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憶同窗作文

時間:2024-05-20 22:30:00 佩瑩 好文 我要投稿

憶同窗作文(精選15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的憶同窗作文,歡迎閱讀與收藏。

憶同窗作文(精選15篇)

  憶同窗作文 1

  獨上江樓思渺然,月光如水水如天。

  同來望月人何在?

  風景依稀似去年。

  傍晚時分,伏案思忖,憶起往昔。心中仿佛鑿開了一個情感的小窗,那昔日的光陰,于是如一陣醇香,一泓宜人的陽光,從那里彌漫進來了,滋潤心田,嬉戲靈魂……

  緣分讓我們聚首。初識的那段時光,我們彼此還很陌生,對彼此都充滿了一份好奇與敬畏,我們知道這個班里的每一個人都是有來頭的,于是我們的相識便在競爭中開始了。我們所在的教室是最大的,同學們沒有大聲喧鬧的,因此即使下了課,教室內(nèi)仍然安靜得出奇,在安靜的環(huán)境里,大家埋首苦學。這個班就像是一個偌大的深淵,每個人都博學好問,仿佛只要松懈一下就會落后。

  學習固然是一個艱苦勞累的過程,尤其在這樣一個臥虎藏龍的班集里,有些同學不堪忍受這樣的壓力,出現(xiàn)了種種心理問題。但是我卻適應得很好。

  那時,每天早晨叫醒我的,不是鬧鐘,而是夢想!生怕起晚一點就會少背一會課文。課堂上,老師們精彩的講課內(nèi)容和引人入勝的`講課方式讓我欲罷不能,每一節(jié)課都是我所期盼的;課下,同學們激情澎湃地探討問題,大家一窩蜂地一趟又一趟地跑辦公室,把辦公室圍得水泄不通。大家團結(jié)奮斗,互相幫助,共同提高。你們讓我感受到了學習的樂趣,知識的力量。我與你們就像海綿一樣,如饑似渴地吸收著各種各樣的知識。這何嘗不是人生的享受呢?我們執(zhí)手交心,像天真的孩子一樣在知識的海洋里邀游,行進在通向知識殿堂的階梯上,痛苦都化成了快樂。

  我們都是一群會學會玩的孩子。不管是班級的元旦晚會,還是校級的運動會,藝術節(jié),還有什么征文,動漫等等活動中都活躍著我們的身影。不論是軍訓時我們的集體舞,還是運動會上的方陣,我都為這個班強大的團結(jié)的力量所打動。一個團結(jié)的集體,它的力量是無法估量的!

  我愛曾經(jīng)的一班,因為它給我一種強烈的歸屬感;我愛我存在過的一班,因為這里坐著同我志同道合的追夢者;我愛我曾經(jīng)學習過的地方,因為拼搏奮進,簡單純粹的班風;我愛一班,因為這里有我不可分割的友誼;我愛一班,因為這個班級是那么和諧融洽;我愛一班,因為老師的全力以赴,鼓勵贊揚;我愛一班,因為這里讓我看到夢想和希望。我愛一班的一切一切……

  緣分又讓我們分離。高一學期未,我選擇了文科,從此我離開了一班,離開了你們這群可愛的人。但是,我的心從來沒離開過你們,這種精神上的聯(lián)系是永遠不會絕斷的。你們每一個人的音容笑貌都印刻在我的心里,深深地。我們要一起努力,一起拼搏,一起孩子般的開朗地笑,一起銘記人生道路上不可多得的同窗情誼!

  “昔年種樹柳,依依漢南;今逢搖落,凄愴江潭;樹猶如此,人何以堪?”逝者如斯,愿你我心中同溫存著對往昔的勉懷,待明朝,跨馬揚鞭,向更前方奔去!

  憶同窗作文 2

  雨中,不要孤單,有同窗陪伴。風中,不要害怕,有同窗守候。雪中,不要寒冷,有同窗送暖。飄雪時節(jié)憶同窗。

  白云匆匆飄過的一天里,牡丹,水仙,百合,梔子花,寒梅,在藍天下相識,在春風的見證中成為永遠的同窗,我們在稚嫩的笑聲中面對未來,在成熟的嘆息聲中告別。五朵花,五個志向,雪花飄落,仰天長望,仿佛時間停止,會憶同窗之樂,之淚,之念……

  風吹雨成花,時間匆匆而過,五朵花骨朵已成回憶,憶起那時,五朵小花剛剛相識,他們帶著青春的羞澀,到相識,他們釋放自己,五朵小花在一起開放,一起學習,一起成長。五朵小花,我們共同進步,共同扶持,共輝煌。在考試時,盛情開放的牡丹,總是害怕,以為他是個差不多先生,所以呀,內(nèi)心恐懼,但是有了我們的陪伴,牡丹也綻放了笑容,揮灑汗水,在戰(zhàn)場上,打倒困難,迎接勝利,五朵同窗小花,幽默的大哥,內(nèi)向的唱,秀氣的雨,開的言,我們說好不分離要一直一直在一起。

  風吹亮雪花,我們隨時間而成長,五朵小花展現(xiàn)青春的美麗,但是迎接我們的`,卻是青春的噩耗,他的號角吹響五朵小花被這奇妙的聲音誘惑,不在抓緊時間,我們只顧得歡樂,每天早晨,寒梅和水仙組成兩只天蠶,聽著砰砰的聲音,嘴里卻說我圣魔也聽不見,性格最想象的我們兩個,有著彼此間獨特的默契,我用等著他的借口多睡一會反之,他也是,我們一起睜眼,給彼此一天中第一個微笑,我想如果說伯牙合子期是世間知音的象征,那寒梅于水仙便是知音的實踐者,寒梅是水仙的肥料,水仙是寒梅的種子,但我們?nèi)ナチ俗晕,者直到清幽的百合在考試后失敗的傷感淚水,我們的心猶如五味雜糧,用自己的意志關閉了那聽著號角聲的耳朵,共同學習,共同監(jiān)督,在戰(zhàn)場上譜寫我們生命的樂章。

  風吹向海岸,中考向五朵小花招手,這時,五朵小花沒有當初的青澀,他們懷揣一顆有夢想有志向的心,向前奮力奔走。我們每天的學習時間加倍,學習任務加倍,實行魔鬼式的地獄訓練方法,但有了五朵同窗小花的陪伴,我們忘記疲憊,彼此間有著默契,在學習之余,望著牡丹僵硬的身體舞動青春,看著有著古人氣息的水仙和百合,想著思考這廝的梔子花是否會有飽滿的果實,五朵小花想中考宣戰(zhàn),在未來的人生路上,交織壯麗的篇章。

  五朵同窗小花,百合的輕質(zhì)淡雅,牡丹的嬌艷似火,梔子花的飽滿,水仙的清新脫俗,寒梅的傲骨,我們結(jié)合在一起,在彼此心中。

  雪花飄落,時過境遷,又何妨?我已在此時,念在其中,紅之膠,水之清,白之靜,梔之智,梅之美,清水匆匆,亦在那時,我心依舊,在哪地,憶君——————水白梔梅紅。依防伯牙,只待誰人為子琪,望天涯,只等只片人。無以思,定為水白梔紅也。

  又一個冬天將臨,我望著窗外,大雪時節(jié),又來到我身邊,大雪求你被抹去,我們在一起的回憶,但大學你也無法抹去,我們在一起的回憶,這條路上的五朵小花,奮力拼搏,誰也不要迷路,海內(nèi)存知己天涯如比鄰,我們永遠不分開,永遠永遠,我在飄雪時節(jié)憶同窗。

  憶同窗作文 3

  剛剛放假不久,我就很悶了。這是怎么著了呢?

  放假前,我天天都泡在題海中,想找個岸停靠下,不想再那么累了。而當自己真正地放假了,卻又是那么地向往到學校。哪怕有再多的作業(yè)與試卷。

  面對自身的這種矛盾,我感到很可笑。

  自己放假了,怎能不感到悶呢?看看自己每天都在干些什么吧。早上,遲遲才從床上爬起。起來后,除了吃飯,然后,就是上網(wǎng),看電視,聽音樂。晚上,起碼得等到個12點才睡。自己都成了夜貓子了。

  真的,自己的假期真的很空。

  沒點充實。

  今天正在聽音樂的時候,同學卉打來了電話。聽到她的聲音,我頓時真的很想嘴里蹦出:“卉,你好!我親愛的大小姐!好久不見!钡沁@樣肉麻的話語叫我如何說得出口。

  還是算了,我用很平淡的語氣:“嗯?有事?”

  那頭:“對。老師讓我轉(zhuǎn)告你明天去看分數(shù)!

  我:“哦。那……”

  我想問她的'其實就是她去哪里讀初中。但是,眼看就要吐出的言語卻又吞了下去。

  也可能是她知道我想問的什么,很直接了當?shù)鼐透艺f了:“我就要去廣州讀了!

  聽罷,我無語了片刻。只說了聲拜拜。就掛下了電話。

  我又走進房間里,聽起音樂來。小音響里傳出魏晨清亮的嗓音:“琴聲幽幽撥我心弦……”

  我閉上了眼睛,欣賞著這歌。心里想的卻是另一件事。

  班里的同學,一個一個都浮現(xiàn)在我腦海中。似乎在放映著電影。

  先是回憶起在班里和我最要好的的兩個女同學。一個是小銘,另一個是小源。

  她們倆就是不同類型的女孩子,怎么說呢?無論是從性格上,還是外貌上。

  小銘是特別的瘦,卻長得斯文,不過,她可是一位小才女。寫作就是她的強項。一切的一切,看起來都是那么的好,她有才啊。唯一讓我不明白的是,她怎么能那么的愛JAY。誰要在她面前說句:JAY哪點好啦。她當場就能恨死你。起碼得一個星期不和你說話。那就叫打冷戰(zhàn)吧。

  說起小源,她的成績不怎么好。但是能讓我打心里就愛跟她玩,恐怕就得歸功于她的那點質(zhì)樸了。她是農(nóng)村里來的孩子。成績雖然不怎么好,但是,她可比那些老喜歡擺顯自己的富家女好多了。跟她在一起,我有總特別釋然的感覺。

  而想起我們班的男生,我真是無語死了。在一個班上了這么久的課,我和我們班的男生說過的話是極少的;貞浧饋,真的是很空白很空白。

  回憶是美好的,但是人總不能停留在回憶中。畢竟,人還是要向前走的。

  初中,好朋友可能聚不到一起來了。小銘要隨爸媽去珠海念中學。小源……在哪讀都還不知道。

  最后一年的時間,在小學,我留下過喜與悲。不過,那都已經(jīng)成為了過去。

  現(xiàn)在,就讓它如風地逝去吧。

  只在腦中留下的記憶。

  別過小學,別過同窗……

  憶同窗作文 4

  君子之交淡如水,和她的同窗情,不黏不稠,卻似一壺清茶,在彌久的幽幽清香中,交出我們真摯的心,在流年里品味著這份情誼。

  她是個恬靜的女孩兒,落落大方,很愛唱歌,各方面都很優(yōu)秀。她的性格很好,很溫和。與她同窗僅僅一個學期,我們的同窗情卻是那般深厚。

  記憶里最深的,是有一段時間,我勤學苦練學寫新聞,因為那時我被推選為學校的綠色小記者,總得寫幾篇像樣的新聞稿件才行。但是新聞畢竟是一種特殊的體裁,我常常寫著寫著就變成記敘文了,而且,我似乎總不能抓住事物的本質(zhì)或事件的亮點,因而,我向文學社投的幾多篇稿件中,沒有一篇是被錄用的。

  似乎我再怎么努力學寫新聞,我都無法寫出一篇好新聞。眼看著其他小記者越寫越有勁,我越發(fā)地郁悶,沒有一絲信心與決心了。

  終于我被挫折擊敗了,我恨自己的.沒用,卻又對新聞真的無可奈何……

  其實,不用我說,她也早猜出了七八分。她依舊那么專注地傾聽著,輕輕地拍著我的肩,給我安慰。她確不是個會安慰人的人,她只會真心實意地說:“別難過了。你相信自己呀!钡绕鹉切┨撉榧僖獾陌参,我卻愛這樸素無華的話語。

  那天,她陪了我很久,給我喝了一首《Never say Never》,我懂,她是希望我像歌詞中寫的那樣永不言敗。心里有些小幸福,其實也沒有什么,只是覺得,有個真心與你分憂,給你鼓勵的同窗真幸福。

  我沒想到的是:第二天,她居然特地向語文老師說明情況,讓語文老師輔導我寫新聞,還特地從家里帶來一些報紙,與我一起研究好新聞要怎么寫。她什么也沒有多說,只是輕輕地哼唱了《蝸牛》,讓我不要向挫折低頭,而是迎難而上,一步一步往上爬。

  心里的感動是不言而喻的,“君子之交”不必有很多友誼的誓言,簡簡單單地把你的事放在心上,這才是真情,我們之間深厚的同窗情。

  最憶同窗情,與她的同窗情會是我初中最珍貴的財富。難忘卻,她在歌唱比賽中榮獲第一名時,我在臺下拼了命的歡呼;她在運動會上腳受傷時,我誠懇的擔憂與掛念;我們相互學習,相互競爭,共同進步……

  最憶同窗情,那份踏歌而來的真情。

  憶同窗作文 5

  予少愛游戲文字,漸長漸癡,忽偶見高二舊作,短賦一篇,傷于穿鑿生硬,然嵌入彼時同窗姓名,濟濟七十三人。念當此際,復別離之時,當萌壯志,互勉前途。故予不避羞慚,寄此陋作,其以銘舊日情誼,兼與眾師弟妹共勉,望勿嫌敝。

  情深錦水,緣聚成都。珍重兮此時。仰觀牛斗,炯炯輝光,堪比瑛珠璀璨。上應于文武,下顯于翰林!拔锶A天寶,人杰地靈”,聰睿之智,寵冠一方。

  方眺晨陽照影,天接云濤;前擁后繼,薄熹爭芒。更愛晚來佳氣,雯霞瑰麗。娟娟兮弱柳,欣欣兮海棠;亭亭兮松柏競茂,昵昵兮燕子溫柔,寧靜出于曦園,幽雅每芳桂樹。蜀地豐饒,使靈香鐘于斯地,桃李夢在天涯。

  齊當努力,正鵬程高乎萬里,峰巒兮磊磊,舉長翼以望群垚山高奇?zhèn)ィ瑫l(xiāng)有路,披荊棘以當鎧,遇川流而弄潮,豈畏霜雨飄搖?十年辛苦,劍礪當能脫穎;幾歲耕耘,試手還看明朝。奮驪驥之神俊,遣龍舟之迅捷,夢回雪浪驚濤。

  黎明忽至,轉(zhuǎn)眼晉俚吳謠。分離休戚戚,只我輩英年趁早,使胸懷博大,何患不事跡卓昭?莫回頭,不負當日誓愿擎天,渭城一杯四海遙。蓮湖秋色,暫引平莎之回棹;塞野振衣,喜數(shù)晶瑩之潔皎。正當鴻途,師孟子,懷天下,歷寒暑,存堅毅,待得展翅東去,數(shù)聲兮啼上重霄!

  憶同窗作文 6

  每一個人都會有自己的同窗好友,和同窗好友之間也會有深深的情誼,讓我們對過去有著許多美好的回憶,對未來產(chǎn)生許多暢想。

  這不,我的同學丁新媛就屬于我的同窗好友。她長著一雙又大又亮的眼睛,一個靈敏的鼻子,一張能說會道的.嘴巴,一對小小的耳朵。走路時一條馬尾辮搖來搖去,胖嘟嘟的笑臉總是微笑著,好可愛哦。她活潑開朗,愛好唱歌、跳舞。我最喜歡聽她唱歌了,她也經(jīng)常唱給我聽。有一回,我因為考試失誤而暗自落淚,她的一曲《小蘋果》居然讓我破涕為笑。原來她的歌聲還能讓我的心情變好呢。

  漸漸地,我們就成了一對形影不離的好朋友,從一年級到三年級,幸運的是我們都在同一個班級。

  我們一起學習,一起散步,一起聊天,甚至一起做游戲。她喜歡小白兔,我也喜歡小白兔;她喜歡穿粉色的衣服,我也喜歡穿粉色的衣服。共同的興趣愛好,相近的學習成績,加深了我們的同窗情誼。

  我們之間的同窗情像火溫暖著我們,像露水滋潤著我們,為我們帶來了綿綿的春意。

  憶同窗作文 7

  轉(zhuǎn)眼間,我曾經(jīng)是一個名副其實的中先生了。在一個生疏的校園、生疏的班級、生疏的新同窗中我原本以為是要面對一段蒼涼,但我開學第一天就感到了同窗給我的暖和!我們都是來自不同的學校 ,組成了44中初一(三班)這個有37名同窗的勾結(jié)的小家庭。

  我在這長久的一周內(nèi),看法了一名叫代宇欣的女同窗。我們曾經(jīng)成為了很要好的冤家了,每天一同玩、一同去食堂吃飯,在學習上也互幫互助。她有呦黑的皮膚,有一頭黑黑的頭發(fā),大大的耳垂, 雪亮的眼睛,當然每團體都有本人最有特征的中央,她最有特征的中央是:嘴巴。她的嘴巴很有意思,只需一啟齒,就會引我們哈哈大笑!有的時分還會使我們啼笑皆非。我們看見她的時分總是朝我們 淺笑的,歷來沒看見過她不快樂過,所以很招人喜歡。她學習還可以,但是她有一個寬容的心,是大家都不否認得。

  她性情開朗,不錙銖必較,有什么不快樂的事轉(zhuǎn)眼她就忘了,每天擁有好意情。記得有一次他人一不小心把她的眼鏡弄掉了,那團體回頭看了一眼,轉(zhuǎn)身就走了。而她,本人把眼鏡撿起來放在課桌 上持續(xù)干她本人的事。臉上依然面帶淺笑。我想:為什么?她一點都不生氣嗎?她怎樣還笑得出來?要是換作他人恐怕沒那么悲觀吧!種種的為什么在我的腦海里逐個顯現(xiàn)。她仿佛看透了我的.心思問: “你是在想他把我的眼境掉在地上,還不撿起了。而我還為什么不生氣吧!”我獵奇地問到:“你怎樣曉得的?”“每次遇到這種事,冤家都會問我你想的成績。我每次的回答都是:只需沒摔壞誰撿不 都一樣呀!”她開心又嚴肅的說。

  其實還有好多我新看法的同窗,就不逐個羅列了。經(jīng)過這次交友我曉得了:只需真心得與他們交流就會成為很要好的冤家。代宇欣使我明白了一個道理:寬容他人就是善待本人。我在這一點要像她 學習,去試著饒恕他人。這就是我的新同窗,不錯吧!無妨你也向她學習一下吧!

  憶同窗作文 8

  五年同窗,共沐一片陽光;一千個白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶,同窗作文。永留在心房。別丟掉那以往的熱情,你仍要保存著那真!

  生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的`花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……

  從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩》。

  愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位……今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失;該需要毛遂自薦時,就要當仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的“我”。聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中……那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!

  生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

  憶同窗作文 9

  這幾天,貴陽淅淅瀝瀝的小雨,就像飄過耳膜的記憶。我獨坐在窗前上網(wǎng),突然收到了大學同窗發(fā)給我的一條信息:“我要結(jié)婚了,2月30號,你一定要來!”我不僅感到吃驚,而且感到欣喜。

  大學4年恍如一夢,悄悄的在一陣又一陣風雨聲中過去,好像是昨晚還在小憶的幻境,在歷史的天空之中劃著弧線的`流星。雖然各奔前程,但是乎大家少了許多喧嘩,少了許多天真。有的只是牽掛與思念,一縷縷,一絲絲,在每一個夜晚不絕于耳。

  然而現(xiàn)在,同窗要結(jié)婚了,我該是欣喜了。這可以證明耗費了幾年的青春,與時間的步調(diào)一樣,多少有那么一點點喜悅。而不是曾經(jīng)的上鋪下床,課前課后的同女生形影相隨,爾后又形單影只。也許,生命就和故事的情節(jié)一樣,連連的抒情,有時淺薄,整個過程平鋪直敘沒有新意。正如十一回家路過大方城的時候,這座小城在我記憶中不那么深刻一樣。有的只是時間與空間變換之下的那一絲絲留念與難舍!

  同窗也許是這樣,也許又不完全是這樣。生活中我們有許多悲歡離合,在市場經(jīng)濟發(fā)展之下的每一個背景后面或許依然如此。

  也許過去了,但燈光相互輝映的校園深處,燭光點點之中的酒杯影子!案杀,為明天,為未來,為我們正暗戀著的那個女孩。豪情滿懷的祈禱,然而又曾是目空一切。

  可是,這一切都過去了,過去了只留下記憶的思緒。唯有同窗睡在下鋪時那鬼話連連的夢囈。不知他說什么,不知道,如今我還是不知道。只可惜畢業(yè)了,我們大家都或憂或喜地畢業(yè)了,手里拿著現(xiàn)在師范大學的畢業(yè)證書,一個師范類的本科文憑。然后,還要留在身后無法忘記的那些影子。

  雖然,畢業(yè)之后,大部分同學也已經(jīng)是各個中學的教師,同窗也是。他現(xiàn)在教書育人不知會不會如我一樣,在中秋之夜,在月影之下,悄悄端出自己很喜歡的酒盞,然后擺設成為我們寢室中亂糟糟的設計,悄悄喝上一杯。如圓月,如他美麗的嬌妻,在他曾經(jīng)的夢幻中一樣美麗。

  憶同窗作文 10

  一眨眼,五年的小學生活就要過去了。這五年里,我與許許多多的同學結(jié)成了好朋友。其中,給我印象最深的要數(shù)班里的“小二郎神”---唐運通。

  提起唐運通,在我們班誰都會翹起大拇指夸個不停。大家之所以叫他“小二郎神”,是因為他的腦門兒正中間有一個橫著的.、橢圓形的像第三只眼似的疤。而且,他還像真的二郎神一樣有勇有謀。

  說到“勇”,別看他平時文質(zhì)彬彬,可班級里若真的有以大欺小、以強欺弱的,他必定以迅雷不及掩耳之速沖過去,打抱不平。再說“謀”,在學習上,他為了取得好成績而學習到晚上十一、二點,早已是家常便飯;在班級管理方面,他時時處處獻計獻策,怎能說他“無謀”?

  唐運通不但有勇有謀,還能挑起重擔。這次我們班第一次升旗,老師把升旗手的重擔交給了他,我和其他三名同學是護旗手。在升旗的當天,大家雖然都做好了準備,但也難免緊張,我站在國旗臺的左下角,沒有什么能逃過我的眼睛。升旗開始,在國歌伴奏中,國旗緩緩上升。此時唐運通的“第三只眼”上沁出了豆大的汗珠,手隨著國歌節(jié)奏搖著。我還能隱約聽到他說:“加油!加油!”我也在心里和他一起說加油。升旗結(jié)束,國旗和著國歌的節(jié)拍,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貟煸谄鞐U上。他將頭上的汗一抹,說:“太好了,我成功了!”

  我是何等幸運,能有一個這么優(yōu)秀的同學,我要把他當成學習的榜樣,和他一起并肩前行。我們將永遠是最好的朋友。

  憶同窗作文 11

  花兒以陽光雨露的滋潤呵護而生長,友情則需要用朋友間的真情來澆灌!}記

  在我小學的生涯,最好的朋友莫過于云霞了,她是一直伴隨我五年的同桌,那時我們經(jīng)常在一起逗玩,在一起學習。我和她的友誼那可真算得上鐵哥們了,記得有一次,快臨近考試了,我們班的同學都在近忙著學習,仿佛在跟時間賽跑,下課是少了一道嘻嘻哈哈,吵吵鬧鬧的聲音,卻多了一道你問問他這道題怎么做?他問問你這個字怎么寫的風景線。盼望著,盼望著,考試終于來了。“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”考試這刺耳的鈴聲響了,只聽監(jiān)考老師踏著清脆的腳步聲,抱著一騾子數(shù)學試卷,向我們迎面而來。同學們還在唧唧咕咕的討論著什么!o下來!”老師一邊向上推了推他那酒瓶底厚的眼鏡,一邊如老虎般向我們咆哮的怒吼道,這一聲對我們來說并不要緊,可對我的同桌,也就是—云霞,只聽“啪’’的一聲嚇下的坐在了地上。

  頓時,同學們笑得前俯后仰,如同黃河泛濫,一發(fā)不可收拾,我笑的也是合不攏嘴,就連一向嚴肅而又呆板的`老師也“撲哧’’一聲笑著說:‘‘好了,好了,安靜!”現(xiàn)在開始發(fā)試卷等發(fā)下試卷,教室里霎是安靜下來了,就算現(xiàn)在有一根繡花針掉下來,那也能聽得一清二楚。我信心十足的答著試卷,同學們,也在奮力的寫著,做著,分針滴滴答答的轉(zhuǎn)著,秒針也在一圈一圈的趕時間,仿佛在跟誰搶什么東西似的。正答這試卷,不料想,最后一其竟然是畫圖,其這一題八分呢!‘‘完了,完了,完了!蔽倚÷暤膰\咕道,同桌好想看出了我的心思,毫不猶豫的把尺子借給了我,我連忙說了聲“謝謝”就急忙的做試卷了,等我做完了試卷時,把尺子還給她時,說是遲,那時快,就在這時鈴聲急促的響著,好像在催我們趕快叫試卷呢,我滿懷信心的交上了試卷,扭頭一看,呀!她竟然沒做那道題,她一向都是數(shù)學非常棒的,難道……因為……我……我把尺子借去了,所以……所以,她才……唉!

  我此時的心情如同打翻了五味瓶酸。甜?。辣。咸,一起向我涌來,我的眼角濕潤了,我努力得不讓眼珠掉下來。!朋友,曾記得古人說過一句話:世界上最普通的名詞是朋友,但最難得的也是朋友!

  憶同窗作文 12

  青春很短,擁有的時候,我們總是渾然不覺。——題記

  小氣地計算著時間,發(fā)現(xiàn)我與她已經(jīng)是十年的同窗了。

  在瓜子臉上端睜著一雙非常美麗的大眼睛;中間掛著高挺的鼻子;下端是一張櫻桃小嘴,嘴里不時露出一排整整齊齊的牙齒。這就是她!

  在我的記憶里,我和她在幼兒園時已經(jīng)是很好的朋友了。在幼兒園里的'她,總是慢半拍的。她總是愛尿褲子,那時的她還不懂得穿褲子呢!所以她尿褲子總是我?guī)退龘Q褲子的。還記得,她還不會系鞋帶,她的鞋帶松了,也是我?guī)退档摹K,在幼兒園里,我還是她的半個家長呢!

  我們以前的家只隔五六條巷子。記得有一次,那時還小,我到她家玩,玩的入迷了,竟忘了時間。十點多了,對于還在讀幼兒園的我們來說,是多么的夜!那時候,我們的家長總對我們說:“記得出去要結(jié)伴而行,不要單獨一人,現(xiàn)在好多人拐帶小孩子的。”因為爸爸媽媽的話,令我不敢獨自回家,于是她說:“我送你回家吧!”我便爽快地答應了。到了我家門口,我又放不下心讓她獨自回家,于是又說要送她回去。我們都彼此不放心,來回了幾次,我們都笑了,說:“這樣不行,你送我,我送你,要到什么時候才能回家呀?”于是,我們決定在離各自家相同距離的地方分開了,各自回家;叵肫鹩變簣@時的我們,真的不知該如何評論,真是一對天真的小孩。

  上小學了,她不再慢半拍,而是快一步了。她很聰明,老師們都很喜歡她。小學,我們是同窗,更是一對好朋友。表面上,我們對于成績相互禮讓,其實暗地里,我們在斗爭。爭個你死我活、誰也不讓誰。連我們的家長也加入了這場激烈的“戰(zhàn)爭”。但是,不管誰贏誰輸,我們都會安慰、鼓勵對方。互相討論作業(yè)、問題,大家一起查漏補缺,班上的同學都非常羨慕我們。

  初中了,我們不能在同一個班上學習了,聯(lián)系少了,感情也淡了。但是,我們依然在明爭暗斗……漸漸地,我與她的距離更遠了,我們見到面,不再是說個不停了,我們遇見了,只是陌生地點了點頭,便離開了。

  現(xiàn)在已經(jīng)好久沒見過她了,我開始想念她。開始想念在幼兒園、在小學時親密無間的我們了。不知道她是否與我一樣,都在想念兒時的我們呢?

  憶同窗作文 13

  六年之前,我們相遇在這個神奇的學校;

  六年之后,我們分別在這個神奇的學校。

  六年之前,盼望著能快點畢業(yè);

  六年之后,卻盼望著時間能從剛開始再出發(fā)就好了。

  這個教室,里面有我們的歡聲笑語;這個學校,里面也有我們的汗水和淚水。

  再見了,我的同學,六年的時光說快也不算快,說慢也不算慢。眼巴巴看著一天熬過一天,馬上脫離了苦海,到真正畢業(yè)的時候,卻有感覺,六年的時間,為什么過的這么快?時間一眨眼就過去了,昔日的美好時光也再不會回來了。六年的點點滴滴,有歡笑,有淚水,有痛苦,有失望,會被我們小心的珍存,它會在我們脈動青春的腳步時,不斷的向我們心間傳遞溫暖和力量。

  我們瘋了六年,十二個學期,將近一千二百八十四天,考了共二十四次考試,背了將近八十六個公式,一百多首古詩,發(fā)了將近高度一米多的書。運動場上的榮譽、各項比賽的榮譽——是我們的成就。每個人的`畢業(yè)試卷上,都打上一個個紅勾勾——是我們的希望。

  二十六只千紙鶴,朝不同的地方飛翔,有的飛這邊,有的飛那邊,但是我們都來自同一個地方——那個地方就叫做——二完小六一班。

  二完小的六一班是一個神奇的地方,雖然平時同學們會打打鬧鬧,時不時得惹出矛盾,但是在遇到困難的時候,卻又每個人團結(jié)一心并且永不放棄去面對我們共同的的困難。即使知道勝利遙不可及,卻依然會踮著腳,希望能夠看到它。

  也許在若干年之后,我們都忘記了小學的美好時光,但依然知道,無論在什么時候,我的時候都有一幫強大的“后援團”在支持著我。

  時光不老,一班不散……

  憶同窗作文 14

  在歲月的長河中,我們曾共同走過一段美好的時光,那些日子如同璀璨的星辰,點綴在我記憶的夜空中。同窗之情,是我人生中最寶貴的財富之一,它們?nèi)缤瑴嘏年柟,照亮我前行的道路?/p>

  猶記得初入校園的.那一天,我們都還是稚氣未脫的孩子,對未知的世界充滿了好奇和憧憬。我們相遇在教室的角落,彼此打量著對方,心中或許有些許的忐忑和不安。然而,隨著時間的推移,我們逐漸熟悉起來,開始共同探索這個全新的世界。

  在學習的道路上,我們并肩前行。我們一同攻克難題,一同分享成功的喜悅,也一同面對挫折和失敗。那些日子里,我們互相鼓勵、互相支持,彼此成為了對方最堅實的后盾。我們一起度過了無數(shù)個日夜,那些點點滴滴都成為了我們心中最珍貴的回憶。

  除了學習,我們還一起度過了許多歡樂的時光。我們在操場上揮灑汗水,一起在食堂里排隊打飯,一起在課間休息時聊天嬉戲。那些簡單而純真的笑容,那些無憂無慮的日子,都成為了我們心中最美的風景。

  然而,時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們已各奔東西。如今,我們或許已經(jīng)各自有了不同的生活和工作,但那份同窗之情卻永遠銘刻在我們的心中。每當我想起那些日子,心中總會涌起一股暖流,仿佛又回到了那個充滿歡笑和夢想的校園。

  同窗之情,如同陳年的美酒,越久越香醇。它不僅僅是一段回憶,更是一份深厚的情感。它讓我們在人生的道路上不再孤單,讓我們在困難面前更加堅強。我相信,在未來的日子里,我們依然會彼此關心、彼此支持,共同走過更多的風雨和坎坷。

  憶同窗,讓我們珍惜那份純真的友情,讓我們在人生的道路上攜手前行。愿我們的同窗之情如同那璀璨的星辰,永遠閃耀著光芒,照亮我們前行的道路。

  憶同窗作文 15

  時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已各自踏上不同的人生旅程。然而,那些與同窗共度的時光,卻如同璀璨的星辰,永遠閃耀在我的記憶深處。

  記得初見時,我們還是一群青澀的少年,懷揣著對知識的渴望和對未來的憧憬,踏入了那所充滿夢想的校園。那時,我們彼此陌生,卻又在朝夕相處中漸漸熟絡。課堂上,我們共同學習,互相鼓勵;課間,我們嬉戲打鬧,分享著青春的歡樂。那些日子,簡單而純粹,充滿了歡笑和淚水。

  隨著年歲的增長,我們逐漸成熟,也面臨著更多的挑戰(zhàn)和壓力。然而,正是這些同窗之間的支持和鼓勵,讓我們在困難面前不屈不撓,勇往直前。我們一同經(jīng)歷了考試的緊張與焦慮,也一同分享了成功的喜悅與驕傲。那些日子,雖然辛苦,但卻充滿了成長的痕跡。

  校園里的每一個角落,都留下了我們共同的回憶。那棵老樹下的長椅,是我們放學后常常聚首的地方,我們曾在那里分享過彼此的夢想和心事;那間熟悉的教室,是我們共同學習的地方,我們曾在那里度過了無數(shù)個日夜,為了理想而努力奮斗。這些回憶,如同珍珠般串聯(lián)在我的心中,成為我人生中最寶貴的`財富。

  如今,我們已各奔東西,為了各自的夢想和生活而努力奮斗。然而,無論身處何方,我們都不會忘記那段與同窗共度的時光。那些美好的回憶,如同明燈般照亮我們前行的道路,讓我們在人生的旅途中不再孤單。

  憶同窗,思往事。那些與同窗共度的時光,如同一幅幅美麗的畫卷,永遠鐫刻在我的心中。我將永遠珍惜這段美好的回憶,感恩那些與我一同走過青春歲月的同窗們。愿我們各自安好,前程似錦。

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