[優(yōu)]飛翔的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的飛翔的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

飛翔的作文1

　　書是知識(shí)的沉淀。書讓心靈飛翔，書讓夢想起航，書讓奇跡來臨。

　　一本好書是一個(gè)朋友，一為知己。它懂你，它伴你一生。

　　一本好書是一個(gè)溫暖的港灣，一個(gè)美麗的家。它為你遮風(fēng)擋雨，它讓你獲得一片寧靜的天空。

　　一本好書是一對(duì)白色的翅膀，一雙輕盈的希翼。它讓心靈飛翔，它讓夢想起航。在另一片天空中翱翔。

　　在書中我認(rèn)識(shí)了自己，也結(jié)識(shí)了一為難得的知己。因?yàn)樵谒�身上我看到了自己的影子。�?xì)膩而真摯的語言使我看到了真實(shí)的自己，優(yōu)美而華麗的辭藻是我得到了心靈的陶醉，簡潔而富有哲理的名言警句使我領(lǐng)略到了人生的真諦。它告訴我應(yīng)當(dāng)自信，青春應(yīng)當(dāng)自信，少女應(yīng)當(dāng)自信，我們正當(dāng)曼妙年華應(yīng)當(dāng)自信。因?yàn)殒面糜窳⒌纳倥�站在那里，本身就是最美麗的生命，最典雅的哲學(xué)。北宋王安石詩云：‘‘少年見青春，萬物皆嫵媚�！�’清代袁枚詩云：‘‘ 美人看花去，忘卻身是花�；ㄈ缬兴�知，愿開美人家�！�’這些經(jīng)典的詩句讓我陶醉，讓我的心靈飛翔，飛向一片極美的天地 在書中我找到心靈的歸宿，也尋到了一個(gè)溫暖的港灣。它為我遮風(fēng)為我擋雨，為我提供精神上的避難所。在生活中困難是難以避免的，也許會(huì)有很多煩惱，也許會(huì)一個(gè)人流淚，也許會(huì)悵然若失。但是，當(dāng)我躲進(jìn)書中，我會(huì)為書中任務(wù)人物的喜而喜，為書中人物的憂而憂。將生活中的雜念拋開，單純的只為享受書中那一片世界。

　　在書中我看見了屬于我的明天，也望見了屬于我的希翼。它讓我自由翱翔，讓我在知識(shí)的海洋中暢游；讓我堅(jiān)信自己的力量，讓我堅(jiān)信有夢想就有希望。因?yàn)樵跁�中我懂得了‘‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�’的學(xué)習(xí)方法；我懂得了‘‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�’的`刻苦精神；我懂得了‘‘一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿’’的崇高品質(zhì)。擁有了這些，便是擁有了通向成功的翅膀，飛向未來的希翼。

　　書是知己，是港灣，是翅膀。

　　人如一本書，在書中演繹著一場又一場精彩絕倫的戲劇，書照亮了人生的大舞臺(tái)，讓我在這舞臺(tái)上展示曼妙年華，展現(xiàn)美麗紅顏；讓我忘記人世間一切的人與事，只跳一支美倫美奐的書之舞。

　　書讓心靈飛翔，書讓夢想起航，書讓奇跡來臨，書讓世間之人沉淪其中。

飛翔的作文2

　　懸崖之下，是一眼望不到底的深淵；懸崖之上，是一處人間仙境，恍如世外桃源。

　　而一個(gè)老鷹卻將巢搭在了懸崖邊上的一顆頑強(qiáng)的小樹上，用那鉤似的嘴銜來一根根的樹枝，一根根放下，搭建了一個(gè)溫馨的小窩，不久，便生下來了一個(gè)小鷹。

　　老鷹每天飛到懸崖上面，用那雙銳利的目光尋找著獵物，它仿佛開了天眼一樣，很快便尋覓到一個(gè)令人垂涎三尺的獵物——野兔。趁它低頭吃草，咀嚼正當(dāng)津津有味時(shí)，一個(gè)俯身沖如風(fēng)一般的.下來，鷹爪鉤的得正著，將它順勢帶到天空，再將它摔下，將那一點(diǎn)點(diǎn)肉再喂給那生性活潑的幼鷹。

　　只見那幼鷹嘴一張一鉤，一口吞下肉塊，再高興地叫喚幾聲。

　　隨著時(shí)光如沙漏一般，一點(diǎn)一滴地流逝，幼鷹的羽翼變得豐滿，看起來更盛氣凌人了，那一雙鷹眼盯著你看，有一種無形的冷酷，霸氣，如大山一樣落下來，好像你犯了錯(cuò)一樣，在它那雙鷹眼面前，你任何一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都逃不過它的法眼。

　　老鷹出去捕獵，生性貪玩的它玩著玩著，孰不知自己也已經(jīng)在死亡邊緣徘徊，在死神鐮刀下摩擦，稍有不慎就會(huì)跌入谷底粉身碎骨，尸骨不存。

　　忽然間，它好像感覺到了什么，可為時(shí)已晚，它急速地拍打著翅膀，但怎么使氣，都無濟(jì)于事，它正當(dāng)放棄抵抗時(shí)，此時(shí)，心里又決定再拼一把。

　　在千鈞一發(fā)之際，它使足了勁，拼命地拍打著，拍出"呼呼”的響聲，終于它成功了。心都被嚇得提到嗓子眼，它長呼出一口氣，暗暗

　　嘆道："嚇?biāo)缹殞毩恕�。它意想不到的是這么快的會(huì)飛了，它飛上云顛，看這世間的滄桑，又飛下來，看著懸崖上的世外桃源，老鷹此刻也飛了過來，為它喝彩，為自己的孩子高興。

　　不到最后一刻，千萬不要放棄，否則永遠(yuǎn)都不知道我們的潛力有多大，小鷹若有所悟地想著。

　　小鷹和老鷹一起飛向藍(lán)天翱翔，笑看這大千世界的千變?nèi)f化，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一聲聲唳叫。

飛翔的作文3

　　任何一個(gè)人的身上都充滿著責(zé)任，然而責(zé)任就是一種無形的動(dòng)力，它不僅僅推著自己，還推動(dòng)著整個(gè)集體。我和我們都乘著責(zé)任飛翔。

　　足球場上，前鋒背負(fù)著進(jìn)球立功的責(zé)任；中鋒背負(fù)著傳球的重任；后衛(wèi)背負(fù)著逼搶的任務(wù)。門將的責(zé)任更是繁重而艱巨的。他不僅僅是保證勝負(fù)的重點(diǎn)，還要肩負(fù)起球隊(duì)最后的一道防線。

　　剛剛當(dāng)起門將之時(shí)，我還在為我自己而難受。門將不能進(jìn)球，不能吸引人們的目光。我覺得門將只是一個(gè)小人物，一個(gè)站在門前的擋箭牌。這是我當(dāng)時(shí)最簡單也最確定的想法。那時(shí)，我曾經(jīng)為失球而哭泣。我覺得門將是個(gè)沒勁透了的職位。但在加入球隊(duì)后我找到了守門的快樂和門將身上的重大責(zé)任。

　　第一天訓(xùn)練，我很早很早的就去了操場，因?yàn)槲业男脑缫呀?jīng)飛到了訓(xùn)練的氣息中。當(dāng)我看到我的師傅時(shí)，我傻眼了，我們是熟人！當(dāng)時(shí)的`我開心死了，我想我的訓(xùn)練一定會(huì)很輕松。可是現(xiàn)實(shí)往往不是心中想象的那么美好。他訓(xùn)練起來可不分什么人。一上來就是跑一千，在操場上跑了兩圈半，我累的不行，還沒休息他就大喊：“別休息！先做十五個(gè)俯臥撐，十個(gè)蹲起！”我一聽傻了，我追問了一句：“師父，我們不是門將嗎？還做什么這些啊，又不怎么跑……”我的話音未落他接了一句：“不當(dāng)門將滾蛋！”聽著這句話，我腿有點(diǎn)發(fā)軟，便做了這些所謂的熱身。終于可以休息會(huì)了，不過只有短短的五分鐘，氣還沒喘勻呢，就又開始下面的訓(xùn)練了。我心里念叨著：這哪是門將啊，都快成前鋒了。在我的面前有好多障礙，繞了一個(gè)又是一個(gè)，突然球從前方過來，我向左一撲，把來勢兇猛的球擋了出去�？墒沁@卻是第一天訓(xùn)練的一個(gè)結(jié)束，我因?yàn)闆]有穿長褲，所以腿上劃了很多血印，難受之極。雖然很疼，但是我還是堅(jiān)持的守完了一場比賽，雖然最后叫自己的同學(xué)進(jìn)了一球，但是我為我還是很開心，因?yàn)槲颐靼琢酥挥袩釔坶T將才懂得的道理。

　　在訓(xùn)練中我體會(huì)到了門將的辛苦，他不是一個(gè)小人物，反而是一個(gè)領(lǐng)軍人物，是球隊(duì)的支撐柱，是責(zé)任的結(jié)晶。乘著責(zé)任飛翔，我為我而驕傲！

飛翔的作文4

　　有的人渴望得到理解；有的人渴望成功；但我卻渴望飛翔！

　　20xx年夏，我進(jìn)入了中學(xué)。初中的生活給了我前所未有的新感覺。生活會(huì)讓人變得充實(shí)，讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。以前，生活對(duì)我來說只不過是從家到學(xué)校之間的奔波；只是面對(duì)著一堆書本，乖乖地聽老師講課；緊接的就是期中和期末前的緊張復(fù)習(xí)，考出個(gè)所謂理想的成績。當(dāng)時(shí)我對(duì)生活的概念只是理解到這樣的程度，天天機(jī)械似的運(yùn)轉(zhuǎn)。記得老師對(duì)我說過：“生活就像做一道算術(shù)題，認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)數(shù)字，滿懷熱情地去分析每一點(diǎn)，結(jié)果還給你的則必然是真實(shí)與快樂�！蔽业奶炜沼置骼柿恕�…我才體會(huì)到生活原來是五彩斑斕的，只要用心體會(huì)，一定可以看到色彩繽紛的彩虹懸掛在自己的藍(lán)天下。

　　到現(xiàn)在，進(jìn)入初中快有兩年了。兩年的初中生活讓我漸漸成長。原以為自己不屬于這里，但在兩年中我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入了這個(gè)世界。天是那么的'藍(lán)，心是那么的渴望飛翔。在這個(gè)純凈的世界里，我播種下了夢想，生活讓希望的幼苗鉆出了土壤，茁壯成長。我曾經(jīng)在路上徘徊過，望不到路的盡頭，也看不到曾經(jīng)留下的腳印。但當(dāng)進(jìn)入初中生活以后，我明白了曾經(jīng)留下的腳印對(duì)我來說已不再重要了。

　　從呱呱落地的那一刻算起，我已度過了十四個(gè)春秋。成長是一次次放飛的經(jīng)歷。是它練就了我們一雙可以在暴風(fēng)雨中飛翔的翅膀。不管遇到的是山川還是河流，我們都要以勇敢的心去面對(duì)。生活要以不同的態(tài)度與方式去面對(duì)，青春把握在我們的手里。在成長中，我們曾經(jīng)奮斗，我們曾經(jīng)揮汗，我們曾經(jīng)流淚。是學(xué)校練就了我一雙堅(jiān)硬的翅膀去追尋自己的夢想。塞涅卡說過：“真正的人生，只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭之后才能實(shí)現(xiàn)�！彼�以我們不論遇到多大的困難，也要去克服；即使折斷翅膀，心也要繼續(xù)飛翔。

　　我渴望飛翔！

飛翔的作文5

　　從幼兒園剛剛開始學(xué)認(rèn)字，到今天可以看幾十萬字厚厚的書。這幾年我大約讀了幾百萬字的書吧。

　　讀書伴我成長，從漫畫書、故事書到科普書，從《莊子》、《道德經(jīng)》、《論語》到中國古典名著、世界名著，我讀了比較多，這些大多是老師提起過的、推薦過的。大多是媽媽從書店買的，有從圖書館借的，也有向同學(xué)借的。真正看得快的是向同學(xué)借的。這大概就是“書非借不能讀也”的道理吧。

　　通過讀書，我明白了很多道理，陶冶了情操。讀《道德經(jīng)》我讀懂了老子主張的以柔克剛；讀《論語》我明白了孔子“仁”的學(xué)說，知道了“三人行，必有我?guī)煛�、“見賢思齊”、“歲寒松柏”等現(xiàn)在常用的成語以及做人的道理。

　　讀古典名著、世界名著。一個(gè)個(gè)有血有肉的歷史人物使我心潮澎湃，激發(fā)了我對(duì)歷史課學(xué)習(xí)的興趣。

　　讀《南極與北極》等科普書，讓我對(duì)地理、生物產(chǎn)生了極大的興趣。

　　讀《數(shù)學(xué)家的故事》讓我了解了數(shù)學(xué)家們的貢獻(xiàn)，使我的思維更加活躍，探秘神秘的數(shù)學(xué)王國。

　　通過大量的閱讀，隨著閱讀量的增加，我讀書的'興趣更濃厚。在我的帶動(dòng)下，爸爸媽媽也似乎找到了上學(xué)時(shí)候讀書的感覺。為了更好地交流，一本書在我們?nèi)齻�(gè)人手中傳閱。在我們家有著濃厚的讀書氛圍，可以讓我們隨時(shí)讀書，走進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　開卷有益，讀書伴我成長，讀書使我快樂，讀書啟迪心靈，讀書讓我心態(tài)平和。

　　我愿在書的海洋里做一條自由自在的小魚，盡情地吸允書的營養(yǎng)；我愿在書的天空中作一只快樂的小鳥，插上讀書的翅膀，在書的蒼穹中展翅翱翔!。

飛翔的作文6

　　每當(dāng)看到在游泳館辛苦訓(xùn)練的隊(duì)友們，手臂骨折的我，便會(huì)產(chǎn)生羨慕之情，“愿奴肋下出雙翼，隨花飛到天盡頭”的感慨便會(huì)油然而生。但那時(shí)的我，是怎么訓(xùn)練呀，怎么乘著浪花飛翔呀？！但現(xiàn)在的我可以手臂好了，完全的好了，去努力拼搏，不斷進(jìn)取，讓浪花托著我飛翔，超越我自己，突破我自己。

　　去訓(xùn)練的第一天，我心里有些膽顫。休息了三個(gè)月，不知他們最近練得怎么樣了：三個(gè)月，不知他們辛苦了多少個(gè)日日月月：我不在的`三個(gè)月，不知他們是否超越了我。

　　心里想著想著，只見教練向我走來，表情嚴(yán)厲的說：“手好了？好，下水吧！”教練這么一說，我有一種不祥的預(yù)感。下水了，游了幾下自由泳，感覺有一種前所未有的感覺——胳膊無力，要沉底兒。又游了幾圈，感覺稍好了一點(diǎn)。

　　教練說，今天的主要內(nèi)容是10個(gè)400米自由泳，前五個(gè)帶劃手掌，后五個(gè)自由泳配合。聽完這句話，我快吐血了。心想，教練明明知道我好久沒練了，而且手又剛好，怎么帶劃手掌呀，這不是成心為難我嗎？這讓我怎么游呀！心里這樣想著，那也沒有辦法，只好追著他們后面玩命游了。幾個(gè)400下來以后，我的胳膊已經(jīng)僵硬得抬不起來，感覺自己要虛脫了，決定放棄。

　　教練看出了我的心思，把我叫上去，跟我談了談初三學(xué)習(xí)和游泳的事。這次談話讓我明白了，我要乘著浪花飛翔，飛得越高，前途就越廣。這次談話讓我懂得了，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我有了無窮的力量，很好地游完了剩下的自由泳。這傷好的第一次訓(xùn)練，雖然很累，但很值得。

　　如今的我，已經(jīng)乘著浪花飛了起來，但是飛的還不夠高，不夠遠(yuǎn)，牢記教練的話，乘著浪花飛翔，飛得越高，前途越廣。

飛翔的作文7

　　兩個(gè)月的培訓(xùn)在不知不覺中就過去了，很榮幸通過所有考試加入了南方航空新疆分公司客艙部，成為了一名乘務(wù)學(xué)員，我的職業(yè)生涯也算是正是開始了。

　　為了能使我們更好的更深入的全面了解公司，了解自己所要從事的是一份什么樣的工作，熟悉工作流程，客艙部專門針對(duì)所有問題通過所有在飛乘務(wù)員的飛行經(jīng)歷對(duì)我們進(jìn)行了專業(yè)的崗前培訓(xùn)。這一系列的崗前培訓(xùn)驅(qū)使我們從一名學(xué)員轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻�職業(yè)人，對(duì)于我們這些剛從大學(xué)走出來的學(xué)生，崗前培訓(xùn)的必要性毋庸置疑，這種質(zhì)的轉(zhuǎn)變可能是非常迅速的，但我們必須強(qiáng)迫自己去適應(yīng)，融入這個(gè)社會(huì)圈子。這一個(gè)月的崗前培訓(xùn)，讓我了解了南航的企業(yè)文化，人文環(huán)境，熟悉了規(guī)章制度，細(xì)化了我所掌握的專業(yè)知識(shí)。

　　這次的培訓(xùn)對(duì)我來說是至關(guān)重要的，首先從態(tài)度上讓我對(duì)空中乘務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)，有了尊敬，不再是以往的敬而遠(yuǎn)之，我切身感受到了每一個(gè)光鮮亮麗背后的付出。五分部保姆式的管理讓我這個(gè)家在異地的孩子感受到了溫暖，每一位領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，悉心的教導(dǎo)，我非常榮幸能成為五分部的一員與大家共進(jìn)退。培訓(xùn)常說我們要不斷學(xué)習(xí)，人無我有，人有我精，真真正正的成為一名職業(yè)人是我的奮斗目標(biāo)，我將會(huì)更好的'完善自己。

　　崗前培訓(xùn)就要結(jié)束了，我們每一位新晉乘務(wù)學(xué)員都懷揣著藍(lán)天夢將要步入飛行，我明白今后的艱難，但我樂此不疲，我感覺生活是充實(shí)的，每一次好的服務(wù)都是我對(duì)這份職業(yè)的尊重，對(duì)自己職業(yè)的肯定，珍惜每一次服務(wù)機(jī)會(huì)，一切從顧客感受出發(fā)，南航的服務(wù)理念會(huì)成為我工作的底線。

　　每一位辛勤工作的南航人都能擁有美好的明天。

飛翔的作文8

　　有人問，挫折是什么？挫折是劑良藥，它雖苦口卻藥效至佳；挫折是場大雨，它雖清寒卻孕育彩虹；挫折，是句忠言，它雖逆耳卻利于行；挫折……

　　臨近期中考試了，班級(jí)里充斥著競爭的味道，看著班級(jí)里那個(gè)穩(wěn)坐第一的領(lǐng)頭羊，我不禁下定決心要好好復(fù)習(xí)，爭取超越她，不再做個(gè)“萬年老二”。為此，那段時(shí)間里我充滿了斗志，像打了雞血般拼命復(fù)習(xí)。我充分利用好下課時(shí)間努力做好每一門功課，放學(xué)回到家后便拿起筆“繼續(xù)工作”。老師們都一致認(rèn)為我將會(huì)是匹黑馬，而課堂上我精彩的回答也是讓同學(xué)們向我投來羨慕與贊賞的目光。

　　看著自己取得的這一點(diǎn)小小的成就，我居然開始驕傲了。因?yàn)槔蠋煹恼J(rèn)可和同學(xué)的贊美，我自恃自己穩(wěn)坐第一了，所以每天下課后我不再拿起書本翻閱而是選擇了放松。放學(xué)回到家后的第一件事也不是再?zèng)_到學(xué)習(xí)桌上，而是拿起手機(jī)翻看視頻，將練習(xí)冊一類有關(guān)學(xué)習(xí)的東西統(tǒng)統(tǒng)置于腦后。我不再鉆研難題，做閱讀時(shí)也是寥寥幾筆，就連我最擅長的英語也只是一掃而過的作答。時(shí)間被我消耗在玩里，而我卻渾然不知。

　　就這樣，我迎來了期中考試，試卷發(fā)下來的時(shí)候我便怔住了，明明都是做過的題，怎么都不會(huì)了呢！我急得滿頭大汗可又有什么辦法呢？“時(shí)間到�！北O(jiān)考老師的'聲音在我空白的大腦上環(huán)繞。那一刻我知道：我涼涼了。成績發(fā)下來的時(shí)候，望著自己年組第七的排名，我心煩意亂。眼看著自己“萬年老二”的頭銜被人奪走，我便像被潑了一盆冷水般從自大中驚醒。

　　想到老師對(duì)我的表揚(yáng)，同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，大家對(duì)我的信任，我便慚愧不安，只好跑到大樹下訴苦，回想起自己考前的狀態(tài)真是悔恨至極。一陣風(fēng)吹來，大樹用枝條輕輕拍了拍我，好似在安慰我，又好似在鼓勵(lì)我要吸取教訓(xùn)。看著大樹的繁枝茂葉，我不再懊悔，不再追悔過去。我默默的告訴自己要放眼未來。

　　既然犯過錯(cuò)誤，那便要吸取教訓(xùn)，既然浪費(fèi)過時(shí)間，那以后便好生珍惜它，我知道自己定要搏擊長空的雄鷹，而挫折也定會(huì)是那助我高翔的羽翼。

飛翔的作文9

　　古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！泵慨�(dāng)生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨降臨的時(shí)候，有人退縮，有人迎難而上，在狂風(fēng)暴雨中勇敢地張開翅膀，盡情飛翔在天空。經(jīng)過一次又一次風(fēng)雨的洗禮，苦難磨礪了他們的意志，磨礪了他們的翅膀，使他們擁有了搏弈風(fēng)雨的勇氣。

　　我的視角落到茫茫自然之中。樹枝是一個(gè)縮影，“木秀于林，風(fēng)必摧之�！碑�(dāng)暴風(fēng)雨瘋狂地咆哮時(shí)，樹沒有言語，只是挺直了堅(jiān)硬的腰桿，迎著狂風(fēng)，對(duì)著暴雨，在暴風(fēng)雨中微笑。那一刻，不禁令我肅然起敬，那種堅(jiān)強(qiáng)是一種壯烈，讓我潸然淚下。當(dāng)風(fēng)雨停歇時(shí)，樹木會(huì)傷痕累累，但是他們經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨般的沖刷與洗禮，變得格外堅(jiān)強(qiáng)，從而長成參天大樹。

　　羽毛日益豐滿的小鳥必定要經(jīng)歷自己第一次在風(fēng)雨中飛翔的.考驗(yàn)。贏者被自然接納，敗者則會(huì)被自然無情地淘汰，成王敗寇，這便是自然的生存法則。小鳥在風(fēng)雨中飛翔，它們揮舞著稚嫩的翅膀，迎著狂風(fēng)，向著暴雨，盡管在暴風(fēng)雨中被吹得歪歪斜斜，但它們?nèi)耘f勇敢地飛向風(fēng)雨，盡管不知道狂風(fēng)驟雨里有多少危險(xiǎn)因素，但它們?nèi)杂�難而上。風(fēng)雨停止之時(shí)，它們已經(jīng)經(jīng)歷了洗禮，磨煉出了頑強(qiáng)拼搏的意志與精神。

　　中華上下五千年的歷史長河中，不乏在風(fēng)雨中飛翔的人，蓋文王因拘禁而推演《周易》；孔子在困境中編寫《春秋》；屈原因放逐乃賦《窩騷》；呂不韋因貶放到蜀地寫有《呂覽》；孫臏因被砍掉膝蓋骨而寫下了《兵法》……

　　每個(gè)人的一生都不是平平

　　安安、一帆風(fēng)順的。就拿前幾天的摸底考試來說吧，成績發(fā)下來時(shí)，父母不約同地蹙起了眉頭，對(duì)分?jǐn)?shù)是十二分的不滿意。而這份成績單則是我開學(xué)后的第一場風(fēng)雨，遇到它，只有一種選擇，正確地面對(duì)它，迎難而上�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，闖過這場風(fēng)雨，飛翔過去，才能開啟新學(xué)期的新篇章。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。當(dāng)風(fēng)雨襲來，不要退縮，要迎難而上，鑄就鋼鐵般的意志，飛翔在風(fēng)雨中的人生才是無悔的人生！

飛翔的作文10

　　假如我能夠飛翔，我將飛離這繁重的作業(yè)，去尋找更多的快樂；假如我夠飛翔，我將飛離這乏味的山村，去領(lǐng)略大自然的美麗。

　　——題記

　　面對(duì)繁重的作業(yè)，我有點(diǎn)喘不過氣來，我開始有點(diǎn)厭煩和疲勞，我想逃離這種生活，所以我想飛翔，飛離這種生活，去尋找我曾經(jīng)失去的快樂，找回曾經(jīng)的我，盡情地玩耍，盡情地遨游。

　　假如我能夠飛翔，我將馬上飛到北京的鳥巢，去欣賞這美麗的建筑，領(lǐng)略這高新的技術(shù)，站在上面傾聽著世界的聲音，回想著曾經(jīng)的風(fēng)光。

　　假如我能夠飛翔，我將飛過那淺淺的海峽，飛到臺(tái)灣，勸說祖國的寶島歸來，不要再漂泊了。我還要?jiǎng)裾f臺(tái)灣的同胞，讓他們明白祖國的統(tǒng)一是遲早的事，不要再猶豫了。

　　假如我能夠飛翔，我一定去領(lǐng)略那北國的風(fēng)光，領(lǐng)略毛主席寫的“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的壯麗奇觀，體會(huì)毛主席當(dāng)時(shí)的心情。

　　假如我能夠飛翔，我將會(huì)雨水和種子，讓那寸草不生的沙漠變成綠洲，讓世界不再遭受風(fēng)沙的`侵害。

　　假如我能夠飛翔，我一定會(huì)飛出中國，飛向世界，去觀賞世界的奇觀，如美國的自主女神，巴黎的埃菲爾鐵塔，威尼斯的水城等等，觀察這些神奇的建筑，欣賞人類智慧的結(jié)晶。

　　假如我能夠飛翔，我將和小燕子一樣，展開雙翅在天空中滑行，享受著微風(fēng)從身上擦過的感覺，快速地從云中穿過，想象著古人所說的騰云駕霧的感覺。

　　假如我能夠飛翔，我一定會(huì)馬上飛到母親的身邊，向她所說我的一切事情，和她談上一天一夜，說盡我心中想說的話，告訴她我的想法和夢想。

　　假如我能夠飛翔，我將帶著人類的夢想，飛出地球，去探索神奇的宇宙，看是否有適合人類居住的星球，去牛郎織女約會(huì)的地點(diǎn)傾聽他們的纖纖細(xì)語。

　　我夢想著飛翔，我渴望有一雙翅膀。

飛翔的作文11

　　我像一只鳥，卻失去了原本蔚藍(lán)的天空�？释�著，掙破鳥籠，在天空自由翱翔……——題記

　　窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，打在窗上啪啪作響。我埋頭做著作業(yè)，無趣欣賞雨中美景�！班�嗒……”這是老師的高跟鞋，心不由一緊，那是歷史老師！“同學(xué)們，就要期末考試了，大家抓緊些，把剩下來的幾張報(bào)紙做完，明天訂正。”“哦”同學(xué)們無奈的回答，只見那張張報(bào)紙傳來。

　　“唉！”嘆了口氣，卻也只能耐心做完。正沉浸在清朝的“閉關(guān)鎖國”悲愴中，門“啪”的一聲開了。數(shù)學(xué)老師拿著一摞卷子進(jìn)來，柔和的聲音說：“試卷判處來了，好好改，錯(cuò)題一定要寫在一張紙上�！薄岸鳌蔽覀儥C(jī)械的應(yīng)了一聲，又埋下頭去�！芭叮瑢�(duì)了”老師剛把門關(guān)上又打開了“把練習(xí)冊上的期末測試抽時(shí)間做完，下節(jié)數(shù)學(xué)課訂正�！蔽覀兲�起頭，又低下，我的腦子亂嗡嗡的。教室里飄散的好像是腐爛的紙的味道，頭頂上的燈散發(fā)出的光變得渾濁起來，打個(gè)呵欠，揉揉眼，支撐著扯開眼皮，卻是費(fèi)勁。

　　周五，我們滿心歡喜的`等待解放。有好事的同學(xué)認(rèn)真的拿起表算著，像宣布國家大事一樣倒計(jì)時(shí)“還有4小時(shí)25分放學(xué)。”我們懷著對(duì)家的想念、自由的渴望，終于熬到了放學(xué)的鈴聲響起，內(nèi)心還沒有來得及盤算怎樣徹底放松一下，只見各科老師好像串通好了，一個(gè)接一個(gè)寫了滿滿一黑板作業(yè)，卷自如雪花一般在教室里飛揚(yáng)……“一、二、三……”我數(shù)著那一張張篇子，無力的趴在桌子上，感到身心是那樣的疲憊。一個(gè)同學(xué)打趣道：“是要放寒假了吧”，我想笑，卻笑不出來，只有勉強(qiáng)扯了扯嘴角，露出苦澀的笑容。

　　緊張的初中生活啊，你何時(shí)給我一份自由！我像一只被束縛的鳥，我渴望飛翔，渴望感受那蔚藍(lán)的天空！

　　窗外，雨意正濃，浸濕了我渴望飛翔的翅膀，更浸濕了我的心！

飛翔的作文12

　　舞蹈，一件可以讓我完全放松的事情，一個(gè)讓我陶醉享受的過程。每個(gè)動(dòng)作就像一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)出我生命中最美好的樂章。

　　“陽光青少年風(fēng)采大賽？是什么呢？”我和我的搭檔異口同聲地問到。老師說這是一個(gè)比賽，她已經(jīng)幫我們報(bào)了名，希望我們可以去鍛煉鍛煉。這是我們第一次參加這么大規(guī)模的比賽，心中不免有些忐忑：我們能不能出色的完成這次任務(wù)。不過很快地，我們的擔(dān)心就變成了動(dòng)力，我們不僅要進(jìn)決賽，更要證明我們自己，展示我們的風(fēng)采。

　　于是這就成了我們每個(gè)人心中的目標(biāo)，我們朝之努力。訓(xùn)練課程的強(qiáng)度很大，讓我們有些吃不消。人們都說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@句話真的不錯(cuò)。我們經(jīng)常會(huì)重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作很多遍，常常做到肢體僵硬，自己都不知道自己在做什么。每次看到我們累得滿頭大汗，老師們的眼睛里也都充滿了心疼。每天晚上回到家，甚至連拿筷子的力氣都沒有了。媽媽好幾次勸我放棄，我甚至都能從她的眼睛里看到閃爍的淚光，不過我只是笑著安慰她。因?yàn)槲也辉试S自己放棄，因?yàn)槲也幌肟吹剿�有人這么久的努力都白費(fèi)了。雖然很累，但我不得不說我真的很享受這個(gè)過程。

　　經(jīng)過這一個(gè)月的`辛苦訓(xùn)練，我們終于迎來了比賽的日子，積蓄了這一個(gè)月的力量就在這一刻全部爆發(fā)。鎂光燈下的我們格外美麗，也格外自信。隨著音樂緩緩地放出，我仿佛覺得音樂和我的肢體都融合在了一起，每一個(gè)動(dòng)作都是那么的流暢。漸漸地我竟忘記了我是在比賽，我閉上眼睛享受著這個(gè)過程帶給我的快樂。平轉(zhuǎn)，腳柱，前橋……這一系列的技巧展示出了我們的水平。同時(shí)也讓我們獲得了全場觀眾及老師的贊賞和肯定。

　　我們用成績證明了一切，進(jìn)復(fù)賽了！這是我們的匯報(bào)演出，同時(shí)我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了我們每個(gè)人的努力都沒有白費(fèi)。不過在我看來，獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯只是對(duì)我們的一個(gè)肯定。其實(shí)我們收獲到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們鍛煉了自己的能力，也證明了我們的實(shí)力，最重要的是這種經(jīng)歷也教會(huì)了我們很多：堅(jiān)持，絕不輕言放棄！

　　我享受在舞臺(tái)上的每一分每一秒，曼妙的舞姿是對(duì)我最好的詮釋。人生就像是一支舞蹈，有開始，有落幕；有高潮，有轉(zhuǎn)折，但只要我們享受在其中，它就會(huì)載著我們在人生的道路上越飛越高。

飛翔的作文13

　　飛翔并不一定需要強(qiáng)有力的翅膀，但它所必需的，是一雙勇于面對(duì)深淵的眼睛。

　　近來，覃懷中學(xué)出現(xiàn)了一件非常新奇的事情，隔壁班的一個(gè)差生，在課間爬上了廁所無欄桿的窗臺(tái)，也不知道要去干啥，反正剛好被一個(gè)高中老師看到了，就給拖了下來，交給了班主任。不過據(jù)小道消息，雖然他在全年級(jí)是出了名的皮，但他決不是想要跳樓，不過還是把老師們嚇了一大跳。

　　那天教室外面亂成了一團(tuán)，許多人大聲哄笑著，鞋底與地面尖銳的摩擦聲，刺穿了打著馬賽克的玻璃，吵醒了指向2點(diǎn)10分的黑框白底的鐘表，拂走了空調(diào)頂上綠蘿的濃濃睡意，震落了一個(gè)新的午后。然而，我卻被記憶不停的打擾。

　　厚厚的淡綠色玻璃隔絕了窗外的笑聲，屋內(nèi)冷冷清清的，只有那個(gè)不知好歹的不銹鋼鍋還在冒著氣泡，鍋內(nèi)是紅黃相間的小米湯加紅蘿卜，很普通，也很貼地氣。

　　悶熱的.空氣，交織在炎熱的下午里，窗外的風(fēng)也是無可奈何，爸爸去外面買菜，媽媽還在加班，停了電的暑假，難以想象的難受，我只好頭頂著沙發(fā)看書、吃水果。

　　隨著表的轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽也打起了瞌睡，亮度在一點(diǎn)一點(diǎn)的減弱，地上的影子在一點(diǎn)一點(diǎn)的拉長，窗外的孩子們也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變少，直到窗外的鳥都飛盡，街道上稀疏的燈由南到北一盞一盞地亮起，廣場舞的節(jié)奏響徹云霄，我才發(fā)現(xiàn)我在窗前坐了好久，心中泛起一種無法言說的心情，很迷茫，很惆悵，面對(duì)沉悶的空氣也無話可說，只是覺得我應(yīng)該做些什么，但幽藍(lán)的光線使我眼前一片模糊，不適應(yīng)這種孤獨(dú)。

　　但現(xiàn)實(shí)壓住了我的身體，我就一直坐著，作業(yè)平整地放在那里，一個(gè)下午就這樣混過去了，無所事事地逃避著現(xiàn)實(shí)。

　　也曾有過許多宏大的設(shè)想，想學(xué)滑板，想學(xué)吉他，想過戒了游戲，但一個(gè)也沒有實(shí)現(xiàn)，這能說明什么呢？夢不僅要想，還要勇敢的墜落深淵，背水一戰(zhàn)。正如《哲思》上所說：你不會(huì)找到路，除非你敢于迷路。

　　飛翔有一個(gè)前提，就是要張開你的雙翼，但如果你總是閉著眼睛，你將會(huì)錯(cuò)過深淵中的美景。

飛翔的作文14

　　我曾無數(shù)次夢見自己背上生出雪白的雙翼，飛翔在澄凈的天空。醒來后總是免不了一陣悲傷，因?yàn)槲也荒茱w翔。

　　飛翔是要用生命交換的。

　　譬如一朵花，梔子花也好，桃花也好，你可以想像，她們在枝頭極盡繁華，美麗得讓最美的女人都忍不住嫉妒。時(shí)間到了，風(fēng)兒來呼喚她們，她們便撩起衣裙，一朵一朵地隨風(fēng)而去。一片片的花瓣借著風(fēng)的翅膀飛翔起來。雖然離開了她們緊緊擁抱過的枝頭，但她們無怨無悔。你聽到了她們的歡呼聲了嗎？如此絢爛的飛翔，怪不得黛玉都說：“愿奴肋下生雙翼，隨花飛到天盡頭。”

　　譬如一只飛蛾，一只并不美麗的飛蛾。只要翅膀不殘缺的飛蛾都是幸福的。你見過飛蛾撲火嗎？那是一次壯烈的飛翔。跳動(dòng)的燭火挑動(dòng)著飛蛾的.心弦，飛蛾趴在墻上，蓄勢待發(fā)。終于，時(shí)機(jī)到了，飛蛾忽地一下離開墻，以令人驚訝的速度向燭火飛去。越來越靠近，它沒有一點(diǎn)兒后退的意思。終于，飛蛾投進(jìn)了燭火的懷抱。燭火先是愣了一下，之后又帶著飛蛾的靈魂歡快的跳動(dòng)起來。為了進(jìn)行生命中最美的飛翔，接受燭火的燃燒又算什么？

　　譬如雄鷹，對(duì)，雄鷹。他們飛翔的主要目的并不是為了捕食，因?yàn)樗麄儽緛砭褪翘炜盏膬鹤樱�他們生來就是為了飛翔。有這樣一幅畫面鐫刻在我的腦海：那是在西藏高原的天空，一只雄鷹傲立在一棵枯樹上。他忽然以迅雷不及掩耳之勢離開樹枝，向高空飛去。他盤旋在明朗無云的天空里，一會(huì)兒滑翔，一會(huì)兒俯沖，誰也不能否認(rèn)他才是個(gè)真正的飛翔高手。他越飛越遠(yuǎn)，最終離開了視線。鷹的一生是為了飛翔，所以鷹生活在擁有明凈天空的地方。我覺得西藏人之所以舉行葬，是為了讓鷹帶著他們的靈魂飛翔。

　　我不是花，不是蛾，更不是鷹，但我仍要飛翔。我的肉體沒有翅膀，但我的靈魂有一對(duì)雪白的雙翼。擁有它們，我可以在思想的天空自由翱翔。

　　現(xiàn)在，我羽翼未豐，我要用書中的智慧，生活的經(jīng)驗(yàn)為我的雙翼提供生長的養(yǎng)料。終有一天，我的翅膀會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)有力，奮力揮動(dòng)，頓時(shí)“翻動(dòng)扶搖羊角”，飛翔在思想的天空！

飛翔的作文15

　　吃完晚飯，我隨手拿起一本相冊，在陽臺(tái)開始翻看。這時(shí)我忽然看到了一張我和朋友在長灘島坐降落傘時(shí)的照片。我一邊看，一邊在我的核心記憶區(qū)里努力尋找著那時(shí)的回憶。突然，我發(fā)現(xiàn)照片里的海面竟然泛起了波瀾！我感覺到一陣溫暖的海風(fēng)拂過我的臉頰，我的頭發(fā)也被輕輕吹起。我低頭一看，腳下竟然是白色的沙灘。

　　正當(dāng)我納悶的時(shí)候，爸爸眉飛色舞地走對(duì)我說：“發(fā)什么呆呢！我們馬上就要去體驗(yàn)降落傘啦！”當(dāng)我聽到這突如其來的消息的時(shí)候，我頓時(shí)大喊大叫，手舞足蹈起來。我和我好朋友，互相擁抱，手拉著手不停地轉(zhuǎn)圈。我們就像兩頭被施了魔法的小鹿似的，在沙灘上四處奔跑，仿佛要把我們的激動(dòng)的心情灑向整片海灘。

　　我用風(fēng)一樣的速度穿好了衣服，帶好了裝備，登上了快艇。在快艇上，我倆不停地問著爸爸媽媽各種各樣的問題，還互相想象著起飛時(shí)在降落傘上的情景。到了起飛的海域，我們坐在了降落傘上，開船的'“小黑”像放風(fēng)箏似的，把我們慢慢放飛上了天空。此時(shí)，我大聲地喊道：“天空，我來啦！我終于可以像小鳥一樣飛翔啦！”可是，當(dāng)我向下看著越來越小的快艇時(shí)，我不由得用盡全身力氣抓住座椅上的安全帶，生怕自己掉下去。當(dāng)我們升到極限的時(shí)候，我們就好像飛翔在云朵上。當(dāng)我俯瞰大海時(shí)，一望無際的大海就像一條暗藍(lán)色的彩帶，而我們的快艇就像彩帶上的一個(gè)彩色斑點(diǎn)�？粗�看著，我輕松了許多，甚至張開了雙臂，像鳥兒一樣，在空中不停地?fù)]舞。

　　飛了一段時(shí)間，降落傘逐漸下降，最后竟然落回到了我家的陽臺(tái)上。長灘島的照片一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[在我的面前。

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