掰手腕作文

時間：2023-10-04 01:42:45 好文我要投稿

掰手腕作文(熱門)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的掰手腕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

掰手腕作文(熱門)

掰手腕作文1

　　今天我們上了一節(jié)體育課，老師說今天要舉行扳手腕比賽，聽到了這個消息，我開心的又蹦又跳，因為我很擅長扳手腕比賽，心想這次我所在的隊一定能贏。

　　比賽開始了，我是甲方的代表，而乙方的代表是崇博堯，他是一個高個子，大家都說他的力氣是我們班最大的，聽了這話，我顫抖起來，因為我可能會輸，這時我沉下心來想：“相信自己，一定會贏的，我摩拳擦拳，生龍活虎，擺出一副胸有成竹的樣子，而他卻躍躍欲試、氣勢如虹，看他的樣子好像有點瞧不起我，這時我暗暗下決心，一定要打敗他來證明我的實力。

　　比賽開始了，我和崇博堯做了下來，雙手交叉在一起準(zhǔn)備開始，當(dāng)老師說321的時候，我用了九牛二虎之力，而他的力氣也不小，我們最后都用盡了全力，我趁他力氣小了，我使出了河?xùn)|獅吼，把他扳倒，甲隊一片歡呼，情緒達到了高潮，而乙隊一點也不開心，之后老師說了一句三局兩勝，熱鬧的`情景又起來了，我心想：“上一局我用了的力氣太大了，第二局可能會輸，果然不出我所料，第二局我被秒殺，但是第三局我一定會贏回來的，到了第三局，我用盡了全身的力氣把他們扳倒了，全班一片歡呼。

　　今天我很開心，期待下一次再玩這個游戲。

掰手腕作文2

　　今天，段老師帶領(lǐng)我們舉行了一場精彩的掰手腕比賽。

　　老師先把“擂臺”擺好，并宣布了規(guī)則：一、不能用另一只手幫忙；二、身體不能按觸到桌子；三、不能抬肘。一切準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們無比期待地等待比賽開始。

　　比賽終于開始了。首先上場的是我和楊國瑞。我們先握了握手，再擺好姿勢準(zhǔn)備開戰(zhàn)。我的心情非常緊張，我的懷里就像有一只兔子在瘋狂地跳來跳去。隨著老師一聲令下：“開始！”我和楊國瑞同時發(fā)力，但楊國瑞的力氣比我大，我只覺得一股巨大的力量向我的.手心沖擊而來，我使出了吃奶的力氣，想把那股力量壓下去，但是很難，我的手慢慢被壓下去了。眼看就要被壓在桌面上了，我無可奈何地閉上了眼睛，不忍心看他被打敗的樣子。就這樣，連一分鐘都不到，我就輸了。楊國瑞的臉上露出了勝利的微笑，而我，沮喪極了。第二輪也是這樣，一分鐘不到，我又輸了，楊國瑞贏了。我非常的不服，心里暗暗地想著：回家要多練練手勁，下次一定要把楊國瑞打得落花流水。

　　今天的掰手腕比賽真是氣死我了！竟然連輸兩場給楊國瑞�；厝ズ笪乙嗑殹吧窆Α�，下次一定要把他打得跪地求撓！

掰手腕作文3

　　一天上午，老師說：“今天我們班將舉行儀式一場掰手腕比賽�！甭牭竭@個消息，全班沸騰了，大家銀行恐后、你爭我搶積極地報名參加，最后，老師選中了兩個身強力壯的同學(xué)：林志浩和陳浩龍。

　　兩個同學(xué)躍躍欲試、磨拳擦掌，各自開始做準(zhǔn)備運動，陳浩龍活動他的手指關(guān)節(jié)，林志浩也不甘示弱，活動他的手腕和腳踝。

　　雙方準(zhǔn)備妥當(dāng)，比賽正式開始了！雙方雙手緊握，手指緊緊握住對方的手背，好象想嵌進對方的肉里。一秒、二秒......他們越來越用力，指甲就越變越白。由于太用力，雙方的'手在微微地顫抖著，連手筋都突出來了�？�！林志浩剛開始還笑容滿面，現(xiàn)在卻越變越紅，紅得像熟透的蘋果。他的眉頭還緊鎖著，好像在思考怎么打敗對方。此時的陳浩龍瞪大雙眼，咬牙切齒，一副勢必要打敗對方的樣子。雙方勢均力敵，僵持的局面出現(xiàn)了。底下的觀眾按捺不住興奮地喊叫著：“加油！加油！”

　　突然，陳浩龍憋足一口氣，用力一使勁，就把林志浩的手緊緊壓在書桌上，他勝利了！他的賽后感覺是：“雖然贏了，但是我贏的一點也不輕松！”

掰手腕作文4

　　今天，王小姐打算在她的班上舉行一次摔跤比賽。王老師的話音剛落，教室里那些開心的笑聲仿佛沖進了云端。

　　王老師制定了比賽規(guī)則：把四排分成兩組，從兩組中選兩名學(xué)生。我們選擇了張嘉良，他們選擇了王家新。他們應(yīng)該在規(guī)定的時間內(nèi)打破對方，任何一方都會贏。

　　他們一上臺，就看到王家新又高又瘦，像一棵小樹一樣筆直地站著，而張嘉良又矮又胖，像一塊大石頭砧板。同學(xué)們都在想：佳欣是怎么突破曾經(jīng)擊敗丁的'這么胖的？但我還是要對比了解。

　　王老師喊準(zhǔn)備，他們馬上擺好姿勢“開始！”王老師下了一道命令，過了一會兒，他的手落到了張嘉良身上。一些學(xué)生撞到了桌子，一些學(xué)生站起來大喊，一些學(xué)生似乎把他們的力量傳遞給他，但他的手慢慢地落到了王家新的身邊。時間到了，我們組輸了。但是我不認輸。我們組下次一定要打敗他們。

　　這個比賽教會了我不要貶低敵人，我所有的技能都是訓(xùn)練出來的。

掰手腕作文5

　　今天，我們舉行了一場掰手腕比賽。

　　在比賽開始之前，我看看我這瘦小的胳膊，覺得必輸無疑了，但是我并不想輸，也很想逆襲。

　　比賽開始，我先和李佳璐練手，5。4。3。2。1開始，我咬牙切齒，用盡力氣，手臂在慢慢地顫動，趁著這個機會，我趕快用力，不料對方也用盡全力，最終我還是沒把她扳倒，我再次想發(fā)力，但手上的血液像消失了一樣，已經(jīng)無力回天，使不上勁了，對方猛的一使勁，把我狠狠地扳倒了。我松開手，像河馬一樣大口大口地喘著氣。

　　然后我又和王佳樂比，這次，他就像把面團把我的右手扣在桌子上，真是毫無懸念，比賽還沒開始就結(jié)束了。另一邊，李老師和宋佳軒在僵持著，兩人都使勁了全力，不分上下，最后，宋佳軒的.手開始傾斜，被李老師扳倒了。

　　整個比賽本來覺得很無聊，但是相互一掰手腕，煩惱都沒了，這是一場有力量的博弈，雖然我輸了，那我還是很開心，以后我要多多鍛煉加強手臂力量才行。

掰手腕作文6

　　每天我一到教室，大家就奔過來問我要不要和他們比賽掰手腕。我點點頭但又好奇地問：“不是后天體育課比嗎？難道提前了？”同學(xué)立馬搖搖頭說：“那也得多多練習(xí)呀�！�

　　比賽如期來臨，大家都議論著自己有沒有可能會勝利，自己的對手是誰啊等等。“第一局，柴子軒對戰(zhàn)馮涵菁�！崩蠋煿嫉�。兩位選手站了上去，瞪著眼，誰也不肯認輸。終于比賽結(jié)果出來了，柴子軒勝�！安褡榆帲愕�'下一個對手是任黛雯。”天吶！竟然第二局就是我。

　　我走上臺，深深吸了一口氣，“一定要勝利！”我在心里默念著。我選了有力的右手放上桌面。當(dāng)兩只手緊握的一剎那，哨聲便吹響了。我猛然使力，對手被我嚇了一跳。但領(lǐng)先只是暫時的，我們的實力不相上下，一直僵持著，我緊咬牙關(guān)，他越來越累，松了一下。好極了，我馬上用力一壓，他很快就被壓倒了。下一個對手，我用同樣的方法又勝利了。我開心極了，一旁的拉拉隊員也大聲地歡呼著。我享受著這個屬于我的勝利時刻！

　　這次比賽讓我收獲滿滿并且也意識到了堅持就是勝利！

掰手腕作文7

　　第三節(jié)課，我們做掰手腕的游戲。

　　我們小組先是瘦小的`葛慶凱和大力氣的張澤洋，葛慶凱蹲下去，腳在地上使勁的動，好像要把地鉆個坑似的，別看葛慶凱瘦，最后他還真贏了！

　　接著，我和李鑫比，同學(xué)們都為我們加油！李鑫的額頭出了一層汗，她不作聲憋著氣把我的手掰的歪了一下，這是我裝不看，；李鑫以為我累了，她就松了一口氣，我卻一使勁一下子把她的手掰了過來，她趕緊使出全身力氣，一下子贏了我。

　　看來，掰手腕不僅需要力氣，更重要的是要有技巧！

　　下次掰手腕，我一定會贏！

掰手腕作文8

　　今天上學(xué)的時候，老師說；‘今天星期五，我們在班里舉行一個掰手腕的比賽。我們班分成兩個隊，每個隊都派出一個小選手。’老師給我們隊起名叫海豚隊，給另一隊起名叫必勝隊。我們隊派出了一名女選手，雖然女生的力氣沒有男生的力氣大，但是我們不會灰心，只要堅持就會勝利。

　　然后，他們就開始比賽了，從小剛的臉上看出了，認真和緊張。好像他在想，我一個堂堂的男子漢怎么會輸給一個女生呢。我一定會贏的。

　　準(zhǔn)備開始，他們的手緊緊相握，聽過裁判的一聲令下開始了第一輪緊張的比賽。第一輪的'比賽以小剛的勝利結(jié)束了，但是我們女生隊，也并沒有因此而灰心。經(jīng)過三四輪的比賽，我們還是輸給了男生隊。但是我們女生并沒有因為輸了而不高興。

　　今天，看到這個有趣的游戲，我也很想試一試。

掰手腕作文9

　　“用力點！耶！”誰在中收呀，不知道了吧，是我們班在一起玩掰手腕呢！我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

　　在老師講完規(guī)則后，一場激烈的掰手腕開始了，我們找好對手，坐下來，好像世界大戰(zhàn)前夕一樣，整個班級充滿了火藥味兒。“三、二……”怎么還沒開始？我在心里埋怨老師。突然，老師拉起徐升，問：“你心里想些什么？”我倒，老師現(xiàn)在還賣關(guān)子。徐升回答：“很緊張�！薄叭⒍苯K于開始了。我與陳朱睿交手，我一會兒掰到左，一會兒掰到右……但還是輸了。

　　比賽還在繼續(xù)，第二輪是車輪戰(zhàn)。老師讓朱心語上來，對陣房欣冉，朱心語勝利，最后，“女超人”是梅雪。老師讓方晨曦上來，只見勾了勾手指，好像在說：“來吧，小不點。”陳朱睿上來，剛才在我面前強大的陳朱睿，在方晨曦面前，像嬰兒一樣，一下子被壓了下去。徐升上了，方晨曦連看都不看，徐升生氣了。徐升用盡了力氣，還是敗了下來。只剩下吳語悅了，哎，人呢？原來，他躲到桌下了，他聽到了同學(xué)的加油聲，鼓足勇氣，上了陣，吳語悅用足了吃奶的.力氣，他竟然掰了下來，贏了！

　　以后，我要多運動，幾天以后，再挑戰(zhàn)他們。

掰手腕作文10

　　今天，我們來到了金筆作文學(xué)校，上課了，老師滿面笑容地對我說：“今天，我們來一場掰手腕比賽�！蔽覀兟犃�，班里像炸了鍋一樣。

　　老師開始講游戲規(guī)則：雙方各派出了一個人來進行比賽……我方派出了體型瘦小的郭家哲，而對方派出了力大如牛的胡浩洋。我心想：這下慘了，對方派出的人是力大無比；而我方派出了體型瘦小的郭家哲，兩人體型懸殊之大，那我們肯定完蛋了。比賽開始了，胡浩洋根本不把郭家哲放到眼里，得意洋洋，郭家哲咬著牙，兩人不分上下。胡浩洋看他那么厲害，開始有一些緊張了，使出了絕招，雙手的`力氣都使在了比賽上，雙方拉拉隊也開始緊張起來，紛紛給自己的隊員加油！胡浩洋突然胳膊肘一滑，郭家哲一用力氣，胡浩洋失敗了，郭家哲贏了。原來體型瘦小也不一定沒有力氣呀！

　　在歡聲笑語中，我們結(jié)束了比賽。大家都認為時間過的太快了，還想再來一次。

掰手腕作文11

　　“你會掰手腕嗎？”“什么？掰手腕？今天我在作文班上還掰了手腕�！�

　　今天，我來到作文班，看見電視上幾個大字，“掰手腕大賽”，難不成今天要掰手腕？上課了，老師說：“今天我們要決出誰是這里的大力士�！甭牭竭@里，同學(xué)們有的高興地歡呼起來，有的緊張地搓了搓手，好像很緊張一樣。

　　賽前，老師講了比賽規(guī)則，就開始了，同學(xué)們做了熱身活動，有的搓了搓手，有的甩了甩手。首先是初賽，和同桌比，我的同桌是陳鵬飛，我忐忑不安地想：完了，我看他在學(xué)校力氣就非常大，我一定是他的.手下敗將。我伸出右手，緊緊握住他的手，咬緊牙關(guān)，我用盡了九牛二虎之力，但還是輸了。

　　到了決賽，雙方都緊握對方的手，皺起了眉頭，咬緊牙關(guān)，只聽老師喊了一聲：“開始�！奔佑偷穆曇粢幌伦觽鏖_了，他們倆的實力不相上下，一會往男生那邊傾斜，一會又往女生那邊傾斜，他們的雙手都在發(fā)抖，一會兒又成了平局，像被固定住了一樣，老師說了一聲：“停！”他們倆停下來休息，當(dāng)要再次開始時，他們都把外衣脫了，我想：不會又是一場平局吧？結(jié)果，女生竟然贏了，太出乎我的意料了！

　　看來女生當(dāng)中也有大力士呀！真是人不可貌相。

掰手腕作文12

　　“加油！加油！加油！”“哈哈哈哈！”六年級（6）班傳來了驚天地泣鬼神的笑聲。怎么回事？哦！原來這里正在舉辦掰手腕大賽�。�

　　孫以喆對戰(zhàn)錢政宇。比賽開始，兩人使出渾身解數(shù)一時斗得難解難分。只見錢政宇臉上、膀子上、手腕上、手背上處處都是暴起的青筋，好像大樹生在地上的'樹根。背上汗如雨下。孫以喆好一點，只是汗流浹背，但是牙咬得咯吱吱地響，好像在發(fā)內(nèi)功呢。他們的手一會兒一齊往左，一會兒又一齊向右，而我們的心也像系在這雙手上，上上下下、左左右右，一刻也停不下來。最終，孫以喆到底胖一些，體重優(yōu)越性在僵持的最后階段終于展露，孫以喆在最后關(guān)鍵時刻掰回去了一點，孫以喆贏了。

　　嚴思源對戰(zhàn)童周。只見兩只手緊緊地握在一起，要不是相持的力量讓兩只手不停地顫抖，別人還真以為他倆是擺POSS呢！女生的腕力果然不是徒有虛名，在最后時刻，兩只手還是偏向了嚴思源，于是，嚴思源最終獲得勝利。

　　勝敗乃兵家常事，更何況還是一場游戲呢？友誼第一，比賽第二。

掰手腕作文13

　　星期天下午，張老師給我們來了一場掰手腕比賽，比賽前，老師把“擂臺”擺好，宣布比賽規(guī)則;參賽選手統(tǒng)一用右手比賽，途中身體不能接觸桌子，也不能離開桌子。誰把對方的手腕兒壓到桌子上，誰都獲勝。

　　先是兩個女孩兒小紅和小華上場了。老師一聲令下，雙方的手，右手大拇指緊緊地扣在了一起。雙方眼睛死死地盯住對方，使出吃奶的勁兒，想把對方的手腕往下壓，她們僵持很久，都分不出勝負，最后他們打了一個平手。

　　最后輪到我和小明出場。我們各自扣住對方的手腕，開始比賽了。我臉漲得通紅，眉頭緊鎖，用比自己平時大五倍的力氣把對方的手腕兒往下壓。小明對我發(fā)起了頑強的`抵抗，大約一分鐘后，小明的力量漸漸的縮小，我知道他快堅持不住了，于是我拼命使出全身的力氣，把他的手腕兒往下壓，他的手腕兒被我被我按在桌子上。“耶，我獲得了勝利�！�

　　通過了這個比賽，讓我知道了堅持不懈，不輕易放棄，就會有巨大的收獲。

掰手腕作文14

　　我們玩過的游戲有很多，可大家是不是很少玩或沒有玩過掰手腕呢？今天我就來說一說我們班掰手腕吧！

　　今天最后一節(jié)課，老師剛把掰手腕兒幾個字寫到黑板上，大家就七嘴八舌地說了起來。于是，老師開始選人了，大家都把手舉到天花板上了，最后，老師選了安禹名和吳鑫輝，我想：一定是吳鑫輝勝。所以我沒有去看、果然吳鑫輝毫不費力就勝了安禹名。

　　老師讓吳鑫輝留下，又找了于昊正。我想：這下有意思了。我跑到賽場，可人滿了。我找了一個地方看。他們開始了比賽，盡管他們已用了自己最大的力氣，可還掰不過對方，此時，他們在用自己的眼睛狠狠地瞪著對方，仿佛在說“等著吧，無論如何我也要勝了你�！眱煞昼娺^去了，他們的手腕還沒動，不過同學(xué)們的加油聲一聲比一聲響、一聲比一聲亮。他們的.脖子上都有了汗珠，終于，于昊正勝利了！他的好多粉絲都開始歡呼、第二場，于昊正依然占上分，又贏了�？粗暮怪榇罅５赝碌�，可以知道他花費了許多力氣才勝利的。

　　這個游戲不僅讓我們知道他們幾個誰最強，還讓我們度過了一個歡樂的下午。