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放風箏作文優(yōu)選(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的放風箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
我們假日小隊約好了周六下午2點集合,一起到錢塘江邊放風箏。媽媽騎著自行車帶我,不一會兒就來到了錢塘江邊。
江邊的風好大,太陽也好大,媽媽說:“風大放風箏才好放!蔽覀冋伊藟K空曠些的地方開始放風箏,媽媽邊說邊做教我怎么放風箏,接下來媽媽就讓我自己試著放風箏,我逆著風的'方向跑,邊跑邊放線,一次不行兩次,兩次不行三次,慢慢地我就掌握了放風箏的技巧,風箏終于飛上了天空,只看到一條美人魚在天空中搖擺,風箏越飛越高,線越放越長,直到最后風箏飛走了,我著急地跟媽媽說:“媽媽!媽媽!我的風箏飛走了!”媽媽也正看著風箏往哪飛,媽媽邊走邊說:“我去給你撿來!
我就先玩了會兒泡泡水,因為風大泡泡可大飛得可快了,玩著玩著媽媽已經(jīng)把風箏給撿了回來,我又繼續(xù)開始放風箏了,我看到其爸爸小朋友都是爸爸媽媽和爸爸們一起在放的,但是我卻一直是自己放的,也就是這樣,我是我們小組里面放風箏放得最好的小朋友了。風箏又高高地飛了起來,可是風實在是太大了,我的小手都拽不住它,眼睜睜地看著它從我的手中飛走了,而且這次飛得太遠我們都找不到它。我好傷心,媽媽見我不高興,就答應(yīng)我下次再給我買。
放風箏作文2
星期六的下午,媽媽陪著我和我的好朋友一起到張公山公園去放風箏。
公園里放風箏的人可真多!天上還飄著數(shù)也數(shù)不清的風箏,那上面的圖案也不同,有白雪公主的.、蜈蚣的、小金魚的、蝴蝶的忽然讓我感覺天空就是風箏表演的舞臺,五彩繽紛的,美麗極了!
我們選擇一塊平坦的草地,開始放起放風箏了。我在前面負責拉線跑,張瑾萱在后面負責扔它,可是怎么跑風箏就是飛不起來,它好像還在對我們說:哈哈,我就是不飛,看你們能拿我怎么辦!”我們倆灰頭喪氣的坐在草地上。
這時王鹿溪看到問:你們怎么坐在地上不放風箏呢?”哎,我們的風箏老是飛不上藍藍的天空。”我嘆氣說著,那我們一起想辦法,看怎么才能讓它飛上天空!”說著,我們?nèi)藝梢粋圓圈開始商量。最后我們商定我負責拿線軸在最前面跑,張瑾萱在中間負責來拉線,王鹿溪在最后負責扔風箏,我們按照這個方法嘗試了多次后,終于成功了,看到風箏在高高的天空上飛旋,我們開心地跳起來了!開心愉快的合作,讓我們一起玩到天黑,這時才都戀戀不舍的回家去。
通過這次游戲讓我懂的一個道理:不管做任何事情,失敗并不可怕,只要找對方法,堅持下去,就一定會成功的!
放風箏作文3
4月13日星期日早上,天空放晴了,由于星期六下過點雨,周日早上的空氣特別清新。太陽花小隊又開始活動了,大家?guī)细髯缘娘L箏,來到浙大校區(qū)的大草場,有五顏六色的風箏,光頭強,喜羊羊,七彩虹等等。
開始,小星星們試著一個人舉高風箏,別一個人拉著跑,希望能放上天去?墒沁@個方法不行,因為跑來跑去總是不能放高風箏,最后還是一頭栽倒在地上,使風箏變彎了。實際上,放風箏是需要根據(jù)風的情況,以及手拉位的線的松緊,掌握收線或放線。人在浙江大學這個高等學府,不禁想起風箏的放飛,收回,其中的空氣學,結(jié)構(gòu)力學都有很多的應(yīng)用,同時也需要良好的耐心。
終于有好幾只風箏放上天了!很快又有許多其實風箏也來到浙大草場,有大型的,有超人造型的,蝙蝠俠形狀的.,這些風箏很大很重,起飛較難,但是一旦飛上天了,因為高空的風向很穩(wěn),就幾乎不用去動風箏了,只是舒服地享受春天的好天氣就是了。
很快就到中午了,回家時間到了,大家小心地收回各自的風箏,紛紛表示下次還想放風箏。
放風箏作文4
春天來了,柳樹抽出了新的嫩芽,桃花也笑紅了臉……今天陽光明媚,微風習習,真是一個好天氣,金金和華華來到了碧綠的草地上放風箏。
只見華華兩只手托舉著風箏準備著,他朝對面的金金喊道:“我一放手,你就快點跑起來!苯鸾饝(yīng)聲回答:“好!”于是,金金左手拿著線軸,右手拖著風箏線,等到華華放開風箏,他一邊向前跑,一邊回頭看著燕子風箏。那燕子風箏迎著風“呼”一下,飛上了天空。風帶著風箏,越飛越高,越飛越遠,遠遠望去,就像一只真的燕子飛上了天空。華華興奮極了,指著遠處的風箏,高興得跳了起來,“看,你們快看,風箏飛起來了,飛起來了!”金金旁邊站著一個小女孩,她手上拿著一個五顏六色的蝴蝶風箏,看到金金和華華成功放飛了風箏,心里羨慕極了。
不遠處,亮亮一家也來放風箏了。只見亮亮正扯著風箏線一邊后退著,一邊看著天上的三角形風箏,風箏隨著風越飛越高,越變越小,他心里甭提有多高興了!爸爸媽媽看著興奮的亮亮,也開心地笑了。瞧,多么幸福的一家人啊!
漸漸地,天上的.風箏越來越多,有自由飛翔的“老鷹”;有像是在小溪暢快游玩的“金魚”;還有自由搖擺著身子的“蜈蚣”……各種各樣的風箏在藍天的映襯下,別提有多好看了!
草地上一片歡聲笑語,多有趣的一天啊!
放風箏作文5
一個陽光明媚的周未,我和姑姑還有弟弟一起在碧綠的草坪上放風箏。我們放的風箏是憤怒的小鳥。它全身火紅,只有腹部是白色的,一雙炯炯有神的火眼金睛,非?蓯邸
我和弟弟在草坪地上放風箏。我拿著線軸,弟弟拿著風箏,我說了一聲“放”弟弟就把風箏放了。風箏搖搖晃晃隨風飛起來,我飛快地奔跑著。當風箏飛到有些高度后,我注視著風箏,心里盼著:我的風箏一定會飛得很高呀?墒俏夷遣粻帤獾娘L箏沒一會兒功夫就掉下來了。我看著別人的風箏飛得那么高,我羨慕得不得了?晌业娘L箏就是不會飛,后來通過詢問我才知道剛才放的方法不對。
通過上一次的經(jīng)驗我懂了為什么會失敗,這一次我知道了方法,覺得風箏一定會飛得很高。還是像剛才那樣,風箏飛起一點。我注視著風箏,風箏漸漸高過樹梢。我開心得手舞足蹈,可是忽然刮起一陣大風,風箏被掛在了高高的樹上。
我和弟弟到了一個沒有樹的地方放起了風箏。風箏越飛越高,直到和其它風箏差不多的.高度。我看著風第開心到極點。
天上的風箏把天空妝扮得五彩繽紛,像是給春日的天空穿上了五顏六色的外衣。
放風箏作文6
瞧我飛得最高!誰說的?我飛得才最高呢!哼,咱們比比看!誰怕誰來吧!一場放風箏大賽開始了。
小明、紅紅、剛剛拿著風箏來到操場上時,各種各樣的風箏已經(jīng)開起了舞會,都在展示著自己的身姿呢!看,紅彤彤的金魚,仿佛把天空當成了廣闊的`海洋,自由自在地遨游著;瞧,天上的蜈蚣像個國王,擺動著自己的腿,正在巡視著自己的領(lǐng)土;老鷹瞪著銅鈴般的大眼睛,像在尋找獵物,讓人感到它的威嚴。風箏們就像頑皮的小精靈,同白云戲耍,拖著五彩的絲線,好像仙女舞動絲帶一般。
小明、紅紅、剛剛迫不及待地加入了放風箏的隊伍,小明拿著大蜻蜓風箏向前奮力跑,剛剛雙手托舉起大蜻蜓,紅紅一聲令下放,小明和剛剛就把大蜻蜓送上了天空,開始風箏像剛會走路的小娃娃一樣搖搖擺擺,像喝醉酒的酒鬼一般,左右不定,慢慢地墜落下來。剛剛看小明垂頭喪氣的樣子連忙說:別灰心,放風箏要看風向,我們再試幾次,一定會成功的!一席話驚醒夢中人,小明立刻跑到小山坡上,感受風從哪邊來,小明又跑回來拿起風箏,順著風的方向快速地跑起來,一邊跑一邊想:風箏,風箏快飛吧,你的朋友都在天空中召喚你呢!風箏像是知道他的心聲一樣,真的晃晃悠悠地飛上了天空,風箏越飛越高,時而盤旋幾圈,時而俯沖而下,時而翻幾個跟斗。
天空中的風箏,像綻放的一朵朵花,絢麗多彩,天空中的一片片云,四處飄飛,讓人眼花繚亂,陽春三月,真是放風箏的好時節(jié)!
放風箏作文7
放風箏是中國人民傳統(tǒng)活動,可以鍛煉身體、娛樂身心。風箏,古時候稱“鷂”北方稱“鳶”。到了元代、明代,放風箏到了鼎盛時期,不管王公貴族、平民百姓,都喜歡放風箏。
風箏歷史悠久,我也是喜歡這項活動。雖然我不算專精,放地不一定高,但我是喜歡這項活動。
哥哥放風箏很厲害,我經(jīng)?粗棚L箏。哥哥放風箏總是左手手握線盤,大拇指壓著,不讓線盤放線,右手高舉著風箏。內(nèi)心數(shù)數(shù),數(shù)到就沖刺一跳,把風箏向上一投,大拇指便松開,風箏飛的就挺高。等到風箏與線盤成斜四十五度時,又往回收一些,永遠使風箏與線盤保持斜六十度。
哥哥不時放線、收線,總是讓風箏保持斜六十度,我也不知道其中的道理,只是將內(nèi)心滿滿的夢想寄托在風箏上,祈求風箏能帶著我的`心愿高飛遠去。讓我的理想也能高飛遠去。
哥哥放著,跑著,不一會兒,風箏已經(jīng)飛上了藍藍的天空,離我們遠去。風箏載著我的夢想,飛上了藍藍的天空。我的夢想也已經(jīng)飛上了藍藍的天空。我高聲呼喊著:“飛翔吧風箏,飛翔吧希望!我永遠以你為驕傲!希望你帶著我的夢想高飛遠去,希望我的理想早日實現(xiàn)!”
那架風箏載著我的夢想飛上了藍藍的天空,在天上遨游,久久不下來。調(diào)皮的我找來剪刀,把風箏線剪斷了,風箏徹底沒有了束縛,高飛遠去。我的夢想也徹底沒有了束縛,高飛遠去!
放風箏作文8
陽春三月是放風箏的好季節(jié)。如果你注意,你會發(fā)現(xiàn):人民廣場上有一個女孩在快樂地放風箏。猜猜她是誰?那就是我喜歡跳躍!你知道是誰教我的嗎?接下來,讓我告訴你。
一個星期天,我媽媽在學完書法后來接我。我告訴媽媽去人民廣場看一會噴泉,然后回家。令我驚訝的是,那天廣場上沒有噴泉,但是很多人和他們的孩子在放風箏。那時,我想起了我的父親,他是放風箏的大師。當我到家時,我纏著父親教我如何放風箏。我父親愉快地同意了。午飯后,我父親帶我去了人民廣場。我們發(fā)現(xiàn)了一個廢棄的.地方空。我父親首先教我放風箏的基本要素,然后教我如何在風中拉繩子。經(jīng)過幾次練習,我還是不行。風箏單頭飛行,一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風箏,耐心地鼓勵我:“不要灰心,不要走得太遠。再練習幾次,我就會熟練了!甭犃烁赣H安慰的話后,我擦擦汗。經(jīng)過練習,我終于掌握了放風箏的技巧。我的美人魚風箏也能在高高的藍天上自由飛翔。我父親和我開心地唱歌和笑。我父親也給了我一個拇指,說我很棒。
現(xiàn)在你知道是誰教我放風箏了,那是我親愛的爸爸!
放風箏作文9
春天來了,大地披上了綠色的新裝,迎春花、桃花、杏花也趕著趟兒,在花園里競相開放。趁著周末天氣晴朗,我和小伙伴們結(jié)伴春游,到五一廣場上放風箏。
到了廣場,只見蔚藍的天空上飛著幾只小鳥。在它們的身旁,還有可愛的小金魚風箏,揮舞著金箍棒的孫悟空風箏,霸氣的.中國龍風箏……我們看了,手癢癢的。
于是,我們立馬把風箏拿出來組裝好。由于我和俊豪是老同桌,所以我一句話不說,也能和他配合得十分默契。我先拿著線軸跑了幾米,俊豪一下子就把風箏扔向天空了,大功告成!只見一只“烏龜”正悠閑地用后肢蹬著空氣,然后用前肢向兩邊劃行?伞盀觚敗甭掏痰,即使我在下面使勁兒地催它,它也不為所動,依然緩慢地上升著。不過,它的耐力驚人,始終沒有跌落下來的意思。身旁圍觀的人也一邊指著“烏龜”一邊說:“這只烏龜風箏是在泡溫泉嗎?我也想上天與它一起泡溫泉呀!”
我看了一眼欣言,只見她眼紅地看著我的烏龜風箏,就把俊豪叫來,一起幫她放風箏。我告訴她:“放風箏是有技巧的……”在我的指導下,一只小白兔風箏也飛起來了。欣言高興極了,在原地直打轉(zhuǎn)。
在大家的歡聲笑語中,有趣的放風箏活動結(jié)束了。
放風箏作文10
今天是星期日,天氣晴朗,碧空如洗,萬里無云,偶爾還會有一陣清風吹來,讓人心曠神怡。這樣的好天氣怎么能白白浪費呢?于是,我約了好朋友小剛和小麗,下午三點一起去云中河公園廣場放風箏。
下午三點,我們準時到達了云中河公園廣場。放眼望去,今天放風箏的人可真多呀,天上有好多的風箏。我們也不能落后呀!于是先開始放我的燕子風箏,我拿著線軸飛快地跑了起來,小剛則拿著風箏,也開始跑。我大喊一聲:放!小剛便松開了手,我加快腳步,放長了線,風箏被帶上了天空。哇!成功了!我興奮地叫了起來。這時,忽然發(fā)現(xiàn)我的風箏旁邊多了一只蝴蝶風箏,原來是小剛幫小麗把她的風箏也送上了天。我們開心極了!
從地面仔細觀察,我的燕子風箏整體是綠色的',白白的肚皮,黑黑的條紋,還有橙色的花朵圖案點綴,非常地好看!
天上的風箏可真多呀!各種各樣,形態(tài)各異。飛得最高的就要數(shù)老鷹風箏了,它在天空中飄來飄去,最后變成了一個小黑點兒。
最吸引人的風箏是鯉魚風箏。它在天空中快活地飄來蕩去,就像一條真的小鯉魚在水里游來游去
天空中還有長長的蜈蚣風箏,搖頭擺尾,十分霸氣;彩旗風箏的顏色有紅綠黃三種,后面還有六條鮮艷的彩帶,在天空中十分耀眼,就像一道美麗的彩虹;當然還有優(yōu)雅的蝴蝶風箏,色彩繽紛,飄飄欲仙,真像一位尊貴的蝴蝶仙子多姿多彩的風箏讓天空變成了風箏的海洋!
在大自然的懷抱里,和小伙伴們一起,放飛了自己美麗的風箏,如同放飛了自己美麗的夢想。
我愛這美麗的放風箏之行!
放風箏作文11
“風箏飛起來了——”我高興的叫道。寒假的一天,我們一家四口出去放風箏。
來到少年宮,我?guī)е睚堬L箏,昂首闊步地走在前面,我暗下決心:我一定要把這只“翼龍”放飛。
走到空曠的地方,我一手將“翼龍”舉高,一手拿著線軸,“一——二——三——跑——”,說著我跑了起來。放了一會兒后,我以為“翼龍”已經(jīng)飛高了,于是扭頭看向風箏,可是,我高興的`心情當看見風箏還只是比我高一個頭時,立馬變得傷心極了。我失落的跑去找爸爸,看著爸爸把五彩斑斕的風箏放上高高的藍天時,覺得十分不服氣,為什么爸爸這么輕松的就把風箏送上了天,而我卻不能?
我什么都沒問,又立馬奔跑了起來,就算“翼龍”一次一次墜落,也沒有破壞我的決心。第一次沒成功,第二次沒成功,但是比第一次高了點;第三次,依舊沒成功,但比第二次高了點……到了不知道多少次的時候,風箏還是沒有飛的像爸爸的一樣高,我真的有點傷心了,爸爸可以做到,為什么我卻不能!
突然來了一陣大風,我趕忙趁著這個機會將風箏放了起來。一架高高的“翼龍”風箏飛在藍天上,它看上去多么英俊,多么自由。
這次我成功了,我將“翼龍”送上了天,它乘著我對新一年期的愿望出發(fā)了。
一只風箏飛上了天,也就乘著一個人的夢想出發(fā)了。在新的一年,我祝大家豬年大吉,萬事如意,也希望大家能像我一樣,遇到困難,不要放棄,積累經(jīng)驗,總會成功。
放風箏作文12
陽春三月,風和日麗,花兒和草兒在風中翩翩起舞,小朋友們興高采烈地來到公園里放風箏。
瞧,這個小女孩,她穿著粉紅色的連衣裙,拿著漂亮的蝴蝶風箏,微笑著看著身后的兩個小男孩,好像在說:兩個小哥哥配合的好默契呀!穿著綠色的襯衫是哥哥,穿著紫色的外套的是弟弟。兄弟倆正在配合著放風箏。哥哥順著風在前面跑,弟弟跟在后面把喜鵲風箏高高地舉過頭頂。跑了一小段路之后,哥哥對弟弟說:好,放手。弟弟順勢把喜鵲風箏往頭頂一拋,風箏飛起來了,哥哥邊慢慢往后退邊放線,風箏越飛越高。哈哈,我們成功了,我們倆配合得簡直是天衣無縫。弟弟興奮地跑向哥哥說到。再向遠處定睛一看,是一個小弟弟和他的爸爸媽媽,在爸爸的幫助下,小弟弟也成功放飛了他的風箏,小弟弟驕傲地對媽媽說:媽媽,你看我是不是很厲害?我的風箏飛得高不高?媽媽一臉笑容,和藹地對他說嗯,真高呀,你終于學會放風箏了,真替你開心!一家人抬頭看著天上的風箏,心中有著說不出來的`高興。
此時天空變成了風箏的世界,有雄健的蒼鷹在捕獵,有漂亮的金魚在游玩,有美麗的蝴蝶在采蜜,還有隨風擺動的蜈蚣在呼朋引伴。
風箏在風中飄呀飄,飄向了藍天,飄向了白云,給人們帶來了無限的歡樂!
放風箏作文13
我們學校每年春季的時候都要舉行一次放風箏比賽。這項活動給同學們帶來了歡樂,也帶來了喜悅。今年春季的放風箏比賽又到了。
那天天氣晴朗,陽光明媚。同學們帶來了各種各樣的風箏來參加放風箏比賽。在操場上有三個一群,兩個一伙,我和我的好朋友是一組。風箏比賽開始了。有的同學早就已經(jīng)把自己的風箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶,”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛說:“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”伙伴回答說:“好吧。”讓我端端正正的舉著“大蜻蜓”,他拿著線軸,飛快地向前跑,邊跑邊放線。
我望到五花八門的風箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽伙伴大喊一聲“放”,我立刻松開手,他拽著風箏線又跑了一陣才收住腳。我們的'“大蜻蜓”終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)纳咸炜樟。這時候,有一架“飛機”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。
不一會,“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說話。天空中的風箏越來越多。
放風箏作文14
春姑娘已經(jīng)悄悄地來到南江公園。瞧!天上飄起了各種五顏六色的風箏,在暖暖的春風里向我們招手。
吃過晚飯,媽媽說:“翔翔,我們也去放風箏吧!”我迫不及待地找出珍藏了好久的飛機風箏。帶上心愛的飛機風箏,我和媽媽高高興興地來到南江公園。這時,公園上空只剩下兩只風箏了。
我一口氣跑到溜冰場,拿出風箏零件組裝成一架“小飛機”,然后請媽媽幫我接上線軸。當一陣陣風吹來,我一手拉著風箏一手拿著線軸,慢慢地朝風兒吹來的方向跑去,一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的`指揮下,“小飛機”乘著風穩(wěn)穩(wěn)地飛上了夜空,越飛越高。正巧,一架快要降落的飛機一閃一閃地從遠處飛來,越飛越近。呀,不好!兩架飛機要相撞了。我趕緊收線,大飛機從“小飛機”頭頂飛過,總算化險為夷。我松了口氣,又開始放線!靶★w機”越飛越高,仿佛飛入太空成了月亮姐姐的新伙伴。
我多么想乘上這架“小飛機”到太空去,去數(shù)數(shù)宇宙的星星究竟有多少顆,再去拜訪那里的外星人……
放風箏作文15
今天,陽光燦爛、微風徐徐,正是放風箏的好時候,中華小記者西安站組織我們小記者班的同學去放風箏,地點是環(huán)城西苑,參加的同學們別提有多高興了。到了公園,我看見有許多同學正在組裝風箏,我還發(fā)現(xiàn)有些風箏是同學們自己動手做的呢!
很快,我們就開始放風箏了,有些同學邊放線邊跑,把風箏放飛起來;還有些同學等風特別大時就開始放線,也飛的特別高。我剛開始放的時候沒什么竅門,飛幾下就掉了下來,后來在反復的'實踐中我明白了,當你放線時,還要拉一拉已經(jīng)飛上去的風箏線,如果很松,你就要快速收線,直到你覺得緊為止,如果很緊,你就要放線,這樣一張一馳風箏才能越飛越高,漸漸的,我的風箏扶遙直上,越來越高,我的心也隨著風箏一起飛翔。
我感覺放風箏就像家長、老師教育孩子,需要張弛有度,如果只張不弛,只能把孩子逼成為學習的機器,我們會討厭學習的;如果只弛不張,當然孩子會不自覺,會放任自流。只有家長、老師張弛有度,我們才能玩得開心、學得更好。
最后帶隊老師還給我們講解了關(guān)于風箏的知識,風箏原名紙鳶,但紙鳶和風箏不盡相同,如:紙鳶還是古代送信的運輸工具,而風箏是娛樂工具;紙鳶飛起來有聲鳴……
今天我玩得很開心,收獲也很多。
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