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我的榜樣作文[合集15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的榜樣作文,歡迎大家分享。
我的榜樣作文1
在我心中,有這么一個(gè)人,他堅(jiān)強(qiáng),他勇敢,在籃球班里,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我經(jīng)常觀察他的動(dòng)作,也經(jīng)常學(xué)他的動(dòng)作。最終,我向他發(fā)起挑戰(zhàn)。本來,我以為他多么堅(jiān)強(qiáng)、福大命大?墒,8月份的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
我爸爸是他爸爸的`朋友。8月份,我見到了他的爸爸,他的爸爸微笑著和我爸爸談話,我當(dāng)時(shí)也很開心?墒牵镁安婚L(zhǎng),過了兩天,爸爸板著臉和我說:“馮陽(yáng)的爸爸去了……”頓時(shí),我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽(yáng)啊馮陽(yáng),你怎么那么不幸呢?前幾天我還見到你爸爸,怎么……唉!
過了幾天,我照常去清穎公園去練球。走時(shí),我問籃球教練:“教練,我要告訴你一個(gè)秘密……”話沒說完,教練就說:“別說了,我知道是什么事!比缓,就和我媽媽說:“……他是在酒店里吃飯,順便喝了點(diǎn)酒。吃完后到辦公室加班,回來時(shí)順便拿點(diǎn)東西,在路上不幸與一輛大卡車相撞。當(dāng)時(shí),他的內(nèi)臟系統(tǒng)就紊亂了,接著,又爬了一會(huì)兒,便重度昏迷、不省人事。當(dāng)醫(yī)生把他抬進(jìn)醫(yī)院時(shí),他早已停止了呼吸……第二天,馮陽(yáng)哭得是娃娃叫:‘教練,教練,嗚嗚嗚……’”聽到這里,我真不敢想象當(dāng)時(shí)的情況……內(nèi)臟系統(tǒng)紊亂……接下來幾天,我練球時(shí)發(fā)現(xiàn)馮陽(yáng)居然沒有一點(diǎn)兒傷心的樣子,我真不敢想象馮陽(yáng)是怎樣挺過來的……
馮陽(yáng),你哭出來吧,你哭出來,也許我才能感覺到你是真實(shí)的,你哭出來,我或許也會(huì)覺得好受些…
我的榜樣作文2
他,年過半百,頭光亮光亮的,頭兩旁長(zhǎng)著幾根稀疏的白發(fā);他,高高的鼻梁上架著一副老花眼鏡……他,就是我的鋼琴老師——方百里。
方老師是個(gè)幽默的人。記得有一次,方老師讓我學(xué)習(xí)《d大調(diào)奏鳴曲》這首樂曲,我看見了前面的'f(強(qiáng)的意思),就立刻給了三個(gè)重音,當(dāng)我還在為我“龐大”的力量而得意時(shí),方老師卻一把按住我的手,“慢著,這兒雖說是f,但不能強(qiáng)過頭,風(fēng)浪太大船會(huì)翻的,來,我們?cè)賮硪淮!彼媚锹詭硢〉纳ひ粽f著夾雜著上海味道的普通話。還有一次,彈《莫扎特小奏鳴曲》的時(shí)候,有一連串的音要彈,方老師說:“像這種情況,你以后彈的曲子還會(huì)碰到許多這樣類似的,所以,我們要把它們當(dāng)作學(xué)生來看,給它們每一個(gè)小組都選個(gè)小組長(zhǎng),但是小組長(zhǎng)不能總是一個(gè)人做,小組長(zhǎng)要輪流做……”“哈哈!哈哈!”音符也當(dāng)作學(xué)生,還給它們分配小組長(zhǎng),方老師你真是太有趣啦!
方老師不僅是個(gè)幽默的人,還是個(gè)教學(xué)有方、實(shí)事求是的好老師呢!以前我彈《萊蒙》第20首的時(shí)候,左右手特別難,節(jié)奏不一樣,音也很復(fù)雜,我怎么彈也彈不好。方老師聽后,笑了:“我們來分析一下這幾句話。你看,右手是在一個(gè)手位上的,所以我們就要看左手,也就是說,要先解放掉右手,在集中注意力去解決另外一只手!卑凑辗嚼蠋煹姆椒◤棧液芸炀桶堰@一段給彈熟了。還有這幾天我的基本功彈得不怎么樣,上課彈給方老師聽,他也只能失望地?fù)u搖頭:“速度降下來吧,音階不變,琶音116,和弦126……”但這也不錯(cuò),在方老師的“改造”下,速度雖然降下來了,但是質(zhì)量提高了,實(shí)事求是這個(gè)教風(fēng),看來一直在方老師的心中嘛!
在我的心中,方老師是我的榜樣,我將來也要當(dāng)個(gè)老師,當(dāng)一個(gè)像方老師一樣的老師!
我的榜樣作文3
綠山墻上的安妮是一個(gè)可愛的小女孩兒。她又(有)一頭火般的紅頭發(fā),臉上又有很多雀斑,(雖然不漂亮)但并沒有影響安妮對(duì)生活的熱愛。
安妮是一個(gè)獨(dú)立思考的孩子,她經(jīng)常問大人們一些問題,也常常表述自己的觀點(diǎn)。對(duì)一些事物的名字感覺不好聽的話,就自己給它們起名字。一個(gè)小池塘的名字叫做“閃光的小湖”;(,)一條大路的名字叫做“雪白的婚紗”;(,)一株紫色薔薇的名字叫做“美麗的舞蹈者”。在她初到瑪麗拉太太家的時(shí)候,讓瑪麗拉太太喊她“安妮?雪莉”。
。ò材蓦m然是一個(gè)女孩子,但是)安妮(她)的心胸很大(寬廣)。在上主日學(xué)校的時(shí)候,班里一個(gè)調(diào)皮的小男孩經(jīng)常欺負(fù)女孩子,見到了安妮那一頭赤紅色的頭發(fā)時(shí),忍不住叫了起來:“看那!胡蘿卜,胡蘿卜!彪m然當(dāng)時(shí)安妮告訴了老師這件事情,但是安妮立刻忘記了這件不愉快的事情,她和自己的新同學(xué)相處的很好,尤其是那個(gè)調(diào)皮的`小男孩兒。
看到這一點(diǎn)兒,我感覺到了,自己的心胸沒有那么的寬廣。應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),也要像我的好朋友學(xué)習(xí)。我的一個(gè)好朋友以前總是想法設(shè)法地挖苦欺負(fù)她的人(同學(xué)),不論男生還是女生。如果是男生欺負(fù)她的話,就會(huì)擰男生的耳朵或者胳膊。但是今天,她的文具盒(不但)掉在了地上,還被自己的同桌踩了一腳,那嶄新的藍(lán)色布文具盒一道黑印印在了那藍(lán)色的臉上。我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆,看到她的同桌哆哆嗦嗦的樣子時(shí),我好擔(dān)心她同桌的耳朵和胳膊。令我出乎意料的是,她卻大度地說:“沒關(guān)系,拍一拍灰塵就掉了!蔽液(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,這是我認(rèn)識(shí)的好朋友嗎?如果是我,早就雷霆大怒了。我認(rèn)真地反思了,過去一個(gè)那么容易生氣的女孩子可以成為那么溫柔的女孩子,我怎么就不能呢?
現(xiàn)在,安妮是我的榜樣,我一定要向她學(xué)習(xí)!
我的榜樣作文4
媽媽自稱是長(zhǎng)江邊長(zhǎng)大的“野孩子”,今天她自告奮勇說帶我去江堤邊捉蟛蜞,我高興得一蹦三尺高。
我們來到了媽媽熟悉的小橋港江堤,她經(jīng)驗(yàn)豐富地對(duì)我一番指導(dǎo),我們換上了雨鞋,套上手套,我提著水桶,小心翼翼地跟著媽媽下到灘邊的一片蘆葦叢邊,我仔細(xì)搜尋,根本不見蟛蜞的蹤影,它們藏哪去了?正納悶時(shí),媽媽示意我狡猾的蟛蜞就藏在那些大大小小的石頭下面,只見她迅速地翻動(dòng)了一塊大石頭,頓時(shí)十幾只蟛蜞像是接收了指令一般一哄而散,還沒等我彎下腰,它們就逃竄得無影無蹤了,動(dòng)作之敏捷讓我傻眼了。于是我蹲下身子,也學(xué)媽媽的樣子掀起一塊小石頭,底下的小蟛蜞瞬間如同踩著“風(fēng)火輪”似的,看著無組織無紀(jì)律,卻又似乎早就商量好一樣,一溜煙地逃向四面八方,我眼疾手快,但緊趕慢趕還是撲了個(gè)空,這速度真讓我嘖嘖稱贊。接下來我也試著學(xué)習(xí)蟛蜞們的協(xié)作精神,媽媽掀石頭,我兩手左右開攻,一路緊逼,它們竟機(jī)智地躲進(jìn)洞中,我索性找來一根小木棒,直搗它的老窩,“哇,一只大蟛蜞耶!”我激動(dòng)得捏緊它,歡呼起來,乍一看和螃蟹一模一樣,正方形的`身體,一雙和芝麻差不多大小的眼睛,八只腳上長(zhǎng)滿了小毛,還有兩只大鉗子!班秽弧痹谖意Р患胺罆r(shí),一陣鉆心的疼痛襲來,原來它開始反抗我了,我情急之下一甩手,它又借機(jī)逃走了。天哪,這是哪路天兵天將呀?
媽媽見了哈哈大笑起來,“要是它們都像你寫作業(yè)的速度的話,你覺得下場(chǎng)會(huì)怎樣呢?”那還用說嘛,肯定成我的囊中之物嘍。媽媽的一句玩笑讓我恍然大悟,蟛蜞不怕困難、機(jī)智勇敢是我的榜樣,但它動(dòng)作異常敏捷,驚人的走路速度,更是我的榜樣。以前我的作業(yè)總是拖拉,寫字慢,規(guī)定時(shí)間完不了任務(wù),我很后悔,從現(xiàn)在起,我時(shí)刻以蟛蜞為榜樣,爭(zhēng)分奪秒,提高學(xué)習(xí)效率。
我的榜樣作文5
我們身邊有許多好榜樣值得我們學(xué)習(xí)。雖然他們不像大多數(shù)英雄人物那樣,都有可歌可泣的英雄事跡,但是,他們的言行卻深深的感動(dòng)著我,激勵(lì)著我。他們就像黑夜中一盞盞的明燈,為我點(diǎn)亮前進(jìn)的方向。
媽媽就是一個(gè)這樣的人。從我記事的.時(shí)候,媽媽就是一天忙到晚的人,好像家里總有干不完的活。我經(jīng)常會(huì)這樣想:要是媽媽能不干活多陪我玩一會(huì)兒,那該有多好!上了小學(xué)以后,漸漸開始懂事的我,有時(shí)會(huì)問媽媽:“你為什么總是這么忙?”每次媽媽都是對(duì)我說:“家里如果沒人做家務(wù)活,那家里該亂成什么樣啦!其實(shí)每天都能堅(jiān)持不懈地做,日子久了也就不覺得忙和累了!”正是媽媽這種持之以恒的精神鼓勵(lì)了我,讓我在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn),也讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
擁擠的公共汽車到站了,這時(shí)候上來了一位懷抱嬰兒的阿姨,手里還提著個(gè)大包,第一個(gè)座位沒讓,第二個(gè)座位也沒讓,第三個(gè)座位…
這時(shí)候一個(gè)清脆的聲音傳來:“阿姨,您這邊坐!”我的眼前突然一亮,一個(gè)和我年齡相仿的小少先隊(duì)員站了起來,她瘦瘦的臉頰,小小的眼睛,微笑時(shí)還有一對(duì)小小的酒窩,她胸前一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,這時(shí)也仿佛格外的吸引人。車廂里頓時(shí)安靜了下來,大家好像都在思考著什么似的!笆前!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界一定會(huì)變成美好的春天!币魂囌R、響亮的掌聲,把我從沉思中拉了出來,人們紛紛為身邊需要幫助的人讓座。一路上車廂里到處是暖暖的春意。
我們的生活中像這樣的好榜樣還有很多很多,只要留心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)。但我想:光觀察還不夠,我還要學(xué)著做才行呢!記得有一句名人名言是這樣講的:“毋以惡小,而為之,毋以善小,而不為!
正是說明了這個(gè)道理吧!
我的榜樣作文6
提起榜樣,我們都不陌生。三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,讓我對(duì)榜樣有了更深刻的理解。
記得有一次我感冒了,渾身不舒服,不想去上學(xué),可媽媽怕我落課堅(jiān)持讓我去學(xué)校。
在自習(xí)課上,我非常難受——心里發(fā)慌。突然,我像是被誰(shuí)拍了一下似的,“哇”的一下,把早上吃的食物和藥全都吐了出來。不僅吐了自己一身,還吐到了凳子、桌子和地上。這時(shí)班級(jí)里變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的`,有的說:“真惡心,吐到班級(jí)里我們?cè)趺瓷险n呀!”還有的說:“真不講文明,要吐也不到外面去吐!逼綍r(shí)和我最要好的幾個(gè)朋友也裝做沒看見,一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里,有的還和其他同學(xué)一樣一起嘲笑我。
正在我為難之時(shí),曾經(jīng)跟我吵過架的張麗同學(xué)突然站起來,迅速地走到我面前。她并沒有計(jì)較我們之間的恩怨,幫我把臟物打掃干凈,還不時(shí)地問我好些了嗎。我心里有一種說不出的感動(dòng),也為我曾經(jīng)對(duì)她的誤會(huì)而感到羞愧。這不禁讓我想起了那次我們的爭(zhēng)吵。
記得那天我上完大課間回來,發(fā)現(xiàn)丟了一枝筆。那枝筆是媽媽剛給我買的,我非常喜歡它。我斷定一定是張麗拿的,因?yàn)樯洗笳n間時(shí),只有她一個(gè)人在班級(jí)里值日,而且她家的條件也不好,于是我就大聲地對(duì)張麗說:“是不是你拿了我的筆?”張麗回答道:“我沒有!”就這樣,我倆你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來。正當(dāng)我倆吵得激烈之時(shí),一位同學(xué)從桌子下?lián)炱鹨恢P問道:“這是不是你的筆?”我當(dāng)時(shí)羞得滿臉通紅,趕緊從同學(xué)手里拿走那只筆,迅速地回到座位上。
可這次她的舉動(dòng)讓我感到很意外。后來我和張麗成為了形影不離的好朋友。
這件事也讓我明白了一個(gè)道理:真正的朋友是在關(guān)鍵時(shí)候能幫助你的人。
有的人以為只有做出轟轟烈烈的事才能成為別人的榜樣。
實(shí)際上,榜樣就在我們身邊,只要你有一顆助人為樂的心,我們也能成為別人的榜樣。
我的榜樣作文7
我有一個(gè)好朋友,他叫董漢洋。他不但心地善良,助人為樂,而且事爭(zhēng)一流,勇于拼搏。
記得那是一個(gè)周末,我和董漢洋準(zhǔn)備到中山公園排練節(jié)目。走到公園門前向海邊眺望時(shí),看到對(duì)面的香港東路上有一位老奶奶要過馬路。馬路上車水馬龍,飛馳的汽車一輛接一輛老奶奶幾次想抬腳走,看看紅綠燈,又看看交警及穿梭的車輛都停下了腳步。董漢洋連忙走上前去問老奶奶:“奶奶,車這么多,我扶您過馬路吧。”老奶奶高興地說:“謝謝小朋友啦!倍瓭h洋連忙回過頭來對(duì)我說:“我倆一起扶奶奶過馬路吧!蔽耶(dāng)時(shí)還猶豫不決,因?yàn)槠綍r(shí)我都不敢過的馬路,何況是一條市主干道的上班高峰期呢!于是,我扶著老奶奶問:“可不可以走地下通道,奶奶?”奶奶卻說:“我腿腳老了,腰也疼得厲害,走那不方便,真是沒辦法啊!
綠燈亮了,我們和老奶奶開始過馬路。才走到一半,綠燈就僅剩幾秒了。我們連忙朝汽車擺擺手,示意讓我們先過馬路。此時(shí),協(xié)1警也使用了小黃旗,為我們開辟了“綠色通道”。過了馬路,我長(zhǎng)出了一口氣。奶奶對(duì)我們說:“謝謝小朋友!”我們連忙說,不用謝。事后,我想:我和董漢陽(yáng)在一起都發(fā)現(xiàn)了奶奶要過馬路,我卻沒有主動(dòng)去做,我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
董漢洋還有我佩服的地方。他體質(zhì)不好,但是體育課和足球選修班他從未請(qǐng)過假。體育課上,他和我們一起進(jìn)行打籃球,賽跑等運(yùn)動(dòng)。足球訓(xùn)練中,正下著雪。有好幾個(gè)同學(xué)都請(qǐng)了假。球場(chǎng)上僅剩下8個(gè)人了。但大雪并沒有擊退足球隊(duì)員的斗志。他們?cè)谘┲斜荣,在雪中爬滾。身上穿著的火紅的球衣,就就像冬天的一把火,在雪中釋放著熱情。
董漢洋正是靠他助人為樂的.精神和頑強(qiáng)拼搏的精神,當(dāng)選為校級(jí)大隊(duì)委和中隊(duì)長(zhǎng)。他經(jīng)常說一句話是:“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!闭沁@樣,他成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的榜樣作文8
在我們的人生之中,老師是我們成長(zhǎng)的指路燈,為我們指引了正確的方向。老師,您不僅在平常的生活中教會(huì)我們道理,更是以自己的實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了榜樣,身體力行,潤(rùn)物無聲。
那是發(fā)生在上個(gè)星期四的事情,那幾天一直下著綿綿小雨,令人的心情很糟糕。那天中午,我早早的吃了午飯來到教室,發(fā)現(xiàn)王老師還在辛苦地幫同學(xué)們補(bǔ)習(xí)作業(yè),等那幾個(gè)同學(xué)都回家了,王老師也離開了?墒,她剛走出教室,可能發(fā)現(xiàn)沒帶雨傘,就在后面的幾把雨傘中拿了一把,然后問我:“這是誰(shuí)的傘?”很湊巧,這把雨傘是我的。于是,我回答道:“是我的!薄跋冉栉矣靡幌,等下回來還你!崩蠋熣f道。我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。時(shí)間漸漸過去,快一點(diǎn)的時(shí)候,老師回來了,可是拿著的卻不是我的傘,我心里有點(diǎn)納悶:我的傘哪去啦?只見老師來到我的座位對(duì)我說:“佳芹,剛外面風(fēng)太大了,你的傘被吹斷了,所以老師買了一把新的給你。”我當(dāng)時(shí)也不知道說什么好,就收下了。等晚上回到家里,我把這件事情告訴爸爸媽媽,爸爸對(duì)我說:“老師又不是故意弄壞的,怎么能收她的新傘呢,明天拿20元錢還給老師!薄昂玫摹蔽掖舐暤鼗卮稹5诙煸缟,我把錢給王老師,她不肯收,說這是應(yīng)該的。這怎么辦?我絞盡腦汁,終于想出一個(gè)好辦法,把錢塞進(jìn)老師的`口袋里,可是被老師發(fā)現(xiàn)了,我只好放棄。我真不明白老師為什么不收這錢?后來,王老師對(duì)我說:“如果你把別人的東西弄壞了,你也應(yīng)該賠給別人。老師弄壞了你的傘,還給你一把新傘,這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。?/p>
我終于明白了老師的用心,她不僅教會(huì)我做人的道理,更是用她的行動(dòng)告訴了我如果弄壞了別人的東西,我們應(yīng)該要賠償,而不是什么事情都不做,這才能更好的與別人相處。
我的榜樣作文9
我的榜樣不多,只有一個(gè),我的媽媽。如果一定要在這個(gè)世界上找一個(gè)人作為我的榜樣的話,那一定是我的媽媽。
我的媽媽,她不僅成為了我的榜樣,也成為了身邊許多人的榜樣。她美麗大方,這還不是成為許多人的榜樣的絕對(duì)理由,她的勤勞,才是她成為許多人的榜樣的絕對(duì)理由。的確,我的媽媽是相信“天道酬勤”的,這也是她從小影響我的關(guān)鍵。如果說我的爸爸是全世界最懶的人類的話,那我的媽媽就是全世界最勤快的仙女,下到凡間來拯救我爸爸的'生活。
我的榜樣——媽媽,她在我的生活中似乎是一個(gè)超人的存在。仙女是媽媽溫柔的模樣,然而還有的時(shí)刻,媽媽像是一個(gè)無所不能的超人,存在在我的生活里。照顧我飲食起居的是我的媽媽,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)讀書的是我的媽媽,帶我出去玩兒的是我的媽媽,甚至于接送我上下學(xué)的還是我的媽媽。因?yàn)閶寢尩拇嬖,我知道了“愛”這個(gè)字如何寫,也因?yàn)閶寢尩拇嬖冢矣辛诵袆?dòng)的指南。
我相信我只要按照媽媽的行為來要求自己的話,我一定能夠成為像媽媽一樣勤勞的人,我肯定也可以像我的榜樣——媽媽一樣受到眾人的喜愛,成為眾人的榜樣。我的媽媽,我的榜樣,其實(shí)還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)沒有公布出來,但這些優(yōu)點(diǎn)不需要一一向人剖析,她也能成為我們的榜樣,因?yàn)樗那趧谧⒍怂裏o私奉獻(xiàn)的性格,而這樣的性格終會(huì)讓我們這邊她身邊的人,將她當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣,來不斷優(yōu)化自己的行為。
我的榜樣不多,只有一個(gè),我的媽媽。她是這個(gè)世界上我唯一想要作為榜樣的人,亦是我將其當(dāng)成榜樣便可以活成一個(gè)出色人的榜樣!
我的榜樣作文10
在我的身邊,有許多人身上的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。有的人幽默智慧,有的人慈祥和藹,有的人勤奮能干等,他們都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。在我心中,我最敬佩聰明勤奮、不驕不躁、樂于助人的班長(zhǎng)鄭文慧。
上課時(shí),老師在課堂上講課,鄭文慧總是認(rèn)認(rèn)真真地聽講,經(jīng)?吹剿e手發(fā)言。她發(fā)言時(shí),課堂上會(huì)突然安靜下來,這時(shí)同學(xué)們側(cè)著耳朵傾聽,生怕錯(cuò)過了她的奇思妙想。她每次發(fā)言,我都能感受到她智慧的火花在跳動(dòng),給我深刻的啟發(fā);她朗讀時(shí),教室里頓時(shí)鴉雀無聲,似乎在聆聽一次聲覺盛宴,感人美的享受。
期中考試卷要發(fā)下來了,這是同學(xué)們最緊張的時(shí)刻,看看同學(xué)們繃緊了神經(jīng),表情凝重。我瞄了一眼鄭文慧,她端端正正地坐著,看起來似乎很平靜。試卷發(fā)下來了,鄭文慧上去拿試卷了,老師把試卷遞給了她,她的臉上非但看不出一絲喜悅,而且皺著眉頭盯著試卷看。她沒考好?她下來了,同學(xué)們趕緊湊過去看,!試卷上赫然顯示著99,我驚呆了。要知道這次試卷特別難,特別容易出錯(cuò)。再看看其他幾個(gè)班干部,他們的分?jǐn)?shù)真是望塵莫及啊。我不僅敬佩她能得高分,更敬佩她的'學(xué)習(xí)態(tài)度。
鄭文慧不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好,更樂于助人。每次同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到任何困難,她都會(huì)幫助他們。即使是放學(xué)后,別的同學(xué)都回家了,只要有人向鄭文慧請(qǐng)教問題,無論多晚,她多會(huì)把問題講清楚,直到對(duì)方懂了為止。
鄭文慧就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)、不驕不躁的人,也是一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、樂于助人的人。她是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我心中其中一顆最耀眼的“星”。
我的榜樣作文11
宇是我的好朋友,我們經(jīng)常在一起寫作業(yè),是非常要好的朋友。他也經(jīng)常讓我學(xué)得一些道理。這次寫作業(yè),我又是和宇在一起寫。由于明后兩天是休息日,所以我想快點(diǎn)寫完作業(yè)然后玩。
我拿出文具盒和作業(yè)本,開始像競(jìng)賽一樣飛快地寫作業(yè)。宇也拿出了作業(yè),在一旁靜靜地寫。一想到只要寫完了作業(yè)就可以愉快地出去玩,我寫作業(yè)的動(dòng)力就更多了,我的手好像是機(jī)器人的手一樣,在完成著寫作業(yè)這項(xiàng)任務(wù)?墒菍懼鴮懼,我發(fā)現(xiàn)有很難的題,寫得很吃力,然后就去請(qǐng)教宇。宇詳細(xì)地將我不會(huì)的'題的回答方法告訴了我,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,明白了怎么回答,然后就回到了我的座位繼續(xù)寫作業(yè)。不久,我又遇到了不會(huì)的題,我偷偷瞄了宇一眼,看見宇雖然在很慢的寫作業(yè),但卻幾乎十分流利,沒有像我這樣停住筆停下半天的時(shí)候。我想宇也要寫作業(yè),所以不想在打擾他了。我又仔細(xì)觀察了讓我難懂的題目,發(fā)現(xiàn)整體思路沒有錯(cuò),是出現(xiàn)了一些失誤造成答不出題。我又在草稿紙演算了一遍,寫出了答案。連續(xù)回答了好幾道,心中想出去玩的欲望又萌生了。
我又想到反正明后兩天休息,不太著急寫作業(yè)也可以。于是我開始漫不經(jīng)心地寫作業(yè)。過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)宇停下了筆,寫完了作業(yè),出去玩了。我也想出去玩,可是作業(yè)還沒寫完。于是我加快速度寫,大約在宇出去一個(gè)小時(shí)后,也寫完了作業(yè)。我出去后,看見宇正在微笑著等我。我想,寫作業(yè)一定要像宇一樣仔細(xì)地寫,這樣雖然看著很慢,但實(shí)際上要比粗心地寫快多了,這樣才能早早地完成作業(yè)任務(wù)。
我的榜樣作文12
他,有時(shí)遠(yuǎn)在天邊;他,有時(shí)近在眼前;他,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢;他,有時(shí)欲哭無淚。他的堅(jiān)強(qiáng)使人震驚!
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一個(gè)靈活的大腦,他雖然矮小,卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。星期四,在綜合樓五樓星光廳,正在舉行穿越火線的活動(dòng),就是幾位同學(xué)用身體搭建起一座人橋,讓其他同學(xué)走過去。此時(shí)此刻,人群里的人已經(jīng)過去了一半,我站在一旁,看著人群里的人一個(gè)一個(gè)地走過去,我不停地為那些用身體搭橋的人大聲加油。過了一會(huì),站在一旁的他閉上了雙眼,不忍心看到這驚險(xiǎn)的一幕,就在這時(shí)候,人橋發(fā)出了痛苦的叫聲。
這時(shí),他扭過頭,用手擦干了濕潤(rùn)的雙眼,跑過來,用他那瘦小的身體擠滿人橋的縫隙,伸出雙手支撐著人橋的中心,他的臉因?yàn)檫^于用力而漲得通紅。眼看力量不夠了,馬上就堅(jiān)持不住了,手也因?yàn)樯厦娉林氐闹亓慷鴱澢,但他一咬牙,?jiān)持著不放棄。盡全力為人橋出一份力,雖然很渺小,就這一瞬間,時(shí)間停止了,為他停住了,整個(gè)世界沒有一丁點(diǎn)兒聲音,除了淚水落在地板上的聲音。我很想過去幫助他,但怕人橋倒塌,沒敢過去。這時(shí)我看他又咬牙堅(jiān)持著撐了過來,我握緊拳頭,想:他都能堅(jiān)持,為什么我不能?于是我跑到人橋底下,用手支撐著人橋,碰到人橋時(shí)我就知道我不行了——人橋上的'重量就像一輛車壓在你手上。我被震驚到了,那重量這么重,他是怎么堅(jiān)持的?過了一會(huì),時(shí)間到了三點(diǎn)半,所有人過了橋,游戲結(jié)束了。
他悄悄地擦干了濕潤(rùn)的雙眼,這時(shí),整個(gè)大廳充滿了哭聲,有的痛苦地哭,有的感動(dòng)地哭,但是他沒有哭,我怎樣理解?我看他很累,就拍拍他的背,可他還是那么堅(jiān)強(qiáng),輕輕地把我推開說:“不用了,我行!”
想知道他是誰(shuí)嗎?他就是堅(jiān)強(qiáng)勇敢而默默無聞的文駿豪。
我的榜樣作文13
在我身邊,能做我榜樣的人太多太多,有老師,有同學(xué),有大人,也有小孩,可我覺得最能做我榜樣的人那就是我的爸爸了。
雖然爸爸不是一個(gè)十全十美的人,但是他還是有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。爸爸的優(yōu)點(diǎn)有整潔干練、勤奮、有愛心……
爸爸是一個(gè)整潔干練的人。記得有一次,我剛做完作業(yè),書桌上攤著一大堆作業(yè)本、放著各門功課的書、擺放著亂七八糟的草稿紙,還撒了一點(diǎn)兒牛奶,桌上可真是“慘不忍睹”。爸爸看了,什么也沒說,立刻開始了書桌“大掃除”。爸爸先麻利的將我的作業(yè)本一本一本收好,摞在桌角,然后,把各門功課的書疊在一起,快速地放進(jìn)我的書包里,接著,草稿紙也被爸爸迅速地塞進(jìn)抽屜里,最后,爸爸飛快地將撒掉的牛奶汁擦得干干凈凈。!書桌又恢復(fù)到原先那樣整潔啦!收拾完桌子,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,要想學(xué)好習(xí),一定要養(yǎng)成整潔的'好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來才會(huì)有條理,也會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。”我感到慚愧極了。
還有一次,我正要把書放進(jìn)書柜的時(shí)候,爸爸發(fā)現(xiàn)書柜里是那樣的雜亂無章,各種各樣的書錯(cuò)亂地?cái)[在一起,有的封面朝左,有的封面朝右,有的甚至還是橫著擺的。爸爸二話沒說,馬上動(dòng)起手來,將書分門別類,依次擺放整齊,不一會(huì)工夫,書柜就被收拾得整整齊齊的了,真是“舊貌換新顏”。后來,我在使用書柜的時(shí)候,突然體會(huì)到爸爸說的沒錯(cuò),我再查找書時(shí)真的又快又方便,學(xué)習(xí)效率果真提高了不少。
爸爸也是一個(gè)勤奮的人。爸爸每天工作都很忙,常常為準(zhǔn)備第二天的資料忙到深夜?粗职置β档纳碛埃以谛睦锬叵耄喊职,我一定要向你學(xué)習(xí)。
爸爸還是一個(gè)有愛心的人。記得,去年512汶川大地震的時(shí)候,爸爸每天都看著電視節(jié)目,關(guān)心著災(zāi)區(qū)的情況,時(shí)常眼里會(huì)閃著晶瑩的淚光。爸爸和媽媽說:“我們應(yīng)該做點(diǎn)事情。”沒幾天,爸爸就向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)了一千元錢。
這就是我最好的榜樣——我的爸爸,我從心底敬佩他!
我的榜樣作文14
我的奶奶是一位慈祥的老人,她十分善良,一副慈祥的面孔總是帶點(diǎn)微笑,她有著短短的頭發(fā),額頭上微微有些皺紋,濃濃的眉毛,一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁上,架著一副老花眼鏡。我十分尊敬她,并不都是因?yàn)樗俏夷棠蹋且驗(yàn)槲冶凰强是笾R(shí)的精神深深感動(dòng)。(.)因而,她成了我學(xué)習(xí)的榜樣!
奶奶年紀(jì)已大,已經(jīng)到了退休的年齡,但如今還在努力的打工,認(rèn)為自己的文憑不夠高,如今正在奮力學(xué)習(xí)。奶奶憑借著堅(jiān)持不懈的精神,現(xiàn)在已經(jīng)在讀大專了。
記得在奶奶考試的前幾天的'夜晚,她常常熬夜,有時(shí),快要到凌晨了,才剛剛休息。記得在考前一天的一個(gè)晚上,奶奶上班回來已經(jīng)是6點(diǎn)多了,十分勞累,但她吃好飯,歇了一時(shí)半會(huì)兒后,又開始了復(fù)習(xí):她睜開疲勞的雙眼,看似無力地翻看書本,戴上已經(jīng)200度的眼鏡,瞪大了眼鏡用筆指著字,認(rèn)真地念著復(fù)習(xí)題目,然后,做在草稿紙上,她那粗糙的手在紙上飛舞著,接著,核對(duì)答案,錯(cuò)了,她慢慢思考,斟酌;對(duì)了,她深吁了一口氣,繼續(xù)做下一道練習(xí)題。漸漸的,時(shí)間慢慢過去了,奶奶疲憊的雙眼慢慢閉上了,可這時(shí),“啪”的一聲,鉛筆掉了,奶奶聽到了聲音,醒了過來,吃力地彎下腰撿起鉛筆,揉了揉眼睛,望了望鐘,“才10點(diǎn)!”奶奶叫了聲,“我怎么就睡著了呢!”我跑到奶奶身邊,對(duì)她說:“奶奶,時(shí)間不早了,休息吧!”
“沒關(guān)系,剛剛我已經(jīng)休息了半個(gè)鐘頭,我還要把它補(bǔ)會(huì)來呢!”“可是…”“好了,佳佳,你先休息吧,明天還要早起呢!”我無奈的回到了臥室,睡在床上時(shí),只聽見窗外呼呼的風(fēng)聲,廳里奶奶唰唰的書寫聲和瑯瑯的讀題聲……
我的榜樣作文15
我的同學(xué)長(zhǎng)逸,是我學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)樗藶闃,待人友善,有一顆善良的心。
有一次下課,雯妃被別人撞倒了,只見她腿上的血一點(diǎn)一點(diǎn)地流出來,她疼得哇哇大哭,我們都視而不見,有人還對(duì)她翻白眼。我輕輕從她身邊走過對(duì)好朋友說:“咱們到操場(chǎng)上去玩!逼鋵(shí)我很不安心,還不時(shí)往回看,心里想:我是不是該把同學(xué)扶起來呢,看她的樣子應(yīng)該真的很疼,可是,要是我把她扶起來,大家會(huì)不會(huì)覺得是我撞到了她呢?這時(shí),只見長(zhǎng)逸迅速跑了過去,接著把雯妃扶起來,安慰她說:“哪里疼?沒事沒事,我會(huì)帶你去醫(yī)務(wù)室!比缓笞岞╁吭谒砩,個(gè)子本來就很小的他,走起路來,踉踉蹌蹌的,他們慢慢地走到醫(yī)務(wù)室門口。長(zhǎng)逸先讓她坐下,接著他又急忙把校醫(yī)找來,為雯妃處理傷口,這樣他才微微一笑,走到不遠(yuǎn)處和同學(xué)一起游戲?粗@一幕,我羞愧極了。
這樣的`事情經(jīng)常發(fā)生著,他的助人為樂不僅僅是對(duì)自己班級(jí)的同學(xué),對(duì)其他人也是一樣。
那天,一個(gè)同學(xué)摔倒了,雖然不認(rèn)識(shí)他,但是長(zhǎng)逸仍然毫不猶豫地把他扶起來,那個(gè)同學(xué)的膝蓋上有一處傷口,這個(gè)傷口很大,看來是走不了了,長(zhǎng)逸撐著自己瘦小的身體把他背起來,他的褲子也被沾上了血,他一點(diǎn)兒也不介意,一邊對(duì)他說:“傷口疼不疼?”受傷的人艱難地?fù)u搖頭,我再也不想當(dāng)旁觀者了,迅速走上前,一起扶著受傷的同學(xué),走在去往醫(yī)務(wù)室的路上,捫心自問:為什么長(zhǎng)逸能做到第一時(shí)間幫助同學(xué),而我卻做不到呢?我還是太猶豫了,應(yīng)該立即為遇到困難的同學(xué)伸出援助之手。
當(dāng)我從醫(yī)務(wù)室里走出來時(shí),心里輕松了許多,暗暗下定決心,要向長(zhǎng)逸學(xué)習(xí),像他一樣做一個(gè)助人為樂的人,以他為榜樣!
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