壁虎的作文

時(shí)間：2023-10-05 00:11:44 好文我要投稿

壁虎的作文15篇[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的壁虎的作文，希望能夠幫助到大家。

壁虎的作文15篇[必備]

壁虎的作文1

　　這一天下午，我正在自己的房間里收拾東西，因?yàn)樽约旱姆块g太亂了，就在我收拾床的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的壁虎。

　　它還不到十厘米，皮膚很光滑，上面的花紋很獨(dú)特，是有點(diǎn)偏綠的`顏色中，還加雜著黑色的斑點(diǎn)，尾巴上也有花紋，有點(diǎn)偏綠的尾巴上，有著一環(huán)一環(huán)的黑色條紋，它的眼睛很大，眼睛中透露著無(wú)辜，可愛(ài)，它有三個(gè)腳趾頭，每個(gè)腳趾頭上還有一個(gè)圓圓的東西，我想應(yīng)該是它的吸盤(pán)吧，不然的話它怎樣才能粘在墻上？

　　不知道為什么，我突然想讓它爬到我手上去。為了確保它不咬人我還專(zhuān)門(mén)問(wèn)了問(wèn)媽媽。

　　一開(kāi)始的時(shí)候我害怕它跑走了，于是呢我用指頭輕輕的按住它，它一直掙扎，它的身體很軟，我按住它的時(shí)候，它用力的做掙扎身體翻滾著。

　　我發(fā)現(xiàn)它好像有點(diǎn)難受于是就放開(kāi)了。

　　我用手在它的面前形成了一座小小的陡坡，為的就是讓它往上爬，它與我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)視后，慢慢的往上爬，它的動(dòng)作很快，當(dāng)投爬到了一半時(shí)，它又開(kāi)始于我對(duì)視，對(duì)視時(shí)，我好像在與它用另一種語(yǔ)言溝通，在于它用眼睛溝通時(shí)，我可以看出他它很信任我，它最后爬到了我的無(wú)名指上，停了下來(lái)。

　　后來(lái)我把它給放走了，現(xiàn)在誰(shuí)也不知道它去哪兒了，也許它去另一戶(hù)人家了。

壁虎的作文2

　　我發(fā)現(xiàn)壁虎的秘密在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎經(jīng)過(guò)，頓時(shí)引起了我濃厚的興趣。壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認(rèn)為它是靠粘液爬行�？墒潜诨⒔�(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有痕跡，說(shuō)明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？我開(kāi)始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了，壁虎是靠腳上的細(xì)毛進(jìn)行爬行，平均每平方有2萬(wàn)根細(xì)毛。它的`腳像吸盤(pán)一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來(lái)了。據(jù)說(shuō)，吸盤(pán)就是根據(jù)壁虎的腳，研究出來(lái)的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師，現(xiàn)在有許多東西，都是人類(lèi)模仿動(dòng)植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西，我覺(jué)得知識(shí)又進(jìn)了一步！

壁虎的作文3

　　這是在日本發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的故事。有人為裝飾房屋拆開(kāi)了墻壁。日本式住宅的墻壁是中間架了木板后，兩邊是泥土，里面是空的。他拆墻壁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只壁虎困在那里。一根從外面釘?shù)嚼锩娴尼斪俞斪×四侵槐诨�。那主人覺(jué)得又可憐又好奇，仔細(xì)看那根釘子，他很驚訝，因?yàn)槟歉斪邮?0年前蓋那棟房子的時(shí)候釘?shù)摹５降自趺椿厥拢?/p>

　　那只壁虎竟困在墻壁里整整活了10年！黑暗的墻壁里10年，真不簡(jiǎn)單！尾巴被釘住了，一步也走不動(dòng)的'那只壁虎到底吃什么活了10年？那主人暫時(shí)停住了工程�！八降壮允裁矗俊边^(guò)了不久，不知從哪里又爬來(lái)一只壁虎，嘴里含著食物……

　　啊，愛(ài)情！那無(wú)比高尚的愛(ài)情！那生死不變的愛(ài)情！為了被釘住不能走動(dòng)的壁虎，另一只壁虎這10年的歲月里一直在喂它。那只壁虎是母親或父親，夫妻或兄弟，我們不知道，也不一定要知道。

　　我聽(tīng)到這件事，深深地被那愛(ài)情的力量所感動(dòng)！……

　　不僅僅是血肉關(guān)系，還有情感與精神上的相通，使一個(gè)人有權(quán)利去援助另一個(gè)人。有位名人說(shuō)過(guò)，“為朋友死并不難，難在有一個(gè)值得為之而死的朋友�！�

壁虎的作文4

　　大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈姿勢(shì)來(lái)傳遞信息的，螞蟻是靠氣味進(jìn)行活動(dòng)的其中壁虎的斷尾逃生術(shù)最有趣。

　　晴朗的午后，我在奶奶家悠哉看著電視。這時(shí)，一只小壁虎的出現(xiàn)吸引了我的注意。看著眼前這只緊貼著墻壁的壁虎，一個(gè)之前不知在哪里聽(tīng)來(lái)的傳聞噗嗤從我腦海里蹦出來(lái)：要是打死了壁虎，它的尾巴就會(huì)跳進(jìn)那個(gè)人的耳朵里，最后變成聾人。

　　好奇心驅(qū)使我提起腳下的一只鞋，啪地一聲準(zhǔn)準(zhǔn)地朝墻上的壁虎飛了過(guò)去，壁虎翻倒在地，嚇得我趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只見(jiàn)壁虎咻一聲又立馬逃離了我的視線，我鼓起勇氣走過(guò)去一探究竟：只剩下那條細(xì)長(zhǎng)的小尾巴在地上生龍活虎地跳動(dòng)著，這實(shí)在是太神奇了！壁虎斷了尾巴還能逃走？

　　百思不得其解的我快步跑到廚房里請(qǐng)教奶奶，奶奶笑著說(shuō)：壁虎一旦遇到危險(xiǎn)的'時(shí)候，它最大的本事就是斷尾逃生了，不用多久，一條新尾巴就會(huì)從折斷的地方長(zhǎng)出來(lái)。我聽(tīng)完奶奶的講解，心中的疑惑瞬間全消，不禁感嘆大自然的神奇。

　　以后除了學(xué)習(xí)課本的知識(shí)之外，我還要多留一份心，來(lái)觀察我們身邊的生活，與大自然打交道，去發(fā)現(xiàn)它留給我們的知識(shí)寶藏！

壁虎的作文5

　　每年夏天的晚上，都會(huì)有一兩只壁虎趴在我的窗戶(hù)上。我總是發(fā)現(xiàn)看到壁虎趴在窗戶(hù)上等待它們的`獵物進(jìn)入攻擊區(qū)域，然后一口吃掉它們是非常有趣的。今天我終于下定決心要把它寫(xiě)下來(lái)。

　　黃昏時(shí)，兩只壁虎出來(lái)參加活動(dòng)。也許是因?yàn)樘觳艅倓偺旌冢曜舆€沒(méi)有出來(lái)參加活動(dòng)，兩只壁虎變得有點(diǎn)不耐煩了。他們跑過(guò)來(lái)看一看，又跑過(guò)來(lái)看一看。他們似乎在心里想:為什么沒(méi)有食物？這時(shí)，一只飛蛾慢慢地飛了起來(lái)，躺在窗戶(hù)上，一動(dòng)不動(dòng)，好像有什么東西在她的腦海里。

　　壁虎看到飛蛾驚呆了，正要沖上去，卻被飛蛾發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)飛蛾想要飛走的時(shí)候，另一只壁虎一只接一只地沖過(guò)來(lái)吃掉了它。我發(fā)現(xiàn)每次壁虎咀嚼食物時(shí)，它的身體總是在動(dòng)，我覺(jué)得有人在它肚子里跳來(lái)跳去，這很有趣。我聽(tīng)到人們說(shuō)壁虎會(huì)在逃跑時(shí)剪掉尾巴來(lái)拯救自己的生命。

　　雖然我很害怕晚上睡覺(jué)時(shí)壁虎會(huì)爬到我的床上，但壁虎畢竟是有益的昆蟲(chóng)，可以有效地幫助人類(lèi)消滅蚊子。我喜歡壁虎。

壁虎的作文6

　　我們今天上課的時(shí)候，小官前面的小一心告訴她：“你的桌子下面有具小壁虎�！蔽壹埾骂^一看，真是一只可愛(ài)的小壁虎。

　　一身灰白相間的衣服，一個(gè)又扁又小的腦袋，四肢像梅花壯的小腳丫，加上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴，湊成了一只活潑機(jī)靈的小壁虎。給我印象最深的是只要一有動(dòng)靜，它就會(huì)四處亂竄。

　　老師看見(jiàn)有同學(xué)時(shí)不時(shí)地盯著地面好像在尋找小壁虎。她就停下課來(lái)讓我們?nèi)プ屑?xì)地觀察它，我們興奮極了，許多同學(xué)都圍上來(lái)了。有的同學(xué)去抓它，有的同學(xué)撲在地上看它，還有的同學(xué)驚叫起來(lái)……小壁虎左看右看，似乎在尋找可以出去的路。

　　忽然，我們班的小魏還用手去抓它，小壁虎東躲西藏小壁虎在我們?nèi)巳褐信艹鋈チ�，同學(xué)們也跟著小壁虎到門(mén)口，有的同學(xué)說(shuō)：“快出去，快出去，別影響我們上課�！毙∥河媚_把小壁虎踢了出去。

　　這只小壁虎給我們的教室?guī)?lái)了許多歡聲笑語(yǔ)。

壁虎的作文7

　　有一天，小壁虎在忙著捉蚊蟲(chóng)，突然，后面來(lái)了一只老虎，小壁虎發(fā)現(xiàn)了趕快跑，老虎一爪子把小壁虎抓住了，小壁虎很緊張，拼命地掙扎，掙斷了尾巴逃走了。它一邊逃一邊哭：“我沒(méi)有尾巴了，沒(méi)有尾巴真難看��！”

　　小壁虎去問(wèn)樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)：“啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)，你能把尾巴借給我嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不行啊，我是靠尾巴支靠在樹(shù)干上，為身體提供額外的支撐平衡，這樣我才能給樹(shù)治病��！”小壁虎繼續(xù)向前走，走著走著，遇見(jiàn)了山羊伯伯，小壁虎立刻走上前去問(wèn)：“山羊伯伯，山羊伯伯，你能把尾巴借給我嗎？”

　　山羊伯伯說(shuō)：“不行啊，我的尾巴是用來(lái)掃我的便便的，不能借給你�。⌒”诨⒑軅牡睦^續(xù)往前走，它看見(jiàn)了小松鼠，忙問(wèn)：“小松鼠，小松鼠，你能把尾巴借給我用用嗎？”小松鼠回答說(shuō)：“不行啊，我的尾巴是保持平衡的，我睡覺(jué)的時(shí)候還能當(dāng)枕頭，不能借給你的。”

　　小壁虎越來(lái)越傷心，回到家里哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业腵尾巴被老虎拉斷了。”媽媽說(shuō)：“傻孩子你回頭看看，你的尾巴不是在后面嗎？”小壁虎回頭一看，真的啊，高興地喊道：“我又長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”

壁虎的作文8

　　壁虎這個(gè)動(dòng)物我們一定都認(rèn)識(shí)，它的爪子像吸盤(pán)一樣緊緊地吸住墻壁，但是我們班的女生都很怕壁虎，這個(gè)消息我是剛剛才得知的。

　　就在今天上午第二節(jié)語(yǔ)文課，夏一桐忽然叫了一聲“啊——”把我們班的同學(xué)和胡老師嚇了一跳，我問(wèn)其他同學(xué)才知道原來(lái)有一只棕顏色的壁虎趴在墻上，胡老師好不容易把局面弄安靜了，繼續(xù)上課，壁虎還在那個(gè)角落，那些同學(xué)就膽戰(zhàn)心驚的。

　　下課后，胡老師不知從哪找來(lái)一把長(zhǎng)尺子，她站在凳子上，用長(zhǎng)尺子把壁虎弄了下來(lái)，剛掉下來(lái)的壁虎似乎很慌張，左爬右爬，爬出了我們同學(xué)的包圍圈，雖然也有一些女同學(xué)過(guò)來(lái)湊熱鬧，但壁虎匆匆爬出教室時(shí)，那些女生也害怕地躲開(kāi)了，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，壁虎逃到小操場(chǎng)的`花叢中了。到同學(xué)們出去看壁虎時(shí)，還有些同學(xué)留在教室里，我們一起訴說(shuō)著小時(shí)候和壁虎的趣事。

　　在語(yǔ)文課出現(xiàn)的壁虎，似乎他很愛(ài)學(xué)習(xí)唷！

壁虎的作文9

　　今天，我和伙伴們?nèi)コ巧綔贤妗Ｄ抢锏挠筒嘶ń馉N燦的，桃花粉紅粉紅的，好一片花的海洋啊！

　　我和伙伴們玩吹泡泡正玩得開(kāi)心，忽然聽(tīng)到萱萱媽媽大叫一聲：“這里有壁虎！”我飛快地跑過(guò)去，果然有一只壁虎正在草地上亂竄。

　　我興奮地說(shuō)：“快快快，把它抓起來(lái)，我要好好觀察觀察。”我跟著壁虎追來(lái)追去，別看它只有我的中指大小，速度卻疾如閃電快似流星。它一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往水庫(kù)邊，一會(huì)往土坡上。我追得氣喘吁吁，一個(gè)沒(méi)注意，把它尾巴踩了個(gè)正著。我想：這下可糟了，一定會(huì)把它踩死了。沒(méi)想到，我腳還沒(méi)抬起來(lái)，它已溜之乎也，只剩下一段尾巴在地上扭來(lái)扭去。

　　我又瞎追了個(gè)半天，沒(méi)想到瞎貓碰上死耗子，壁虎正在草坪燈下休息。我悄悄地用盒子一扣，來(lái)了個(gè)甕中捉鱉，它就成了我的.俘虜。

　　我以前在電視上看到過(guò)壁虎可以斷尾逃生，沒(méi)想到，今天親眼目睹了這一刻。

壁虎的作文10

　　夏日里，在我的老家墻壁上，最常見(jiàn)的就是小壁虎。

　　小壁虎，灰色的`身體，長(zhǎng)著一雙很小很小的眼睛，四條腿，每條腿上分別有五個(gè)腳趾，還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。不過(guò)我很排斥它，因?yàn)槲矣X(jué)得它長(zhǎng)得并不好看。

　　雖然它長(zhǎng)得不好看，但是我無(wú)間當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了它的一個(gè)高強(qiáng)本領(lǐng)就是它能在墻壁上自由的爬行。我心里想它是怎么做到的。于是我跑去問(wèn)家人，他們各說(shuō)不一。晚上我睡不著，滿腦子里一直在想小壁虎怎么能在光滑的墻上爬行呢?我百思不解。

　　第二天一早，我就開(kāi)始查資料，原來(lái)小壁虎的腳趾上有個(gè)吸盤(pán)，吸盤(pán)上長(zhǎng)有許多皺禢，形成一道道深溝，可以讓壁虎吸附在光滑的物體上爬行，停留而不掉落。

　　小壁虎不但有爬墻的本領(lǐng)，還可以幫我們消滅掉夏天里的敵人--蚊子，它以昆蟲(chóng)為食物，屬于益蟲(chóng)類(lèi)，所以我們要好好保護(hù)它，讓它成為我們的朋友。

壁虎的作文11

　　大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都在用它們的行動(dòng)、它們的堅(jiān)毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。

　　一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)了這樣一件事情。一只壁虎緩緩地在墻上爬著，我和我的幾個(gè)朋友打起了一個(gè)主意：把壁虎捉住，仔細(xì)地觀察這一只壁虎。

　　我們小心翼翼地走近壁虎，在迅雷不及掩耳之時(shí)，三下五除二就把它給捉住了。就在我們得意之時(shí)，剛剛才捉住的壁虎，一下子逃走了，煮熟的鴨子飛走了，所有的主意立刻土崩瓦解。

　　令我們意想不到的事情發(fā)生了：壁虎逃走的`時(shí)候一頭栽進(jìn)了旁邊的鐵桿子里，它的尾巴卡住了，壁虎在空中亂撲騰，使勁逃脫，可是都無(wú)濟(jì)于事。突然壁虎好像想到了什么東西，身形一頓，丟下了它那條美麗的尾巴，灰溜溜地跑走了。

　　我和朋友們一下子愣住了，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，想起老師教過(guò)的一則故事：壁虎的尾巴是可以再生的。

　　是呀！壁虎的尾巴可以再生，但人的生命不是壁虎的尾巴，斷了可以再生。人的生命只有一次，要珍惜這一次寶貴的生命。

壁虎的作文12

　　“��！壁虎蛇！”打掃衛(wèi)生的王濟(jì)尖叫一聲，如一聲驚雷，吸引了許多同學(xué)的目光，大家一窩蜂似的跑出教室。

　　原本安靜的走廊，里三層外三層擠得水泄不通。彭茗柱說(shuō)：“我要把壁虎蛇抓住帶回家當(dāng)寵物養(yǎng)�！薄拔乙驯诨⑸呷酉掠湾仭！薄斑�？這是誰(shuí)說(shuō)的？”原來(lái)是我們班調(diào)皮大王張譯文說(shuō)的。平時(shí)什么怪點(diǎn)子都是他想出來(lái)的，今兒這事兒他怎能放過(guò)呢？呂俊宸在一旁說(shuō)道：“我想把壁虎尾巴踩下來(lái)，看看能否再生。”

　　聽(tīng)到同學(xué)們七嘴八舌地議論紛紛，我很想擠進(jìn)人群，去看看壁虎蛇的外形，但是很快就放棄了這個(gè)念頭。因?yàn)橥饷鎳四敲炊嗳?，銅墻鐵壁似的'我怎么可能鉆進(jìn)去呢？于是我就趴在窗框上往外看，最外圍的有幾個(gè)同學(xué)看不見(jiàn)里面，在外圍就像沒(méi)頭蒼蠅似的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

　　“你們?cè)诟蓡幔窟€不快進(jìn)教室！”一位高個(gè)子老師大聲地說(shuō)道，但是他們裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)在那兒吵鬧。老師突然提高了聲調(diào)吼道：“快進(jìn)教室�！彼@一嗓子，震天動(dòng)地，氣勢(shì)十足。圍觀的同學(xué)都感到了了強(qiáng)悍的殺氣。很不情愿地回到教室，嘴巴他們還在談?wù)摫诨⑸摺?/p>

　　“叮鈴鈴”早讀課鈴聲響了，班主任董老師來(lái)了。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。等待我們的就是抄課文了。唉！這些都是那只壁虎蛇惹的禍。

壁虎的作文13

　　今天，我在山上捉到一只小壁虎。它樣子很可愛(ài)，三角形的腦袋上長(zhǎng)著一雙淺黃色的眼睛，眼睛里有一條黑線，那就是它的眼珠吧。它擁有蜥蜴一樣的身軀，小小的`，行動(dòng)卻異常靈活。小壁虎從頭到尾是淺棕色的，而腹部是呈半透明色，淡黃色的下顎，淡紅色的肚皮，好像一個(gè)小精靈。它跳到我的迷彩褲子上，我就難以找到它了。它有四條腿，每只腳上都有五片羽狀腳趾，腳趾上有一圈圈白色羅紋，好像一朵朵雪花。它擅長(zhǎng)攀登，甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，爬在墻壁上，如履平地�？晌移阉诺剿�，咋知，他暢快地游了起來(lái)，敏捷得像一條歡快的小魚(yú)，長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴不停地?cái)[動(dòng)著。

壁虎的作文14

　　大家好！我叫小白。我就是大家說(shuō)的小壁虎，既善良又可愛(ài)，我可以為大家除害蟲(chóng)。

　　有一次，我去公園玩耍。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一顆松果從樹(shù)上掉下來(lái)正好砸到了我的尾巴上，我的尾巴就這樣斷開(kāi)了，我非常難過(guò)。

　　于是，我找到了我的好朋友小牛。我對(duì)小牛說(shuō)：“小牛，你能把尾巴借給我嗎？”小牛想了想回答：“不行，我的尾巴到了夏天還要用來(lái)趕蚊子呢！”

　　我又去找了小松鼠，我說(shuō)：“小松鼠，你能把尾巴借給我用一下嗎？”小松鼠說(shuō)：“不行，我的尾巴到了冬天還要用來(lái)當(dāng)被子呢！”

　　我只好垂頭喪氣地走回家，我難過(guò)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业?尾巴丟了！”媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你快回頭看看！”我一回頭，天哪！尾巴長(zhǎng)出來(lái)了！我高興得一蹦三尺高。

　　小朋友們，你們知道了嗎？我們壁虎家族，尾巴即使丟掉了，也可以再長(zhǎng)出來(lái)哦！

壁虎的作文15

　　花叢中，有一只蝴蝶在采花粉，而在草地里，有一只壁虎在悠閑地曬太陽(yáng)。

　　蝴蝶看見(jiàn)草地上的壁虎，得意地說(shuō)：“看啊！草地上有一個(gè)帶著尾巴的丑八怪�！毙”诨⑵届o地說(shuō)：“可愛(ài)的蝴蝶妹妹，我的.尾巴并不丑陋，它是在我遇到危險(xiǎn)時(shí)的求生武器，我們壁虎一族在遇難的時(shí)候，可以舍去尾巴逃跑，過(guò)幾天還能長(zhǎng)出來(lái)，你美麗的翅膀是求生武器嗎？”“胡說(shuō)八道！你那丑陋的尾巴怎么能和我美麗的翅膀相比呢？要是沒(méi)有沒(méi)有那尾巴，或許會(huì)更好看一些�！焙湴亮�。

　　忽然來(lái)了一條毒蛇，它已經(jīng)餓的快不行了，一聞到壁虎和蝴蝶的氣味，就悄悄地爬上來(lái)。突然，它撲向壁虎，一口咬住了它的尾巴，壁虎拼命掙扎，終于擰斷了尾巴，逃到了安全的地方。毒蛇又撲向蝴蝶，蝴蝶飛得很慢，毒蛇咬住了它的翅膀，一口把它吞進(jìn)了肚子里。

　　壁虎說(shuō)：“美麗并不是最重要的，最重要的是它的作用，我的尾巴雖然很丑，但是保護(hù)了我的生命�！�

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