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兒時(shí)的筆袋作文

時(shí)間:2023-10-01 13:14:45 好文 我要投稿
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(通用)兒時(shí)的筆袋作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的兒時(shí)的筆袋作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(通用)兒時(shí)的筆袋作文

兒時(shí)的筆袋作文1

  在周末的家庭大掃除中,我還在我書櫥的角落找到一個(gè)“童年記憶”——我一年級(jí)的筆袋。

  這一筆袋的長(zhǎng)有20厘米,寬有7厘米。一共有雙層,第一層小小,用于放接到的勞務(wù)費(fèi),如同一個(gè)“儲(chǔ)蓄罐”;第二層有第一層的3倍大,是筆袋的“腹部”,用于放筆是最合適但是了;邊上還有一個(gè)“小鼻子”,便是筆袋旁手提式的包裝袋。

  你清楚嗎?它可好看啦!衣著一身粉色的長(zhǎng)裙,一個(gè)米妮的圖案設(shè)計(jì)在“長(zhǎng)裙”中間舞蹈,仿佛一邊跳,一邊在說:“努力學(xué)習(xí)!進(jìn)步!”米妮的后邊也有很多崎嶇不平的粉線框,就好像是歌曲的聲音,看見這種高矮參差的線框,耳旁好像聽見了幽美的樂聲。

  它也有那樣一段由來:那時(shí)升一年級(jí)的`暑期,父親的朋友來我們家,有一個(gè)大伯就把這個(gè)筆袋贈(zèng)給了我,恰好我升上中小學(xué)后可用的上,另外也期待我認(rèn)真學(xué)習(xí)。如今,我再度見到這一筆袋時(shí),眼下又閃過出哪個(gè)界面:大伯從他的包內(nèi)取出一個(gè)全新全新的筆袋,我第一眼就愛到了它,它的拉鏈上有一個(gè)閃亮亮的“水晶”,好看無比!

  “小筆袋,你還記得嗎,你曾是我的助手呢!”每每我做作業(yè)時(shí),我一直將筆袋“腹部”里的簽字筆、橡皮擦、刻度尺取得我桌子來,便捷我隨時(shí)隨地都能尋找專用工具;每每上專用型課室的副學(xué)時(shí),它又會(huì)將自身的“長(zhǎng)鼻”伸入我手頭,便捷我?guī)希幻棵课胰〉冒噘M(fèi)時(shí)間它又會(huì)積極開啟“儲(chǔ)蓄罐”,讓我將錢裝進(jìn)去。現(xiàn)如今,替代它的是更高級(jí)的密碼文具盒,不但容積變大,也商業(yè)保險(xiǎn)多了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地比這一筆袋好用的多!可我依然不容易忘記這討人喜歡的筆袋,因?yàn)樗彩俏覂簳r(shí)的美好記憶。

  如今這一筆袋自然沒有之前好看了,米妮早就被刮去一半,拉鏈上閃亮亮的“水晶”也沒了,再開啟拉鏈看一下,筆袋的里邊全是鉛筆頭涂上的印痕,如同蒙了一層黑布,灰不溜秋的,再也不會(huì)了之前的風(fēng)彩,可筆袋守候我的歲月卻深深印在我的腦海中里。

  這一筆袋是我童年的小伙伴,它不僅好看,還能幫我產(chǎn)生很多協(xié)助,要我隨時(shí)尋找學(xué)習(xí)用具,盡管現(xiàn)在我無需它了,但我依然很喜歡它。

兒時(shí)的筆袋作文2

  在周末的家庭大掃除中,我在我書柜的角落里找到了一個(gè)“童年回憶”——我一年級(jí)的筆袋。

  這個(gè)筆袋的長(zhǎng)有20厘米,寬有7厘米。一共有兩層,第一層小小的,用來放收到的班費(fèi),就像一個(gè)“存錢罐”;第二層有第一層的3倍大,是筆袋的“肚子”,用來放筆是最適合不過了;旁邊還有一個(gè)“小鼻子”,就是筆袋旁手提的袋子。

  你知道嗎?它可漂亮啦!穿著一身粉紅的裙子,一個(gè)米妮的圖案在“裙子”中央跳舞,好像一邊跳,一邊在說:“好好學(xué)習(xí)!天天向上!”米妮的后面還有許多高高低低的粉線條,就好像是音樂的音量,看著這些高低錯(cuò)落的線條,耳邊仿佛聽見了優(yōu)美的樂聲。

  它還有這樣一段來歷:那是升一年級(jí)的暑假,爸爸的同事來我家,有一個(gè)叔叔就把這個(gè)筆袋送給了我,剛好我升入小學(xué)后能用的上,同時(shí)也希望我努力學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我再次看到這個(gè)筆袋時(shí),眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)畫面:叔叔從他的包里掏出一個(gè)嶄新嶄新的筆袋,我第一眼就喜歡上了它,它的拉鏈上有一個(gè)亮晶晶的“水晶”,漂亮極了!

  “小筆袋,還記得嗎,你曾是我的小助手呢!”每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),我總是將筆袋“肚子”里的鉛筆、橡皮、直尺拿到我桌上來,方便我隨時(shí)都能找到工具;每當(dāng)上專用教室的副課時(shí),它又會(huì)將自己的“長(zhǎng)鼻子”伸到我手邊,方便我攜帶;每當(dāng)我拿到班費(fèi)時(shí)它又會(huì)主動(dòng)打開“存錢罐”,讓我把錢放進(jìn)去。如今,取代它的'是更高級(jí)的密碼文具盒,不僅容量大了,也保險(xiǎn)多了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這個(gè)筆袋實(shí)用的多!可我依然不會(huì)忘記這可愛的筆袋,因?yàn)樗彩俏彝甑拿篮没貞洝?/p>

  現(xiàn)在這個(gè)筆袋當(dāng)然沒有以前漂亮了,米妮早已被刮掉一半,拉鏈上亮晶晶的“水晶”也沒有了,再打開拉鏈看看,筆袋的里面都是鉛筆頭涂過的痕跡,就像蒙了一層黑紗,灰不溜秋的,再也沒有了以前的光彩,可筆袋陪伴我的時(shí)光卻深深地印在我的腦海里。

  這個(gè)筆袋是我兒時(shí)的伙伴,它不但漂亮,還能給我?guī)碓S多幫助,讓我隨時(shí)隨地找到學(xué)習(xí)用品,雖然我現(xiàn)在不用它了,但我依然很喜歡它。