禮讓的作文（通用37篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的禮讓的作文，希望能夠幫助到大家。

　　禮讓的作文 1

　　前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規(guī)定機(jī)動(dòng)車要在斑馬線前停車停禮讓行人。我心中有一個(gè)問(wèn)號(hào)：那么多開(kāi)車的人，會(huì)做到嗎?

　　那是一個(gè)星期三，放學(xué)了，我背著書包慢慢地走出了校門。走著走著，就走到了一條沒(méi)有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車飛馳而過(guò)。我來(lái)不及多想，往后退了兩步。等小轎車走了以后，我才繼續(xù)往前走。

　　我記得那個(gè)時(shí)間段車特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳啊!這車子一輛挨著一輛，像一條龍似的向我駛。我變得手足無(wú)措起來(lái)。不知是前進(jìn)還是后退，或是原地不動(dòng)，好像怎樣做都是錯(cuò)的。忽然，一個(gè)急切的聲音響起：“快往前走!”我循聲望去，哦，原來(lái)是這條“龍的頭部”——一輛公交車緩緩?fù)Ｏ拢�只�?jiàn)那個(gè)司機(jī)穿著工作服，烏黑光亮的`眼中閃爍出善良的光芒，那位司機(jī)叔叔見(jiàn)我向他這邊望去，微笑著朝我這邊揮手，示意我趕快過(guò)馬路。我心里頓時(shí)涌上一股暖流。再看看公交車后面的車輛都等不及了，汽車?yán)�叭的“嘟嘟”聲響個(gè)不停。我便趕快走過(guò)了馬路。

　　我記得一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)著他人更是一種幸福�！蹦俏皇迨宓男袨橐恢弊屛液芨袆�(dòng)。

　　我相信這樣的好司機(jī)一定會(huì)越來(lái)越多。

　　禮讓的作文 2

　　上帝給每一個(gè)人都只有一條生命，不會(huì)多給任何一個(gè)人一次。而在當(dāng)今這個(gè)十分繁忙的社會(huì)，交通也隨之越來(lái)越發(fā)達(dá)，這也使交通事故越來(lái)越平凡。 前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規(guī)定機(jī)動(dòng)車要在斑馬線前停車停車禮讓行人，不然就要罰款。我心中有一個(gè)問(wèn)號(hào)：那么多開(kāi)車的人，會(huì)做到嗎？有一天，我和外婆正在經(jīng)過(guò)斑馬線。我們先站在斑馬線的附近看著，只見(jiàn)一個(gè)騎自行車的男子，就在綠燈快要變紅燈的一剎那間竟然騎著自行車若無(wú)其事地從我們身邊沖過(guò)去，真險(xiǎn)��！忽然，我們又發(fā)現(xiàn)一位叔叔開(kāi)著車在車流之間停停走走，差點(diǎn)從車上摔下來(lái)，真擔(dān)心啊。之后看到不遠(yuǎn)外駛來(lái)一輛6路公交車，我和外婆想等公交車開(kāi)過(guò)再走，便停了下來(lái)，出乎意料的是：公交車在我們面前停了下來(lái)，車上的駕駛員叔叔對(duì)我們擺了擺手，示意我們先過(guò)去�？墒窃诠�交車同行旁邊車道上的好幾輛小轎車，他們都好像沒(méi)有看見(jiàn)我們，都從我們的身邊快速穿過(guò)。

　　我對(duì)公交車叔叔說(shuō)了聲謝謝，便拉著外婆快步走過(guò)了斑馬線。

　　這件事深深在烙在我的腦海里，我國(guó)交通一直很擁護(hù)，經(jīng)常出現(xiàn)堵塞、撞車的現(xiàn)象，嚴(yán)重的時(shí)候還導(dǎo)致死亡。雖然現(xiàn)在有許多不文明的'現(xiàn)象，但也有互相謙讓的好市民，看前方路口，車水馬龍，司機(jī)們并不因?yàn)閾頂D而煩躁，而多是笑瞇瞇地相互禮讓，等待。但如果每個(gè)開(kāi)車的人都能像這位公交車叔叔一樣，做到文明禮讓，我們行人能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，那么，我們就能生活在一個(gè)安全的環(huán)境中了。

　　我知道不文明的現(xiàn)象依然存在，但只要我們遵守交通規(guī)則，文明謙讓，我相信我們的城市一定會(huì)更美好起來(lái)的！我們一定要遵守好交通規(guī)則，珍惜自己僅有的一次生命！ 讓我們都從最簡(jiǎn)單的做起：禮讓斑馬線吧！

　　禮讓的作文 3

　　交通已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)，但是交通也讓我們的生活變得傷心，在馬路上經(jīng)常發(fā)生車禍，這使許多的人妻離子散。在這許多的車禍中有一些是在人過(guò)馬路時(shí)與車相撞，因?yàn)檫@個(gè)人們?cè)隈R路上加上了斑馬線。

　　有許多人應(yīng)該不知道斑馬線的來(lái)歷吧？那就讓我來(lái)講講吧？

　　19世紀(jì)出現(xiàn)了汽車斑馬線在19世紀(jì)50年代在英國(guó)倫敦出現(xiàn)，斑馬線對(duì)指示車輛、行人在馬路上有秩序的行進(jìn)和停止起到了很大的'作用對(duì)減少交通事故和保護(hù)人生安全起到了巨大的作用。

　　但是就算有了斑馬路，我國(guó)因?yàn)榻煌ㄊ鹿仕劳龅娜诉�是很多。尤其是兒童，交通事故已經(jīng)成為了兒童意外死完的“第一殺手”�，F(xiàn)在提出了“禮讓斑馬線文明我先行”的口號(hào)可是大家并沒(méi)有做到，馬路上的車依然是趕在行人前面，沒(méi)有一點(diǎn)的遵守上面這句話，行人過(guò)斑馬線都要提心吊膽的，生怕突然出現(xiàn)一量車，顯然光靠說(shuō)說(shuō)是沒(méi)有用的，一定要有實(shí)際行動(dòng)，大家為了身邊的親人的安全，應(yīng)該經(jīng)常提醒他們，“禮讓斑馬線文明我先行”只有大家一起努力，我們才能做到“禮讓斑馬線文明我先行”這句話。

　　我真希望在不久的將來(lái)，會(huì)有更多的車量有在斑馬線前停下，讓行人先通過(guò)的好習(xí)慣。

　　我希望大家都做到“禮讓斑馬線文明我先行”這不是為了什么，只是為了讓我們的生活變的更加的美好！

　　禮讓的作文 4

　　生活處處充滿禮讓，禮讓讓生活更美好。

　　比如公交車上的禮讓。禮讓他人出于一種道德，是一種美德。在公交車上設(shè)有愛(ài)心專座，為行動(dòng)不便的人提供。“看！有一批乘客上車，一位青年拉著一位老奶奶，老奶奶看不見(jiàn)，腿腳不方便”車上的乘務(wù)員喊道：“有哪位乘客可以給讓個(gè)坐？”大家都聽(tīng)見(jiàn)了，可就是沒(méi)有一個(gè)人讓座。乘務(wù)員不得不一遍又一遍的喊，可就是沒(méi)有一個(gè)人讓座，直到站臺(tái)下車，才留下空位。這是幾年前公交車上的場(chǎng)景

　　如今的公交車上，到處都貼有給老人讓座的字樣。

　　當(dāng)我再次乘上公交車，并不是先找空位坐下，而是先看有沒(méi)有老人沒(méi)座位，又一批乘客上車，大家你擁我，我擁你的，十分混亂，我馬上起身，招呼一位老人坐下，老人坐下很開(kāi)心，對(duì)我笑了笑，我心里也很溫暖，好像十一月就如六月的夜晚。

　　排隊(duì)時(shí)，有人著急趕時(shí)間，飛機(jī)馬上就飛走了，可前面來(lái)有兩排的隊(duì)。這個(gè)人急得快要哭出來(lái)了，一句“對(duì)不起，請(qǐng)讓一讓”在不停的`說(shuō)，這是一個(gè)排在前面的小姑娘著急的對(duì)阿姨喊道：“阿姨，我馬上就排到了，你過(guò)來(lái)吧！”小姑娘的一個(gè)舉動(dòng)讓大人們醒悟，不就是一個(gè)人的先后順序嗎，又不會(huì)耽誤多長(zhǎng)時(shí)間，禮讓一下不就好了！這位阿姨急忙跑過(guò)去對(duì)小姑娘連聲感謝。只是一個(gè)先后的問(wèn)題，這么多的人都不愿意禮讓一下。

　　禮讓，讓生活更美好，禮讓，讓生活充滿愛(ài)心。讓我們從小事做起，讓生更加美好。

　　禮讓的作文 5

　　星期六，我們一家三口去安文，爸爸媽媽辦完事情后，把車子停在了路邊的車位上，爸爸提議說(shuō)：“反正也是閑著，也不常來(lái)這兒，我們?nèi)ス湟幌陆职伞蔽液蛬寢尞惪谕�聲的說(shuō)“好”。

　　不知不覺(jué)，我們逛到了海螺街——我們縣城最熱鬧的地方，無(wú)聊之中我忽然看到街對(duì)面新華書店這四個(gè)字，我興奮得一蹦三尺高，終于看到我喜歡的店了，我飛快地跑向路上的斑馬線，“小心車！”爸爸媽媽尖叫了一聲，我猛地一扭頭，看見(jiàn)一輛車正在飛速地駛來(lái)......哎呀，這下慘了，我肯定要被車子撞到了，記得去年我正在慢慢在斑馬線上走著，突然一輛奧迪車飛速而來(lái)，車主雖然看到我了，但絲毫沒(méi)有要減速的意思，幸好我讓開(kāi)了，但是這次，來(lái)不及了......我絕望地閉上眼睛，等著一場(chǎng)災(zāi)難即將在自己身上發(fā)生，可是好一會(huì)兒沒(méi)動(dòng)靜，我睜開(kāi)眼一看，車子竟然穩(wěn)穩(wěn)地停在班馬線前的'停止線上，車主微笑著示意我走到對(duì)面�！斑@......怎么回事？”我驚奇地叫道，這種待遇我記憶中只在杭州遇到過(guò)，怎么我們磐安人的素質(zhì)也這么高了？媽媽指了指斑馬線邊上三個(gè)醒目的“車讓人”說(shuō)道：“自從新交通法出來(lái)后，我們磐安人學(xué)法、懂法、守法，整體素質(zhì)不斷地提高，斑馬線前再也看不到以前那樣橫沖直撞，野蠻無(wú)理了，所以不要總是用老眼光看某個(gè)事物哦！”

　　我怎么也不相信磐安會(huì)有這么大的變化，可事實(shí)證明確實(shí)如此，我們每次過(guò)斑馬線，車子都會(huì)紛紛給我們讓路，我再也不用像以前一樣斑馬線過(guò)得心驚膽戰(zhàn)了！

　　回去的路上，爸爸也在一個(gè)個(gè)斑馬線前耐心地等待行人路過(guò)，爸爸，我為你點(diǎn)贊！磐安，我為你點(diǎn)贊！

　　禮讓的作文 6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，艷陽(yáng)高照，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)槭莻�(gè)大晴天，再加上我語(yǔ)文考試考了99分媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，所以我的心情格外的好，我哼著小調(diào)去吃早飯，突然，一陣對(duì)罵聲傳進(jìn)我的耳朵里：“明明是你不長(zhǎng)眼睛，才撞到我的車的！”“明明是你沖過(guò)來(lái)而我也要鉆過(guò)去，才撞到的，不關(guān)我的事！”我匆忙拿著早飯，想湊個(gè)熱鬧。從他們的對(duì)罵里，我也知道了情況，原來(lái)，一位老人和一個(gè)青年在爭(zhēng)吵著賠錢的問(wèn)題。是這樣的：一位老人騎著三輪車，看見(jiàn)轎車后，沒(méi)有停下，直接沖了過(guò)去。而那位青年開(kāi)著轎車，看見(jiàn)老人后，也沒(méi)有停下，結(jié)果兩輛車就撞在了一起。我們了解后，真想對(duì)他們說(shuō)：“如果你們等一會(huì)兒，先讓對(duì)方過(guò)去，就不會(huì)有這樣的事情發(fā)生了，你們的車也不會(huì)壞�！笔前�！如果彼此都退讓一小步，贏來(lái)的不僅僅是車不會(huì)壞，時(shí)間也不會(huì)浪費(fèi)，還能和對(duì)方好好相處。還有一個(gè)這樣的例子：

　　有一輛車在斑馬線沒(méi)有禮讓行人，沖了過(guò)去，結(jié)果撞傷了一個(gè)小孩，司機(jī)還開(kāi)車逃跑了，但最后被警察查到了，賠錢給了被撞傷的`人，還被扣了2分。其實(shí)，仔細(xì)想想，司機(jī)禮讓行人了，那就不會(huì)有這一系列的事情發(fā)生。其實(shí)許多交通事故是不必要發(fā)生的，只是司機(jī)沒(méi)有禮讓行人，不僅交通事故會(huì)頻繁發(fā)生，還害人害己。

　　也許，在許多人眼里，交通事故他們決不會(huì)粘上半點(diǎn)關(guān)系但是我們生活里還是有許多交通事故發(fā)生，所以我們還是要小心。

　　退一步，海闊天空！

　　禮讓的作文 7

　　斑馬線，什么叫斑馬線？許多同學(xué)可能不知道。斑馬線就是馬路上標(biāo)示行人交通的信號(hào)。在許多三岔路口有紅燈或沒(méi)有紅燈的地方，都有斑馬線，提示行人還有車輛要注意。

　　在上學(xué)和放學(xué)的路上，騎自行車也可以走斑馬線，如果前面有行人的話，你應(yīng)當(dāng)下車，扶車行走。如果有老人要過(guò)馬路，有車來(lái)了，你要招手讓那位司機(jī)停車，然后再扶老人過(guò)馬路。如果你要過(guò)馬路，先看看左右兩邊有沒(méi)有車，有車來(lái)，你就要讓車子先過(guò)。不要橫渡馬路，不要跟汽車搶時(shí)間。

　　在上街的時(shí)候，有十字路口，在那兒沒(méi)有紅綠燈，有斑馬線，其實(shí)斑馬線指示了我們，人要走斑馬線。不得超越斑馬線，如果有汽車或者助力車在斑馬線上行走，你要讓那位司機(jī)上正馬路，因?yàn)榘唏R線是屬于人行通道。

　　如果你是一位阿姨，你要上街買菜，你要注意交通，就如你剛從家門口出來(lái)，剛好這是一條車多的.馬路。你不要直接過(guò)去，而是要先看看左右兩有沒(méi)有車，沒(méi)車就可以通行，有車要等。車來(lái)了，你沒(méi)有注意到，要及時(shí)剎車，等那輛車過(guò)了之后，你再一次看左右兩邊有沒(méi)有車，等真的沒(méi)有車之后，你再走向斑馬線，在斑馬線上行走是很安全的。

　　開(kāi)車的朋友們要記住，你們的車不能走在斑馬線上，要遵守交通規(guī)則。小朋友們也要記住，過(guò)馬路要小心，不能直接橫渡馬路，這樣做是很危險(xiǎn)的。

　　禮讓的作文 8

　　今天晚上，爸爸有一場(chǎng)飯局，在我還沒(méi)上完數(shù)學(xué)課前就走了，只留下我一個(gè)人在培訓(xùn)班，上完課，我只有獨(dú)自坐車去媽媽單位了。

　　在公交車站大約等了5分鐘左右，105路來(lái)了，我上了公交車，車上又悶又熱又?jǐn)D，難受極了。我站在一個(gè)不顯眼的小角落里，過(guò)道上行走的人，都好像我不存在一樣，直接從我身邊擠過(guò)去，有些還差點(diǎn)踩到我的腳。只有一個(gè)人例外，那就是站在我身邊的叔叔，幾站過(guò)去了，叔叔前面坐著的一位阿姨下車了，這時(shí)，叔叔拍拍我的肩，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著他，他便指指邊上的座位，示意我過(guò)去坐，我知道他的好意，說(shuō)了聲，“哦，謝謝！”就過(guò)去坐了下來(lái)。

　　又過(guò)了一站，上來(lái)一位老奶奶，還帶著一位小妹妹，剛好站在我邊上，我看著這位奶奶，一邊站起來(lái)，一邊說(shuō)，“你們坐吧！”“不用不用，你坐！”奶奶說(shuō)著，趕緊又把我按倒在座位上。“那就讓小妹妹和我一起拼著坐一下吧！”我繼續(xù)堅(jiān)持著。奶奶終于答應(yīng)了，我于是往椅子的`里面挪了挪，小妹妹就坐在了我旁邊，還眨巴著一雙大眼睛跟我說(shuō)，“謝謝姐姐！”

　　就這樣，又過(guò)了幾站，我到了，站起來(lái)準(zhǔn)備下車，奶奶又朝我笑笑，“到啦？”“嗯，再見(jiàn)！”我回答。她坐到了位置上，總是笑著看著我，身邊的叔叔也笑著跟我說(shuō)路上要小心！

　　我下車了，心情非常舒暢，別人幫助了我，我也幫助了別人，人人互助，這個(gè)世界將變得越來(lái)越美好！

　　禮讓的作文 9

　　“渴死了，渴死了，再?zèng)]有水下肚，我都快成木乃伊了。”體育課剛下課，我就快馬加鞭，一溜小跑地沖向飲水機(jī)。就在離飲水機(jī)一步之遙，忽然一個(gè)人影從身邊閃過(guò)，扭頭一看，原來(lái)是一位胖乎乎的同學(xué)也過(guò)來(lái)灌水。

　　我的嘴里干巴巴的，口腔里沒(méi)有一點(diǎn)唾沫，嗓子里干的快要冒煙了，可不能讓那胖子先占了水龍頭。若讓他占了，再磨磨蹭蹭地灌，又要等上一會(huì)兒。我已經(jīng)忍受不了了，一秒鐘都不想再等。想到這里，我縱身一躍，跑到水池邊，把水杯放到水龍頭下面。

　　就在我準(zhǔn)備擰水龍頭的時(shí)候，耳邊傳來(lái)那胖子的喘氣聲。我扭頭看了一眼：那個(gè)胖子臉上紅彤彤的，好像一個(gè)紅燈籠。額頭上、鼻尖上、下巴上都流著汗，像剛從河里撈上來(lái)的'，嘴唇裂開(kāi)了一道口子。他用可憐巴巴的目光看著我，似在說(shuō)：“好哥們兒，先讓我灌水吧。”

　　不知怎么的，我心頭一抖：我怎么只顧自己呢?也應(yīng)該考慮一下同學(xué)，老師不是經(jīng)常教育我們要學(xué)會(huì)禮讓嗎?我這么做，太自私自利了。

　　頓時(shí)，我感到臉上發(fā)燙，不由自主地往后退了一步，說(shuō)：“哥兒們，你先�！�

　　“謝謝，謝謝。”那胖子一邊向我點(diǎn)頭，一邊迫不及待地接水。接完水，他仰起脖子，咕咚咕咚地喝了起來(lái)。

　　我一邊接水，一邊看著胖子那痛快的樣子，心里竟有一種說(shuō)不出的涼爽。

　　這次我學(xué)會(huì)了禮讓，也體會(huì)到了禮讓能給自己帶來(lái)快樂(lè)。

　　禮讓的作文 10

　　每一處有紅綠燈的地方都有斑馬線，斑馬線，是人行通道，也是行人的生命線。在斑馬線這里，發(fā)生了很多的事情，讓我無(wú)法忘記的是11月10號(hào)那天。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，3點(diǎn)整的時(shí)候，在紅綠燈那里，有一輛大卡車駛過(guò)，對(duì)面又是綠燈，按常理來(lái)，這輛大卡車可以按原速行駛，但是，那輛大卡車的司機(jī)卻來(lái)了一個(gè)急剎車，把車上的貨物搞得暈頭轉(zhuǎn)向，車上的人也都東倒西歪，連連斥責(zé)這位司機(jī)。這位司機(jī)什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是等了一會(huì)兒，然后對(duì)車上的三個(gè)人說(shuō)：“系好安全帶”。司機(jī)正準(zhǔn)備向?qū)γ嫘旭倳r(shí)，有一個(gè)人感到莫名其妙，于是向四周望瞭望，哦！那個(gè)人恍然大悟，原來(lái)這位司機(jī)急剎車是因?yàn)橛幸晃荒赀^(guò)花甲的`老人從斑馬線走過(guò)，要不是他來(lái)急剎車，真不知道要惹出多少麻煩，嚴(yán)重的話，說(shuō)不定要償命呢！

　　真相大白后，車上的所有人都向他投向了贊賞的目光，向他舉起了大拇指。這件事情讓我無(wú)法忘記，同時(shí)，我想對(duì)大家說(shuō)：遵守交通規(guī)則，文明禮讓斑馬線，車讓人，人讓車，讓出美好和諧的社會(huì)！

　　禮讓的作文 11

　　“大雪壓青松，青松挺且直”告訴我們生命是頑強(qiáng)且不屈的；“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！庇终咽局�生命的無(wú)常與脆弱。上帝是公平的，他給予每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)敬畏生命，珍愛(ài)生命。

　　在當(dāng)今高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)中，交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，隨之而來(lái)的交通事故也越來(lái)越頻發(fā)，僅我國(guó)三年內(nèi)發(fā)生在斑馬線上發(fā)生機(jī)動(dòng)車與行人的交通事故就有1.4萬(wàn)起，造成3898人死亡。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字時(shí)，我被深深地震撼了。這么多生命，就因?yàn)榻煌ㄊ鹿识�被吞噬。前不久磐安的一位羅叔叔，他卻用他的行為告訴我們禮讓斑馬線，讓出了生命安全，更讓出了禮儀文明。

　　記得，在去年國(guó)慶節(jié)時(shí)，有非常多的游客來(lái)磐安旅游，景區(qū)門口車水馬龍，連電瓶車都擠不過(guò)去。我和爸爸去超市買東西。路上遇到了一個(gè)老奶奶，我看見(jiàn)她正拄著拐杖，向?qū)γ孀呷�，路上卻沒(méi)有一個(gè)人讓她。我正在猶豫要不要上去扶她過(guò)馬路，突然看到兩位年輕人走下電動(dòng)車，站在路旁提醒過(guò)路人不要再騎過(guò)來(lái)了。周圍的人對(duì)兩個(gè)小伙子紛紛點(diǎn)頭稱贊。這件事讓我現(xiàn)在都不能忘懷。

　　我還在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)感人的故事：在9月16日的下午，有一個(gè)叫馮汗卓的小男孩在要過(guò)斑馬線的時(shí)候，看到了一輛車在駛過(guò)來(lái)的時(shí)候，禮讓了斑馬線上的他，馮漢卓便向他深深地鞠了一躬�！澳転樾腥俗屄返乃緳C(jī)叔叔阿姨都值得我們尊重，所以我想鞠躬感謝他們�！瘪T漢卓這樣告訴記者。

　　禮讓斑馬線看上去是一件小事，但是折射出的'卻是一個(gè)人的文明，一個(gè)人的素養(yǎng)�！败囎屝腥�，行人敬車”，有了這樣的良性循環(huán)，我相信城市的交通會(huì)更加暢通。長(zhǎng)大后，我也一定要成為一名中國(guó)好司機(jī)！

　　禮讓的作文 12

　　在早餐店里，發(fā)生了一件令我不得不夸贊自己所做作為的事。

　　“老板，來(lái)一份煎餅！”我對(duì)老板說(shuō)道。這時(shí)，一位架著拐杖的老爺爺也和我同時(shí)喊道：“煎餅，給我來(lái)一份。”我心想：老板是會(huì)把煎餅果子先給我，還是給那位老爺爺呢？時(shí)間一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)煎餅果子已經(jīng)烤好了。老板分別看了看我和老爺爺，思考片刻，手中的煎餅欲出又止，老板心里正不斷抗斗，一邊是兒童，一邊是老人，如果給了那個(gè)兒童，老爺爺又要架著拐杖再等一會(huì)。所以，老板把手中的煎餅果子遞給了那位老爺爺。老板慚愧地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，麻煩你再等一會(huì)了�！蔽倚χ�回答道：“好！”

　　等了一會(huì)，我的煎餅烤好了，身旁又來(lái)了一位坐在輪椅上的老奶奶，臉上布滿了一道道龜裂的皺紋，手上裂開(kāi)了一道血疤，嘴里含糊地說(shuō)：“麻煩也給我來(lái)一份！”我想起了老板的所作所為，心中蹦發(fā)出把煎餅讓給老太太的想法，手中不知不覺(jué)地把煎餅遞給了老太太，說(shuō)出了那一句話。老奶奶嘴里喃喃道：“謝謝！”老板看到了這一切，露出了欣慰的笑容，我的心里也美滋滋的。后來(lái)，老板把新烤好的.煎餅遞給了得意的我，我拿著煎餅高興地回了家。

　　正如這一首歌所唱：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就可以變成美好的人間。經(jīng)歷了人情世故，你還愿意擁有中國(guó)傳統(tǒng)美德——禮讓嗎？

　　禮讓的作文 13

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起去市場(chǎng)買了兩只烏龜。一只大一只小，大的叫“關(guān)羽”、小的叫“張飛”，我很喜歡它們。

　　“關(guān)羽”性格溫順，它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一個(gè)研究問(wèn)題的求知者，四只腳像在劃船的槳，那皺皺巴巴的.皮膚像老年人似的，背上堅(jiān)硬而又堅(jiān)固的龜殼像個(gè)屋子，背著到處走。唉，真像一個(gè)旅行者��！在觀察事物中，我也像法布爾、葉圣陶、達(dá)爾文等人發(fā)現(xiàn)了一些秘密：“關(guān)羽”的后腿左腳有四個(gè)腳趾，而右腳卻只有兩個(gè)腳趾。這就是我仔細(xì)觀察的成果。

　　今天我覺(jué)得很無(wú)聊，就拿了一塊雞肉給“關(guān)羽”、“張飛”吃。只見(jiàn)它們兩個(gè)聞了聞，就高傲地走了�！霸趺椿厥�？平時(shí)人見(jiàn)人饞的雞腿到了烏龜這兒卻一文不值？”真讓我納悶！我又拿了一塊蝦肉放到它們面前時(shí)，只見(jiàn)它們兩個(gè)爭(zhēng)先恐后的爬過(guò)來(lái)。這時(shí)，我想：“關(guān)羽”個(gè)子長(zhǎng)得大，“張飛”個(gè)子小，“張飛”肯定是“關(guān)羽”的手下敗將�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，“關(guān)羽”竟然也會(huì)禮讓，只聞了聞就把蝦肉讓給了“張飛”吃。頓時(shí)，我感動(dòng)萬(wàn)分，又拿了一塊蝦肉獎(jiǎng)賞給“關(guān)羽”吃。

　　通過(guò)這次觀察，讓我深受啟發(fā)：兩只小烏龜也能做到文明禮讓，我們?nèi)祟惐人�聰明，因此我們要做得比烏龜更好，要是人人都能這樣，我堅(jiān)信城市將更文明，社會(huì)將更和諧，生活將更美好！

　　禮讓的作文 14

　　傍晚，我和爺爺、奶奶來(lái)到鹽瀆公園散步。

　　我們來(lái)到塑膠跑道上，在這里的人很多，一個(gè)接著一個(gè)。有的一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊跑步；有的手往后一交叉哼著小曲兒悠閑地往前走著；還有的捧著頭，大步向前走去。

　　終于到了我最喜歡的地方了。這兒的四周全是健身器材，有很多老人喜歡在這兒逗留，我也不例外。我急匆匆地跑到我最喜歡的健身器材面前，只見(jiàn)有一個(gè)小姑娘在這個(gè)器材的一邊爬上爬下的，活像只頑皮的小猴子。她穿著一件粉紅的`衣裳，戴著一副眼鏡，細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)一直披在肩上，漂亮極了。

　　器材的另一邊沒(méi)有人，于是我便走到另一邊去，先是用右手抓住其中的一個(gè)桿子，再把腳踏到另一個(gè)桿子上，腳再用力一蹬就爬上去了。

　　這時(shí)，來(lái)了一位老奶奶，只見(jiàn)這位老奶奶面黃肌瘦，長(zhǎng)著一頭灰白色的頭發(fā)，顯得十分可憐。我心想：這位老奶奶一定是想健身吧，于是，我便從桿子上跳了下來(lái)，想要讓給老奶奶，可是這位老奶奶卻不領(lǐng)情，還是站在那位小姑娘身邊，沒(méi)辦法，我只好又回到我原來(lái)的地方，又玩了起來(lái)。

　　可就在這時(shí)，那位老奶奶不知道對(duì)小姑娘說(shuō)了什么，小姑娘就立馬把位置讓給了老奶奶，可是老奶奶不久后又讓給了小姑娘，就這樣來(lái)回循環(huán)。一開(kāi)始，我還以為她們是一家人，但后來(lái)當(dāng)老奶奶問(wèn)小姑娘幾歲時(shí)，我才明白，原來(lái)她們并不是一家人，而小姑娘的回答卻令我十分羞愧，她的回答是11歲。

　　在生活中，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)謙讓別人。

　　禮讓的作文 15

　　“紅燈停，綠燈行......”這是一首童謠回響在我的耳畔。小時(shí)候，我只是覺(jué)得這是一首輕快動(dòng)人的兒歌；現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這首歌竟然有十分巨大的現(xiàn)實(shí)意義。在當(dāng)今這個(gè)十分繁忙的.社會(huì)，交通也隨之越來(lái)越發(fā)達(dá)，這也使交通事故越來(lái)越平凡，去年全世界交通事故死亡人數(shù)就為50萬(wàn)人，而中國(guó)高居第一，我們一定要遵守交通法規(guī)。我們還是談?wù)勛詈?jiǎn)單的禮讓斑馬線吧。

　　記得那是星期二的早晨，我正提著早飯興致勃勃地往學(xué)校走。忽然，我的眼睛看見(jiàn)了一個(gè)亂跑的小孩子，心也被揪了起來(lái)。那是個(gè)6歲左右的小男孩，身邊沒(méi)家長(zhǎng)他正一個(gè)人走過(guò)川流不息的馬路，我擔(dān)心極了，眼睛被磁鐵石吸住了似的一刻不離地緊緊盯著他。他就要走到另一頭了，我心中的大石頭快要放下時(shí)，一輛車從那個(gè)男孩身前正要駛過(guò)，他好像什么也沒(méi)看見(jiàn)，還是自顧自地走著，眼看著車離那個(gè)男孩越來(lái)越近了，我害怕地閉上了眼睛，“嘩——”的一聲，那輛車拐了一個(gè)彎從孩子身前開(kāi)過(guò)去，那孩子跌坐到了地上，但總算有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　所以，為了我們寶貴的生命，為了我們親愛(ài)的爸爸媽媽，在生活中我們定要時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規(guī)則！

　　禮讓的作文 16

　　一個(gè)美麗的村子里，有一條小河河，河面上有一座獨(dú)木橋，白羊住在河的這一邊，黑羊住在河的那一邊。

　　有一天，白羊和黑羊都要出門去，它們?cè)讵?dú)木橋上相遇了，它們彼此之間都不愿讓著對(duì)方互相打起來(lái)了，最后它倆腳一滑都掉到水里去了。

　　這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，其中卻蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的`道理：禮讓，如果白羊和黑羊中有一方做出讓步，那么它們倆就不至于落得個(gè)掉進(jìn)水里的結(jié)局了。

　　禮讓是中華民族的美德，也是每個(gè)人必須做到的品質(zhì)，但生活中經(jīng)常有人無(wú)視他，有一次我去坐公交車，看到了令人驚訝的一幕，十幾名乘客正擠在車門前無(wú)序的往車?yán)镒�，�?chǎng)面混亂，一位老爺爺在人群中氣憤的喊：“擠啥嘞？不知道排隊(duì)嗎！”本來(lái)排隊(duì)的話，一次只上一兩個(gè)人，一小會(huì)兒就可以通過(guò)，可是人們總想讓自己先擠進(jìn)去，就造成了這般混亂的場(chǎng)面。

　　還有一次在地鐵上，一個(gè)60多歲的頭發(fā)花白的老人把座位讓給了比他還老的一位老人，旁邊的年輕人根本無(wú)動(dòng)于衷，都在玩手機(jī)，這位60多歲的老人，懂得禮讓，把位置讓給了別人，難道他不值得敬佩嗎？

　　作為祖國(guó)未來(lái)花朵的我們，一起來(lái)學(xué)會(huì)禮讓，讓禮讓的種子在我們的帶領(lǐng)下，在祖國(guó)大地上開(kāi)出美麗的花朵吧！

　　禮讓的作文 17

　　我國(guó)人口眾多，車輛也多，道路十分擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車禍死亡的人數(shù)甚至超過(guò)十萬(wàn)人，其中兒童死亡人數(shù)近兩萬(wàn)人。也就是說(shuō)，平均每五分鐘就有一人死于車禍，不到半小時(shí)就有一個(gè)活蹦亂跳的孩子葬身在車輪底下。

　　為了使同學(xué)們重視交通安全，我們班舉行了一次以“交通安全”主題班會(huì)，也有幸邀請(qǐng)到了交通安全叔叔，來(lái)為我們講解。

　　我聽(tīng)別人說(shuō)，甘肅省慶陽(yáng)市正林縣榆林子小博士幼兒園的小朋友們有一次乘坐校車，機(jī)構(gòu)為了省錢，原來(lái)只能坐八人的車，竟一下子坐了六十二人。那天，正好下大霧，這輛校車在拐彎處跟迎面而來(lái)的大卡車劇烈碰撞，十九個(gè)小生命就這樣結(jié)束了，其他孩子也都受了重傷。

　　“還有許多家長(zhǎng)為了方便，就讓孩子自己騎車上學(xué)，這樣是很危險(xiǎn)的，萬(wàn)一被車撞了誰(shuí)負(fù)責(zé)？”樓雨辰同學(xué)顯得非常氣憤，還晃了晃自己的拳頭，“國(guó)家早就規(guī)定只有年滿十四周歲的孩子才能騎自行車。”

　　讓我們都珍惜生命，熱愛(ài)生活，重視交通安全，避免事故的'發(fā)生。請(qǐng)?jiān)谧�的每一位同學(xué)都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)宣傳員，從自己做起，敲響‘交通安全’的警鐘！

　　禮讓的作文 18

　　中國(guó)是世界的禮儀之國(guó)，有禮儀之邦的美稱。千百年來(lái)文明禮儀之風(fēng)傳承至今。

　　文明讓世界更美麗，儀式體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，謙和禮讓可以讓這個(gè)世界更溫暖。俗話說(shuō)得好：你敬我一尺，我敬你一丈，退一步海闊天空。

　　記得我們小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)小羊過(guò)橋的故事：有兩只小羊都要過(guò)這座獨(dú)木橋，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后不幸都跌入水中的故事。通過(guò)這個(gè)故事我明白了人與人之間要互相謙讓，不斤斤計(jì)較，就不會(huì)有這樣的事情出現(xiàn)。最近，重慶公交車墜江事件。如果那位司機(jī)和那位女乘客能夠相互謙讓一下，遵守乘車規(guī)則和駕駛規(guī)則就不會(huì)有這次的悲劇發(fā)生，這場(chǎng)悲劇是用15條鮮活的生命為代價(jià)的�。�

　　有一次，我坐公交車的時(shí)候，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，司機(jī)剛說(shuō)：“請(qǐng)大家給這位老人讓個(gè)座。”就有好幾位年輕給老人讓座。老人感動(dòng)的熱淚盈眶。

　　中國(guó)是文明禮儀之國(guó)，謙和禮讓是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)自古就有很多禮儀：乘車禮儀、吃飯禮儀、語(yǔ)言禮儀……禮讓一小步，文明一大步。禮讓是一盞燈照亮我們前進(jìn)的'方向；禮讓是一把鑰匙打開(kāi)和諧的大門；禮讓是一面鏡子，照亮我們自己。

　　禮讓就是開(kāi)啟文明的一把鑰匙，請(qǐng)您讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起。

　　禮讓的作文 19

　　今年暑假，我和父母去市場(chǎng)買了兩只烏龜。一個(gè)大，一個(gè)小。大的叫關(guān)羽，小的叫張飛。我很喜歡他們。

　　“關(guān)羽”性格溫和，脖子長(zhǎng)，像個(gè)研究問(wèn)題的檢察官，四腳像劃槳，皮膚皺得像個(gè)老人，背上有個(gè)硬邦邦的.龜殼像個(gè)房子，他背著走來(lái)走去。唉，真是個(gè)過(guò)客！在觀察事物時(shí)，像法布爾、葉圣陶、達(dá)爾文等人，我發(fā)現(xiàn)了一些秘密：“關(guān)羽”左腿有四個(gè)腳趾，右腳只有兩個(gè)腳趾。這是我仔細(xì)觀察的結(jié)果。

　　今天覺(jué)得無(wú)聊，就拿了一塊雞給關(guān)羽和張飛吃。我看到他們兩個(gè)嗅了嗅，得意地離開(kāi)了�！霸趺戳耍恳话闳丝吹降碾u腿，到了烏龜身上就不值錢了？”真的讓我很納悶！當(dāng)我又拿了一塊蝦肉放在他們面前時(shí)，我看到他們兩個(gè)爭(zhēng)先恐后地爬過(guò)去。這時(shí)我想：“關(guān)羽”大，“張飛”小，“張飛”一定是關(guān)羽的輸家。但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到關(guān)羽這么客氣，聞完之后把蝦肉給了張飛。突然很感動(dòng)，又拿了一塊蝦肉給關(guān)羽。

　　通過(guò)這次觀察，我深受啟發(fā)：兩只小烏龜可以文明禮貌，我們?nèi)祟惐人鼈兟斆鳎瑧?yīng)該比烏龜做得更好。如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，我堅(jiān)信城市會(huì)更文明，社會(huì)會(huì)更和諧，生活會(huì)更美好！

　　禮讓的作文 20

　　什么是文明？顧名思義當(dāng)然是有道德、有修養(yǎng)。那道德修養(yǎng)何處而來(lái)呢？那可是得像滴水一樣，積少成多婁。

　　哪些事兒呢？其實(shí)就在我們身邊。當(dāng)你看見(jiàn)老人在乘車時(shí)的主動(dòng)讓座；看見(jiàn)地上的紙屑能夠彎腰撿起；看見(jiàn)師長(zhǎng)能夠說(shuō)聲：“老師好”……不過(guò)看似簡(jiǎn)單的事情又有多少人能夠真正做到呢？屈指可數(shù)。那這么多人沒(méi)有做到是不是我們也不去做呢？當(dāng)然不是，我們一定要去做，而且還要去做好，讓那些頑固分子看一看什么叫有禮貌的國(guó)人！

　　中國(guó)自古以來(lái)就以禮相待，素有禮儀之邦的美譽(yù)。不過(guò)在自負(fù)的同時(shí)我們也要想想，我們做到了嗎？沒(méi)有。為什么呢？是害怕以怨報(bào)德嗎？是害怕像日本一樣，我們唐代以禮，他們民國(guó)以怨嗎？錯(cuò)了，一個(gè)民族、國(guó)家的覺(jué)醒在于他對(duì)禮儀、文明的了解，一個(gè)沒(méi)有禮儀的國(guó)家，是沒(méi)有魚(yú)兒的大海；是沒(méi)有小鳥(niǎo)的.藍(lán)天；是沒(méi)有春意的四季��！

　　同學(xué)們，我們將會(huì)是祖國(guó)的脊梁，祖國(guó)的榮譽(yù)在我們身上，祖國(guó)的富強(qiáng)要靠我們努力，我們得做好了榜樣，讓一批又一批文明之士，使我民族在禮儀之空奏響我中華之歌，為我中華之繁榮富強(qiáng)而努力，而奮斗，我相信那一天的中華不再是沉睡的獅子，而是一只覺(jué)醒奮發(fā)向前的猛獅！

　　禮讓的作文 21

　　在日常生活中，有很多地方需要禮讓，比如汽車要讓行人先過(guò)馬路，公共汽車上要讓座位等。這些禮讓，你做到了嗎？

　　周末，媽媽帶我去玩，我提出要坐公交車出行，這樣即綠色出行又不用為找停車位而煩惱。就這樣?jì)寢寧е�我去坐公交車，我家在公交車的始發(fā)站，所以一上車就有位置坐，而且上車的人也不多。我一上車就看窗外的事物，所有事物飛快地從我眼前閃過(guò)。

　　公交車開(kāi)過(guò)一站又一站，上車的人也越來(lái)越多了，又到一個(gè)站，這時(shí)上來(lái)了一位年邁的老爺爺，老爺爺頭發(fā)花白，拄著拐仗，手還不停地抖著。年著座位都坐滿了，就靠著扶桿上，周偉的人有的看著窗外，有的底頭看手機(jī)，有的顧自己聊天，都沒(méi)有人給年邁的.爺爺讓座。

　　雖然老爺爺離我的位置有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我看著他艱難的站著心里很難受，不由自主的站起來(lái)，走到老爺爺身邊，扶著老爺爺坐到了原來(lái)我坐的位置上。老爺爺說(shuō)：“小姑娘，你坐吧，你還小扶不住的�！蔽覍�(duì)老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的爺爺，您坐著，我馬上到了�！崩蠣敔斂湮沂莻�(gè)好孩子，我看見(jiàn)媽媽在旁邊給我豎起了大姆指。

　　通過(guò)這件事，我懂得了只要我們每個(gè)人都做到文明、禮讓，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧，我們的心情會(huì)更加快樂(lè)，生活會(huì)更加美好。

　　禮讓的作文 22

　　在上海，馬路上車來(lái)車往，那么大的一股車風(fēng)卷不起一點(diǎn)垃圾。在商店里，人們輕聲慢步幾乎只能聽(tīng)到買衣服的衣架聲。這些都是一種美德，謙讓更是一種美德。在東方明珠里，大家就互相謙讓。

　　國(guó)慶長(zhǎng)假，我去了東方明珠，那里人山人海，熱鬧非凡，光是坐電梯就花了半個(gè)小時(shí)。那里黑壓壓一片人頭，聲音雖然雜亂，但是音量很低。

　　去過(guò)東方明珠的，一定見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景：大家有秩序地排成一條像龍一樣的隊(duì)伍，但大家絲毫不推、不擠，也不搶。安安靜靜地等待著電梯的到來(lái)。

　　讓我記憶猶深的是游客們的謙讓。一些人可能是要趕時(shí)間，也許看完?yáng)|方明珠就要走了，他們急躁地看看手表又看看電梯，人都要蹦起來(lái)了，但是他們依然沒(méi)有插隊(duì)與抱怨，遵守紀(jì)律地排著長(zhǎng)隊(duì)。

　　在東方明珠里，要是有兩個(gè)人并排站，而且中間的道路十分狹窄那么一個(gè)人會(huì)主動(dòng)自己慢慢地走到后面去。另一個(gè)人則會(huì)用微笑看看那個(gè)人，表示歉意。我們?cè)诘入娞莸臅r(shí)候，前面的'人已經(jīng)走了，可我還在拍照，我們后面的人并沒(méi)有催促、插隊(duì)，爸爸見(jiàn)狀趕緊向后面的人投去一個(gè)友好的微笑，包含了歉意與感謝。

　　……

　　東方明珠美，人們的謙讓更美！

　　禮讓的作文 23

　　今天下午，我看了一篇三字經(jīng)，令我十分感動(dòng)，內(nèi)容是：“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝弟，次見(jiàn)聞。知某數(shù)，識(shí)某文�！钡囊馑际菛|漢黃香九歲時(shí)，就知道冬天用自己的體溫替父親暖被窩，這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該遵照做的'。東漢孔融四歲時(shí)，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬兄長(zhǎng)的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛(ài)的道理，接下來(lái)才是學(xué)習(xí)和看到的知識(shí)，并且要知道基本的算術(shù)及其有閱讀的能力。這里還有一個(gè)故事呢，讓餓講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！題目是孔融讓梨：“孔融兄弟六人，他是最小的。孔融四歲時(shí)，有人送來(lái)一筐梨，哥哥們馬上圍過(guò)去吃起來(lái)，而他卻靜靜地站在一邊。父親見(jiàn)了，就讓他先挑，他拿了個(gè)最小的。父親不解地問(wèn)他為什么。孔融說(shuō)：”大的應(yīng)該給哥哥吃，我是弟弟，應(yīng)該吃小的。“父親連連點(diǎn)頭稱贊�？兹陂L(zhǎng)大當(dāng)官后，仍然保持謙讓的品德，深得百姓愛(ài)戴�？赐赀@些之后，我想起了一件事：”有一次，媽媽買回來(lái)了一些桃子，吃剩下了一個(gè)，然后，我把桃子拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽，這個(gè)桃子給我，行不？”我就蹦蹦跳跳的走了�，F(xiàn)在我明白了，下次要把剩下的東西分給媽媽，象孔融讓梨一樣。

　　禮讓的作文 24

　　在我們的生活中，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我的姐姐懂得禮讓，非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　姐姐比我大一歲，是四年級(jí)的學(xué)生。按照常理來(lái)說(shuō)，相差一歲的姐妹，總是會(huì)為了爭(zhēng)奪東西互相爭(zhēng)吵打鬧，可是姐姐與我卻始終能和睦相處。因?yàn)榻憬銦o(wú)論做什么事都會(huì)讓著我，有什么好東西時(shí)也總是想著我。對(duì)別人也是如此。

　　有一次，姐姐和姐姐鄰居家的一位妹妹一起放學(xué)回家，剛巧遇到了與姐姐十分要好的同學(xué)。那位同學(xué)剛買了幾支自動(dòng)鉛筆，鉛筆上面有好多的小兔子頭，筆桿上還掛著一個(gè)可愛(ài)的小兔子，真是漂亮。鄰居妹妹如癡如醉地看著那幾支自動(dòng)鉛筆，十分喜歡。那位同學(xué)送給了姐姐兩支。鄰居妹妹立刻把目光轉(zhuǎn)移到姐姐手里，流露出十分羨慕的表情。這時(shí)，姐姐從鄰居妹妹的神情中看出了她的心思，就問(wèn)：“妹妹，你是不是很想要？”“嗯嗯！”鄰居妹妹連連點(diǎn)頭。“那姐姐送你一支吧！”鄰居妹妹高興地又蹦又跳，不停的'說(shuō)著“謝謝姐姐！”

　　這樣的事情在我的記憶中還有很多，多的就像夜空中的星星。姐姐的禮讓感染了我，我也像姐姐一樣照顧和禮讓比我小的同學(xué)。如果我們相互學(xué)習(xí)別人身上的閃光點(diǎn)，這個(gè)世界一定會(huì)變得越來(lái)越美好。

　　禮讓的作文 25

　　老師常常教育我們，過(guò)馬路要看紅綠燈，走人行橫道。眾所周知，斑馬線盡管可以“橫行”，卻不允許“霸道”。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往能看到一些不和諧的畫面。

　　暑假里的一天，我和媽媽從三江超市買完?yáng)|西回家，經(jīng)過(guò)五岔路口準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，對(duì)面的紅燈亮，行人們不約而同地停住腳步，等待綠燈重新亮起。這時(shí)，一位叔叔急匆匆地從我身邊經(jīng)過(guò)，看樣子似乎對(duì)紅燈視而不見(jiàn)�！笆迨�，紅燈亮著呢，現(xiàn)在不能過(guò)馬路�！蔽倚÷暤靥嵝阎�。“我著急辦事呢！”叔叔壓根不聽(tīng)我的話，還是向前走去�！蚌摹�—”交警的哨聲響起，那位叔叔只好退回來(lái)。這時(shí)，行人們七嘴八舌地議論起來(lái)：“就一分鐘的時(shí)間也等不啊，多危險(xiǎn)��！”“是啊，寧可多等一分鐘，也絕不搶一秒啊！”……

　　是啊，斑馬線是一條拷問(wèn)我們文明素質(zhì)的.文明線，一個(gè)人在斑馬線上的每一個(gè)舉動(dòng)，表面上看似小事，而它體現(xiàn)出的卻是一個(gè)人的道德品質(zhì)和文明素質(zhì)。讓我們岱山人民都行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，共同建設(shè)文明岱山。

　　禮讓的作文 26

　　小時(shí)候，我被家人牽著等紅綠燈，每當(dāng)在這無(wú)趣的時(shí)候，我的耳畔總會(huì)想起一首兒歌——“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步行�！毙�時(shí)候我只是覺(jué)得這首歌娓娓動(dòng)聽(tīng)，但是我卻不知道這首歌蘊(yùn)含著一個(gè)交通的現(xiàn)實(shí)意義。

　　有一天，我和幾個(gè)同伴正準(zhǔn)備過(guò)紅綠燈去公園玩，但是就在這時(shí)，一個(gè)小男孩貿(mào)然地往對(duì)面跑了過(guò)去，我們幾個(gè)看呆了，面對(duì)這川流不息的.車輛，這個(gè)小男孩還是沒(méi)有擺脫危險(xiǎn)，這驚險(xiǎn)的一幕，就在短短幾秒的時(shí)間里發(fā)生了，那個(gè)司機(jī)盡管把剎車踩到了底，但還是駛向了小男孩，隨即，這個(gè)小男孩倒在血泊里。之后，交警和救護(hù)車都來(lái)了，我們也為他捏了一把汗，最后救護(hù)車把這個(gè)已經(jīng)危在旦夕的小男孩放到了車上，又呼嘯著離開(kāi)了。

　　也許，在這個(gè)小男孩的眼里，這些汽車并不像那些猛獸，而是像一些隨時(shí)可控的“羔羊�！钡�他并沒(méi)有意識(shí)到這樣做會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，如果稍有不慎，那么輕則受傷，重則喪命。

　　是��！如果人們都能遵守交通規(guī)則，那么世界就會(huì)少一分悲傷，多一份快樂(lè)。

　　禮讓的作文 27

　　禮讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而斑馬線上的禮讓，顯得尤其重要，因?yàn)檫@是對(duì)生命的尊重。

　　斑馬線是生命線，它保障著行人過(guò)馬路的安全，但在我們身邊經(jīng)常會(huì)看到有些駕駛員不以為然，開(kāi)車時(shí)無(wú)視斑馬線的存在，使得生命線變成了奪命線。

　　以前早高峰上學(xué)時(shí)，學(xué)校附近的路口總是車水馬龍，有時(shí)候因?yàn)楦鱾�(gè)方向駛來(lái)的車輛互不相讓，堵得水泄不通。每天早上我和媽媽通過(guò)路口的時(shí)候，總是要小心翼翼，雖然是綠燈，但由于路口已經(jīng)亂成了一鍋粥，紅綠燈已經(jīng)成為了擺設(shè)，來(lái)往車輛經(jīng)常性地不管不顧徑直從我們身邊穿過(guò)，嚇得我手心直冒汗，那些司機(jī)們卻狂按喇叭，一副不耐煩的樣子。

　　自從太倉(cāng)實(shí)行了斑馬線禮讓行人的新規(guī)定后，我現(xiàn)在過(guò)斑馬線時(shí)倍增，不再像以前那樣提心吊膽。行駛中的車輛總會(huì)緩緩?fù)Ｏ聛?lái)，耐心地等待行人通過(guò)。而我們行人也為司機(jī)們著想，不由自主地加快步伐，快速通過(guò)斑馬線，縮短他們的.等待時(shí)間，大家互相謙讓，一派和諧景象。

　　禮讓一小步，文明一大步。從我做起，尊重生命，禮讓斑馬線，做一個(gè)合格的文明人！

　　禮讓的作文 28

　　孔融是孔子的后代，東漢時(shí)期的文學(xué)家。

　　孔融很小時(shí)候就已經(jīng)懂得文明禮讓，有一次，客人給他父親送來(lái)了一大筐梨子。父親讓他先挑，因?yàn)樗�有六個(gè)兄弟，數(shù)他最小，哥哥們圍在筐旁邊，想拿梨子吃。而孔融卻站在一旁不作聲。他挑了一個(gè)最小的。父親問(wèn)他：“你為什么不挑個(gè)大的，卻挑了一個(gè)小的呢？”孔融卻說(shuō)：“七個(gè)兄弟數(shù)我最小，應(yīng)該我吃最小的。”說(shuō)著他從筐子里拿出了兩個(gè)梨子送到了父親手里。父親說(shuō)：“這又是什么意思呢？”孔融說(shuō)：“因?yàn)槟�是我的`父親，畢竟把我們養(yǎng)到了這么大，我應(yīng)該讓您和媽媽先吃那一筐中最大的兩個(gè)�！甭�(tīng)了孔融講的這些話。父親連連稱贊！孔融的六個(gè)兄弟聽(tīng)了這一番話，他們都臉紅了，放下了梨，低下了頭。父親嚴(yán)肅的說(shuō)：“你們都這么大了，還這么幼稚，你們看看老七，他怎么就知道能做這么孝敬父母的呢？你們這么大還一個(gè)一個(gè)的這么自私�！�

　　是呀！孔融這么孝順，所以才成了“能讓梨，小孔融，手足意，記心中”這樣的詩(shī)句。

　　大家一定要像孔融一樣，孝敬父母，尊敬哥哥姐姐，你想想小孔融四歲時(shí)就懂得，我們都這么大了，難道不應(yīng)該做得更好嗎？

　　禮讓的作文 29

　　“停停停！”隨著爸爸急促的叫聲，“前面有斑馬線，要禮讓行人�！眿寢尷潇o地說(shuō)：“反正會(huì)讓的，一驚一乍干什么�！�

　　自從爸爸沒(méi)有禮讓行人而被罰了100元和被扣三分之后，他就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，一遇到斑馬線就急得大叫：“快停下，快停下。”這真所謂是“一朝被蛇咬，十年怕井繩呀”！可媽媽卻不是這樣的`，并不是只要遇到了斑馬線就會(huì)退避三舍，每次等行人走過(guò)去了，自己才開(kāi)走。

　　現(xiàn)在有許多私家車都是這樣禮讓行人，可是這里面也有一些不和諧的音符。這天，媽媽送我上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正要過(guò)馬路，我們讓了她，可她走到斑馬線中間時(shí)，忽然從她的身后飛馳而過(guò)一輛黑色的車子，老奶奶嚇了一跳，險(xiǎn)些摔倒。本以為后面的車子都會(huì)停下來(lái)讓她，可是卻沒(méi)有一輛車子讓行。我透過(guò)反光鏡一直看著，直到車都開(kāi)完，她才能去到馬路的另一邊�？粗�她一步步拄著拐杖的樣子，我心里真不是滋味。

　　當(dāng)然，還有一些行人，仗著車子不敢撞他，仗著自己走在斑馬線上，慢悠悠地邊看手機(jī)邊走路，一點(diǎn)也不顧及車主的感受，這種人也挺自私。

　　向前一小步，文明一大步。請(qǐng)大家從小事做起，從我做起，文明禮讓斑馬線，文明通過(guò)斑馬線！

　　禮讓的作文 30

　　生活中，我們經(jīng)常說(shuō)的是，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。很多時(shí)候，如果我們真的能把這兩句話記在心中，也真的會(huì)少很多的麻煩。

　　尤其是現(xiàn)在，人們的'經(jīng)濟(jì)水平的提高，家家戶戶出門都有了車。但在開(kāi)車或者停車的過(guò)程中，就會(huì)出現(xiàn)各種擁堵現(xiàn)象。

　　車多了，用避免不了，你堵著我了，我擋著你了。這個(gè)時(shí)候，如果大家能夠彼此懂得謙虛禮讓，文明出行，那么，這個(gè)社會(huì)真的會(huì)變得和諧很多。

　　昨天在跟孩子買東西回家的路上，就碰到兩個(gè)車主因?yàn)橐粋�(gè)堵了另外一個(gè)的車而吵架對(duì)罵得情況。

　　一車停在路邊的臺(tái)階上，一車停在路邊，旁邊是一些賣水果的小攤販，路邊的小車就堵住了停在臺(tái)階上小車的唯一出路。

　　上面的車子要離開(kāi)，下面的車就得挪開(kāi)。本來(lái)一句話的事，可下面的車主是個(gè)上了年紀(jì)的人，行動(dòng)有些緩慢，上面的車主大概是個(gè)急性子，言語(yǔ)之間就有了沖突。

　　最后兩人對(duì)罵了一番，引得一群人看熱鬧，最后兩人都罵罵咧咧怒氣沖沖得走了。

　　先不說(shuō)開(kāi)車本身就需要心平氣和，單說(shuō)這兩人如果都能夠記住忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，懂得謙虛禮讓，文明出行，也就可以省去太多的麻煩！

　　禮讓的作文 31

　　我是一枚禮讓之梨。

　　那天，我和我的哥哥姐姐們被端上了餐桌，孔融的哥哥姐姐們用天真的目光盯著我們，他們呆了一會(huì)兒就把二哥、三哥和二姐用可愛(ài)的小手拿到了自己的面前。

　　我的心頓時(shí)涼了下來(lái)，我們同樣是大樹(shù)媽媽的'寶貝，為什么我要受到這樣的待遇呢？還好，還有個(gè)大哥作伴！

　　孔融的媽媽把我和大哥端到孔融的面前問(wèn)：“孔融啊，你是想要大的呢？還是想要小的呢？”孔融抬著頭癡癡地盯著天花板思考著，突然眼睛一亮，仿佛有了決定。大哥傲慢地站在我旁邊，用不屑的眼光看著我，我知道孔融肯定會(huì)選大哥的，誰(shuí)叫大哥長(zhǎng)得比我高大強(qiáng)壯呢？！我感覺(jué)非常的失落。

　　可是沒(méi)有想到的是，孔融居然伸手拿了我！我非常的吃驚，因?yàn)榭兹诰尤贿x了一個(gè)矮小丑陋的梨，而把大梨讓給了他的大哥！當(dāng)孔融的媽媽問(wèn)他為什么不拿大梨的時(shí)候，孔融笑瞇瞇地回答道：“小人吃小梨嘛！”我知道，這絕對(duì)不是孔融真正的理由，因?yàn)樗�知道尊老�?ài)幼。

　　我躺在孔融的小手里，感到無(wú)比的幸福，因?yàn)槲也辉俦缓雎粤�，而被一個(gè)年紀(jì)小小的小朋友重視。而且，我的身上已經(jīng)鍍上一層禮讓的光輝。

　　禮讓的作文 32

　　“小朋友，你別跑， 站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好，過(guò)馬路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢�！毙�時(shí)侯，我只是覺(jué)得這是一首輕快動(dòng)人的兒歌；現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這首歌竟然與我們的生活息息相關(guān)。

　　上學(xué)期，在我每天上下學(xué)必經(jīng)之路的`斑馬線上，一輛小轎車由于車速太快，盡管當(dāng)時(shí)采取了緊急措施，可輪胎還是碾過(guò)了一個(gè)孩子的腳，當(dāng)看到孩子痛苦地躺在地上，孩子的媽媽心疼無(wú)助手足無(wú)措的樣子，所有圍觀的人不斷地嘆息著�，F(xiàn)在當(dāng)我腦海中回想起那一剎那時(shí)，心中還是感到很害怕。不遵守交通規(guī)則，真是害了別人又害了自己呀！

　　現(xiàn)在這種行為已經(jīng)很少了，取而代之的是文明交通，禮讓三先。因?yàn)槊刻於加芯�察叔叔到學(xué)校路口站崗執(zhí)勤，維持交通秩序，護(hù)送我們小學(xué)生安全過(guò)馬路。無(wú)論他們工作有多累，有多辛苦，都能做到風(fēng)雨無(wú)阻。

　　另一方面，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，千萬(wàn)不能闖紅燈，更不能為圖一時(shí)方便隨意翻越馬路護(hù)欄。

　　我要向人們大聲呼吁：請(qǐng)對(duì)生命多一份敬意，過(guò)馬路請(qǐng)走斑馬線，開(kāi)車請(qǐng)減速慢行！這樣會(huì)使我們出行更有一種安全感、幸福感！

　　禮讓的作文 33

　　“唰啦啦……”一陣陣秋風(fēng)刮過(guò)，金燦燦的葉子一片片地落下。

　　“起床了，起床了！”幾聲叫喊聲把我從夢(mèng)中叫醒�！捌鸫擦�，去家具店買家具，爭(zhēng)取十一這幾天搬到新房子去�！薄鞍Α�…”我長(zhǎng)嘆一口氣，心想：“又要去看家具，一看又是一上午，真累人，好慘�。　�

　　“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)在金黃的枝葉上高歌，好像是在歡迎我們的到來(lái)似的.。真是不出我所料又看了一上午，仍然一無(wú)所獲。正當(dāng)我們筋疲力盡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一套沙發(fā)，媽媽趕緊三步并成兩步地飛奔過(guò)去，因?yàn)槟沁�有人看上來(lái)那套沙發(fā)。店主非常歉意地讓我們兩家商量，而媽媽則征求我的意見(jiàn)。我的腦里頓時(shí)產(chǎn)生了天使和惡魔。天使說(shuō)：“讓讓他們吧，禮讓是中華民族的美德。”惡魔說(shuō)：“別讓他們了，好不容易看一套這么好的沙發(fā)，你還想再看一下午嗎？別讓了吧�！弊罱K天使戰(zhàn)勝了惡魔。我告訴了媽媽，媽媽同意了。當(dāng)我們讓他們時(shí)，他們也在讓我們。最終那套美麗又豪華的沙發(fā)屬于了我們家。

　　這件禮讓的事讓我們?nèi)�家都感�?dòng)了許久。

　　真是禮讓是一首歌，禮讓是一首詩(shī)，禮讓是一幅畫……

　　禮讓的作文 34

　　每一處有紅綠燈的地方都有斑馬線，斑馬線，是人行通道，也是行人的生命線。在斑馬線這里，發(fā)生了很多的事情，讓我無(wú)法忘記的是11月10號(hào)那天。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，3點(diǎn)整的時(shí)候，在紅綠燈那里，有一輛大卡車駛過(guò)，對(duì)面又是綠燈，按常理來(lái)，這輛大卡車可以按原速行駛，但是，那輛大卡車的'司機(jī)卻來(lái)了一個(gè)急剎車，把車上的貨物搞得暈頭轉(zhuǎn)向，車上的人也都東倒西歪，連連斥責(zé)這位司機(jī)。這位司機(jī)什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是等了一會(huì)兒，然后對(duì)車上的三個(gè)人說(shuō)：“系好安全帶”。司機(jī)正準(zhǔn)備向?qū)γ嫘旭倳r(shí)，有一個(gè)人感到莫名其妙，于是向四周望瞭望，哦！那個(gè)人恍然大悟，原來(lái)這位司機(jī)急剎車是因?yàn)橛幸晃荒赀^(guò)花甲的老人從斑馬線走過(guò)，要不是他來(lái)急剎車，真不知道要惹出多少麻煩，嚴(yán)重的話，說(shuō)不定要償命呢！

　　真相大白后，車上的所有人都向他投向了贊賞的目光，向他舉起了大拇指。這件事情讓我無(wú)法忘記，同時(shí)，我想對(duì)大家說(shuō)：遵守交通規(guī)則，文明禮讓斑馬線，車讓人，人讓車，讓出美好和諧的社會(huì)！

　　禮讓的作文 35

　　“禮讓斑馬線，文明我先行�！遍_(kāi)車時(shí)，各讓一步，對(duì)他人對(duì)自己都有好處。只有做到車讓人，人讓車才能讓更多的人免遭不幸。這不僅要從自己做起，也要從身邊做起。親身經(jīng)歷的一件事讓我深深的記住了這一句話。

　　太陽(yáng)下山了，它用和藹的笑臉召喚著孩子們回家。我走在放學(xué)回家的.路上，穿過(guò)一條條街道，正要過(guò)最后一條街時(shí)，令人心驚肉跳的事情發(fā)生了。我呆呆地站在斑馬線路口，等著行駛的車輛都過(guò)完了，便走到斑馬線上，當(dāng)我走到中間時(shí)，一個(gè)黑影向我飛奔而來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位叔叔騎著電瓶車。我原以為那位叔叔會(huì)停下來(lái)的，但并不是，他竟然直奔我而來(lái)！我被嚇得愣住了，站在斑馬線上一動(dòng)不動(dòng)，那輛電瓶車就我身邊呼嘯而過(guò)！我望著他遠(yuǎn)去的身影，老半天才回過(guò)神來(lái)，急忙跑回了家！

　　回到家后，仔細(xì)想想這件事，心有余悸。那位叔叔太漠視交通規(guī)則了，看到斑馬線上有行人必須馬上停下，讓行人先通過(guò)，才能繼續(xù)行駛，這一次幸好沒(méi)被撞上，不然小命不保�。⊥瑢W(xué)們，經(jīng)過(guò)這一次深刻的教訓(xùn)，以后不管搭乘誰(shuí)的車，遇到斑馬線都應(yīng)該及時(shí)提醒駕駛員避讓斑馬線上的行人。“禮讓斑馬線，文明我先行�！边@句話深深地印在了我的心上！

　　禮讓的作文 36

　　斑馬線被稱為生命線，在紅綠燈路口，學(xué)校門口、繁忙路段，隨處可見(jiàn)�，F(xiàn)在斑馬線上正盛開(kāi)著一朵朵禮讓之花，文明之花。

　　一天，我去學(xué)而思上學(xué)，一條寬闊的馬路攔住了我們的去路。只見(jiàn)路上的車子像穿梭似的.來(lái)來(lái)往往，一輛接著一輛。我皺著眉頭想：這么多車，我要等到什么時(shí)候才能過(guò)馬路呀？看來(lái)學(xué)而思要遲到了。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，我看見(jiàn)一輛輛車主動(dòng)停了下來(lái)。我愣住了，司機(jī)向我揮揮手，示意我快走。我恍然大悟，趕緊小跑到馬路對(duì)面。與此同時(shí)，路上的車子又如脫韁的野馬向遠(yuǎn)方奔去。我微笑著說(shuō)：“這些司機(jī)叔叔真好！”

　　晚上，媽媽開(kāi)車帶我回家，開(kāi)著開(kāi)著，車子突然停了下來(lái)。我很奇怪，心想：前面沒(méi)有紅綠燈，媽媽為什么停下來(lái)呢？這時(shí)，一個(gè)穿著T恤的年輕人行色匆匆地走過(guò)斑馬線，邊走邊向我們點(diǎn)頭微笑。哦，原來(lái)媽媽是為了給年輕人讓路而停車的。看著年輕人的微笑，我內(nèi)心不由自主地產(chǎn)生一種自豪感。

　　千里之行，始于足下。禮讓斑馬線，讓出了一份文明，讓出了一份和諧，也讓出了一份幸福。

　　禮讓的作文 37

　　斑馬線，生命線，人們生命的保證。在這里發(fā)生了許多有趣的事情。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和父親乘坐公交車去奶奶家，公交車來(lái)到一個(gè)紅綠燈前，司機(jī)突然剎車。車上的許多叔叔阿姨都因?yàn)檫@個(gè)急剎車而東倒西歪。這時(shí)，有一些炸彈爆發(fā)了，大聲斥責(zé)道：你這個(gè)司機(jī)是怎么開(kāi)車的？前面又不是紅燈剎什么車��！正當(dāng)那些個(gè)炸彈在斥責(zé)司機(jī)時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)，你們看。頓時(shí)那些炸彈安靜下來(lái)，把目光投向了一個(gè)正在斑馬線上行走的孕婦。她一手拿著塑料袋，她一手撐著腰，慢慢地走著，看起來(lái)她累了。她一邊走一邊對(duì)我們微笑。公交車上的人把贊許的目光投向了司機(jī)。

　　這是一件令人暖心的事，但也有一件令人憤怒的事。

　　當(dāng)我們乘坐公交車來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，前面的紅綠燈忽然由綠燈轉(zhuǎn)為了紅燈�？墒且粋�(gè)騎自行車的叔叔不管前面是紅燈，飛似的`闖了過(guò)去。此時(shí)一位正在緩緩過(guò)斑馬線的老大爺被那位騎自行車的叔叔撞到了。不僅那位叔叔沒(méi)有停下來(lái)，就連所有圍觀的人也沒(méi)有去扶老大爺。

　　文明禮讓斑馬線是非常重要的，也是每一個(gè)市民應(yīng)該做到的。請(qǐng)不要讓一個(gè)五彩繽紛的世界，充滿血腥，記住文明一小步，文明一大步。

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