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考后的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的考后的作文，歡迎大家分享。
考后的作文1
這次月考，我沒(méi)有考好。我想原因是我沒(méi)有準(zhǔn)內(nèi)充分。
在做第一張卷的時(shí)候，我就有不會(huì)的，那紅差一個(gè)個(gè)直戳我心窩兒。還有在《記承天寺夜游》和《湖心亭看雪》中，我都沒(méi)有審好題，以至于寫(xiě)錯(cuò)，扣了分。悲哀呀!
寫(xiě)著寫(xiě)著我又遇到了難題這些題我好像都寫(xiě)過(guò)但是怎么想不起來(lái)了我真是健忘啊到了第二課我都有些緊張了因?yàn)槲易詈ε逻@門(mén)啦我就是這門(mén)學(xué)得不好看來(lái)我要多加努力了到了第三課我就不那么緊張了這一刻我學(xué)的還行不過(guò)也有一些難題但是沒(méi)有是多少分到了副科我有些犯難了生物我學(xué)得好但是那三科我壓根都沒(méi)有怎么學(xué)只好就憑記憶去寫(xiě)了老師講過(guò)的東西我都還記得要不是我記憶力好那就慘了政治我壓根都不會(huì)咋辦那只好不會(huì)的瞎寫(xiě)了反震這一刻也沒(méi)設(shè)么好了前天晚上我只顧打游戲餓了第二天就背了十幾分鐘還會(huì)一點(diǎn)老師講的呢榮我都知道試卷發(fā)下來(lái)是我考得不怎么理想數(shù)學(xué)45英語(yǔ)47.5語(yǔ)文70.5歷史21生物31地理23政治35都不怎這次其他四門(mén)課考的好的出乎我的'意料，我原本以為自己會(huì)在這四門(mén)課上失分，卻沒(méi)想到總成績(jī)還是這四門(mén)課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全班(或年級(jí))前40名。我相信，我一定能成功么好。
考后的作文2
考試，是學(xué)生永遠(yuǎn)跨不過(guò)去的一座山，是每個(gè)學(xué)生都逃避不了的一個(gè)難關(guān)。
今天上午，我們進(jìn)行了本學(xué)期第一次月考。同學(xué)們很早就來(lái)到了學(xué)校，在教室里緊張地復(fù)習(xí)著。時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)就下了課，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，緊張得說(shuō)不出話來(lái)。老師匆匆往教室走來(lái)，我似乎感覺(jué)到一場(chǎng)災(zāi)難要降臨了。
發(fā)完試卷，我先大概看了整張?jiān)嚲�，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中那么難，心里的石頭終于落地了。寫(xiě)完名字，考試就真正拉開(kāi)了序幕�！翱紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都爭(zhēng)分奪秒地答題，空氣中彌漫著緊張的火藥氣息。
我也認(rèn)真地做著每一道題，唯恐錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，但越往后做，感覺(jué)越難。那時(shí)，我心急如焚，不知所措，真后悔，昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)這兩單元。因這道題浪費(fèi)了不少時(shí)間，眼看只有十五分鐘了，但作文才寫(xiě)了一半，這時(shí)我的手不由自主地顫抖起來(lái)，似乎有其他人控制著�！岸ｂ忊彙保抡n了，我艱難地把作文寫(xiě)完了，雖已寫(xiě)完，但里面的內(nèi)容不具體，那時(shí)，我后悔莫及，心想：如果昨天復(fù)習(xí)了，我可能就不會(huì)絆在那道題上;如果沒(méi)在那道題上浪費(fèi)太多時(shí)間，作文可能寫(xiě)得就比較細(xì)致;如果……可世界上哪里有“后悔藥”，哪里有那么多如果……
這件事給我震動(dòng)很大：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！毕胍晒Γ鸵�。什么事都要按時(shí)完成，不能拖拖拉拉。以后再考試時(shí)，要記得提前復(fù)習(xí)，絕不會(huì)再在課文的.內(nèi)容上“絆倒”。付出就有回報(bào)，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)一定會(huì)步步高。
考后的作文3
第一單元的語(yǔ)文考試終于結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
這是我進(jìn)入三一班第一次正式考試，這幾天我的心情忐忑不安，不知考的如何。昨天終于發(fā)試卷了。我一看，考了93分，心里感到很沉重，雖然考的還算湊和，但是始終沒(méi)有達(dá)到我所期盼的分?jǐn)?shù)。我看看錯(cuò)在哪兒？能扣了7分，啊！怎么不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，肯定是因?yàn)榇中拇笠舛斐傻�。例如：仿�?xiě)短文，前幾句寫(xiě)得還是吳老師，可是后幾句又變成李老師。還有丑陋“陋”字，老師明明寫(xiě)在黑板上，可我還是照樣寫(xiě)錯(cuò)……大家說(shuō)我粗心不粗心。
走在放學(xué)的路上，我心里真不是滋味，簡(jiǎn)單的字怎么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)呢？哎！不愿天不愿地只愿我太粗心大意。此時(shí)此刻樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不在歌唱，路上的花兒沒(méi)了笑容，為我落下了晶瑩剔透的淚珠。哎！考試考不好是人生第一大痛苦。
回到家里，媽媽臉上失去了笑容，臉色很不好看。她厲聲的說(shuō)：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的`孩子，怎么這樣粗心��！你……”“啪”的一聲，巴掌落在我的臉上，我“嗚……”的哭了起來(lái)。從昨天到今天，我一直心情不好，覺(jué)也睡不著，飯也吃不香。
今天上午又要舉行第二單元語(yǔ)文考試了。我又不知考的如何，希望能比上一次考的要好一些吧！
我從今以后下決心，一定要改正“不認(rèn)真”的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取這次考試能考出優(yōu)異的好績(jī)。
考后的作文4
總體來(lái)說(shuō)，這次的考試結(jié)果還算可以。來(lái)到初中已經(jīng)兩個(gè)月有余，也逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，但我自己終是感到深深遺憾惋惜的。
其實(shí)我自己感覺(jué)這次發(fā)揮的還不錯(cuò)。即使物理的考題較為容易，相比上一次的險(xiǎn)些不及格我也已經(jīng)進(jìn)步太多了�；瘜W(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)發(fā)揮的也可以，政治、歷史仍舊是我多年來(lái)的普遍問(wèn)題——大題比選擇題得分還多，但選擇卻錯(cuò)了太多不該錯(cuò)的問(wèn)題。這種情況出現(xiàn)的主要原因還是基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的不扎實(shí)，有些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)被忽略了。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想今后應(yīng)該分量復(fù)習(xí)、，及時(shí)復(fù)習(xí)，在每課學(xué)完后即立刻趁熱打鐵，并且訂好計(jì)劃分時(shí)間鞏固。
最大的問(wèn)題出在數(shù)學(xué)上。我的分?jǐn)?shù)與班里的第一名相差十九分——十九分，足以拉開(kāi)差距，任我其他科目考的再如何好也終是無(wú)法趕上�？己笪乙恢痹谙耄降诪槭裁磿�(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果——是由于自己上次數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)所以驕傲了嗎?還是因?yàn)檫@段時(shí)間對(duì)于數(shù)學(xué)上的`學(xué)習(xí)不夠重視呢?我必須好好反思一下。
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了，而寒假以后可能就要文理分科。從現(xiàn)在起，我也要仔細(xì)思考一下自己今后的發(fā)展方向了。根據(jù)這幾次考試的成績(jī)和自己的興趣所在，選擇適合的道路。
一次考試過(guò)去了，但我們的路還很長(zhǎng)，在今后的日子里還當(dāng)繼續(xù)努力，完善不足，得到新的提升。
考后的作文5
我忐忑不安地從學(xué)�；氐郊依铮那牡貜拇箝T(mén)口往里面瞧了一眼，看見(jiàn)爸爸媽媽都不在客廳，便奔想了我的房間。就在我跨進(jìn)房間的前一步，媽媽從衛(wèi)生間出來(lái)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“今天是不是考數(shù)學(xué)了呀？”我嚇得膽戰(zhàn)心驚，一時(shí)不知道該怎么辦便吞吞吐吐地說(shuō)：“是……的……”“那考了多少分呢？”媽媽見(jiàn)我吞吞吐吐的，說(shuō)話臉色暗了下來(lái)。不一會(huì)，爸爸也出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)呀，你到底考了多少分啊？”我一下子被那兩股聲音給嚇呆了，嘴里喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“不告訴你！”
媽媽聽(tīng)到了我的話，臉色由晴轉(zhuǎn)陰了，大聲問(wèn)：“你考多少分？”我被他們的聲音震驚到了，感覺(jué)這幢大樓都要倒了似的。沒(méi)辦法，我還是說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù)：“87分……”我小聲說(shuō)道�！笆裁�？只考了這么低？”媽媽說(shuō)，“老師說(shuō)這次試卷很簡(jiǎn)單，大部分同學(xué)都在90以上！”“是��！你今天是不是來(lái)找打的啊？”爸爸雙眼緊盯著我說(shuō)，而且面目很兇，“我要把你打破頭！”
于是，爸爸把我拉進(jìn)我的房間，用力關(guān)上門(mén)，悄悄對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)嚇嚇你媽吧！”我似乎明白了爸爸的.意思。他雙手用力拍了幾下，我哭著大聲喊：“救命！媽媽！”媽媽聽(tīng)到了我聲音被嚇到了，大聲說(shuō)：“別打了！”爸爸又多拍了幾下，大聲對(duì)我媽說(shuō)：“我說(shuō)的話就一定會(huì)做到！”伴著我的哭聲，媽媽著急地大聲說(shuō)：“不能打了，再打要出人了！”可是爸爸就是不聽(tīng)，還在用力地拍著手。媽媽這回又急又氣，直接推開(kāi)了門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)我和爸爸在故意嚇唬她，真是又可氣又好笑，在我倆的腦門(mén)上各彈了一下。
我心想，今天真是幸運(yùn)，幸好爸爸想出那方法，不然我就真是“涼涼”了呢！
考后的作文6
其實(shí)，認(rèn)真反思一下，來(lái)到這所學(xué)校里的那一刻起，不管是得到還是失去的都挺多的。雖然我學(xué)到了很多先前我所不知道的知識(shí)，但是我也養(yǎng)成了一些不好的、而且先前我所不具有的習(xí)慣。比如說(shuō)，我本來(lái)少言多做、做事細(xì)心、學(xué)習(xí)認(rèn)真、遵守校紀(jì)校規(guī)、聽(tīng)老師話等�？墒�，現(xiàn)在也許是環(huán)境的不適應(yīng)，也許是一時(shí)的心理問(wèn)題，總而言之，我就像脫胎換骨一樣，完全變成了另外一個(gè)人。
剛來(lái)的時(shí)候，還想像以往一樣，努力、刻苦的去奮斗�？墒�，我慢慢的才發(fā)現(xiàn)自己并不是能像往常那樣努力、刻苦。離家這么遠(yuǎn)，睜開(kāi)眼睛，眼前呈現(xiàn)著美麗的風(fēng)景、新鮮的空氣。閉上眼睛入眠，夢(mèng)中王建的仍是那副美麗無(wú)邊的畫(huà)面。因?yàn)槲胰绱怂寄罴亦l(xiāng)，所以對(duì)這里的.所有事物都不感興趣，也找不到對(duì)事物產(chǎn)生興趣的方法。
事實(shí)上，我也不想愁眉苦臉的跟老師、同學(xué)相處。在我上初中的時(shí)候，我的同學(xué)們都說(shuō)我很愛(ài)面子，所以不管有什么好的，還是不好的心事都不會(huì)從表面上顯露出來(lái)�？墒乾F(xiàn)在的我就不一樣了。愛(ài)面子的我變成了不再怎么的愛(ài)面子了。也沒(méi)有辦法讓自己強(qiáng)顏歡笑了。
在以往我是以“只要笑一笑、沒(méi)什么過(guò)不了的事為口號(hào)。當(dāng)我遇到不愉快的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)這句話。每次遇到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸，我?guī)缀醵紝?duì)自己反復(fù)說(shuō)這句話。我為了考上我理想中的高中，為了不再讓父母那么辛苦，為了遠(yuǎn)大的理想，我經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不幸，踏進(jìn)了成功的道路。不斷地超越自我的想象與他人的想象�，F(xiàn)在我突然到了比原先高一級(jí)的階梯。這個(gè)階梯非�？部�、崎嶇。我沒(méi)有辦法很快適應(yīng)它的坎坷、崎嶇。
時(shí)間一分一秒的過(guò)，而臥卻一直在原地傻傻的等待著一次適應(yīng)的機(jī)遇。就這樣模模糊糊的，克服半階梯的時(shí)間過(guò)去了。
考后的作文7
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的.叉號(hào)時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責(zé)。
雖然有的同學(xué)說(shuō)：“有的題目沒(méi)有講到�！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。
如果說(shuō)，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。
知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)�！薄芭R時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)。
因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。
這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自己，機(jī)會(huì)只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把！
考后的作文8
毒辣的太陽(yáng)開(kāi)始進(jìn)行它的摧毀式核聚變，那些穿過(guò)幾千年的光芒到達(dá)了地球。這是月考后的一次沖擊，大多數(shù)的人考得跟太陽(yáng)一樣的輝煌，特別是那只勤奮的小鴨�？磥�(lái)它在沖刺，而且十分的成功。
教學(xué)樓前的`光榮榜也十分刺眼，一瞟就可以看見(jiàn)她。她真的考得很好，記得上次期末我只比她少十多分，這次她就攀上了最高峰，我只是半山腰的一個(gè)游客，她卻是一個(gè)光榮的攀登者完成了她的使命。
我也要開(kāi)始尋找方法了，畢竟我的資源比她豐富。我開(kāi)始回想放月假的時(shí)候，我總掛在網(wǎng)上，她卻從未上線。不僅是她，別人也沒(méi)在，只有我象個(gè)傻瓜，明知道要考試還去貪戀網(wǎng)絡(luò)中的年華。那只是虛幻，我是錯(cuò)的。當(dāng)大家在發(fā)奮努力，我在消磨時(shí)光。曾告訴自己這一學(xué)期要沖刺，再不努力就趕不上了！我記住了她的話“笑著流淚才是勇敢的宣言。“
說(shuō)得很輕松，很利索。
曾經(jīng)比我稍差的也追了上來(lái)，追得我身心疲憊。我開(kāi)始支持“會(huì)休息=會(huì)學(xué)習(xí)“這個(gè)觀點(diǎn)。曾經(jīng)是年幼無(wú)知，今天我要象鴨子學(xué)習(xí)！
考后的作文9
今天是星期五的下午，我們高高興興的來(lái)上這個(gè)星期的最后一節(jié)課，心想：馬上就可以回家了，別提有多興奮/高興。
平常每個(gè)星期的最后一節(jié)課都是來(lái)寫(xiě)聯(lián)系本和評(píng)小白鴿的，可是這次與重不同，是公布這次考試的成績(jī)，這既讓人高興，又讓人傷悲。我感覺(jué)我考得不理想，我知道再學(xué)校噩夢(mèng)將要來(lái)臨，在家里悲劇又要重演。斯老師掃視了整個(gè)教室后，勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容對(duì)我們說(shuō)：“這次同學(xué)們考得都不怎么理想，當(dāng)然也有考得好的，廢話我也不多說(shuō)了，現(xiàn)在就開(kāi)始報(bào)成績(jī)�！�1號(hào)劉思惠91分，2號(hào)王文君94分，3號(hào)童童88分……已經(jīng)報(bào)到44號(hào)了，我心里像懷著一只兔子砰砰直跳。斯老師繼續(xù)報(bào)到45號(hào)吳智勇79分，46號(hào)王博聞88分。我聽(tīng)到以后悲痛萬(wàn)分，一個(gè)勁的埋怨自己粗心。斯老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只要你肯努力，世上無(wú)難事，只怕有心人！”聽(tīng)過(guò)斯老師這番話后，我決定把試卷給爸爸看。
此時(shí)，我心中那個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)天衣無(wú)縫的計(jì)劃已經(jīng)被我拋到九霄云外去了�；氐郊依锖笪野堰@張88分的試卷給爸爸看，爸爸邊看邊皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“這張?jiān)嚲砟憧嫉煤懿缓茫悄隳苊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)還是不錯(cuò)的.，爸爸相信你，同時(shí)你也要相信自己，下次考試千萬(wàn)要小心謹(jǐn)慎，想好了再動(dòng)筆，不要胡亂寫(xiě)一統(tǒng)�！蔽易约合胍彩前。“职值脑捄苡械览�，所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候還是要玩，但是學(xué)習(xí)的時(shí)候可一點(diǎn)不能疏忽。我要您知道，您下次再也看不到“這樣”的分?jǐn)?shù)了。
考后的作文10
冰凍三尺非一日之寒，期末考試的成績(jī)，檢驗(yàn)了我們平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，會(huì)讓我們事半功倍。
下面我跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先是課前預(yù)習(xí)。做到有準(zhǔn)備地上課，帶著問(wèn)題聽(tīng)講，這樣聽(tīng)課效率就會(huì)提高。比如數(shù)學(xué)，我會(huì)提前一兩天預(yù)習(xí)接下來(lái)要講的內(nèi)容，然后嘗試著做一下課后習(xí)題，遇到不會(huì)做的，我會(huì)做上標(biāo)記，然后上課認(rèn)真聽(tīng)老師是怎么講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的`，這樣會(huì)理解得更深刻。語(yǔ)文要提前通讀課文，把《七彩課堂》看幾遍，有準(zhǔn)備地上課會(huì)讓我們把知識(shí)點(diǎn)記得更牢。
其次上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，必須集中精力、全神貫注，緊跟著老師的思路走。老師講課生動(dòng)有趣、不枯燥，能讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我要特別說(shuō)一下上課做筆記這件事，課上的筆記對(duì)我們課下的復(fù)習(xí)非常重要，但如果在課上老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)筆記沒(méi)有做完，就不要繼續(xù)寫(xiě)了，一定要跟著老師的思路繼續(xù)走，課下再補(bǔ)筆記。課上的知識(shí)點(diǎn)一定要聽(tīng)懂了再記，這樣就不會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)。
然后是課下完成作業(yè)。除了老師布置的作業(yè)，我還會(huì)做一些課外習(xí)題，鞏固所學(xué)的知識(shí)。這點(diǎn)我在期中考試前做得并不好，期中考試后通過(guò)做課外題，數(shù)學(xué)題型見(jiàn)得多了，知識(shí)點(diǎn)就可以靈活運(yùn)用了，做題速度也快了。所以學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。
最后，合理安排時(shí)間也很重要。平時(shí)我會(huì)利用課下，放學(xué)后晚飯前的“零散”時(shí)間抓緊寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，有精力就做一些課外題，如果覺(jué)得累了，就會(huì)早點(diǎn)休息，保證第二天精力充沛。
養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益。但我也有很多不足之處，我要通過(guò)好習(xí)慣補(bǔ)充短板，也希望大家養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考后的作文11
“叮叮�！币魂図懥恋拟徛曧戇^(guò)之后，我們就結(jié)束了畢業(yè)模擬考試。
大家都匆匆地往教室里跑。一進(jìn)入教室就覺(jué)得跟往常不一樣——教室里不同的人臉上掛著不同的表情，有的人面帶微笑，有的人一臉沮喪，還有的人不屑一顧，好像已經(jīng)沒(méi)有任何希望的模樣。我安靜地坐回了自己的位置，拿出了考試的試卷忙著和大家對(duì)答案。我越對(duì)就越失望了，心想：這次準(zhǔn)考不了高分了。我臉上的表情變得失落，很后悔我寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)誤的答案，別以為只有我才有這樣的表情，同學(xué)們也似乎不太高興，我甚至聽(tīng)到了一個(gè)同學(xué)在大聲的抱怨。這時(shí)，大家都差不多到齊了教室，班上也變得熱鬧起來(lái)，大家都在忙著弄清楚答案，都在滔滔不絕地開(kāi)始議論紛紛。有幾個(gè)同學(xué)還在黑板上畫(huà)圖，研究正確答案。我一看黑板上的答案，心里便放松了一點(diǎn)，心中暗暗竊喜：哈哈，我竟然對(duì)了。
隨后，大家似乎把答案對(duì)完了，就開(kāi)始使勁地玩，有的人在玩氣球，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一聲氣球爆炸的聲音；有的人在專心地做著老師交給我們的.任務(wù)；還有的人在教室里起哄……頓時(shí)，班上就亂成一鍋粥，“熱鬧非凡”。而我還在苦惱著試卷的錯(cuò)題，心中不斷地抱怨著。
直到老師生氣地站在門(mén)外，我們才肯安靜下來(lái)，整個(gè)班才恢復(fù)了該有的安靜……
考后的作文12
�。〗K于考完試?yán)�，放松啦，可以玩電腦、看電視，想干什么干什么！多自由��！
可是，成績(jī)還沒(méi)下來(lái)，我總怕這次考不好。
在這次考試中，我遇到過(guò)難題。但是經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)思考，還是做出來(lái)啦，有一道數(shù)學(xué)題，我怎么也不會(huì)做，就接下拉，后來(lái)等做完啦，又反回來(lái)做，我絞盡腦汁的想，終于會(huì)算啦。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！保�
這次考試，我非常感謝我的老師、爸爸、媽媽。是老師幫助了我，()如果沒(méi)有老師，我將不會(huì)有這么好的成績(jī)。是爸爸幫助了我，爸爸每天幫助我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。檢查我的數(shù)學(xué)概念……我還會(huì)感謝我的媽媽，是她每天檢查作業(yè)，讓我改正……
如果我考不好，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好。
“如果考得好，應(yīng)該‘百尺竿頭更進(jìn)一步’，考的'不好，要向好的方向努力�！边@樣的話，回響在我的耳畔。總而言之，我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取一次比一次好，下一次取得更好的成績(jī)！
考后的作文13
只聽(tīng)“啪”的一聲，一疊試卷摞在了講臺(tái)上，我猛地抬頭，只見(jiàn)英語(yǔ)老師一言不發(fā)，整個(gè)教室的空氣霎時(shí)凝結(jié)起來(lái)，同學(xué)們都心造不宣：考試考砸了，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)都屏住了呼吸，大氣不敢出。
開(kāi)始發(fā)卷子了，教室里依然悄無(wú)聲息，緊張的氣氛流動(dòng)在每個(gè)角落，每個(gè)拿到考卷的同學(xué)看上去都很失落而又很無(wú)奈�！邦佄年弧卑l(fā)卷子的同學(xué)叫了我的名字，這聲音聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳，我忐忑不安地接過(guò)卷子，打開(kāi)一看：88.5！
我的心頓時(shí)涼了一截，英語(yǔ)一直以來(lái)都是我的強(qiáng)項(xiàng)，可從來(lái)沒(méi)考過(guò)90分以下呀！
到了家，生怕被爸媽發(fā)現(xiàn)，我絕口不提考試的事，灰溜溜地直往自己房間鉆。吃晚飯時(shí)，不知媽媽是有意還是無(wú)意，問(wèn)起了考試的事情，我只好硬著頭皮把試卷拿出來(lái)。一看試卷，媽媽的臉像變臉?biāo)频?，“唰”地一下變得鐵青，接著就開(kāi)始了一連串的苦口婆心：”真是太粗心了，這學(xué)期英語(yǔ)怎么回事？經(jīng)常跟你說(shuō)，要細(xì)心細(xì)心，就是記不住�！奥�(tīng)著聽(tīng)著，我忍不住痛哭起來(lái)，飯桌上除了我的哭聲，還有的就是父母的嘆氣聲了。
考后的作文14
下午進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，放學(xué)前，老師囑咐學(xué)習(xí)委員發(fā)下試卷。當(dāng)學(xué)習(xí)委員將試卷遞給我，我迫不及待地反過(guò)來(lái)一看，97分，滿分120分，我只考了97分！當(dāng)時(shí)我就愣住了，考試時(shí)我寫(xiě)的很慢，覺(jué)得只要一次性做對(duì)就好了，做完后就三心二意地檢查起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒就到交卷的時(shí)間了，但我突然發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題，學(xué)習(xí)委員早已走到我跟前催促我交卷，：“等一下，讓我把這道題改了�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仯衫咸炱臀易鲗�(duì)，在關(guān)鍵時(shí)刻，我想不出這道題對(duì)應(yīng)的法則了，看著急著收卷子的學(xué)習(xí)委員，而自己又想不出答案，我只好無(wú)奈地將卷子上交了。
我看著卷子上醒目的'紅叉叉，心里內(nèi)疚的說(shuō)不出話來(lái)，我知道，因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)的不重視，和平時(shí)粗心馬虎的壞習(xí)慣，所以才有了這個(gè)羞恥的成績(jī)，回到家，我和父母分析了我考不好的原因。
首先，媽媽詢問(wèn)了我這些題，老師講過(guò)沒(méi)有？會(huì)不會(huì)？我膽怯地回答說(shuō)：“都……都講過(guò)。”，媽媽告訴我：“既然講過(guò)，就該得滿分像這樣的題就不應(yīng)該錯(cuò)，實(shí)在太虧了！”爸爸也對(duì)我說(shuō)：“粗心一直是你最大的敵人也是你的壞習(xí)慣以后要改正�！�
其次，我對(duì)自己這次成績(jī)分析了許久，如果做那些題，能再認(rèn)真點(diǎn)，就不會(huì)粗心馬虎了，錯(cuò)誤真的是很低級(jí)、很不該的，大部分就是看錯(cuò)了個(gè)運(yùn)算符號(hào)，一個(gè)數(shù)字什么的。真后悔，只要我檢查到這兒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，但為什么沒(méi)有檢查到這呢？肯定是因?yàn)閷?xiě)的太慢，沒(méi)有留多少檢查的時(shí)間。之后媽媽說(shuō)：“以后做卷子，要么做快些，留出時(shí)間檢查，要么做慢點(diǎn)，一遍全對(duì)，只有這樣才能提高效率�！蔽铱粗鴭寢專劬锍錆M堅(jiān)定。
不僅要改正錯(cuò)誤，還要給自己定新目標(biāo)，我的目標(biāo)已深深印在心中——不在再粗心，我要認(rèn)真！
考后的作文15
今天下午，語(yǔ)文測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯(cuò)，可結(jié)果卻考得很不理想。
這次考試，班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問(wèn)自己：“同是一個(gè)班，同是一個(gè)老師教，同是一份試卷，可人家為什么考得那么好呢？”我拿著試卷認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)扣分的地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的。例如：“調(diào)查調(diào)查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫(xiě)成了“警察”的“察”字。這一個(gè)別字同時(shí)出現(xiàn)在四個(gè)地方，就被扣掉了2分�！绑@訝”這個(gè)詞，我兩個(gè)字都寫(xiě)錯(cuò)了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩(shī)寫(xiě)出了江南春天的哪些特點(diǎn)時(shí)，正確的答案應(yīng)該是：寫(xiě)出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭(zhēng)艷，山清水秀，春雨蒙蒙”的特點(diǎn)。而我由于復(fù)習(xí)不好，沒(méi)有記住這幾句話，只是根據(jù)自己當(dāng)時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的回憶進(jìn)行了總結(jié)，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績(jī)就成了95分。認(rèn)真總結(jié)自己這次考試的失誤，一是平時(shí)對(duì)生字的'練習(xí)抓得不夠緊。平時(shí)對(duì)于課后的生字，自己只滿足于照著課本，抄寫(xiě)幾遍，沒(méi)有把生字完全寫(xiě)熟。平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)，對(duì)于不會(huì)寫(xiě)的生字，沒(méi)有堅(jiān)持查《字典》把它真正寫(xiě)會(huì)，而是經(jīng)常先用拼音代替，抄寫(xiě)作文時(shí)臨時(shí)問(wèn)一下家長(zhǎng)，事后這個(gè)字還是照樣不會(huì)寫(xiě)。二是自己對(duì)《江南春》一課的詩(shī)意理解得還不夠深。明明老師在講課文時(shí)講過(guò)這方面的內(nèi)容，自己也做過(guò)這道課后題，但一到考試，卻把它忘得一干二凈。形成這種結(jié)果的原因，主要是自己復(fù)習(xí)還不全面，功夫下的還不夠。
今后，自己一定要認(rèn)真汲取這方面的教訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)一定要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣，才能學(xué)習(xí)好，才能考出好成績(jī)。
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