飛得更高作文11篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的飛得更高作文，歡迎大家分享。

飛得更高作文1

　　天空既高又藍(lán)，我想飛得更高，去享受那片天空，那片蔚藍(lán)的天空。

　　我想飛得更高，去不受拘束的享受自己的歡樂，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去高歌、去歡唱、去舞蹈、去游戲、去為自己的家園而努力。有一首歌是這樣唱的：我要飛的得高，飛得更高，我是一只小鳥……我想當(dāng)一只小鳥，飛得更高，去判斷世界的是與非。

　　我想飛得更高，當(dāng)我寫作文得了98分時(shí)，我還想得100分，當(dāng)我寫作業(yè)得了優(yōu)時(shí)，我還想得優(yōu)星……我就像一只其丑無比的.丑小鴨，可我還是夢(mèng)想有一天會(huì)變成白天鵝，我就像一架直升機(jī)，已經(jīng)飛出九霄云外了還想要飛出天外星空，我就像一只小鳥……

　　我想要飛得更高，這是我的心愿，希望有一天，我能從失敗的道路沖向成功，飛向未來，從不懂的困惑來充分理解，來明白，去分析，從低矮的位子爬上最高的位子，從麻雀變成鳳凰，從飛機(jī)變成直升機(jī)，從直升機(jī)變成火箭……

　　讓我們飛得更高吧，去享受那片蔚藍(lán)的天空吧。

飛得更高作文2

　　星期天的早上，天非常晴朗，小剛來到了一個(gè)山水環(huán)繞的公園，那里可美了。

　　池塘里開滿了荷花，香味撲鼻，小剛奔跑在花海里，時(shí)不時(shí)低下頭來聞一聞花香。忽然，從小剛頭上飛過，他抬頭一看，原來是一只小鳥。

　　小鳥邊飛邊發(fā)出害怕的叫聲，小剛發(fā)現(xiàn)小鳥的腳上被系了一根繩子，短短的，但影響了小鳥的`飛翔。小剛飛快地追過去，小鳥也飛快地飛，終于，小剛捉住了小鳥。

　　小剛把小鳥捧在手里，小鳥可可愛了。兩只小眼睛就像兩顆小黑珠子，尖尖的小嘴比小雞嘴還小巧，羽毛五彩繽紛，叫聲很清亮，但十分驚慌。小剛解開了繩子，心里憤憤地想，是誰這么狠心，傷害這么可愛的小鳥！

　　小剛盡管不舍，但是他依然慢慢地松開了手指。小鳥拍打著小翅膀，飛上藍(lán)天，小鳥回過頭來，像是在和小剛告別，陽光下，一個(gè)孩子正在仰望著藍(lán)天。

飛得更高作文3

　　我偶然在一個(gè)小短文上讀到了一位名叫“蝴蝶總統(tǒng)”的外國(guó)總統(tǒng)。他的不幸遭遇與堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服。

　　他因?yàn)橄忍煨缘男�兒麻痹癥，說話總是不清楚，長(zhǎng)相也是很丑陋。為了能說清楚，他每天嘴里含著石頭在練習(xí)，嘴里被石頭磨的血直流。他的母親不忍心讓他這樣，但他說：“蝴蝶只有自己努力才能化繭成蝶，靠著別人的幫助的蝴蝶是不完美的�！�

　　是�。∪绻�只會(huì)依靠別人，他將會(huì)有依賴性。在成長(zhǎng)的`道路上，你只能依靠自己，一昧的依靠別人是沒有用的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來的彩虹；不經(jīng)歷磨難，怎能見成功；沒有破繭的痛苦，怎會(huì)有彩蝶的斑斕。成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有點(diǎn)磨難，像蝴蝶一樣，靠自己的努力，才會(huì)變得美麗。

　　可能大家總會(huì)覺得自己哪里哪里不如別人，可你也有著別人沒有的優(yōu)勢(shì)呀！你可以想想那些名人：張海迪、海倫·凱勒、霍金……他們都是身負(fù)殘疾，可哪個(gè)不是身殘志堅(jiān)的人�。∧惚人麄兒枚嗔�，他們都可以做到的事情，你為什么不可以？

　　我們只要像他們一樣，努力奮進(jìn)，也可以向他們一樣做個(gè)成功的人！

　　為了明天，讓我們一起加油！

飛得更高作文4

　　“陸湛予，100！”聽了老師報(bào)出的成績(jī)，我全身“騰”地?zé)崃似饋�，眼睛也有點(diǎn)潮濕了，心里像灌了一杯美酒一般，陶醉了。

　　一到家，我就把喜訊告訴了媽媽。誰知，媽媽摸摸我的頭，微笑著說：“你去看看天上的鳥兒吧。”我很奇怪，不知媽媽葫蘆里賣的是什么藥，但還是站在窗臺(tái)上仰望起來。

　　一群鳥兒歡樂地飛翔著，時(shí)而飛上，時(shí)而飛下，時(shí)而徘（pái）徊（huái），時(shí)而俯沖。我想，它們應(yīng)該飛一會(huì)兒就落下來休息了吧？可鳥兒居然飛得越來越高，漸漸變成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)兒，最后消失在我的視野里……是啊，我以為鳥兒已經(jīng)飛得很高了，沒想到還可以飛得更高。想到這兒，我突然明白了媽媽的苦心，回想起自己剛才的得意樣兒和神氣勁兒，我的.臉一下子紅了。是啊，取得一點(diǎn)成績(jī)就揚(yáng)揚(yáng)自得是不對(duì)的，未來的路還很遠(yuǎn)，只有不停地向前邁步才會(huì)收獲最后的成功。

　　當(dāng)你得到榮譽(yù)時(shí)，去望望天上飛翔的鳥兒吧，它們會(huì)帶給你許多啟示，讓你一生受益。

飛得更高作文5

　　天，陰沉沉的。

　　我在考場(chǎng)上。

　　還有幾分鐘就要交卷了，但我卻有幾道基礎(chǔ)題就是想不起來。我四處看看，大家都在奮筆疾書，老師也在看著手機(jī)。一個(gè)想法立刻萌發(fā)了：反正只是一場(chǎng)小考，作點(diǎn)弊有什么要緊！我迅速抽出書，打開……

　　“你在干什么！”窗戶“唰”地打開。書從我手中滑落。證據(jù)確鑿，老師的'眼睛里像要噴出火來。

　　“不要考了！你給我出來！”

　　我沒動(dòng)，我的試卷被撕了，散落了一桌。

　　“聽到?jīng)]有！給我出來！”

　　我慢慢地蓋上筆，緩緩地站起來。心如死灰般地向教室門口走去。不知何時(shí)，淅淅瀝瀝地下起了雨。

　　當(dāng)我從辦公室走出來時(shí)，天已經(jīng)黑了。雨非但沒小，反而更大了。一切都被籠罩在雨和黑暗中了。

　　教室里的燈還沒關(guān)，我的好朋友，王小虎，竟還在教室里。

　　見了我，他奔過來，拍了拍我的肩：“怎么說呢？唉……”他和我并排走著，默默無言。

　　我走到我的桌旁，望著那破碎的誠(chéng)信，思緒萬千。僅用了幾個(gè)小時(shí)，我就從一個(gè)乖孩子變成了一個(gè)不守誠(chéng)信的人。快樂哪去了？信念哪去了？

　　在這人生的軌道上，必先得學(xué)會(huì)誠(chéng)信。如果不誠(chéng)信，那么，飛得越高，便摔得越慘。

　　想飛得更高？首先，你，得誠(chéng)信。

飛得更高作文6

　　可望不可及的那個(gè)……

　　處在那里的它，徘徊在原地，仿佛絲毫沒有改變過心中的夢(mèng)想。追及，追不上，等待，它，不會(huì)去尋找你，唯有你，緊跟它的腳步。

　　緊跟著在它的身后，而它也越變?cè)礁撸�便加緊腳步，面對(duì)它，面對(duì)人生，便想飛得更高。

　　那時(shí)的我，沒有發(fā)現(xiàn)，它就在我的眼前，我想追求，可沒有夢(mèng)想的我，沒有達(dá)到它的要求，因?yàn)闆]有希望，沒有人生的理想，對(duì)頹廢的生活就是如此，命運(yùn)也許不會(huì)有什么改變，依舊停留在原地？不！那，你想有追求嗎？

　　萬物在變遷，長(zhǎng)大的我，有了自己的思想與德行，才發(fā)現(xiàn)，人活著，并不是為了生活而活，有自己的生活，固是重要，可迫于生計(jì)，不得不去攀爬上那座高峰。

　　對(duì)于現(xiàn)在的我，可能分?jǐn)?shù)，才是我想追求的，銘記心中的.期盼，不斷跟著它的節(jié)奏，不想放棄，源于心中的責(zé)任，責(zé)任并不是強(qiáng)加在每個(gè)人身上，而是我們成長(zhǎng)的內(nèi)在需要。

　　成長(zhǎng)，變得高了，夢(mèng)想在心中，也升華了，未來的那份期盼，在那里，等著我去追求。

　　細(xì)心聆聽，“噔——”“噔——”又向理想跨一步了。

　　追求的高度在升華，未來在等美好的我。

飛得更高作文7

　　這是一個(gè)陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一同來到了湘湖邊，參加小記者組織的放風(fēng)箏活動(dòng)。一路上，車來車往，好不容易到了活動(dòng)集中，我等不及地領(lǐng)了一個(gè)白風(fēng)箏，再拿出準(zhǔn)備已久的水彩筆，在風(fēng)箏畫上一個(gè)美麗的公主，我希望讓風(fēng)箏帶著公主飛上藍(lán)天。

　　畫完了風(fēng)箏，就開始綁線，可是等我去拿線的那時(shí)候，萬萬沒想到線已經(jīng)發(fā)完了，爸爸笑著說：“這就是晚到的后果，你們倆母女知道時(shí)間的重要性了吧！”而后我們的石頭哥哥跑了很遠(yuǎn)的路，買回了一筒魚線。開始放風(fēng)箏了，我著急地等著起大風(fēng)，因?yàn)榇箫L(fēng)來了，風(fēng)箏馬上就可以飛起來，而且可以飛得很高。但是一但沒有了風(fēng)，風(fēng)箏就馬上往下掉。有的小朋友風(fēng)箏的線斷了、有的.小朋友的線纏在了一起，還有的小朋友的風(fēng)箏落到了小水池里。最有趣的和最有意思的要算那只一個(gè)跟斗掉到湘湖里面，再一點(diǎn)點(diǎn)沉入了湘湖湖底的風(fēng)箏了。

　　這個(gè)下午，我過的很有意思，也過的很開心，期待下次還有這樣有趣的小記者活動(dòng)等著我！

飛得更高作文8

　　我愛聽鋼琴曲，每當(dāng)聽到那美妙動(dòng)聽的旋律時(shí)，整個(gè)人都陶醉了。六歲時(shí)我讓爸爸給我報(bào)鋼琴班，爸爸爽快地答應(yīng)了。從此，我刻苦練習(xí)，每天都按時(shí)完成老師布置的“作業(yè)”�？墒怯幸淮�，我“偷工減料”被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她批評(píng)了我，還給我講了“鐵杵磨成針”的'故事。這件事一直印在我的腦海里，讓我知道世上沒有投機(jī)取巧就能輕而易舉做成的事。

　　經(jīng)過苦練，我順利通過了中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)三級(jí)證書考試。爸爸媽媽自豪地對(duì)我說：“我的女兒很棒，相信通過努力會(huì)成為像朗朗一樣的鋼琴家�！蔽野迪耄哼@才剛剛起飛，我要像鳥兒一樣在音樂的天空中飛得更高更遠(yuǎn)。

飛得更高作文9

　　我從小就愛唱歌，大家都說我是一個(gè)小小“歌唱家”。

　　一大早，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，用美妙的歌聲喚醒我，我邊穿衣服邊和小鳥一起歡唱。歌聲伴著朝陽，心情多么舒暢……

　　在去上學(xué)路上，爸爸車?yán)锏氖找魴C(jī)傳出動(dòng)聽的歌聲，我也跟著一起唱。昂揚(yáng)的曲調(diào)，催促我好好學(xué)習(xí)、天天向上……

　　在課間十分鐘，我也不閑著，我與同學(xué)一邊做游戲，一邊唱歌。你聽，那是我們?cè)诔�《春天在哪里》……老師聽見了，也�?huì)不由自主停下腳步來欣賞……

　　唱歌給我?guī)�來了無窮的歡樂，我想讓歡快的歌聲給我的親朋好友帶來快樂……

　　我想唱一首《世上只有媽媽好》，歌聲飛到媽媽的耳朵里，媽媽樂得直拍手，連夸我唱得好聽……

　　我想唱一首《父子》，歌聲飛到爸爸的耳朵里，爸爸笑得樂開了花……

　　我想唱一首《我要飛得更高》，歌聲飛到僻靜的.深山老林里，大山學(xué)著我的樣子亮開了嗓子……

　　我想唱一首《滴答滴》，歌聲飛到清澈的小河的耳朵里，小河聽到了，就開始?xì)g快地流淌……

　　我的未來不是夢(mèng)！因?yàn)槲业母杪晞?dòng)聽、優(yōu)美、歡快，我希望歌聲可以飛得更高、更遠(yuǎn)……

飛得更高作文10

　　鳥兒有雙能夠自由飛翔的翅膀，飛機(jī)有它的羽翼使它能夠在偌大地天空中飛向更遠(yuǎn)的地方。而我也有我的“翅膀”，它從未折翼，永遠(yuǎn)都是最耀眼的那雙。

　　我喜歡高處，所以我總是一步一步的往高處努力地攀爬，即使前方突然猛然來襲地風(fēng)浪，我也不曾服輸過，我的航向有我掌舵，即使前方一片黑暗，我也不曾輕易放棄，因?yàn)橛袎?mèng)，所以我要飛的更高，飛向我想要到達(dá)的那個(gè)遠(yuǎn)方……

　　背上行囊，承載著的.是我的夢(mèng)想，折疊好紙飛機(jī)，它隨風(fēng)飛揚(yáng)，飛向那更高更遠(yuǎn)最閃亮的地方，有夢(mèng)就要勇敢的去追尋，不怕千萬人的阻擋，不怕眾人的嘲笑，有夢(mèng)我依然做的漂亮。

　　我就在這里，沒有任何的輔助器，唯有的是支撐我不斷前行的信念與自身的動(dòng)力，我就是我，不一樣的煙火，在最黑暗的角落，我依然散發(fā)著自己的光芒。

　　不怕眾人的嘲笑，不怕萬人的阻擋，不懼風(fēng)雨的狂舞，只怕自己放棄，我擁有夢(mèng)想，讓它隨著自己的努力而逐漸實(shí)現(xiàn)，我就在這里，伸出雙手，擁抱世界，等待陽光的照耀。

飛得更高作文11

　　假如我能像蝴蝶一樣在花叢中飛舞，假如我能像小鳥一樣在森林里穿梭，假如我能像雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔……

　　終于有一天，我會(huì)飛了。我飛過靜靜的山谷，那里有許多畫眉鳥在唱歌，那里有清澈的'泉水……我飛過金黃的油菜地，金黃的油菜花好像天上的星星一閃一閃地向我微笑。我飛過果園，看見了蘋果樹、梨樹……都開花了。我飛過了許多城市，城市好小好小，就像我用積木搭起的積木房子。

　　我飛到了白云上，白云好像朵朵棉花糖。我吃了一口，冰冰涼涼的。我現(xiàn)在已經(jīng)飛得比白云更高更高了。我還要飛得更高些，就能看到了太陽了。我和太陽招手，太陽對(duì)我微笑，我就向著太陽飛去。

　　我越飛越熱，正準(zhǔn)備脫掉衣服，一下子就從天上掉了下來。我嚇得睜開眼睛一看，原來在床底下，那只是一場(chǎng)夢(mèng)。

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