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(必備)貼鼻子作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的貼鼻子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
貼鼻子作文1
星期五,我們?cè)趯W(xué)校玩了貼鼻子的游戲,特別好玩。
首先,要在黑板或墻壁上畫一個(gè)小丑的頭像,當(dāng)然要把鼻子空起來。玩兒的小朋友要把眼睛蒙起來,在離小丑頭像差不多兩米的位置,拿著鼻子,摸索著往前走,到頭像跟前,根據(jù)自己的記憶,將鼻子貼上去。如果貼的位置不對(duì),還差的很遠(yuǎn),就要給大家表演一個(gè)節(jié)目,然后換一位小朋友,重新為小丑貼鼻子。
星期五的晚上,我去數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班的時(shí)候,介紹給了班里的同學(xué),我們就開始玩兒了起來。全班十幾個(gè)同學(xué),幾乎沒有貼的準(zhǔn)的。不是貼到了眉毛上,就是貼到眼睛上;不是貼到臉上,就是貼到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。輪到我了,我瞪大眼睛看著小丑,使勁兒盯住它鼻子的位置,然后左挪挪、右照照,伸直胳膊、瞄準(zhǔn)位置,這時(shí)不知誰已經(jīng)蒙上了我的眼睛。腦子里還是小丑臉上沒鼻子的樣子,憑著記憶我大步向小丑走去,照得直直的,到了黑板跟前,就是這兒了,我記得很清楚,我啪!就把鼻子給貼上了。心里美滋滋的.:一定就我貼的準(zhǔn)了。剛要伸手去解開蒙眼睛的布,只聽全班同學(xué)跟瘋了似的大笑起來,揉揉眼睛一看,我差點(diǎn)兒被自己的唾沫嗆死:“小丑鼻子咋長(zhǎng)嘴上啦!”
沒辦法,我只得表演節(jié)目啦!我把“貼鼻子”融到《編花籃》里唱了唱:“貼,貼,貼鼻子;我一不小心我貼上去,貼的那個(gè)真是準(zhǔn),鼻子嘴巴長(zhǎng)一起,那個(gè)鼻子嘴巴長(zhǎng)一起……”還沒等我唱完呢,同學(xué)們就都笑得不行了,有的笑得肚子疼,有的笑得流出了眼淚……
貼鼻子的游戲真好玩兒,我喜歡!
貼鼻子作文2
星期六,我來到小桔燈的課堂上,發(fā)現(xiàn)了一位新朋友!她就是一個(gè)漂亮的小姑娘,有著水汪汪的.大眼睛,眉毛彎彎的,猶如月亮一樣掛在眼睛上,有一張櫻桃小嘴,還扎了兩根烏黑亮的馬尾辮。咦,這個(gè)小姑娘的鼻子呢?原來我們今天要玩“貼鼻子”的游戲。
一位同學(xué)自告奮勇地走到講臺(tái)上,說:“老師,我先來玩!”首先,老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住,接著他在原地轉(zhuǎn)了三圈,然后,他摸索著,筆直地向前走 去。他迫不及待地拿起粉筆,毫不猶豫地畫了下去。然后他立馬扯下紅領(lǐng)巾一看,原來他畫的鼻子離臉遠(yuǎn)了十萬八千里。他失望地回到了座位上。
終于輪到我了,我心想:我一定要把鼻子畫對(duì)。老師給我蒙上了紅領(lǐng)巾,頓時(shí)感到一片漆黑,我心里涼了一劫。這時(shí),我聽到周圍傳來了一些聲音。我小心翼翼地向前走去,在黑板上畫了一個(gè)鼻子。我扯下紅領(lǐng)巾一看,我的鼻子也畫在了臉的前面。
這真是一節(jié)難忘的課!
貼鼻子作文3
當(dāng)體育上課鈴響后,走進(jìn)來的又是語(yǔ)文老師。不過我們又可以玩游戲了,這么一想還是挺開心的。
今天玩的是貼鼻子游戲,我們都非常激動(dòng)。老師選了一個(gè)小個(gè)子上了講臺(tái),老師給他戴上帽子。這時(shí)只見他東倒西歪的像喝醉了酒一樣,接著他一會(huì)兒撞到椅子,一會(huì)兒又撞到黑板的轉(zhuǎn)了三圈。等他停下來,他東摸摸西摸摸的,摸了半天,還是不確定這個(gè)笑臉的鼻子在什么地方。這時(shí)我們的聲音都快要掀起了天花板,有的捂住耳朵,但又不想錯(cuò)過,有的站了起來,大喊著:上面左邊一點(diǎn),再右邊一點(diǎn)……可是不管怎么樣他都好像聽不見。最后他下定決心,一下把鼻子貼了上去,當(dāng)他摘下帽子的時(shí)候,害羞地低下了頭,原來鼻子被貼到了笑臉外面。這個(gè)鮮紅的`鼻子像一顆紐扣一樣,站在了笑臉下面。此時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑,有的捧著肚子大笑,有的笑出了眼淚,連老師都笑了。
后來老師又選了一個(gè)同學(xué),他仔細(xì)地看了看這個(gè)黑板上的娃娃臉,用自己的辦法貼鼻子,最后成功啦!
這個(gè)貼鼻子游戲,真是又精彩又好玩!
貼鼻子作文4
“哈哈哈”歡笑聲從教室里傳出來了,原來今天是六一兒童節(jié),老師在和我們玩游戲。
老師說這游戲叫貼鼻子,我們聽了以后,蒙了!什么是貼鼻子呀?老師笑著說:“待會(huì)兒你們就知道了!
老師先在黑板上畫了一個(gè)皮球似的笑臉,笑臉有頭發(fā),有眉毛,有脖子和有嘴巴,就是沒有鼻子。老師又拿出一塊貼著鼻子圖片的'磁鐵,說道:“鼻子在我手里,看誰能把鼻子貼上去。
我一開始有些不明白,可看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手邊說:“我來,我想玩,老師請(qǐng)我”我也只好無可奈何地舉手了。突然,老師的目光看向了我,我很幸運(yùn)地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了,并把磁鐵交給了我。頓時(shí),我眼前一片漆黑,我左摸右觸,終于搖晃著走上了講臺(tái)。我豎起耳朵聽見有同學(xué)在說:“向左一點(diǎn),向右一點(diǎn)”我一會(huì)兒向左走兩步,一會(huì)兒向右走兩步,我確定位置后,勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當(dāng)我把遮眼睛的布拉下來時(shí),才發(fā)現(xiàn),我竟然將鼻子貼在了眉毛上,老師和同學(xué)們都捧腹大笑,紛紛說:“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著笑起來。
同學(xué)們輪流上去貼鼻子,有的貼在脖子上,有貼在嘴巴上笑得我在地上直打滾。
今天我玩得很開心,真希望以后課堂上多多開展這么好玩的游戲。
貼鼻子作文5
今天,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
老師在黑板上畫了一張臉,在臉上畫了眼睛、耳朵、嘴巴,就是沒有鼻子,老師跟我們說:“今天玩貼鼻子!边@時(shí),同學(xué)們一蹦三尺高,班里就像炸開了鍋。
讓我印象最深刻的`是萬姿雅,她信心十足地上臺(tái)了,但是他剛蒙上眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,就迷失了方向感,一路上跌跌撞撞,好像從酒吧里走出來的醉漢,還不時(shí)和椅子親密接觸,她花了九牛二虎之力,才把“鼻子”貼到臉上。
輪到我了,我非常緊張。我戴上眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,雖然我沒有失去方向感,但我非常小心,幸好一路上暢通無阻,終于到了黑板旁邊,我把“鼻子”貼到黑板上,我聽到同學(xué)們的笑聲,就知道貼錯(cuò)地方了,我一連換了好幾個(gè)地方,但還是貼不到指定的地方,直到同學(xué)們沒有笑,我知道我貼對(duì)地方了,我迫不及待的摘掉眼罩,我果然貼對(duì)了。
貼鼻子的游戲不僅好玩,還可以鍛煉我們的靈活應(yīng)變能力。
貼鼻子作文6
今天語(yǔ)文課上,沈老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲,游戲的名字叫“貼鼻子”。
沈老師在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地畫了一個(gè)可愛的小丑。哎呀!怎么缺了一個(gè)鼻子的呢?原來沈老師故意漏畫的,是為我們準(zhǔn)備玩貼鼻子的游戲而準(zhǔn)備的呢!沈老師又為我們準(zhǔn)備了一塊紅領(lǐng)巾,用來蒙住眼睛,還為我們準(zhǔn)備了一塊吸鐵石當(dāng)作小丑的'鼻子。
游戲開始了!小朋友們都紛紛舉起了小手,向沈老師示意,想要參加這個(gè)游戲活動(dòng)。湯潤(rùn)言非常幸運(yùn),第一個(gè)被沈老師請(qǐng)上場(chǎng),沈老師用紅領(lǐng)巾為湯潤(rùn)言蒙上了眼睛,又把吸鐵石交給了湯潤(rùn)言。湯潤(rùn)言拿著吸鐵石往前走,走到黑板前面,正要貼的時(shí)候,小朋友們?cè)谙旅婧艉爸骸皽珴?rùn)言往左往左,往右往右,往下往下,往上往上……”湯潤(rùn)言不知道該貼哪里了!突然,她把吸鐵石定格在小丑鼻子的部位,好準(zhǔn)!大家都為湯潤(rùn)言送上了熱烈的掌聲。
游戲又開始了,何羽鑫、汪晉杰、蔡錦宏等都被請(qǐng)上臺(tái),我好羨慕他們呀!雖然到游戲結(jié)束,我都沒有輪到,但我覺得還是很高興,因?yàn)檫@是一個(gè)多么有趣的游戲!
貼鼻子作文7
在我的記憶長(zhǎng)河里,有許許多多愉快的事,最讓我感到愉快的`是,在一個(gè)星期天里,和姐姐、哥哥玩貼鼻子的游戲。
那天,吃過午飯,大家閑著沒事做,于是我就建議大家一起玩貼鼻子的游戲,大家都同意了。
游戲開始了,姐姐先在黑板上畫了個(gè)小人頭,耳朵、鼻子等什么都有,就是缺了個(gè)鼻子。首先是哥哥來貼,姐姐拿了一塊手帕,蒙上哥哥的眼睛,接著哥哥轉(zhuǎn)了幾圈,才向前走。大概哥哥是被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦A税,居然向墻那邊走去了。大家哄堂大笑,哥哥聽到笑聲,知道是自己走錯(cuò)了方向。于是,哥哥他摸索著墻壁,慢慢地走向黑板,終于,哥哥找到了黑板的位置,哥哥伸出手剛想貼,又把手縮了回去。他猶豫了一會(huì)兒,終于在以為是的地方貼上去。剛貼完,大家就捧腹大笑。哥哥連忙把手帕摘下來,一看,自己也忍不住笑了起來。原來哥哥把鼻子貼到眼睛上去了。
接著輪到我了,我的心像有一只頑皮的小兔子蹲在里面一樣,怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛一樣蒙住我的眼睛。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,什么也看不見。我只好摸索著向前走,走了幾步就碰到了黑板。我不管三七二十一,就把鼻子貼了上去。貼完后,我連忙揭開手帕,看到自己貼對(duì)了,高興得一蹦三尺。游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行……
貼鼻子的游戲,真讓人感到高興、難忘!
貼鼻子作文8
今天張老師給我們玩了一個(gè)游戲叫貼鼻子。老師說,我們首先要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,把鼻子貼在小丑合適的位置。
我看黑板上有一個(gè)小丑!拔襾,我來!睆埨蠋熯x一位同學(xué),就把紅領(lǐng)巾蒙住了那位同學(xué)的眼睛,再讓他轉(zhuǎn)了幾圈后,再貼。貼的'過程中,我們不停地提醒他,一直喊:“往上往上,往左往左——————”最終那位同學(xué)把鼻子貼在了嘴角上,我們哈哈大笑,這個(gè)小丑就更丑了,就像長(zhǎng)了一顆黑痣。
該我上場(chǎng)了,張老師先蒙上我的眼睛。我看見一片紅色,帶一點(diǎn)黑色,能看見一點(diǎn)光,但是光線太弱了,看不見外面。我轉(zhuǎn)完圈后,我就像盲人摸象一樣,先摸到了黑板,然后在同學(xué)們的指揮下,我摸到了小丑大概的位置,再確定貼鼻子的位置。等我摘下紅領(lǐng)巾,急忙回頭看,自己貼的鼻子,很精準(zhǔn)。老師說,我目前是貼的最好的。
真是好玩兒的一次貼鼻子活動(dòng)。
貼鼻子作文9
在一節(jié)口語(yǔ)交際課上,老師在黑板上畫了一個(gè)小人頭。令人奇怪的是小人頭有眼睛、耳朵、嘴巴,就是沒有鼻子。接著,老師說:“今天,讓大家玩貼鼻子游戲!贝蠹腋吲d極了!
游戲開始了。小紅先貼,她瞄準(zhǔn)了嘴巴上的空白處,然后蒙住眼睛走過去一貼。下面的`人頓時(shí)哈哈大笑起來,因?yàn),她把鼻子貼到了耳朵上了。第二個(gè)輪到我了,我緊張極了。我也學(xué)著小紅的樣子,瞄準(zhǔn)嘴巴上的空白處一貼,剛貼完,大家又開懷大笑。原來,我也把鼻子貼到了嘴巴上了。就這樣,一個(gè)一個(gè)地輪下去。還是小麗最厲害,她把鼻子正確地貼了上去。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。有人尖叫,有的說:“小麗,好樣的!”小麗得到了老師的獎(jiǎng)品。
這節(jié)課,同學(xué)們玩得開心極了!
評(píng):觀察仔細(xì),并能準(zhǔn)確地描寫出自己玩游戲時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)和動(dòng)作,對(duì)一年級(jí)的孩子來說,實(shí)屬難得。
貼鼻子作文10
“我來,我來!”只見幾個(gè)同學(xué)把手舉得高高的,大聲地喊道。你猜:他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉砣A語(yǔ)作文班正在玩“貼鼻子”的游戲。
規(guī)則是這樣的:參賽者先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,在起點(diǎn)處原地轉(zhuǎn)五圈,再拿著紙鼻子走向前方,為米老鼠貼鼻子。同學(xué)們按捺不住心中的激動(dòng),都嚷嚷著趕快開始游戲。
第一個(gè)上場(chǎng)的'是劉芷若。只見她把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上,轉(zhuǎn)了五圈后就出發(fā)了。只見她像喝醉的老頭一邊往右走,一邊往后走,暈暈乎乎的。同學(xué)們見了,哭笑不得,有的從椅子上直接“掉”了下來,在地上不停地打滾,還有的捂著肚子,笑得前仰后合……她聽見同學(xué)們的笑聲,開始有點(diǎn)手足無措了。這時(shí),林老師伸出了援助之手,經(jīng)過小小的提示后,她繼續(xù)往前走。好不容易走到圖像前,芷若同學(xué)又左摸摸,右移移,“1、2、3!”聽到老師的叫聲,她才貼了上去,這么一貼,又惹得大家哄堂大笑,原來,她把鼻子貼在了米奇的鞋子上!
終于輪到我了,我慢吞吞地走到講臺(tái)上,心中忐忑不已:我會(huì)貼哪兒呢?我會(huì)成功嗎?一排問號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中。原地轉(zhuǎn)了五圈后,我便走上前去,用手比劃了比劃,發(fā)現(xiàn)自己的手掌跟鼻子的位置相差三個(gè)。于是,我“啪”地一貼,頓時(shí)一陣掌聲在我耳邊響起。我又想了:是我貼對(duì)了嗎?摘下紅領(lǐng)巾后,看見鼻子不偏不倚貼在米奇圖像上。我貼對(duì)了,我高興極了!
歡樂的笑聲在課堂中飄啊飄,教室已成了我們快樂的天堂!
貼鼻子作文11
廣東省珠海 拱北小學(xué)二(2)班 梁家萃
今天是10月25日,習(xí)老師像往常一樣往講臺(tái)上一站,說:“同學(xué)們,我們?cè)賮硗嬉郧暗馁N鼻子游戲,重新寫一篇更好的日記,好嗎?”我和同學(xué)們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊說:“有一個(gè)寶寶,他有一雙大大的眼睛,桃紅的小嘴,但他沒有鼻子,所以要幫他裝上一個(gè)鼻子”。
首先由我開始,老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上,我非常緊張,老師讓我拿著磁鐵當(dāng)鼻子,領(lǐng)著我去貼鼻子,我東摸摸,西摸摸,不知貼哪兒好,想貼又不敢貼,怕貼錯(cuò),最后我還是緊閉眼睛貼上去了,同學(xué)們都說我貼對(duì)了,我拿開紅領(lǐng)巾一看,哎呀!鼻子貼到嘴巴上了,同學(xué)們哈哈大笑,我的臉都紅了,自己也笑了出來。到其它同學(xué)貼鼻子的.時(shí)候,有的貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面,最后只有李仕杰、劉卓倫和習(xí)老師貼中了一點(diǎn)點(diǎn),習(xí)老師叫我們?yōu)閯倮吖恼疲鋵?shí)李仕杰和劉卓倫只貼中了一點(diǎn)點(diǎn),我們還是為他們熱烈地鼓掌了。
這個(gè)游戲真好玩,我太喜歡了!習(xí)老師啊習(xí)老師,我跟你學(xué)作文真有趣啊。
指導(dǎo)教師:習(xí)老師
你挺會(huì)觀察的,還有內(nèi)心活動(dòng),作文寫得不錯(cuò)!
貼鼻子作文12
星期六下午兩點(diǎn)半,我去補(bǔ)習(xí)班上課,只見老師滿臉笑容地走進(jìn)教室,說:“今天我們來玩給大熊貓貼鼻子游戲!”老師說的話讓同學(xué)十分興奮,想要快點(diǎn)開始游戲。游戲的規(guī)則是這樣的:首先把一個(gè)人的眼睛蒙住,原地轉(zhuǎn)三圈,再上去黑板給大熊貓貼鼻子。
游戲開始了,第一個(gè)上來的是被蒙住眼睛的陳春同學(xué)。只見他伸手摸著往前走,當(dāng)他一摸到黑板,就把鼻子往黑板上一貼,頓時(shí),全班同學(xué)哈哈大笑。他連忙摘下手帕,看了一下自己貼的.鼻子也笑了。原來他把鼻子貼到了熊貓的額頭上了。后來又有許多同學(xué)輪著上去貼鼻子,可是他們不是貼到熊貓的頭頂,就是貼到熊貓的臉上。一會(huì)兒,輪到我了。被蒙住眼睛的我,摸索著向前走,當(dāng)我的手碰到黑板時(shí),我就用手比了比,量了量,把鼻子一帖,然后摘下手帕一看,開心得不得了,原來我是貼得最準(zhǔn)的。
上了這節(jié)課,我非常開心,希望以后都有機(jī)會(huì)多上像今天這樣的課。
貼鼻子作文13
本周星期六老師讓我們寫一篇。我們問老師題目是什么?老師沒有告訴我們。只是說做一個(gè)很特別的游戲。我們都在想到到底是什么呢?
到了寫的`時(shí)候,老師終于把說出來了。原來是給笑臉貼鼻子,我們都覺得很簡(jiǎn)單。規(guī)則是這樣的:貼的時(shí)候先把眼睛蒙上。然后在原地轉(zhuǎn)三圈。最接近鼻子位置就算勝利。
我看見別人上去貼時(shí),我認(rèn)真地觀察這個(gè)笑臉。別人貼的時(shí)候,一會(huì)兒貼到眉毛上,一會(huì)兒貼到嘴巴上。我替他暗暗著急,同學(xué)們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯(cuò),我也擔(dān)心我也會(huì)貼錯(cuò)。他貼來貼去,他覺得鼻子是這里啦,然后松開了手。他把圍巾掀開一看,發(fā)現(xiàn)鼻子竟然貼到了眼睛上,他不好意思地笑了,同學(xué)們都在哈哈大笑。
輪到我上場(chǎng)啦,我走到笑臉的正前方,老師把我的眼睛蒙上。我什么也看不到,手里拿著鼻子面對(duì)笑臉直笑,笑著笑著,鼻子也掉到地上,老師撿起來放在我手里,又讓我轉(zhuǎn)三圈,我有一點(diǎn)暈,快要站不住,等了一會(huì)兒,穩(wěn)住神。我覺得不暈了,開始貼了。貼到我想貼的地方時(shí),我就聽到同學(xué)們就在下面笑,我就知道貼錯(cuò)地方了,就又把它移動(dòng)一下,同學(xué)們不笑了,然后我松開手。掀開圍巾,看到還差一點(diǎn)點(diǎn)就貼完整了。
這個(gè)游戲鍛煉了我的猜想能力。我覺得還挺好玩的,我在想要天天玩這個(gè)游戲就太好了。
貼鼻子作文14
“叮鈴鈴”,上課了,今天的課和往常不一樣,竟然是玩游戲,老師先讓我們說一個(gè)她畫的.小丑是什么樣子的。
老師請(qǐng)了琚瑋琪,她說:“這個(gè)小丑畫得很搞笑!闭惭碰┯峙e手,老師請(qǐng)她說,她說:“這個(gè)小丑怎么沒鼻子啊?”老師說:“我們今天就玩貼鼻子游戲”。
老師先問第一組誰來呀,她問方夢(mèng)杰,方夢(mèng)杰說:“我不來!庇謫柛邉Σǎf:“好的。”高劍波上了臺(tái),老師把他的眼睛蒙上了,然后把鼻子交給他,老師再讓他轉(zhuǎn)三圈后才扶他走到臺(tái)前。老師說只能第一組提醒,第一組吵吵鬧鬧,老師說:“舉手”,最后老師請(qǐng)我提醒高劍波,我說:“往左邊,往左邊”,高劍波聽到了,然后我又再說:“往下面,下面”,最后我說:“貼”,高劍波貼了下去,老師把高劍波蒙上的紅領(lǐng)巾解了下來,一看,我們組貼中了5分,老師給第一組加上了5分。
老師問高劍波有啥感想,高劍波說:“我蒙上紅領(lǐng)巾時(shí)很著急,后來朱詩(shī)穎叫我往左邊,往下面,我聽見了,又叫我貼,當(dāng)紅領(lǐng)巾解下來時(shí),我看見了我們組得了5分,我覺得很高興”。
聽了他的感想,我也很開心,明白了一個(gè)大道理,要團(tuán)結(jié)友善才能取得成功。
貼鼻子作文15
上課了,老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的卡通娃娃。
它多美呀!戴著一頂美麗的帽子;尖上還有一個(gè)白色的小絨球;它細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛;一頭藍(lán)色的`長(zhǎng)發(fā);扎著兩條小辮子;辮子上還系著兩只蝴蝶結(jié)。一張彎彎的小嘴好像在對(duì)我們說:“請(qǐng)跟我貼個(gè)鼻子吧!
同學(xué)們看了看,說:“周老師,它怎么沒有鼻子呀?”
周老師說:“這節(jié)課我們就是來幫娃娃貼鼻子!贝蠹乙宦牐_心極了。老師要點(diǎn)名了,同學(xué)們都把手舉的高高的,好讓老師看到自己。
周老師一點(diǎn)就點(diǎn)到了洋博涵,只見周老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛,再讓他轉(zhuǎn)三圈,沒想到他竟然暈了,不知道黑板在哪里,差一點(diǎn)就摔到了講臺(tái)前,還好周老師扶住了他。老師讓他再玩一次,仍然用紅領(lǐng)巾蒙住他那明亮的眼睛。讓他轉(zhuǎn)三圈。這次他鎮(zhèn)定了,但是他貼貼貼,還是把鼻子貼錯(cuò)了,把鼻子貼到眼睛下面?蓱z的娃娃好像對(duì)我們哭訴:“啊。我的鼻子長(zhǎng)歪了! 而洋博涵他那狼狽相引的大家嘴都合不攏了。
今天,通過這件事讓我知道了:做任何事都不能慌張,要保持鎮(zhèn)定。