(精品)老師不在的時(shí)候15篇
老師不在的時(shí)候1
“哦不，作業(yè)太多了！”“天吶！”“又是不愉快的一天！”……
教室里哀聲四起，全是來(lái)自在座位上奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，是啊，都忙著補(bǔ)作業(yè)呢，一邊嚷著一邊寫(xiě)。
“叮呤呤……”上課鈴響了，只見(jiàn)各位以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地收起作業(yè)答案、小抄，不慌不忙地從抽屜里拿出書(shū)本。
過(guò)了一會(huì)兒，不見(jiàn)老師來(lái)。教室里仿佛依舊有一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)，悄然無(wú)聲。
又過(guò)了一會(huì)，還是沒(méi)人。教室卻有了動(dòng)靜，好像有群老鼠在竊竊私語(yǔ)。
再過(guò)一會(huì)兒，一位隔壁班的帥哥走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你們老師去開(kāi)會(huì)了，班長(zhǎng)維持下紀(jì)律，自習(xí)！”說(shuō)完急忙走開(kāi)了。
這下好了，同學(xué)們一聽(tīng)老師不來(lái)，個(gè)個(gè)滿血復(fù)活了，跟打了雞血般激動(dòng)，親耳聽(tīng)到周圍沒(méi)有腳步聲，嘴就像加特林般不停的“掃”著。女同學(xué)興致勃勃地聊起了抖音，說(shuō)有很多特別帥的小哥哥，犯起了花癡；男同學(xué)當(dāng)然也不甘落后，聊起了“王者”、“吃雞”、“陳獨(dú)秀同志”、“李時(shí)珍的皮”……
聲音一波再一波，還不時(shí)有同學(xué)到走廊上環(huán)顧有沒(méi)有老師來(lái)。班干部大眼瞪小眼，實(shí)在感到無(wú)能為力，最終抵擋不住滾滾紅塵的誘惑，也加入了吹牛的'隊(duì)伍。
也不知誰(shuí)大叫一聲“老師來(lái)了”，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
可把腦袋“頓”在桌上的同學(xué)們偷偷地左右一掃瞄，根本沒(méi)老師。
這個(gè)玩笑開(kāi)得有點(diǎn)過(guò)了啊，那位“作”的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在前后左右的攻擊下壯烈“犧牲”！
陰霾一去放天晴，同學(xué)們更是變本加厲，用老師的話說(shuō)：“屋頂都要被你們吵掀了！”還有名更經(jīng)典永流傳的——“我從辦公室走來(lái)，其他班安安靜靜，就我們班在這里嘰里呱啦，嘰里呱啦的講……”
啊，當(dāng)老師不在的時(shí)候，山中無(wú)老虎，我們是大王！
老師不在的時(shí)候2
“丁鈴~，丁鈴~”，優(yōu)美的鈴聲響起了，這就意味著上課了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。一分鐘過(guò)去了，全班安靜......兩分鐘過(guò)去了，安靜......三分鐘過(guò)去了，一半的人安靜......四分鐘過(guò)去了，四分之一的人安靜......五分鐘過(guò)去了，我們頓時(shí)穿越到了菜市場(chǎng)，還有一些“老鼠”在討論怎樣吃東西。這不，我們后面的汪睿同學(xué)正在和我們的劉秋宏同學(xué)再拍武俠劇。而我呢，則像狗仔隊(duì)一樣，在東望望，西瞧瞧，看看有沒(méi)有什么“明星”的.“緋聞”。
見(jiàn)沒(méi)有什么“緋聞”我就靠左邊的窗戶望去，看看風(fēng)景，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女的穿著水鞋在拔菜，我就和謝婷說(shuō)：“有人偷菜!”她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去欣賞風(fēng)景，看見(jiàn)那個(gè)女的又幫那些菜澆澆水，施施肥，見(jiàn)沒(méi)什么看頭，我又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看我們的“菜市場(chǎng)”里拍的武俠劇拍好了沒(méi)。
突然，一陣匆忙的腳步聲傳來(lái)，我一聽(tīng)，這肯定是三班何教師的，果然，走過(guò)來(lái)的正是三班和教師!我見(jiàn)沒(méi)有什么“緋聞”，也沒(méi)有什么“電影”，就無(wú)聊的趴在桌子上用鉛筆在擦頭上畫(huà)畫(huà)和刻字，刻出來(lái)的字一點(diǎn)都不想字。畫(huà)了一會(huì)兒，我又很無(wú)聊，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，就在課桌里看書(shū)。正看得入迷時(shí)，陶教師來(lái)了，同學(xué)們趕緊坐到了座位上。
唉!這廬山的真面目原先是在教師不在的時(shí)候才露出來(lái)呀!原先有句話說(shuō)：“山中無(wú)老虎猴子稱大王”。此刻我總算相信了。
老師不在的時(shí)候3
俗話說(shuō)：“老虎不在山，猴子稱霸王�！崩蠋煵辉诘臅r(shí)候，平時(shí)的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。
上課鈴一響，老師開(kāi)會(huì)還沒(méi)回來(lái)，教室便成了“猴子們”的天堂——花果山，積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來(lái)。不知誰(shuí)先起的頭，大叫起來(lái)，接著全班掀起了千層聲浪，一浪高過(guò)一浪。教室里頓時(shí)變成了一個(gè)馬蜂窩，溫度也從原來(lái)的20攝氏度一下子升到了60攝氏度。男生們?nèi)宄扇旱鼐鄢梢粓F(tuán)，拍起手來(lái)；女生則坐在一塊兒高談闊論；還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里那高達(dá)上百分貝的笑鬧聲響徹云霄，任憑班干部怎么喊都無(wú)濟(jì)于事。
突然一聲凄厲的慘叫：“老師來(lái)啦！”另一幅畫(huà)面出現(xiàn)了，全班鴉雀無(wú)聲，一片寧?kù)o。仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界，猶如一葉孤舟之余平靜的大海。短短幾分鐘，又像熱鍋上的螞蟻一樣炸開(kāi)了。
你看，我班的紀(jì)律委員——徐家碩、張某夫、田祥松玩起了斗地主；再看那一邊，邵俊杰把姜灃恩抱起摔在桌子上，只見(jiàn)，任臻的筆漫天飛舞，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.落在桌子上、地上、書(shū)包里。然而，姜灃恩卻仰臥在桌子上，不以為然。梯上突然傳來(lái)了老師那輕盈的腳步聲。“老師真的來(lái)啦！”隨著驚天動(dòng)地的一聲吶喊，串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上，看小人書(shū)的忙著藏起自己的小人書(shū)，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)，也連忙坐的端端正正。姜灃恩立刻跳回了自己的座位上。邵俊杰也以迅雷不及掩耳之勢(shì)，駕著筋斗云飛回自己的座位上了。更為可笑的是，還有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)，胡亂地翻了起來(lái)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)拿倒了……
你看，這就是我們班，老師不在場(chǎng)的時(shí)候，是不是特別有趣？這個(gè)時(shí)候，是那些調(diào)皮鬼們施展身手的大好時(shí)機(jī)，也是我們這些旁觀者大飽眼福的好時(shí)機(jī)呀！
老師不在的時(shí)候4
我們生活中每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，特別是生活在一個(gè)集體中，發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)。
記得那天，上課鈴正打得起勁，同學(xué)們迅速調(diào)整坐姿，安靜地在自己的座位上，等待老師到來(lái)。
我的同桌，是班上有名的活寶，喜歡在老師沒(méi)到來(lái)之前數(shù)數(shù)：一、二、三。他數(shù)完了，可是老師還沒(méi)有出現(xiàn)。
我們都感到很奇怪。
這時(shí)候，同桌從座位上跳起來(lái)，大聲喊著：今天老師不會(huì)來(lái)了。這叫聲，簡(jiǎn)直快把我的耳朵震聾了。
大家聽(tīng)到他的喊叫聲，馬上沸騰起來(lái)了。教室立馬變成了熱鬧的集市。張奇，跳到自己桌上，讓別人拿來(lái)一把掃帚，跳起了迪斯科。他一邊跳，一邊說(shuō)：來(lái)，大家跟我一起嗨起來(lái)。我們班的另外一名同學(xué)也和他一起跳到了桌上，這情景像是要演狼牙山五壯士。曹曉東拿了方竟航的筆袋，方竟航一直追著他，曹曉東看眼前不妙，急中生智，把筆袋用力一拋，拋到了電風(fēng)扇上
這時(shí)候，有人大喊一聲：老師來(lái)啦！大家根本沒(méi)時(shí)間去理他，繼續(xù)在那里瘋狂地聊天、跑來(lái)跑去。
過(guò)了一會(huì)兒，老師真的出現(xiàn)在教室門口。教室立馬安靜下來(lái)，每個(gè)人都裝作安心寫(xiě)作業(yè)的樣子。
老師清了清嗓子，然后慢慢吐出一行字：全體同學(xué)抄寫(xiě)第八課十遍。大家坐在自己的.位置上唉聲嘆氣，仿佛世界末日已經(jīng)降臨。
哎，早知道這么倒霉，我們就不那么瘋狂了。
這就是我們班，里面有很多可愛(ài)的同學(xué)，發(fā)生著許多有趣的事情，歡迎你們來(lái)我們班坐坐。
老師不在的時(shí)候5
今天上午，張老師遲遲不來(lái)上課。唉，肯定是我們?nèi)桥藦埨蠋�。有的同學(xué)竟然還在張老師不在的時(shí)候大談特談，真是不應(yīng)該呀。不管是上課還是下課，我們都不能在教室大吵大鬧，更何況那時(shí)已經(jīng)上課了。老師不在的時(shí)候，我們一樣要自覺(jué)！下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)老師不在時(shí)，我們?cè)撛趺醋霭伞?/p>
首先，上課就要有上課的紀(jì)律，俗話說(shuō)“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法”，我們應(yīng)該想起從一年級(jí)就要熟記的一句話，那就是“靜等老師來(lái)上課”。也就是說(shuō)，老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候我們一定要安靜，不能用嘴巴交流，當(dāng)然也不能用眼神交流。其次，我們還要端端正正地坐在自己的座位上，不能走來(lái)走去，那可是嚴(yán)重對(duì)老師不尊敬，也是嚴(yán)重對(duì)學(xué)校不尊敬。我們應(yīng)該自覺(jué)地坐在座位上安安靜靜地看看書(shū)，預(yù)習(xí)一下即將教的課文。而且，我們已經(jīng)步入六年級(jí)了，并且還是六年級(jí)的下半學(xué)期，更重要的是，我們離畢業(yè)考試已經(jīng)只有幾個(gè)月的時(shí)間了。在這么寶貴的時(shí)間里，我們更要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說(shuō)的'就是現(xiàn)在。我們不能浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)間，而到考前一分鐘著急。雖然“臨時(shí)抱佛腳”可能有一點(diǎn)點(diǎn)用，但長(zhǎng)時(shí)間慢慢積累知識(shí)不是更好嗎。老師不在時(shí)，我們不能吵鬧，不能亂跑，要做到靜等老師來(lái)上課，這樣不僅是對(duì)老師們的尊重，更是對(duì)我們自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
老師們常說(shuō)，老師不在的時(shí)候就是反映一個(gè)學(xué)生品德的最好時(shí)機(jī)。所以，就算老師不在，我們一樣要自覺(jué)！
老師不在的時(shí)候6
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我踏著鈴聲走進(jìn)了教室，但不見(jiàn)老師在教室里。我想：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦，平常老師都比我們?cè)鐏?lái)，老師葫蘆里賣的是什么藥？”可我一想沒(méi)老師的管理，今天我們班會(huì)耍什么“把戲”呢？
我坐到座位上，側(cè)身問(wèn)我的“死對(duì)頭”：“老師去哪里了？”“死對(duì)頭”白了我一眼：“你問(wèn)老師哪里去干嗎？莫非你這黃鼠狼想給雞拜年——沒(méi)安好心。想趁老師不在，搗什么鬼？”前一桌的“老肥”也趁機(jī)來(lái)“一腳”，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“以前你不是討厭上語(yǔ)文課嗎？你別白骨精給唐僧送飯——假心假意，莫非想打老師不在的什么壞主意啊？”“這個(gè)‘老肥’真是狗嘴里吐不出象牙。”我小聲地嘀咕著。
過(guò)了十分鐘，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始坐立不安，有的在那里舉行——“中國(guó)‘好’聲音”，但那聲音簡(jiǎn)直是鬼哭狼嚎；有的還在那邊有聲有色地“講故事”；有的在教室里來(lái)回走動(dòng)……突然，一陣腳步聲傳來(lái)，一些調(diào)皮的學(xué)生，吐吐舌頭，嚇得面如土色。班級(jí)鴉雀無(wú)聲，就連時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。門開(kāi)了，差點(diǎn)把我嚇了一跳，原來(lái)是遲到“元老”，他一進(jìn)來(lái)，教室里又恢復(fù)原來(lái)的樣子。這時(shí)，班長(zhǎng)看不下去了，站起來(lái)，走到講臺(tái)上，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，老師還沒(méi)來(lái)，我們也要遵守班級(jí)的紀(jì)律，做到老師在與不在都要一個(gè)樣，這樣才能對(duì)得起教室墻壁上那面‘文明班級(jí)’的旗幟！”同學(xué)們聽(tīng)了，都覺(jué)得不好意思，全部“歸位”，拿起筆來(lái)，認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，教室里又恢復(fù)了嚴(yán)肅、認(rèn)真的`氣氛。
這時(shí)老師走進(jìn)了教室，直夸我們表現(xiàn)不錯(cuò)，聽(tīng)了老師的話，為剛上課時(shí)的表現(xiàn)感到羞愧，為后來(lái)及時(shí)改正錯(cuò)誤而感到寬慰。
當(dāng)老師不在時(shí)，我們都必須做到一個(gè)樣，這才是遵守班級(jí)紀(jì)律的真正表現(xiàn)。
老師不在的時(shí)候7
如果要問(wèn)上課時(shí)我們什么時(shí)候最自由，當(dāng)然是老師不在的時(shí)候！這不，老師因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，教室里就“群龍無(wú)首”，會(huì)發(fā)生什么呢？
在此之前，老師就千叮萬(wàn)囑，讓我們不要吵，可這怎么可能呢？老師剛一走出教室，我看到許多同學(xué)都松了一口氣，原來(lái)有些緊張的氛圍，一下子煙消云散了。同學(xué)們有的放聲聊天，有的拿出了課外書(shū)光明正大地看了起來(lái)，還有的甚至離開(kāi)了位子……就在這時(shí)，一向調(diào)皮的'王杰一下子沖上了講臺(tái)，教室里一下子安靜了下來(lái)，看到我們這反應(yīng)，王杰笑了出來(lái)，然后拿起講臺(tái)上的米尺作為他“演出‘的道具——吉他，只見(jiàn)他不停地甩頭，還不停地用腳打著拍子，嘴里還唱著他
自己即興創(chuàng)作的歌，活像個(gè)搖滾歌手在演出的樣子。我們都被他的舉動(dòng)弄笑了，還有的同學(xué)在下面喊道：”好！好！再來(lái)一個(gè)！“看到觀眾們這么滿意，王杰又裝作一個(gè)紳士，把右手放在胸前，向左右鞠躬，邊鞠躬嘴里還說(shuō)道：”謝謝，謝謝……“
這時(shí)，”偵察兵“莊梓杰走到門口，偷偷摸摸地向外窺探。有了他的”放風(fēng)“，我們就覺(jué)得安全多了。突然，莊梓杰邊裝作跑回座位邊喊：”老師來(lái)了！“于是，全班立刻安靜了下來(lái)，埋著頭做作業(yè)，見(jiàn)我們都上當(dāng)了，莊梓杰哈哈大笑起來(lái)：”哈哈，都被我騙了吧！“當(dāng)我們重新抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)——老師已經(jīng)站在莊梓杰的身后了，我們實(shí)在忍不住笑了起來(lái)，莊梓杰猛得一回頭，看見(jiàn)了老師，立馬灰溜溜地回到了座位。
老師走上講臺(tái)，說(shuō)：”剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，只有莊梓杰不遵守紀(jì)律，在教室里大喊大叫！“唉，倒霉的莊梓杰的下場(chǎng)可想而之��！
老師不在的時(shí)候8
“叮鈴鈴……”一陣陣輕快悅耳的鈴聲響了起來(lái)，我們一個(gè)個(gè)像小兔子似的跑到自己的座位上�！斑@一節(jié)又是數(shù)學(xué)！”“肯定又要講習(xí)題！”老師還沒(méi)來(lái)同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái)了。
突然，門口走來(lái)了位熟悉的身影，張老師！張老師急急忙忙的對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我要去會(huì)議室開(kāi)會(huì)，你們自己看書(shū)寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完，又急匆匆的走了。老師前腳剛走，我們就開(kāi)始“大鬧天宮”了！
男生們?nèi)宄扇海械猛嬗螒�，有的說(shuō)話，有的直接打鬧起來(lái)。女生們成群結(jié)對(duì)，談笑風(fēng)生，可是說(shuō)話已經(jīng)是最低級(jí)的了。
女生們一個(gè)個(gè)拿出漫畫(huà)，看的不亦樂(lè)乎。男生呢，全都做“好人”去了——去門口放哨，老師一來(lái)，就高聲呼喊“老師來(lái)了”這樣一來(lái)大家也就安全了。也有一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，當(dāng)然不會(huì)在這個(gè)時(shí)候閑著，老師布置的作業(yè)他們會(huì)趕緊做。當(dāng)然看著他們認(rèn)真思考的樣子，好像天塌下來(lái)也要完成老師布置的作業(yè)，真是專心致志。有的學(xué)生看到別人學(xué)習(xí)也安靜的背起英語(yǔ)單詞來(lái)。
教室像個(gè)馬蜂窩一樣，開(kāi)始嗡嗡地有聲音。教室里又吵又鬧，簡(jiǎn)直都不像教室，就像批發(fā)市場(chǎng)一樣。
可就在大家玩的盡興的時(shí)候，門口的'男生說(shuō)：“老師來(lái)了�！庇捎谡f(shuō)話聲太大而沒(méi)聽(tīng)到。張老師走進(jìn)來(lái)，所有同學(xué)都從“齊天大圣”變成了“乖乖猴”�？蛇@次沒(méi)準(zhǔn)備好，書(shū)桌上的本子掉了一地，其用途是用來(lái)打人的……
唉，這就是老師不在的時(shí)候我們的表現(xiàn)！畢竟老師不在的時(shí)候還是很少的，因?yàn)槲覀兌际钱厴I(yè)班了，不管老師在還是不在，都應(yīng)該做一個(gè)守紀(jì)好學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在面對(duì)的是小學(xué)畢業(yè)考試應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)，給老師交一份滿意的答卷。
老師不在的時(shí)候9
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王，”那么你想知道我們這些“猴子”，趁“老虎”不在的時(shí)候干什么了嗎？
周二上午，語(yǔ)文老師上課正上到精彩的部分，卻被一陣“叮鈴叮鈴”的聲音打斷，語(yǔ)文老師臉色發(fā)青，怒斥道：“我不是說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)把手機(jī)帶到學(xué)校里來(lái)的嗎？誰(shuí)帶的站起來(lái)。”坐在前排的李濤站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師您手機(jī)響了。”“哈哈哈哈……”大家笑的前仰后合。
語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜�！苯淌依锼查g鴉雀無(wú)聲，語(yǔ)文老師接了電話，笑著說(shuō)：“喂，校長(zhǎng)啊……哦，我馬上過(guò)去�！薄安焕⑹抢蠋煟槺确瓡�(shū)還快�！绷斡晷佬÷暤貙�(duì)我說(shuō)。語(yǔ)老文師說(shuō)：“我要去開(kāi)一個(gè)會(huì)議，班長(zhǎng)幫我看一下�！卑嚅L(zhǎng)周悅點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師離開(kāi)兩分鐘以后，我班的兩個(gè)調(diào)皮蛋終于忍不住了�！皣\里呱拉”地講了起來(lái)，接著大家都忍不住了，開(kāi)始各干各的。周悅也沒(méi)有辦法了，只好任由我們。
你瞧，前排的陳文，拿著書(shū)將自己的臉擋了起來(lái)。“呼呼”地睡著了。藺雨軒與張汝欣在一旁聊新出來(lái)的.電視劇，我班出了名的“胖子”一一陶建葉，在偷偷地吃零食。就連班長(zhǎng)周悅也和鄭夢(mèng)琪講講笑笑，我一人無(wú)聊，邊寫(xiě)邊看著他們。李濤偷偷地走向門前。他跑向座位，喊到：“老師來(lái)啦！”接著一片寂靜持續(xù)了十秒。大家不約而同地“切”了一下，繼續(xù)玩耍。王仁杰竟然站起來(lái)，跳起了草裙舞開(kāi)心的說(shuō)：“老師不來(lái)啦！老師不來(lái)啦！”大家看著他不經(jīng)失聲地笑了起來(lái)。突然，王仁杰停止不動(dòng)了。我們順著他眼神的方向，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影一一語(yǔ)文老師站在門前，看著我們，邪笑著說(shuō)道：“看來(lái)，玩的挺開(kāi)心！”我們都知道這邪笑，它代表著作業(yè)要變成雙倍。
唉！老師不在場(chǎng)的時(shí)候，真是有喜有悲��！
老師不在的時(shí)候10
俗話說(shuō)的好“老師不在校，學(xué)生亂了套”，這句話用在我們五年級(jí)四班是在合適不過(guò)了。
“丁零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們不由自主的走進(jìn)教室，安靜地坐在位置上等老師來(lái)上課。這時(shí)候，徐老師走進(jìn)教室，告訴同學(xué)們這堂課他要去開(kāi)個(gè)短會(huì)，并在黑板上寫(xiě)下了這堂課的作業(yè)。臨走前，徐老師還叮囑我們：在他不在的時(shí)候，一定要比他在的時(shí)候更安靜自覺(jué)，不能趁他不在的時(shí)候在班里大鬧天宮，我們一再答應(yīng)徐老師。可他走后沒(méi)幾分鐘，教室就像炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)了。好多同學(xué)都在講話，聲音此起彼伏，吵吵嚷嚷，還幾位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)拍著桌子大聲喊道“一江山島解放了！萬(wàn)歲�。 卑嚅L(zhǎng)站起來(lái)讓大家不要講話了，可同學(xué)們不聽(tīng)。她只好使出徐老師的殺手锏，大聲喊道：“誰(shuí)要是再說(shuō)話，我就讓他抄最長(zhǎng)的書(shū)三遍�！卑�！可同學(xué)們就是軟硬不吃，“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”。班長(zhǎng)只好求助幾位班干部一起幫助，可還是制止不了。忽然有人大喊一聲：“老師來(lái)啦！”于是，離開(kāi)座位的同學(xué)以最快的速度馬上溜回原位。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去說(shuō)話的同學(xué)馬上抓起桌上的'語(yǔ)文書(shū)，胡亂翻開(kāi)就端端正正坐在位子上念起來(lái)。有的同學(xué)用書(shū)把自己笑得止不住得臉遮住，裝著專心學(xué)習(xí)得樣子。等了一會(huì)兒還不見(jiàn)老師來(lái)，這才知道有位同學(xué)在起哄，于是教室里再一次掀起一陣“洶涌”的笑聲…… 突然，有一位同學(xué)向窗外探了探身子，發(fā)現(xiàn)徐老師正向我們班走來(lái)，他便小聲地說(shuō)：“徐老師來(lái)了！真的來(lái)了��！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
唉，老師不在的時(shí)候…… 簡(jiǎn)評(píng)： 寫(xiě)得挺真實(shí)，很好地再現(xiàn)了老師不在時(shí)混亂的場(chǎng)面。
老師不在的時(shí)候11
上課的時(shí)候，門外傳來(lái)一個(gè)聲音“那個(gè)，曹老師，出來(lái)一下�！薄昂玫模魅��！薄安芾蠋�，去微機(jī)室一趟，記住，要拿筆和紙。”“恩，馬上�！敝�，老師匆匆回班對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課你們上自習(xí)，我出去一趟�！闭f(shuō)完，老師就出去了。
老師剛走不到五分鐘，班級(jí)就亂成一鍋粥。
但有兩個(gè)嗨的最歡。第一個(gè)人說(shuō)：“我們玩兒一個(gè)游戲吧！”“什么游戲？”“嘻嘻�！薄澳阈κ裁矗�？我的帽子呢？”那第一個(gè)人揮了揮他的手，第二個(gè)一看“呀！我的'帽子，還給我。”說(shuō)完，這兩個(gè)人就開(kāi)始繞著班級(jí)跑。那場(chǎng)面，我是看不下去了。
別的同學(xué)可不這樣想，他們還喊：“加油！加油！”有的女生上講臺(tái)上一手拿一個(gè)紅領(lǐng)巾，給他們助威。而我，反倒和他們不一樣，我對(duì)他們非常無(wú)奈，還在心里想：老師一出去你們就亂成一鍋粥，有這時(shí)間還不如多做點(diǎn)題。老天呀！還我點(diǎn)兒安寧吧！想完，我就把耳朵用紙堵上了，這樣聲音也能小一點(diǎn)兒。
就在這時(shí)，有人看見(jiàn)老師在后門的小窗戶看，就說(shuō)：“快坐好！”那兩個(gè)追帽子的更是手忙腳亂地回到座上。老師“嘭”的一聲開(kāi)了門，問(wèn)：“誰(shuí)能保證沒(méi)玩？”我站了起來(lái)�！昂�，除了顧皓月，別人作業(yè)寫(xiě)一遍抄一遍。”同學(xué)們都要哭了，真是自作自受。
這就是我班老師不在時(shí)的場(chǎng)景，真是亂呀！
老師不在的時(shí)候12
這一天，我正在家里悠閑地玩著電腦。突然，傳來(lái)了一陣陣"叮鈴鈴"的聲音。我來(lái)到電話前，懶洋洋地拿起電話。"喂。"我一聽(tīng)，心想:這聲音好耳熟啊!是誰(shuí)呢天哪，是鄒教師的聲音。我的精神一下被提到了最高處。"袁詠佳，你此刻有空嗎""有。"我回答到."那你來(lái)新學(xué)校打掃好嗎"我說(shuō):"好的，我立刻來(lái)。再見(jiàn)。""嗯。"鄒教師掛了電話。
我來(lái)到學(xué)校，碰到了朱云依.之后，戴天行和何博洋也來(lái)了。我和朱云依領(lǐng)完了打掃的工具后，回到了教室。我們開(kāi)始打掃了，有的.拖地，有的擦桌椅，可認(rèn)真了!鄒教師見(jiàn)我們很認(rèn)真，便回辦公室了。一見(jiàn)鄒教師走了，我們便松了下來(lái)。
我和朱云依快擦完桌子前，我們累了，就找了兩個(gè)椅子坐了下來(lái)，坐著坐著，我們聊起了天。忽然，一陣陣腳步聲朝我們走來(lái)，我們以為是鄒教師，便立即裝出認(rèn)真的樣貌，我跑到后面，裝成桌子擦完了的樣貌。這時(shí)，一位教師走了過(guò)去，原先是隔壁班的班主任，害我們嚇了一跳。我們又恢復(fù)到了老樣貌，不一會(huì)兒，又有腳步聲了。我來(lái)到門口，看了看，真是鄒教師來(lái)了，我做了個(gè)手勢(shì)，三個(gè)人一看，以為我在叫他們過(guò)來(lái)，鄒教師到了，三個(gè)人才恍然大悟。
鄒教師一看，說(shuō):"看來(lái)我要在這看著了。"
我們又做得很認(rèn)真，鄒教師再一次信任了我們，回了辦公室。
我們又鬧了起來(lái).這回，我和朱云依出了教室，我們?cè)趯W(xué)校里逛，差不多了，我們便回到教室了。鄒教師檢查后，我們開(kāi)始出黑板報(bào)了。出完后，我便和奶奶回家了。
老師不在的時(shí)候13
今天經(jīng)歷了一件很多年都難以遇見(jiàn)那件事情，那就是老師居然不在上課了。因?yàn)楸旧砝蠋熀孟窬蜎](méi)有給學(xué)校請(qǐng)假，所以并沒(méi)有代課老師來(lái)，我們同學(xué)就只能坐教室里，很迷茫。今天很奇怪，我們的語(yǔ)文老師并沒(méi)有來(lái)上課，我們就非常的躁動(dòng)，這也是在情理之中的，畢竟我們也只是以為老師沒(méi)有來(lái)而已，說(shuō)不定一會(huì)就來(lái)了呢，但是我們已經(jīng)躁動(dòng)了很久了，幾乎有十分鐘，老師都還沒(méi)有來(lái)，所以課代表出來(lái)維護(hù)紀(jì)律，并且去辦公室找老師。
當(dāng)課代表去辦公室找老師的時(shí)候，我們班突然安靜了，就時(shí)間那一瞬間突然安靜了。這非常的奇怪，我們每個(gè)人都不敢說(shuō)話，最好像是因?yàn)槲覀冞@樣會(huì)有一些負(fù)罪感，所以我們都不敢說(shuō)話。再加上全班非常安靜，連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，就更別說(shuō)發(fā)出聲音了，所以我們都識(shí)趣的拿出了課本，開(kāi)始預(yù)習(xí)下一篇課文。說(shuō)來(lái)也奇怪，我們班一般是非常鬧騰的，即使在課堂上也非常的積極，但是老師都不在的情況下，我們班居然可以這么安靜的'自覺(jué)地拿出課本進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以說(shuō)這就是班主任教導(dǎo)的成功，她走進(jìn)告訴我們，及時(shí)老師沒(méi)有在，我們也要自己去學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋熆赡艹隽艘恍┦虑�，如果我們�(cè)龠@樣不好學(xué)習(xí)，破壞課堂的紀(jì)律，他會(huì)更加的傷心。
這次老師不在，我們班居然如此安靜，這讓我看到了我們班之所以成績(jī)名列前茅的一面，在所有的團(tuán)體活動(dòng)中，我們班的成績(jī)都名列前茅，因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié)，而且我們班懂得體諒老師課堂上的活躍，只是我們對(duì)老師外的體現(xiàn)，其實(shí)老師不在的時(shí)候，我們也可以安靜。
老師不在的時(shí)候14
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，班主任毛先生帶領(lǐng)我們大聲朗讀“青春閏土”。
我不知道世界上有所有的學(xué)生都在大聲朗讀。突然，收音機(jī)里有校長(zhǎng)的聲音：通知收音機(jī)要求年級(jí)主任在三樓會(huì)議室見(jiàn)毛先生，所以毛先生安排我們做作業(yè)。當(dāng)然，在我去會(huì)議室之前，我不會(huì)忘記安排一堆家庭作業(yè)。老師一離開(kāi)就開(kāi)始哄騙：老師不是自由的。教室里突然像農(nóng)場(chǎng)一樣吵鬧起來(lái)。安靜的班長(zhǎng)蔡一凡在教室里咆哮著，立刻平靜下來(lái)。班里的女孩們不滿意地說(shuō)：“你覺(jué)得你是個(gè)顯示器嗎？”這句話惹惱了班長(zhǎng)。她只是忽略了它。班里的一個(gè)男同學(xué)不小心打碎了另一個(gè)女同學(xué)的杯子。女同學(xué)很害怕，男同學(xué)也很無(wú)助。當(dāng)女同學(xué)看到她心愛(ài)的杯子壞了時(shí)，她要求男同學(xué)再給她買杯子。這時(shí)，教室里響起了一聲喊叫，好像油炸了似的'。突然，門外有一步，門的聲音越來(lái)越近，門的吱吱聲打開(kāi)了，但是進(jìn)來(lái)的人不是毛先生，而是我們班的惡棍。
他看到我們被愚弄了。學(xué)生們笑了起來(lái)，知道他在他的時(shí)候又開(kāi)始笑了。這時(shí)，學(xué)生們不知道他們有多開(kāi)心。有些女孩在一起畫(huà)畫(huà)，有些男孩在一起下棋。其他學(xué)生從座位上跑到講臺(tái)上跳舞，就好像教室不是學(xué)習(xí)的地方，而是他們的免費(fèi)公園。毛先生來(lái)了。我不知道是誰(shuí)喊的，但學(xué)生們認(rèn)為這是個(gè)惡作劇。
但不是別人，而是毛先生。毛先生看到學(xué)生們吵了一架，又開(kāi)始了嚴(yán)厲的批評(píng)和訓(xùn)誡。老師走了。
老師不在的時(shí)候15
“咦!老師不在啊?”同桌用呼氣的聲音悄悄問(wèn)我。
我停下正在奮筆疾書(shū)的右手，偷偷抬頭看向講臺(tái)，空無(wú)一人，我又向同桌說(shuō)到：“好像是耶!老師不在!”我像她露出大大的笑臉，她用眼神向我示意一下，長(zhǎng)時(shí)間的接觸讓我能瞬間體會(huì)她的意思。我迅速?gòu)某閷夏贸鲆槐菊n外書(shū)，跟她一起津津有味地看起來(lái)，還時(shí)不時(shí)交流著。
周圍的同學(xué)似乎被我們剛剛的對(duì)話打擾，也開(kāi)始聊起天來(lái)。一開(kāi)始他們是窸窸窣窣地用氣聲講話，慢慢講到興奮起來(lái)，聲音也不自覺(jué)變大。只見(jiàn)班里的搗蛋大王已經(jīng)離開(kāi)自己的座位，跑到他好兄弟那邊玩了起來(lái)。他們用草稿紙一會(huì)兒折一架紙飛機(jī)，時(shí)不時(shí)在同學(xué)們的頭發(fā)之間穿梭。
忽然，飛機(jī)撞擊一位女生的頭......壞了!是班里那位最潑辣的妹子。兩個(gè)搗蛋鬼似乎也發(fā)現(xiàn)情況不妙，迅速低頭假裝與自己無(wú)關(guān)。妹子大喊一聲：“誰(shuí)的飛機(jī)!都撞我頭上了!!”她拿著飛機(jī)，站起身子，四處張望，直到看到兩位低頭乖乖看書(shū)的搗蛋鬼，她心中確信就是他們的好事，于是便一手拿著紙飛機(jī)，氣沖沖走到他們面前......“嘭——”一聲巨響，是她拍桌子的聲音，“裝什么裝!肯定是你們兩個(gè)!”一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”就在那一刻上演了......
“快坐好!老師來(lái)了!”坐在窗邊的同學(xué)大聲提醒同學(xué)們。一瞬間，離開(kāi)座位的'同學(xué)跑回自己的原位，我與同桌收起自己的課外書(shū)，“世界大戰(zhàn)”雙方也及時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng)，只是還互相在座位上用眼神“交流”著......
十秒的時(shí)間，課室又回復(fù)寧?kù)o的狀態(tài)，我們好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣繼續(xù)埋頭做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)......
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