校園的早晨作文15篇【熱】
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的校園的早晨作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的早晨作文1
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照在身旁這棵小樹……”,這是大家都愛聽的一首歌曲——校園的早晨。每個人的早晨都是與眾不同的,在校園的早晨中別提有多熱鬧了。
教室的早晨
才剛五點多,教室里就熱鬧起來了。一片朗朗的讀書聲。聽,那位愛吃巧克力的女同學在做什么呢?哦,原來是在背《三峽》,“自三峽七百里中,兩岸連山……”,她背的好快好熟練哦?,勤奮好學的小芳在做什么呢?原來是在背寫古詩呢。好漂亮、好工整的字啊!看看萍萍在做什么,原來她又在拿著自己的“馬良神筆”畫著和她一樣可愛的小貓咪呢!“數(shù)理研究員”小張在做什么呢?唉,別提了,肯定是在深奧的`數(shù)學海洋里遨游呢。有的在放聲歌誦,五花八門,充滿了學習的氛圍,這便是校園中教室里的早晨。
操場的早晨
早晨的操場是校園中的一道風景線,尤其是在這幾天,輕飄飄的雪花慢慢的落在“光桿司令”柳樹上,慢慢地,一縷縷晨曦溫柔地照到它們身上,霎時間,銀裝素裹,閃爍著光芒,就像天空中的小星星一閃一閃地眨著眼睛。這為同學們的學習增添了一絲新意,也增加了一些動力?矗切┏跞膶W長們,多么刻苦努力地學習呀,他們早已拿著書本在背啦。聽,有的在背歷史,有的在背語文……操場上,書聲朗朗,我在心里默默地祝福他們考上理想的高中。
食堂的早晨
早晨,剛進食堂,就像騰云駕霧一樣,到處都是雪白的氣,再往里走,就會聞到香噴噴的飯的味道。聽,有一些嘈亂的聲音,這可不是什么讀書聲,而是學生們打飯時發(fā)出的聲音?,有些學生吃飯怎么這么快呢?哦,原來是為了多一點時間學習呀。學生們便是這么的珍惜時間,我也會像他們學習的。
校園的早晨是真么的多姿多彩,充滿了活力,也充滿了動力,讓我們攜起手來一起努力學習吧!
校園的早晨作文2
校園是每一個人都要去的地方,我也不例外。九月,剛踏進校門,看見了挺立的幾位“長輩”它們用手臂搭成一個拱形,讓我每天他的保護中,不被風吹,不被雨淋,不被太陽曬,它卻不索取絲毫的回報,他是我們的守護者,默默無聞的守護者,那綠色的手臂顯得那么健壯,那么溫柔。
走到一個小花壇邊上,一簇簇的綠被包圍在一圈紅的發(fā)紫的樹叢中間,像一位偉大的母親在保護自己的孩子一樣,這是多么偉大的母愛啊!那紅色并暖暖的懷抱,使我心中溫暖許久……
陽光下雪松“長輩們”向我伸開了他溫柔的懷抱,他的“手”有的綠的發(fā)黑了,深極了,濃極了,有的綠的發(fā)青,鮮極了,嫩極了,這種綠像波紋一樣,滲透到我的全身,一直滲透到我的心里。
陽光下旗桿直插云霄,周圍一圈的草灌叢隨著風舞蹈,若有所思地望著我。有誰注意到了一個角落?它在旗桿后邊,有一簇草,草叢中小朵小朵的月季花星星點點的點綴在草上,它們紅紅的花瓣像紅著臉的南國少女。
我的.目光被沙灘邊的法國泡桐所吸引,它靠在一雙寬大的肩膀上——教學樓。它們依偎在一起,仿佛是親密無間的伙伴。
隨著一條凹凸不平的鵝軟石路,我走進了后花園,兩旁有薔薇花,小小的葉子長得綠意盎然的,富有生命力。走到池塘邊,從近處看池水是黑色的,黑黑的仿佛不在流動,從遠處看又是淺綠色的,碧澄澄的,可愛極了。
在亭子里小坐,一陣涼意撲面而來,一直綠的遍體生涼,心曠神怡,使校園又增添了幾分綠意。
再往里走,幾個熟悉的身影跳入我的眼簾——幾棵蒼翠欲滴的雪松。它站在乒乓球桌后面守戶這一帶的安全,讓我對這幾棵樹的敬意油然而生。
走向后花園的出口,一排竹子正用他們新做好發(fā)型向我招呼,那蓬亂不堪的“發(fā)型”可別說還真有一些藝術范呢!不知是哪一個有名藝術家的作品呢!
走出花園,長廊的景色也頗有情趣,走在鵝軟石路上,陽光只照在長廊邊的小操場上,另一面則是陰暗的。在陽光下的小葉女貞是金燦燦的,像在上面灑了一層金粉一般,在陰暗下的小葉女貞綠的發(fā)紫,像已經工作的成年人,但透過活潑的綠色表現(xiàn)出的茁壯生命力,是一樣的,使校園的早晨又增添了幾分水靈。
校園的早晨是美麗的,不知你領略了沒有呢?
校園的早晨作文3
校園的早晨是寧靜的,寧靜的校園早晨。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學樓若隱若現(xiàn),隱沒在淡淡的晨霧中。遠處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當同學們陸續(xù)來到學校,校園里頓時變得熱鬧起來。操場上到處可見同學們那矯健的身影。瞧!高年級的同學們正在籃球場上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運球、投籃,一連串緊張而優(yōu)美的動作讓觀看的同學們歡呼雀躍,一下子打破了剛才的寧靜。
校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出第一絲笑臉時,新的一天已經開始了。校園里,小草抬起了它可愛的臉蛋;樹木也醒了,互相交談著昨夜的美夢;花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽,鳥兒在樹枝上唱起了歡樂的歌,給校園帶來了勃勃生機……讀書亭的頂由4根雪白的柱子撐著,頂上鋪著黃色的琉璃瓦,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。亭子門口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書亭下面是水池,樣子像一個葫蘆。池里有很多小魚,每當有人把吃的東西丟下去,小魚就會浮上水面不停地搶吃,那場面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山,假山上面有一個小小的洞口,如果把它打開,假山上就馬上噴出一股清泉來,四面灑開,像一朵花一樣,有趣極了。
水池周圍的.花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒謝,那一種花又開了;ㄅ赃叺臉淠,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒法比喻,美麗極了。
校園的早晨更是充滿希望的。清晨,當金色的陽光破窗而入時,教室里已是書聲瑯瑯。同學們一個個拿著書本,有的在朗讀課文,有的在背誦古詩……個個都不浪費一分一秒,因為他們知道,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,應該用實際行動來回報辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛!我愛校園的早晨!
校園的早晨作文4
二月,正是春雨綿綿的日子。雨,柔情靜謐,總令人禁不住地疼愛。柔柔微風,輕輕地吹起我的發(fā)絲,又悄悄地拉拉我的衣角,真是一個撒嬌的小女孩!
雨,輕輕地落下,落在我的臉頰上,是那么的溫柔,那么的舒暢。雨水,牽走了我的煩惱,洗去了我的不快,一切是那么的暢然,那么的寧靜。
雨水,如一層薄薄的輕紗,籠罩著萬物。樹葉在雨水的洗禮下,顯得格外明麗,花兒在雨水的滋潤下,更加美艷動人了。雨水的來臨,令這一切都煥然一新了!
也許是雨后,沒有人打算在校園里靜靜地欣賞這片美景;也許是學習的繁忙,沒有人愿意停
步來此美景參觀;也許是這樣,我才感覺到校園的寧靜。
雨后,地上總出現(xiàn)一個個小水洼。一只小鳥從空中飛過,看見小水洼中的倒影,神氣地叫了一聲,又繼續(xù)開始它的旅程了。這時,一只小麻雀悄悄地來到水洼旁,奇怪地看看水洼,又瞧了瞧我,眨了眨小眼睛。哈!真是一只調皮的小麻雀!小麻雀用小嘴碰了碰水洼,飛走了!唉,一切又回復寧靜的樣貌了!
微風,輕輕地吹打著翠綠的樹葉,發(fā)出沙沙的鄉(xiāng)樂。這,或許是大自然送給我的'小禮物吧!此時此刻,我仿佛置身在大自然的懷抱之中,一切是多么的舒暢!
樹上鳥兒的歌唱,伴隨著晨讀的書聲飄來,我不禁陶醉在校園的晨韻之中,循聲看去,朦朧中,只見那一個個熟悉的身影,他們又如常一樣,執(zhí)卷晨讀,時而輕輕地吟詠,時而高聲地朗讀。此時,他們或許吟詠著古人的詩句。徐徐清風,送來了瑯瑯讀書聲……
“你干嗎呆著呢?來,我們該回去了!”一把輕輕的,溫柔的聲音,把我從如詩如畫的美景之中“拉”出來。
一絲微風夾雜著花香,清新的秀色撲面而來,真是心曠神怡,而且生機勃勃。校園的春晨不光是美態(tài)萬千,還有更多的生氣,一年之計在于春,一日之計在于晨,在這令人陶醉的校園之中,一切,一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校園的美景,便迎著晨曦,隨著清風,踏上那熟悉、燦爛的道路……
校園的早晨作文5
在校園里有萬象回春的春天、百花盛開的夏天、遍地落葉的秋天、白雪皚皚的冬天。這四季景色各有千秋,美不勝收。校園的早晨更是別具一格,像仙境、像畫卷、像天堂,人們見了,不約而同地想起了那句詩:“舟行碧波上,人在畫中游”。
校園的早晨是綠色的。小草伸了伸腰,看著寂靜的校園;樹們也從美夢中醒了,開始興奮的交談著那一個個美妙的夢;花朵睜開了雙眼,露出了微笑,向來往的同學露出了笑臉,仿佛在道一句:“早安,同學們!”而最動人的綠色是在那一個個寂靜的教室中。他們正貪婪地吮吸著知識的泉水,接受勤勞園丁的撫愛。正因為有了他們,才讓校園里到處充滿了綠色,充滿了綠的芬芳。
校園的早晨是寧靜的,一開始校園里空無一人,連一根針掉地的聲音都能聽得清清楚楚,當同學們走進來時,他們美美交談著那一個個有趣的話題。說是走路、交談,其實是十分小聲的。就連走樓梯,也只是發(fā)出了很小的聲音。正因為如此,它才成為校園里的一大特色。
校園的早晨是富有希望的。清晨,金色的陽光破窗而入時,教室里已是書聲朗朗了。間間教室窗明幾凈,桌椅整齊。課堂上,老師那娓娓動聽的講課聲為我們打開了心靈的窗戶,教我們打開了科學的大門。教室是我們理想的天地,也是我們遨游知識的海洋。
校園里還有充滿生機的陽光。太陽公公醒了,為大地灑下了金光,一顆顆塵埃在金色中翩翩起舞,那舞姿十分優(yōu)美,仿佛是金光賜予了生命;太陽光映襯著綠樹紅花,讓它們顯得更加明艷;同學們也被金光照射了,金光使他們更加精神。
校園里還有清翠的樂曲。鳥兒們也醒了,它們感謝太陽,給予了它們溫暖。鳥兒對人們的貢獻,就是那優(yōu)美的樂曲。那聲音十分悅耳,讓人們清醒了,為新的.一天做好了準備。
校園里還有五彩的云朵。云朵們也早早地醒了,它們一醒來就開始工作,它們不知道自己已是五彩繽紛了。天上的云朵再加上遠處幾座沙山的點綴,就像彩色的絲綢上繡了朵朵褐色的花。
校園里還有同學的笑聲和花香!岸b忊彛 蓖瑢W們一下課就怱忙跑向操場,此時操場已被花香漫延。同學們頓時頭腦清晰了,所有疲勞都已被拋到九宵云外,同學們都在盡情地玩耍。
怎么樣,我們的校園美吧!它比山水位于第一的桂林還美!
校園的早晨作文6
晨曦拉上了夜的帷幕,校園中新的一天又到來了。我背起書包,踏步石小路,迎面而來一陣陣清風伴隨著花香,縈繞在身邊。我心情舒暢有如胸前隨風飄揚的紅領巾,那么輕盈,那么歡快。靜走校園,發(fā)現(xiàn)眼前的一切是那么美好,讓我忍不住想要一時沉溺其中。
校園的早晨可真恬靜。霧氣彌溫在林陰小道,像一層薄紗,把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線,慢慢地像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿校園。整潔的地面上布滿了星星點點,別有一番滋味;兩旁花壇里的小花小草上布滿了一粒粒晶瑩透亮的“白珍珠”;松針上那美麗的露珠,在太陽的照射下,反射出五彩的光……
校園的早晨是熱鬧的。校門口,家長們有的開車,有的騎自行車、還有的步行送孩子們上學;到了接送線,家長們千叮萬囑,目送著孩子們走進校門,如若遇到熟悉的人,還會在一起交談孩子的作業(yè),互相交流;操場上,田徑隊的隊員們正在努力鍛煉呢!他們一個個精神抖擻,有的在跑步,有的在打乒乓球,還有的在跳高……他們汗流浹背,揮汗如雨,稚嫩的皮膚早已多了一層健康的小麥色“打底”,雖然已是汗水掛滿額頭,可依然在堅持著。
校園的.早晨還是忙碌的。值日生們匆匆放下書包,拿上掃把,飛快地沖向各自的營地,開始向“垃圾軍團”進攻。他們兩三下功夫就把垃圾清除掉了,還把它們關進了“垃圾箱”,再也不讓它們出來污染環(huán)境。教室里,老師在準備課堂課件,同學們忙著找作業(yè),課代表在飛快地收各科作業(yè),紀律委員們也在管理班級紀律……
校園的早晨是恬靜的、是熱鬧的、是忙碌的,也是令人向往的!它就像是被優(yōu)美的歌聲喚醒的,總能令我平和,沉浸其中。
啊,校園的早晨,我贊美你!
校園的早晨作文7
我愛校園的早晨,因為她奇妙而溫存;我愛校園的早晨,因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨,我的母校坐落在一個普普通通的農村。
這是一個初夏的黎明,夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)磕睡蟲,一切都靜極了。
月亮落下西山,星星從天幕上隱去,整個校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮縹緲的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室,就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊微微地顯出墻壁的輪廓,屋頂好像飄浮在云霧間。我想這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。
校園中的幾棵老梧桐樹,好像幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開,白茫茫的晨霧在退去,在流動。這時,在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個、兩個……成群結隊,伴著歡快的笑聲,走進了校園。
不知什么時候,絢爛的.朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動著火焰般的紅領巾,蝴蝶般鮮艷的花裙,飄蕩著同學們歡聲笑語……小樹醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了,亮出清脆的歌喉,唱著向藍藍的天空飛去……
操場上,同學們在認真地鍛煉身體,“一、二、三、四”,韻律操輕快的樂曲,伴隨著同學們矯健的身影。
太陽升起來了,陽光灑滿了校園,同學們有的捧著書本倚在樹干上,有的低頭漫步在操場、草坪上。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來,輕煙滿湖……”瑯瑯的讀書聲飛出了校園,傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音,望著被樹木環(huán)抱的校園,若有所思地笑了……
上課了,在寬敞明亮的教室里,同學們聚精會神地聽老師講課,像一只只蜜蜂,在知識的花朵里采擷知識的花粉。
!校園之晨!這里是一天的開始,人生的起步。理想的種子要播種,這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚,我怎能不用心中熾熱的愛,歌頌您,贊美您!
我愛你,校園的早晨。
校園的早晨作文8
我愛校園的早晨,因為它奇妙溫存;我愛校園的早晨,因為她美麗動人。我要用心中炙熱的愛展開一副緒麗多采的畫—————校園之晨。
我的學校碗米坡中學座落在一個普普通通農村,這是一個初夏的黎明,夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢中醒來。象孫捂空投下了無數(shù)瞌睡蟲,一切都靜極了。
月亮不知什么時候不見了,星星從天幕上隱去,整個校園都彌漫在晨霧中。這浸潤著校園的晨霧象神話里天宮中縹紗的云,假如這時,你從遠處眺望那排排教室,就會神奇地看到一條白色的霧帶,象女子身上的緞帶輕盈地繞在教室腰間,下邊微微地顯出墻壁的輪廊,屋頂好象漂浮在云霧間,我想這情景大概跟站在蓬萊上看到的海市蜃樓一樣,奇妙無比。
夜幕漸漸拉開,白茫茫的晨霧在隱退,在流動。這時在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個、兩個…成群結隊,伴著歡快的笑聲,走進了校園。
不知什么時候朝霞慢慢地染紅了河水的笑臉,鳥兒的鳴聲化開了晨霧,整個校園,飄蕩著同學門的歡聲笑語…小樹醒了。野花醒了。她與露珠轉做了一個甜甜的夢,小鳥醒了,亮出清脆婉轉的歌喉,唱著歌向藍藍的天空輕快的盤旋而去……。操場上,學門認真鍛煉身體。律操輕快的樂曲,伴隨著同學門矯健的身影
太陽升來了,陽光灑滿了校園,同學門有的捧著書依在樹干上,有的低著頭漫步在操場。草坪,教室里,同學門用稚氣的童音朗讀著,書聲飛出了校園,傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親門的耳里,他門聽著熟悉的聲音,望著被樹木壞抱的`校園,若所思地笑了…
上課了,在寬尚明亮的教室里,同學門聚精會神地聽老師講課,象一只蜜蜂,在科學的花朵里采頡知識的花粉。
啊,校園之晨,這是一天的開始,人生的起步,理想的種子要播種,人生的意義要認識…這里有美好的懂憬,我怎么能不用心中熾熱的愛。贊美你
我愛你,美麗的校園早晨。
校園的早晨作文9
有人歌頌校園秋天的中午,有人描述校園冬天的黃昏,有人贊美校園春天的晚上。然而,我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。
一大早,我到學校操場上去跑步。太陽還沒出來,還是暗暗的灰色。操場上的人很少,寥寥無幾。
過了一會兒,天亮起來了。站在空曠的大操場上抬頭望去,天空中的云層仿佛離我們很近,陽光從云層后面射過來,給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云,一堆堆,一團團地排列著,不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定,仿佛是鍍上了金邊的瓷器,自有一股凝重在透出華麗的風采。這些云層清清楚楚地在那里,似乎已經經歷了若干個世紀,所以才能蘊含著特殊的成熟的魅力。但是,在那金黃色的陽光的映襯下,你仍可感覺到它們散發(fā)出來的活潑的'生氣。
我跑到乒乓球臺邊時,便停下來觀看體育老師和學生打乒乓球。只見學生慢條斯理地打過去,老師也輕輕地打了過來。由于老師打得太輕了,球蕩在離中心過些的地方上,學生伸長了手去,想接住球,不讓球著地。但是他的手不夠長,夠不著。他機靈地把球板朝著乒乓球將要落下的地方輕輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去,球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板,又繼續(xù)回擊。最后以21:20的成績贏了老師。
比賽結束后,我向周圍掃視了一下,看見球臺邊立著一棵難看的香椿樹:歪歪扭扭的樹干,縱橫交錯的枝叉,粗糙的老樹皮一片片張開了嘴,要不是枝頭幾點鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣,我真以為它是株干透了的枯樹呢。
這時,天突然下起雨來了。雨落在校園里,那蒼老的榕樹,被風雨打在身上,那軟長的胡須,被風輕輕地搖擺著,那曲折的樹干,被雨淋濕了。。±祥艠,多么青翠!
我愿做校園的一草一木,裝飾我的校園,讓校園變得更美麗。
簡評:
巧妙地運用了擬人的手法,描寫了校園夏天的景色,人物活動和雨景,語言生動活潑,將夏天的勃勃生機寫得十分傳神。
校園的早晨作文10
我愛校園的早晨,因為她奇妙而溫存我愛校園的早晨,因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢燦多彩的畫卷――校園之晨。
我的母校座落在一個普普通通的農村。這是一個初夏的黎明,夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著。鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲,一切都靜極了。月亮落下西山,星星從天幕上隱去,整個校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮飄渺的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室,就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊是微微地顯出墻壁的輪廓,屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景,大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。校園中的幾棵老梧桐樹,好象幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開,白茫茫的晨霧在減退,在流動。這時,在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個、兩個……成群結隊,伴著歡快的笑聲,走進了校園。不知什么時候,絢燦的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里,到處都移動著火焰般的紅領巾,蝴蝶般鮮艷的花裙,飄蕩著同學們歡聲笑語……小樹醒了,沾著露水野花醒了,她與露珠做了一個甜甜的夢小鳥醒了,亮出清脆的歌喉,唱著向藍藍的天空飛去……操場上,同學們在認真地鍛煉身體:“一、二、三、四”的律操輕快的樂曲,伴隨著同學們矯健的身影。
太陽升起來了,陽光灑滿了校園。同學們有的捧著書本依在樹干上,有的低著頭漫步在操場、草坪。用稚氣的'童音朗讀著“微雨欲來,輕煙滿湖……”朗朗的讀書聲飛出了校園,傳到了在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音,望著被樹木環(huán)抱的校園,若有所思地笑了……上課了,在寬敞明亮的教室里,同學們聚精會神地聽老師講課,像一只只蜜蜂,在科學的花朵了采擷知識的花粉。
!校園之晨!這里是一天的開始,人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認識……這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛,歌頌您,贊美您!我愛您,校園的早晨!
【篇八:校園的早晨】
校園的早晨作文11
陽光明媚,風和日麗,又是美好的一天。我跨進校園的大門,徜徉在春天的校園里,和校園里的花草樹木打著招呼。
現(xiàn)在是6點40分,校園的門廳前靜悄悄的,唯有陽光灑滿了大地,隱隱約約地聽到教學樓后面的操場上傳來一陣陣的呼喊聲。循著聲音我徑直向操場走去,原來是校籃球隊在訓練,走近了我發(fā)現(xiàn)還有我們班的同學呢!只見他們用各種方式從對方手中搶球,又如同離弦的`箭一般在球場上奔跑,來到籃筐下,一躍而起,來了一個空中投籃。漂亮!接著,他們在球場你來我往,疾速奔馳。斷球、跳躍、投籃,真漂亮!看著隊員們刻苦訓練的身影,我終于明白籃球隊能在縣籃球比賽中蟬聯(lián)冠軍并不是靠運氣的。
我轉身走向草坪。草坪上,足球隊也在訓練。只見他們正靈活地控球,左轉、直走、“S”形。他們在草坪上你追我趕,快得都能追上風。我方球員帶球攻向對方球門,他突破了對方所有球員防守,以迅雷不及掩耳之勢來了一個掃球,球不偏不倚地從守門員的胯下飛過。干得漂亮!球場上的比賽正熱火朝天地進行著,難怪他們能在市足球聯(lián)賽中勇奪冠軍。
跑道上,田徑運動員在飛馳如一陣陣掠過的狂風,似一道閃電!他們以最快的速度沖過了終點,跑出了一個又一個好成績!
“乒乓,乒乓!”哪兒傳來了清脆的聲音?我循著聲音走了過去,原來是乒乓球隊在訓練,那流水般的脆響好像在給這場緊張的訓練做伴奏。白色的乒乓球在選手的球拍間飛舞,在球桌上空飛翔。“乒乓,乒乓!”那聲音真美妙!
我來到了花園,勤勞的園丁爺爺正在澆花,一片五彩繽紛的花兒撲入我的眼簾。有一種花的花瓣有三種顏色,可艷麗了!我好奇地問:“園丁爺爺,這是什么花?”爺爺耐心地告訴我:“這是三色堇,有三種顏色,紅的、紫的、黃的!蔽业懒寺曋x,轉過身去,哇,花朵上閃著光,紅的、黃的、紫的,好一個美麗的大花壇;▔械幕ǘ浣M成了美麗的圖案,圓的、方的,可漂亮了!
現(xiàn)在是7點40分,運動員們收拾好東西,要到食堂用早餐了。你認為一切結束了嗎?校園靜寂了嗎?那可未必。你聽,教室里又響起了朗朗的讀書聲。
校園的早晨作文12
早晨,是一天中最美的時刻。而校園,是我心中的圣境。早晨與校園,這兩個最美合在一起會是怎樣的呢?就讓我們來看看校園的早晨是怎樣的吧。
校園雖然有點小,但是仍然很美,“濃縮的才是精華”嘛。高大的樹木、盛開的花朵,可愛的動物們,這些,無不展示著校園的英姿,無不展現(xiàn)著校園的生機勃勃。
首先要說的是那高大的樹木。我們校園里很多地方都有他們的身影。他們守護我們,為我們遮風擋雨,供我們乘涼。每當我們大汗淋漓或是我們受到大風或是大雨的侵襲時,呆在校園里,呆在大樹的懷抱里時,總會有一種回到家的感覺!皡柡α,我的大樹!”
第二個當然是我們可愛的小動物們了。在我們校園里不僅有別的學校也有的,還有很多學校沒有的。在我們的操場附近,經常有可能已經馴化的鴿子,不僅如此,還有許多種不常見的動物藏在我們美麗的校園里。它們除了不在人群涌動的`教學樓覓食出現(xiàn),在校園的其他的地方都有,他們快樂的生活著,并不像我們經?吹降哪敲磁氯祟,就連有車撞過去也只是慢條斯理的走到一邊,真是老江湖。真不知道如果我給他們喂鳥食,他們會不會吃。他們是多有靈性啊,總能逗得我開心,愿他們永世平平安安,受更多人喜愛、保護。
還有那藝體樓邊的爬墻藤,也真是稀奇,在現(xiàn)在,沒有什么人會去養(yǎng)這種不能賣又不好看的,而學校卻養(yǎng)了他。為什么用單人旁的“他”呢?因為他像一個為別人奉獻的大漢。他貢獻什么呢?我曾經看過一個新聞,它說有一棟房子,完全被爬墻藤覆蓋著,而住在那棟房子里,就算是夏天也是非常涼快,都不要用空調,說明他為別人遮陽。我們的藝體樓也是因為他的加入,整個都是生機勃勃,在里面空調都不要開很大,這還只是在只有一面被爬墻藤覆蓋的情況下,而且那被覆蓋的墻也沒有被完全覆蓋,同時,這爬墻藤也使藝體樓在我的心中有了很大的地位。真是不知道呆在那里面工作是什么感覺。
!我們校園的早晨是如此的美麗,是如此的風光無限。他也使我我知道了,要懂得奉獻、愛護動物。
校園的早晨作文13
一天之中,我最喜歡早晨的校園,我喜歡它的美麗,喜歡它的生機勃勃和書聲瑯瑯。
校園的早晨是美麗的。站在學校門口,放眼望去,就能看到薄薄的霧如一層潔白的輕紗籠罩著高大的教學樓,縷縷陽光穿透這美妙的輕紗,親吻著鮮艷的五星紅旗,親吻著青翠的`大葉女貞,親吻著喇叭花上那晶瑩的小露珠。幾只小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地歡叫著,好像要趕在校園沒有“沸騰”之前,抓緊時間進行晨練。
校園的早晨是生機勃勃的!爸ㄅぁ币宦,校門開了,同學們背著書包,戴著鮮艷的紅領巾,如一只只快樂的小鳥飛進了校園,見了老師敬個禮,見了同學問聲好,如果見到了自己最親密的朋友,就會忍不住來個熱情的擁抱,手拉著手,來一陣令人羨慕的竊竊私語,你也許會奇怪,一個晚上不見,怎么就有這么多知心的話兒需要交談。
操場上,熱愛運動的同學在不厭其煩地奔跑,乒乓球臺前被圍得水泄不通,因為那里的比賽打呀,打呀,總是打不完。一只籃球正在籃球場上快速地傳遞,一會兒飛到這個同學的手中,一會兒蹦到那個同學的腳下,只見一個敏捷地身影,拍著籃球,靈巧地躲閃著對方的阻攔,迅速地將球運到籃球架下,縱身一跳,扣進了籃筐,觀眾們立刻送給他了一陣喝彩聲,是誰這么棒?當然是我們的班主任劉老師呀!
教學樓前,每一位值日生都在勤勤懇懇地打掃衛(wèi)生,無論是一張會側手翻的小紙片,還是一個會騰云駕霧的枯葉,都逃不出他們的手心。我們的信條是:校園是我們第二個家,是老師和同學上課和活動的地方,堅決不能讓垃圾在這里橫飛。
校園的早晨是書聲瑯瑯的!岸b忊彙鄙险n鈴響了,同學們迅速地收好掃帚,撿回籃球,拿起書包,爭先恐后地奔回教室,朗朗的讀書聲隨之響起:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“My/school/bag/is/heavy……”那聲音或者舒緩、或者清脆、或者昂揚,多像一首美妙的校園交響曲!
我喜歡校園的早晨,因為校園的早晨是豐富多彩的,欣欣向榮的。
校園的早晨作文14
清晨,我背著書包,迎著朝霞走在上學的路上。在不知不覺中,學校已在眼前。只見同學們成群結隊地走進校門。兩旁的值日生正在向老師敬禮問好呢。他們身上掛著值日牌,顯得特別神氣。 校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧下,感恩池的池面閃爍著片片銀鱗,火紅的杜鵑花在假山上盛開,不時會發(fā)出一陣迷人的清香,引來了許多蝴蝶。道旁,綠葉上綴滿了晶瑩的露珠。
校園的早晨又是熱鬧的。操場雖然不大,但玩耍的人很多,讓你也會忍不住地走上前去湊熱鬧。在水泥地上,同學們正在跳繩,有的跑步,有的爬雙杠。
古人云:“一年之際在于春,一日之際在于晨。”是啊,校園的早晨更是緊張的。早晨是記憶力最好的時候,因此,無論那個班都能聽見瑯瑯的讀書聲。不信?你聽,他們讀的多好聽,多有感情啊。這聲音能讓你如癡如醉。 啊,生氣勃勃的校園早晨,象征著祖國朝氣蓬勃的未來!我愛校園的早晨。
名師點評: 小作者的文章文風沖淡,意境優(yōu)美,寫得很精彩。小作者抓住了校園早晨的特點來寫,寫校園的寧靜,寫校園的熱鬧,動靜結合起來寫表達的效果非常不錯,將學校的美麗與活力淋漓盡致地展現(xiàn)出來了,立意非常好。
其中有兩個佳句是值得讀者細細品讀的:
“薄薄的'晨霧下,感恩池的池面閃爍著片片銀鱗,火紅的杜鵑花在假山上盛開,不時會發(fā)出一陣迷人的清香,引來了許多蝴蝶”,多么美的校園晨景呀!火紅的杜鵑花本來是靜止的景物,“盛開”一詞的運用,讓靜止的景物變得靈動起來,詞語的運用很恰當哦!這句話簡直比畫還美呢!
“在水泥地上,同學們正在跳繩,有的跑步,有的爬雙杠”這句話則展現(xiàn)出了校園的生機勃勃和生活情趣,讓讀者感受到了校園生活的美好,激發(fā)了讀者對生活的熱愛。
總體來說,本文結構清晰,語言有小作者的風格,而且運用了俗語,小作者的整體寫作能力很強。繼續(xù)加油哦!
“他們讀的多好聽”改為“他們讀得多好聽”。
校園的早晨作文15
東方剛現(xiàn)出了魚肚白,我就悄悄地起床,背起書包,往上學的路上走去。我想早點到校園,觀賞一下校園早晨的美景。
我迎著晨風來到學校門前,只見里面的樹一排排,一列列,真象守衛(wèi)校園的衛(wèi)士。校園正中,一個水池挺立在中央。
進入校園,太陽已悄悄地露出臉來了。瞬間,千萬縷陽光透過樹縫,照在校園的草坪上。一切都顯得那么明朗,顯得那么清晰,整個校園豁然開朗。樹木嫩綠的葉片上,綠地毯似的小草上,閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠。這時,一陣陣晨風迎面撲來,校園里各種各樣的花草樹木都仰起一張張笑臉,爭妍斗艷。你看那紫荊花,它正在美美地吮吸著清晨的甘露,散發(fā)出醉人的清香。櫻花也不甘示弱,它們也百花競放,沁人肺腑,令人心曠神怡。這些花草樹木,引來了辛勤的蜜蜂和彩蝶,蜂喧蝶舞,把校園點綴得格外的美。
在這些花草的簇擁下,一座座教學大樓拔地而起。幾座樓用迂回曲折的走廊連接在一起,構成了一個完美的'整體。教學樓的建筑、造型結構別具一格,整幢別墅式的教學大樓,在晨光的照耀下顯得格外耀眼。
奇花、異草、樹木、建筑,加上陽光,使整個校園顯得更加協(xié)調、美觀、清靜、幽雅。難怪很多人都以為這是一個景色宜人的渡假山莊呢!
太陽慢慢地升高了,一群群朝氣蓬勃的中學生哼著小曲陸續(xù)地踏進校門。整個校園頓時在寧靜中蘇醒,漸漸顯得活躍起來。有的同學在嬉戲追逐,有的在清掃落葉,有的在綠樹下晨讀……運動場那邊,還有的在打球、跳繩、跑步……"一日之計在于晨",校園的早晨充滿了嚴肅活潑、勤奮上進的氣氛。
太陽越升越高,挺立在球場中央的那桿十多米高的不銹鋼旗桿,在晨光的照耀下熠熠生輝,五星紅旗迎風招展,仿佛在向同學們召喚:"祖國在期望你們,人民在期望你們。同學們,努力吧!"同學們也仿佛聽到了這聲音,作出回響:"知道了,我們決不會辜負你們的期望!"這聲音在校園的上空回蕩。
校園是美麗的,早晨的校園更美麗。
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