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我的同桌作文

時(shí)間:2023-10-04 01:23:53 好文 我要投稿

我的同桌作文(常用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文(常用15篇)

我的同桌作文1

  “今天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽到那首熟悉的《同桌的你》,我總會(huì)想到那個(gè)人,我的“雞你太美”同桌。

  “張夢(mèng)瑤,跟我一起‘雞你太美’!惫!“雞你太美!”唉!又來了,也不知從什么開始,他似乎迷上了“雞你太美”這個(gè)詞語。(雞你太美只因你太美”的諧音)

  上課時(shí),他在底下偷偷和別人說:“雞你太美”。

  “成志偉同學(xué),起立,請(qǐng)告訴我,你在講什么?”老師厲聲責(zé)問。

  被老師嚇了個(gè)半死的他,站起來大聲地說了一聲:“雞你太美!”

  “哈哈哈……”同學(xué)們笑了。

  他似乎知道自己說錯(cuò)話了,趕緊用手捂住自己的.嘴,F(xiàn)在,也剩下老師在講臺(tái)上干生氣。

  “老……老師,對(duì)……對(duì)不起!彼庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤,向老師承認(rèn)了錯(cuò)。

  “哈哈哈……”同學(xué)們笑得更厲害了,捂著肚子直喊“疼”。原來,馬大哈的他,手上還有鋼筆油,現(xiàn)在嘴上已經(jīng)全是一片藍(lán)了。

  老師也笑了起來,他不好意思地拿出餐巾紙,擦了又擦。可是臉上還有印記。

  下課了,一個(gè)同學(xué)趁他站起來時(shí),把凳子偷偷拿走。

  “啪!”他那龐大的身體重重地摔到了地上。

  “嗚嗚嗚……雞你太美,疼。 惫,哭時(shí)還不忘“雞你太美”。

  這就是我的“雞你太美”同桌,你覺得他有趣嗎?

我的同桌作文2

  我的同桌是沈浩然,矮小的個(gè)子,胖乎乎的身體,肉乎乎的看著就想掐他一下,身浩然就想我們班的“文學(xué)家”似的,無論是什么《三國演義》《水滸傳》,還是以前的老電影都像老鐵十的深深地烙在他的肚子里。他要介紹是我們常常聽得入了迷,但是有的時(shí)候他也不分場(chǎng)合不分地點(diǎn)的講,猶如滔滔江水連綿不絕。記得一次品德課上,其中講到了“地道戰(zhàn)”。

  “我知道!边@時(shí)李文洲回過頭來說:“你給我講唄!”“好!”這下可好了,就像黃河決了口似的,沈浩然講的熱火朝天,李文周廷的那是不亦樂乎。

  沈浩然不僅能將,而且還愛逞能,你說逞能就逞能吧,你把事情辦好了也行啊!他還每次到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。記得有一次每班都要參加唱歌比賽。“孩子們,學(xué)校自治參加比賽,誰代表咱們班去。俊薄拔!”沈浩然把手舉得高高的,聲音也喊得最響!昂,星期三你帶著歌曲的`伴帶,來學(xué)校比賽。”“好。”他回答得干凈利索,到了星期三下午,他回家吃晚飯后,人影都沒有來,學(xué)校只好所我們班棄權(quán)了。

  老師批評(píng)過他很多回,可他還是不改。這就是我的同桌,一個(gè)關(guān)鍵時(shí)候就掉鏈子的同桌。

我的同桌作文3

  明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記校園上空回蕩著老狼的《同桌的你》,優(yōu)美的旋律將我?guī)牖貞洠屛易匀欢坏叵肫鸷臀页ο嗵幦甑耐佬“倏啤?/p>

  小百科是我們班的小老師,也可以說是一本字典,他似乎什么都知道,而且講得井井有條,頭頭是道,所以大家都叫他小百科。

  他有一頭烏黑的頭發(fā),是自來卷,長著一雙又大又圓的眼睛,眼睛珠子上下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),思考著問題,一雙大大的眼睛下長著一個(gè)小小的鼻子,小鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴,能道出好多令人出乎意料的小知識(shí),連老師都為他豎起了大拇指。

  小百科還是我們班的班長。記得有一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師要講一道非常難的奧數(shù)題,這是昨天下午布置的一道課外作業(yè)。因?yàn)樘y,所以大家都沒做。有的'同學(xué)用手機(jī)查了答案,但又講不出道理來,這時(shí)候老師心平氣和地說道:怎么沒人會(huì)嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋下頭,不敢看老師,做了的同學(xué)也在稿紙上不停地劃著。老師的臉立刻晴轉(zhuǎn)陰,大發(fā)雷霆,拍著講桌。這時(shí)忽然有一只圓乎乎的手舉了起來,我知道一定是他小百科。只見他昂首挺胸地走上講臺(tái),拿起粉筆開始寫了起來。寫完之后又開始有條不紊地講起來看到這里,老師的臉上微微地露出了笑容,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并拍手叫好。同學(xué)們羨慕得不得了。

  還有一次是在作文大賽上他得了二等獎(jiǎng),為我們班也爭(zhēng)了光,同學(xué)和老師都夸他。如今他雖然在西安上學(xué),我們已經(jīng)聯(lián)系不上了,可我真的很佩服他,他永遠(yuǎn)是我們心目中的小百科。

我的同桌作文4

  我的同桌是一只“倉鼠”,這個(gè)外號(hào)是我代表全班同學(xué)賞賜于他的。他那大得出奇的一對(duì)門牙與一對(duì)小得別有特色的小眼睛,就像一只頗富喜感的小倉鼠。

  他這個(gè)人身上有個(gè)特點(diǎn):慢。他干什么都慢,常人喝水開蓋就喝了?伤灰粯,喝水必須倒在杯蓋中才肯喝。喝水時(shí),他的短脖子在這時(shí)就顯得特別長,一顆喉結(jié)一上一下律動(dòng)著,這一小杯水喝完能用上一個(gè)課間,喝完后還要發(fā)出“啊”的品味聲。我一跟他要作業(yè),他就喝水,一喝完水就上課了。

  說到底,他生平也有干的快的事,每次放學(xué)鈴一響,他便似風(fēng)不對(duì),應(yīng)該是光一般的速度整理好書,再以超光速奔出門,殺到食堂。吃飯的時(shí)候,我才吸溜了幾口面條,他的碗就唱了“空城計(jì)”。

  我真正欣賞他的地方,不在他的.慢,也不在他的快,而是他的助人為樂。那一次我的眼鏡在與他玩耍時(shí)掉在樓下去找時(shí)沒有找到,他當(dāng)時(shí)比我還急,我問:“不是你的,我又沒打算怪你,你為什么比我急?”他沒有回答,只是更著急地再開始尋找。自那天起,那每天都去“失物招領(lǐng)”處看。我也沒有再干擾他,而一天,差不多我都忘了那副眼鏡時(shí),他找到我,給了我那副眼鏡。那時(shí),我的鼻子有了短暫的酸意,心中有了陣長久的敬意。

我的同桌作文5

  我在學(xué)校里有很多好朋友,好同學(xué),但是,我除了家人最熟悉的人便是我的同桌–劉浩翔!

  我的同桌–劉浩翔,在他那一張娃娃臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副淺藍(lán)色的眼鏡,這一點(diǎn)顯得他非常有學(xué)問哦,對(duì)了,他還有一對(duì)格外顯眼的招風(fēng)耳呢!

  他做事很認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,不做好絕不放棄,而且,他勤于動(dòng)腦,善于思考。

  記得有一次,我們倆一起做手工紙老虎,我們剛做了一半兒,只聽到他“啊”地大叫一聲,我立刻轉(zhuǎn)過頭一看,哦,原來是他的手工紙老虎掉在地上摔壞了。只見他愁眉苦臉的,我馬上安慰他:“劉浩翔,沒關(guān)系,等我做好了,我跟你一起玩!”但讓我出乎意料的是,他沒有聽我的話,而是又拿起一張手工紙,并重新開始做老虎。快放學(xué)了,老師讓我們把手工收好,但他仍然認(rèn)真仔細(xì)地做著,學(xué)校里同學(xué)們都走光了,我不想丟下他一個(gè)人,在一旁默默的看著他,他的左手拿著手工紙,右手熟練的拿剪刀剪著,只見他眉頭緊鎖,眼睛緊緊盯著手中的手工紙,不時(shí)還自言自語的`說快弄了!最終,在他的努力之下,一只可愛的小老虎誕生啦!

  這就是我的同桌。一個(gè)活潑聰明的小男孩兒,一個(gè)永不言敗的小男孩,一個(gè)讓我敬佩的小男孩,我們倆要一直度過小學(xué)六年的美好時(shí)光,我們要好好珍惜,好好相處呀!

我的同桌作文6

  雖然她的成績(jī)好,不過她的缺點(diǎn)也不少哦:在我們倆一起寫作業(yè)時(shí),只要我一寫快了她就不管三七二十一直接把我的本子拖過去,放好,只要她抄到那兒了就把本子還給我。

  還有一次,我就是把她惹急了她就把衣袖繞起來,用她那雙手揪我,我頓時(shí)大叫了一聲:“哇!好痛!”我的那一只手頓時(shí)就腫了起來,接著就青了、紫了,還好不嚴(yán)重,第二天就不痛了,我又開始懷疑她是否有人們常說的:有暴力傾向。我就想到那兒去了,害得我注意力又偏了一邊去了。

  怎么樣,我這個(gè)同桌夠厲害吧!好了,再見了,我怕她看見了又來揪我了。

  我的`同桌她的名字叫莊愛佳,今年十二歲半。她有一雙明亮的眼睛,充滿了奇妙的幻想。我的同桌很樂于助人。我做事很粗心,美術(shù)課上經(jīng)常忘了帶彩筆,我總是問她借。但是,我們也經(jīng)常為一些小小的事情而爭(zhēng)吵不休。就拿畫“分界線”來說吧,開學(xué)不久,老師讓我和她坐。我們畫了分界線,說好了誰都不許超過界線。有一次,我正在描字貼,無意中超線了,她讓我過去,我偏不理她。我們就為這事吵起來了,為了這事,我好多天不理她呢!

  有人欺負(fù)她時(shí),我總是出面保護(hù)她,因此,我倆還是一對(duì)形影不離的好朋友。噢!我可愛的同桌——莊愛佳

我的同桌作文7

  我的同桌是xxx,頭發(fā)很長,眼睛很細(xì),個(gè)子也不高,每天早上來上學(xué),她的大辮子都是一甩一甩的,人很小,卻背著一個(gè)很重的書包,看她名字叫翩翩,這么重的書包壓在她背上,我看她還怎么翩翩得起來。

  她的頭發(fā)很長很長,都快拖到地上了,不管上什么課,她后面的`趙錦鐘都會(huì)去拉她的辮子,好像他也很喜歡辮子似的。做早操時(shí),他在我前面,特別是做跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí),她的辮子也豪不示弱地跟著跳了起來,一甩一甩的既像條鞭子,又像條毒蛇,忽上忽下,忽左忽右,我也忍不住會(huì)去拉她的辮子,生怕她的辮子會(huì)打到我。

  做作業(yè)的時(shí)候,她總是在書包里找來找去,很難找到她的本子,我經(jīng)常數(shù)落她幾句:“看你書包這么亂,找得到才怪呢,你以后還是好好整理一下吧!”她也只是不經(jīng)意的說了聲“哦!”

  但經(jīng)歷了那么長時(shí)間,我也只看到了她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是很會(huì)說“對(duì)不起”。有一次上科學(xué)課,老師讓大家做小車,我們都行動(dòng)起來了,她卻呆呆地坐在那里一動(dòng)不動(dòng),我便讓她幫我裝輪子,過了一會(huì)兒她又在說“對(duì)不起”了,我問她怎么了,她說:“你的輪子被我一不小心扎穿了!蔽艺f:“沒關(guān)系!”她卻還是一直說對(duì)不起,對(duì)不起……

  一個(gè)人有缺點(diǎn)也會(huì)有優(yōu)點(diǎn),只不過缺點(diǎn)更容易暴露而優(yōu)點(diǎn)不太容易被人發(fā)現(xiàn)而已。

我的同桌作文8

  你們也知道那可惡的人吧?對(duì)了,就是黃婕浠,她的缺點(diǎn)一天也說不完。

  當(dāng)然先從她干出的蠢事說起。天哪!好痛!在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我正在認(rèn)真的抄著筆記,黃婕浠正在拔筆蓋,哎呀!這女孩兒力氣怎么這么大呀!同桌筆的尾部打在了我眼睛旁邊,出現(xiàn)了“紅包”,可惡!你這個(gè)臭同桌!我恨不得把你告到最高法院!我的眼淚“嘩嘩”的流著,我一定要去告老師!我生氣的想。黃婕浠若無其事,變成“偽君子”。

  還有一次,同桌好像真變成了“君子”,笑瞇瞇地說:“我送一點(diǎn)兒堅(jiān)果給你吧!蔽矣X得這主意不錯(cuò),剛好肚子唱歌了,我便津津有味地吃起了堅(jiān)果。吃完堅(jiān)果,我正想謝謝她,忽然,她不安好心地說:“我還要報(bào)酬!”她嘰里呱啦地說了一大堆條件,我心想:?jiǎn)鑶!我要干那么多事情,還有命嗎?但是我吃了別人的.東西,不做應(yīng)該會(huì)讓人看上去很小氣,不行,還是幫她做好了。所以,我去幫她倒了水,跟她玩了一些無趣無味,她自己瞎編的游戲等,讓我進(jìn)入半死半活、有氣無力的程度!鞍Α,”我長嘆一聲,今天真是夠慘的。

  我不想再和那可惡的同桌坐了,這樣下去,我可真得是要崩潰的,真希望老師能把我換到其他位置,讓我遠(yuǎn)離黃婕浠。

我的同桌作文9

  瞧,“站在黑板前的那位是誰?”你看她留著一根很短的辮子,圓圓的臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,微笑起來特別甜美,這不就是李炯同學(xué)嗎?她不僅是我的`同學(xué),還是我的同桌呢!

  李炯不但模樣可愛,而且樂于助人,胸懷寬廣。

  那一次上美術(shù)課,老師讓我們用勾線筆勾畫景物輪廓,我立即從書包里拿出筆袋,可是把筆袋翻了個(gè)底朝天也沒找到勾線筆。糟糕!勾線筆落家里了,這可怎么辦?李炯看見我著急的樣子,趕忙從文具盒里拿出一根勾線筆遞給我。上次,李炯向我借修正液,我卻自私地回絕了她,想到從前的自己,現(xiàn)在握著人家的勾線筆,我的臉上火辣辣的,心里真不是滋味!翱禳c(diǎn)勾吧,還想啥呢?”這時(shí)李炯看著我笑著說。我不好意思地拿起筆勾畫起來。真沒想到她是個(gè)不記“前嫌”,有肚量的人!

  李炯的好不只這些,她還是一個(gè)誠實(shí)的人呢!一次數(shù)學(xué)考試,她得了100分,原來老師給她判錯(cuò)了一個(gè)小題,多算了一分。李炯沒有悄悄把那道判錯(cuò)的題改正,而是如實(shí)地把情況告訴了老師。雖然她的一百分沒有了,但是她誠實(shí)的品質(zhì)卻留在了老師和同學(xué)們的心中。

  有這樣的好同桌怎能不讓我感到幸運(yùn)呢!

我的同桌作文10

  我的同桌叫楠楠,瓜子臉,眼睛大大的,雙眼皮,黃皮膚,只是臉上有一些小痘痘,耳朵小小的,頭發(fā)總愛扎成一個(gè)馬尾辮。

  她雖然學(xué)習(xí)不是很好,但是體育不錯(cuò),你可別不信。有一次體育課上,金老師讓我們女生墊排球,要連續(xù)墊八十個(gè),才能自由活動(dòng),這對(duì)于有些只能墊二三十個(gè)的`同學(xué)來說簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數(shù)字,而楠楠卻能一口氣墊一百多個(gè)。而且她不但墊排球墊的多,扔壘球也能扔得挺遠(yuǎn),一般能扔三十幾米?上У氖牵惶瞄L跑步,可她上次運(yùn)動(dòng)會(huì)卻偏偏去跑八百米,而不是扔壘球,其實(shí),我個(gè)人覺得她還是比較擅長球類。

  楠楠不但體育不錯(cuò),而且她最大的特點(diǎn)就是樂于助人。有時(shí)候我忘了帶水筆,忘了帶尺子,她都會(huì)借給我。

  那天,輪到我值日,打掃衛(wèi)生,而那天學(xué)校又剛好發(fā)了酸奶,垃圾桶一下就滿了,我望著這滿滿兩桶垃圾,不知所措,可這時(shí),楠楠突然走過來,說:“王越,要不,我?guī)湍愕拱伞!蔽倚睦锿Ω袆?dòng)的,因?yàn)榈估@種活,挺臭的,楠楠卻幫我一起去倒垃圾,可是,我也怕時(shí)間來不及,只是匆匆說了一聲謝謝,就一起去倒垃圾了。朋友,不一定要形影不離,但肯定是會(huì)互相幫助的。

  朋友,是在你傷心的時(shí)候安慰你,在困難的時(shí)候幫助你,和你有福同享,有難同當(dāng)?shù)摹?/p>

我的同桌作文11

  我的同桌是一個(gè)女生。她身材不胖不瘦,個(gè)子很高,長著一張國字臉,一雙濃眉大眼,一個(gè)不大的鼻子,一張靈巧大嘴巴。腿很長,并且粗細(xì)適中。她總是身著一身黑白相間的短袖衫,和一條純黑色的長絲褲。

  她的外表雖然沒有什么與眾不同,但是她的性格卻和班里其他的女同學(xué)不一樣。她是個(gè)性格要強(qiáng)的人,做事情總是很急,并且要求完美,干不好的事情就會(huì)很失落,顯得很沮喪。

  有一次她沒有保質(zhì)保量的完成作業(yè),做錯(cuò)了一道題。本來這是每個(gè)同學(xué)都會(huì)犯的錯(cuò)誤,而她卻唉聲嘆氣的。她的這個(gè)性格和她的愛好倒是非常相符。她喜歡打籃球,一旦進(jìn)球肯定會(huì)高聲歡呼,然后繼續(xù)專注的看球,所以她參加了學(xué)校的'籃球社團(tuán)。她在籃球社學(xué)習(xí)的十分認(rèn)真。

  有一次籃球訓(xùn)練時(shí),她正在練習(xí)如何投籃,一開始她站在點(diǎn)上練習(xí)投籃。第一個(gè)球,她先拍著球半蹲下,然后她使勁兒一跳,接著把球用手腕的力量投向籃框,只見球在空中劃出一道完美的弧線,可惜球沒有落到籃框里去。她接住球又投了一次,還是沒有進(jìn)球,到了第四次投籃,她開始不耐煩了,說道:“怎么回事兒啊,這個(gè)球!真是的!边@是我走上前去,安慰道:“同桌呀,你別著急,只要你放松下來,再把動(dòng)作規(guī)范一下,就肯定能行的!”然后她按照我說的,放松下來規(guī)范動(dòng)作,接著起跳把球投向籃框,這一次,球不偏不正地落到了籃框中,她特別高興,一直沉浸在進(jìn)球的喜悅中。

我的同桌作文12

  我的同桌我的女神——--呂子妍!長得像“童話里的白雪公主”一樣簡(jiǎn)直是我的女神!

  呂子妍,長著又大又亮的眼睛,睫毛長長的,櫻桃小嘴!“挺直”的鼻子!白白的臉蛋!長長的頭發(fā),個(gè)子很高,腿長,俗話說:“腿長驕傲!”呂子妍就像《馬小跳》里的夏林果一樣!我們班叫呂子妍為:“美女,女神……”樂于幫助他(她)人,心地善良。有時(shí)候還會(huì)撒嬌:是那么的.可愛,還很喜歡吃巧克力,愛好:“跳舞如芭蕾”每次元旦的時(shí)候都能在舞臺(tái)上看見她翩翩飛舞、美麗的身影,畫畫也很好!就是有一點(diǎn)見個(gè)動(dòng)物總要:“!”的尖叫一聲!真的是“震耳欲聾!”

  呂子妍在我們班成績(jī)是名列前茅!也是我們組的小組長,也是我們大家的班長!還有學(xué)校的組織委員(大隊(duì)委)老師給她的任務(wù),她總會(huì)迅速完成!而且完成的是那么的完美

  就比如有一次老師讓每個(gè)小組長畫一個(gè)自己組每一個(gè)人的志向,并要畫畫!她接過畫紙,就開始畫了,不過一會(huì)就導(dǎo)致保量的完成了。

  看就是我們漂亮的美女呂子妍!

我的同桌作文13

  所有的同學(xué)中,我最敬佩的就是我的同桌了。

  她長得又瘦又高,頭發(fā)又黑又長,一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠,因?yàn)樗芟矚g紅色,所以我就叫她小紅。

  小紅樂于助人。有一次我不知道什么原因嘔吐了,地上滿是臟物,氣味難聞。有的同學(xué)用手捏住鼻子,有的同學(xué)用書扇風(fēng),只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的臟東西,又去拿來拖把,小心翼翼地將地上的臟物拖掉,還給我倒了一杯水讓我漱口,最后關(guān)心的問我:“現(xiàn)在好些沒?要不要去醫(yī)務(wù)室?”頓時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶,感激的說:“謝謝你,我沒事!币娢艺娴臎]事了,她才放心的說:“沒事就好!”

  小紅不僅樂于助人,畫也畫得很好。有一次上美術(shù)課,老師讓我們畫一畫自己的家。只見她思考了一會(huì)兒,便拿起畫筆開始畫了起來。先用直尺畫好外框,然后拿起筆認(rèn)真的畫了起來。只見她一絲不茍的.畫著,時(shí)而還停下來思考一會(huì)兒,時(shí)而凝神作畫,真像一位藝術(shù)大師在構(gòu)思自己的大作一般!大約過了半個(gè)小時(shí)她初稿完成了,又拿起彩筆涂色,終于下課前她第一個(gè)畫完了。特別的漂亮!老師讓我們所有的同學(xué)向她學(xué)習(xí),小紅也咧開嘴開心的笑了!

  這就是我的同桌小紅同學(xué)!

我的同桌作文14

  陪伴我小學(xué)生涯最久的人莫過于我的同桌了。他長著一雙炯炯有神的眼睛,耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中,他與生俱來的魅力在于他那一身喲黑的膚色,搭配上他能能說會(huì)道的嘴巴,喜劇極了!

  但是,他的特長可不是講笑話,而是能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊,取得亮眼的排名。那是一個(gè)六年級(jí)上冊(cè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

  每到運(yùn)動(dòng)會(huì),平日安安靜靜的操場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧非凡。不出意外,我的同桌又報(bào)名了比賽,他從未落下任何一個(gè)獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人。他報(bào)名了400米比賽,比賽將在下午準(zhǔn)時(shí)開始。

  到了下午,烈日當(dāng)空照,炙烤著大地,但選手們依舊熱情不減,摩拳擦掌,躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹,臉上掛滿了自信!芭觥睒屄曇豁,選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去,每位選手都爭(zhēng)先恐后地跑著,我的同桌也不甘示弱,更加拼命地跑了起來。他那標(biāo)準(zhǔn)的'步伐,合理的喘息,讓他取得了不小的優(yōu)勢(shì)。第一圈很快就過去了,有的選手已經(jīng)筋疲力盡,有的選手已經(jīng)力不重心,但是,我的同桌扔在堅(jiān)持。這一圈下來,他也消耗了不少體力,但他沒有放棄,哪怕只有一丁點(diǎn)的希望,他都會(huì)去拼搏。其他選手也緊隨其后,我的同桌再次奔跑了起來,徑直的沖向終點(diǎn)。努力的結(jié)局總是美好的,他取得了進(jìn)入決賽的資格,也露出了久違的笑容。

  我的同桌就是這樣一個(gè)人,不管結(jié)局是什么,他都回去努力地拼搏。

我的同桌作文15

  今天,我讓大家猜一個(gè)人,他是一個(gè)男孩,他的頭是橢圓形的,他的頭發(fā)黑而硬,一根根豎在頭上,活像刺猬,前額上略有一搓長一點(diǎn)兒,橫擋在頭前,像一頂遮陽的帽子,還有一對(duì)短而濃的眉毛,他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那,他的眼睛非常動(dòng)人,很深的雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚,他揚(yáng)起長長的睫毛,眼珠像浸在水霧里的黑葡萄,他還有一張大大的嘴巴,他的嘴唇還是如此鮮嫩,紅潤。

  他是一個(gè)助人為樂,雪中送碳的人。

  記得有一次上美術(shù)課,老師叫我們畫畫,我兩手一空什么都沒帶,老師說到:“我過一分鐘檢查,沒帶工具的扣十分,時(shí)間飛快的流動(dòng)著,我的心也每一刻都在捏緊拳頭,緊張得無地自容,生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我,當(dāng)我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時(shí),仿佛看見了生的'希望和渴望的源泉,眼睛盯著那堆白紙看了好久,兩眼發(fā)著光,心里有種強(qiáng)烈的愿望想向他借,卻又不敢,老師正一步一步的向我逼近,我終于開口說到:”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么?“他見我這樣乞求,二話沒說,豪不猶豫的給了我一張,我看著那白的沒有一絲雜色的白紙,一時(shí)不知該說什么,可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧!

  大家都猜出他是誰了吧!對(duì),他就是我的同桌歐陽鴻宇。

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