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我的好朋友作文400字實(shí)用【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的好朋友作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友作文400字1
她個(gè)子不高，胖胖的身材，圓圓的臉上一道彎彎的柳葉眉，小而挺的鼻子下一張櫻桃小嘴，腦后兩束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，看起來(lái)充滿了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。
王晨梓數(shù)學(xué)成績(jī)很好。有一次數(shù)學(xué)課上，老師提了一個(gè)非常難的題，當(dāng)大家都在皺著眉頭思考的時(shí)候，王晨梓卻已經(jīng)勇敢地舉起了手，大家的`目光一齊投向她。老師請(qǐng)她站起來(lái)，她“嗖”地一下站起來(lái)，大聲說(shuō)出了答案。老師高興地問(wèn)她：“你是怎么算出來(lái)的?”她又清清楚楚地把解答過(guò)程說(shuō)了出來(lái)，老師用贊許的目光看著她，大家不約而同把熱烈的掌聲送給她。從此，她就有了一個(gè)新的名字——“數(shù)學(xué)大王”。
王晨梓不僅數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，而且愛(ài)幫助別人。有一次，放學(xué)了，我剛走到校門口。突然，烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間的功夫，就下起了傾盆大雨。別的同學(xué)都被爸爸媽媽接走了，我只好把書包頂在頭上，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中�！鞍⒘_，等著我，我們一起!”一個(gè)聲音傳來(lái)，“咱們一起回家吧!”我扭頭一看，原來(lái)是王晨梓，我倆一起打著傘回家了。路上，我突然發(fā)現(xiàn)她的左半個(gè)身子都濕了，而我身上一點(diǎn)也沒(méi)淋濕，原來(lái)她一直把雨傘往我這邊傾斜，我的眼睛濕潤(rùn)了......
王晨梓，我愿意和你做一輩子的好朋友。
我的好朋友作文400字2
我的朋友叫祁夏彤，她的秀發(fā)黑黑的，肌膚像冰雪女王一樣白，臉部常掛著微笑。
她它會(huì)關(guān)注人了。有一次下課了的`情況下，眼睛很疼，便難過(guò)地趴到坐位上。祁夏彤看到后踏過(guò)而言：“哎喲！張芮涵，你的雙眼如何腫了？不行，我務(wù)必得陪你去醫(yī)務(wù)室�！痹拕傉f(shuō)完，祁夏彤就不明就里地區(qū)我醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)為我一查驗(yàn)：“這是一個(gè)膿皰，務(wù)必立刻用針把它刺破。不然，它就會(huì)越久越大，膿就會(huì)愈來(lái)愈多。那樣，就會(huì)得發(fā)炎，也會(huì)危害雙眼的眼睛視力�！贬t(yī)生的話嚇得我全身上下肌肉僵硬，擔(dān)心得想立刻逃走，但是祁夏彤牢牢地地拉著我手，一股溫暖的能量涌上心頭。
剛開(kāi)始打針了，我內(nèi)心十分擔(dān)心，便閉上雙眼。針剛遇到我的眼瞼，我便禁不住又哭又鬧了起來(lái)，祁夏彤看到了趕忙寬慰我講：“給油！你是很英勇的，我敢確信！”
祁夏彤得話讓此刻的心情寧?kù)o了出來(lái)，我鼓足勇氣、強(qiáng)忍痛疼讓校醫(yī)給我扎了一針。��！總算把濃血擠出了，實(shí)際上也沒(méi)想像中那麼疼。我與祁夏彤都興高采烈笑了。
身旁有那么一位會(huì)關(guān)注人的的朋友，我可真好運(yùn)。
我的好朋友作文400字3
相信每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有幾個(gè)陪伴自己成長(zhǎng)的好朋友，他們總是能給你帶來(lái)歡樂(lè)和驚喜，我有一個(gè)好朋友他活潑開(kāi)朗，他很愛(ài)笑是我們班的開(kāi)心果，他總是能給大家?guī)?lái)意想不到到驚喜，他思維活躍但也常常因此而天馬行空，很多人都不能理解但是我不一樣我很喜歡他這一點(diǎn)很多時(shí)候我們都能想到一起，所以我們就因此成為了很要好的朋友。
至于他的外貌上，他的皮膚很白，個(gè)子很高，頭發(fā)短短的，說(shuō)到他的眼睛，他有著一雙藍(lán)寶石般的眼睛，看上去總是帶著一絲憂傷這和他的性格很是不匹配，他是活潑開(kāi)朗的性格唯獨(dú)長(zhǎng)了一雙藍(lán)色的眼睛。我對(duì)她最深的一次印象就是，那時(shí)候我們還不太熟甚至連話都沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句，那天到了她上臺(tái)演講，但是偏偏那個(gè)演講稿自己長(zhǎng)腿跑了，他站在臺(tái)上當(dāng)時(shí)我想著這下壞了，要丟我們班的臉了，但是我沒(méi)有想到的是他開(kāi)口就說(shuō)，說(shuō)的.振振有詞演講完畢臺(tái)下響起了如雷一般的掌聲，我對(duì)她也更是刮目相看，后來(lái)知道他早都把那演講稿背好了，其實(shí)老師也沒(méi)有要求，但是他還是背下來(lái)了可以看出他是一個(gè)很細(xì)心的人。
這就是我的好朋友細(xì)心活潑開(kāi)朗的好朋友。
我的好朋友作文400字4
她，一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子；皮膚白白嫩嫩，大家總愛(ài)擰她粉嘟嘟的臉，好可愛(ài)；她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的.同班同學(xué)韋融融，熱情活潑，善良大方，樂(lè)于助人，老是在我最需要時(shí)出現(xiàn)，及時(shí)幫助我。
記得有一次我生病，一個(gè)人孤零零地呆在家里，正吃著媽媽煮好的稀飯，突然門鈴響了，趕緊跑去開(kāi)門，“怎么是你？”不等我問(wèn)完，韋融融便急切地詢問(wèn)道：“今天怎么沒(méi)去學(xué)校上課�。俊薄拔依亲恿��！薄澳堑米⒁怙嬍承l(wèi)生��！”她關(guān)切地說(shuō)著，走進(jìn)了房間�！拔沂莵�(lái)給你送作業(yè)本，順便幫你補(bǔ)課的。”“太好了，我正愁落下的課呢！”我興奮起來(lái)。
書桌前，韋融融打開(kāi)數(shù)學(xué)書，指了指書本上的幾張圖，開(kāi)始清晰地講解……終于講完了，她提議說(shuō)：“我們一起做作業(yè)吧，也好檢查一下我講課的成果。”于是我們又一起做作業(yè)，沒(méi)多久都完成了，互相核對(duì)了答案，相視而笑�！澳氵@個(gè)小老師不錯(cuò)，我的接受能力也不賴。呵呵�！蔽屹澰S道。韋融融走得時(shí)候我送到門口，深情地說(shuō)：“謝謝你！”“客氣啥，誰(shuí)叫咱倆是朋友！好朋友應(yīng)該彼此幫助的呀！”她沖我嘻嘻一笑，下樓去了。我的朋友就是這樣，常常無(wú)私地把快樂(lè)帶給別人，熱情大方，樂(lè)于助人。
昨天逛街，我看見(jiàn)一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買下來(lái)打算送給她，要讓這條圍巾作為我們友誼的見(jiàn)證，讓友誼之花越開(kāi)越絢麗。
我的好朋友作文400字5
我的好朋友是霍春旺。白凈的臉是長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條線。他是我的好朋友，也是我在班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們相互之間發(fā)生過(guò)很多事情。
有一次在一個(gè)陽(yáng)光光明媚的早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校。我走進(jìn)教室，走到自己的座位前，我發(fā)現(xiàn)霍春旺的書包還在，可是他人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我小心翼翼的'把書包放在椅子上，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子里鉆了出來(lái)，我納悶的問(wèn)：“霍春旺你在干什么呢？”霍春旺滿頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“我在找我的鐵尺呢！”我聽(tīng)完二話沒(méi)說(shuō)彎下腰幫霍春旺找了起來(lái)我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書包里面左左右右都找遍了，就是不見(jiàn)鐵尺的蹤影，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來(lái)呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見(jiàn)椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我驚喜的說(shuō)：“找到了�！薄霸谀模俊被舸和鼻械貑�(wèn)。我不緊不慢地說(shuō)：“在桌腳里面�！被舸和戳丝�，又哭喪著臉說(shuō)：“可是怎么拿出來(lái)呢？”我先試圖用手摳看能不能摳出來(lái)可是我試了可是不行。我走回來(lái)又走過(guò)去，最后我靈機(jī)一動(dòng)我把尺拿了出來(lái)。
同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，這樣朋友的關(guān)系才能更上一層樓。
我的好朋友作文400字6
當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校認(rèn)為一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，但現(xiàn)在感覺(jué)到朋友們的真摯，感覺(jué)到了她們真切的關(guān)懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學(xué)校里，為的是害怕病在夜里發(fā)作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經(jīng)有一天沒(méi)有見(jiàn)到同寢室的'朋友們。那天晚上，同學(xué)們很關(guān)心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔(dān)心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時(shí)把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽(tīng)著她們的一句句關(guān)懷讓我很感動(dòng)，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會(huì)感到快樂(lè)的。
到第二天早上，該我和同班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲宜诘氖且粋�(gè)兩個(gè)班融合的寢室，今天不該別班同學(xué)打掃，所以她們洗漱完畢就離開(kāi)了。我的同學(xué)叫我坐著不要?jiǎng)趧?dòng)她一個(gè)人就夠了，看著她，想到平時(shí)的她幽默風(fēng)趣，而現(xiàn)在卻好認(rèn)真，我感覺(jué)這就是“真心朋友”。
這是來(lái)自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實(shí)的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個(gè)微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
我的好朋友作文400字7
花生，不是用來(lái)吃的嗎？怎么跑到作文里來(lái)了，當(dāng)然它并不是一顆普普通通的花生，而是一位平凡而又偉大的一個(gè)人。他就是我的好伙伴--唐峻峰唐峻峰他的外表像一顆白胖胖的花生，并且他還是一個(gè)沉著冷靜的一個(gè)人，他如果遇到困難的事情就會(huì)堅(jiān)持不懈，絕對(duì)不會(huì)半途而廢。 當(dāng)我考不好的時(shí)候他會(huì)過(guò)來(lái)不停的像老師一樣安慰我叫我不要灰心，孫中山爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗”。唐峻峰還會(huì)使用詼諧的語(yǔ)句，他說(shuō)：“讓我們像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一樣去戰(zhàn)斗吧”。他這樣做是要給予我信心和自信，這讓我想起高爾基說(shuō)過(guò)的一句話，“所謂的天才就是要自信”。經(jīng)過(guò)他的勸說(shuō)和安慰，我終于像戰(zhàn)士一樣回到了戰(zhàn)場(chǎng)，我找回了我的`自信，經(jīng)過(guò)我的努力再一次次的考試中，我取得了一次比一次好的成績(jī)，但是好成績(jī)的產(chǎn)生并沒(méi)有讓唐峻峰停止對(duì)我的鞭策，在我考好的時(shí)候他會(huì)說(shuō)不要驕傲，有一句話說(shuō)的好“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。 人生中能有幾個(gè)這樣的真正朋友，唐峻峰雖然不像明星那么出名，但是，在我心中卻像一個(gè)非常出名的明星那樣有影力。 261
我的好朋友作文400字8
我的好朋友聶曉雪，她有時(shí)沉默不語(yǔ)，有時(shí)話多的讓人無(wú)法接受;有時(shí)她很文靜，但有時(shí)她又很粗魯。真叫人無(wú)法接受。
在學(xué)校里她很粗魯。跳皮筋的時(shí)候，如果她跳壞了，就像瘋了似的，那動(dòng)作像極了青蛙，如果別人惹下她，那個(gè)人準(zhǔn)保完蛋。因?yàn)槿绻偲饋?lái)，就像個(gè)男生，甚至比男生還厲害。
記得有一次，聶曉雪剛從(4)班轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，同學(xué)們都以為她是個(gè)文靜而又漂亮的小天使。哪知她是個(gè)惡魔，男生都以為她很好欺負(fù)，就一起欺負(fù)她。男生們又揪她頭發(fā)又踢她的腿。最后聶曉雪反過(guò)來(lái)把男生頭發(fā)揪住狠狠的踢他們，最后男生們都受不了。一個(gè)像她來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，向她道歉，并且保證，再也不找她的麻煩。她真是個(gè)充滿惡魔因子的女生。
有時(shí)的她，很文靜，也和搞笑。那天我和她一起去和別人玩，到了同學(xué)家，她卻安靜的坐在一旁。而我卻像個(gè)好奇的小猴子，左看看，又看看。而她只是一言不發(fā)的.坐在沙發(fā)上。出來(lái)我問(wèn)她：“你怎莫不說(shuō)話呀?”她卻說(shuō)了一句讓我笑的肚子疼的話：“因?yàn)槌聊墙�，所以我正在賺錢呢!
她的變化無(wú)常，常常逗得大家哈哈大笑，有事又出乎人的。意料之外。雖然我在我的童年生活中，經(jīng)歷的很少，但是我因?yàn)橛羞@樣的好朋友而感到幸福，快樂(lè)
我的好朋友作文400字9
自打一年級(jí)，我就和小麗成為可可好朋友，作文 -我的好朋友。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一根長(zhǎng)辮子，一雙烏黑明亮的大眼睛，晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是，她那乖巧的小嘴，殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的`人品和她的人一樣美，助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)好、脾氣好等各方面有點(diǎn)她都具備。
她最大的有點(diǎn)就是助人為樂(lè)。記得有一次，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝蓋隱隱作痛，當(dāng)時(shí)我的周圍沒(méi)有人，我只好一瘸一拐地像臺(tái)階走去。小麗看見(jiàn)我急忙跑過(guò)來(lái)，用胳膊挽著我的胳膊，輕輕地扶著我，一步一步地把握攙上樓，當(dāng)我坐在板凳上時(shí)，她又親切地說(shuō)：“碰哪兒了？還疼嗎？”這句話一直溫暖著我，我的疼痛也減輕了一半，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 -我的好朋友》。
在一次跳繩中，我不小心被跳繩抽住了，臉上火辣辣地疼，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，小麗沒(méi)在一旁袖手旁觀，而是安慰我，并給我講笑話，讓我感覺(jué)臉上一點(diǎn)兒都不痛了。
不僅如此，在我遇到難題時(shí)，她也總是開(kāi)導(dǎo)我，教我解題方法。
有了好朋友的幫助，我在生活中的困難也逐漸的減少可可，我十分喜歡這個(gè)好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。
我的好朋友作文400字10
全班同學(xué)都是我的好朋友。剛上小學(xué)時(shí)，我還都不認(rèn)識(shí)他們，后來(lái)跟他們一起玩，我發(fā)現(xiàn)他們都是有善心的好同學(xué)，我就喜歡這些新同學(xué)了，和他們成了好朋友。我最喜歡和女同學(xué)玩，因?yàn)槟芨齻兺娴揭粔K去。而且我跟陳余慧、王瑞嘉關(guān)系最好。我跟陳余慧住在同一個(gè)小區(qū)，我們是一個(gè)班的，又住在一個(gè)小區(qū)，還都姓陳，所以，我沒(méi)事的時(shí)候就到她家玩，在她家寫作業(yè)、有時(shí)也在她家吃飯，媽媽有事沒(méi)空管我的時(shí)候，就會(huì)把我?guī)У疥愑嗷奂�，讓她媽媽照�?yīng)我。有時(shí)候陳余慧家里沒(méi)人管她的時(shí)候，陳余慧也會(huì)到我家來(lái)玩，做作業(yè)和吃飯。所以，我們的關(guān)系最好。還有王瑞嘉，我經(jīng)常跟她一起在操場(chǎng)上玩，玩得可開(kāi)心了，我很愿意跟她聊天，因?yàn)槟芎退f(shuō)到一塊去。她們是我的好朋友，但我們也會(huì)吵架，有一次，我聽(tīng)到陳余慧說(shuō)我的`壞話，我很生氣，心里想，以后再也不理她了，誰(shuí)叫她這么壞的。第二天，我看到她的時(shí)候，好像心里的不開(kāi)心一下都飛得無(wú)影無(wú)蹤了，不由自主的就跑過(guò)去跟她玩去了，我們又和好了，我也不知道這是為什么，也許這就是因?yàn)槲覀兪呛门笥寻伞?/p>
我的好朋友作文400字11
我有一位很好的朋友，她是和我同班總共五年的好朋友了。
她長(zhǎng)得瘦瘦的、矮矮的，個(gè)性開(kāi)朗，樂(lè)于助人，非常善良，常常喜歡和大家說(shuō)說(shuō)聊聊的，就連男生也都非常喜歡她的善良、好意。班上每個(gè)人都覺(jué)得她是一個(gè)知心的好朋友；有了她，就算遇到再大的失敗也都不怕，因?yàn)橛辛怂墓膭?lì)，什么都不怕啦！
回想起寒假前夕，心中一直期待寒假的'到來(lái)，一眨眼就已經(jīng)來(lái)到了，雖然很高興，但是一想起又要和最心愛(ài)的同學(xué)分開(kāi)了，真是傷心�。≈挥卸潭倘齻�(gè)禮拜的寒假，就可以讓我感到萬(wàn)分不舍��！不過(guò)，我們也是可以打電話互相聽(tīng)聽(tīng)彼此寒假過(guò)得如何。
三個(gè)禮拜過(guò)后，終于開(kāi)學(xué)了！雖然還想再放假一次，但感覺(jué)已經(jīng)開(kāi)始懷念那些同學(xué)們了。開(kāi)學(xué)那一天，我們各個(gè)都互相擁抱，至于我和那位知心好朋友，就彼此說(shuō)：“好久不見(jiàn)了，我最知心的好友�！�
我希望和她可以一起同班到永久，而且我們還希望感情可以永遠(yuǎn)都很好—傷心時(shí)，互相安慰；開(kāi)心時(shí)，也可以一起分享那些新鮮事。我有了她，可以不用孤孤單單把心事藏在心里，天底下就沒(méi)有難倒我的事了！
我的好朋友作文400字12
我有個(gè)朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。
記得有個(gè)三年級(jí)上午，我沒(méi)有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫錯(cuò)了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借，可是都沒(méi)帶。我只好向伊潔借�！斑�，那個(gè)……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問(wèn)伊潔。“當(dāng)然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說(shuō)：“這是新橡皮哦，別擦太黑了�！薄爸懒耍 蔽掖鸬�。她將橡皮遞給我，我便擦了起來(lái)。直到下課，伊潔走到我的座位，說(shuō)：“樂(lè)儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開(kāi)筆袋鏈，找了起來(lái)。咦？橡皮呢？不見(jiàn)蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來(lái)潔白的`它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過(guò)去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起啊……伊潔，我……我……”“不用說(shuō)了，我都知道了。”伊潔接過(guò)橡皮，我以為她要說(shuō)我，誰(shuí)知，她什么也沒(méi)有說(shuō)，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天，我又犯錯(cuò)了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯(cuò)了字。這次，我在心里說(shuō)了聲：對(duì)不起�？墒牵卮鹞业�，卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！
我的好朋友作文400字13
我有許多好朋友，比如：盤柏玲、李泳欣、黃雅樂(lè)……我最好的朋友是：盤柏玲。
她有一對(duì)漂亮的雙眼皮，心地特別的好，我和她從小學(xué)一年級(jí)，讀到小學(xué)四年級(jí)。水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，和一張能說(shuō)的嘴巴，主成了我最好的朋友——盤柏玲。
我記得有一次，我語(yǔ)文考試一道題目不會(huì)做，就傳了一張小紙條給盤柏玲，可是，盤柏玲沒(méi)有給答案我，我下課跟她說(shuō)，盤柏玲，你不給答案給我，我不和你玩了，呸！八婆。她若無(wú)其事的樣子，令我心寒。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯著盤柏玲，看看他的反應(yīng)是什么，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認(rèn)真，罰抄書第19課，我想：我的'媽啊，19課可是整本書最長(zhǎng)的課文啊！最來(lái)救救我。我又看了看盤柏玲，她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告訴鄒單聽(tīng)，以后都不會(huì)在跟他在玩了�？墒怯诌^(guò)了幾天，我還是和盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。
盤柏玲她善解人意，你愿意和她交朋友嗎？
我的好朋友作文400字14
我這個(gè)好朋友，最大的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是：1、公德心強(qiáng)。2、十分有愛(ài)心。
記得有一次，我和她走在街上，忽然看見(jiàn)一差不多十七、八歲的大哥哥，只見(jiàn)他把剛剛吃完的零食袋隨手就往地上扔，唐孟怡看見(jiàn)了，十分生氣。準(zhǔn)備上前去制止那個(gè)大哥哥。我拉住她，說(shuō)：“算了吧，人家扔的'垃圾，跟我們也沒(méi)有什么關(guān)系。就隨他去吧！”這時(shí)，她扭過(guò)頭來(lái)，氣得兩眼發(fā)紅，像兩個(gè)紅透的小辣椒。生氣地說(shuō)：“翁榛，你怎么可以這樣說(shuō)呢？這個(gè)城市就是我們出生的地方，所以，也是我們共同的一個(gè)家！看見(jiàn)有人破壞我們的家，我當(dāng)然很生氣了！但是，你居然說(shuō)‘隨他去吧’，這是對(duì)我們家的不尊敬！而且，老師不是也經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有公德心的人嗎？所以，我一定要去組織他破壞我們的家園！”聽(tīng)了她的一番話，我慚愧地低下了頭。她果然走過(guò)去，去勸那位大哥哥。一向不愛(ài)管閑事的我，也加入了她，同一起去說(shuō)服那個(gè)大哥哥。
唐孟怡不但公德心強(qiáng)，而且很有愛(ài)心。
一次，我們給災(zāi)區(qū)小朋友捐錢，只見(jiàn)唐孟怡遲疑了一會(huì)兒，最后決定把自己所有平時(shí)舍不得用的零花錢拿了出來(lái)，我問(wèn)踏步：“這么多錢，你不心疼�。俊彼α诵�，說(shuō)：“給災(zāi)區(qū)小朋友捐愛(ài)心，是我應(yīng)該做的�！蔽冶凰@種愛(ài)心給深深地打動(dòng)了。
這就是我的好朋友——唐孟怡！
我的好朋友作文400字15
在我四歲那年，我的爺爺開(kāi)始教我讀古文，如《陳情表》《國(guó)榷》《岳陽(yáng)樓記》等等。
剛開(kāi)始讀時(shí)，我完全不知道內(nèi)在意義，如讓人讀了以后會(huì)哭的《陳情表》，讓人讀了以后尤為感動(dòng)的《李陵答蘇武書》，可我只是非常平淡地跟著爺爺讀。朱熹說(shuō)，讀書要做到心到、眼到、口到，而心到最急。意思就是心到最重要，可我平時(shí)總愛(ài)讀望天書。
到我五歲時(shí)，我對(duì)讀書已經(jīng)非常有感情了。于是，我從讀書過(guò)程中逐漸體會(huì)到了意義，如《陳情表》讓我知道了我們應(yīng)該對(duì)待老人的感恩、孝敬。
現(xiàn)在，我已經(jīng)練成了“讀書不忘”的本事，這都要感謝我的好朋友——書，要是沒(méi)有它，那我不可能有這么大的本事。
于是，在經(jīng)過(guò)古文的記憶力訓(xùn)練之后，我開(kāi)始讀《希臘神話》，知道了普羅米修斯的典故——一位造福于人類的男神。
在我們學(xué)習(xí)《語(yǔ)文》第五單元的時(shí)候，老師教我們?nèi)绾斡门?lái)了解課文及其它書，這個(gè)方法讓我如虎添翼，我對(duì)課文以及書的.感受，啟發(fā)更深了，一篇文章，從不同的角度分析思考，我能有好幾個(gè)感受。
書籍——我的好朋友，感謝你給我的啟發(fā)和快樂(lè)！
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