樂觀的孩子，比如：平時考試，考差了，別人也許會哭，而我，并不會受到影響，照樣玩，更不會哭。但是，面對這一次期中考試的失敗，我真的流淚了。

　　這是我進入初中的第一次期中考試，老師和家長都十分重視，時時提醒我們積極備考。我沒當一回事，一如既往，一切照舊�，F(xiàn)在回想，是多么“佩服”自己呀！考試開始，我自信滿滿地走進考場，找到自己的位置坐了下來。第一堂是考語文，我拿到試卷后，“唰唰唰”的，就開始寫，有些題目連看都不看就做。做完后，覺得簡單，沒去檢查，坐在在那里無所事事，東張西望。之后，考數(shù)學和英語也是如此。考完后，還感覺自己勝券在握。周末回到家，興高采烈、得意忘形地給媽媽說，考試很簡單，和小學的差不多，我一定考得非常好。媽媽聽了，很高興。還說：等成績公布了，要狠狠地表揚我。我心想：這次這么簡單，肯定考得到前十名，我一定會成功的。媽媽要怎樣狠狠地表揚我呢？嗯！一定是讓我選買書還是去吃大餐，或者其他讓我開心的事！哈哈哈！

　　盼星星，盼月亮，我終于盼到了公布成績的這一天。當老師打開文檔時，我如饑似渴地尋找著自己的'名字，唯恐，一個不小心漏掉了。第二十六名！這個數(shù)字像一個晴天霹靂，炸在了我頭上。翻看著一頁一頁的試卷，耳邊仿佛又響起老師嚴厲的聲音：“你過來，看看你的卷子，一些該做對的題都沒做對，你考試時，是怎么做題的……”那一把把紅叉，如同尖刀刺進了我的心。眼淚像掉了線的珍珠一樣，一顆接一顆地從眼睛里滾出來……，我的期中考試失敗了！

　　我從來沒有經(jīng)歷過這樣的失敗，眼睛都哭腫了。在流淚的同時，找到了自己的不足：學習不能自以為是，驕傲自滿；不管是考試，還是平時學習，都要做到踏踏實實地。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是原來的我了�；厥走^去，不禁欣然而笑。正是因為這次失敗，這一次的流淚，讓我看清自己的不足，學會了腳踏實地、謙虛謹慎地學習！

面對失敗，我流淚了作文2

　　每一個人都會，或多或少的流淚，有的人是面對來之不易的成功而流淚，有的人是面對感動而流淚，而我卻面對失敗，而流出了眼淚。

　　那一次正式三年上冊的期末考試期間，在這整個三年級上學期的日子里我對每一節(jié)上課都認真的聽講，不放過每一個知識點甚至我也看了許多課外書，如：《愛的教育》、《環(huán)繞地球八十天》……一系列的課外書，對新加的'科學課也認真努力的學習，即使在我第一學期和中期考試都沒考好的情況下，我也沒有氣餒。功夫不負有心人，在第三學期我經(jīng)過努力取得了優(yōu)異的成績，于是我就更加努力了，很少貪玩，我利用每天下午別人在玩的時間鞏固學習，即使在周末期間我也在家讀課外書，可有一件事卻讓我想不到，我在后幾次的試卷測試中取得了優(yōu)異的成績，可是在最后一周時卻發(fā)生了狀況。

　　考試前一天我一起來就感到想睡覺而且頭有一點疼，于是我心里暗想管它的，明天就要期末考試了，我還能在堅持下去。于是我又堅持了一整天，堅持不懈的備戰(zhàn)第二天的考試。頭很疼又十分想睡，但我仍對自己說堅持，堅持，再堅持，咬咬牙終歸要過去。終于我迎來了期末考試，在考試中我明確感到自己的頭比前一天更疼了，越來越想睡覺，全身非常燙，可自己卻感到非常冷，頭暈暈乎乎，即使所有的題我都會做可全身無力，我咬緊牙關把前三科考完了。在考科學課時，我只把前三面做完時就結束了考試，考完下來我已全力無力了。

　　待爺爺帶我去看完醫(yī)生后我才知道自己得了感冒，已經(jīng)很嚴重了，醫(yī)生建議我好好休息，一整個寒假我都不能開開心心的玩。那次的成績我考的不好，當成績發(fā)下來時我哭了，是一種十分傷心的哭，自己這么努力，即使感冒我仍堅持著，為什么老天卻讓我考成了這樣的成績？委屈、難過……都化成淚水流了下來。

　　那一次，面對失敗，我傷心的流下了眼淚。

面對失敗，我流淚了作文3

　　“失敗乃成功之母”這句名言非常有道理，但在面對失敗的時候，仍然會有強烈的挫敗感，而挫敗感帶來的傷感則會留下深深的記憶。雖然挫敗和傷感會讓自己非常難受，但也因此會成為動力，激勵自己突破困難，奮勇向前。就是那一次，我經(jīng)歷了讓我難忘的一次失敗。

　　進入初中校園，第一次籃球運動會，我們十二班在晉級賽上如同一只猛獸，百戰(zhàn)百勝。在晉級賽、半決賽中取得的勝利讓我們在心里暗自雀躍，悄悄地想像著最后的勝利。

　　決賽來了，雖然我們一直勝券在握，但決賽的氣氛，同學們的納喊，讓大家緊握的拳頭不由自主地捏的更緊了。前半場比賽開始了，首先是我們班的五個女生出場，奮跑、傳球、投球……雖然女生們用盡全力，累得氣喘吁吁，但仍然落后了對手好幾分。下半場開始了，輪到我們男生出場，大家盯了盯落后的分數(shù)后，上場便以迅猛之勢開始進攻，我班的23號最拿手的是內線強攻，他晃動身體，躲閃，不停地造成對手犯規(guī)，但是，罰球卻遲遲不進，因此大家開始毛燥起來。比賽暫停時，我控制住自己內心的焦急，對大家說：“穩(wěn)一穩(wěn)、放松點、別心急、我們還有機會�！被氐劫悎觯�我便開始重新組織進攻，先讓球傳起來，人員跑起來，通過跑位交流，讓對方的防守出現(xiàn)了空缺，我們便輕松地得了分，逐漸將分差拉近。最后半分鐘了，就差二分，但球正好在我們隊員的手中，同學們的吶喊聲、加油聲此起彼伏一浪高過一浪，這氣勢傳遞給我們的有鼓勵、有焦急、也有期待。三分球是我的拿手，我明白，隊友一定會想辦法把球傳給我，讓我來投最后的一球。果然，在最后幾秒時，我順利地接住隊友傳過來的球，沒有過多考慮，轉身盯住籃框，拋出了這至關重要的一球。球在空中劃出了一道漂亮的弧線，時間仿佛就此定格，我的手仍高高舉起，停留在空中，我期待它能順利地落入籃框。“砰”的'一聲，球碰到籃框邊緣，彈了一下，卻毫不留戀地跳出了框外�！鞍�！”在伙伴們的一聲嘆息中，我高高舉起的手，重重地落了下來，心里只回旋著一個聲音：“我們輸了，還是輸在了我的手里！”伙伴們拍了拍我的肩膀以示安慰，但我心中的自責已經(jīng)翻江倒海，強忍住眼淚，我悄悄地離開了球場，回到寢室，任由淚水肆意滑落。

　　面對失敗，我流淚了！但是，我平復心情后，冷靜的思考，我總算想到了答案——不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！成長之路是不平穩(wěn)的，而堅持不懈，努力奮進是走下去唯一的方法，失敗不能擊垮我取勝的自信，我會更加努力，明年再戰(zhàn)，我們終將會取得勝利！

面對失敗，我流淚了作文4

　　人的一生不可能風平浪靜，有過成功，有過失敗，有過快樂，也有過悲傷。

　　我當然失敗過，并且不止一次。失敗不是重點，重點是我常常期末考試失敗，還記得小學連續(xù)三期的期末考試都沒有考好。也許你會說我考前沒有復習，事實是在考試的前一天，我沒有看電視，沒有看課外書，沒有聽音樂，而是在看語文書，背數(shù)學公式，三更半夜還偷偷起床復習。

　　第二天，我滿心歡喜的來到考場，心里認為我肯定會考得很好。考試時我一刻也沒有放松，一邊做一遍思考，做完了還仔細的檢查，下課鈴響起，我自信滿滿的.交上試卷。我還翻書看看自己有錯的地方嗎？可是，分數(shù)一下來讓我大吃一驚，分數(shù)比上次的分數(shù)還要低。

　　我站在那里，一動不動，聽著風聲吹過的聲音，我自己安慰自己：“下次！下次在努力一把，一定會考好�！�

　　于是，從期末考試的前一個月就進入備考的狀態(tài)，我每天回家就看書看語文，看數(shù)學，課外書上，都有了一層灰。我在上課時認真聽講，把老師講的知識點認認真真的寫在書上記在心里。

　　不知不覺，又快考試了。我做了充分的準備，筆，書，草稿本，都拿上，到了學校，我聞到一陣陣的花香，聽到一聲聲的鳥鳴生，那金燦燦的陽光，照著我的身上。一陣微風吹過好舒服。

　　這一次題可真簡單，我好像感覺到成功的腳步向我走來，幻想完后，我開始了檢查，一次又一次的檢查，把自己認為會錯的題做了一次又一次。把老師講過有關試卷上的題都回憶了一次。

　　我滿懷信心去交試卷，誰知，給我來了個五雷轟頂，我頓時感到一陣頭暈，分不清東南西北。

　　我心里在想：“媽媽把希望寄托在我身上，我又沒考好�！甭�慢的，淚水落在試卷上，紅墨開始模糊了，那分數(shù)也模糊得看不清了。我恨那無情的人生，恨那馬虎的自己，面對這一次失敗我恐懼了，我后悔了，我流淚了。

面對失敗，我流淚了作文5

　　每個人在人生的道路上，都會面對許許多多的失敗，它們也許給你帶來鼓勵，也許給你帶來過悲傷，也許給你帶來無限的恥辱感……對我而言我總是微笑面對，但是這次我流淚了。

　　那是四年級的時候，老師通知我們等下要考試數(shù)學，讓大家做好準備。我只認為數(shù)學水平不錯，那個前五是沒問題的，于是無所事事，東張西望。老師看到了說：“小A，你怎么不好好復習呢？”“這么簡單的知識，我都會，放心，肯定會考個好成績的給你看的�！�

　　到了考試時，我一看發(fā)下來的試卷就蒙了，這題我怎么不會做呢？記得老師強調了好幾遍，早知道就在看一下例題呀，于是我便懊惱不已，考試時間到了，別的同學都信心滿滿地把試卷交了上去，只有我垂頭喪氣地交了一張“半白卷”。到了宣布成績時，別人都高興不已，只有我垂頭喪氣。

　　事后，我被老師叫到了辦公室，老師便問：“小A啊，65分就是你說的好成績？”。“老師……我……”我無地自容，不知道說什么，就想快點逃離老師的視線，我低著頭不敢看老師。老師氣正言辭得說：“說吧，想過自己為什么這樣的結果嗎？”一向堅強的我，眼淚也不爭氣地流出來了，心里滿滿的難過，為自己的驕傲自滿難過。老師看到了我的變化，語重心長的'對我說：“失敗不可怕，可怕的是自己不去找失敗的原因。如果你們意識到自己的問題，并堅決改正。那這次的失敗就是有意義的，是自己成長的階梯，希望自己變得更好的墊腳石”。走出辦公室的我，眼淚流得更急了。心里默念著：以后要踏踏實實的學習。

　　經(jīng)過這次失敗以后，我變得努力了，明天多思考多做題多看書，還會抽空去問老師問題，不再那么自以為是。經(jīng)過不懈的努力，在四年級的期末考試中我取得了優(yōu)異成績，成為全班的學習標兵。從此再沒有驕傲在腦袋里面盤旋，一直到現(xiàn)在數(shù)學成績也保持著優(yōu)秀水平，各科成績也有明顯的進步。

　　在我們失敗的時候，不要驚慌不要害怕更不要沮喪與自責，我們應該感謝失敗，讓我們正視自己的問題，糾正自己的錯誤，彌補自己的不足，讓自己變得越來越優(yōu)秀。

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