種蒜苗作文

時間：2023-09-28 01:10:45 好文我要投稿

種蒜苗作文(薦)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的種蒜苗作文，希望能夠幫助到大家。

種蒜苗作文(薦)

種蒜苗作文1

　　我一回到家就找來沒有長出芽的大蒜，立刻跑到有陽光充足的地方種蒜苗，我找來一個小花盆，在里面倒了點水，種了上去，這個時候我真是欣喜若狂，希望我的大蒜馬上能長出細小的芽。

　　第二天，我連衣服都來不急穿，一下子跑到窗臺去看我的`大蒜，觀察它有沒有長出小小的芽。我幻想著我的小蒜苗已經(jīng)鼓起了圓圓的、鵝黃色的小苞，可是一看，唉！我嘆了一口氣，怎么沒有鼓起鵝黃色的小苞呢？我問媽媽，媽媽說：“蒜苗要等三天以后才能長出小芽的�！蔽衣犃酥螅f：“哦！原來是這樣��！”我放心的笑了。

　　第三天，我又迫不及待的跑去看我的蒜苗，我想：這回蒜苗一定長出小芽了，我正高興呢，定睛一看，：“怎么還沒有長出小芽呀，媽媽快來看呀，是怎么回事。”媽媽跑過來一看說：“這……我就不知道了。”我失望極了，傷心地回到了床上。

　　過了幾天，我又去看蒜苗，小蒜苗鼓起了黑糊糊的小苞，我問媽媽為什么小蒜苗鼓起的不是鵝黃色的小苞呢，而是黑糊糊的，好象要死了一樣？媽媽說：“好象聽姥姥說起過大蒜被紫外光線照射過了，所以它就不會再長出小芽了�！迸叮尹c著頭，原來是這樣呀。

　　種蒜苗讓我懂得了過程，雖然我的大蒜沒有長出小芽，但是我也很快樂呀！因為我還學到了一些知識哦！

種蒜苗作文2

　　今天我做了一個小實驗。是看蒜苗生長的過程的實驗。

　　我先讓媽媽去買幾顆蒜，當媽媽在買蒜的時候，我先準備一個瓶子，再讓那個瓶子裝滿土。之后再澆澆水。澆水完以后，正好媽媽回來了。之后我把媽媽買回來的蒜種到那個裝滿土的盒子里。之后又澆澆水。施施肥，就好了。第一天蒜苗還長得很短。碰起來像剛出生的小鳥的嘴巴一樣。第三天。蒜苗又長高了，但是摸起來還是很柔軟的。但是我每天都聽到蒜苗刷刷努力向上生長。第五天。蒜苗已經(jīng)很長的但是拔還是拔了斷。這已經(jīng)是第十天了，蒜苗已經(jīng)長的'很高很高了，就算拔也拔不斷。這已經(jīng)是第15天了蒜苗已經(jīng)長的很高很高了。快到我膝蓋那里了。之后我又給它澆澆水施施肥。蒜苗似乎又長高了。已經(jīng)快到我大腿那。這已經(jīng)是第二周了。媽媽說再不吃蒜苗蒜苗就老了不好吃了。之后我把蒜苗剪了，讓媽媽做蒜苗。媽媽把蒜苗做好了，果然很香。

　　其時我還留了一小段蒜苗，讓它繼續(xù)生長下去，每天澆澆水施施肥，我們就有吃不完的蒜苗了。

種蒜苗作文3

　　之前，老師要求我們觀察一種植物，我想來想去，決定種蒜苗。

　　首先，我先輕輕的剝開大蒜厚厚的大衣，一層，兩層，三層。三層之后我看見了小蒜瓣，小蒜瓣白白胖胖的就像一顆顆小奶糖，光溜溜地躺在我給他準備的家中，我給努力成長的蒜瓣們起名叫奶糖兄弟。接著，我又給它們倒了點水，讓它們開始了泡澡。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長出了嫩黃色的小芽，尖尖的，像彎彎的鐮刀一樣，它的尾巴上也長出了白白的須，像老爺爺?shù)陌缀右粯樱谑俏覟樗旨恿它c水，讓它們能更快的成長。

　　過了幾天，我看見小蒜芽變成了嫩綠色，而且長高了變得茁壯了，他們一個個好像在互相競爭著，看誰可以長的更高�？粗鼈�，我的心里可高興了，希望他們快快長大，健康成長。

　　漸漸地，我的小蒜芽已經(jīng)變成了翠綠色了，長成了小蒜苗，小蒜苗一個個站的.筆直，像一個個忠誠的戰(zhàn)士，好像在和我說：小主人，我過幾天就長大啦，記得來看我呀，我一定不會辜負你對我的期望的！

　　看吧，這就是我的小蒜苗，它是多么的自信和有生命力呀，你也快來種一株試試吧！

種蒜苗作文4

　　兩周前，老師給我們布置了一個特殊的任務——種蒜苗。

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　　我高高興興的和媽媽一起種蒜苗。我們先拿了一個白色圓形的花盆，把肥沃的土裝了進去，蒜苗種子有尖的朝上埋在土里，撒上一層薄薄的細沙，最后輕輕地灑上水�？瓷先ブ挥泻诤诘耐粒谑�，我安靜的等待著它發(fā)芽。心想：“小蒜苗，小蒜苗，快快發(fā)芽吧！”

　　（二）發(fā)芽

　　過了幾天，我來到陽臺上，看見小小蒜頭種子的頂部冒出了一個米粒般大小的蒜尖，露出了嫩綠色的頂端，我心想：“它明天會長多高呢？”

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　　今天是種蒜苗的第十五天了，我高興的來到窗前，發(fā)現(xiàn)米粒般大小的蒜尖，現(xiàn)在已經(jīng)變成了又高又細的蒜苗，像一根旗桿筆直的豎立著。我聞了聞這株小蒜苗，一陣淡淡的清香飄進鼻子里。風中的蒜苗搖擺著身子，似乎在向我揮手。此刻我想：“明天你會長成什么樣呢？好期待呀！”

　　等著等著，就到了第二天，驚奇的發(fā)現(xiàn)又有一顆種子發(fā)芽了，長得可健壯了！先前的那一棵又長出了第二片葉子，露出了一點小尖尖，藏在第一片葉子的.懷抱里，像一個害羞的小姑娘。我想：“希望所有的蒜苗都快快長大！”

　　（四）入菜

　　蒜苗你追我趕的長好了。我小心翼翼從每顆蒜苗葉子中間掐了一節(jié)又一節(jié)，有一小撮那么多，幫媽媽洗干凈，不一會，媽媽端著一盤蒜茸蛋炒飯出來，頓時房間里香味橫溢。啊！聞著好香！吃著格外香甜！

　　吃著自己種出來的菜，真有一種小小的成就感呢！

種蒜苗作文5

　　前幾個月我在家里窗臺上種了一些蒜苗。有的用土培，有的用水培。

　　剛放進去，它們調皮地就是不好好站，土培的歪七八扭，水培的紛紛栽起了跟頭。過了些日子，我每天都會來看它們，還經(jīng)常為他們澆水。我發(fā)現(xiàn)，水培蒜苗已經(jīng)慢慢探出了腦袋，而土培的蒜苗卻紋絲不動。又過了幾天，水培的蒜苗足足長了五厘米高了，土培的.蒜苗才長了兩厘米左右，我有些著急，“土培的那位，不要落后呀！”可這樣又有什么用呢？

　　但過了幾個星期，當我再次“看望”它們時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)土培蒜苗早已遠遠超過對手，這……家伙……居……居然長這么快！我很好奇，便打算明天去問問外公。

　　第二天，外公笑著告訴我：“水培蒜苗開始長得快是因為水里養(yǎng)分很足，而后來落后是因為養(yǎng)分被吸收完了，所以就長不高了。而土培蒜苗卻結結實實長高是因為土中養(yǎng)分比水中的養(yǎng)分高且多，可以持續(xù)充足地為蒜苗提供養(yǎng)分。”

　　原來是這樣，土培蒜苗呀土培蒜苗，你可真是“默默無聞”，不鳴則已，一鳴驚人�。�

種蒜苗作文6

　　周五那天老師讓回家種蒜苗并寫一篇周記，我心里暗暗高興，又可以做實驗了。放學回到家，我第一件事就是把一個蒜瓣扔到了水里，奶奶看見了問我：“你要看什么呀！”我說：“種蒜苗。”奶奶笑著說我做的不對。奶奶說：“種蒜苗先要把蒜瓣扒皮，再放水里�！蔽铱匆姲橇似さ男∷獍昃拖駛€玉，小蒜瓣在水里不老實一碰就倒了，奶奶說：“用牙簽把它們連在一起吧�！蔽也蝗绦模粋€個蒜瓣白白胖胖的……

　　周六那天，我早上一下從被里爬起來，發(fā)現(xiàn)小蒜苗已經(jīng)長出了小芽，我興奮極了。我馬上把爸爸叫過來，爸爸也很高興。爸爸讓我再觀察一會兒。突然，我看見白白胖胖的蒜瓣下長出了小小的根，好像在喝水一樣。我又發(fā)現(xiàn)有的小蒜苗已經(jīng)有一厘米高了，奶奶說的`沒錯，扒了皮的蒜瓣長的真快。

　　周日那天，我看見小蒜苗長的已經(jīng)有二三厘米高了，根長的也很長了，我把小蒜苗放在桌子上，我看見一個小蒜苗只有一小點點頭，我問爸爸：“爸爸小蒜苗還能長高嗎？”爸爸說：“能長高，不用擔心�！蔽乙幌滤闪丝跉�。

　　種蒜苗太好玩了。

種蒜苗作文7

　　上星期天，我與爺爺一起“種蒜苗”。

　　我們找來兩個小塑料盒，刷洗干凈，放著備用。我們又開始剝蒜，把蒜皮剝得干干凈凈。然后找了竹簽，把蒜瓣一個個地串起來，一排排地并列放在盒里。按照爺爺?shù)姆愿�，一個盒子貼上“甲”，另一個盒子貼上“乙”。甲盒蒙上白色透明的扎有小孔的'塑料袋，白天放在涼臺上曬太陽。乙盒不蒙塑料袋，放在室內，不曬太陽。

　　我天天都在觀察。發(fā)現(xiàn)甲盒綠得早，發(fā)芽快；乙盒綠得晚，發(fā)芽慢。我觀察甲盒兩天后長出了豆粒似的小芽，四天后小芽慢慢地舒展開了，變了小葉子，微風一吹，顯得那么嬌嫩。一個星期過去了。甲盒的蒜苗綠油油的，已有5厘米高。而乙盒呢，才剛剛發(fā)芽。

　　這是為什么呢？在爺爺?shù)奶崾鞠拢野l(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：甲盒蒙上塑料袋，在太陽光下，集熱、散熱慢、溫度高，蒜苗發(fā)芽早，生長快。扎上小孔是為了透氣，利于蒜苗呼吸。相反，乙盒溫度低、發(fā)芽晚、長得慢。

　　看來，干啥都有學問哩！這就是“溫室效應”。大棚菜，不就是這個道理嗎？

種蒜苗作文8

　　吃午飯后，我看見籃子里有幾個蒜，忽然有一個大膽的想法出現(xiàn)在我腦海里，那就是種蒜。我急忙跑到媽媽身旁說：“媽媽，我想種蒜苗！”媽媽微笑點點頭說：“可以��！”聽了媽媽的話，我高興地跳了起來，然后拿上工具便干了起來。

　　我選了兩個白白胖胖的“小寶寶”。我先往干燥的泥土上澆了點水，用小鏟子在地上挖幾個小坑，然后把蒜苗寶寶放進去，最后把土掩上。我還在土地上插了根稻草，這根稻草就像位小衛(wèi)兵，保護著這些“蒜苗寶寶”。

　　過了一天后，我去看望我可愛的“小寶寶”，可是沒有什么動靜。我決定過幾天再來看看，幾天過后，我去給它們澆水時，我發(fā)現(xiàn)蒜瓣的頂端裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒。我拿手去摸那小芽兒，感覺它們就像小雞剛從雞蛋殼里伸出來的小嘴巴，軟乎乎的'。

　　到了第二天，我去看望它們，兩個“小寶寶”已經(jīng)長成二三立馬了，綠綠的苗像小草一樣，跟著風輕輕的搖動。我給它們鏟了鏟土，澆了澆水。給它們鼓勵，希望它們能快點長大！

　　真是一次有趣的動手經(jīng)歷。

種蒜苗作文9

　　上次蔡老師布置了一項非常有趣的作業(yè)，觀察一個東西，觀察什么呢？蔡老師說可以觀察綠豆發(fā)芽的過程，可是家里并沒有綠豆呀，怎么辦呢？到最后，我選擇了種蒜。我拿了一個臉盆，把土放到了里面，然后再放一點水。這時的土很松軟，像稀飯一樣，我再挖一個坑，把蒜瓣放進坑里，再把土蓋上。對了，蒜瓣的頭要露出來，這樣就正好了。

　　過了兩天，我再去看我的大蒜時，發(fā)現(xiàn)原本只露出一點頭的'蒜苗長高了，像一個個小戰(zhàn)士防守挺胸的站著，他們長得真快呀！我一邊唱著歌，一邊給我的蒜苗澆水，一不小心把水全都澆了。還好我的媽媽發(fā)現(xiàn)了，不然我的蒜苗就完了。

　　又過了一天，我注意到我的蒜苗已經(jīng)長出葉子了，似乎長高了，變得更綠了，我真高興呀！

　　又過了一個星期，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！蒜苗不僅長得有筷子那么高了，葉子分開了，變長了，而且還新長了三片葉子。我高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。這次種大蒜的事不僅讓我收獲了喜悅，還讓我明白了一個真理——成果離不開辛勤地付出。

種蒜苗作文10

　　今天，老師留了一項作業(yè) ：種一盆蒜苗，并寫下觀察記錄 �；氐郊依�，我先找來一個花盆，在里面裝上一些黑土；再找來幾頭大蒜，把它們掰成蒜瓣，然后，將蒜瓣整整齊齊地插在花盆里；最后澆上水，放在窗臺上。

　　我每天起床后，都迫不及待地跑到花盆前觀察蒜瓣的變化。3天后的早晨，我照例來到花盆前，“啊！”我尖叫了一聲，“小芽出來了！”只見一棵棵嫩嫩的芽，破土而出。那芽左瞧瞧，右看看，好奇地望著這個陌生的環(huán)境。它們穿著淺綠色的衣服，露出一個個尖尖的小嘴兒，真是太可愛了！有的小芽還藏在土里，如果你不仔細觀察，還真不會發(fā)現(xiàn)它們呢！

　　一周后，我去給蒜苗澆水，當我看見蒜苗的.時候，一下子愣住了——有的蒜苗已經(jīng)長到10多厘米高了！有的才長到三四厘米高，蒜苗為什么長得長短不齊？我仔細一觀察，發(fā)現(xiàn)朝著陽光的蒜苗長得又高又壯；背陰的蒜苗長得又矮又細。怎樣才能讓它們長得一樣高呢？我冥思苦想，突然，靈機一動，想出了一個法子：把花盆轉了180，讓長得又矮又細的蒜苗朝著陽光。幾天后，果然，所有的蒜苗一樣高了。我高興得直拍手。就這樣，我天天轉花盆，滿盆的蒜苗長得很整齊，翠綠翠綠的。

　　別人見了，都嘖嘖稱奇：“這蒜苗怎么種的，怎么長得這樣整齊？”聽了大家的稱贊，我心里美滋滋的。

種蒜苗作文11

　　星期六，我和媽媽在家一起種蒜苗。

　　我和媽媽先把大蒜的外皮剝開，露出白白胖胖的蒜瓣，可愛極了。然后把一些又大又白的蒜瓣挑出來，放在一個空盤子里，再鋪上一點點棉花，媽媽說：“這樣蒜苗不容易倒。”最后又往盤子里倒上水，我感到很納悶，這樣就能長出蒜苗來嗎？

　　第二天，我起床后的'第一件事就跑過去看，結果蒜瓣一點反應也沒有，媽媽說：“別著急，過幾天就會發(fā)芽了�！苯又瑡寢屪屛野阉岬酱芭_上。第三天。。。。。第四天，我過去仔細一看，蒜的頂上，發(fā)了一點點淺綠色的小芽，象是小雞剛從蛋殼里伸出來的小嘴，根部也長出了白色的短短的小須子。大約過了半個月，根部的須子越來越多，蒜苗也長得有十幾厘米高了，白玉般的莖，綠綠的葉子，很招人喜歡，遠看，就像一盆水仙。

　　一天中午，媽媽說：“讓我們品嘗一下你的勞動果實吧！”邊說邊把我的蒜苗給剪了下來，我很舍不得，媽媽說：“沒關系，剪了還能長。要是不剪的話，蒜苗會倒下來的�！蔽顼埖拿鏃l里，有了香噴噴的蒜苗，味道好極了。

種蒜苗作文12

　　剛剛把蒜苗種到土里三天，它還沒有發(fā)芽，我感到心灰意冷。我心里想：媽媽說蒜苗的芽很快就可以長出來，難道我種失敗了？我問媽媽：“這都過去三天了，蒜苗怎么還沒長出來呢？”媽媽說：“萬物生長都需要時間，耐心等等吧�！�

　　第四天放學后，我和往常一樣，回到家就跑到陽臺上，當我看到蒜苗發(fā)芽了，興奮極了，它們冒出了嫩黃色的小芽，調皮地探出了腦袋，有的已經(jīng)長到了2厘米左右，這使我欣喜若狂。最讓我驚奇的是：我用手輕輕的觸摸著那已經(jīng)探出頭的嫩芽，如同堅硬的筆尖在刺著我的.手心，使我感受到了一股生命的力量在涌動。難怪它們能輕而易舉地破土而出，又長出根須扎根土里。真是“士別三日當刮目相看”呀！

　　“媽媽，我很不解�！眿寢寙枺骸笆鞘裁床唤�，讓你如此煩惱呢？”我說：“這些蒜苗長得太快，我想知道這是什么原理？”媽媽說：“因為蒜得到陽光、水和氧氣，發(fā)生了光合作用，所以生長的快。”我又查了查《十萬個為什么》，原來是這樣的：光合作用是綠色植物利用其葉片里特有的葉綠素吸收太陽能，將二氧化碳和水轉化為富含能量的有機物，并釋放出氧氣的過程，能夠促進植物的生長。

　　是啊，我們從小學好文化，就是光合作用，它能使我們茁壯成長、全面發(fā)展，將來更好的報效祖國。就像蒜苗報效它的母親“蒜”。

種蒜苗作文13

　　有一天，老師在班級群里發(fā)了一條通知，上面寫著“同學們，讓我們一起種蒜苗吧！”我立刻行動起來，飛奔到廚房。

　　我從櫥柜里拿出一頭蒜，就興致勃勃的開始剝蒜，也忘記問爸爸媽媽這個是新蒜還是老蒜了。如果是老蒜，它很快就會發(fā)芽，因為它肚子里早已孕育好小蒜了；如果是新蒜那就慘了，因為它還是個寶寶，長大還需要一個漫長的過程，這些都是后來爸爸告訴我的。但我拿的蒜恰恰相反，選了一頭新蒜，由于蒜皮不好剝，我就拿起了切水果的刀，手起刀落地往蒜的根兒部一切，皮兒好剝多了，于是每一個蒜，我都用了相同方法。接著把蒜的后面插進牙簽，怕碰到中心部位影響發(fā)芽，我小心翼翼地將蒜瓣兒串成一串、兩串、三串，白白胖胖的，好可愛！然后把子它們放到一個盤子里，倒進些許水，放到窗臺上。

　　每天我都為它們澆水，期待它們早日發(fā)芽，幾天過去了也沒有變化，到第四天的時候發(fā)現(xiàn)蒜瓣開始變顏色了，有一點點兒紫色，但是還是沒有發(fā)芽。又過了幾天，看到同學們的蒜苗都長了出來，我心急如焚的'捧起我的蒜寶寶，除了顏色更紫了，長出一點點須子外，沒有一點兒發(fā)芽的跡象，這是怎么了，難道是我照顧的不好嗎？我百思不得其解，這時候爸爸把我叫過去，跟我一起分析原因，這我才明白，一是老蒜和新蒜的區(qū)別，二是我大刀闊斧地切根兒的問題。十天后我的小蒜苗終于長出了綠芽，我開心地跳了起來。

　　通過這次蒜苗的培育，讓我明天一個道理，做任何事情都不是那容易的，都需要靜下心來做，不能急于求成。

種蒜苗作文14

　　《種蒜苗》種蒜苗兩周前，老師師布置給我們一項作業(yè)，那就是種一種植物，并寫出觀察日記。那天吃過晚飯，我和媽媽開始剝蒜瓣，媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的'須根，立在盤子里。第五天的時候，蒜苗已經(jīng)一厘米高了，須根像細線似地纏繞在盤子里。蒜苗長得很快，我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。十天以后，蒜苗那長長的須根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開了。今天已經(jīng)是整整兩周了，蒜苗長到半尺多長了。媽媽說：“可以吃了，再不吃就老了�！眿寢尲羲饷绲臅r候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長。我吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。