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寫霍金的作文

時(shí)間:2023-09-30 21:53:44 好文 我要投稿
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寫霍金的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫霍金的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫霍金的作文

寫霍金的作文1

  今天,我讀了一本名叫《霍金傳》的書。

  《霍金傳》寫了一位風(fēng)華正茂的年輕人霍金,正開始享受美妙的大學(xué)生活之時(shí),上帝卻和他開了個(gè)玩笑——讓他患上了盧伽雷氏癥,并給他下達(dá)了死亡判決書——他在兩年半之后就會(huì)離開這個(gè)世界。

  然而,身患絕癥的霍金卻不向命運(yùn)低頭。他想:既然上帝只給了我兩年半的時(shí)間,那我一定要讓這有限的時(shí)間有意義,也要努力讓上帝的命令失效!于是,他孜孜不倦地研究科學(xué)。而上帝似乎被他的精神所感動(dòng)。不知過(guò)去了多少個(gè)“兩年半”,他的努力有了結(jié)果:他竟解開了無(wú)數(shù)的宇宙之謎!

  這位“輪椅上的愛因斯坦” 用三根手指展開宇宙之“膜”……學(xué)校一時(shí)掀起了霍金暖,我用自己的零花錢買來(lái)了《霍金傳》,認(rèn)真地讀了起來(lái),霍金——“輪椅中舞蹈的的科學(xué)奇人”,被喻為“當(dāng)今的愛因斯坦”他從研究黑洞出發(fā)超越了相對(duì)論、量子力學(xué)和大爆炸理論探索了宇宙的起源和回宿。

  霍金的成就的背后所經(jīng)歷的困難,并不是常人所能想象到的。由于他失去了行走的權(quán)利,只能被禁錮在輪椅上;由于他被禁錮在輪椅上,只能在大腦中設(shè)想一切……他的這一切,誰(shuí)能體會(huì)!

  讀過(guò)《霍金傳》后,我若有所悟。一個(gè)終身被禁錮在輪椅上的人,竟能在如此艱難的'環(huán)境下取得如此舉世矚目的成就,不能不讓人感到佩服。而我們是健全人——沒(méi)有被禁錮在輪椅上,沒(méi)有在和死神爭(zhēng)分奪秒……這些都是我們比霍金優(yōu)越的地方,但是,他的生命雖然有這么多的束縛卻要比我們有意義。其實(shí),霍金已用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題的答案:“認(rèn)真對(duì)待你生活的每一天、每一分、每一秒,就像你即將失去生命,因?yàn)檫@樣,你便有了生活的目標(biāo)——讓你生命的每一刻都有意義!

  我想,這就是生命的真諦吧。

寫霍金的作文2

  要問(wèn)最讓我感動(dòng)的是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。

  1963年,21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí),不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久便完全癱瘓,被長(zhǎng)期禁錮在了輪椅上,這種折磨已讓霍金不堪其重了。然而,讓人意想不到的大不幸是,霍金又失去了說(shuō)話的能力,這更是如晴空霹靂一樣深深刺痛了霍金脆弱的心靈。40年過(guò)去了,疾病使霍金的身體徹底的變了形。身體的變形使霍金的.學(xué)習(xí)、工作面臨極大的困境,但霍金沒(méi)有被困難擊倒,憑著頑強(qiáng)的意志,不斷努力,不斷學(xué)習(xí);艚鹩米约旱念B強(qiáng)戰(zhàn)勝了病魔,創(chuàng)造了生存的奇跡?朔朔N種困難,取得了驚人的成就;他的身體雖然一刻也沒(méi)有離開過(guò)輪椅,但他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽(yáng)系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸,他還建立了非常美得科學(xué)宇宙模型,撰寫了科學(xué)巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。對(duì)于這樣一個(gè)傳奇人物,霍金的內(nèi)心世界成為舉世矚目的焦點(diǎn)。有一次,在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束時(shí),有一位女記者帶著敬仰和疑問(wèn)提出了自己的想法,不無(wú)悲憫地問(wèn)霍金:“霍金先生,病魔已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”聽到這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題,報(bào)告廳頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。但霍金臉上仍然帶著微笑。他用還能活動(dòng)的手指,異常艱難的寫下:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身追求的理想有我愛和愛我的親人和朋友,對(duì)了我還有一顆感恩的心!比藗兛吹竭@幾行大字,紛紛向前對(duì)霍金表示由衷的敬意。

  我感動(dòng)的哭了,哭的瞬間還懷有幾分感嘆:一個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí),要保持開朗樂(lè)觀的心態(tài),敢于正視現(xiàn)實(shí),向命運(yùn)挑戰(zhàn),不要向命運(yùn)低頭,為了自己的理想而奮斗,這樣才能戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造奇跡,同時(shí),要懷著一顆感恩的心,這樣我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。

寫霍金的作文3

  烈日炎炎下,我站在800米跑道的起點(diǎn),充滿恐懼和絕望。哨聲響起,我向前沖去,只覺(jué)得頭暈乏力。

  結(jié)果,只有一個(gè)——不及格。

  我大口喘著氣,隱約中聽見老師說(shuō)的話:“這個(gè)成績(jī)?cè)谥锌际呛懿畹!?/p>

  我失望地想:為什么到了我們這一屆中考就變成800米了啊!如果考200米,我還可能滿分呢!我耐力本來(lái)就很差,這可怎么辦。∥蚁腚x開,我想逃避,離開這個(gè)令我恐懼絕望的地方。

  在這時(shí),我想起了意志——霍金的.意志,使我震撼了一次又一次的霍金的意志!

  霍金在他21歲時(shí),患上了一種萎縮性脊椎側(cè)索硬化癥,而且還因?yàn)榉窝赘畹袅藲夤。但霍金依然沒(méi)有放棄,還堅(jiān)強(qiáng)地活著,成為偉大的科學(xué)家,并且還發(fā)表了他的著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。而這一切正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志!

  想到這里,我深深地嘆了口氣。這只是跑步而已,比起霍金,我的這點(diǎn)困難又是多么渺!跑步是可以鍛煉的,困難是可以克服的,我只不過(guò)缺少了霍金那堅(jiān)強(qiáng)的意志!

  給我一點(diǎn)霍金的意志,我不會(huì)被困難打敗,我不是生來(lái)就是失敗者!

  每周三的體育課都是練長(zhǎng)跑。從現(xiàn)在開始,我要好好鍛煉自己,提高耐力。首先,我要及格,除了周三那節(jié)體育課,我在其他的體育課上、在課外,我也要鍛煉。我要一步一步地提高成績(jī)。最后,我一定可以就是邁向成功的終點(diǎn)線。

  “給我一點(diǎn)霍金的意志!”我在心中喊著。

  閉上眼睛,想象著我成功邁進(jìn)終點(diǎn)線的畫面,我笑了,一種從未有過(guò)的感覺(jué)油然而生。

寫霍金的作文4

  生物學(xué)家史蒂芬霍金兒時(shí)的自學(xué)能力好像并較弱,他很晚才學(xué)好閱讀文章,念書后在班集體里的考試成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名,并且由于工作一直“很臟亂”,老師們感覺(jué)他早已“不可救藥”了,學(xué)生們也把他當(dāng)做了譏笑的目標(biāo)。在史蒂芬霍金十二歲時(shí),他班里有兩個(gè)男孩兒用一袋糖塊打賭,說(shuō)他始終不可以成才,學(xué)生們還含有譏諷寓意地給他們起了個(gè)綽號(hào)叫“牛頓”。殊不知,20多年以后,當(dāng)初絕不出色的男孩兒確實(shí)變成物理學(xué)界一位專家級(jí)角色。這到底是怎么回事呢?

  原先,伴隨著年紀(jì)漸長(zhǎng),小史蒂芬霍金對(duì)天地萬(wàn)物怎樣運(yùn)作剛開始很感興趣起來(lái),他常常把物品拆開以追根究底,但在把他們修復(fù)拼裝回來(lái)時(shí),他卻無(wú)計(jì)可施,但是,他的爸爸媽媽并沒(méi)有因而而懲罰他,他的`爸爸乃至給他們出任起數(shù)學(xué)課和物理“教練員”。在十三四歲時(shí),史蒂芬霍金察覺(jué)自己對(duì)物理層面的科學(xué)研究十分有興趣愛好,盡管初中物理太非常容易太粗淺,看起來(lái)尤其枯燥乏味,但他覺(jué)得它是最基本的科學(xué)研究,有希望處理大家從哪里來(lái)和為什么在這兒的難題。此后,史蒂芬霍金開始了真實(shí)的科學(xué)探究。

寫霍金的作文5

  《輪椅上的霍金》講述了一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,使我受益匪淺。

  故事的主人公就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷,霍金從21歲時(shí)就被病魔禁錮在了輪椅上,接著霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù),剝奪了霍金說(shuō)話的功能。霍金患病40年后,他的身體已徹底變形;頭歪著,肩背是左低右高,腳朝內(nèi)扭曲著,已成S型的嘴,讓人看起來(lái)有一種呆頭呆腦的感覺(jué);艚饹](méi)有因?yàn)樯眢w上的缺陷,感到悲觀、而虛度光陰,而是憑著自己身殘、志不殘的精神取得了優(yōu)秀的成績(jī)。愛思考的霍金常常是一個(gè)人在辦公室里靜靜地坐上好幾個(gè)小時(shí),在思考著宇宙的命運(yùn),推算未來(lái),就這樣霍金憑著他頑強(qiáng)的精神,日復(fù)一日的思考,最后終于撰了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本名著,在全世界,擁有無(wú)數(shù)讀者。在霍金的'一次學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束時(shí),搶問(wèn)了霍金先生一個(gè)尖銳而唐突的問(wèn)題:您不覺(jué)命運(yùn)讓你失去太多了嗎?不一會(huì)兒,顯示幕出“我覺(jué)得我很幸福,因?yàn)槲矣兴季S、我有幸福、我有親人、朋友……如果要換那些自卑的人來(lái)回答,肯定是手無(wú)寸鐵,從而表現(xiàn)了霍金樂(lè)觀積極向上的頑強(qiáng)精神。讀了這篇文章,我有了深刻的認(rèn)識(shí):有個(gè)人不能因?yàn)樽约旱牟蛔、缺陷而感到自卑失去奮斗的信心;有一些虛度光陰的人總是認(rèn)為條件差呀,困難多呀來(lái)作為沒(méi)有成功的理由?墒撬麄兡切┤伺c“輪椅上的霍金相比,那些困難是多么的不足為奇,微不足道呀!如果頑強(qiáng)的霍金屈服于厄運(yùn)的話、那后果將是不堪設(shè)想。

  我們應(yīng)該像霍金一樣做一個(gè)智慧的英雄,人生的斗士,要學(xué)習(xí)霍金那面對(duì)痛苦時(shí)頑強(qiáng)的勇氣和可貴的樂(lè)觀精神。我常思考一個(gè)問(wèn)題:人生的價(jià)值在于什么?人應(yīng)該怎樣對(duì)待人生?我想霍金的光輝一生給我作出了圓滿的回答。親愛的讀者們,我要告戒你們:我們這些健康的人,要拼搏向上的精神、要奮斗的信心不能虛度光陰,應(yīng)該珍惜比霍金美好的時(shí)光珍惜比霍金幸福的生活。

寫霍金的作文6

  翻開語(yǔ)文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語(yǔ)文書里的故事。它們有的藏在成語(yǔ)中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后,我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣;艚鸬降资莻(gè)怎樣的人呢?他是一個(gè)神話,一個(gè)當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)巨匠,一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后,就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月,霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時(shí),被小汽車撞倒,右臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時(shí)后,他又回到辦公室投入工作。還有一次,他和友人去鄉(xiāng)間別墅,上坡時(shí)拐彎過(guò)急,輪椅向后傾倒,不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中?墒撬褪敲鎸(duì)如此境況,還是露出了他招牌微笑。

  雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重,霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的一個(gè)人,因?yàn)樵谒眢w已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)的情況下,仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的3根手指驅(qū)動(dòng)著輪椅,在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中,他建議大家來(lái)跳舞,他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅,那個(gè)身影真是一大奇景。有一次,他查爾斯王子會(huì)晤時(shí),旋轉(zhuǎn)著自己的`輪椅來(lái)炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。正是這位全身只有三根手指能動(dòng)的,但卻依舊是那么活潑好動(dòng)的科學(xué)巨人寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎,為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志的堅(jiān)強(qiáng)幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。

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