我的小辮子還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎作文（優(yōu)選）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的小辮子還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎作文，歡迎閱讀與收藏。

我的小辮子還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎作文1

　　為了不影響學(xué)習(xí)，媽媽把我一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)剪短了。我每天看見(jiàn)我的短發(fā)，就使我留戀我留長(zhǎng)發(fā)時(shí)的情形，也就使我想起我第一次學(xué)梳頭發(fā)的經(jīng)過(guò)。

　　一天早上，媽媽還在睡覺(jué)，我便拿起梳子和牛皮筋來(lái)扎我的頭發(fā)。我左扎扎，右抓抓，怎么都抓不出一個(gè)基本的形狀，我十分著急，手也酸了，心想：到底怎么扎，才能扎好呢？在我猶豫不決時(shí)，媽媽走來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，媽媽來(lái)教你！”媽媽笑著說(shuō)：“你首先拿梳子把頭發(fā)梳通、抓住，接著拿出牛皮筋，然后把牛皮筋扎上去，頭發(fā)就被你‘治服’了！”我按照媽媽說(shuō)的，一步一步地去做…..哎！梳好了！真的梳好了呀！再加上媽媽給我買(mǎi)的頭飾，簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的'小公主。媽媽見(jiàn)我這么開(kāi)心，對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都應(yīng)該有耐心，一步一步地去做，就準(zhǔn)會(huì)成功。”

　　可是，三年級(jí)下學(xué)期，天氣漸漸熱了，學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張了，快接近期末考試時(shí)，我每天早晨起來(lái)要看書(shū)、聽(tīng)英語(yǔ)，連吃早飯的時(shí)間都很緊張，更談不上梳頭發(fā)了，所以媽媽在一個(gè)星期六毫不留情地將我的長(zhǎng)發(fā)給剪短了，我雖然內(nèi)心很痛，但也沒(méi)辦法呀！為了學(xué)習(xí)，必須得這樣。

　　我望著鏡中的短發(fā)，心里充滿(mǎn)了盼望，我盼望我的頭發(fā)早點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)，我盼望我再扎起美麗的小辮子，到那時(shí)，無(wú)論如何也不會(huì)讓媽媽再一次將我的長(zhǎng)發(fā)剪短了！

我的小辮子還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎作文2

　　為了不影響學(xué)習(xí)，媽媽把我一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)剪短了。我每天看見(jiàn)我的短發(fā)，就使我留戀我留長(zhǎng)發(fā)時(shí)的情形，也就使我想起我第一次學(xué)梳頭發(fā)的經(jīng)過(guò)。一天早上，媽媽還在睡覺(jué)，我便拿起梳子和牛皮筋來(lái)扎我的頭發(fā)。我左扎扎，右抓抓，怎么都抓不出一個(gè)基本的形狀，我十分著急，手也酸了，心想：到底怎么扎，才能扎好呢？

　　在我猶豫不決時(shí)，媽媽走來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，媽媽來(lái)教你！”媽媽笑著說(shuō)：“你首先拿梳子把頭發(fā)梳通、抓住，接著拿出牛皮筋，然后把牛皮筋扎上去，頭發(fā)就被你‘治服’了！”我按照媽媽說(shuō)的`，一步一步地去做…哎！梳好了！真的梳好了呀！再加上媽媽給我買(mǎi)的頭飾，簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的小公主。媽媽見(jiàn)我這么開(kāi)心，對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都應(yīng)該有耐心，一步一步地去做，就準(zhǔn)會(huì)成功�！笨墒�，三年級(jí)下學(xué)期，天氣漸漸熱了，學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張了，快接近期末考試時(shí)，我每天早晨起來(lái)要看書(shū)、聽(tīng)英語(yǔ)，連吃早飯的時(shí)間都很緊張，更談不上梳頭發(fā)了，所以媽媽在一個(gè)星期六毫不留情地將我的長(zhǎng)發(fā)給剪短了，我雖然內(nèi)心很痛，但也沒(méi)辦法呀！

　　為了學(xué)習(xí)，必須得這樣。我望著鏡中的短發(fā)，心里充滿(mǎn)了盼望，我盼望我的頭發(fā)早點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)，我盼望我再扎起美麗的小辮子，到那時(shí)，無(wú)論如何也不會(huì)讓媽媽再一次將我的長(zhǎng)發(fā)剪短了！

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