那張面孔作文（通用4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的那張面孔作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那張面孔作文1

　　第一次見到他，那個(gè)老人，只是一瞥。

　　我坐在古鎮(zhèn)的飯館里，向窗外看，是河。沿河是長(zhǎng)廊，欄桿半倚，紅燈籠懸掛著，一幅畫的樣子。

　　而他就這么搖著烏篷船緩緩而來，攪起一河碎碎的波光。老人是在河上撿垃圾，單薄的橙黃色安全背心，手執(zhí)長(zhǎng)桿，紅色的垃圾桶，不緊不慢。他的頭發(fā)是白

　　的，面色是暗淡的，臉上不知是什么表情。這時(shí)，他敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了岸邊的一個(gè)塑料袋，他就很快的搖櫓過去，拿起竹竿向前探去，敏捷地鉤住塑料袋，放進(jìn)垃圾桶里。在這如畫的世界里，他的存在，只是個(gè)突兀。

　　我在古鎮(zhèn)走了一圈，走過送子來鳳橋，環(huán)秀橋，煙雨長(zhǎng)廊。在那些地方，我都克制不住拍照的沖動(dòng)而當(dāng)我再次看到那些照片時(shí)，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)，幾乎在每一張照片里，都有同樣的身影。是他。

　　照片里，他把手輕輕擱在船舷上，低著頭，也不搖櫓，只是靜靜地吸著煙。岸上熱熱鬧鬧的，他充耳不聞。我仔細(xì)看他的臉，沒有厭惡，沒有驚喜，人們的嘈雜在身后變清，變淡，全都成了他的背景。老人眼角有深深的皺紋，黝黑的臉龐，很瘦，能很真切地看出棱角。他臉上的皺紋尖夾帶著斑，鼻梁挺著，嘴里高傲地叼著那根煙。

　　也許，無論外界是否紛亂嘈雜，他都不會(huì)在意。在這個(gè)小鎮(zhèn)里，撿撿垃圾，搖船吸煙，就是他如云的人生吧。

　　在這一刻，我記住了他。

　　大起大落是一種人生，而從容不迫，便是清潔工的人生吧！希望在塵世中，我人能想起那張面控，做一個(gè)那樣的人。

那張面孔作文2

　　每當(dāng)我來到公園，看到那矮小的籃球架就會(huì)想起那個(gè)幫助我的人，我忘不了那張面孔作文600字。他那張陌生而普通的面孔，在我的眼中是那么的慈祥，讓我難以忘記！

　　我?guī)缀趺總�(gè)星期六都會(huì)來公園閑逛，放松一下被作業(yè)勒得緊緊的神經(jīng)。遇到好朋友，就會(huì)玩得忘乎所以。那是一個(gè)周六的下午，我又來到了公園。已有好友在向我揮手，叫我踢足球。你射門，他防守。我們玩得忘記了喝水，忘記了吃飯，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。這時(shí)我才意識(shí)到時(shí)候不早了。就與朋友告別，匆匆回家，開門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了，作文600字《我忘不了那張面孔作文600字》。這可是家中唯一的一把鑰匙，爸爸出差去了外地，媽媽把她的鑰匙留給我，還一而再再而三的.叮嚀我把鑰匙帶好。如果丟了，我和媽媽就要在外邊過夜了。我被嚇出了一身冷汗。心急火燎地來到公園，翻天覆地地找起了鑰匙。就差把公園翻個(gè)底朝天了，仍然沒有看見那串鑰匙的蹤影。要是真找不到鑰匙，就不是挨罵那么簡(jiǎn)單了。想到這，我像泄了氣的皮球一下子癱坐在地下，別提有多么沮喪。這時(shí)一位三十多歲的叔叔看到我要哭的樣子問起了事情經(jīng)過。二話沒說，就自顧自地東走走，西走走，不一會(huì)就像變魔術(shù)一樣，一串鑰匙就在他手中晃晃悠悠的搖著拿到了我的面前。當(dāng)他把鑰匙還給我的一瞬間，我的眼淚不自覺的又要出來了，我還沒有來得及感謝那位叔叔，他人已經(jīng)走開了。

　　雖然這件事已經(jīng)過去兩年多了，到如今我仍忘不了那張陌生的面孔，是他幫我找回了鑰匙。雖然只有一面之緣，我更忘不了那張普通而慈祥的臉。我從這張臉上讀懂了關(guān)愛，我忘不了那張面孔。

那張面孔作文3

　　世間每個(gè)人的眼睛都是可以“說話”的，只是看聽者能否聽得到罷了。

　　汽車站早早就開了門，邊上就是大商場(chǎng)，一般情況下，下車后的乘客都會(huì)到商場(chǎng)里轉(zhuǎn)。商場(chǎng)下的地下停車場(chǎng)那有個(gè)流浪漢，大約就60歲左右，行走不太方便，地上放著硬紙板就是他的床，從來沒有見有人關(guān)心過他。

　　“咯蹬，咯蹬”騎車的輪子碾過鐵板的聲音在停車場(chǎng)內(nèi)回蕩著。流浪漢走向公共廁所，正好碰到剛剛停好車的一家三口，爸爸拉著女兒，媽媽在另一邊，本以為互不相識(shí)的幾個(gè)人不會(huì)產(chǎn)生任何沖突，或者應(yīng)該幫助流浪漢的場(chǎng)景，卻成了一節(jié)父母給孩子上的“遠(yuǎn)離流浪漢”教育課。

　　當(dāng)流浪漢的`氣味傳入那位母親的鼻孔中時(shí)，他撇了下嘴，用手捏住鼻子，另一只手在面前互動(dòng)著，嘴里面還說:“離我們遠(yuǎn)點(diǎn)兒，真難聞”這一舉動(dòng)讓流浪漢與他們對(duì)視了一下，他的眼睛包含著滄桑，凌亂的頭發(fā)越過眉毛，嘴張了又合，轉(zhuǎn)了頭，又拖著鞋子走了。

　　他的眼睛里包含著無奈和無助，可又誰知他是一個(gè)復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，他成為流浪漢只是要去做“垃圾分類�！�

　　之后，有時(shí)他會(huì)對(duì)有愛心的人講故事，有的人利用網(wǎng)絡(luò)把他說的話制作成短視頻發(fā)到網(wǎng)上，越來越多的人認(rèn)識(shí)到了這位“流浪漢”。也沒有了之前的“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒”這樣的語錄。

　　這段時(shí)間又沒有了他的音訊，有可能會(huì)記住這樣一個(gè)流浪漢，會(huì)去尊重他，也會(huì)去讓他給我們講故事，把他“流浪漢”的帽子變?yōu)椤按髱煛�，更加去尊重，去看待他，而其它的流浪漢卻依然是不受人尊重的。

　　只有出了名后才會(huì)被人尊重，不再流浪街頭，沒有“名字”但流浪漢依舊是過著被歧視的生活，即使做了像“他”一樣的關(guān)心關(guān)愛環(huán)境的，也很少有人發(fā)現(xiàn)。

那張面孔作文4

　　剛立秋吧，下了第一場(chǎng)雨，我走在鵝卵石上，已經(jīng)有幾片落葉了，走在上面“嘎吱——”。瞧，那又有一片，蒙蒙細(xì)雨又開始下起，一陣秋風(fēng)吹來，落葉像蝴蝶一樣飛舞，劃出了一道優(yōu)美的弧線，那朦朧的面孔漸漸的清晰，雖然離開兩年了，但我仍難以忘記……

　　兩年前，我升三年級(jí)的早上。我和以往一樣，帶著興奮的表情進(jìn)入了教室，發(fā)現(xiàn)少了以前的活躍，等人都到齊，我通過那張慈祥的面孔上七、八百度的厚眼鏡片，隱約看見了一雙含著淚的眼睛，充滿了辛酸。我預(yù)料大事不妙，果然，老師說：“同學(xué)們，從今天開始，我就不教你們了�！蔽覀兡怯仔〉男撵`頂不住那么大的壓力，一下子就碎了……

　　是的，那張熟悉的`面孔我們看了三年，這三年來她就像那帆船，帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪;她就像那船上的羅盤，在大霧中指引方向;她就像那園丁，培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁;她就像那救命稻草，讓我們?cè)谏钕菽嗵稌r(shí)有生的希望……

　　那張面孔，令我懷念，那張面孔令我難忘……

　　那位老師姓房，他用那張面孔同我們相處了三年……

　　三年了，我一直沒忘記那張面孔;三年了，我一直思念著那張面孔。

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