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放風(fēng)箏作文(精品15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文,希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
今天,天氣晴朗,鳥語花香,微風(fēng)徐徐,是一個放風(fēng)箏的好天氣。我可不會錯過這么好的天氣,趕緊叫上爸爸媽媽去廣場上放風(fēng)箏。
還沒走到廣場,我就發(fā)現(xiàn)了有好多的風(fēng)箏在天空中飛翔,有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等,多種多樣,整個天空都被風(fēng)箏裝點成了一個別樣的“動物”世界。
我抬頭一看,一只兔子風(fēng)箏飛得最高,占了“霸主”之位。我的是老鷹風(fēng)箏,心想:“再大的兔子也能被鷹擊敗!蔽伊ⅠR把帶來的'風(fēng)箏拼好,將它送上天空。我一手扯著線,一手握住線軸,可是這只“鷹”好像并不想飛翔。我放了幾次,都是以失敗告終。
我很生氣,沮喪地坐在一旁。爸爸走了過來,拍拍我的背說:“兒子,別灰心,看準(zhǔn)時機(jī)一定就能飛起來!蔽夜淖阌職猓賮硪淮。此時一陣風(fēng)吹來,我一放線,風(fēng)箏就飛了上去。我手上的線越放越長,風(fēng)箏越飛越高,最終把那只“兔子”給比了下去,占了“霸主”之位。我高興地說:“我就知道兔子不是鷹的對手!
這一次放風(fēng)箏讓我知道了,如果你不敢去嘗試,就永遠(yuǎn)體會不到嘗試后所收獲的快樂!
放風(fēng)箏作文2
星期天,天氣晴朗,我和媽媽、弟弟一起來到一片碧綠碧綠的一望無際的草地上,那有五彩斑斕的花,它們好像在說:“你好,歡迎你們來到這里!”
弟弟說:“哇,好多人!”我抬頭看,好多動物呀!天上有五顏六色的蝴蝶,有穿著紫色的小魚,有拖著長尾巴的水母,有憤怒的小鳥,還有一條長長的紅色的`龍,它好像在說:“我飛地比你高!”旁邊還有穿著紅大衣的蜻蜓,像紅色的飛機(jī),真威風(fēng)!天空真熱鬧,好像一個奇特的動物園。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏,我心里好生羨慕。我對弟弟說:“咱們也來放風(fēng)箏吧!”弟弟拿起燕子風(fēng)箏,我手拿風(fēng)箏線,抓牢線軸向前跑,邊跑邊對弟弟說:“放!”弟弟一松手,風(fēng)箏就飛了上去?墒,燕子風(fēng)箏很快就掉了下來。我對風(fēng)箏說:“你今天一定要下飛上天!帶你看看天上的風(fēng)景。”
開始第二次放風(fēng)箏,我對弟弟說:“我們要加把勁,風(fēng)箏你也要加把勁哦!”我再次把風(fēng)箏拋上天,可是好像在說:“我又有一點累了。”它又摔下來了。我和弟弟垂頭喪氣地說:“哎,還是飛不上去!”弟弟說:“哥哥,這次讓我來放吧!”我開心地說:“當(dāng)然可以啦!”我把風(fēng)箏拋上天,弟弟往前跑,一會兒,燕子風(fēng)箏飛起來了。我對弟弟說:“還是你厲害!”我和弟弟在那一刻都笑了,這真是開心的一天。
我看著天上的風(fēng)箏自由自在地飛翔,心也和它們一起自由地飛翔。
放風(fēng)箏作文3
春天到了,溫暖的風(fēng)兒吹在臉上舒服極了,晴朗的天空下,我和爸爸去放風(fēng)箏。
我們帶著可愛的小鳥風(fēng)箏,來到廣場。我們找了一塊空地,爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著線盤,我們都在等待著時機(jī),這時候風(fēng)大起來了,隨著爸爸一聲令下,我像離弦的箭一樣,奔跑起來,可是跑了幾步,風(fēng)箏就一頭栽在地上,正當(dāng)我不知所措的時候,爸爸在遠(yuǎn)處對著我喊:“你應(yīng)該逆風(fēng)跑,等風(fēng)箏飛起來,用右手拉線,左手放線!蔽野凑瞻职终f的去做,果然風(fēng)箏飛了起來,我一邊跑,一邊放線,風(fēng)箏越飛越高。不一會兒,風(fēng)箏就變成了“一只小小鳥”,它仿佛看到了自己的`同伴,并對他們說:“我們一起來做游戲吧!”于是他們在天空開心地嬉戲起來。
歡樂的時光總是那么短暫,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)夕陽西下,我和爸爸把風(fēng)箏收下來,高高興興地回家了。
放風(fēng)箏作文4
陽春三月、風(fēng)和日麗,正好是放風(fēng)箏的好時節(jié)。力力、小風(fēng)和小希一起約好放風(fēng)箏,在哪兒放呢?對!就在公園。
力力的是小燕子的,小希的是蝴蝶。到了公園,力力看見天上有各種各樣的風(fēng)箏,他很羨慕!拔覀兛禳c放吧!”小風(fēng)說,于是力力拿起風(fēng)箏舉過頭頂,小風(fēng)一邊拽著引線,一邊往后跑,小風(fēng)喊:“放。”力力把風(fēng)箏扔向天空,“飛起來了!飛起來了!”小希說。風(fēng)箏越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀自己的美麗;時而又翻幾個跟斗,好像在同小鳥做游戲;時而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛起來。
看著天空中各種各樣的風(fēng)箏,小希數(shù)著“1、2、3….”哇!天空中有數(shù)不清的美麗風(fēng)箏,有蝴蝶的、有虎頭的、有老鷹的……
小希光顧著看天上的`風(fēng)箏了,自己手里蝴蝶的風(fēng)箏忘記飛上天了,于是,小希和小風(fēng)一起把蝴蝶放起來了。后面還有一家人,孩子把三角形的可愛的風(fēng)箏放起來了,放的那么高、那么遠(yuǎn),那個孩子的父母站在他旁邊,父母的左手搭在了母親的肩膀上,他的父母一邊仰望天空那個三角風(fēng)箏,一邊鼓勵他們的孩子。
哇,多么有趣的一天啊!望著那些風(fēng)箏,他們的心,也好像飄向了遠(yuǎn)方。
放風(fēng)箏作文5
今天,風(fēng)和日麗,媽媽說要帶著我和妹妹來到體育場放風(fēng)箏,我倆收拾完東西,便直奔體育場。
體育場里真熱鬧!有拍皮球的、有跳繩的,還有跑步的。當(dāng)然啦,也有很多放風(fēng)箏的,看著天空中變成了動物的樂園,有老鷹、蜈蚣、蝴蝶、熊二,還有可愛的佩琪呢……
媽媽拿出風(fēng)箏把線纏好,把風(fēng)箏安裝好,便給我倆講放風(fēng)箏的`要點:“祺祺,你把線軸抬高點,再用另一只手拉著一點線。臻臻呢,把風(fēng)箏放在頭頂,然后你倆迎著風(fēng)飛快地跑起來,等我說‘放’的時候你就松手,祺祺繼續(xù)拉線。”
于是我倆就按媽媽講的方法飛快地跑了起來。過了一會兒,媽媽連忙喊了一聲“放”,我就松開了手,風(fēng)箏飛了起來,我和妹妹高興極了。風(fēng)箏飛得越來越高,也越來越小,它也在和其它的小伙伴一起玩呢!
天色越來越暗了,我和妹妹收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開了體育場。
放風(fēng)箏作文6
星期六陽光正好,萬里無云。爸爸和媽媽帶我和弟弟去新世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
來到廣場,只見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏,美麗極了。有可愛的金魚,有大大的大太陽,有威風(fēng)凜凜的老虎……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天空就像一幅五彩繽紛的畫。小朋友們歡快地奔跑著,開心的笑著。我也躍躍欲試,想加入其中。
我迫不及待地來到廣場門口賣風(fēng)箏的地方,挑選了一只老鷹風(fēng)箏。我來到廣場,讓爸爸教我放風(fēng)箏,爸爸說:“邊跑邊放線,慢慢的.松開風(fēng)箏,這樣風(fēng)箏就可以分起來了!蔽野凑瞻职纸涛业姆椒ㄗ,試了兩三次后,我的風(fēng)箏終于飛上了天,飛的可高了。
放風(fēng)箏可真有趣啊,我不禁想起了語文書上的一首詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
放風(fēng)箏作文7
星期天下午,哥哥帶著我和弟弟去郊外的草坪上放風(fēng)箏。
來到草坪上,只見大家都在放風(fēng)箏,天空中飛滿了五顏六色的風(fēng)箏,有的風(fēng)箏是小魚形狀的,在天空中飛來飛去;有的蝴蝶是小鳥形狀的,在天空中做游戲;有的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的,在空中翩翩起舞,好看極了。風(fēng)箏們越飛越高,飛到空中和白云交朋友,就像一個個快活的小鳥。
我迫不及待地說:我們也開始放風(fēng)箏吧!”于是,哥哥拿起弟弟的老鷹風(fēng)箏,站在五米處,把風(fēng)箏舉過頭頂,哥哥說:我數(shù)到三你就迅速往前跑!钡艿芤皇帜弥,一手拿著軸。等哥哥數(shù)到三,弟弟便飛快往前跑去,在春風(fēng)姐姐的幫助下,弟弟的'風(fēng)箏飛了起來。我們異口同聲的歡呼起來:太棒了,風(fēng)箏飛起來了!”
過了一會,我的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來,我們開心極了!
放風(fēng)箏作文8
陽春三月,風(fēng)和日麗,花兒和草兒在風(fēng)中翩翩起舞,小朋友們興高采烈地來到公園里放風(fēng)箏。
瞧,這個小女孩,她穿著粉紅色的連衣裙,拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,微笑著看著身后的兩個小男孩,好像在說:兩個小哥哥配合的好默契呀!穿著綠色的襯衫是哥哥,穿著紫色的外套的是弟弟。兄弟倆正在配合著放風(fēng)箏。哥哥順著風(fēng)在前面跑,弟弟跟在后面把喜鵲風(fēng)箏高高地舉過頭頂。跑了一小段路之后,哥哥對弟弟說:好,放手。弟弟順勢把喜鵲風(fēng)箏往頭頂一拋,風(fēng)箏飛起來了,哥哥邊慢慢往后退邊放線,風(fēng)箏越飛越高。哈哈,我們成功了,我們倆配合得簡直是天衣無縫。弟弟興奮地跑向哥哥說到。再向遠(yuǎn)處定睛一看,是一個小弟弟和他的爸爸媽媽,在爸爸的幫助下,小弟弟也成功放飛了他的風(fēng)箏,小弟弟驕傲地對媽媽說:媽媽,你看我是不是很厲害?我的風(fēng)箏飛得高不高?媽媽一臉笑容,和藹地對他說嗯,真高呀,你終于學(xué)會放風(fēng)箏了,真替你開心!一家人抬頭看著天上的'風(fēng)箏,心中有著說不出來的高興。
此時天空變成了風(fēng)箏的世界,有雄健的蒼鷹在捕獵,有漂亮的金魚在游玩,有美麗的蝴蝶在采蜜,還有隨風(fēng)擺動的蜈蚣在呼朋引伴。
風(fēng)箏在風(fēng)中飄呀飄,飄向了藍(lán)天,飄向了白云,給人們帶來了無限的歡樂!
放風(fēng)箏作文9
放風(fēng)箏是中國人民傳統(tǒng)活動,可以鍛煉身體、娛樂身心。風(fēng)箏,古時候稱“鷂”北方稱“鳶”。到了元代、明代,放風(fēng)箏到了鼎盛時期,不管王公貴族、平民百姓,都喜歡放風(fēng)箏。
風(fēng)箏歷史悠久,我也是喜歡這項活動。雖然我不算專精,放地不一定高,但我是喜歡這項活動。
哥哥放風(fēng)箏很厲害,我經(jīng)?粗棚L(fēng)箏。哥哥放風(fēng)箏總是左手手握線盤,大拇指壓著,不讓線盤放線,右手高舉著風(fēng)箏。內(nèi)心數(shù)數(shù),數(shù)到就沖刺一跳,把風(fēng)箏向上一投,大拇指便松開,風(fēng)箏飛的就挺高。等到風(fēng)箏與線盤成斜四十五度時,又往回收一些,永遠(yuǎn)使風(fēng)箏與線盤保持斜六十度。
哥哥不時放線、收線,總是讓風(fēng)箏保持斜六十度,我也不知道其中的道理,只是將內(nèi)心滿滿的夢想寄托在風(fēng)箏上,祈求風(fēng)箏能帶著我的心愿高飛遠(yuǎn)去。讓我的理想也能高飛遠(yuǎn)去。
哥哥放著,跑著,不一會兒,風(fēng)箏已經(jīng)飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,離我們遠(yuǎn)去。風(fēng)箏載著我的夢想,飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我的.夢想也已經(jīng)飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我高聲呼喊著:“飛翔吧風(fēng)箏,飛翔吧希望!我永遠(yuǎn)以你為驕傲!希望你帶著我的夢想高飛遠(yuǎn)去,希望我的理想早日實現(xiàn)!”
那架風(fēng)箏載著我的夢想飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,在天上遨游,久久不下來。調(diào)皮的我找來剪刀,把風(fēng)箏線剪斷了,風(fēng)箏徹底沒有了束縛,高飛遠(yuǎn)去。我的夢想也徹底沒有了束縛,高飛遠(yuǎn)去!
放風(fēng)箏作文10
春天,真是一個熱鬧的季節(jié)呀!“快跑——飛起來了!飛起來了!”一陣歡呼聲傳入我耳中,看!原來是小朋友們正在草地上放風(fēng)箏呢!他們玩得好開心!
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著各種各樣,五顏六色的風(fēng)箏。有巨大的長龍、棕色的'老鷹,有活潑的小金魚、五彩的花蝴蝶,有黃色的小鳥,還有三角形風(fēng)箏……真是美麗極了。
瞧!草地中央,高個子哥哥和扎著馬尾辮的妹妹正在比拼放風(fēng)箏呢!“看我巨龍的力量吧!”哥哥邊用勁擺動著手中的長龍邊喊,這時長龍咧著牙向妹妹的小金魚猛撲過去,瞬間把這只可憐的小金魚“吃”掉了。哥哥高興的一蹦三尺高,笑得合不攏嘴。只見妹妹不慌不忙的把像喝醉酒的金魚拉下來,準(zhǔn)備重新放。她拿起線軸,開始放線,邊放線邊跑,慢慢的小金魚又重新飛向藍(lán)藍(lán)的天空了,越飛越高,妹妹激動地高喊:“飛上天了!飛上天了!我又飛向天啦。
看著小金魚越飛越高,好像在云海中游動,我心里高興極了。我多想自己也長出一對翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔!
放風(fēng)箏作文11
今天,天氣晴朗,陽光明媚,春意盎然,我吵著要去放風(fēng)箏,爸爸媽媽一口答應(yīng)了。
我們來到江堤邊,這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空,有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣,有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”,他鼻孔里冒著粗氣,兩只牛角非常尖,好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜,“手”、“腳”張開,做出一副飛行的模樣,笑哈哈的,龍對烏龜說:“烏龜老弟,你怎么也飛上天了,你不是總在地下爬的嗎?”“龍老兄,你別看我總在地下爬,你就見識見識我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧!”烏龜笑哈哈地說。
一會兒,有從西邊飛起一只“孔雀”,他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯,還 拖著一條大尾巴,說:“我多么漂亮。∥绎w得多么高。≌l能比得上我?”
天空中的風(fēng)箏越來越多,熱鬧極了,有雄偉的老鷹在天空中自由的`翱翔,有靈活的蜻蜓在跳舞,有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加美麗。
放風(fēng)箏作文12
經(jīng)過了痛苦的期末考試,我們終于迎來了勝利的曙光。所以今天下午我就準(zhǔn)備好好放松一下。于是我獨自來到了未名園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
別說風(fēng)箏有多好放。在我看來,風(fēng)箏要放好需具備四個條件――天、地、己、人。天,即天氣要好,陰天或晴天,只要有風(fēng)但不大,不下雨就可以;地,要在廣場上放,沒有障礙物,要在樹林里放一定不行;己,自己必須掌握技巧,并且也要愛放風(fēng)箏;人,必須經(jīng)過家人同意。
今天風(fēng)很大,但我一到那里,風(fēng)卻停了,這讓我很失望,但我還是準(zhǔn)備試一試。于是我拿出風(fēng)箏,往天上一扔,就往廣場另一頭跑。但因為沒風(fēng),或許還是因為別的'原因,風(fēng)箏一放上天立刻就掉了下來。我又把它撿了起來,又放了幾次,最后都以失敗而告終。
我仍不放棄,“不成功,便成仁”,但我不愿意成仁,必須成功。于是,我又撿起風(fēng)箏,重新把它放了起來。說也奇怪,我剛要拋起風(fēng)箏,突然刮起了風(fēng),一下子就將風(fēng)箏吹了起來,線軸開始不停地轉(zhuǎn),一直到線放完。
風(fēng)箏放上去很難,收回來就更難了。因為風(fēng)太大,我不得不一邊踩著線一邊收線。最后,經(jīng)過我的努力,我終于把風(fēng)箏收下來了。
此時,已經(jīng)是下午五點了,我也該回家了。今天痛快地玩,明天就要開始寫作業(yè)了。所以,學(xué)要認(rèn)真學(xué),玩就要開心地玩。
放風(fēng)箏作文13
今天的風(fēng)比較大,所以我就去放了風(fēng)箏。
我拿好風(fēng)箏,和外公外婆去田里放風(fēng)箏。
我負(fù)責(zé)放線,外公負(fù)責(zé)放風(fēng)箏,而外婆負(fù)責(zé)指揮。我先把線放了一點,外公就開始放了。開始的一會兒很好,結(jié)果到回來就不行了,都是因為“指揮員”一直喊;“放線,快放線!”沒有風(fēng)的時候也叫我們放線,所以風(fēng)箏就掉了下來。
第二次放的時候,“指揮員”受到了上次的'教訓(xùn),這次的風(fēng)箏就越放越高,風(fēng)也越來越穩(wěn)定了?墒沁^了一會兒天空就變了臉。從多云的天氣變成了下小雨,外公說:“沒關(guān)系,就一點點雨,再放一會兒好了!蔽乙岔樦夤囊馑加珠_始放了,風(fēng)箏飛得連我都快看不見了,風(fēng)一會兒往那,一會兒往這,風(fēng)箏又慢慢地降下來了,外公猛地一拉,“垂頭喪氣”的風(fēng)箏又成了“興高采烈”的了?斐燥埩,我只好拿著風(fēng)箏回家去了。
今天我真開心。
放風(fēng)箏作文14
放學(xué)了,我和小伙伴們一起去草坪上放風(fēng)箏。
我?guī)Я艘粋蝴蝶風(fēng)箏,對大伙說:“準(zhǔn)備好了嗎?”他們齊聲回答說:“好了”。我叫了幾個小“幫手”,他們托著風(fēng)箏,我拉長風(fēng)箏線,在草地上亂跑起來,一會兒,風(fēng)箏就飛上了高高的藍(lán)天。我們看了,一起齊聲歡呼:“太棒了,太爽了!”
就這時,突然吹來一陣狂風(fēng),風(fēng)箏線嘣地一聲斷了,風(fēng)箏也飛得無影無蹤了。大伙一起尋找蝴蝶風(fēng)箏,我們幾乎把這片草地都給搜過,也沒找到,忽然,一個人看到遠(yuǎn)處的煙囪上有東西,大伙又趕緊跑去看,尋找蝴蝶風(fēng)箏的`下落……
放風(fēng)箏作文15
草地上,小兔明明和自己的好朋友丁丁說:“昨天,有一個怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了。”丁丁說:“我去看看這個怪東西好嗎?”明明說:“我家搬到山上去了,你還是不要去了!倍《≌f:“我順便還可以去看看你媽媽。”說完,丁丁拉著明明爬上了山。
丁丁看見樹上的怪東西在哭鼻子,就叫了起來:“有鬼!有鬼!”明明對怪東西說:“你是誰呀?我怎么不認(rèn)識你?”怪東西看了看大家奇怪地問:“我是誰?難道你們不認(rèn)識我嗎?我的.名字叫風(fēng)箏,咱們交個朋友吧!”明明說:“好!那我們?nèi)ピ焯葑觼砭饶恪!泵髅骱投《【鸵粔K兒下山去了。
在半山腰,正巧碰上了松鼠,明明想:松鼠有爬樹的本事,何不叫松鼠幫忙呢!明明對松鼠說:“松鼠老弟,你幫忙把山上的風(fēng)箏弄下來好嗎?”松鼠是個助人為樂的好孩子,它連忙答說:“好!好!”松鼠爬上了樹,把風(fēng)箏推了一下,風(fēng)箏就掉了下來。風(fēng)箏高興地說:“謝謝!你們真是我的好友!
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