榜樣的作文15篇（通用）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的榜樣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

榜樣的作文1

　　每個(gè)人都有每個(gè)人心中的榜樣，我也有我心中的榜樣。

　　戴爾·泰勒是美國(guó)西雅圖一所教堂里的著名牧師。有一天，他向教會(huì)學(xué)校的學(xué)生宣布：誰(shuí)要能背出圣經(jīng)《馬太福音》第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。

　　這“太空針”高塔高一百八十五米，登上“太空針”高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景，另外，那里的甜點(diǎn)也是孩子們向往的美味，可以說(shuō)那里是許多孩子都?jí)粝胍�去的地方�？墒�，獲得這個(gè)機(jī)會(huì)，并非是唾手可得的'易事，因?yàn)槭ソ?jīng)《馬太福音》第五章到第七章又稱(chēng)為“山上寶訓(xùn)”，是圣經(jīng)中的著名篇章，有幾萬(wàn)字的篇幅，而且字與字不押韻，要背誦下來(lái)有相當(dāng)大的難度，所以泰勒牧師以為是不會(huì)有人能得到這個(gè)機(jī)會(huì)的。

　　但是有一天，一個(gè)十一歲的學(xué)生胸有成竹地坐在泰勒牧師的面前，以孩子特有的童聲背誦道：“耶穌看見(jiàn)這許多人，就上了山，既已坐下了門(mén)徒便來(lái)到他的面前，他開(kāi)始教導(dǎo)他們說(shuō)——”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來(lái)，沒(méi)有出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到最后竟然變成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的圣經(jīng)信徒能背誦全文也是少有的，更何況是一個(gè)孩子!牧師在驚嘆他有超人的記憶力時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你是怎么背的?”“我竭盡全力。”這個(gè)孩子不假思索地答道。

　　16年后，這個(gè)孩子成了一家知名企業(yè)的老板，他叫——比爾·蓋茨。

　　這就是我心中的榜樣——比爾·蓋茨

榜樣的作文2

　　我最敬佩的人是我的同學(xué)，他是我的好榜樣。

　　那個(gè)同學(xué)因?yàn)橄矚g看書(shū)，所以滿(mǎn)腦子的`學(xué)問(wèn)，我們都會(huì)叫他“小博士”。每一天，他都會(huì)拿那些知識(shí)來(lái)閱讀給同學(xué)聽(tīng)。說(shuō)得津津有味，我心里卻十分猜疑。一天，他又帶來(lái)一本書(shū)，我走上去，拿起那本書(shū)說(shuō)：“我今天要考你個(gè)問(wèn)題，如果你答不上來(lái)，按照規(guī)定，你就要把這本書(shū)借我一周；如果你答上來(lái)，你這個(gè)星期的值日我包了�！彼�居然對(duì)答如流，而且還倒背如流，我表面上顯得非常平常，心里卻佩服得五體頭地，我真是輸?shù)眯姆�口服，所以，我決心向他學(xué)習(xí)。

　　他喜歡看一些關(guān)于人類(lèi)未解之謎的書(shū)，因此他對(duì)人類(lèi)現(xiàn)在所不解的問(wèn)題也十分了解。下課時(shí)，我們都在操場(chǎng)上玩，他卻在教室里看書(shū)，他常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在一個(gè)課間的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)“小博士”不在操場(chǎng)上，于是我跑上樓去找他，果然不出我所料，他又在看書(shū)。由于受他的影響，我也漸漸地喜歡上看書(shū)了。

　　正如他所說(shuō)地：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩上，而應(yīng)該花在做有意義的事上。

　　他真是我的好榜樣。

榜樣的作文3

　　每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方，我身邊的榜樣很多，但最值得我學(xué)習(xí)的就是鄭校長(zhǎng)。

　　鄭校長(zhǎng)最?lèi)?ài)收藏書(shū)。聽(tīng)老師說(shuō)，進(jìn)到他的辦公室，你看到最多的就是書(shū)，上至天文，下至地理，各種書(shū)籍應(yīng)有盡有。不僅如此，他家里也藏有很多書(shū)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小圖書(shū)館。鄭校長(zhǎng)不僅愛(ài)藏書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)他拿到一本好書(shū)，就會(huì)津津有味地看起來(lái)，有時(shí)一個(gè)上午都不出門(mén)，看完后還反復(fù)品讀思考。他常會(huì)把自己的思考及時(shí)和老師分享，讓老師把最好的教學(xué)方法應(yīng)用到課堂上。鄭校長(zhǎng)博學(xué)多才，他還會(huì)把看到的`內(nèi)容學(xué)以致用，我們學(xué)校里的對(duì)聯(lián)，都是鄭校長(zhǎng)寫(xiě)的，沒(méi)有抄襲過(guò)別人的對(duì)聯(lián)。鄭校長(zhǎng)愛(ài)藏書(shū)，愛(ài)看書(shū)，也特別愛(ài)護(hù)自己的書(shū)。他每看完一本書(shū)后，都會(huì)整齊地放回原地，雖然他每天都看書(shū)，但鄭校長(zhǎng)的書(shū)從沒(méi)有折角的。而我買(mǎi)了一本書(shū)看幾天就煩了，不會(huì)及時(shí)收藏，更沒(méi)有養(yǎng)成把書(shū)籍放回原處的習(xí)慣，我常把書(shū)籍折得就像西瓜爆炸似的。

　　以后，我一定會(huì)向鄭校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，作一個(gè)好讀書(shū)，讀好書(shū)的好孩子！

榜樣的作文4

　　王昱皓我的朋友有許多，有男有女，但讓我最佩服的人只有一個(gè)，他的名字叫“余瑞洋”。

　　他的臉圓圓的，眉毛彎彎的，眼睛不像人們通常所說(shuō)的那種炯炯有神的大眼睛，而是那種眼睛不是不大，但擁有智慧的小眼睛，并有一張能說(shuō)會(huì)到小巧的嘴巴。

　　你可能會(huì)問(wèn)：“為什么我會(huì)佩服他？”第一、因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)令我佩服，一、二年級(jí)能連續(xù)考了八個(gè)一百分，還代表我們班在學(xué)校發(fā)過(guò)言呢！并且他每年都被大 家推選為優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員、優(yōu)秀衛(wèi)生委員等稱(chēng)號(hào)呢！第二、他很愛(ài)助人為樂(lè)，有一次，一個(gè)同學(xué)忘記帶紅筆，老師問(wèn)咱們班哪個(gè)同學(xué)帶紅筆了？余瑞洋最先站起，并拿 起紅筆跑去交給了那位同學(xué)，卻因?yàn)樗�擅自上課時(shí)間走出座位，挨了老師的責(zé)備。還有一次下雨我不小心跌倒在積水里，是他第一個(gè)跑來(lái)，伸出溫暖的小手把我拉起 來(lái)，還關(guān)心的問(wèn)我：“摔疼了嗎？”所以他是我心中榜樣。

　　我相信榜樣的力量是無(wú)窮的.，以后我也要像余瑞洋一樣，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂問(wèn)題，能謙虛舉手向老師求教，直到把不會(huì)的問(wèn)題搞懂為止，回家能認(rèn)真 獨(dú)立完成家庭作業(yè)，在以后考試中能多考幾個(gè)一百分，也能被大家推選為優(yōu)秀班干部的稱(chēng)號(hào)，并且能快樂(lè)的幫助我身邊的每一位同學(xué)，并將這種快樂(lè)在同學(xué)中傳遞下 去。

榜樣的作文5

　　我的母親是一個(gè)最平凡的人，卻有是一個(gè)最不平凡的人。

　　朝夕相處使我時(shí)常忽視了她，一個(gè)賦予我生命的偉大的人！她的愛(ài)總是那么無(wú)形與無(wú)私，以至于我總不能發(fā)現(xiàn)。

　　春日，百花齊放，當(dāng)我還在蒙頭酣睡時(shí)，你已早起，為我做早餐；當(dāng)我已經(jīng)欣然入睡時(shí)，你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。

　　夏至，烈日炎炎，我照例背著李白那難懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地為我端水扇風(fēng)，多少個(gè)日夜，就是這么過(guò)來(lái)的'！

　　秋臨，秋風(fēng)颯颯，你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然你在學(xué)業(yè)上幫不上我，卻又盡最大努力使我無(wú)“后顧之憂(yōu)”。

　　冬夜，寒風(fēng)呼嘯，你白天為我織毛衣，晚上為我蓋被子。我的手在你的精心呵護(hù)下沒(méi)有受到“冬之神”的壓迫，依然白皙，然而，母親，偉大的母親！你的手卻日益蒼老。

　　花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，“過(guò)去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，如薄霧，被風(fēng)吹散了……”“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧”

　　如今，女兒已長(zhǎng)大成人，而你也早已不再風(fēng)華依舊，母親�。∧銥槲腋冻隽硕嗌侔�！

榜樣的作文6

　　在我們的身邊，往往有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧�，盡職盡責(zé)的干著自己的本職工作，從未計(jì)較過(guò)自己的得失。他們一心想著造福社會(huì)，并沒(méi)有在乎自己的得失，也不會(huì)因?yàn)槔�益而斤斤�?jì)較，更不會(huì)損人利己。

　　記得在一個(gè)有雨的周末，我獨(dú)自一人到附近的小賣(mài)部去買(mǎi)東西，在我走出小賣(mài)部的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位叔叔，正蹲在道路左側(cè)的一個(gè)下水道旁邊，手里拿著一根大鐵鉤子，彎著腰、汗流浹背的在下水道里掏垃圾。

　　原來(lái)昨晚的大雨把一些垃圾沖到下水道口，水無(wú)法排出去而浸漫了馬路，弄濕了行人的鞋子。

　　叔叔為了讓污水排出去，讓馬路更潔凈，行人更方便，他不怕累，不怕熱，不嫌臟，直接用手去清理下水道。

　　因?yàn)槭窍奶欤�污水的臭味特別大，我看到從附近經(jīng)過(guò)的人都用手捂著鼻子，而他卻忍受著難聞的氣味，冒著烈日用手將那些堵塞物掏出來(lái)。

　　看到眼前的一幕，我瞬間被感動(dòng)了，我也連忙挽起袖子幫他一起去清理。

　　在他的影響下，這時(shí)路過(guò)的.幾個(gè)大人也來(lái)幫忙了，不一會(huì)兒下水道被排通了，馬路恢復(fù)了潔凈，大家開(kāi)心的笑了！叔叔的的行為是值得大家學(xué)習(xí)，敬佩的。

　　因此，我們也要向這位環(huán)衛(wèi)工人叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他一心為他人著想，遵紀(jì)守法，辦事認(rèn)真，樂(lè)于助人，人人敬佩的楷模。

榜樣的作文7

　　在我們的生活中處處都有學(xué)習(xí)的榜樣，值得稱(chēng)贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂(lè)于助人、有些人很友善......

　　有一次，同桌對(duì)我說(shuō)：“可以借用一下你的自動(dòng)筆嗎?”我不假思索的厲聲說(shuō)：“不行，難道你沒(méi)有自己的有嗎?”說(shuō)完這句話(huà)，我覺(jué)的這樣做不好。同桌之間應(yīng)該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂(lè)自己。我對(duì)同桌輕聲說(shuō)“你自己從鉛筆袋里拿吧。”“謝謝!”同桌溫和的說(shuō)。

　　還有一次，我校的值周生在檢查衛(wèi)生的時(shí)候，一個(gè)值周生手里的筆不小心掉到地上，一個(gè)低年級(jí)的小朋友立刻跑過(guò)去撿起那支筆，有禮貌的說(shuō)：“姐姐，給你的筆�！毙∨笥训腵舉止打動(dòng)了我的心。多么懂事、有禮貌，助人為樂(lè)的小朋友啊!這種行為應(yīng)該表?yè)P(yáng)。值周生把這件事告訴了我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校廣播站播節(jié)目時(shí)表?xiàng)盍诉@個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生。我想：文明校園，文明社會(huì)需要你、我、他的支持和參與。社會(huì)才能更美好。

　　在我們的身邊就有值得我們稱(chēng)贊的人，他、她，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　(能從生活中的小事中，感悟到做人的道理，以小見(jiàn)大。美就在身邊。)

榜樣的作文8

　　有一個(gè)人，他是我的榜樣。他守衛(wèi)邊境，堅(jiān)持不懈，為國(guó)爭(zhēng)光，堪稱(chēng)“時(shí)代楷�！薄�—魏大有。

　　他從20歲一直到70歲，守了50多年的邊疆，從來(lái)沒(méi)有放棄。有一次，他像往常一樣與他的老婆出去巡邊，突然聽(tīng)到翻土機(jī)的.聲音由遠(yuǎn)處傳來(lái)，于是，他拿起望遠(yuǎn)鏡去偵察，發(fā)現(xiàn)有一輛翻土機(jī)將要越過(guò)國(guó)界！情況緊急，魏大有吩咐他老婆騎馬去連部報(bào)信，自己立刻毫不猶豫地上前去阻止翻土機(jī)，可是對(duì)方似乎沒(méi)有停止的意思繼續(xù)開(kāi)。魏大有叔叔面不改色，不惜用身體去阻擋，像一座界碑堅(jiān)毅地站立著。對(duì)方十分生氣地朝天開(kāi)槍對(duì)魏叔叔做警告，但是魏叔叔毫不示弱。對(duì)方叫了援兵，還準(zhǔn)備朝他開(kāi)槍?zhuān)�現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常凝重······“是誰(shuí)敢在這兒開(kāi)槍?zhuān)　痹?huà)音剛落，有人走了過(guò)來(lái)，原來(lái)是我們的連部士兵也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。最后，雙方進(jìn)行談判，雙方派出代表再次對(duì)國(guó)境線(xiàn)進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是對(duì)方的錯(cuò)誤并且給我方帶了歉。

　　這是魏大有叔叔守護(hù)邊境50多年發(fā)生的其中一件小事，他保家衛(wèi)國(guó)，盡自己最大的努力為國(guó)家做貢獻(xiàn)，他真是我的榜樣！

榜樣的作文9

　　在我的身邊有許多人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，他們的身上有許多閃亮的光點(diǎn)。

　　在學(xué)習(xí)方面有許多人的閃光點(diǎn)都要比我多，但我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的只有大膽發(fā)言的崔勇豪。在上課任何課時(shí)都能做到舉手發(fā)言，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)不喜歡他。當(dāng)他站起來(lái)時(shí)，響亮的'回答聲，就像火山爆發(fā)的聲音，響徹云霄。清晰的解題思路從他的嘴里講出來(lái)真是有條有理，是一位名副其實(shí)的小老師。

　　再說(shuō)品德這一方面，我覺(jué)得我們班司夢(mèng)雅比較好，雖說(shuō)他的學(xué)習(xí)不太好，并且有時(shí)候還罵人。但是有一次老師給我們說(shuō)：“班里的同學(xué)看見(jiàn)加餐就踩上去，但是只有司夢(mèng)雅，把加餐一個(gè)一個(gè)的拾到紙箱里�！甭�(tīng)到老師的這句話(huà)我很驚訝，沒(méi)想到暴力的司夢(mèng)雅也有這樣善良的一面。

　　文靜的景逸凡，在學(xué)習(xí)方面不太喜歡大膽發(fā)言，但是她文明禮貌，互幫互助，品德高尚。他的心靈就像是一位純潔的天使。在班里的同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，她總能幫助別人講解題意。不管在什么時(shí)候他都那么踏實(shí)上進(jìn)。景逸凡就是這樣一個(gè)為他人著想的人。

　　我要向這些榜樣學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

榜樣的作文10

　　每一個(gè)人的心目中都有自己的榜樣，我身邊的榜樣有很多：辛勤的園丁——我敬愛(ài)的老師，才華優(yōu)秀的同學(xué)，勤勞的城市美容師——清潔工，可敬的勞動(dòng)者……榜樣其實(shí)是無(wú)處不在的。

　　老師是我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界最好的榜樣，人們都說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖裥燎诘膱@丁，培育著我們;也像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路�？吹嚼蠋焸�?yōu)榱宋覀兌鄬W(xué)知識(shí)，不辭勞苦的講解，夜以繼日的牽掛我們，我深深被他們的無(wú)私奉獻(xiàn)而感動(dòng)。老師是我來(lái)到這個(gè)世界上認(rèn)識(shí)的最初也是最好的榜樣。

　　我身邊的同學(xué)們也是我學(xué)習(xí)的榜樣，聶一奇就是其中一名，她的獨(dú)立學(xué)習(xí)生活能力和努力奮斗的精神一直激勵(lì)大家一起前進(jìn)，一起進(jìn)步。她自強(qiáng)不息的精神一直鼓舞著大家，讓我體會(huì)到了榜樣的力量。

　　生活中，更有許多的榜樣與我們擦肩而過(guò)，需要你去發(fā)現(xiàn)去體會(huì)。帶著一顆善良的心，“樂(lè)于助人”的人常常有，就在你和我的'身邊。過(guò)馬路，你會(huì)看到一個(gè)盲人爺爺由幾個(gè)少先隊(duì)員扶著，老爺爺臉上寫(xiě)滿(mǎn)了感恩的笑容;熱心的叔叔看到小區(qū)門(mén)口有垃圾，主動(dòng)將垃圾撿干凈……這樣的例子還有很多很多，他們的品格多高尚!他們都是我的榜樣。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，我在努力象他們學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，為自己身邊的人樹(shù)立好榜樣。

榜樣的作文11

　　在我記憶的海洋中，有許多事我都記不清了，但是有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)也忘不了，她就是我的同學(xué)——徐鑫藝。

　　她是我的好朋友，也經(jīng)常幫助我，記得有一次……

　　那是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們上完體育課之后累得滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)們都拿起水杯大口大口地喝水，我剛準(zhǔn)備拿起水杯，卻發(fā)現(xiàn)水杯里沒(méi)有水，我著急了，心想：完了，一定是今天出門(mén)太急，忘記倒水了。這可怎么辦？我嘴快干得不行了。

　　這時(shí)，只見(jiàn)眼前突然出現(xiàn)了一瓶水，再一看，哦！原來(lái)是徐鑫藝把她的'水杯放在了我桌上。徐鑫藝親切地說(shuō)：“你怎么了？沒(méi)帶水嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，徐鑫藝又說(shuō)：“我倒一點(diǎn)給你吧！”我說(shuō)：“不，那樣的話(huà)你喝的水就不多了�！�

　　“沒(méi)事的！”徐鑫藝回答道。我只好拿出杯子，接過(guò)水，說(shuō)了聲“謝謝！”可徐鑫藝已經(jīng)出去玩了，當(dāng)我喝一口她給我的水，便感到一股暖意涌上心頭。

　　她不僅幫助我，她也會(huì)幫助別人。

　　記得那一次，快期末考試了。下課的時(shí)候，我正在和徐鑫藝談?wù)撛诩依飶?fù)習(xí)的情況，突然，一個(gè)科代表走過(guò)，手上捧著一些本子，但一不小心跌倒了，徐鑫藝連忙把她扶起來(lái)，和我一起幫她整理好書(shū)本，放回她的手中，那位科代表開(kāi)心地說(shuō)了聲：“謝謝你們！”然后繼續(xù)去送作業(yè)了。

　　雖然徐鑫藝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我仍忘不了她，因?yàn)樗龢?lè)于助人的品格，值得我學(xué)習(xí)。她是我的榜樣！

榜樣的作文12

　　李沁雨是我們的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)好，心地好，樂(lè)于助人。她身高是1米37厘米，她的眼睛是黑色的，像兩顆黑寶石。她的嘴巴很紅，像一個(gè)櫻桃。

　　李沁雨喜歡樂(lè)于助人。一次，我在學(xué)校吃過(guò)午飯，忘記帶抹布了，急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。李沁雨洗過(guò)抹布正好看見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我沒(méi)帶抹布”。李沁雨把她洗過(guò)的.抹布給了我說(shuō)：“你拿去用吧�！蔽曳浅８屑に�。我把桌子擦干凈，又把抹布洗干凈，才把抹布還給李沁雨，并對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，李沁雨�！崩钋哂暾f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　李沁雨講衛(wèi)生，愛(ài)干凈。只要同學(xué)桌子旁邊有廢紙，她就會(huì)把廢紙扔到垃圾桶里，她每天都會(huì)把面紙放在口袋里，別人需要的話(huà)，她就會(huì)主動(dòng)借給別人。

　　李沁雨不愧是我們班的好班長(zhǎng)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

榜樣的作文13

　　開(kāi)學(xué)不久，我們進(jìn)行了一次考試，我考了班級(jí)第八名，并不理想，不過(guò)，我卻幸運(yùn)地坐到了我的榜樣韓庚容的旁邊。

　　我想：能和韓庚容坐在一起，真是千載難逢�。『蛯W(xué)霸坐到一起，該是怎樣的學(xué)習(xí)生活呢？

　　從和他同桌的第一天起，我就感受到了一種學(xué)霸特有的勤奮：那天上課時(shí)，他不像一般人只聽(tīng)課，而是邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)課。但令我驚訝的是，他的課堂筆記一點(diǎn)兒也不比我記得少！用這種方法大幅度的'擠壓時(shí)間，有更多的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，成績(jī)能不好嗎？當(dāng)我觀察了他的高能量姿勢(shì)后，到了下午，我也開(kāi)始了這種煥然一新的學(xué)習(xí)方法

　　效果真的很好！

　　就比如說(shuō)今天我利用高能量姿勢(shì)將作業(yè)在學(xué)校全部寫(xiě)完，回家輕輕松松寫(xiě)個(gè)隨筆，不到八點(diǎn)半！再想想以前寫(xiě)到快11點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完的我，我就納悶了：我怎么那么慢呢？

　　以后每天，我都要保持著這種高能量姿勢(shì)以狀態(tài)上的勝利去贏得真正的勝利！

榜樣的作文14

　　我的同學(xué)郭紫笑長(zhǎng)得壯壯的，最喜歡打籃球，每次上完體育課他總是滿(mǎn)頭大汗的。

　　有一次我有一道題不會(huì)問(wèn)郭紫笑，他給我講解的仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真，教給我一個(gè)一個(gè)的方法，一個(gè)一個(gè)的步驟。直到我會(huì)了以后才停下來(lái)。他在老師面前是一個(gè)熱愛(ài)老師的人，面對(duì)同學(xué)他是一個(gè)熱愛(ài)同學(xué)的人。

　　他打掃衛(wèi)生也是很好的，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有擦黑板，代老師就生氣的說(shuō)：“今天誰(shuí)擦黑板呀!”這時(shí)我們班的郭紫笑和幾個(gè)同學(xué)一起上去擦，代老師和睦的說(shuō)：“你們看看人家，再看看你們�！碧貏e是郭紫笑經(jīng)常提前到校來(lái)打掃衛(wèi)生，有一次我也提前趕到學(xué)校，一看郭紫笑已經(jīng)把教室打掃好了，他這種熱愛(ài)勞動(dòng)的精神是我們值得學(xué)習(xí)的。

　　上課他認(rèn)真聽(tīng)講，坐的工工整整的，積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)他認(rèn)認(rèn)真真的思考和鉆研，做出正確的答案，自己不會(huì)的、不懂的`問(wèn)題從不放過(guò)，及時(shí)的向老師請(qǐng)教，向同學(xué)學(xué)習(xí)。如果不會(huì)他接著問(wèn)直到學(xué)會(huì)為止。

　　上體育課時(shí)，只要一解散他就會(huì)和他的一些男同學(xué)打籃球。鍛煉身體，提高素質(zhì)。

　　郭紫笑是一個(gè)“德智體”的好同學(xué)，是我們的好榜樣。

榜樣的作文15

　　榜樣無(wú)處不在，我就有一個(gè)榜樣——李阿姨。

　　李阿姨今年有50多歲，為人十分仗義，大家伙都覺(jué)得她是一位女中豪杰。她正好就住在我家對(duì)門(mén)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我二歲那年，發(fā)了一次高熱。爸爸出差在外，媽媽只好一個(gè)人忙里忙外。我因?yàn)槟昙o(jì)還小，抵抗力太差，竟然高熱暈厥了。就在這時(shí)，李阿姨碰巧串門(mén)到我家——她的出現(xiàn)可幫了大忙！

　　見(jiàn)到我家里亂成一鍋粥，李阿姨扯著嗓子叫道：“阿敏，大晚上的這咋回事啊？”媽媽急得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚都快掉下來(lái)了。李阿姨見(jiàn)狀，趕緊掐我的人中，又找了一個(gè)小棉襖將我裹起來(lái)，便拉著媽媽將我用手一抱，飛也似的向不遠(yuǎn)的人民醫(yī)院跑去。

　　第二天早上，我的情況好多了，熱度也降低了很多。一睜開(kāi)眼就看到李阿姨又來(lái)到我家?guī)臀覀冏鲈顼埬�。我�?tīng)到她依舊用她那標(biāo)志性的.大嗓門(mén)對(duì)媽媽說(shuō)：“阿敏，你當(dāng)媽的經(jīng)驗(yàn)可沒(méi)我足，平時(shí)有什么事就找我，我來(lái)幫你。呵呵，想當(dāng)個(gè)稱(chēng)職的媽媽?zhuān)�可沒(méi)那么容易哦！”媽媽聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“好好好，這次真是麻煩你了�！�

　　從此以后，我對(duì)李阿姨的看法更好了，覺(jué)得她真是一個(gè)熱心腸，她應(yīng)該是我不斷學(xué)習(xí)的好榜樣。

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