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我們的教室作文

時(shí)間:2023-09-27 12:31:44 好文 我要投稿

(優(yōu)選)我們的教室作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我們的教室作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)我們的教室作文15篇

我們的教室作文1

  包鋼三中的教室,大大小小,各有用途,各具特色。加起來(lái)少說(shuō)也有幾十個(gè),而我最熟悉的還是我們初二九班的教室。

  一進(jìn)初二九班的教室,首先映入眼簾的便是講臺(tái)。講臺(tái)上擺著一個(gè)鐵盒,里面放著粉筆,板擦,鐵盒擺放在右上角,緊挨著講臺(tái)邊沿。講臺(tái)中間的地方空出來(lái),便于老師放課本與練習(xí)冊(cè)。接著看到的是那臺(tái)電腦,通身呈灰色,它是老師們上課的利器,電腦前常能看到趙晨旭忙碌的身影,他身為九班的程序員,常年與那臺(tái)年代久遠(yuǎn)的電腦做“斗爭(zhēng)”。

  再把目光往下移,便能看到成行成列的桌子,上面都套著深藍(lán)色的桌套,上面還有一層透明的玻璃板。桌子成組排列,六個(gè)人一小組,三個(gè)小組又為一個(gè)大組,每個(gè)大組共三列,全班共九個(gè)小組,三個(gè)大組。這樣的桌椅布局,展現(xiàn)了九班學(xué)生特有的“小組學(xué)習(xí)制度”:互相幫助,互相鼓勵(lì),共同努力,是小組學(xué)習(xí)制度的初衷,而九班學(xué)生也用行動(dòng)很好地詮釋了這三句話。

  接著環(huán)顧四周,可以看到窗臺(tái)上的盆栽,一盆盆生機(jī)勃勃,充滿了活力。接著,教室左側(cè)就是我們班的文化墻,文化墻前端貼有課程表加分規(guī)則,板報(bào)成員等班級(jí)基本信息與規(guī)則。接著往后,貼有同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上繪制的思維導(dǎo)圖,九個(gè)小組每組都有。再往后,即是同學(xué)們的書法作品以及九班獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀,有體操比賽一等獎(jiǎng)、漢字聽(tīng)寫大賽一等獎(jiǎng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的先進(jìn)班級(jí)體……這面墻充分展現(xiàn)了九班學(xué)子團(tuán)結(jié)向上,追求卓越的良好精神風(fēng)貌。

  最后,就是后黑板了,只見(jiàn)偌大的'黑板的正中間,寫著“有你真好”幾個(gè)大字,兩側(cè)有著兩幅插畫,周圍寫著同學(xué)們自己創(chuàng)作的詩(shī)詞,使九班的教室更加富有文化氣息。

  這就是九班的教室,整齊有序,充滿了學(xué)習(xí)的氣息。獨(dú)特的文化墻,絢麗的后黑板,整齊的桌椅,這就是九班教室的獨(dú)特魅力。

我們的教室作文2

  我在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)六二班就讀。我們的教室在學(xué)校綜合大樓的第三層。我們的教室既寬敞又明亮,既堅(jiān)固又美觀。我愛(ài)我們的教室。

  當(dāng)你走到教室門口,就會(huì)看見(jiàn)一扇比較高檔的、橙黃色的防盜門。當(dāng)你走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一張張美觀、嶄新、干凈、整潔的課桌椅。是十一月份剛換上的,為的是能讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課桌椅的表面是乳白色的,還帶有橙色條紋,摸著很平整、很光滑、很舒服?粗膼(ài)的課桌椅,我心里總是美滋滋的,總會(huì)小心翼翼地保護(hù)它,不讓它渾身都“臟兮兮”的。

  我們教室的'正前方,是一塊大大的黑板。它呈長(zhǎng)方形,深綠色,結(jié)實(shí)耐用。你別看它這么黑,它的用處可大著呢!語(yǔ)文老師用它來(lái)教我們寫字、寫作文;數(shù)學(xué)老師用它來(lái)教我們乘、除、加、減法、圓的面積;英語(yǔ)老師用它來(lái)教我們ABC、記單詞;科學(xué)老師用它來(lái)教我們做實(shí)驗(yàn)、懂原理;美術(shù)老師用它來(lái)教我們畫畫;音樂(lè)老師用它來(lái)教我們哆來(lái)咪……如果沒(méi)有這塊黑板,就教不出這么優(yōu)秀的學(xué)生。所以,我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣呵護(hù)黑板,不讓它“遍體鱗傷”。

  我們教室的后面和左右兩邊是我們?nèi)喟喔刹亢蛯W(xué)生同心協(xié)力設(shè)計(jì)出來(lái)的教室環(huán)境布置。先說(shuō)左右兩邊吧!左邊,有我們班學(xué)習(xí)的口號(hào):“精學(xué)、樂(lè)學(xué)、苦學(xué)、勤學(xué)”;有我們班的班風(fēng):認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦專研、堅(jiān)持早讀與晚自習(xí)、養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;有名言警句:一字一句,成才之基;一段一篇,成才之路;還有語(yǔ)文老師贈(zèng)言:“人生雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的只有幾步,如果走錯(cuò)一步,就會(huì)貽誤終生”。右邊,是雛鷹爭(zhēng)章。有健康章、孝心章;有接力章、五星紅旗章;有自理小明星、發(fā)言小明星;有寫字小明星、書香小明星;還有隊(duì)徽。接著是后面。那里有七色花中隊(duì),是我們班的中隊(duì)名稱。知道為什么要叫七色花嗎?呵呵,告訴你吧!七色花象征著夢(mèng)想與希望,為我們成長(zhǎng)插上美麗的翅膀……我們的教室漂亮美麗嗎?

  這就是我們的教室,我愛(ài)我的教室,更愛(ài)朝夕相處的學(xué)生、老師,學(xué)校的一草一木、一磚一瓦!

我們的教室作文3

  我們每個(gè)人都出生在一個(gè)和平的世界里,每天坐在寬敞明亮的教室里,吮吸著老師傳授給我們的知識(shí)。

  我溫馨的教室就位于西大街小學(xué)教學(xué)樓三樓西南角。就讓我做一次導(dǎo)游,向你介紹我溫馨的教室。

  教室朝北。剛走進(jìn),一個(gè)溫馨的教室就展現(xiàn)在你的眼前;南墻上有三扇美麗、透明的大窗戶。墻的正中張貼著眼保健操圖解,眼保健操是我們每個(gè)同學(xué)必學(xué)的,每天堅(jiān)持做眼保操可以使我們的視力不再繼續(xù)下降,從而更好的保護(hù)我們的眼睛。南墻左面還張貼著:“學(xué)習(xí)如登山,登山必有難。難中必有苦,苦中必有甜。”的條幅,激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí),勇于攀登知識(shí)的山峰。東面墻正中是我們?nèi)鄮熒脑O(shè)計(jì)的黑板報(bào)欄,上面寫著令人醒目的大標(biāo)題‘樹(shù)立目標(biāo)樂(lè)觀自信健康成長(zhǎng)’。黑板報(bào)的上面張貼著我們所有人用心血凝聚成的兩張獎(jiǎng)狀,小小的獎(jiǎng)狀凝聚著我們對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)理想的不懈追求。黑板報(bào)的兩邊是我們的讀書角,建立讀書角讓同學(xué)們與好書交友、與偉人對(duì)話,讓書香飄滿整個(gè)教室。北墻正中是一扇明亮的大窗戶,窗戶的`左右兩邊是兩個(gè)專欄。第一欄‘前進(jìn)號(hào)’分別從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、習(xí)慣、文明禮儀等方面對(duì)我們一學(xué)期的評(píng)價(jià),表現(xiàn)好的同學(xué)可以得到一朵紅花、一面紅旗或一顆星星。第二欄小小展示臺(tái)上有我們學(xué)生一周的優(yōu)秀作品,如手抄報(bào)、書法、繪畫、讀書筆記、剪紙等,這樣做不僅張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,還展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采。西墻正中是一塊帶我們到知識(shí)的海洋里遨游的黑板。黑板的上面是我們班的班訓(xùn);博學(xué)慎思,樂(lè)疑善辯。黑板的右邊是表冊(cè)欄,分別張貼著課程表、衛(wèi)生表、作息表和班級(jí)簡(jiǎn)介。而我的座位在從左數(shù)第二列的第五個(gè)。

  啊,溫馨的教室,你一年四季,每時(shí)每刻都是那樣的美麗,那樣的生機(jī)勃勃。我愛(ài)你——我們美麗的教室。

我們的教室作文4

  我的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,我的教室在第一棟教學(xué)樓的第二層。又不年的第一個(gè)教室,就是了。

  教師是供我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。從幼兒園到現(xiàn)在,我在教室里已經(jīng)學(xué)到了非常多的知識(shí)。還記得上幼兒園的時(shí)候嗎?我連幾加幾等于多少都要伸手指頭才能算出答案,到現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了20xx個(gè)字了,能讀書,能看報(bào),會(huì)做很多數(shù)學(xué)題。所以現(xiàn)在讓我來(lái)介紹下我現(xiàn)在的教室吧!

  走進(jìn)教室,課桌排成了四大排,排得非常整齊,能容下57左右的同學(xué)。平常同學(xué)們都在這些課桌上聽(tīng)課學(xué)習(xí)做作業(yè)。

  教室的前面是老師的講臺(tái),非常大,有四張桌子,有張是放老師的課本,有兩張是放作業(yè)的,還有一張是多媒體的桌子。每一張桌子都各有各的用處,是老師教學(xué)的好幫手。

  講臺(tái)后面的.墻上有塊黑板,它大約有兩米寬,四米長(zhǎng),非常平整光滑,有黑又亮,黑板上有面國(guó)旗,掛在那兒,提醒大家要熱愛(ài)祖國(guó)。

  黑板的兩旁,一旁有多媒體老師上課都用得到。一旁是公告欄,上面寫著,我們的時(shí)間表課程表班干部和值日生。這是班級(jí)的信息通報(bào)處!老師的講臺(tái),有一塊突出的差不多15厘米左右的地板,讓老師,站得高一點(diǎn),看我們清楚一點(diǎn)。

  教室的左右兩邊有四扇窗戶,窗戶干凈明亮,經(jīng)常擦拭。

  教師的兩邊墻上,有我寫的毛筆書法作品,內(nèi)容是:水惟善下能成海,山不爭(zhēng)高自極天。和一些男生的照片。

  教室后面的墻上,有我們大家寫的硬筆作品,還有我們的作文小報(bào)和圖畫。小寶都是一些關(guān)于消防知識(shí)。

  再往上看,教室天花板上有四盞燈,兩盞電風(fēng)扇,旁邊還有兩盞電風(fēng)扇。這些燈一般在下雨或是在陰暗的時(shí)候開(kāi),打開(kāi)以后教室很明亮。風(fēng)扇的作用是讓我們?cè)谙奶斓暮軙r(shí)候變得更涼快。

  能夠坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),我感到很快樂(lè),我想到了全國(guó)還有許多貧困地區(qū)和農(nóng)村的學(xué)生都沒(méi)這樣好的條件。我想到了應(yīng)該熱愛(ài)這個(gè)供我學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所——教室。

我們的教室作文5

  我的教室很樸素,也很特別。它坐落在天龍學(xué)苑第三層樓東面第一間。它是三樓里唯一一個(gè)五年級(jí)教室。

  走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是東北角上的電視機(jī),它可是我們放眼看世界的必備物品。北墻上共有八面窗戶,每四面中間都隔著一句名人名言,就是這些名言,才讓我們上課時(shí)專心聽(tīng)老師講課。西北角上有個(gè)書柜,里面陳放著課外書、音樂(lè)書、美術(shù)書等我們上課時(shí)要用到的課本。在西面的墻上均勻地分布著我們?nèi)嗳膫(gè)同學(xué)所得到的紅花,紅花旁邊是用彩色卡紙剪成的各種各樣的形狀,上面是自己的名字;我的是圣誕樹(shù)狀的,已經(jīng)有兩朵小紅花了,紅花上面是我們的校歌:“桃李流芳”的歌詞。紅花旁邊是我們的獎(jiǎng)狀,是通過(guò)全班同學(xué)的“汗水澆灌”出來(lái)的。在南面的墻上也有八面窗戶,中間同樣隔著名人名言。早上,第一縷溫暖的.陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在我們的課桌上,我們的教室顯得那么的溫馨。

  在我們座位的正前方,也就是東面,是我們的黑板,銀白色的邊框,抽屜似的粉筆槽,兩旁整齊地放著嶄新的粉筆和用過(guò)的粉筆,黑板的顏色黑得發(fā)亮。黑板的上面清楚地寫著:“做好小事”這四個(gè)大字,它時(shí)刻提醒著我們要多做好事,幫助別人。我們也在為這個(gè)目標(biāo)去奮斗、去努力、去拼搏。哦,差點(diǎn)忘記說(shuō)了,在黑板的正中對(duì)應(yīng)的地方是老師的講臺(tái),講臺(tái)是樸素的白色,多么純潔的顏色啊,就像老師那高尚的品格,純凈的心靈一樣。講臺(tái)上放著作業(yè)本、課本、筆筒、字典等學(xué)習(xí)用品。老師們就是在這里度過(guò)了一天又一天,教了我們一年又一年。講臺(tái)四周分列著我們的桌椅,我們每天就把書包放進(jìn)桌子里,把文具盒、課本放在桌上,或在中午時(shí)看看課外書、做做作業(yè)。而現(xiàn)在,這些座位上空無(wú)一物,教室里也靜悄悄的,連一根毛掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),整個(gè)教室安靜極了。

  這就是我們的教室,一個(gè)不怎么華麗卻有一股書香味的教室,一個(gè)有時(shí)安靜有時(shí)卻充滿朝氣與活力的教室。

我們的教室作文6

  我們的教室座落在明誠(chéng)樓三樓,上了樓梯向左拐第一個(gè)房間就是我們的教室,門口的牌子上寫著三年級(jí)五班。

  每天當(dāng)我背著書包來(lái)到學(xué)校上課時(shí),一看到這個(gè)牌子就很溫暖,就像回到了家一樣,一進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一排排桌凳,擺放的整整齊齊,教室的前面有一塊長(zhǎng)方形的黑板,那是老師給我們班上課的地方,這塊黑板用途可大了,語(yǔ)言老師用它教我們生字,詞句,數(shù)學(xué)老師用它教我們應(yīng)用題,英語(yǔ)老師用它來(lái)教我們單詞和名字,黑板的上面寫我們班的校訓(xùn)“以誠(chéng)載道,以信立人”八個(gè)剛勁有力的大字。黑板的左面有一個(gè)大大的屏幕,它能放大我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓我們了解更多的知識(shí),這可是我們學(xué)習(xí)的好幫手!教室的左墻上掛著我們班的流動(dòng)紅旗,它可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)辛勤努力換來(lái)的,教室右墻上是我們班級(jí)的誠(chéng)信墻,上面貼著我們班優(yōu)秀同學(xué)的照片,有語(yǔ)言文明小天使……它像一面鏡子,時(shí)刻提醒著我們要做個(gè)誠(chéng)信之人。

  教室的兩邊有四個(gè)鋁合金大窗戶,每天被值日生擦的干干凈凈,教室的后面也有一個(gè)長(zhǎng)方形的黑板,上面有七十二根綠色的竹子,下面是我們每個(gè)同學(xué)的照片和智慧果,一根根竹子見(jiàn)證著我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng),黑板上百有五張獎(jiǎng)狀,誠(chéng)信班級(jí)的獎(jiǎng)狀,演講故事比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀……每必獎(jiǎng)狀都包含著老師和同學(xué)們的努力。

  教室的左后角有人們班的小組評(píng)比欄,它可是我們班十八個(gè)小組評(píng)比優(yōu)秀小組的見(jiàn)證臺(tái),在它的旁邊有一棵高大挺拔的綠色大樹(shù),這是我們班誠(chéng)信我能行的天地,上面貼各種顏色的'蘋果,蘋果上面還有每位同學(xué)的照片。

  上課鈴響了,同學(xué)們端下的坐在自己的位置上,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,學(xué)習(xí)新的文化知識(shí),每天清晨都能聽(tīng)見(jiàn)從教室傳來(lái)的朗朗的讀書聲。

  每天當(dāng)我坐在這寬敞明亮的教室里,心里就感到特別舒暢,我為有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到幸福和快樂(lè),我一定要珍惜這美好的時(shí)光,為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)!

我們的教室作文7

  我們的教室真是獨(dú)一無(wú)二。教室里最前面是黑板,上面掛著五星紅旗。每當(dāng)早晨唱國(guó)歌時(shí),同學(xué)們都會(huì)敬隊(duì)禮,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗。緊挨著的是時(shí)鐘,同學(xué)們可以知道現(xiàn)在的時(shí)間。黑板右上角還貼著一到十三組的積分表,每當(dāng)上課時(shí),老師都會(huì)根據(jù)表現(xiàn)用粉筆加分、扣分。當(dāng)小組加分時(shí),加分的小組會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分;當(dāng)小組被扣分時(shí),扣分小組會(huì)哀聲一片。值日生磁貼旁寫的值日生要負(fù)責(zé)的`擦黑板清潔組磁貼是提醒清潔組掃地的。背面黑板貼著課程表磁貼,在上課前,同學(xué)們可以對(duì)照課表準(zhǔn)備上課用品。黑板不僅是貼課表的地方,也是用來(lái)為語(yǔ)文老師寫板書,讓數(shù)學(xué)老師寫公式,讓英語(yǔ)老師寫單詞……教室的黑板還是可以移動(dòng)的,只要把正面拉到投影儀板前,投影儀上的畫面就會(huì)顯示在正面黑板上了。而后面就是反面黑板,這兩面黑板就像“異性兄弟”一樣,別看它們長(zhǎng)得差不多,可老師通常用正面寫板書。

  黑板旁邊講臺(tái)的前面有投影器,用來(lái)投影老師的試卷、作業(yè)等。講臺(tái)有還幾層,第三層放了同學(xué)們?nèi)账家瓜氲碾s志,還放了裝手表的箱子,同學(xué)們?cè)缟系浇淌揖蜁?huì)把手表裝進(jìn)箱子,等到放學(xué)又把手表拿出來(lái)。下面還有一個(gè)更大的箱子,里面裝滿了作文本作業(yè)本英語(yǔ)本等各種書本。老師會(huì)在講臺(tái)批改作業(yè),同學(xué)們找老師改作業(yè),原來(lái)排隊(duì)都會(huì)大排長(zhǎng)龍,后來(lái)老師規(guī)定一次只能站三個(gè)人,講臺(tái)下不能擠很多同學(xué)不能打堆。

  講臺(tái)下的課桌一直都在變化,一二年級(jí)時(shí),桌椅都是深黃色的木頭做的,非常重。現(xiàn)在,學(xué)校把木頭桌椅換成了塑料桌椅,不僅變輕了,藍(lán)色也更加耀眼。好像是“減了肥”的木桌椅一樣,我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣也改變了。

  教室后面的黑板報(bào),摸起來(lái)軟軟的,卻不能寫字,只能用圖釘釘上去。他用來(lái)掛垃圾分類等主題,這個(gè)主題每月?lián)Q一次,我們這個(gè)月的主題是(心懷感恩與愛(ài)同行)可能是本月里有感恩節(jié),所以鄒老師選擇了這個(gè)主題。板報(bào)左面貼著六個(gè)手印,上面寫著,沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì),最上面掛著紅色字體的幾個(gè)大字:讓閱讀成為一種習(xí)慣,旁邊還畫著專心看書的同學(xué),每次看到這個(gè)畫面,心里就想,鄒老師是不是想讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在閱讀呢。

  這就是我們的教室,你喜歡嗎?它真是獨(dú)一無(wú)二呀!

我們的教室作文8

  上學(xué)的時(shí)候,進(jìn)了學(xué)校大門,從出口出去到操場(chǎng),就看到一座樓房,上二樓向右拐,就到了我們的教室。旁邊有個(gè)廁所。我看到我們的教室變大了,講臺(tái)在教室的前面,一排排的桌子和椅子放到中間,教室的右邊放著一個(gè)綠色的柜子,綠色柜子里放的碗一排一排的真好看,旁邊有個(gè)小架子,上面放的洗潔精、洗手液,教室后邊有一片空白的地面,老師準(zhǔn)備給后面鋪些墊子,下課后我們可以在那看書、玩耍,教學(xué)樓下有一個(gè)花園,有各種花很好看,可是要多澆水,要不就枯萎了,花園里還有一條小池塘。

  今天,我們走進(jìn)了一間嶄新的教室。

  深綠色的黑板老老實(shí)實(shí)地趴在白色的墻上。黑板前是一張土黃色的講桌,那么沉靜,就像一位嚴(yán)肅的老師安安穩(wěn)穩(wěn)地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

  頭頂上白色的風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著,透過(guò)無(wú)色的玻璃窗,能看到外面茂密的大樹(shù)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌。來(lái)來(lái)往往的汽車在馬路上奔馳。

  教室,可是學(xué)生最熟悉的地方了。每天一大半時(shí)間都是在這里度過(guò)。

  我們的教室前方是塊超長(zhǎng)的大黑板,上面有一面國(guó)旗。在黑板右邊是一個(gè)黑色的大彩電,我們用它收看大隊(duì)部的班會(huì)課。

  我們的桌子也十分漂亮,但只要稍不注意,桌子就變得歪三扭四。

  黑板右邊是專門貼作文的,好的作文就會(huì)被老師選中貼上。而左邊是紅星榜,我們班同學(xué)的勞動(dòng)成果全在上面呢!

  走進(jìn)5。3班的教室里,東面正中就是黑板,黑板下就是老師每天上課用的講臺(tái)。東南方向就是教師的門。西面正中是我們班驕傲的黑板報(bào),黑板報(bào)寫著美麗的漢字,畫著漂亮的'圖畫。南面和北面是四塊小板報(bào);上面寫著《快樂(lè)書屋》、《我才我秀》、《共同關(guān)注》和《成長(zhǎng)的力量》。《我才我秀》上面貼著我們的課外作業(yè),《快樂(lè)書屋》上面貼著學(xué)校作業(yè)、課外的要求!豆餐P(guān)注》上面貼著我們現(xiàn)在的熱點(diǎn)話題:釣魚島!《成長(zhǎng)的力量》上面貼著我們大家的手掌,上面寫著家長(zhǎng)對(duì)我們的要求和我們自己的目標(biāo)……

  怎么樣?這就是我們教室,我們5(3)班的美麗教室!

  我在嵩山小學(xué)三、二班學(xué)習(xí),下面我來(lái)介紹一下我們的教室吧!

  我們每天在這樣的環(huán)境下快樂(lè)的學(xué)習(xí),感到很開(kāi)心。

我們的教室作文9

  走進(jìn)我們的教室,首先映入眼簾的是那美輪美奐的黑板報(bào)。本期黑板報(bào)以“書香濃”為主題,書是人類進(jìn)步的階梯。端正整潔的粉筆字,精美巧妙的插畫,給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。左邊是“學(xué)習(xí)園地”,張貼著同學(xué)們的'優(yōu)秀習(xí)作。每一篇我都會(huì)細(xì)細(xì)品嘗許久,揣摩著小作者的心理,感受著他們喜怒哀樂(lè),每篇都讓我百讀不厭。右邊是“中隊(duì)園地”,上面龍飛鳳舞地寫著我們中隊(duì)的宣言:“爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)勇探索,齊心協(xié)力創(chuàng)新高!睅孜粌(yōu)秀同學(xué)的自我介紹格外吸引人。啊哈,我的自我介紹也赫然在列,談到這個(gè),我可是洋洋得意呢!

  目光向南邊投去,幾扇窗戶半開(kāi)著,陽(yáng)光透過(guò)潔凈的窗戶照射進(jìn)來(lái),充足的陽(yáng)光也給了我們無(wú)窮的能量。窗外那棵巨人般的香樟樹(shù)不斷蓬勃向上,如今,樹(shù)梢已經(jīng)快緊貼窗戶了。我相信,不久的將來(lái)我們也會(huì)像這棵樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。

  再往北邊看,墻壁上掛著三幅作品。中間是一幅山水畫,描繪的是祖國(guó)的大好河山。那栩栩如生的圖畫牽引著我的目光,我真想馬上就去飽覽祖國(guó)的大好河山!畫的兩旁各有一張毛筆字,那行云流水的筆勢(shì)人人都贊嘆,這完美的作品背后蘊(yùn)藏著多少辛勞和堅(jiān)持呀!

  西面的黑板,是知識(shí)的傳播員,老師通過(guò)它把知識(shí)的甘露灑給我們這一棵棵小草,伴著知識(shí)一同成長(zhǎng)。課上,黑板還是同學(xué)們的焦點(diǎn)所在,幾十雙明亮的眼睛齊刷刷地盯著黑板,老師用粉筆給黑板“畫上衣服”。下課,被擦洗干凈的黑板靜靜地等著下一件衣服,它真是個(gè)負(fù)責(zé)的傳播員。它與老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。

  我們的圖書角是大家最愛(ài)的地方,琳瑯滿目的書籍令人愛(ài)不釋手。大家一下課就會(huì)涌到圖書角,交換圖書。但是,在那兒并不會(huì)出現(xiàn)混亂,因?yàn)榇蠹叶贾滥鞘巧袷サ闹R(shí)殿堂。

  這就是我們的教室,是我們童年的樂(lè)園!

我們的教室作文10

  我們的學(xué)校座落在景色優(yōu)美的小河旁。

  走進(jìn)大鐵門,首先展現(xiàn)在眼前的是蔥綠的上操場(chǎng),上操場(chǎng)的中間是一條筆直的大道分割南北,道旁兩邊是兩排不高的蘋果花。大道的南面栽種了幾排茂密的`松柏,透過(guò)它可依稀看到掩映中的新教工宿舍,后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長(zhǎng)青樹(shù)與落葉樹(shù)相間,廁所躲藏在這大樹(shù)下也顯得有幾分透氣。

  沿著上操場(chǎng)大道往東(前)走,下一小段水泥坡就來(lái)到了中操場(chǎng)。它呈長(zhǎng)方形,由環(huán)形跑道圍著,跑道內(nèi)則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木,北面是高大挺拔的苦楝樹(shù),春天開(kāi)滿了紫紅色的花串,還有幾分香氣,到了秋天樹(shù)上掛滿了一串串綠珍珠般的果實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去美麗極了。中間是一個(gè)大沙坑,每每舉行校運(yùn)會(huì)時(shí),這里是最熱鬧的地方,因?yàn)檫@是小運(yùn)動(dòng)員們展示英姿的舞臺(tái)。最顯眼的是跑道外東面對(duì)著校門的那一面高高面積為56平方米,寬大的門窗透亮著每個(gè)角落,室內(nèi)前后各有一塊黑板,黑板上方有國(guó)旗和班訓(xùn),天花板上懸掛著四盞日光燈,這里培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的英才。東邊是教學(xué)設(shè)施配套用房:第一層是辦公室,這是老師辦公的地方,第二層是理化實(shí)驗(yàn)室,那里有很多實(shí)驗(yàn)儀器,我們的理化實(shí)驗(yàn)就是在這里進(jìn)行。第三層是電腦室,室內(nèi)的四角都掛著電扇,是為防止電腦發(fā)熱,窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著,防止陽(yáng)光照射電腦,為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng),廊前還擺著幾個(gè)花盆,不過(guò)花早已沒(méi)有了,我們的信息課就在這里上,這里似乎充滿了現(xiàn)代化的氣息。

  從教學(xué)區(qū)往東,下了幾級(jí)臺(tái)階就來(lái)到了水泥籃球場(chǎng)。場(chǎng)上有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球架,圍墻上有一塊記分黑板,黑板兩旁寫著“友誼第一,比賽第二”的大字;@球場(chǎng)的西面也有兩座乒乓球臺(tái),每當(dāng)課間之余男生們都要在這里露上幾手,所以說(shuō)這里是男生們的“娛樂(lè)天堂”。

  校園的樹(shù)木年復(fù)一年,不知換了多少回新葉,越換是越發(fā)俊秀,越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗,越來(lái)越繁榮。

我們的教室作文11

  我們的學(xué)校坐落在東區(qū)東文路二號(hào)。學(xué)校有36個(gè)班級(jí),而我們五(3)班就在最靠北的教學(xué)樓里。這座教學(xué)樓的第一層是自然室和科學(xué)辦公室;第二層是三年級(jí)課室;而第三層,就是我們五年級(jí)的地盤了。

  我們五(3)班就在最靠西的課室。

  一進(jìn)前門門口,抬頭就能看到東面墻上正中用玻璃鑲嵌著的五星紅旗,這是我們的國(guó)旗,是中國(guó)人的驕傲,是烈士們用鮮血換來(lái)的,時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。國(guó)旗下方掛著一塊大黑板,這塊黑板的作用可是我們的“大功臣”。語(yǔ)文老師用它來(lái)寫新的生子詞、句子;數(shù)學(xué)老師用它來(lái)寫公式、算式;而英語(yǔ)老師呢,就用它來(lái)寫英語(yǔ)單詞、句子。大黑板就像一方土地,老師在黑板上辛勤耕耘,播下希望的種子。

  走上講臺(tái),低頭看看講桌。以前的古人講桌上都放著文房四寶,而我們呢,現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)、時(shí)代進(jìn)步,老師們都用無(wú)紙辦公系統(tǒng),講桌上當(dāng)然少不了一臺(tái)電腦啦!另外還有一部投影機(jī)。有了它們,我們的學(xué)習(xí)就更輕松了。抬起頭,平視講臺(tái)下的54張課桌椅,你就會(huì)有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。

  下了講臺(tái),向西走幾步,就來(lái)到了教室后面的黑板報(bào)前。我們的板報(bào)色彩鮮艷,內(nèi)容豐富。板報(bào)上貼這八個(gè)大字:自尊,自愛(ài),自強(qiáng),自律。那是我們的口號(hào),也是班風(fēng)。板報(bào)旁貼著一張紅花表,上面寫著我們54位同學(xué)的名字,評(píng)三好都靠它呢!紅花表旁是我們的榮譽(yù)角,榮譽(yù)角里貼滿了我們辛苦得來(lái)的獎(jiǎng)狀。那一張張鮮紅的.集體獎(jiǎng)狀正笑瞇瞇地看著我們,又仿佛是在夸獎(jiǎng)我們是一群勇于拼搏,熱愛(ài)集體的好孩子。

  回過(guò)頭,一眼就能看到在東北角的圖書角。圖書角里放滿了同學(xué)們捐的書,書的種類齊全:有科普知識(shí)的,有故事術(shù)、刊物,還有小說(shuō)等等。圖書角上方貼著四個(gè)大字:學(xué)海無(wú)涯,圖書角旁邊還貼著高爾基的名言:人離開(kāi)書,如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。這句話提醒著我們:讀書好,讀好書。

  我們的教室美麗而溫馨,天天充滿了歡聲笑語(yǔ),它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是我們成長(zhǎng)的園地。我愛(ài)我們的教室。

我們的教室作文12

  哈哈哈,哈哈一陣又一陣的笑聲不斷的從五二班教室飛了出去。

  今天這節(jié)本是作文課,可老師說(shuō)今天讓我們玩一個(gè)我們都是木頭人的游戲,我們一聽(tīng)這個(gè)消息,全班都一起歡呼了起來(lái)。

  終于盼來(lái)了第三節(jié)課,經(jīng)過(guò)激烈的報(bào)名后,十幾個(gè)男生在我們的兒歌中轉(zhuǎn)起來(lái):我們都是木頭人,一不許說(shuō),二不許笑,三不許露出大門牙。我們的歌一唱完,他們就立馬擺好了造型,于是一個(gè)個(gè)神態(tài)各異的雕像就出土了。最可愛(ài)的便是那劉宇超了,他扮著電視中的楊陽(yáng)洋生氣的樣子,嘴嘟起來(lái),還把收像大人一樣架起來(lái),仿佛在說(shuō)我不跟你玩了。有趣極了!再看看施富民,他用一只腳支撐著,金雞獨(dú)立在場(chǎng)旁;钕褚恢粩喑岬男▲B(niǎo)孤獨(dú)的立在那兒。呂桂先則直接躺在了地上——裝死。緊接著,逗笑木頭人的游戲開(kāi)始了。

  一位女將——?jiǎng)⑺嚵嵘蠄?chǎng)了,她走上臺(tái)對(duì)陳煒禛說(shuō):你的身材是s形的。一下便逗笑了他。

  接著還有人上去挑戰(zhàn)呂桂先,可是無(wú)論他們輪番上陣還是屢戰(zhàn)屢敗。最后陳偉禛上陣了,只見(jiàn)他雙膝下跪,哭爹喊娘般說(shuō)道:呂桂先,你怎么死得這么慘。∧憧刹攀䴕q哇!全班哄堂大笑,那呂桂先也按耐不住了,一下子笑了出來(lái)。接下來(lái)隨之同學(xué)們的輪番上陣,參賽者們紛紛回到了座位上······

  輪到女同學(xué)玩了,如之前一樣,我們一唱完兒歌她們便停了下來(lái),像音樂(lè)盒上的芭比娃娃突然停電了。岳s琪在裝嫩賣萌:嘟嘴,差點(diǎn)把額頭上的眼睛給頂下來(lái)。吳奕嫻擺成一個(gè)在思考的的人,一動(dòng)不動(dòng)的在那兒思考人生······

  第一個(gè)上場(chǎng)的是常勝將軍陳煒禛,接下來(lái)我看見(jiàn)不可思議的'畫面:他抓住了岳s琪的下巴說(shuō):小妞,給爺笑個(gè)?不笑,爺給你笑個(gè)。她一下笑了出來(lái),紅著臉回了座位。陳煒禛一臉壞笑,班上一片騷動(dòng)。(作者自己想象,但大部分真實(shí))

  接下來(lái)劉宇超登場(chǎng)了,他直奔那思想者,嘴里深吸一口氣,只聽(tīng)見(jiàn)他打了一個(gè)7秒的隔!全班的笑聲可能全校都聽(tīng)見(jiàn)了,有人笑出了眼淚;有人笑得摔在地上;還有人同桌對(duì)打!那畫面太美,我都不敢看了

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫地,但那快樂(lè)的笑聲依然久久回蕩在學(xué)校的上空,同時(shí)也深深刻在了我心里。

我們的教室作文13

  有人說(shuō),家是我們最溫馨的港灣,人人都有一個(gè)家,但我覺(jué)得我還擁有另一個(gè)特別的“家”,那就是我們的101班教室。

  踏進(jìn)青山中學(xué)大門,從教學(xué)樓的右邊樓梯往上走到第四層時(shí),向右拐的第一間,那便是我們的教室。我們的教室長(zhǎng)8。42米,寬6。12米,高大約4。2米。一走進(jìn)教室,就會(huì)給人一種舒適的感覺(jué)。37張桌椅整齊地排放著,分成4個(gè)小組。課桌前是一張講臺(tái)桌,它長(zhǎng)1。16米,寬0。54米,上面放著兩三盒粉筆,一瓶膠水和一個(gè)文件夾。因?yàn)闅q月的無(wú)情,它已不再像以前那么的“美麗”了,有些支架散了,油漆也脫落了。同學(xué)們?yōu)榱嘶謴?fù)它以往的光彩,給它“打扮”了一番,貼上了精美的包裝紙,此時(shí),它又容光煥發(fā)了。

  講臺(tái)桌前是塊黑板,它長(zhǎng)4。1米,寬1。3米,是墨綠色的,像塊草坪,翠綠欲滴,為教室增添了盎然春意。老師們每天在這上面寫寫畫畫的。它就像知識(shí)的寶庫(kù)一樣需要我們用金鑰匙去打開(kāi),它就像知識(shí)的海洋匯入了老師們辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗,它時(shí)刻提醒著我們?yōu)樽鎳?guó)而勤奮學(xué)習(xí)。五星紅旗的兩邊分別寫著:祖國(guó)利益,高于一切。這兩排字的左上角和右上角分別掛著一個(gè)時(shí)鐘和一個(gè)語(yǔ)音器。

  教室的后面也有塊像草坪的大黑板。別的班級(jí)都是出板報(bào),而我們班比較新穎。則是將同學(xué)們平時(shí)的繪畫作品啦,書法作品啦,作文啦張貼至此,令同學(xué)們賞析和借鑒。

  教室四周的墻的上半身是雪白的,這樣屋里顯得很明亮,而下半身則“穿著”淡綠色的“墻裙”,上完課后,能使同學(xué)們的眼睛舒服點(diǎn)。這樣白綠相間的搭配,給人一種潔白和素雅的`感覺(jué)。右邊的墻面上的前后分別掛有一塊宣傳欄和一塊榮譽(yù)欄。后面的榮譽(yù)欄里有四張?jiān)谕瑢W(xué)們的齊心協(xié)力、共同努力下捧回來(lái)的的獎(jiǎng)狀。榮譽(yù)欄左下角整齊地?cái)[放著一些清潔工具。我們班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)每天的整潔可都是它們的功勞呀!

  在教室的正上方的白色天花板上,兩條貫穿于每個(gè)班的梁上都安裝著幾支日光燈。這樣的設(shè)計(jì)為教室的每個(gè)角落都能提供光明,也點(diǎn)亮了我們未來(lái)的光明。

  這就是我的第二個(gè)家——101班教室。我愛(ài)它,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)、生活的地方;我愛(ài)它,因?yàn)樗俏覀兛鞓?lè)的天堂。

我們的教室作文14

  我去過(guò)三中很多的教室,倘若讓我談?wù)動(dòng)∠,我覺(jué)得九班教室是一個(gè)典范,因此誰(shuí)如果要參觀我校的教室,九班教室就不該錯(cuò)過(guò)。

  在九班教室的各個(gè)地方,眼前總是一副生機(jī)盎然的圖畫。為達(dá)到這個(gè)目的,我們講究桌椅的布局,講究花草植物的映襯,講究前墻后窗的呼應(yīng)?傊磺幸磺卸家獦(gòu)成充滿生氣的布局。

  在九班的教室,桌椅擺放整齊,每三列為一大組,分居于教室南、中、北。其間有兩人橫身之寬的走廊,我們?cè)谶@整齊的桌椅之間分小組配合學(xué)習(xí),桌面上的藍(lán)桌布是貼心的家長(zhǎng)給買的,也給我們教室增添了濃墨重彩的.一筆。

  教室里花草長(zhǎng)勢(shì)正旺,一進(jìn)門就放了兩盆綠瑩瑩的吸毒王,使深褐色的門,變得富有生機(jī);ú輸[放幾乎不講究對(duì)稱,有的一枝獨(dú)秀地站在窗臺(tái)上,有的三倆匯聚于門邊上。有的四五簇?fù)碓诠耥斏,這些綠油油的植物,無(wú)一不讓單調(diào)枯燥的門、窗臺(tái)和單色的柜門充滿生機(jī)。

  教室中最“亮”的一面墻,上面貼掛著一張張作品,是以皇甫同學(xué)書法作品為中心,左邊門口處掛著有關(guān)班級(jí)秩序、有小組加分的標(biāo)準(zhǔn),有班委的名字與職責(zé),有值日分組的人員,有畫板報(bào)的人員。前半部分是各個(gè)小組合作繪制的有效的思維導(dǎo)圖;中間的書法作品,筆酣墨飽、繁簡(jiǎn)相搭透著古香古色的氣息;后半部分是這一次書法比賽的獲獎(jiǎng)作品,古詩(shī)文交相呼應(yīng),有一種別樣的生機(jī)?拷箝T是一大片的獎(jiǎng)狀,這是我們班集體的榮譽(yù)。

  參觀教室時(shí)必然會(huì)注意到后面的黑板報(bào),同學(xué)們自己題詩(shī)填詞、圖畫的栩栩如生,九班級(jí)才子如云呢。這一期是以感恩為主題的黑板報(bào),一如既往的標(biāo)新立異。教室極少使用彩繪,墻壁上面是白的,而下面是淡淡的綠色,整體的色調(diào)充滿盎然生機(jī)。

  可以說(shuō)的當(dāng)然不止以上這些,歡迎您親自到九班來(lái)參觀!

我們的教室作文15

  我們的教室已經(jīng)使用了30多年了,所以變得十分破舊,但在十一假期時(shí),它像獲得了“新生”一般,變得煥然一新。

  以前我們的教室很老舊,甚至同學(xué)們都有些嫌棄它,因?yàn)樗拇_舊的有些離譜:后面的黑板掉漆掉的很嚴(yán)重,有些地方變成了花白色,無(wú)論如何也無(wú)法在上面寫字,邊角上的鐵皮也張開(kāi)了大嘴,同學(xué)們稍有不慎,便會(huì)被劃傷;我們的桌椅,有的四條腿不在一個(gè)平面上,坐上去搖擺不定,挪動(dòng)一下就會(huì)發(fā)出刺耳的“吱吱”聲,有些更舊的甚至沒(méi)有了部分面板,沒(méi)法寫字。

  更夸張的是,原本白色的教室內(nèi)墻,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,早已成了黑一塊白一塊,教室的房頂上有多處漏雨的痕跡,墻皮也脫落的厲害,像是有人故意鏟掉一樣,斑斑駁駁的;護(hù)墻磚不知道多少年沒(méi)擦過(guò)了,上面又黑又粘,讓人無(wú)法直視;墻上的電線松松垮垮,從墻上耷拉下來(lái),看著十分危險(xiǎn);電燈上、電扇上被灰塵覆蓋成了黑色,臟的不行;整個(gè)教室墻內(nèi)貼滿了紅色的標(biāo)語(yǔ),讓原本不明亮的.教室變得更加黑暗了;窗簾又臟又黑,上面還有老鼠屎,散發(fā)著臭味;門口地上有一個(gè)長(zhǎng)形的坑,同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)經(jīng)常會(huì)絆倒。

  謝老師仿佛聽(tīng)到了我們的心聲,在十一期間,安排專業(yè)的裝修公司讓教室“舊貌換新顏”,“變形”后的教室煥然一新。

  你看,教室內(nèi)墻鏟掉了一切臟東西,用白色防腐漆刷得又白又亮;后墻的鐵皮黑板也換成了護(hù)眼的綠色毛玻璃黑板;桌子、凳子統(tǒng)一換成了雙層的淺藍(lán)色新課桌;謝老師請(qǐng)了專業(yè)的保潔公司把門、窗、電扇、電燈、瓷磚、暖氣片、地板都打掃的干干凈凈;爛玻璃換成了新的;門口的坑已用水泥抹平;窗簾也請(qǐng)人清洗了。聽(tīng)說(shuō),還買了不銹鋼的拖把架,班里的拖把、掃把、撮箕再也不用亂糟糟擺一片了。

  雪白的墻壁,碧綠的黑板,淺藍(lán)色的課桌,現(xiàn)在的教室窗明幾凈,亮亮堂堂,這才是八班教室該有的精神面貌呢。

  這樣整潔的教室,不僅是開(kāi)學(xué)后給我們的驚喜,更是讓我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  既然老師和家長(zhǎng)為我們付出了這么多,我們還有什么理由不努力呢?

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