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不舍的作文（通用39篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的不舍的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不舍的作文 1
夏天的時(shí)候，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，在分別的時(shí)候，我們彼此都非常不舍，我記得我們最后一次見(jiàn)面是在結(jié)業(yè)典禮上。
我在那里交了一個(gè)胖胖的朋友，雖然我還不知道那個(gè)朋友的名字，但是我們之間的友誼建立得最深。有一次，我正在完成作業(yè)，我因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)完成，錯(cuò)過(guò)了午飯的時(shí)間，那個(gè)朋友見(jiàn)我還沒(méi)有吃飯，就幫我拿了一碗飯和一些菜，我非常感謝他。
記得那次，我們正在結(jié)業(yè)典禮上講述一周在夏令營(yíng)學(xué)到的.知識(shí)，我們大家講得都很好。老師給我們都發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)牌，我們高興地戴上獎(jiǎng)牌，在掌聲中走下了舞臺(tái)。
可是接下來(lái)，我們的心情就來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，老師說(shuō)這有可能是我們最后一次見(jiàn)面了。我聽(tīng)了老師的話(huà)，立刻就哭了起來(lái)，因?yàn)槲覀冞@一周都是一起玩，一起學(xué)，一起吃飯的，伙伴們之間建立了深厚友情。
到了最后，老師讓我們一起唱《送別》這首歌，希望我們的心情能好一些，可是我們的心情不但沒(méi)好點(diǎn)，反而更想哭了。
現(xiàn)在，雖然我還能見(jiàn)到一些朋友，可是在我遇到困難時(shí)，幫助過(guò)我的那位朋友已經(jīng)失去聯(lián)系很久了，我真希望可以再見(jiàn)他一次。
不舍的作文 2
熊，大家都見(jiàn)過(guò)，毛茸茸的身體，大大的熊掌�？蛇@篇故事中的熊有著超凡的智慧和遠(yuǎn)大的理想。
故事從一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)講起……
一天清晨，小熊起了個(gè)大早，收拾了一番后，準(zhǔn)備帶上他的'樂(lè)器__鋼琴去參加“森林音樂(lè)會(huì)”�？墒�，一陣突如其來(lái)的風(fēng)卷走了他心愛(ài)的鋼琴，他追啊追啊，可是，琴還是被摔碎了，化為哆瑞咪發(fā)等七個(gè)音符了。他傷心極了，坐在河邊，失望地落著淚。
忽然，他想起了外公，他小時(shí)候聽(tīng)外婆講，外公是一位了不起的人，他什么東西都會(huì)修，而且一修準(zhǔn)好。他決定去找外公學(xué)。
一年又一年，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間小熊變成大熊了，他的學(xué)藝也學(xué)到頭了。小熊經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于將壞事變成了好事，琴修好了，而且音色比以前更加優(yōu)美了。
后來(lái)，小熊去世了，可是他堅(jiān)持不懈的身影常常出現(xiàn)在我眼前，他鍥而不舍的精神時(shí)常激勵(lì)著我。
故事講完了，我從中明白：做任何事只要你能持之以恒，鐵棒也能磨成針的，壞事或許也能變?yōu)楹檬碌�。但你一定要象蝸牛一樣，朝著目�?biāo)堅(jiān)持不懈地走下去，一切都會(huì)更好的。
不舍的作文 3
點(diǎn)球練會(huì)了，Jack就開(kāi)始練習(xí)遠(yuǎn)程打門(mén)了。練了幾天，他從：“打門(mén)沒(méi)準(zhǔn)心，軟弱無(wú)力。”變成了：“百射百中，剛勁有力�！庇谑荍ack的打門(mén)特點(diǎn)從“軟弱無(wú)力”變成了“出腳快、準(zhǔn)、狠”。接著，他開(kāi)始練任意球、角球、頭球等等。
不管是晴天、雨天，還是早上、中午、晚上。李震杰都堅(jiān)持認(rèn)真地練習(xí)。
經(jīng)過(guò)整整一個(gè)月的苦練，他已“脫胎換骨”，他已經(jīng)不是以前那個(gè)李震杰了。他的球技有了很大的提升。
他休息了幾天，拿著一個(gè)足球又來(lái)到了原來(lái)那個(gè)他遇到那群人的球場(chǎng)。
那些人正在球場(chǎng)上踢比賽，見(jiàn)李震杰來(lái)了，便全都向他走去。走在前頭的.那個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“你還敢來(lái)，你就不怕我們打你嗎？”李震杰面不改色，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我要和你們比賽。”“呵呵，比賽？可以，我們9個(gè)人。給你兩個(gè)選擇1。你單挑我們?nèi)?。我們?nèi)禾裟阋粋�(gè)�！鳖I(lǐng)頭的那個(gè)人說(shuō)。Jack毫不猶豫地回答：“隨便你挑~(yú)！”
“好！就這么定了，開(kāi)始吧。我們讓讓你，給你發(fā)球�！蹦侨撕傲藥茁暠汩_(kāi)始比賽了。
李震杰開(kāi)始帶球了，過(guò)人、后轉(zhuǎn)身、踩單車(chē)、打門(mén)……一切動(dòng)作做到如此嫻熟與干凈利落~！
不舍的作文 4
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完？？
再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的.奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！？？
今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参�。我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充滿(mǎn)了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。
青春歲月銘刻著你的影子，歡樂(lè)時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿(mǎn)真誠(chéng)的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你快樂(lè)。
不舍的作文 5
要走了，住了十幾年的老房子，終究要說(shuō)再見(jiàn)了。這個(gè)滿(mǎn)載了我兒時(shí)全部感情的老房子最終要被淘汰了。
那天，周練超常發(fā)揮的我滿(mǎn)心歡喜地跑回家。然而，我一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)的是走來(lái)走去的爺爺和整理行李的奶奶，這是干嗎？大逃亡嗎？我一頭霧水地走到奶奶身邊問(wèn)她。原來(lái)新房子裝修好了，明天就要搬過(guò)去。雖然我知道新房子在裝修，但也沒(méi)有這么快的吧。心里不由得涌上莫名的'不舍，說(shuō)不清，道不明。
我呆呆地走到房間，回想著我和爺爺奶奶在這不大但很溫馨的家中十幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這充滿(mǎn)了我的歡笑，同樣也充滿(mǎn)了我的哭喊的房子竟讓我如此不舍。這種不舍的情感超過(guò)了我爸爸出差時(shí)不舍的情感。因?yàn)槲抑腊职謺?huì)回來(lái)，可我再也回不到房子里了。這承載了我童年的老屋，不就就要被拆掉了。
盡管我很不舍，但也無(wú)法改變這結(jié)局。第二天早上，我對(duì)奶奶說(shuō)再住一晚吧，奶奶說(shuō)不過(guò)我，最終同意了。雖然生活了十幾年，頭一次發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有好好地看過(guò)這房子。
因?yàn)榻裉焓切瞧诹�，可以不去上學(xué)，所以我盡情地看完這房子。地方不大，不一會(huì)就看完了。
雖然這房子很舊，但還可以住人，為什么非要搬走呢？一天就這樣過(guò)去了，因?yàn)榧也贿h(yuǎn)，走路20分鐘就到了，而且又有車(chē)，所以很快就搬完了。最后我坐在車(chē)?yán)�，�?duì)著老屋發(fā)呆，也不知道想些什么，在我的注視下到了新家。
再見(jiàn)了，老屋！
不舍的作文 6
人的一生要遇到許多的離別與重逢，面對(duì)離別我更多的是不舍。
星期六，姑父來(lái)到了我家，對(duì)我說(shuō)：“你姑姑還有小弟弟明天就要走了，你不想他們嗎？”當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)不在乎地點(diǎn)點(diǎn)頭。到了晚上，我另外一個(gè)表弟也來(lái)到我家住一天，我們的床被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
第二天早上，我來(lái)到姑姑門(mén)前，姑姑已經(jīng)把東西都整理到大大小小的箱子里了，正一邊逗小弟弟一邊給他穿衣服。我跑過(guò)去問(wèn)：“姑姑，你們什么時(shí)候走��？”“下午一點(diǎn)鐘左右�！惫霉么鸬�。我一下子愣住了：“怎么那么快就走了？”我一邊想一邊幫忙逗小弟弟�？刹灰粫�(huì)兒，爸爸媽媽就讓我去寫(xiě)字，我只好言聽(tīng)計(jì)從。
時(shí)間就像水龍頭里的水一樣，飛快地從我們的.身邊悄悄溜走。中午，我?guī)Я硪粋�(gè)表弟出去買(mǎi)東西，回來(lái)時(shí)姑姑正要走，我們都很舍不得對(duì)方，姑姑也對(duì)我和哥哥千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，好好學(xué)習(xí)�！蔽业椭^說(shuō)：“知道了，再見(jiàn)�！�
到了晚上，習(xí)慣了家里熱熱鬧鬧，可現(xiàn)在一下子變得這么清靜，很不習(xí)慣。到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，床也不像以前那么擠了，在我坐在床上的這一刻，我流淚了。我心里不停地吶喊：“姑姑，我想你和弟弟了�！�
不舍的作文 7
記憶不一定會(huì)永恒，但特別的記憶一定能讓我們將它銘記于心。
小學(xué)六年的時(shí)光已匆匆而去。在六年里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)。那一張張掛滿(mǎn)歡笑的臉都深深的刻在我的腦海中。
已經(jīng)三月中旬了，我在心中默默的數(shù)著。畢業(yè)考一步步逼近，和同學(xué)一起的時(shí)光已經(jīng)屈指可數(shù)了。我并不是一個(gè)悲觀(guān)者，但想到這兒，卻也不禁的傷感了。
在這段時(shí)光中，每當(dāng)我和同學(xué)結(jié)伴走進(jìn)校園嘴上雖在和同學(xué)打趣，但看著熟悉的`一切，想：還有多久，還有多久這些就會(huì)成為過(guò)去？在看著一旁有說(shuō)有笑的死黨，還有多久，在我身邊的人，就不一定是他們了。
我開(kāi)始害怕，害怕離開(kāi)同學(xué)，害怕離開(kāi)老師，害怕離開(kāi)這校園中的一草一木……
幾個(gè)月后，“初中生”這一名號(hào)將冠在我們的頭上。
我猛地發(fā)現(xiàn)我早以從那個(gè)滿(mǎn)臉稚氣、有什么說(shuō)什么，從不計(jì)后果的孩子，蛻變成了一個(gè)知道如何掩飾心中秘密、在長(zhǎng)輩面前會(huì)說(shuō)恭維、討好他們的話(huà)，做事會(huì)想清后果是什么的少年了。
還想再回到那段時(shí)光——和同學(xué)一起歡笑，一起玩耍，一起感傷�？上н@樣的日子再也回不去了……
不舍的作文 8
表上的針滴答滴答飛快地轉(zhuǎn)著，每一秒，每一分，每一時(shí)，都在提醒著我們已經(jīng)過(guò)完了六年的小學(xué)生活，即將步入初中時(shí)代。此時(shí)此刻，教室里一片抽噎著，大家都在為離別的不舍而難過(guò)。
記得六年里，我們每一次的春游去了很多不同的地方，海邊，名勝古跡，每一次的春游總能在那留下一片歡聲笑語(yǔ)。我們撿貝殼，堆沙子，跳到海里的淺水區(qū)游泳。稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了調(diào)皮與任性，而你們臉上的笑容卻一只留在我的腦海里，久久不能忘懷。
如今，大家就要離開(kāi)了，離開(kāi)這所生活了六年的校園，離開(kāi)如此親切的同學(xué)與熟悉的環(huán)境，相信你們都有著很多很多的不舍。六年來(lái)的回憶很多，發(fā)生的事情也有很多，吵過(guò)鬧過(guò)也哭過(guò)。時(shí)而說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而嚎啕大哭。這一段記憶也會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的腦海里，不會(huì)忘卻。
字里行間，透露著我種種的不舍，我想，這些快樂(lè)的'時(shí)光不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的前進(jìn)而逐漸被忘掉，而是會(huì)隨著時(shí)間的推進(jìn)漸漸變成一段無(wú)法磨滅的記憶。
同學(xué)們，請(qǐng)記得讓這段記憶永遠(yuǎn)在你的腦海里停留。
不舍的作文 9
聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮；今年花勝去年紅，可惜明年花更紅，知誰(shuí)與共？那朵荷花愈開(kāi)得美麗，只是挺立在風(fēng)中，留下一絲絲的孤獨(dú)。在石碇小學(xué)的最后一個(gè)早上，十點(diǎn)，我們的車(chē)如約地來(lái)了。我們，就要離開(kāi)這里了......
有很多學(xué)生一大早就來(lái)學(xué)校送我們。收拾東西完畢，吃過(guò)早餐后，我們?cè)趯W(xué)校的空地上和孩子們玩耍、道別。忽然，有個(gè)男孩子跑到我面前，他舉起手里兩朵盛開(kāi)的還帶著晶瑩露珠的荷花對(duì)我說(shuō):老師，送給你。我驚喜地張大了嘴巴，欣喜若狂，接過(guò)花，不停地道謝。旁邊的男隊(duì)友看到了，故意對(duì)那個(gè)小男孩裝委屈地說(shuō):為什么她有我沒(méi)有��？那個(gè)孩子憨憨一笑，把手上剩下的那朵花給了他，嘻嘻，這差別待遇讓我不禁眉開(kāi)眼笑。
然后，我們坐在花圃邊上聊天，交換QQ號(hào)。那些被孩子摘下的蓮子，大家剝開(kāi)來(lái)吃，一起度過(guò)了在石碇小學(xué)最后的'時(shí)光。
一朵花，帶著孩子對(duì)我的肯定與感情；一朵花，伴著我對(duì)孩子的欣喜與感激；一朵花，是我們與孩子們相處的最后紀(jì)念。這一朵花，已經(jīng)成為我內(nèi)心的一個(gè)永遠(yuǎn)的小世界。
不舍的作文 10
記憶的腳步，寫(xiě)下了你我。熟悉的影子，依然閃過(guò)。
——題記
初秋的傍晚，有了一絲涼意。落葉帶來(lái)了朦朧的心意。
“讓一下，讓一下”“滴滴，滴滴……”街道上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，打破了秋的寂靜。母親在前，而我在后。一路只是沉默。如今，我已不再是一個(gè)讓母親牽手過(guò)馬路的小孩子了，也許，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，匆忙的腳步本未懈怠，而如今，更是加快了步伐，從未停歇。是成長(zhǎng)，拉開(kāi)了我們的距離，彼此好忙。
這一天，我一如既往孤單一人走出校門(mén)，與以往不同的是今天我心情極差，而母親的出現(xiàn)使我眼前一亮，更是驚訝。母親今天好不容易早一次下班，來(lái)接我，滿(mǎn)懷激動(dòng)沖上前去，可母親說(shuō)‘“快點(diǎn)，快點(diǎn)，好不容易來(lái)趕個(gè)集，給你買(mǎi)點(diǎn)衣服，還要忙，你走快點(diǎn)”說(shuō)完扭頭就走，什么也不問(wèn)�！拔依蹎�、我餓嗎，學(xué)習(xí)呢……的鼻尖，有點(diǎn)酸酸的，母親老了，可依然拉住我的手，心中我依然是那個(gè)不懂事，淘氣的'孩子……’”什么也沒(méi)有，我失望至極，扭頭就走，與母親一路沉默，我滿(mǎn)臉不高興，只顧往前走，一直走……
突然，母親急切的拉住我的手，往回拽，當(dāng)時(shí)我還生氣，可扭頭一看，一輛急快的車(chē)飛過(guò)。這一刻，秋風(fēng)吹過(guò)我鼻尖，有點(diǎn)酸酸的。
這一刻，母親似乎再次年輕，依然像小時(shí)候拉著我的手，輕輕走過(guò)馬路，在她心中，我依然還小，母親我懂了，此刻的你讓我如此不舍……
不舍的作文 11
五年前，媽媽從朋友家抱了一只小狗回來(lái)。因?yàn)樗笥训暮⒆雍芘滦」�，于是就把小狗送給了我。這是一只黑色的泰迪狗，一身烏黑亮麗的卷毛，于是我們給它取名“小迪”。
一開(kāi)始，我很討厭它，因?yàn)樗?jīng)常用嘴啃沙發(fā)，把垃圾搞得滿(mǎn)地都是，偷吃成性，不講究衛(wèi)生，隨地大小便，淘氣得不得了。
過(guò)了一個(gè)月，我才從它的淘氣中，感受到它的可愛(ài)。每天放學(xué)回家，一打開(kāi)家門(mén)，它總是熱情地?fù)溥^(guò)來(lái)，抱住我的'腿；吃飯時(shí)，小迪狼吞虎咽地把碗里的食物吃光，然后跑到我身邊，老老實(shí)實(shí)地蹲坐下來(lái)，“嗚嗚”，發(fā)出乞食的聲，眨巴著水靈靈的大眼睛，那樣子別提有多可愛(ài)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，媽媽?xiě)焉闲殞�，為了安全起�?jiàn)，爸爸決定把小迪送給我們小區(qū)的人，為了以后可以方便去看它。但是沒(méi)人要它，最后，爸爸在其它小區(qū)找到一戶(hù)愿意養(yǎng)小迪的人家。
送走小迪那天，我傷心之極，躲在被子里偷偷地哭。腦子里想的都是小迪的各種好，我不高興的時(shí)候，它總能陪在我身邊，做出各種搞笑動(dòng)作，逗我開(kāi)心。
后來(lái)，我們?nèi)ツ菓?hù)人家看望小迪，可是他們告訴我們小迪早就跑丟了。那一天，我又傷心地哭了。
直到現(xiàn)在，我只要在路上見(jiàn)到黑色的泰迪狗，都會(huì)情不自禁地跑上去，沖著它喊一聲，“小迪！”
不舍的作文 12
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，這個(gè)小洞是石頭上方一滴水的杰作。水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。
水滴是那樣得柔弱，石頭是那么得堅(jiān)硬，水滴滴穿石頭完全在于水滴的堅(jiān)持與目標(biāo)的專(zhuān)一。如果我們能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?
我四年級(jí)的時(shí)候加入了校啦啦操隊(duì)。啦啦操訓(xùn)練很苦，每天都要跑步、做俯臥撐、做仰臥起坐、跳雙飛……然而最令我受不了的，就是壓腿。老師在隊(duì)伍中選了四個(gè)同學(xué)當(dāng)尖子，我就是其中之一。老師對(duì)尖子最主要的要求就是柔韌性要好，因?yàn)橛泻芏嗫简?yàn)柔韌性的動(dòng)作。我沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，柔韌性并不算好，一開(kāi)始我劈叉都劈不到地。老師給我們壓腿的時(shí)候，有時(shí)會(huì)一邊一個(gè)坐在我的腿上，我經(jīng)常疼出眼淚。我暗暗下定決心要把柔韌性練到最好。于是，壓腿、劈叉就成了我每天的必修課。出去玩的`時(shí)候，媽媽給我拍照片，劈叉壓腿也成了常見(jiàn)的pose。漸漸的，通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我的柔韌性變好了，甚至超過(guò)了其他先天柔韌性比我好的同學(xué)。這件事讓我明白了“鍥而不舍，金石可鏤”的道理。
著名歌手周杰倫說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“其實(shí)明星夢(mèng)并非遙不可及，只要你有堅(jiān)持不懈的意志力，明星夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起努力吧!
不舍的作文 13
軍訓(xùn)的生活隨著時(shí)間的流逝而遠(yuǎn)去，不舍的軍訓(xùn)生活。我是多么的不舍，多么的懷念那時(shí)的生活：同學(xué)們一起吃飯,一起訓(xùn)練,一起進(jìn)入甜美的...... 雖然有些辛苦，雖然有些抱怨的聲音，但到最 后走時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們都是多么的不舍。雖然我們 在軍校只生活了短短的一個(gè)星期，但是已在甘 苦的.軍訓(xùn)生活中已與教官,軍校建立了深厚的感 情。
還記得我們剛來(lái)到軍校時(shí)，是多么想回 家?guī)缀鯖](méi)一秒都在為會(huì)家的日期倒數(shù)。當(dāng)我們 倒數(shù)到最后一天的時(shí)，我們都在互相問(wèn)道：“ 你舍得嗎？”其實(shí)大家都知道是不舍的。不舍 得教官,不舍得獨(dú)立的生活,不舍得艱苦的訓(xùn)練. .....總之有太多的不舍，因?yàn)椴簧�，所以�?家的路上悶悶不樂(lè),垂頭喪氣。真為沒(méi)有好好珍 惜這段生活而后悔。
唉！我真舍不的軍校生活，真后悔沒(méi)有好好珍惜那段時(shí)間。
不舍的作文 14
春天來(lái)了，我們卻懷念雪；夏天來(lái)了，我們卻留戀芽；秋天來(lái)了，我們卻渴望葉；冬天來(lái)了，我們卻想起果。四季輪回，我們回憶過(guò)去，卻沒(méi)珍惜現(xiàn)在，時(shí)間像潑出去的水，終歸收不回來(lái)了，只有失去了你才會(huì)想起珍惜。
小學(xué)時(shí)光亦是如此。從一年級(jí)入學(xué)時(shí)天真的小孩子，變成了即將走向人生新階段的小大人。但有誰(shuí)會(huì)在畢業(yè)典禮時(shí)哭出來(lái)，只有升入初中才會(huì)想念小學(xué)時(shí)代的'伙伴們，幾乎沒(méi)有可能再和小學(xué)的全部同學(xué)重聚了。
我已確切的體會(huì)道，我們的小學(xué)時(shí)光猶如手中的水，一滴一滴的滴在地上。但我又不知用什么辦法來(lái)珍惜這剩下的時(shí)光。我有時(shí)忘了時(shí)間，那是在我快樂(lè)的時(shí)候、那是在我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候。我有時(shí)卻想起時(shí)間，那是在我無(wú)聊的時(shí)候、那是在我傷心無(wú)比的時(shí)候。
我回頭一抓，又回頭一望……
我伸手摸來(lái)摸去，摸不到時(shí)間的存在。
我想大聲沖天呼喊：“不要走，我的小學(xué)時(shí)光”！
不舍的作文 15
我想看你們笑，迎著朝陽(yáng)來(lái)，伴著落日去，我的孩子們。不知不覺(jué)，支教已經(jīng)進(jìn)行到第五天，每一個(gè)孩子的名字，都深深刻進(jìn)了腦海里。我不知道我有多愛(ài)你們，只是看著你們放學(xué)回家都有點(diǎn)依依不舍。數(shù)著日子，我害怕告訴自己將要離開(kāi)。
還記得我還是小孩子的時(shí)候，我的理想是要當(dāng)一名神圣的人民教師。只是漸漸懂事，我不再期待，我變得討厭當(dāng)老師，我甚至發(fā)誓我一定不要當(dāng)老師。然而今天，我竟然開(kāi)始留戀教師這個(gè)職位。因?yàn)槟銈�，我的孩子們，你給了老師以前從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的感受。今天竟然收到了孩子們給我的一封信還有他們親手折的.紙船、燈籠等等。那一刻，內(nèi)心的涌動(dòng)，臉上洋溢的笑臉，是這次三下鄉(xiāng)之行里磨滅不掉的記憶。
你們的每一點(diǎn)變化，都讓老師記在心里，看著你們一點(diǎn)點(diǎn)懂事，老師很欣慰。由于了解到二年級(jí)的學(xué)生有些同學(xué)之間存在排斥現(xiàn)象，所以我們開(kāi)展以如何與人友好相處為主題的心理班會(huì)，我們以丑小鴨的故事引入我們的話(huà)題，教導(dǎo)孩子們不能排斥同學(xué)，要和每一個(gè)同學(xué)做好朋友。從這次班會(huì)中，發(fā)現(xiàn)了調(diào)皮的學(xué)生變得聽(tīng)話(huà)了，我們老師也和學(xué)生們的關(guān)系靠近了，變成可以聊天的好朋友一樣。所有的改變，只為遇見(jiàn)更好的自己。
每一天收獲的感動(dòng)，將是我明日離開(kāi)時(shí)的不舍。無(wú)論怎樣，我的孩子們，陪伴你們的每一天，老師都想把你們當(dāng)成孩子一樣去照顧和呵護(hù)。
不舍的作文 16
我在外婆家的小溝里捉到一只石蟹，把它養(yǎng)在玻璃瓶里帶回家。
第二天，奶奶在廚房做飯，忽然聽(tīng)到咔嚓咔嚓的聲音，她以為鍋壞了呢，往地上一看，呀！原來(lái)是一只小蟹。
第三天，奶奶起床時(shí)聽(tīng)見(jiàn)地板上又有咔嚓咔嚓的聲音，原來(lái)又是那只小蟹在捉弄奶奶。小蟹多么活潑可愛(ài)呀！它能跑這么遠(yuǎn)的`路。我真喜歡它，它是我的好朋友。我常用食物來(lái)喂它，一天給它換好幾次水。
第五天早上，我去看它。我呆了，它一動(dòng)不動(dòng)，呆呆地縮在瓶子的角落里。爺爺告訴我，它在家里是活不久的，快把它放回大自然吧！不然再過(guò)幾天它就要死了。我有點(diǎn)不信，后來(lái)爸爸、媽媽、奶奶也都這么說(shuō)。我心疼起來(lái)了，流下了傷心的眼淚，我不敢面對(duì)它，含著淚傷心地說(shuō)：“那好吧，讓爺爺去放�！睜敔斦f(shuō)：“還是你自己去吧，放在什么地方可能以后還會(huì)生很多小寶寶，過(guò)幾天我們還可以去看看呢！”我終于想通了，我和爺爺、奶奶三人把小蟹放到水草上。小蟹伸出大腳好像跟我們揮手告別�；貋�(lái)的路上我心里可高興了，因?yàn)槲揖攘艘粭l小生命呢！
不舍的作文 17
每當(dāng)想到我們家要搬出現(xiàn)在住的這個(gè)小區(qū)，我心里就涌出戀戀不舍的情感。
在我們家現(xiàn)在住的這個(gè)小區(qū)，從小到大，我結(jié)識(shí)了很多小伙伴，我很喜歡和他們?cè)谝黄鹜妗？墒�，前段時(shí)間，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們馬上就要搬家了，要搬到另一個(gè)小區(qū)去住。我心想，要是哪天搬走了，就不能和他們一起玩耍了，今后，說(shuō)不定還再也見(jiàn)不上面了，不禁感到非常失落。有一天，和小伙伴玩的時(shí)候，我告訴他們，我們家很快就要搬走了，幾個(gè)小朋友都很傷感，他們說(shuō)：“那我們想你咋辦呀？”所以，我就想，我要珍惜現(xiàn)在還沒(méi)有搬家的時(shí)光，珍惜和小伙伴的友誼，有空就下樓多和他們玩一會(huì)兒。
昨天，我和媽媽一起去看了新家。我看見(jiàn)，媽媽為我準(zhǔn)備了我一直盼望的爬梯床，還有蠟筆小新的.全套裝飾。媽媽告訴我，搬家的最大好處是以后上學(xué)就離學(xué)校非常近了。媽媽還安慰我，等到了新家，我還會(huì)認(rèn)識(shí)很多小朋友，讓我不要為這事兒傷感。這段時(shí)間，我一邊對(duì)現(xiàn)在的家戀戀不舍，一邊又對(duì)未來(lái)的新家充滿(mǎn)了小小的期待。但愿我將來(lái)的新家會(huì)和現(xiàn)在這里的家一樣，小區(qū)里有大樹(shù)、有鮮花，有綠草，還有可愛(ài)的小伙伴在林間追逐打鬧。
不舍的作文 18
開(kāi)學(xué)了——六年級(jí)下學(xué)期，也就是小學(xué)的最后半年。即將面臨畢業(yè)。
記得當(dāng)我第一次走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，心里充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)校的恐懼和好奇心。第一節(jié)課，老師給我們講了關(guān)于小學(xué)的知識(shí)，唯一記住的就是我們要在這個(gè)學(xué)校待六年。那時(shí)年幼的我們并不知道六年是一個(gè)什么概念，更不知道六年到底有多長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，一眨眼的功夫，我們從小孩成長(zhǎng)到了少年，對(duì)中學(xué)生活、大學(xué)生活和成人生活的憧憬越發(fā)強(qiáng)烈。
畢業(yè)，一直在我心里是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，但它最終還是到來(lái)了。我盼望畢業(yè)，又害怕畢業(yè)。畢業(yè)了，可以甩掉學(xué)習(xí)包袱，丟掉作業(yè)包袱，忘記所有煩惱盡情的玩耍；可是丟掉這些的同時(shí)，也失去了做了六年的好朋友。雖然我們?cè)?jīng)吵過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、也想要分手過(guò)，，可最后并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我很慶幸自己能有一群這樣的朋友陪我笑、陪我哭、陪我生氣，任我發(fā)泄心中的所有不快，還一直包容我的小脾氣，朋友就是這樣！
父母給予我們生命，朋友給予我們快樂(lè)與幸福，老師給予我們知識(shí)。是的老師給予我們的最多：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的`遨游；讓我們懂得做人的道理……老師就像一本無(wú)字的書(shū)，但里面又有讀不完的內(nèi)容；老師就像春天的雨露，無(wú)私的滋養(yǎng)著我們。
老師和朋友對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是除了父母外最親的人。畢業(yè)以后就要離開(kāi)他們了，心中充滿(mǎn)了不情愿與不舍。盡管不舍。但還是要面對(duì)，算了，不想了，讓它順其自然吧！
開(kāi)學(xué)，畢業(yè)，不舍——是六年級(jí)的關(guān)鍵詞！
不舍的作文 19
小學(xué)六年的日子一天天變少，我的心情也一天天沉痛起來(lái)。一想到要和相處多年的同學(xué)們分手，我真的很難過(guò)。
我和同學(xué)們就是在這里度過(guò)了六年歡樂(lè)的時(shí)光，在老師的`悉心照料下，我們長(zhǎng)大了�？煲厴I(yè)，升入初中了，我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)，并警告我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不能半途而廢……
快要畢業(yè)了，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子。
那時(shí)候的我很調(diào)皮，喜歡搞惡作劇，盡管如此，同學(xué)們還是對(duì)我很好。在我上學(xué)時(shí)他們陪伴著我，當(dāng)我寂寞時(shí)他們他們逗我開(kāi)心�，F(xiàn)在我們就要各奔東西了，真叫人舍不得，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
快要畢業(yè)了，我忘不了教室里的黑板。因?yàn)椴徽摯合那锒�，老師總是用粉筆在黑板上寫(xiě)下動(dòng)人的知識(shí)，老師的字是那樣蒼勁有力；知識(shí)是那樣清楚明了。老師的手有了繭，老師的頭上有了星星白光，可他們卻仍舊在黑板上寫(xiě)著畫(huà)著，這仿佛是他們最大的樂(lè)趣。
快要畢業(yè)了，我忘不了陪伴了我六年的小課桌，那是因?yàn)樗⌒〉拿娣e集中了我最大的思想。我會(huì)在上面做完一道又一道題，我會(huì)在上面小睡一會(huì)，我會(huì)在上面開(kāi)小差……那課桌是小，那課桌是乏味……可它確實(shí)我們小學(xué)六年最好的家具。
光陰似箭。歲月如梭，小學(xué)生活飛逝而過(guò)。天下沒(méi)有不散的宴席，我和同學(xué)們就要各奔東西了，每天望著培育了我六年的母校，就想對(duì)它說(shuō)一句“母校，謝謝你培育了我�！�
不舍的作文 20
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，
再過(guò)不久，我們都是初中生了，
初中，就代表要分校，
初中，就代表要分班，
初中，就代表你和你和好朋友不能在一起，
初中，就代表你長(zhǎng)大了，
初中，要做一個(gè)大孩子了，
初中，要和你的閨蜜分別，
初中，見(jiàn)不到你的同學(xué)，
初中，這對(duì)我們這群乳臭未干的孩子是遙遠(yuǎn)的
初中，剛剛準(zhǔn)備抬起左腳的我們，怕了，
初中，準(zhǔn)備步入另一個(gè)世界的我們，畏了，
初中，離我們不遠(yuǎn)了，
當(dāng)初的我們，總是想早點(diǎn)畢業(yè)，好痛痛快快的玩，
當(dāng)初的我們，總想讀完小學(xué)，和死黨在一個(gè)班，
當(dāng)初的我們，不愿意背著沉重的.書(shū)包爬6樓，
當(dāng)初的我們，只想著初中的美好，
當(dāng)初的我們，看男生的眼光是異樣的，
現(xiàn)在，馬上要離開(kāi)母校了，
現(xiàn)在，天天爬6樓好像沒(méi)以前那么困難了，
現(xiàn)在，看大家都是那么的可愛(ài)，
到了明年，大家都要分班、分校了，
難得在一個(gè)班，
我的心情既高興，又難過(guò)，
高興我又長(zhǎng)大了，
難過(guò)我們小學(xué)6年的友誼灰飛煙滅了，
高興初中可以和朋友在一個(gè)學(xué)校，
難過(guò)我們的小學(xué)生活沒(méi)了，不再快樂(lè)，
高興初中放學(xué)早，
難過(guò)大家以后不在一起打鬧嬉戲，
我十分不舍這小學(xué)生活，
可能現(xiàn)在友誼比姐妹、兄弟還好的同學(xué)，
以后在街上看到了也是微微一笑，
這種心情好像是只有大學(xué)生才有的。
可復(fù)雜的感情、難過(guò)的心情在我的心里徘徊、回蕩……
不舍的作文 21
你知道我一向是最悲觀(guān)的人。不忍見(jiàn)花落，情愿花永不開(kāi)，不愿見(jiàn)月缺，情愿月永不圓。
你知道我恐懼別離，所以寧可從未與你相遇。
而花已經(jīng)開(kāi)，月正圓，我已經(jīng)與你相遇。冥冥中安排好會(huì)相遇，按照命運(yùn)的旨意，我們成了棋盤(pán)上對(duì)面的兩顆卒子，互相凝視，讓目光穿透楚河漢界的'幽深遼闊。
我已經(jīng)看見(jiàn)千山萬(wàn)壑外與我有著同樣靈魂的你，怎么舍得放棄。
怎么舍得。怎么舍得。怎么舍得。
他們告訴我煙花絢爛之后必然歸于空寂。他們告訴我狂飲相思烈酒后必然是宿醉。他們告訴我這樣的故事
假如有結(jié)局，必然是笙歌散去，庭院深深，深幾許。
如此篤定。沒(méi)有誰(shuí)抗拒得過(guò)命運(yùn)的手。
想起每次旅行，沉迷在湖光山色里，每一眼都帶了訣別的意味，清楚自己也許一生都不會(huì)再來(lái)。但是在回憶里，泰山的松濤永遠(yuǎn)在呼嘯，長(zhǎng)江的巨浪永遠(yuǎn)在翻滾，夢(mèng)里永遠(yuǎn)充盈著秦淮胭脂的濃香。
沒(méi)有長(zhǎng)久，我把一瞬寫(xiě)成長(zhǎng)久。
沒(méi)有永恒，我讓此刻化成永恒。
還有你的愛(ài)情……我接受宿醉且請(qǐng)容我飲下相思的烈酒，我接受笙歌散去且請(qǐng)容我端坐華美的盛筵，我接受永遠(yuǎn)空寂深黑的夜色，請(qǐng)給我此刻煙花絢爛。
請(qǐng)給我此刻煙花絢爛。萬(wàn)樹(shù)銀花落盡，我仍能笑著記起你，記起我和你曾那么深、那么深、那么絕望的愛(ài)過(guò)……
不舍的作文 22
歲月劃過(guò)心坎的淡淡傷痕時(shí)，雖然留下了些許的遺憾、無(wú)奈、沮喪和愁緒，但是在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'記憶深處，仍然留下了一筆筆依依不舍。
記得那一次，我的爸爸抱著一個(gè)紙盒子，走進(jìn)了家門(mén)，說(shuō)：“打開(kāi)這個(gè)盒子，里面有驚喜，快點(diǎn)打開(kāi)呀！”我非常好奇。于是，我跑到了盒子旁，突然發(fā)現(xiàn)這盒子還會(huì)動(dòng)，所以我就小心翼翼地打開(kāi)了，我蹦了起來(lái)，說(shuō)：“哇，這……是小狗嗎？”邊說(shuō)我邊把小狗抱了起來(lái)，并給它取了個(gè)名字：小黑。因?yàn)樗芎�。我坐在地上，一邊喂小黑吃狗糧，一邊又摸著它那柔軟的小頭說(shuō)：“小黑，小黑，你說(shuō)你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”我慢慢地陷入了沉思。
時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò)，一個(gè)月就過(guò)去了。我的奶奶帶著小黑出去散步了，我在家里寫(xiě)著作業(yè)。過(guò)了十分鐘，小黑回來(lái)了，在院子里不停的吐白沫，我害怕極了，這時(shí)，爸爸來(lái)了，他左看看，右看看，接著，打給了寵物醫(yī)生，焦急地說(shuō)：“醫(yī)生，你來(lái)我家一趟吧……”爸爸在院子里走來(lái)走去，忽然，醫(yī)生到了，看了看小黑癥狀，說(shuō)：“這狗恐怕是吃了老鼠藥，不過(guò)十分鐘，他就要去世了。”聽(tīng)到這個(gè)消息我大吃一驚，小黑怎么會(huì)吃老鼠藥……哎，早知道我就不讓奶奶帶小狗出去了。小黑安息后，我把它埋了起來(lái)，每一次看到別的狗，都會(huì)讓我鼻子一酸。
這就是在我記憶深處留下的那份依依不舍……
不舍的作文 23
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就要各奔天涯。望著藍(lán)盈盈的天空，我的心仿佛停止了跳躍，秒針無(wú)情的奔跑著，我們?cè)僖淮纬聊?/p>
還有幾天就要分別？我們每一個(gè)人心里都最清楚，但是，誰(shuí)也不愿意說(shuō)出那一個(gè)數(shù)字，心里像有一個(gè)大鉛錘，沉重的無(wú)法想象。每當(dāng)這時(shí)，大家靜靜的，享受著在一起的時(shí)光……我們就這樣，度過(guò)了一天又一天。
雖說(shuō)快期末了，可大家沒(méi)有絲毫的緊張感，更多的是對(duì)同學(xué)不舍和對(duì)母校的留戀。填寫(xiě)同學(xué)錄、寫(xiě)畢業(yè)留言、照畢業(yè)相，這是我們做的最多一件事情。誰(shuí)都知道，再過(guò)幾天，我們就要深情而又無(wú)奈的`說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”
每當(dāng)上課時(shí)，我們沒(méi)一個(gè)同學(xué)都有心沒(méi)心的，總會(huì)互相看著，巴不得講整個(gè)班級(jí)的同學(xué)的面孔都深深地刻在心中，可無(wú)情的歲月仍會(huì)沖刷著每一個(gè)人的回憶，這是無(wú)法改變的，雖然誰(shuí)都清楚這一點(diǎn)，但是大家似乎變得叛逆，不肯放棄每一秒與同學(xué)們一起歡笑、一起奔跑、一起努力……
“嘩啦”一聲，傾盆大雨下了起來(lái)，整個(gè)世界都被雨簾遮住了，連天空都在為我們的分別哭泣呢！但是我們毫不理會(huì)，靜靜的，這一份友誼在我們每一個(gè)人的心中綻放著色彩，散發(fā)著清香。
夜，靜靜的，我在筆記本上寫(xiě)下一段文字：“六年的相處，逐漸遠(yuǎn)去，當(dāng)我們聽(tīng)到初夏的第一聲蟬鳴，離別卻向我們走來(lái)。天下沒(méi)有不散的宴席，但每一位同學(xué)那清澈透明的雙眸中，充滿(mǎn)了寫(xiě)不盡的不舍與留戀。友誼萬(wàn)歲！”
不舍的作文 24
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我是多么不舍。就讓這篇作文為這六年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)吧。
仿佛間，我們還坐在一個(gè)教室，我看看你，你看看我，是多么美妙，多想時(shí)間在那一刻定格。這六年發(fā)生的點(diǎn)滴，每一件事回憶起來(lái)都是那么美好，那么讓人懷戀。課堂上，老師正為我們授課，但總有人在底下竊竊私語(yǔ)，侃侃而談，甚至唾沫飛濺，老師卻每次都不厭其煩的停下整頓記律。一聲聲發(fā)自肺腑的教誨，一次次樂(lè)此不疲的言傳身教……讓三尺的講臺(tái)有了溫度，讓碩大的黑板有了樂(lè)趣，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
六年同學(xué)，臨到畢業(yè)才有滔滔不絕的話(huà)想對(duì)對(duì)方說(shuō)。六年了，一眨眼，我們從幼兒園跨進(jìn)了小學(xué)，又即將從小學(xué)跨進(jìn)初中的大門(mén)，這六年，將成為最珍貴的回憶。一次次考試時(shí)的緊張，一回回公布成績(jī)的激動(dòng)，也都將雪藏在心底。還記得誰(shuí)借你書(shū)嗎，還記得是誰(shuí)為了小事跟你大打出手嗎，還記得是誰(shuí)偷偷借你作業(yè)抄嗎……是同學(xué)，同班同學(xué)!從膽小懦弱變得勇敢頑強(qiáng)，從性格內(nèi)向變得陽(yáng)光開(kāi)朗……這六年，收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了……謝謝，這六年中你的陪伴。
歲月依舊，再過(guò)一個(gè)夏天，教室不變，最開(kāi)始的'初心不變，唯一變的就是坐在六《2》班教室的不再是我們，又是一屆六年級(jí)學(xué)生，一屆一屆接著一屆，經(jīng)歷了多少次難舍難分，多少次依依不舍?
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，是多么多么不舍啊!
但我們的不舍終將釋?xiě)选?/p>
不舍的作文 25
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》，這篇課文告訴我們：“目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！弊髡邽榱俗C實(shí)他的觀(guān)點(diǎn)，還舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石這三位名人的例子，證明了古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠著“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。
其實(shí)，擁有“滴水穿石”精神的人何止他們?nèi)�？古代有名的�?shū)法家王羲之，幼納于言，人未之奇，但他從小酷愛(ài)書(shū)法，每天堅(jiān)持練字，用池水洗毛筆，天長(zhǎng)日久，竟把一池水都染黑了，后來(lái)，經(jīng)過(guò)王羲之的`不懈努力，終于成為了歷史上有名的書(shū)法家。大旅行家徐霞客一生都行走在考察祖國(guó)名山大川的路上，終于給后人留下了光輝著作——《徐霞客游記》。還有童第周，他天資平平，但他目標(biāo)專(zhuān)一，勤奮努力，“功夫不負(fù)有心人”，終于成為了舉世聞名的生物學(xué)家。
這樣的例子還有很多很多，如祖逖聞雞起舞，勾踐臥薪嘗膽，談遷二編《國(guó)榷》，……這些人的事例讓我看了自愧不如，因?yàn)槲覍W(xué)什么都是三分鐘熱度。小時(shí)候，我看見(jiàn)電視里的人彈鋼琴，十分羨慕，也想要學(xué)，可學(xué)了沒(méi)幾個(gè)星期，就不愿意再學(xué)了，任憑媽媽怎么威逼利誘，軟硬兼施我也無(wú)動(dòng)于衷。
現(xiàn)在我懂事了，也十分后悔，我決心也要像齊白石爺爺學(xué)習(xí)，像他那樣目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，練得一手爐火純青的技藝。
同學(xué)們，讓你我快快行動(dòng)起來(lái)，向著專(zhuān)一的目標(biāo)義無(wú)反顧地前進(jìn)吧！
不舍的作文 26
想想也是，時(shí)光如流水，在小學(xué)的六年時(shí)光，就這樣匆匆過(guò)去�；貞浟甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼前充滿(mǎn)了不舍與難忘。
我們馬上就要畢業(yè)了，在這六年中，我們就像一株株幼苗，接受著老師的灌溉。似乎在教室里，還有我們的朗朗讀書(shū)聲;在操場(chǎng)上，還有我們的陣陣嬉鬧聲;校園里還有我們歡樂(lè)的身影。在校園中的每一幕，都會(huì)成為回憶。
記得在2018年的元旦活動(dòng)中，同學(xué)們每個(gè)人的表現(xiàn)都令班級(jí)增光添彩。當(dāng)我接到制作的“大任”時(shí)，我的內(nèi)心是很緊張的.：做不好怎么辦?不合同學(xué)們的意愿怎么辦------(此處省略一萬(wàn)個(gè)“擔(dān)心”)這時(shí)，同學(xué)們似乎看出了我的擔(dān)心，紛紛過(guò)來(lái)安慰我，并告訴了我他們的喜好。在那一次的元旦活動(dòng)中，我的節(jié)目大受好評(píng)，看著同學(xué)們的笑臉，我的心里是最甜的------
體現(xiàn)大家團(tuán)結(jié)，是在秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上。同學(xué)們相互幫助，在比賽中密切合作，在運(yùn)小球比賽中，大家用幾乎完美的配合贏得了比賽。在輸?shù)袅恕胺e少成多”比賽后，大家互相安慰，互相鼓勵(lì)，這一切我都看在眼里。曾有人說(shuō)過(guò)，602班并不好。但是，我想告訴他，你錯(cuò)了，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的集體。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了------小學(xué)生活如珍珠一樣，里面有不舍，也有回憶，光陰啊! 數(shù)年之后，能讓我再見(jiàn)一眼這個(gè)602班嗎?見(jiàn)一見(jiàn)這充滿(mǎn)難忘與不舍的地方吧!
不舍的作文 27
蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生，因?yàn)槟ゾ�，蝴蝶得以新生；而我因�(yàn)槟ゾ�，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅(jiān)持就是其中的一點(diǎn)藍(lán)，我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。天那么藍(lán)，連一絲云都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗的熠熠發(fā)光。
就在今天，我們一家去爬香山，一開(kāi)始我們都興致勃勃，邊說(shuō)邊笑，可到后來(lái)，我漸漸地累了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒懿慌懒��！睕](méi)想到媽媽的臉色一下就變了，說(shuō)：“做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，知道了嗎。”我有點(diǎn)兒不高興了，說(shuō)：“那我休息一下總行了吧�！眿寢屨f(shuō)：“那就休息10分鐘吧�！蔽腋吲d極了，想：“我多休息一會(huì)兒，媽媽不會(huì)說(shuō)的.�！庇谑俏揖鸵恢弊黄穑瑡寢屢�(jiàn)狀，嚴(yán)肅地說(shuō)：“做什么事要有恒心，要堅(jiān)持，只有通過(guò)努力，才能得到成功的喜悅，媽媽知道你累了，但是要有意志，不能半途而廢，既然你做了，就要把它做好。那個(gè)媽媽?zhuān)覀円欢ㄒ郎享敺澹脝�？”我�?tīng)了，有點(diǎn)不好意思，慚愧地說(shuō)：“媽媽?zhuān)掖饝?yīng)您。我一定要爬上黃山的頂峰�！闭f(shuō)著，我們一家人手拉著手向黃山進(jìn)攻。
今天特別熱，連知了都不停的叫著：“熱死了，熱死了。”許多汗珠像斷了線(xiàn)的珠子直往下掉，但是通過(guò)我們的不懈努力，最后終于爬上了頂峰，我們興奮極了，又是拍照，又是唱歌。荀況曾經(jīng)說(shuō)：“鍥而不舍，金石可鏤。”通過(guò)這件事，我知道了做什么事都要有耐心，堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
不舍的作文 28
六年同窗，我們一起玩樂(lè)，一起聽(tīng)講，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光。但時(shí)間長(zhǎng)了腳，它悄悄地溜走，六年飛逝。分別時(shí)我們強(qiáng)顏歡笑，但心中有太多太多的不舍。
“唉，你畢業(yè)時(shí)會(huì)不會(huì)哭��？”學(xué)期初，我們便開(kāi)始討論這個(gè)問(wèn)題，不知不覺(jué)中我們聊天的話(huà)題逐漸都變成了畢業(yè)，“怎么可能！畢業(yè)有什么好哭的，畢業(yè)了就畢業(yè)了唄！”我不以為然地說(shuō)，嘴上還掛著笑容，故作輕松。
大家都看似如此輕松，可還是不免露真情。每一次提到這個(gè)問(wèn)題，所有人都沉默了，沉默著，是想止住內(nèi)心的波濤洶涌，是想止住那一顆顆將落下的淚珠。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)殘忍地流逝，畢業(yè)匯演也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，一次次聯(lián)排時(shí)，我們之間的氣氛開(kāi)始變得安靜，但我們還在裝著滿(mǎn)不在乎。但隨著時(shí)間的推移，畢業(yè)匯演如期而至。
5月14日那一天，我們?cè)谖枧_(tái)上綻放了最精彩的自己。舞臺(tái)尾聲時(shí)，眼眶濕潤(rùn)，悄悄變紅。那一刻我們露出了曾經(jīng)看不見(jiàn)的，暗藏在心底的情緒——不舍，我們都一樣，表面上都是那么輕松快樂(lè)，誰(shuí)心里不是如暴風(fēng)雨般的不舍與悲傷？輕松地回答掩飾不住內(nèi)心的`沉重，開(kāi)朗的笑聲卻像是表達(dá)內(nèi)心的傷感。
雖然，我們與真正的分別還有一個(gè)月之久，但是輕松與快樂(lè)又能掩飾多久那一些看不見(jiàn)的不舍呢？
看不見(jiàn)的，是對(duì)生活六年校園的留戀，是對(duì)六年同窗同學(xué)的挽留……
離別的時(shí)刻遲早會(huì)到來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍將會(huì)隨著每一個(gè)身影漸行漸遠(yuǎn)。
不舍的作文 29
“時(shí)間飛射，光陰似箭”。時(shí)間是讓我們長(zhǎng)大的一樣?xùn)|西，同時(shí)是讓我們分離的不舍。我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，從幼稚園的世紀(jì)說(shuō)起：
幼兒園里我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有分離這回事，而當(dāng)我們?cè)谟變簣@畢業(yè)的時(shí)候，我們也沒(méi)有多想，總覺(jué)得還有一天會(huì)再見(jiàn)面，我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候記錄下了那時(shí)候快樂(lè)的時(shí)間，互相留下了家里的電話(huà)，等到長(zhǎng)大一定的時(shí)候打電話(huà)給你的同學(xué)，她早已忘記你是哪一位了。
等到我們上了小學(xué)，漸漸地長(zhǎng)大也明白了分離的痛苦。
從那一天我踏進(jìn)了小學(xué)的.大門(mén)起，我和那些同齡的孩子嬉嬉鬧鬧的玩耍也有了五年的時(shí)間了，我們的感情也越來(lái)越深，上課時(shí)認(rèn)真地聽(tīng)老師講的每個(gè)細(xì)節(jié)，下課了和好友一起打那些欠扁的男生，等他們向我們認(rèn)輸了為止才放過(guò)他們。在學(xué)校的時(shí)候，我們把不得那些男的都轉(zhuǎn)學(xué)，可等到他們走了之后我們才覺(jué)得和他們的打鬧也是一種友好的表示，其實(shí)并怎么像讓他們轉(zhuǎn)走或離去，因?yàn)樽吡司驮谝矝](méi)人可以惹我們這些女生生氣了，也沒(méi)有那些人可以逗我們開(kāi)心，連男生都不舍就更別說(shuō)是讓女生離去了。很快就要到六年級(jí)了，再過(guò)這一年我們就要分開(kāi)了，有太多的不舍和友情，我們多么想讓時(shí)間停留在我們嬉戲玩耍的這些日子里。
希望同樣是要讀六年級(jí)的學(xué)生們能珍惜剩下的一年時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，讓友情和知識(shí)越來(lái)越充實(shí)！
不舍的作文 30
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。一本書(shū)，可以讓我淚如雨下，讓我們?yōu)槿宋锔械奖�，有一本�?shū)讓我有了這樣的經(jīng)過(guò)《外婆的月亮田》。
又是明月夜，霜滿(mǎn)天，盡頭處，遠(yuǎn)山隱約，那是最樸素的人間。白水臺(tái)，桐花嶺，朱砂集，書(shū)中的這些地方又讓我想起了人世間的悲歡離合。故事里有外公帶給所有人的歌聲和他為所有寫(xiě)的香火。有外婆默默的守候的愛(ài)與不舍。在白水臺(tái)中的月亮田和望月鱔是那么美好和寧?kù)o，但是因?yàn)槌鞘械姆比A的燈火，使人看不見(jiàn)星空和柔和的月光。在城市中的孩子不知桐花的'潔白和美麗，不知竹筍是如何生長(zhǎng)成一棵棵挺拔的翠竹的，不知冬天走在森林是那么寂靜優(yōu)雅的，他們不知鄉(xiāng)村的自由與美好。但是有一種感情是不會(huì)因?yàn)槿魏问露淖兊�，那就是�?ài)與守望�；蛟S那桐花還是如雪一樣鋪滿(mǎn)層層山嶺，但那個(gè)小九姑娘已經(jīng)長(zhǎng)眠在白水臺(tái)，和她的梅先生，百花紙，還有月亮田。很多年后，小竹兒也許始終記童年時(shí)光，記得白水臺(tái)那傷感卻美麗的夜晚，記得那可口的麻塘，記得嫩滑的竹筍，記得珍貴無(wú)比的茶泡。
我認(rèn)為外公和外婆都用各自的倔強(qiáng)的方式完成了一生的承諾，盡管磕磕絆絆，但卻像盛開(kāi)在人間最純潔的桐花。那愛(ài)與不舍是簡(jiǎn)單不復(fù)雜、隱忍而不退卻，永遠(yuǎn)無(wú)可超越的。
不舍的作文 31
在我們那里，冬天的陽(yáng)光很少。更難得的是，昨天剛下過(guò)大雪，今天陽(yáng)光明媚空千里。于是，我決定今天下午去山上看日落。下午三點(diǎn)，我已經(jīng)爬到山頂了。之前問(wèn)過(guò)很多人，你更喜歡日出還是日落？答案是日出。為什么只有我一個(gè)人喜歡夕陽(yáng)？我不明白。他們有的覺(jué)得日出比日落好，有的覺(jué)得日出更有意義。與美國(guó)相比，日落并不遜色于日出。日出沒(méi)有日落那么明亮耀眼，日落卻像日出一樣柔和壯麗。這樣，日落占4項(xiàng)，日出只占2項(xiàng)，日落更好。要說(shuō)標(biāo)志的意義，日出標(biāo)志著美好的開(kāi)始，日落標(biāo)志著成功的結(jié)束。都有美好的含義。所以，比起日出，我更喜歡日落。想著想著，時(shí)間悄悄溜走，太陽(yáng)趁我不注意滑了很多。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已接近西山。天空中漂浮的'云空正在改變顏色。陽(yáng)光由東向西由金黃色變?yōu)槌壬�，再由橙色變�(yōu)樽仙�。黃昏時(shí)，有一種純色——金黃色的橘黃色，覆蓋了天空、大地和每一個(gè)觀(guān)看它的人。在光線(xiàn)的包圍下，太陽(yáng)像曇花一現(xiàn)一樣逐漸下山。轉(zhuǎn)眼間，天空只剩下紫色空。太陽(yáng)留下的余輝為紫色的天空做了一層金空。慢慢的，帶著金光的紫色變成了深紅色，停留在地平線(xiàn)之上，空已經(jīng)被深藍(lán)色掩蓋了半天�？粗Ｏ碌男〖t，突然覺(jué)得再優(yōu)秀的畫(huà)家，也無(wú)法形容此刻的奇觀(guān)。我很幸運(yùn)能看到如此美麗的風(fēng)景。紅燈再舍不得，終究還是消失了。我依依不舍地離開(kāi)了，帶著看到如此美景的幸運(yùn)和一絲遺憾。
不舍的作文 32
六年的時(shí)光讓我們慢慢成長(zhǎng)，在即將離別的日子悄然來(lái)臨時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了，那埋在自己內(nèi)心深處的不舍與留戀。
陪伴了我六年的兄弟姐妹，老師與學(xué)校，一切是那么的熟悉……
五年級(jí)時(shí)，我看著將要畢業(yè)的六年級(jí)哥哥姐姐哭得那么傷心，十分不解，心想：不就是暫時(shí)分開(kāi)了么？以后又不是不見(jiàn)面了，至于嘛！可當(dāng)我真正面臨畢業(yè)季時(shí)，心卻莫名很痛很痛，但我強(qiáng)忍著不讓自己哭出來(lái)。放學(xué)回家時(shí)的笑是擠出來(lái)的，是皮笑肉不笑的'那種，為了不讓自己脆弱的一面被父母看到，我選擇了在晚上釋放自己悲痛的心情。
又想起那與同學(xué)們相處的日子，每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌，如電影鏡頭般浮現(xiàn)在眼前：拿王睿增的書(shū)包不給他，與鐘存旭、任宇軒討論著所看的書(shū)籍……我做過(guò)最對(duì)不起同學(xué)的事情，就是與鐘存旭一起欺負(fù)王睿增。真不應(yīng)該拿著王睿增的書(shū)包一直不給他，其實(shí)我并不想這樣，可又害怕到最后兩個(gè)朋友都沒(méi)有了，所以我只好幫其中一個(gè)――鐘存旭�，F(xiàn)在想想，我十分對(duì)不起王睿增。
田老師，特別嚴(yán)格，我現(xiàn)在還清楚的記得那一次，我因?yàn)榇蚣鼙涣P寫(xiě)20遍的中小學(xué)生守則，作業(yè)不寫(xiě)五倍五倍的往上翻，有的人會(huì)被罰到100多遍。田老師雖然嚴(yán)格但處事十分公平。
校園里的一切是那么的熟悉又是那么陌生，校園里的一切在六年時(shí)光里慢慢地改變……回想著以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣悄悄滑落。
漸漸的，我睡著了，在夢(mèng)里遇到了同學(xué)還有學(xué)�！�
不舍的作文 33
不知不覺(jué)在南門(mén)已經(jīng)度過(guò)了那么多年，六年了，我從單純天真的孩子變成了如今的模樣。畢業(yè)臨近，我們即將分離......
我們從一開(kāi)始的初識(shí)，到現(xiàn)在的相知，我們一起經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，一起瘋，一起笑......可現(xiàn)在不得不分離，我的心中有不舍，不舍曾經(jīng)共勉的朋友；有難過(guò)，難過(guò)要離開(kāi)這個(gè)母校；也有期待，期待初中的全新生活。
老師，我后悔，后悔曾經(jīng)對(duì)您的不敬，后悔那時(shí)的逃課，后悔從前的墮落。老師，對(duì)不起......老師，我舍不得您......是您把我從懸崖邊上拉回來(lái)，是您給予我鼓勵(lì)、動(dòng)力。老師，我感謝您！沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我。老師......
同學(xué)，或許我并不是那么優(yōu)秀，跟班上眾多人物相比，我遜色不少；或許一班58個(gè)同學(xué)，有幾個(gè)跟我不過(guò)點(diǎn)頭之交；或許我于你們而言不過(guò)是踏腳石......但是，我想說(shuō)，六年了，我們共同走過(guò)了六年春秋，從前我對(duì)你們有的是敬佩，是仰慕，是看不起，但是現(xiàn)在，我一想起再幾個(gè)月我們就要各奔東西，我有的只是不舍啊......
老師，我只是您眾多桃李的'其中一顆，也不是那么出眾，幾年之后，您也將忘記我；同學(xué)，我只是你人生中的一個(gè)過(guò)客，將來(lái)你們會(huì)遇到許多比我更稱(chēng)職的朋友......
不舍你們，不舍校園，不舍時(shí)光。
不舍的作文 34
我們的第一任老師，尤老師，去農(nóng)村教書(shū)。三年級(jí)結(jié)束的那天，我們都坐在教室里，精神狀態(tài)最好...
大家都坐直了，想把自己最好的一面留給尤老師，但那一刻，小Y忍不住哭了。然后，很多同學(xué)流淚了。
但我沒(méi)有。
我把頭靠在桌子上，45度角看著尤老師。那一刻，我的眼睛停了下來(lái)，我拒絕離開(kāi)...
我仔細(xì)回憶了游老師和我們一起度過(guò)的三年，回憶了記憶中零零碎碎的小事，雖然有些事已經(jīng)漸漸淡忘。
在這個(gè)動(dòng)情的時(shí)候，全班都流淚了。有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)我是不是冷血?jiǎng)游�。我只是尷尬地笑笑。那時(shí)候我深深的埋在心里，只有我自己知道。
當(dāng)所有人都珍惜尤老師又不忍，跑到講臺(tái)上擁抱尤老師的時(shí)候，我跑出教室，跑進(jìn)走廊，可我滿(mǎn)腦子想的都是尤老師。
想起第一次見(jiàn)到尤老師，想和尤老師一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光…
直到尤老師離開(kāi)學(xué)校，我才漸漸走下樓梯，走回教室。我不想留在那里，不是因?yàn)槔溲�，而是害怕在這樣的場(chǎng)合，忍不住被深深的埋在心里。
尤老師不再是我們的`老師了，但我一直忘不了。我經(jīng)常在睡夢(mèng)中見(jiàn)到尤老師。看到她慈祥的臉，總有一種想馬上抱抱她的感覺(jué)...
現(xiàn)在是六年級(jí)。在拍畢業(yè)照之前，我無(wú)意中向家庭委員會(huì)提到了邀請(qǐng)游老師一起拍畢業(yè)照的想法。父母很驚訝，但欣然同意。
那天，我們一起拍了一張畢業(yè)照的照片。尤老師來(lái)的時(shí)候，我再也掩飾不住那種激動(dòng)...
不舍的作文 35
推開(kāi)迷茫的小窗，映著一些模糊的斑點(diǎn)，窗外的道路淅淅瀝瀝，連小樹(shù)的枝葉上都還掛著晶瑩的露珠。理所當(dāng)然，氣溫也很低。
我忽忽的'收拾著行李，想要早點(diǎn)去上學(xué)，媽媽在廚房里井然有序地做著早飯，爸爸則在一旁整理自己的東西，一切都是那么普通，可一切又顯得如此與平常不一樣。
當(dāng)我們都在做自己的事的時(shí)候，突然，我看到窗外有一個(gè)弱小的身影正在慢慢的挪動(dòng)向我們的門(mén)口。她每走一步，都伴隨著“哼”的一聲，顯然可以看出她是多么吃力。
我慌忙的走到門(mén)外，定眼一看，她好像是我的奶奶�？墒牵趺纯赡苣�？她已經(jīng)病得一塌糊涂了。當(dāng)天氣稍微好轉(zhuǎn)，她就要去醫(yī)院住院了，她怎么能在這么寒冷的冬天下床？我揉了揉眼睛，不會(huì)吧！真的是她。
“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”我媽連忙上去扶著她，小心地走到火爐旁。
“噢，她都要去學(xué)校了，我也快去醫(yī)院了，不知道還能不能回來(lái)，我特地來(lái)看看她。”說(shuō)著，她從兜里捏出皺皺的一百塊錢(qián)，遞給我。
我慌了，或許是感動(dòng)，或許是沒(méi)有明白過(guò)來(lái)，不知怎么辦才好。我媽連忙把錢(qián)退給奶奶，千說(shuō)萬(wàn)說(shuō)硬是不要，奶奶不商興了，生氣著說(shuō)：“我老了，你們連錢(qián)也不要我的，再不收下，你們便是嫌棄我了�！蔽覀冝植贿^(guò)她，只好收下。
吃過(guò)飯，我便要走了，奶奶揮著手，含著淚，剎那間，我的心更酸了，我不想走，我不想離開(kāi)奶奶。
今天，我已在學(xué)校了�？墒亲蛱�，依然讓我不舍。
不舍的作文 36
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)不久，我們都是初中生了，初中，就代表要分校，初中，就代表要分班，初中，就代表你和你和好朋友不能在一起，初中，就代表你長(zhǎng)大了，初中，要做一個(gè)大孩子了，初中，要和你的閨蜜分別，初中，見(jiàn)不到你的同學(xué)，初中，這對(duì)我們這群乳臭未干的孩子是遙遠(yuǎn)的初中，剛剛準(zhǔn)備抬起左腳的我們，怕了，初中，準(zhǔn)備步入另一個(gè)世界的我們，畏了，初中，離我們不遠(yuǎn)了，當(dāng)初的.我們，總是想早點(diǎn)畢業(yè)，好痛痛快快的玩，當(dāng)初的我們，總想讀完小學(xué)，和死黨在一個(gè)班，當(dāng)初的我們，不愿意背著沉重的書(shū)包爬6樓，當(dāng)初的我們，只想著初中的美好，當(dāng)初的我們，看男生的眼光是異樣的，現(xiàn)在，馬上要離開(kāi)母校了，現(xiàn)在，天天爬6樓好像沒(méi)以前那么困難了，現(xiàn)在，看大家都是那么的可愛(ài)，到了明年，大家都要分班、分校了，難得在一個(gè)班，我的心情既高興，又難過(guò)，高興我又長(zhǎng)大了，難過(guò)我們小學(xué)6年的友誼灰飛煙滅了，高興初中可以和朋友在一個(gè)學(xué)校，難過(guò)我們的小學(xué)生活沒(méi)了，不再快樂(lè)，高興初中放學(xué)早，難過(guò)大家以后不在一起打鬧嬉戲，我十分不舍這小學(xué)生活，可能現(xiàn)在友誼比姐妹、兄弟還好的同學(xué)，以后在街上看到了也是微微一笑，這種心情好像是只有大學(xué)生才有的。
可復(fù)雜的感情、難過(guò)的心情在我的心里徘徊、回蕩……
不舍的作文 37
六年了，我，即將畢業(yè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我就是雛鷹，一只即將被您放飛藍(lán)天的雛鷹，對(duì)您有太多太多的不舍，但在我的心里，感謝的有更多更多。感謝您每次對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)，感謝您給我令我驕傲的夸獎(jiǎng)，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，感謝您給予我做人的'道理，感謝您對(duì)我的希望……感謝，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、簡(jiǎn)單明了的詞語(yǔ)，它將被我們每一個(gè)同學(xué)說(shuō)上許多許多遍！
千言萬(wàn)語(yǔ)，一切盡在對(duì)老師的感謝中。
還清楚的記得，在五年級(jí)的時(shí)候，張老師，您在我取得進(jìn)步的時(shí)候即使鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，讓我有更大的動(dòng)力去取得更好的成績(jī)。就是因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，才讓我在上課的時(shí)候，可以舉起那雙充滿(mǎn)自信的手。在您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我其實(shí)挺自豪和驕傲的，那也是我第一次知道原來(lái)驕傲的滋味其實(shí)還不錯(cuò)。您還提出要來(lái)我家家訪(fǎng)，我還記得，您來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，也很疲倦，但您還是笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)我們家，其實(shí)您不知道，那時(shí)候您在和爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我正在偷聽(tīng)呢！聽(tīng)著您的表?yè)P(yáng)、聽(tīng)著您對(duì)我的期望，我暗下決心，要用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的期望。正是因?yàn)樾闹杏兄@樣的信念，我在大考中成功取得了好的成績(jī)！
我將一如既往帶著這樣的信念，去取得更好的成績(jī)！張老師，對(duì)您也有太多的不舍，不舍您那和藹可親的笑容，不舍您那深情的讀書(shū)聲，不舍您那嚴(yán)厲的批評(píng)和那雙炯炯有神地雙眼，總之您一切的一切，都讓我那么的不舍。
最后祝您可以身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
不舍的作文 38
透過(guò)窗外看見(jiàn)有鳥(niǎo)飛過(guò)，把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵有緩緩的音樂(lè)流過(guò)“難離難舍，終有一別，常情如此不可推卸……”Eason一貫的調(diào)子。天下沒(méi)有不散的宴席是大道理 ，可還是期盼沒(méi)有分離該是多美好，沒(méi)有悲歡離合的情緒。就如同我不喜歡再見(jiàn)這個(gè)詞，因?yàn)樵僖?jiàn)可能是再次相見(jiàn)，也可能是再也不見(jiàn)！
閉上眼睛，回憶匯聚成海，過(guò)去的不曾過(guò)去，仿佛還是畢業(yè)那天馬不停蹄的散伙飯，海邊最后一次狂歡，記得那陽(yáng)關(guān)下的沙礫，耀眼的如同倒映在眼眸的星光，那一邊碧海藍(lán)天下的每一張笑靨，生動(dòng)得仿佛還清晰地定格在那一瞬間，這是我活過(guò)十五個(gè)年頭最為不舍翻過(guò)的一頁(yè)篇章，渾渾噩噩的.兩個(gè)月暑假，沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有枯燥的卷子，不用腦子高度緊繃，然后到報(bào)道那一天新學(xué)期開(kāi)始 。我才正真明白已經(jīng)是離我遠(yuǎn)去了 ，原先總覺(jué)得時(shí)光難捱，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)它早已打馬而過(guò)。
當(dāng)走進(jìn)高中教室坐在座位上聽(tīng)著班主任絮絮叨叨地講著一些零零碎碎的事情，看著陌生的面孔，才恍然間醒悟今天已經(jīng)是作為一位高中生成為這個(gè)集體的一員，我在日記里寫(xiě)到“從明天開(kāi)始，劈柴喂馬，文化苦旅�！彪m然劈柴喂馬是不可能的，文化苦旅卻是實(shí)實(shí)在在的了。每天早早起床上課，到中午饑腸轆轆一口氣沖到食堂，然后繼續(xù)午休上課放學(xué)晚自習(xí)忙忙碌碌像個(gè)陀螺轉(zhuǎn)不停，開(kāi)始了充實(shí)的一天天。
不舍的作文 39
你說(shuō)的，你做的，我都會(huì)記得。你是我流年里不舍的溫柔。
我曾一度認(rèn)為，我們之間的感情不會(huì)再那樣親密，那樣深厚。我發(fā)覺(jué)我很傻，對(duì)吧，媽媽?zhuān)?/p>
我哭著吵著鬧著煩著你讓我把手機(jī)帶到學(xué)校，你說(shuō)什么都不肯讓我?guī)�，沒(méi)想到你會(huì)這樣執(zhí)著。我來(lái)氣呢，我說(shuō)你真不讓我?guī)Ь托菹胱屛衣?lián)系家里。你沒(méi)有出聲，拿出幾張錢(qián)給我，我轉(zhuǎn)頭進(jìn)了房間。我突兀地覺(jué)得心里一陣委屈和懊悔，我打心里怨自己為什么和你吵，就為了這么小一件事？但我為了支撐面子，使了性子一星期不聯(lián)系你。
但我還是很想念你。后來(lái)的`幾天我眼睛患了結(jié)膜炎，癢疼著難受，我打電話(huà)給叔叔，讓他帶藥過(guò)來(lái)學(xué)校。誰(shuí)知道叔叔便告訴了你，你忙打電話(huà)到宿舍，對(duì)我關(guān)懷備至的，我很開(kāi)心又很感動(dòng)，在和你講電話(huà)時(shí)我就哭了。
你聽(tīng)出我語(yǔ)氣里的哽咽，你說(shuō)，不要哭啊，眼睛發(fā)炎了不要被眼淚感染了。
我“嗯”了一聲，說(shuō)我想回家，我對(duì)不起你。
你說(shuō)傻孩子，你想什么呢？是不是在學(xué)校難受了，眼睛疼不好過(guò)呢？
我沒(méi)有回答，只是支支吾吾地應(yīng)答你。
后來(lái)你說(shuō)：“明天媽媽去學(xué)校接你去醫(yī)院看看，帶你去散散心。畢竟媽媽無(wú)法身臨其境體會(huì)你的為難，媽媽只能安慰你。但是你要記得，媽媽做的，說(shuō)的，都只想為你好！”
“嗯，我知道！”
你說(shuō)的，你做的，我都會(huì)記得。
你是我流年里不舍的溫柔！
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