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寫我的假期作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的寫我的假期作文，希望能夠幫助到大家。
寫我的假期作文1
今天是放寒假的第一天，我認真地安排自己的假期生活。
因為不上學(xué)，不需要6點鐘就起，所以我可以睡會懶覺，八點鐘準時起床。起床后，我先用10分鐘時間刷牙洗臉，再用20分鐘時間吃早飯,不需要上學(xué)，吃飯也可以慢慢地吃。吃完早飯，我打開書包，拿出本子和筆，準備寫寒假作業(yè)，寫了一個多小時的作業(yè)。該休息一會了，我就在電腦上看了一部電影。很快中午就到了，爸爸媽媽都不在家的，只有我一個人在家，我必須學(xué)會做飯。中午我做了自己愛吃的泡面加雞蛋火腿腸。
因為爸爸媽媽上班都很忙導(dǎo)語：下面小編為你整理的，希望對你有所幫助！，回來還要做家務(wù)活，很辛苦。下午我沒事的`時候，就開始做家務(wù)活。先把家里裝滿垃圾的垃圾桶倒掉，再把3個房屋打掃一遍，桌子、椅子、電腦全部都擦一遍，最后再把地全部拖好�？斓桨淼臅r候，我把曬在外面的衣服全部收回來，一件一件地疊好，放在衣柜里�？粗晃艺淼酶筛蓛魞舻募依铮浅ｉ_心。
晚上爸爸媽媽買好菜回來了，我?guī)蛬寢寬撕拖床耍苏砗�，爸爸就開始做飯了。爸爸的手藝很好，菜一會就好了。我們一家人邊吃飯邊看電視，因為媽媽怕冷，所以只好我洗碗了。
愉快的一天很快就過完了，寒假的每一天我都要這樣過。
寫我的假期作文2
每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加搞笑、更加充實、更加有好處。
搞笑的暑假生活。放暑假以后，我的生活開始變得搞笑。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。
每到午后1點，約上幾個要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點零花錢，去95部隊的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復(fù)了勃勃生機，我們快樂得像魚兒一樣，在水里遨游。
我們能夠在淺水區(qū)做一些游戲，能夠在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
充實的暑假生活。平時上學(xué)的時候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒有時光去做一些自我喜歡做的事情。暑假以后，我有超多的`時光去發(fā)展自我的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時候，
我就坐在鋼琴前面練琴。有時候，早期的小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時是很難有時光沉醉在書籍的海洋里的。
有好處的暑假生活。每個暑假，爸爸媽媽都會帶我去旅游。書上說：“讀萬卷書、行萬里路。”每次出去旅游，我都會增進對這個世界的了解，增進我的社會經(jīng)驗和獨立生活的潛力。
今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國、法國、英格蘭，我真是被歐洲的風光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。
這就是我的暑假生活。
寫我的假期作文3
每個人心中的假期都是最美好的，相信每位同學(xué)都有自己的計劃。每到假期，大家興高采烈——結(jié)伴旅行、走親訪友。
我卻無精打采、愁眉苦臉，沒有一點快樂。因為假期我要參加英語、藏文等各門功課的補習(xí)，這一切壓得我連氣都喘不過來，比在上課時還要緊張。今天，我和往常一樣，在臥室里慢慢收拾準備去補習(xí)的書本及文具。這時媽媽微笑著走進我的房間對我說：“孩子，今年的假期你做主——你自己安排好了”！我一下子快樂得一蹦三尺高，簡直不敢相信自己的耳朵。
媽媽馬上問我：“你準備到哪里玩？和誰一起玩？準備怎么玩？”這時，我多么想告訴媽媽：“我已經(jīng)不是小孩子了，不要一天到晚都約束著我的行蹤……但是好不容易有這樣的機會，到喉嚨邊的.話又被口水給咽了下去。”從我懂事以來，我就非常羨慕那些擅長跳舞的人，在我心中，她們就好比是一只只華麗的鳳凰。于是，我就報名參加了舞蹈班的學(xué)習(xí)。
這個舞蹈班上課的時間不長，只有兩個小時。我就利用沒上課的時間在家里認認真真地寫寫作業(yè)，專專心心地看看課外書，其余的時間就在家里老老實實地做做家務(wù)……多充實的假期��！經(jīng)過這個假期，我發(fā)現(xiàn)自己越來越有主見了，并且也自覺了許多。
我希望家長今后也能讓我們自主地安排自己的假期，這樣不但使我們心境開闊了，而且還讓我們擁有了一個豐富多彩的假期。
寫我的假期作文4
許多親戚朋友都夸我聽話，我也因此而感到自豪�？蓾u漸得，我發(fā)現(xiàn)我不再像以前那么聽父母的話了。如果父母讓我去做一件我不感興趣的事，雖然我還是會去做，但心里總有一種不舒服的感覺。
我一直都希望自己能忍耐下去，但在那一晚上，我竟然控制不住自己，大聲向媽媽反駁!
那晚剛吃完飯，我進房間做作業(yè)，媽媽突然進來，發(fā)現(xiàn)我在做<<政治>>作業(yè)，便問我其它四門主課做好了沒，我搖搖頭說，還有一門.媽媽便立刻開始嘮叨，說我不重視主課，所以成績上不去，又說我不會安排時間什么的.我感覺很委屈，便控制不住自己地大聲反駁：媽媽，我也是有頭腦有思想的，不會胡亂安排時間的'!媽媽一聽，十分生氣，拋下一句你真是越來越不聽話了!便門而出.我悄悄走出房間，往洗手間瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽肩膀在抖動，媽媽哭了?!
我回到房間，拿起那門為完成的主課作業(yè)本，問：我錯了嗎?是的，我錯了，我不應(yīng)該那么大聲地反駁媽媽，這是對媽媽的不尊重，不禮貌!我真的錯了嗎?不!我沒錯!雖然課與課之間可以分主次，但知識與知識之間是不能分主次的!我的心回答了我的問題。
第二天吃早飯，媽媽夾了一塊蛋放在我的碗里，說：昨晚，媽媽也有過錯，媽媽把主課看得太重要了，忽視了副課，以后不管先做哪門，只要都做好就行了，媽媽原諒你昨晚的無禮。媽媽就這樣原諒了我，可我的淚水卻止不住地流著，但那淚水好暖，真的好暖!
一次小小的沖突，一塊小小的蛋，但從中體現(xiàn)的母愛難道不比海更深，天更高嗎?
寫我的假期作文5
頭一抬，我猛地坐了起來，手表上顯示著8：20，緊張感涌上心頭，作業(yè)還沒寫！
我后悔極了，早知道就把手表時間調(diào)早一點了，趕緊起來，把牙刷了，臉洗了寫作業(yè)，說干就干。滴答，滴答時間正一秒一秒地走過，卻不知道停下腳步等待，再手忙腳亂，也守不住時間流逝。
我何時才能寫完作業(yè)？早知道早點起來了！
當家中靜悄悄時，窗門緊閉，走上書桌前發(fā)現(xiàn)桌上有一本課外書，書也沒時間看了，我非常懊惱。手中的書丟了出去，開始寫作業(yè)。
等等，我看書的欲望又升起來了，我產(chǎn)生了新念頭：可以讀書摘錄好詞好句呀！還可以順便完成作業(yè)。只要我在寫作業(yè)不就行了？無論是在讀書時找好詞句還是仿寫文章，一樣都是在寫作業(yè)。
于是，在這種理所當然的心態(tài)不斷催促下，我看起了書，心里有個小小的聲音一直在寬慰自己：不要緊，我就看一會兒，就一小會兒，沒事的。
漸漸地，我的心放了下來，更加如癡如醉地看起書來。
桌上的時鐘滴答，滴答，時間如潮水般流逝，被時間摒棄在外的是認真看書的我。十分鐘，變成了短短的一分鐘；三十分鐘，變成了短短的三十秒。如時間洪流中那一絲縫隙，縫隙中坐著的是正在忘我看書的自己，句子已堆積如山，摘記本卻空白一片
一聲話語打破了我的癡迷，看著空白的摘記本，看著桌上已過十點的.時鐘，腦中的發(fā)現(xiàn)一閃而過：這耍小聰明不就是學(xué)習(xí)工作乃至人生中的耍小聰明嗎？這樣只能在表面上堅持一時，卻不能堅持一生��！只有一步步腳踏實地才是正確的道路。
俗話說：腳踏實地，誠信做人。
那打破我思緒的，正是母親的一句話：孩子，你真‘任性’啊！
寫我的假期作文6
午飯過后，我們在硇州鎮(zhèn)轉(zhuǎn)了一圈，看到到處都是冰凍的魚，冰凍的蝦，冰凍的螃蟹，還有一些人在曬成魚干。天啊，這里的海鮮真多，看得我眼花繚亂。我們來到漁港，看到成千上萬的漁船，真多啊!一堵墻上寫著：“漁港是漁船的家。”是呀!漁船天天出海捕魚，每次都運魚回港。人人都有家，漁船也有自己的'家。
下午一點多，我和爸爸沿著海邊石灘往那晏石灘走，一路能看到各種各樣的小石頭，有時還會出現(xiàn)一個小沙灘。下午三點多鐘，到達了那晏，住進海邊招待所。那里的住宿條件真差，沒有熱水，連飯都沒有。我和爸爸只好買方便面吃。幸好，還有一大包蝦蛄。邊吃方便面，邊吃蝦蛄，吃得也很香。
吃飽了，我和爸爸就換好游泳衣，光著腳丫去沖浪花。海浪一波接一波，像一群調(diào)皮的小綿羊在你追我趕。大浪涌過來，把我們住岸上推，我們都坐不穩(wěn)了。這里的海水清澈見底，太陽照過來，那海水晶瑩透亮的。海浪拍打礁石，飛濺起層層浪花，就像一朵朵濃濃的大白花。微風歡來，浪花卷起又落下的聲音，真像下雨似的。
晚上，我們一邊聽濤聲，一邊講故事。好幾次，爸爸騙我說：“下大雨了!”我信以為真，出去一看，哪里有雨?只有大海的濤聲。慢慢地，我們就枕著濤聲入眠了。
這個五一勞動節(jié)真快樂啊!
寫我的假期作文7
暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節(jié)目。這是一個暑假少年兒童節(jié)目。我聽了這個消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學(xué)們明白了肯定會羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我?guī)е苫蟮那榫w去了廣播電臺。
到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的.按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節(jié)目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時候不要緊張，像平時和同學(xué)聊天一樣就能夠了。我便不再猶豫，大膽地對著話筒說：“快樂的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持這天的節(jié)目……”
節(jié)目過程中，老師一會兒給同學(xué)們放音樂，一會兒給同學(xué)們講故事，一會兒讓同學(xué)們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。之后，有一個同學(xué)打進電話來，讓我猜一個謎語。她說：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動物。”我想了一下，突然，眼前一亮，說：“是壁虎。”她說：“對了，你真聰明！”
忙忙碌碌中，時光過得真快，一晃節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的情緒走出了廣播電臺。
第一次當主持人，能透過主持節(jié)目豐富同學(xué)們的暑假生活，我心里有說不出的高興。
寫我的假期作文8
從去年開始，我們學(xué)校有三名學(xué)生成為了許昌晨報小記者。他們投稿都非常積極，特別是我們班的沈靜雯同學(xué)發(fā)表的作文最多。每當老師表揚她的時候，我真是羨慕極了，我多么希望我的作文也能在報紙上發(fā)表呀！
現(xiàn)在放假了，我可以有充足的時間構(gòu)思我的作文了�？蓪懯裁春媚兀课铱嗨稼は�，不覺把筆放入口中……哦，對了，就寫這件事吧！我想起了我的媽媽。其實媽媽平時很疼愛我的'，但是自從表妹來我家住的這段時間，媽媽好像變了一個人似的。每當我和表妹爭吵的時候，媽媽總是“向著”表妹。經(jīng)過朋友的勸導(dǎo)，我明白了媽媽的“良苦用心”……
我趕緊拿起筆，把心里的滿腹委屈和思想斗爭化作了一篇充滿真情實感的作文。寫完后，我心里感覺輕松多了。我把作文通過QQ發(fā)給語文老師，他幫我投在了《許昌晨報小記者》上。
就像作文的主題一樣，真沒想到，我很快就得到作文發(fā)表的消息了。我永遠難忘半個多月后的一天上午，語文老師在網(wǎng)上興奮地告訴我那篇作文在《許昌晨報小記者》上發(fā)表了。當時，我簡直不敢相信這是真的；當老師在網(wǎng)上夸獎我的時候，那種自豪感真是無法用言語來形容的。我終于等到自己的第一篇作文在市級報紙上發(fā)表了，這件事讓我的假期生活變得快樂起來。從那時起，我在心里就暗下決心，一定要積極投稿，多發(fā)表作文，爭取超過我們班的沈靜雯同學(xué)。
這就是我的假期生活——與《許昌晨報小記者》的故事，我的假期生活因投稿而變得多姿多彩。
寫我的假期作文9
寒假馬上就要過去了，真令人依依不舍�？�，它是一個多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛。這么好的寒假生活，怎能只有我一人獨享呢，把它寫出來，讓大家一塊享受吧！
我的寒假生活之一：學(xué)習(xí)。假期生活中，學(xué)習(xí)是必不可少的，這樣可以讓你鞏固以前的知識還可以提前預(yù)習(xí)一下以后將要學(xué)的部分。學(xué)就要學(xué)得好，不要三心二意邊玩邊學(xué)。我每天都有大于4小時的學(xué)習(xí)時間。當然我也會有幾小時的運動時間，出去走走多多活動一下，鍛煉一下身體。有時我看一些課外書，擴大知識面，當然是電腦類的，因為我很喜歡電腦，千萬不要使視力下降。
我的假期生活之二：體育運動。多做些體育運動是有個健康身體的保障。每個人都應(yīng)該有個自己最喜歡的體育項目，我最喜歡的就是滑冰和打羽毛球。滑冰這項體育運動說起來很簡單，可是你真正地來到冰場上可就不一樣了！這可不是你想象中的那么簡單那么容易。當然站起來是很簡單的，但你滑一圈下來就是很難的。因為我花了很長一段時間了，技術(shù)也還可以現(xiàn)在摔跤這詞對我是很陌生了。羽毛球大家是誰都會，學(xué)習(xí)學(xué)累了想放松一下你就可以打會兒球，它可以在你疲勞之際讓你輕松一下。
我的寒假生活之三：電腦。電腦的奇妙真是很難用語言表達出來。你知道嗎？一個小老鼠般大的鼠標，就能帶你進入一個神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的`電腦游戲，進行一個個驚險刺激的探險；你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件，分享素不相識的朋友寄來的歡樂；你還可以用它上網(wǎng)，享受網(wǎng)上沖浪的樂趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現(xiàn)代科技的進步是多么迅速，現(xiàn)代人類的步伐是多么有力。日記大全
這就是我的寒假生活，我多姿多彩的寒假生活。它培養(yǎng)了我一顆充滿愛的心靈，使我愛世界上一切美好的事物。，怎能只有我一人獨享呢，把它寫出來，讓大家一塊享受吧！
寫我的假期作文10
今天是國慶的第二天，我和爸爸一起去觀音寺玩，它位于縣城東南邊的昌夏公路大約四公里路，我們就到了觀音寨，我們又向里走了大約三公里的一條山間小路，就到了觀音寺腳下。我抬頭一望，啊，我的天哪！那山高聳入云，頗有氣勢。
開始登山了，我們也不顧天氣的寒冷，我數(shù)著臺階向上登，石階越來越陡，我們才登到100個石階時，就汗流浹背了，雖然天氣寒冷，就連外面的衣服都濕了。面對著這陡峭的石階，我們都走不動了，便坐在石階上休息，幾個比我們強壯的小伙子都坐在離著不遠的石階上，累的都“呼呼”直喘著粗氣。有大約走了六十多個石階，我的腿開始發(fā)軟了，實在是走不動了，心想：要是一開始不上來該多好�。【驮谶@時，我想起了一句名言——困難像彈簧，你弱他就強。我一定要面對著困難去克服它。于是我們有休息了一會兒后，便又接著向上登。
我一手扶著腰，一手按著腿，艱難的隨著彎曲的石階。終于登上了山頂?shù)挠^音寺，只見觀音寺的.山門使用三塊巨石壘起來的，非常古樸。前面是用三面墻在凹凸的崖墻上圍出的簡陋的寺院，據(jù)說這已經(jīng)有幾百年的歷史了。我向下俯視，下面的一座座山被我盡收眼底，一頭頭牛小的跟“芝麻”一樣。我心里感到無比的自豪，我終于征服了這座陡峭的山峰。
太陽快落山了，我哼著小調(diào)走在最前面，不一會兒，四百七十個石階就被我輕松的拋在了身后，正所謂下上容易上山難��！
從登山這件事，我明白了一個道理：無論遇到什么困難，只要堅持，就一定能成功！
寫我的假期作文11
今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學(xué)，所以每天都是我一個人在家�；蛟S有人覺得獨自在家沒意思，但我的暑假生活別有一番趣味。
這還是我頭一會這么長時間獨自在家，剛做出決定時，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放松了……為了能讓我按時完成作業(yè)，媽媽讓我定了一個暑假計劃。開始幾天我的新鮮勁還沒過的，一個人在家覺得挺有意思的，可是時間一長，問題就出來了。在我寫作業(yè)的時候，家里特別安靜的，幾乎掉下一根針都聽得清楚，靜得讓我可怕。有時候，門外正巧會響起敲門的聲音，我便會想起媽媽告訴我的話：“先問清楚是誰，再問干什么，然后再開門，一定要記住�！庇谑俏覇栭T外的人是誰的'，他不回答，我開門一看沒人，住了一會兒好像又有人敲門，我開門一看還是沒人，一個人在家好害怕呀！
由于媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃，于是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱，然后津津有味的吃起來，我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學(xué)習(xí)了。
有時候，我會感到寂寞、孤單、唉！連個說話的人都沒有。于是我會聽聽音樂，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄云外，真是個好辦法。有時我會看看課外書，和里面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過也會出去玩玩、，放松放松，但是可不能玩太久，是怕老媽回來發(fā)現(xiàn)了又要挨罵！
時間如流水，假期生活就要結(jié)束了。這個暑假，我過的非常充實，雖然獨自在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛煉了自己的膽量。我天天都過得很愉快。我覺得我長大了。
寫我的假期作文12
五一節(jié)已經(jīng)過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢?”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我xud問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣感覺的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業(yè)，玩游戲。一個五一我就這樣單調(diào)的過完了，這能有什么收獲呢?
為了完成任務(wù)，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了xud作業(yè)，認識了xud題型，為中考打下基礎(chǔ)�！闭f了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無聊了，還能有什么呢?“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去�！眿寢寣ξ疫@樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，感覺生活無意義，沒有什么可做的'，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調(diào)了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每一件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。
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