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我的同學(xué)作文匯總【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
在我上小學(xué)三年級的時候,我就和他結(jié)成了形影不離的好朋友。他不僅學(xué)習(xí)好,而且多才多藝,能歌善舞,令我十分羨慕。
他對學(xué)過的知識能夠應(yīng)用自如,例如在學(xué)過《楊梅》后,他就應(yīng)用《楊梅》的寫作方式寫自己喜歡的水果。他還是個“小書迷”,為此他的作文經(jīng)?紳M分,他的剪報(bào)本還使我們受益匪淺呢!
四年級時,他參加了二胡學(xué)習(xí)班,只用了一年的時間,就學(xué)會了四級曲子――《賽馬》,這對我影響很大,四年級的`暑假,我也參加了二胡學(xué)習(xí)班,是他把我引向“藝術(shù)之路”。
五年級時,為了迎接“六一”兒童節(jié),由于他身材勻稱,被老師選去表演舞蹈節(jié)目,并且是青藏舞蹈,有一定的難度,,可是他卻不畏困難,努力練習(xí),在表演時,他沉著、冷靜,得到了老師們的贊賞,整個舞蹈下來,他跳的很連貫。
在班里,唱歌最好的應(yīng)該是文藝委員了,可是他可以代表我們男生與文藝委員一決高低。他的歌聲優(yōu)美動聽,還常常教我一、兩句。
五年級下學(xué)期,他的二胡水平已達(dá)到六級了,一首曲子很長很長,十六開的紙要用五、六張,可是他不但能把整首曲子拉下來,而且還能背下來,學(xué)校里表演什么節(jié)目時,他總是為大家獻(xiàn)上一曲。平時,我有不會拉的地方,他總是耐心的教我,一直把我教會為止。
可是現(xiàn)在,我很難見到他那張熟悉的面孔了,一張瓜子臉,留著小平頭,一雙炯炯有神的大眼睛,個頭不高,他就在上六年級時轉(zhuǎn)學(xué)了。
他就是我最要好的朋友胡廣澤。
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)王天時,今年十歲了,在鐵路五校上學(xué),是個可愛的孩子。他的個子高高的,身體胖乎乎的,有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下一張小小的嘴,一口白白的牙齒,特別愛笑。他平時常穿一套黑色運(yùn)動服。
王天時愛樂于助人,他經(jīng)常幫助我們解決任何困難。我這么說可是有根據(jù)的`。
有一次,冬天除雪,大家都帶好了除雪用具,我也準(zhǔn)備好了,可是我一摸兜,壞了!手套忘記帶了,這可怎么辦呢?但此時大家都已經(jīng)開始了除雪,我也只好掃雪,就在這時候,王天時看見了我把手藏在袖子里,心想:“他一定是沒戴手套。”于是,他把自己的手套拿了下來,遞給我,說:“你戴吧!比缓笏偷拖骂^繼續(xù)除雪。看到他遞給我的手套,我感到了一顆火熱的心。
還有一次考試,我的同桌忘記帶筆了,她管我借,我說:“我這支筆也是借的。”這時一支筆從后面伸來,對同桌說:“給!”我的同桌連聲道謝,我回頭一看,那個人正是王天時。
王天時愛助人為樂,他不僅是對同班同學(xué),對待外人更是熱心!
有一次,我們在操場上玩,有一名一年級的小朋友在冰上滑到了,王天時急忙趕過去,把他扶起來。王天時問:“你是幾年級的小同學(xué)?”小同學(xué)哭著回答說:“我是一年三班的學(xué)生!闭f著王天時把小朋友背起來送回了一年三班,當(dāng)時他累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但依然堅(jiān)持自己背著受傷的小同學(xué),最后把他交給了一年三班的班主任。
王天時做過許許多多的好事,他助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文3
當(dāng)我們走出小學(xué)校園,我們站在校門口,把書包扔向天空,振臂高呼:“我們畢業(yè)啦”擲地聲。書包里的書砸得我們直喊,“疼”可卻仍然嘻哈大笑,因?yàn),我們畢業(yè)啦。
放學(xué)后,我們聚在德克士匯聚零花錢買我們的“助興劑”盡情狂歡娛樂。可是當(dāng)大腦冷卻,三分鐘的熱度褪去后,我們心中便不免泛起一絲酸楚:我們要分別了!一想到這里,我們便倍加珍惜這段所剩無幾的時間。
六年前,我們還是一群什么都不懂的小娃娃,“你叫什么名字”等一系列的問題在無形中形成了我們“友誼橋梁”的堅(jiān)固地基,當(dāng)我不小心摔倒,是同學(xué)們把我輕輕扶起,為我擦干眼淚,止住血流,幫助敷上治傷的'碘酒,我不再流淚,心中充滿著感激。于是在同學(xué)們丟失了水筆,掉下了十元錢,遇到了不會的難題時,我都盡力幫助,因?yàn)槟銈冊谖倚闹胁ハ铝藧鄣姆N苗。我今天的回報(bào)就是小苗長出了青葉和嫩芽。我們之間為對方竭盡全力,雖然我們年齡不大,但我們之間的友誼,卻有天空之博大,大地之深厚,大海之浩瀚。因?yàn)槲覀冊诹昵熬烷_始培養(yǎng)友誼,一直到今天。我們也許惋惜,但我們不能放棄,六年的今天可能是我們之間最后告別,我們更要好好珍惜,我們不在痛哭流涕,我們只要深深記住對方,來個最酷的微笑,這就是我們友誼之船上,最好的票根。
告別,我的同學(xué)……
我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)叫小麟,他今年8歲了,他長著兩只像黑寶石似的眼睛,一張小小的嘴巴,還有一頭短短的頭發(fā),看起來像一頭烏黑的“小草”。
他在我心中簡直就是一臺“復(fù)讀機(jī)”。記得有一次,他下課時跑過來,要和我玩,不過看見我在寫作業(yè),就說:“呦呦呦,我的'小熊怎么變這么乖了?”我不吭聲,他沒辦法,只好猛地把手放到我的書本上,可是,啊,我的黑筆要撞上去了!哎,我的黑筆歪了,字也跟著寫錯了,見此情景我勃然大然,厲聲地對他刨根問底:“你干什么?!”于是,他也復(fù)讀道:“你干什么?!”我更生氣了,對他說:“不要復(fù)讀我的話!”他又跟著我復(fù)讀道:“不要復(fù)讀我的話!”就這樣,我們白白浪費(fèi)了課間的五分鐘。沒辦法,在他的強(qiáng)烈復(fù)讀之下,我只好放棄抗議,繼續(xù)寫我的作業(yè)去了。
他不僅喜歡復(fù)讀我的話,還喜歡打籃球,記得有一次他上體育課的時候打籃球,一開局他就搶到了球,然后一個假動作騙過了對手,接著一個跳躍和一個轉(zhuǎn)身動作就進(jìn)球了,周邊的人直給他歡呼,鼓掌。
這就是我的同學(xué),既淘氣,又愛打籃球,我也喜歡他,希望我們能做一輩子的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文5
我們班有一位小書迷,他性格十分溫和,不管是誰,不管你的脾氣如何暴躁,都能和他無憂無慮,快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削,有一張粉嘟嘟的臉蛋,加上他那水靈靈的大眼睛,讓他可愛無比。
他是一個小書迷,記得有一次周末,我約他到小區(qū)廣場一起玩游戲,可是,我一直在廣場等,等了半天也沒見他的影子。我實(shí)在等得不耐煩了,于是狂奔到了他家,果然不出我所料,他正在家里津津有味地看書呢,原來他看得入了迷,都忘了我們的約定,算了,我不怪他!誰叫他是小書迷呢!他趁機(jī)參觀了他的書柜,哇,各種類型的書看得我眼花繚亂,漫畫書的影子基本沒有,課外知識的書居多。我在他面前做了好多個鬼臉,講了無數(shù)個笑話,擺了數(shù)不清的'搞笑動作,但他卻仍然在津津有味地看書。我想:“反正他不可能看幾個小時的,干脆就在這里等!庇谑俏以谒彝媪擞滞,不知不覺我困了,慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng),等我醒來,發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了,可他還在津津有味地看書,這種廢寢忘食的境界,是我所不能及的,我感到無比慚愧。
俗話說“每個人都不十全十美的!毙砸彩怯腥秉c(diǎn)的哦,他有個奇怪的缺點(diǎn),就是“電腦迷”,記得有一次,我在他家里玩,他突然對我說:“高博文,你過來一下!蔽也恢浪墒裁,卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下,拿出一臺電腦,迅速打開玩了起來,直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈,原來小書迷還有不一樣的一面!
我想你應(yīng)該知道他是誰了吧!他就是我的同學(xué)--楊樂添,你想認(rèn)識他嗎?
我的同學(xué)作文6
我有一個愛看書、愛運(yùn)動的同學(xué),你們想知道她是誰嗎?
她就是我的同學(xué):常樂。她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛,嘴巴里住著一對對雪白的牙齒,看上去可愛極了。
她不僅長得可愛,而且也很愛看書。記得上次,她來我家玩,我在客廳寫作業(yè),她在看書,時不時地從房間里發(fā)出“咯咯咯”的'聲音,連我也想看那本書了,有時她看書看得入神,連吃飯和睡覺都忘得一干二凈了。有一次,中午吃完飯午休時間,有的同學(xué)在畫畫,有的同學(xué)在寫作業(yè),還有的同學(xué)在折紙,唯獨(dú)常樂在看書,她看得津津有味,有時還在書上圈圈畫畫,全神貫注,老師來上課她都沒注意,還是同桌提醒她的。
她還是一個運(yùn)動達(dá)人。不僅跳繩跳得好,而且游泳也游得很快。去年暑假,我和她一起學(xué)游泳。參加比賽時,一開始我還能吃力地跟在她后面,到了最后,我只能眼睜睜地看著她飛沖終點(diǎn),由于她的精彩表現(xiàn),她在游泳比賽中得了一個小金豚。
這就是常樂。她既是我的同學(xué),也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)作文7
一個穿著黑色T恤,和一條藍(lán)色休閑褲,還有一撮”小三毛“,你猜猜他是誰呢?
你別以為他會穿著一條粉色的小裙子和粉紅色的小T恤,其實(shí)他是一個活蹦亂跳的小男孩,他愛打籃球,記得有一次,他和其他幾位小朋友正在打籃球,他打著籃球沖破了他們的.防線。”呀!”他兇猛的叫了一聲!班!”只見他踩住了鞋帶,摔了一個四腳朝天。剛才正是他大顯生手的時候,但現(xiàn)在變成了可悲的“車禍”了,我站在他旁邊哭笑不得。
但令我生氣的是,他居然愛搞惡作劇,記得有一次,我剛吃完午飯,準(zhǔn)備去學(xué)校做作業(yè),他竟然在我的必經(jīng)之路上埋下了“地雷”―坑。而且在里面撒了泡尿,我一走,哈哈哈,沒踩到,高興過后,沒想到危險(xiǎn)正在逼近,他居然有在前面不遠(yuǎn)有挖了一個坑,而且在里面放了一些炭,我漂漂亮亮的白色運(yùn)動鞋,已經(jīng)變成了黑乎乎的黑色運(yùn)動鞋了,他一下從旁邊的樓梯間一下蹦出來,把我嚇了個半死。上次是我笑他,這次是他嚇我,原來這就是報(bào)復(fù)呀。
一個穿著黑色T恤,和一條藍(lán)色的休閑褲,還有一撮“小三毛”,我猜猜,他是一個男同學(xué)―吳啟航。
我的同學(xué)作文8
有一次換座位時,我中了一個大獎,跟我們班的獨(dú)耳賊在一起做同桌。
他只有一只耳朵,所以我們喊他獨(dú)耳賊。他身上有一種難聞的臭氣,所以我們不愿意跟他做同桌。
有一次英語課上,他沒有帶橡皮,問我借,可我不愿意借他,所以說沒有帶,害得我一整天都沒把橡皮拿出來。
事隔第二天,我在桌子上劃了一條線,不許他超過?傻搅苏Z文課時,我鋼筆沒墨水了,我在筆袋里左找右找都找不到。這時,他遞過來一支很好用的鋼筆,我二話沒說,拿起鋼筆就寫作業(yè)。下課時,我把鋼筆還給他,并說了聲:“謝謝。”他卻說:“同學(xué)之間互相幫助,理所當(dāng)然的!边@句話重重地砸在我的心上。
有一次下課,我出去玩了兩圈回教室,發(fā)現(xiàn)他還在做題目。他跟我說他不會,我看了一下,沒什么特別的,拿出一張草稿紙,“沙沙沙”寫好了給他看,他看后飛快地寫好題,對我說:“太感謝你了!边@句話說了好多遍,聽得我都不好意思了。
后來,他不會的'問題就會問我,而我不會的也問他,我們呢,成了形影不離的好朋友。
我的同學(xué)作文9
我的同學(xué),也是我的好朋友,她名叫熊芷萱。熊芷萱長得不高也不矮,不胖也不瘦,皮膚白白的,相當(dāng)勻稱,長得可愛又美麗。眼睛大大的,嘴唇好像兩片花瓣,笑起來像花一樣燦爛。耳朵小小的,就像兩片小貝殼,可愛極了!她在我們班的.成績總是名列前茅。
她很嚴(yán)謹(jǐn),字寫得又快又好,是本班書法比賽二等獎的獲得者。她家庭環(huán)境很好,所以她很“忙”,因?yàn)樗膵寢尳o她報(bào)了很多課外輔導(dǎo)班,例如:舞蹈、作文、美術(shù)、書法、跆拳道等等。
她的性格活潑開朗,特別會安慰人。記得有一次,我考試沒考好,被老師批評了,相當(dāng)難過。下課了,她主動走過來安慰我說:“晴朗的天空怎么能下雨呢?一定是老師用竹竿把天捅破了吧!”聽了她的話,我忍不住笑了。她見我笑了,又說:“你考試沒考好,老師批評你,是應(yīng)該的。老師批評你,也是想讓你長記性,下次能考得更好呀!”被她這么一說,我的心情好多了,心想:老師批評我是正確的的,我不應(yīng)該傷心,應(yīng)該盡早改掉自己粗心大意的壞毛病。她真的太會安慰人了!
這就是我的同學(xué),一個活潑可愛又會安慰人的小姑娘,你們想跟她做朋友嗎?
我的同學(xué)作文10
一提起這個沈某某呀,我不止一次希望他不要出現(xiàn)在我的眼前,因?yàn)橛兴诘臅r候十有七八沒好事兒。
話說左老師上午聽寫后錯字需要訂正,我決定下午訂正。下午第一節(jié)課是李老師帶我們的體育課,老師只講了十五分鐘的.題目后,就讓我們?nèi)ハ旅嫱,大家歡呼雀躍,就幾個人留在教室里,我是其中一個。沈某某坐在我前面,想讓我跟他玩游戲,我寫作業(yè)沒有理他后,他自己玩去了。
第二節(jié)課是曹老師的科學(xué)課。說平常點(diǎn)是自習(xí)課,說夸張點(diǎn),就是鬧嚷嚷的菜市場!我同桌朱一凡寫作業(yè),我無聊地看書。這時,沈某某回頭向朱一凡扔去一團(tuán)練習(xí)本揉成的“球”,不偏不倚,砸中小朱的頭。小朱抬起頭,瞪了他一眼,正在他得意地大笑時,小朱撿起紙團(tuán),以迅雷不及掩耳之勢扔向沈某某,哦耶,正中腦門!沈某某被這情況給整懵了,他不可思議地看向小朱,似乎是沒有想到小朱會還擊。于是他一只手搭在桌上,口中還念念有詞。我和小朱聽得不耐煩了,一起揪他。他疼得哇哇大叫,隨后縮回手,在抽屜里弄什么東西,突然轉(zhuǎn)身向我們?nèi)恿恕斑B環(huán)炮”。小朱把他的“子彈”全部“回收”。沈某某還不罷休,用口水在尺子上舔了一遍,準(zhǔn)備揮向小朱。這行為看著真讓人惡心,更別說我同桌有潔癖了。沒想到這事兒被班委記上班級日志,連帶著我和小朱都挨了左老師嚴(yán)厲的批評。
沈某某,你一定要快快長大,不能老是和同學(xué)打架,爭取做一個好學(xué)生!
我的同學(xué)作文11
一所學(xué)校由許多的班級構(gòu)成,而一個班級則由學(xué)生構(gòu)成,就如同一棵大樹,干分枝,枝分葉,作為眾多葉片中的一員,我倒是很樂意細(xì)談一下我們這條“枝”上的“葉子”。
我最敬佩的葉子,很寬,很厚實(shí),也很大,但她不會遮住別人的陽光,相反,她很樂意和別人分享。她在沐浴陽光的時候,身體舒展得極大,好像怕錯過最溫暖的時刻。她的品質(zhì)和鳥類一般紛飛的思緒,讓人不由地產(chǎn)生敬佩之情。她有著美麗的深綠色,和清晰可見的淡綠色葉脈。
她很不起眼,她又薄又小,嬌弱得仿佛輕輕一吹,便會落下,但她卻恰恰相反,嫩綠色只能反襯出她的堅(jiān)強(qiáng)。她沒有舒展自然的身軀,她想獲得陽光又困難至極,但在這條枝上,被露水親吻次數(shù)最多的是她。我們這些葉子沒她堅(jiān)強(qiáng),只能看著露珠同她玩耍,然而卻沒有人嫉妒他,那是她應(yīng)得的。
另類的青綠色注定了這片葉子的不同,它不屑于露珠的.陪伴,但它深愛著太陽,它也愛著雨,卻又處處留心,不想讓雨滴帶來的泥印打擾它的思緒,突如其來的陰天會把它染成紅色,它發(fā)怒了,強(qiáng)烈地?fù)u晃身軀,卻始終沒有落下來,我不會透露它的性別,它的長相和它所處的枝,它是本文最神秘的主角。
深綠、嫩綠、青綠……透露了葉子們的性格,它們中間可能有一些會提前落下爛為泥土,也有一些會得到升華,伸展為枝。“你是哪一類呢?你又是什么顏色呢?”太陽問道。
我的同學(xué)作文12
他叫朱樂,個子矮,有點(diǎn)胖,顯得很結(jié)實(shí)。他坐在第一排,上課卻老是不聽課,總是開小差。
臉上總是帶著一份微笑,被人美其名曰小豬歡樂多。
他總是考零分,交白卷。一次,英語老師表揚(yáng)他卷面整潔,就給了他一分卷面分,這樣,他第一次等到了一分。
考語文試卷,老師叫他翻開課本抄,他果然抄,可是,一看試卷,上面橫七豎八的都是筆畫,就是看不清楚寫的是什么字。
班上體檢,我們要填表。朱樂自作聰明,出生日期填了二零一九年,把班級寫成八八班,大家都哄堂大笑,他也跟著笑。然后,他又去抄同桌的,同桌在性別一欄寫“女”,他也寫“女”,把老師的鼻子都?xì)馔崃恕?/p>
我們?nèi)ンw檢,測色盲,醫(yī)生指著一個9字讓他認(rèn),他卻說不知道,把醫(yī)生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋,說他不是色盲,只是不認(rèn)識字。
但是,他吃飯卻很厲害,吃起飯來,一下子就吃完了,只能坐在那里發(fā)呆,等別人吃完。
吃了午飯,要回教室了,老師便會帶我們?nèi)W(xué)校逛一圈。朱樂可高興了,他發(fā)現(xiàn)草叢里有幾只蜜蜂,就脫下衣服去打,被人舉報(bào)了。老師問他,他說:“段玉飛也打了。”——朱樂就是這樣,每次做了什么錯事讓老師逮著,要說的第一句便是:“某某也做了!
老師胖,他也胖,老師便帶著朱樂跑步,朱樂跑了幾步就不跑了,說累,仔細(xì)一看,果然,腦門上沁著汗珠,臉紅彤彤的。
這就是我們四(8)班的朱樂,一個老實(shí)可愛,給大家?guī)砜鞓返腵朱樂。
我的同學(xué)作文13
我的同桌是一位名副其實(shí)的“辣妹”,大家一起來認(rèn)識她吧。
“小勇,快點(diǎn)把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本還我,否則的.話,你就死定了!”她邊說邊揚(yáng)起了拳頭,小勇見狀,乖乖交出了作業(yè)本。
怎么樣,見識了吧?她就是我的“辣妹”同學(xué),個子很高,眼睛小小的,但性格潑辣,有時還會路見不平,但“辣妹”還有另一面,我從她的作為中感受到了溫暖。
“明明是你撞了我,還抵賴。”“不,明明是你撞了我!卑嗌嫌袃晌煌瑢W(xué)在吵架,唇槍舌劍,“敵我雙方”互不相讓。引來了好多同學(xué),他們有的在一旁起哄,有的在為一方吶喊助威!岸紕e吵了!輕輕磕碰,有什么好大驚小怪的,你們倆各退一步!薄袄泵谩蓖瑢W(xué)從人群中站了出來說道,兩位同學(xué)便立刻結(jié)束了“戰(zhàn)爭”。
“嗚嗚……”還記得那次我因?yàn)榭荚伊,坐在位子上嗚咽。雖然哭得已經(jīng)很小聲了但還是被發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們都沒理睬我,只有“辣妹”同學(xué)詢問原因,并開導(dǎo)我不要因?yàn)橐淮涡∈【褪Я四凶訚h風(fēng)范。就是她,“辣妹”同學(xué)在我最低落的時候帶來了安慰,給了我鼓勵,送來了溫暖,使我感動至今。
我的“辣妹”同學(xué)永遠(yuǎn)是我的真正朋友,因?yàn)樗秊槲摇把┲兴吞俊,這勝過了一切。
我的同學(xué)作文14
還有一個月的時間,我們就要畢業(yè)了,就要分開了,回憶起過去的美好時光,還真有點(diǎn)舍不得。在這六年的小學(xué)生活中,我認(rèn)識了很多的同學(xué),在同學(xué)之間也發(fā)生過很多的事情,但是有一位同學(xué)讓我印象最深刻。
她個子高高、瘦瘦的,橢圓形的臉蛋上長著一對小小的眼睛,上面戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,頭上還留著精神的`短發(fā)。她有兩個最主要的特點(diǎn),那就是“見義勇為”和“樂于助人”,這也是我喜歡她的原因。
我們班上有幾個調(diào)皮搗蛋的男生特別愛欺負(fù)我,記得有一次下課后我在教室里整理書本,突然余杰跑過來對我拳打腳踢,王睿緊接著用口水吐了我一身,那個“小矮人”康龍也上來湊熱鬧,這時正在過道上玩耍的她看見了,立即跑過來把他們?nèi)齻人臭罵了一頓,然后帶我過去和她們一起玩跳皮筋,并告訴我說:“遇到他們這種無賴,你一定要兇一點(diǎn),如果你軟弱的話,他們就會不停地欺負(fù)你!甭犃怂f的話,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕地說了聲“謝謝”。
還有一次放學(xué)后,由于我眼睛近視看不清楚黑板上的字,加上動作又慢,眼看著值日生就要把黑板上老師布置的作業(yè)擦了,我著急地直叫喚,她聽見了以后,立即走過來說:“不著急,我來幫你抄!闭f完,拿起筆三下五除二地就把黑板上的作業(yè)抄了下來。我高興地直說“謝謝!
說了這么多,你們還不知道她是誰吧,她就是我的好同學(xué)——見義勇為、善于助人的汪美宏。
我的同學(xué)作文15
她,個子矮矮的,十分可愛。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁,鼻梁下是她那雙能說會道的嘴巴。沒錯,她就是我的好朋友——羅曼詩。
有一次,在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時,筆芯沒油了。要知道,我可是只帶了一支筆來學(xué)校呀!我急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦?這可剛上第一節(jié)課!這時羅曼詩才剛來學(xué)校,看見我這么著急,便關(guān)心地問我:“劉蔓瑩,你怎么啦?有沒有需要我?guī)兔Φ模俊蔽覠o可奈何地回答:“沒什么,只是筆沒油了,寫不了了!绷_曼詩接著說:“剛好,我?guī)Я藘芍ЧP,我借你一支,你用我的筆吧!闭f著,她把一支黃色的筆遞給了我,我十分感動。
下了第一節(jié)課,我特意走過去:“羅曼詩,謝謝你。”她卻說:“沒事,助人為樂是應(yīng)該的,再說我們是朋友,是朋友就不用這么客氣。這支筆,就當(dāng)是我送給你的禮物吧!”
以前我對羅曼詩的了解不是太多,只知道她的成績好。聽了她的話,我知道她是一個助人為樂的好同學(xué)。我為能認(rèn)識這樣一個好同學(xué)而感到榮幸。
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