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拜師學(xué)藝作文

時(shí)間:2023-09-30 14:22:44 好文 我要投稿

拜師學(xué)藝作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的拜師學(xué)藝作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

拜師學(xué)藝作文

拜師學(xué)藝作文1

  生活中處處是課堂,處處是老師。只要愛動(dòng)腦筋,我們每天都從老師那里學(xué)習(xí)很多受益匪淺知識(shí)。

  “老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!彼淖忠获,四句一體,用老馬那壯志未酬的心緒暗喻自己的處境。遠(yuǎn)大的抱負(fù),雄心未泯。讓人不禁聯(lián)想,。汕昵暗牟懿,雖然已經(jīng)步入晚年,卻仍然永不止步地追隨自己的目標(biāo)。從這首詩中,我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)古詩的欣賞要學(xué)會(huì)站在詩人的角度和立場,體會(huì)詩人的心境,感受詩人的感受,這樣學(xué)起來,品位詩詞,就如同在品味一種心情。

  “天河何處?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊;怕會(huì)有鮫人在岸,對(duì)月流珠?”感嘆詩人無限的想象力,“天河”、“鮫人”、“對(duì)月流珠”一些意象讀后不禁讓人引起翩翩遐想。眼前當(dāng)真是出現(xiàn)了一幅圖畫,鮫人對(duì)月流珠的幻真場景。簡簡單單寥寥數(shù)語,卻因達(dá)到了爐火純青的筆法,因而才能描繪出這畫中有詩詩中有畫的意境。從這兒,我學(xué)會(huì)了,寫詩,要營造繪畫美,才能帶給人色彩和意境上的享受。

  “莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!薄八寄睢币辉~在古仁人詩句中見多不多,“憂愁”也不在話下。我倒認(rèn)為,此舉既寫出了詞人那思念的痛苦,又寫出了濃濃的憂愁。尤其在于“消魂”、“人比黃花瘦”這幾句點(diǎn)睛之筆,將人的倦容和憂傷到極點(diǎn)時(shí)的那種悲哀描寫得淋漓盡致,讓人一品就有苦澀的味道。是啊,寫詩,最最重要的`還是靠那細(xì)致熟練的工筆啊。細(xì)膩的筆觸、詩話的言語、和真實(shí)的情感才能鑄就一篇香茗般耐人尋味的詩詞。

  總而言之,古典詩詞在歷史文學(xué)價(jià)值中是很高的。要想學(xué)會(huì)欣賞和寫作,一時(shí)兩時(shí)學(xué)到的只是皮毛而已。要想追求“老師們”那巧奪天工的筆法,估計(jì)還要等些年頭才能達(dá)到那功到渠成的地步。

  “師從詩中來”是我的至理名言之一。所謂詩,濃縮了多少文化的精華。不拜他為師,怎能學(xué)到文學(xué)中的精彩,領(lǐng)略文化的魅力呢?當(dāng)然,有些片面。但我想,我從“老師”那學(xué)到了不少有價(jià)值的東西,今后,還要慢慢的斟酌和體會(huì)吧!

拜師學(xué)藝作文2

  我對(duì)武術(shù)很感興趣,尤其是以柔克剛的太極功夫。于是我費(fèi)盡千辛萬苦來到了武當(dāng)山?jīng)Q定拜張三豐為師。

  我到了武當(dāng)派的門口,但是,無論我說什么門口童子都不肯讓我進(jìn)去。我只好跪在門前求他收我為徒。據(jù)說張三豐有三個(gè)徒弟,大徒弟是張無忌,品行寬厚,非常受人尊敬;二徒弟許大仙,性情乖戾;三徒弟是個(gè)膽小怕事的老實(shí)人,所以大家都叫他小不點(diǎn)。

  在我跪著的時(shí)候,突然門開了,出來一個(gè)二十多歲的人,他大搖大擺地走出來,傲慢無禮地對(duì)我說:“你是誰啊?干嘛跪在這里?快滾!”忽然后面?zhèn)鱽硪粋(gè)渾厚的聲音說:“二師弟,不能對(duì)客人無禮,你忘了師父平時(shí)怎么教導(dǎo)我們的嗎?”后面跟著一個(gè)身材矮小的人,磨磨唧唧地隨聲附和著說:“就是,就是!”二師兄走到身材矮小的人身邊生氣地說:“大師兄說說也就罷了,你這膽小鬼還敢教訓(xùn)我!”說完瞪了他一眼,嚇得三師兄再也不敢說話了。大師兄慢慢地走過來,雙手把我扶起來溫和地對(duì)我說:“小兄弟,你下山去吧,師父他老人家是不會(huì)收你為徒的。”我還是堅(jiān)定不移地說:“不,我不下山,我相信精誠所至,金石為開,師父他老人家是一定會(huì)收我為徒的,我是不會(huì)下山的!蓖蝗,后面?zhèn)鱽硪魂嚬笮Φ穆曇,我回頭一看,一位白胡子老人走了出來,他捋著發(fā)白的.胡須,微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“好青年,就憑你說的這句話,我就收下你吧!”二師兄生氣地跑過來大聲說:“師父,為什么就他這一句話你就收他為徒。繎{什么呀?”說完,不服氣地看著我。師父沒有理會(huì)他,而是對(duì)我說:“你來到這里就是要認(rèn)真學(xué)武的!

  說罷,我跟著師父向院內(nèi)走去,從此開始了我的武術(shù)生涯。

拜師學(xué)藝作文3

  小公雞逐漸長大以后,頭上長著紅彤彤冠子,穿著花外套,伸展頸部,模樣挺威風(fēng)凜凜的。

  大雁親姐姐無拘無束地翱翔。小公雞十分羨慕嫉妒,乞求說:“大雁親姐姐,你可以教我學(xué)飛嗎?”大雁親姐姐說:“行吧!”剛開始,小公雞還學(xué)得很用心,學(xué)了一段時(shí)間感覺很艱辛,覺得渾身酸疼,一點(diǎn)兒細(xì)心都沒有,也不學(xué)了。

  鴨大哥在水中手機(jī)游戲,一下子鉆到水中冼澡,一下子又浮上河面玩。小公雞又挺奇特的,趕忙跑以往說:“鴨大哥,你能不能教我游泳課呀?”鴨大哥興高采烈說:“好啊!”小公雞跳入水中,跟鴨大哥游泳課。遺憾,小公雞腳底沒有蹼,如何也游不起來。結(jié)果小公鳥不僅沒學(xué)取得成功,還差點(diǎn)兒被水溺死了。

  小公雞沒趣地走了。往前走,往前走,小公雞看到小貓妹妹已經(jīng)上樹,看過也很敬佩,便說:“貓妹妹,你能教我上樹嗎?”貓妹妹痛快地同意了。學(xué)啊學(xué),爬啊爬,但是,由于腳底沒有勾子,小公雞如何也爬不上來。

  回到家,小公雞灰心喪氣地告知媽媽,自身一樣也學(xué)不了。雄雞媽媽意味深長地對(duì)小公雞說:“每做一件事,一定要有耐心,并且得學(xué)一些合適自身的`本事,那般才行!苯又垭u媽媽教小公雞捉蟲,鳴叫。小公雞一絲不茍地理學(xué),不僅學(xué)會(huì)了捉蟲害的本事,還練就了美好悅耳的打鳴音,變成每個(gè)人鐘愛的雄雞。

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