樂(lè)在其中作文【精華】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的樂(lè)在其中作文，希望能夠幫助到大家。

樂(lè)在其中作文1

　　讀書可以使人高尚；讀書可以陶冶人的情操，讀書可以……的確，讀書給了我太多的知識(shí)，讓我得到了許多做人的道理。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我寫完作業(yè)后，覺(jué)得閑著無(wú)聊，便想到圖書館看書。來(lái)到圖書館，面對(duì)琳瑯滿目的書籍，我一時(shí)不知從哪里下手。突然，一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書吸引了我的眼球。拿下那本書，坐在地上津津有味的看了起來(lái)。

　　翻開書的.第一頁(yè)，就有一些關(guān)于這本書的圖片，我越看越好奇。帶著疑問(wèn)，我讀完了這本書，書的大體內(nèi)容是：在前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一對(duì)十六七歲的姐弟，用自己的青春譜寫了一幅美妙的畫卷，為了保護(hù)自己的祖國(guó)，獻(xiàn)出了寶貴的生命。這篇文章引人深思，是我不得不佩服姐弟倆英勇無(wú)畏的浩然正氣。

　　我買下了這本書，回到家，我把這本書讀了又讀，終于悟出了其中的道理：做事要不怕困難，勇往直前。以后，我便把這本書擺在最顯眼的地方，閑暇時(shí)拿來(lái)細(xì)細(xì)品讀，總是能悟出一些道理。

　　我愛讀書，愛他那富有詩(shī)意的語(yǔ)言；愛他那充滿哲理的故事。它告訴我知識(shí)，給我以啟迪，它以美妙的話語(yǔ)讓我對(duì)它愛不釋手。他引導(dǎo)我不斷追求、不斷進(jìn)步，遨游于書的海洋中，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

樂(lè)在其中作文2

　　以前，我和爸爸媽媽坐火車出去玩……那時(shí)候，我們?cè)诨疖囌镜攘撕芫�，因�(yàn)槲覀儊?lái)得太早，所以要等一個(gè)多小時(shí)。

　　我最怕坐火車，我這個(gè)“怕”不是害怕坐火車而是這樣的：等火車時(shí)，總要買點(diǎn)東西，一買就是十幾分鐘，而且不能在最后半個(gè)小時(shí)里買，要不東西還沒(méi)買著，火車就可能已經(jīng)開了，這是一怕。第二怕是等到火車了，在到火車的路程中有個(gè)電梯，因?yàn)槿颂�多，所以怕東西掉了或摔跤。第三怕是到了火車?yán)�，火車要等好久才開……

　　火車終于來(lái)了，我和爸爸媽媽上了火車，我們的`目的地是上海，我們的路程并不遠(yuǎn)，只用了一個(gè)半小時(shí)就到站了。

　　到了上海，我就觀賞著上海美麗的景色！因?yàn)槲覀兊秸�，差不多十二點(diǎn)了，所以爸爸就帶我們到海灘上玩，我們從旅行包中拿出了泳服，就開始大玩了！上海的海水又青又藍(lán)，而且也很大……

　　玩著玩著，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西，然后拿出一看，哇！原來(lái)是個(gè)海星呀！于是我就把它放在一個(gè)水瓶子里，等著帶回家，可是，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼，于是就放在一個(gè)小盒子里珍藏，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)更多的“寶貝”，于是我就一個(gè)一個(gè)收藏起來(lái)……

　　離開上海，我覺(jué)得上海真是個(gè)“寶物山”��！

樂(lè)在其中作文3

　　高爾基曾說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”，我認(rèn)為閱讀不但能使人進(jìn)步，而且能使人快樂(lè)。

　　當(dāng)你做完了一天的工作時(shí)，可以通過(guò)讀書來(lái)緩解自己緊張的情緒，放松自己的心情。這樣不僅能解放自己疲勞的心情，還能學(xué)到不少知識(shí)。

　　如果你遇到什么不順心的事使你傷心，閱讀就是你忘去煩惱的最佳途徑。當(dāng)你在一個(gè)安靜的場(chǎng)合下閱讀時(shí)，你會(huì)立馬忘掉那些不愉快的事情，把所有精力都用字“咀嚼”每一篇文章上，這種自我放松心情的.方法可比聽聽音樂(lè)，看看電視緩解心情要好的多。

　　如果你現(xiàn)在很無(wú)聊，也可以坐下來(lái)閱讀書籍或報(bào)刊。無(wú)論你在什么地方，在什么時(shí)間，都可以自由地閱讀。記得有一天，我考試沒(méi)考好，再加上同學(xué)的嘲諷，我實(shí)在忍不住了，一回家就關(guān)上了書門，讀著一本我最愛看的書，看著看著就把煩惱拋到腦后，心情自然好多了！

　　在美國(guó)出生的海倫凱勒，從小就雙目失明，雙耳失聰，而且與有聲有色的世界隔了。但她身上的殘疾并沒(méi)有磨滅她對(duì)知識(shí)的渴望。她不分晝夜地讀書并不覺(jué)得累，她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。他是這樣地如饑似渴，手上摸出了血也不覺(jué)得疼痛。她每天讀完書都很快樂(lè)，后來(lái)還考進(jìn)了哈佛大學(xué)。

　　朋友，閱讀可以算成我們生活中必不可少的一部分，閱讀不但能使人進(jìn)步，而且能使人快樂(lè)！

樂(lè)在其中作文4

　　你說(shuō)，快樂(lè)是一杯甜甜的糖水；他說(shuō)，快樂(lè)是一次完美的演出；她說(shuō)，快樂(lè)是盡情地做自己想做的事情。我說(shuō)，快樂(lè)有很多種，也許未必來(lái)得轟轟烈烈，也許就像那茉莉的幽香吧……

　　那是一天夜晚，涼涼的'風(fēng)，靜靜的四周，微微下雨的空氣中滲著草木的芬芳，一切都是那么美好。水池邊，媽媽和阿姨們忙著洗菜、串串兒；房車?yán)�，爸爸和叔叔們唱著婉轉(zhuǎn)的小調(diào)；燒烤架子旁，我和幾個(gè)小伙伴靠著火、取著暖……這一刻，我嗅到了快樂(lè)的味道。

　　“啊呀，火起來(lái)了！”“哇……”驚叫聲、嘆賞聲四處響起，我見狀，又驚又喜地一股腦兒跳下長(zhǎng)椅，緊緊地盯著突然躍起、壯大的火花。紅光爛漫，把我的臉都照熱了，我連忙背過(guò)身去，卻觸到了身后兩個(gè)小伙伴火紅的眸子。

　　有一瞬間，我們面面相覷，接著，又爆笑起來(lái)，“原來(lái)你那么怕火�。　薄安挪皇�！”“就是。”“不是！”很快，我看大家的臉上漾起了笑的漣漪，我也一下子笑開來(lái)了。火光漸漸散去，亮亮的紅色漸漸滅了，而我的嘴再也沒(méi)有合攏過(guò)。也許這就是莫名的快樂(lè)吧！沒(méi)有理由的快樂(lè)，卻有最爛漫的笑！

　　雖然這是很久以前的事情了，但是它一直是我記憶中珍貴的片段，就像一縷淡淡的、莫名的幽香，總是裊裊地在我心里，久不散去……

樂(lè)在其中作文5

　　在我的心中有許多抹不去的記憶，但是仍令我記憶猶新的是一次樂(lè)在其中的活動(dòng)。

　　那是一次我們同學(xué)自發(fā)組織起來(lái)的活動(dòng)。在一個(gè)寒冷的冬天，早晨，我推門一看，外面早已下起了鵝毛大雪，大地披上了一件銀白色大衣，一切沉浸在朦朧之中。

　　看著這美好的雪景，我不禁擔(dān)心起來(lái)：這么大的雪路面上肯定很滑，萬(wàn)一有人磕到怎么辦？掃雪的叔叔肯定忙不過(guò)來(lái)。

　　我左思右想，決定拉上小伙伴，一起去幫助掃雪的叔叔掃雪。

　　我和小麗，小付，小惠拿著工具來(lái)到了大馬路，掃雪的叔叔在熱火朝天的.干了起來(lái)。我們見勢(shì)，也學(xué)著叔叔的樣子干了起來(lái)。叔叔們夸我們干得好。

　　但是我突然發(fā)現(xiàn)小麗沒(méi)有戴手套，小手凍得通紅，掃雪的叔叔也看到了這一幕。便把自己的手套送給了小麗。小麗感動(dòng)得流下了熱淚。

　　我很感動(dòng)，我的小伙伴也很感動(dòng)。就這樣，我們就這樣，開始了這一天的美好生活。

　　雖然很寒冷，但是我們樂(lè)在其中。仍有一股暖流流淌在我們心中……

樂(lè)在其中作文6

　　她是一位樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，她總會(huì)伸出援助之手，幫助同學(xué)解決難題。當(dāng)同學(xué)走出困境，露出燦爛的笑臉時(shí)，她的嘴也合不上來(lái)了，心里也綻開了花。得到她幫助最多的是她同桌了，事情多得數(shù)不過(guò)來(lái)。最令她記憶猶新的是一次放風(fēng)箏的事了。

　　三月的一個(gè)晴朗的星期六，她和同桌約好去塔山公園放風(fēng)箏。微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)�？墒且粊�(lái)到公園，才發(fā)現(xiàn)同桌忘帶風(fēng)箏了。樂(lè)于助人的'她只好跑回家，十分細(xì)心地動(dòng)手做了一個(gè)風(fēng)箏�；氐焦珗@，他們倆才一人一個(gè)風(fēng)箏放起來(lái)。放著放著，飛啊飛啊，她同桌為了表現(xiàn)自己的厲害，便把風(fēng)箏放得很高，結(jié)果一不小心風(fēng)箏撞在了樹上，一根竹竿斷裂了。她只好又一次回家，找到一根棒子，用刀子把它削細(xì)，裝到風(fēng)箏上去。她同桌因?yàn)榈玫剿齼纱蔚膸椭�，總覺(jué)得她的風(fēng)箏更容易飛上藍(lán)天。于是說(shuō)；“我這風(fēng)箏真是個(gè)闖禍精，要不我跟你換一下用一用�！彼�說(shuō)；“當(dāng)然可以�！蓖�桌一拿到風(fēng)箏，就飛奔起來(lái)，可沒(méi)跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏上便出了個(gè)大洞，只能旋轉(zhuǎn)一下。她笑著說(shuō)：“你手氣可真差，現(xiàn)在我們只好一起放一只風(fēng)箏了，反正我不介意�！蓖�桌的臉“撲哧”一下紅了，后來(lái)他們還是一起放風(fēng)箏�？粗�同桌一臉的興奮，小京哲心里比喝了蜜還要甜。

　　幫助別人，快樂(lè)自己，我們何樂(lè)而不為呢？

樂(lè)在其中作文7

　　今年暑假我是在嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校度過(guò)的。

　　當(dāng)踏進(jìn)武校的第一步時(shí)，我心里特別激動(dòng)，因?yàn)橐恢焙芟矚g武術(shù)，今天終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望。

　　我們學(xué)的第一套武術(shù)叫“五步拳”；教練說(shuō)：“這是學(xué)習(xí)武術(shù)的基本套路，它由馬步，弓步，仆步，虛步和歇步共五種步法組成�！闭f(shuō)完他就開始一招一式的教我們；剛開始同學(xué)們都特別興奮，可不一會(huì)兒就受不了啦，因?yàn)榻叹氁�求“出拳要有力量，�?dòng)作不能僵硬，姿勢(shì)必須到位”，所以每一個(gè)動(dòng)作都要重復(fù)許多遍，我們幾乎都累得筋疲力盡，加上夏天的太陽(yáng)太毒辣，到后來(lái)許多同學(xué)連方向都找不到了，一節(jié)課下來(lái)，每個(gè)人都垂頭喪氣，就像一只只斗敗了的公雞！

　　因?yàn)槲抑�前有學(xué)過(guò)武術(shù)的基礎(chǔ)，所以就成了第一個(gè)學(xué)會(huì)這套武術(shù)的人，于是教練就讓我充當(dāng)他的小助手，去幫其他還不會(huì)的同學(xué)，這個(gè)時(shí)候我的心里美滋滋的，別提有多高興了。

　　后來(lái)我們還學(xué)會(huì)了“連環(huán)拳”，“通背拳”和翻跟頭等等，可惜日子過(guò)得太快，暑假很快就要結(jié)束了。當(dāng)爸爸媽媽來(lái)接我的.時(shí)候，高興的對(duì)我說(shuō)：兒子，你的表現(xiàn)很棒，不僅學(xué)到了武術(shù)，更經(jīng)受住了這么艱苦的訓(xùn)練，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

　　可我卻對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽，其實(shí)我也一直都是樂(lè)在其中�。�

樂(lè)在其中作文8

　　籃球是我們學(xué)校的特色，它和我們幾乎形影不離。我們都非常喜愛它！

　　瞧，那一個(gè)個(gè)金燦燦，圓滾滾的小籃球，好像有生命似的，在陽(yáng)光的照耀下，歡樂(lè)自由地嬉戲玩耍！

　　大課間活動(dòng)時(shí)，我神采奕奕地奔向操場(chǎng)，就像快樂(lè)的小鳥，自由自在。籃球與我作伴，玩起了游戲——“雙龍戲珠”、“春種秋收”、“你來(lái)我往”……不亦樂(lè)乎！在玩“你來(lái)我往時(shí)”，我緊握籃球，雙臂收回，雙腿弓步，奮力一跳，同時(shí)將籃球擲出。這球在空中劃出了一道美麗的'弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在了陳睿碩手中！

　　體育課上，老師教我們?nèi)�步上籃秘訣是“一步大，二步小，三步跳！”我按照老師說(shuō)的做，先跨一大步，再走一小步，最后輕輕一躍。唉，可惜沒(méi)投中，再來(lái)一次！就這樣，經(jīng)過(guò)一次又一次地嘗試，我終于成功投中了！耶，我高興得蹦了起來(lái)。

　　……

　　那一片片歡騰的景色，一陣陣怡人的春風(fēng)，交織出了一副副迷人的畫卷。恍惚之間，我仿佛就是這樣的一個(gè)籃球！陽(yáng)光親吻著我的臉頰，同學(xué)陪著我一起玩耍，蝴蝶也和我一起共舞……如癡如醉，如夢(mèng)如幻，我沉醉在了想象的世界里，多么無(wú)憂無(wú)慮�。�

　　籃球可以讓我們健康，籃球可以使我們快樂(lè)，我們愛籃球，籃球，你愛我們嗎？

樂(lè)在其中作文9

　　好久沒(méi)拍照了，每當(dāng)我拿起一張?jiān)诠珗@里, 拿著氣球微笑的小孩子的照片時(shí)，笑容總會(huì)又出現(xiàn)在我的臉上。

　　“最是一年春好處”呀！ 春天，我又一次來(lái)到了體育公園——這個(gè)去過(guò)幾十次的公園 ，驚嘆那兒的春天太美麗了。我跑到郁金香邊上，那時(shí)我才5歲，郁金香有我半個(gè)人高了，微風(fēng)撫過(guò)臉頰，春天的陽(yáng)光照在身上暖暖的，一切都是如此的平靜安詳，讓人昏昏欲睡。

　　“賣氣球嘍，賣氣球嘍!”一個(gè)喊聲打破了寂靜，接著是一堆小朋友的叫聲：“哈哈媽咪 ，我要這個(gè)�！薄澳莻�(gè)！那個(gè)！” 我站起來(lái)，向遠(yuǎn)處望了望隨之又轉(zhuǎn)向媽媽賣萌:"媽媽，媽媽!我也想要嘛�！崩蠇屗坪醣晃颐然�了：“好吧�！庇谑俏疫x了一個(gè)金色的心形氣球。

　　我站在小橋上， 風(fēng)兒吹散了頭發(fā)， 一碧千里的綠色中， 一顆金色的愛心，一張笑著的面龐 ，一座棕色的復(fù)古小橋，下面是小型的.瀑布。這就是所稱乎的不和諧的美吧!

　　我奔跑在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下，是茂密的大樹遮掉了它，我拍了好多張照片，有自己家拍的，也有別人家拍的。被說(shuō)了許多贊美，有熟悉的親人說(shuō)的，也有不熟悉的陌生人說(shuō)的。

　　這是我最快樂(lè)的事，那也是第一次讓我體會(huì)到了什么是樂(lè)在其中，我手中有一顆金色的心，一顆金光閃閃的在笑著的童心。

樂(lè)在其中作文10

　　幾卷詩(shī)書，幾分情。春雨拂過(guò)后的江南水山，盎然美麗，生機(jī)勃勃。

　　樂(lè)于詩(shī)書，樂(lè)于人間，讀一首綺麗的'小詩(shī)，看一片江南風(fēng)光，坐于竹庭，樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在書里樂(lè)在其中，一股股油墨香浸入池塘，一首首小詩(shī)融與池塘。

　　想一場(chǎng)歡快的紅樓夢(mèng)。

　　薄霧籠罩下的水晶池塘，越發(fā)耀眼。山中花香芬芳盡，我看花，想花，似乎看見一個(gè)朦朧的身影，葬花人，那無(wú)疑是林黛玉。只聽一聲銀鈴晃過(guò)，唯美而哀痛的她，時(shí)刻都無(wú)忘寶玉。氣霧閃過(guò)，只看她爾散盡人間。卻樂(lè)在其中。

　　一葉扁舟一首詩(shī)。

　　如畫美德江南水鄉(xiāng)，雨霧環(huán)繞。遠(yuǎn)方只見一葉扁舟，卻不見人影，耳邊一首小詩(shī)，散盡二月之春，卻不聞這二月之詩(shī)從何而來(lái)，遠(yuǎn)方的炊煙飄過(guò)，飄進(jìn)了無(wú)盡的天邊。一葉扁舟一首詩(shī)，只見其舟，不見其人。只聞其聲，不聞何來(lái)。卻樂(lè)在其中。

　　絲絲細(xì)雨略過(guò)江南水鄉(xiāng)，雨珠緩而慢的落入池中，在卷其油墨之香。江南之風(fēng)吹盡水鄉(xiāng)，又吹回一葉扁舟一首詩(shī)！

　　行人都紛紛散去，炊煙不在繚繞，我卻樂(lè)在其中。

樂(lè)在其中作文11

　　以前的歡笑和悲傷都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，“作業(yè)之多”難為了“嬉戲之少”；“老之嚴(yán)肅”阻抑了“歡樂(lè)之渺”“壓力之沉重”造就了我們今天的煩惱。但不管怎樣只要你以快樂(lè)之心面對(duì)人生與艱難之處尋覓快樂(lè)，就一定會(huì)“樂(lè)在其中”

　　月考的成績(jī)出來(lái)了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，發(fā)下卷紙，那成績(jī)向催淚彈一樣我的眼淚浸濕了那刺眼的78分。我該怎樣面對(duì)在家的父母！

　　父母的嘮叨和打罵是避免不了的'�！罢�天一來(lái)到家就跟電視抱在一起，總是不知道復(fù)習(xí)，你會(huì)學(xué)成個(gè)什么樣啊！你太讓我失望了！”媽媽說(shuō)完后我就火冒三丈跑了出去。

　　我想背著一個(gè)沉重的包袱，這包袱讓我覺(jué)得很痛，很沉重，我哭了，那眼淚一次崩了出來(lái)，我只能這樣無(wú)能為力的走著，再不敢奢望媽媽做的好飯好菜，那時(shí)的我應(yīng)該正在與家人分享這美好的時(shí)光，那時(shí)的我總是被快樂(lè)，自由，幸�；\罩著。

　　走著走著就走到了家門前，唉！回家吧，看看我還剩些什么！

　　回到家，擺在我面前的居然是一桌好飯好菜！那一瞬間，我的眼淚浸濕了我的臉龐，我頓時(shí)間洋溢的幸福中。

　　童年已成為了曾經(jīng)，就讓我們把一顆心寄托在未來(lái)的希望上吧！仔細(xì)品味現(xiàn)在的我們雖然處于煩惱之中，可是有了父母的關(guān)愛；老師的教誨；同學(xué)的幫助，我們不就樂(lè)在其中了嗎？

樂(lè)在其中作文12

　　人生的相冊(cè)上，總有著悲傷、難忘和歡樂(lè)。而在相冊(cè)上留下最多痕跡的就是歡樂(lè)。

　　記得那一天，老師讓同學(xué)們每人帶一個(gè)生雞蛋，并保護(hù)好它，晚上和它一起睡，不能把“蛋寶寶”弄碎。晚上，我用五張紙巾，一層保鮮膜把它包好，并把它放進(jìn)了小布袋。第一個(gè)挑戰(zhàn)就是和“蛋寶寶”一起睡覺(jué)。這小寶寶可真調(diào)皮，一會(huì)滾到這兒，一會(huì)滾到那兒，怎么睡呢？有了，我把布袋掛在脖子上，整夜都沒(méi)翻身。早上，我剛醒就摸到了一點(diǎn)兒水，立刻慌了，蛋寶寶碎了？再摸了摸，不是蛋寶寶的“淚水”呀，哈，原來(lái)是我的汗�。≌�夜都沒(méi)動(dòng)一下，出了不少汗。

　　第二個(gè)我將要面對(duì)的挑戰(zhàn)，就是在學(xué)校保護(hù)它。我剛進(jìn)門，一只又大又肥的青蛙趴在我前方，定睛一看，原來(lái)是大帥哥——宋嘉倫。這時(shí)，我看到黃黃的雞蛋流了出來(lái)，哈哈，他的蛋碎了！同學(xué)們一擁而上，都來(lái)圍觀，我趕緊擠出人群，生怕把蛋擠壞。回到位置上，繼續(xù)去做小母雞�！拔业牡皦牧�！”“我的也壞了！”同學(xué)們紛紛叫嚷著。嘻嘻嘻！幸虧我急中生智沒(méi)和他們擠在一塊。

　　一件件“雞蛋的'慘案”歷歷在目，我保護(hù)的更加小心了，同學(xué)們也都成了“小母雞”。

　　開展了這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們感受到了快樂(lè)，也知道了媽媽十月懷胎的辛苦，我們一定要好好報(bào)答“她”。

樂(lè)在其中作文13

　　我最快樂(lè)的日子就是我過(guò)生日的那一天。

　　那次我過(guò)生日，爸爸問(wèn)我:“陶嘉麗，周末想去哪里玩呀？”我高興得說(shuō)：“我想去游樂(lè)場(chǎng)玩。”爸爸答應(yīng)了。

　　我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)。我看到了過(guò)山車，我跟爸爸說(shuō):“我想玩過(guò)山車�！卑职謳�我過(guò)去了，過(guò)山車像飛龍一樣來(lái)回翻騰，把我嚇得驚叫起來(lái)。 之后，我又想玩旋轉(zhuǎn)木馬，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我又想玩旋轉(zhuǎn)木馬了�！庇谑前职钟謳�我過(guò)去了。

　　旋轉(zhuǎn)木馬開始時(shí)是慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，后來(lái)就轉(zhuǎn)的越來(lái)越快了，停的時(shí)候我差點(diǎn)轉(zhuǎn)暈了。我又想溜冰，我說(shuō)：“爸爸我想溜冰可以嗎？”爸爸同意了。開始我有點(diǎn)害怕，我溜著溜著就慢慢學(xué)會(huì)了。我繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，我覺(jué)得可以自己?jiǎn)为?dú)溜了，就讓爸爸去買一瓶水給我喝。

　　我喝完后，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)��?dòng)物園吧！”爸爸說(shuō)：“可以，但是只能去一會(huì)哦�！薄昂玫腵”，我說(shuō)。我們到了動(dòng)物園后，我看見了幾只可愛的熊貓，它們?cè)趹醒笱蟮爻灾褡印Ｕ{(diào)皮的猴子在樹枝上跳來(lái)跳去。這時(shí)美麗的孔雀正在開屏，孔雀的尾巴像一把五彩六色的扇子一樣�！�…當(dāng)我還在流連忘返，依依不舍的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊��！?/p>

　　我真的是太喜歡這一天！

樂(lè)在其中作文14

　　歷史的風(fēng)，翻閱著中國(guó)這本厚厚的書。在上下五千年來(lái)，中華美德傳承不息。神州大地上炎黃子孫銘記中華美德，身活中感人的瞬間無(wú)處不在，我就感受到助人為樂(lè)的精神。

　　故事發(fā)生在上周日，那天，我和朋友約定去共園玩。我去車站等車，車站的人真多，倆邊都是人，把車站圍得水泄不通�！� 車來(lái)了! “ 不知誰(shuí)喊了一聲，我向遠(yuǎn)處一看，氣車果然來(lái)了。車剛到站，門才開了個(gè)小縫，人們就一窩蜂似的向車上沖去。此時(shí)如果擠不上車，那就要來(lái)不急了，我只能隨著人群向車上擠去。人真是多，在擁擠中，有人的`腳被踩了好幾下。車上的人喊:擠不上了，你們別擠了。車下的人同時(shí)叫道;讓我們上去。頓時(shí)，車站上哭聲，叫喚聲響成一派。我力氣小，被擠的氣都緩不過(guò)來(lái)。車站上的人已經(jīng)上了車，但我因?yàn)槿诵。瑳](méi)有擠上車，連階梯都還沒(méi)有踏上去。

　　上去吧!一雙有力的大手頂住了我的后背，推著我上車。憑借這股力量，我抓住了車欄桿，兩臂一用力，腳踏上了階梯，我終于上車了。當(dāng)我回頭正要感謝推我上車的人時(shí)，我愣住了，原來(lái)他是一個(gè)殘疾人。

　　助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。

樂(lè)在其中作文15

　　國(guó)慶節(jié)假期的第三天早上，我和弟弟收到邀請(qǐng)，去新世紀(jì)外語(yǔ)學(xué)校參加跳蚤市場(chǎng)。喜歡湊熱鬧的我和弟弟滿口答應(yīng)。

　　我們來(lái)到學(xué)校樓上，只見那里人山人海，水泄不通，就象菜市場(chǎng)一樣熱鬧。小朋友們都把自己的東西放在地上。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)來(lái)的太匆忙了什么東西都沒(méi)帶，很煩惱。這時(shí)我的好朋友過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?nèi)ツ莻�(gè)工作臺(tái)登記一下，工作人員會(huì)給你們第人5元校幣！”“哦，原來(lái)不是現(xiàn)金交易呀！”

　　我們二人登記完拿起校幣就進(jìn)了市場(chǎng)，只見里面人與玩具差不多多。我和弟弟這里挑挑，那里選選，不一會(huì)我們各買了二樣?xùn)|西。很快把校幣全用完了。逛了一圈發(fā)現(xiàn)還有好多好玩的'，看來(lái)只有先把這些東西先賣了。于是我找了一小塊空地，把剛才買的二本書放在地上，放開喉嚨喊道：“快來(lái)買呀，快來(lái)看呀西游殺只要15校幣！”很快就來(lái)了一個(gè)小朋友，他說(shuō)：“能不能便宜點(diǎn)，10個(gè)校幣吧！”我忙說(shuō)：“可以�！蔽疫@么快就多掙了5個(gè)校幣，真開心呀！弟弟不甘心，也叫賣了起來(lái)，但是沒(méi)多久他就回來(lái)托我?guī)退�賣，因?yàn)樗�不�?huì)講價(jià)。嘿嘿，弟弟終于承認(rèn)他財(cái)商比我低了。很快我也幫他賣了他的東西賺了幾元校幣。然后我們又各自去選擇自己喜愛的玩具了。

　　跳蚤市場(chǎng)很快就結(jié)束了，雖然我們一個(gè)校幣也沒(méi)了，但是我們最后都收獲了好幾樣喜歡的的東西，個(gè)個(gè)滿載而歸。

　　這一天真開心！

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