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[優(yōu)]逗號(hào)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的逗號(hào)的作文,歡迎大家分享。
逗號(hào)的作文1
生活就是逗號(hào),當(dāng)你累的時(shí)候就會(huì)停下來休息一下,有一下子的成功做準(zhǔn)備
我剛一到學(xué)校大門,就知道又要在這不好受的地方呆上一周,心里不止的嘆息。班上幾個(gè)打籃球的同學(xué)便都看著我笑,有的叫道:“李緒仁,你又黑了不少!”我不回答,只是默默的把書包放下,便脫下外套。他們又故意高聲叫道:“你一定又曬了一天的太陽了!”我很無奈的說:“你們?cè)趺茨苓@樣說……”“什么這樣說,我昨天還看見你在曬太陽,在你家門口!”我氣得漲紅了臉,爭(zhēng)辯道:“那叫享受!”便接連是爭(zhēng)辯的話,引得眾人都笑起來,操場(chǎng)上充滿了快活的`空氣。
打過半場(chǎng)籃球賽,我張紅的臉漸漸復(fù)原,旁人便又問道:“李緒仁,你當(dāng)真會(huì)打籃球?”我看著問我的人,顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說:“你怎么半天一個(gè)球都投不進(jìn)呢?”我就立刻顯出頹唐不安的模樣,也不想搭理他們,只是手上下不斷的做著投籃的動(dòng)作,半天都投不進(jìn)一個(gè)。在這時(shí)候,眾人也都哄笑起來。
有幾回,七八年級(jí)的同學(xué)聽到笑聲,也趕熱鬧,圍住了我,我便向他們展示投籃技術(shù),連投幾球都沒有進(jìn),我著了慌,連忙抱住球邊跑身教室邊對(duì)他們說:“快上課了,時(shí)間不多了!”于是,這些孩子都在笑聲中走散了。
生活真的是逗號(hào)!
逗號(hào)的作文2
我一走進(jìn)老師的辦公室,所有正在備課改卷子的老師都看著我,其中一個(gè)老師叫道:“朱媛,來,過來看你的卷子!蔽蚁仁且汇叮又鴮⑹治盏酶o了,慢慢挪過去。別的老師趕緊在他們的辦公桌上一一找到我的卷子,有的翻過來看過去,有的拿起教鞭,在空中掄兩下,我的手握得更緊了。
在所有老師的目光下,我偷偷的遛走,可一到物理老師的桌旁,被堵住了,只聽見“啪”的一聲,我趕緊停下來,所有的老師聽見后都看著我笑。我低著頭,靜靜的聽著物理老師的教誨:“這次模擬考試又沒上40分,你準(zhǔn)備啥時(shí)候上40分啊?”“我睜大眼睛說,這念書嘛,不得慢慢上!蔽锢砝蠋煔獾靡а狼旋X,大聲的說道:“慢慢上,等你到明年再上,你沒看中考啥時(shí)候的……”接著便是教育人的'話,什么不學(xué)習(xí)以后咋辦?我只低頭不語,物理老師的話引得眾人都看著我。
我回到教室,漲紅的臉色漸漸復(fù)了。同桌便問道:“你考試考砸了嗎?”我低著頭不語。他接著說:“一次失敗,沒什么大不了的,你別太傷心了,把它當(dāng)作個(gè)小逗號(hào)就過去了,下次繼續(xù)努力!”
我心想:人的一生難免會(huì)遇到一些挫折,其實(shí)那并不可怕。挫折就像人生中的逗號(hào),人生這么漫長,不必在意。要記得生活中遇到的挫折、困難、痛苦都是上帝化了妝的祝福,會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
逗號(hào)的作文3
天,純凈純凈的,泛著一絲絲冰冷的氣息,緊緊地環(huán)繞這我;月,微亮微亮的,散著一陣陣孤傲的光環(huán);星,靜悄悄的,發(fā)這一點(diǎn)點(diǎn)迷糊微小的亮點(diǎn)。我卻不知不覺中伴著他們一起沉默,讓寂寞占據(jù)著內(nèi)心,想著屬于寂寞的星星點(diǎn)點(diǎn)……
我想從困境中掙脫,開朗活潑的自己,才是最好的狀態(tài)!此時(shí)的笑容,又在哪里。我一遍又一遍的翻尋,他好像躲了起來,躲在了我心中的小角落里?晌铱床灰娝抢锖跇O了。
突然,我看到了一道明亮的光,她輕聲的在告訴我,她的名字叫作為“微笑”!我漸漸的,漸漸地找到了那從前的我,同是,我也漸漸的明白了,微笑的力量!
人生,一條通往未知坎坷的道路。有時(shí)我們也會(huì)也會(huì)走向黑暗,然而,照亮黑暗的,就是“微笑”!微笑猶如太陽,微暖你心中的各個(gè)角落;微笑海風(fēng),揚(yáng)起你遠(yuǎn)航的`風(fēng)帆;微笑更是一種勇氣,帶著你踏上人生的道路!
當(dāng)上帝無情的關(guān)閉了你的一扇門時(shí),你也要微笑這打開你的一扇窗!讓我們,面帶微笑的期待著你們更強(qiáng)精彩的人生吧!
逗號(hào)的作文4
人的一生,停停頓頓,猶如逗號(hào)。
我一走進(jìn)診所,醫(yī)生放下手中的活,問道:你又來打針嗎?我尷尬點(diǎn)點(diǎn)頭。他又問道:你感覺好些了嗎?我回答道:還好吧。他招我進(jìn)屋去烤火,我便走向屋去,屋中暖和的氣息褪去了寒意。我坐在凳子上,他習(xí)慣的從箱子中抽出幾瓶液體,用嫻熟的手法配好藥,然后開始給我扎針。我雖極不情愿,但還是伸出手去。扎完后,他繼續(xù)干他自己的活。我一個(gè)人孤零零在那里,望著頭頂慢得可憐的點(diǎn)滴。
不知什么時(shí)候母親出現(xiàn)在我面前,他一聲不吭的坐在我面前,我卻是一個(gè)極不安分的人,一會(huì)兒斜歪著身子,一會(huì)左顧右盼。母親見我不安分,說:你要安分點(diǎn),再等一會(huì)兒就掛完了。我望著電腦屏幕上的時(shí)間去,猶如停止一般,每一刻都顯得十分煎熬。
不一會(huì)兒,又來了一位掛針的,我看他一聲不吭坐在那,猶如一個(gè)木頭人一般,一動(dòng)不動(dòng),母親又說:你看看人家,再看一看你。我始終覺得時(shí)間過得很慢,那位木頭人卻說:你想他過快,他便如你所愿,但你要學(xué)會(huì)去等待。
針終于掛完了,那位木頭人的.一席話,卻讓我明白自己所經(jīng)歷的是人生的一個(gè)逗號(hào),以后路還很長。
逗號(hào)的作文5
一個(gè)女孩子家家的,去學(xué)些琴棋書畫不好,非要去學(xué)編程我早就勸過你的,編程很難不要學(xué),現(xiàn)在好了那年夏天,這些挖苦和諷刺聲聲入耳。
那年是我學(xué)編程的第1個(gè)年頭,面對(duì)復(fù)雜的代碼,各種各樣的傳感器,還有密密麻麻的'導(dǎo)線,我弄得焦頭爛額,學(xué),還是不學(xué),只在一念之間,我回到家有些喪氣。
看見一只小螞蟻趴在桌上,我一把就用書本掃掉了他,他重重的摔了下去,沒過一會(huì)兒,我又看見他顫顫巍巍的翻了個(gè)身,爬起來了。他一步一步艱難的挪動(dòng)著小小的身軀,可是始終沒有放棄,我終于意識(shí)到了什么,一只螞蟻都會(huì)做到不放棄,為什么我不可以呢?我又重新打開電腦,開始編程
我一點(diǎn)點(diǎn)的研究那些,復(fù)雜的代碼;一點(diǎn)點(diǎn)的組裝那些紛亂的數(shù)據(jù)線,我相信總有一天我會(huì)成功。
果然我的努力有了回報(bào),我在全國中小學(xué)生創(chuàng)客比賽中獲得了湖北省一等獎(jiǎng),然而這只是個(gè)開始,夢(mèng)想不會(huì)有句號(hào)。
經(jīng)過無數(shù)次推敲代碼,現(xiàn)在的我已經(jīng)能從容的面對(duì)這些——復(fù)雜的代碼,我也證明給了那些曾經(jīng)嘲笑諷刺我的人,什么函數(shù)聲明變量在我手中都能變得游刃有余,想起當(dāng)時(shí)的困境,我覺得很欣慰,我也得感謝那只小螞蟻,是他讓我獲得了追夢(mèng)的動(dòng)力。
少年有夢(mèng),便去追,何懼?
然而永遠(yuǎn)都不能驕傲自滿,成長沒有句號(hào),我一直在路上。
逗號(hào)的作文6
它總是在樹枝上跳,仿佛一個(gè)凍腳的人在不停地跺腳,非?蓯。它的尾巴總是翹翹的,擺出一種驕傲的神氣,其實(shí)是為了保持身體的平衡。
它不會(huì)遨翔,也不能像大的飛禽那樣,直沖白云蒼穹作大俯瞰,平庸而不自卑,忙碌而不羞愧。
它落在枝上就是一個(gè)黑點(diǎn),低飛、跳越、逐食、梳理羽毛,生活堅(jiān)韌或歡快。
它就是點(diǎn)綴在人類生活中的活標(biāo)點(diǎn)。落在冬季的枝上,是逗號(hào);好幾只一起落在電線上時(shí),是省略號(hào);落在某個(gè)光禿禿的枝頭上時(shí),就是句號(hào);求偶的一對(duì)兒追逐,是分號(hào)……
它和人的生活非常貼近,但也保持著一定的距離。
它經(jīng)常被人傷害,但它仍然自己忙忙碌碌的生活著,從不依靠別人,很有責(zé)任感的.孵蛋和育雛。它從不離開人的生活,因?yàn)樗鼈兡艿玫劫N近人時(shí)的方便。
它們總是在樹邊低飛,一起和同伴們快快樂樂的玩耍。它們的生活很平凡,但它們也很快樂。
它被人們所起的名稱是“麻雀”,不知道它們彼此之間是不是也認(rèn)為對(duì)方是“麻雀”呢?
就在我落筆的瞬間,窗外“嗖”的又飛來一個(gè)。
逗號(hào)的作文7
今天天氣晴朗,萬里無云,天氣格外的好。
但是無人的教室里就發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵,參與者都是誰呢?原來是逗號(hào)和句號(hào)在爭(zhēng)論到底誰的作用大!
“我的作用大,在話沒有說完的'時(shí)候,必須要用到我!倍禾(hào)慢悠悠的說道。
句號(hào)有些生氣的說道:“你?你有我的這么大嗎?一句話說完的時(shí)候難道就用不上我?你看你說這句話結(jié)束的時(shí)候,是不是要用到我?!”
“反正是我作用大!”逗號(hào)都懶得聽句號(hào)說話。
“誰承認(rèn)你這一點(diǎn)?反正我是不承認(rèn)!”句號(hào)冷哼一聲。
......
兩人說著說著就吵鬧起來,到了最后甚至動(dòng)起手來,誰也不服誰,誰也不讓誰,雙方打的是熱火朝天,學(xué)生作業(yè)本上的逗號(hào)和句號(hào)亂成一片。
眼看雙方的戰(zhàn)斗越來越激烈,感嘆號(hào)和問號(hào)從睡夢(mèng)中驚醒。他們弄清楚了事情的原委,不由齊齊上前勸住了兩人。
“難道你們就是因?yàn)檫@么一個(gè)小小的簡(jiǎn)單問題而打架嗎?你們看看你們到底做了什么?!”問號(hào)和感嘆號(hào)異口同聲的說道。
然后他們齊齊指了指已經(jīng)亂成一片的作文,原本還不錯(cuò)的作文已經(jīng)不成樣子......
“這......”逗號(hào)和句號(hào)看著因?yàn)閮扇说臓?zhēng)吵打斗而造成的后果說不出話來。
“無論是逗號(hào)還是句號(hào),你們都很有用,我們所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是一個(gè)大家庭,只有正確使用我們才能把作文寫得更好,少了誰都不行!”最后感嘆號(hào)語重心長的說道。
逗號(hào)和句號(hào)文言都慚愧的低下了頭。
逗號(hào)的作文8
逗號(hào),代表著較短的停頓,一句話之間的暫停。而生活中會(huì)有很多逗號(hào),一個(gè)個(gè)逗號(hào)是人生路上的轉(zhuǎn)折,經(jīng)歷,這些逗號(hào),告訴我們要臨危不懼、奮勇直前。
小是大的逗號(hào)。瞧自然界的種種動(dòng)植物,都會(huì)經(jīng)歷由小到大的過程,在這過程中,必定也有短暫的停頓,好像是旅人中途休息一樣,為下一個(gè)目標(biāo)做準(zhǔn)備。小,是往大的逗號(hào)。
淺是深的逗號(hào)。我們認(rèn)識(shí)食物時(shí),永遠(yuǎn)是由外到內(nèi),從表面潛入核心。就像挖土,開始是淺淺一鍬,可慢慢就形成了一個(gè)坑,淺就是為引入深處兒做的開頭、鋪墊。淺,是通往深的逗號(hào)。
少是多的逗號(hào)。自然界的.廣袤,都是小小的事物匯聚而成,一點(diǎn)點(diǎn)地積少成多。滴滴水珠,就匯成了汪洋,棵棵小草,就聚成了草原;片片樹葉,就合成了大樹。少,是多的泉源,也是通往多的逗號(hào)。
失敗是成功的逗號(hào)。誰不是經(jīng)歷失敗后才能成功?只有受挫后再努力,才可完全品味出成功的喜悅。我國體操運(yùn)動(dòng)員楊威練習(xí)體操二十多年,多次與奧運(yùn)個(gè)人金牌,世錦賽全能王擦肩而過,但他從不放棄。十年磨一劍,終成王者。失敗后,不要在它后面畫上句號(hào),因?yàn)槟銜?huì)抱憾,不如打個(gè)逗號(hào)吧!告訴別人你不會(huì)放棄。失敗,是通往成功的逗號(hào)。
人生中我們會(huì)有很多逗號(hào),也會(huì)有是否要打上逗號(hào)的選擇,但請(qǐng)注意,逗號(hào)只是停頓,不是終點(diǎn),請(qǐng)認(rèn)真做出決定,使人生更豐富多彩。
逗號(hào)的作文9
我是一枚剛剛破土而土的小小豆芽,就象逗號(hào)一樣,正準(zhǔn)備把自己稚嫩的根扎向泥土的懷抱。我的目標(biāo)在高高的天空,等長成參天大樹,要在藍(lán)天上劃上一個(gè)大大的驚嘆號(hào),而不是那個(gè)小零蛋句號(hào)。
我不要做裹足不前的的'句號(hào),也不做疑慮重重的問號(hào),更不做多嘴多舌的冒號(hào)。我要象逗號(hào)一樣,腳踏實(shí)地地,一步一個(gè)腳印地朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
逗號(hào),就象激勵(lì)我們不斷前進(jìn),不斷進(jìn)步的良師益友;逗號(hào),就象人生的航標(biāo)燈,引導(dǎo)我們將坎坷踏平;逗號(hào),就象一位智者,帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略人生的真諦。做個(gè)逗號(hào),何樂而不為呢?
逗號(hào),代表著跋涉途中一次短暫的休息,它的目標(biāo)在更遠(yuǎn)處。
讓我們做個(gè)小小的逗號(hào)吧,為自己的夢(mèng)想去努力奮斗。一份耕耘,一份收獲,只要盡自己最大的努力去奮斗,就一定能了取得成功。
逗號(hào)的作文10
中國的教育和別國不一樣,也只用分?jǐn)?shù)來看人。四十多分的挨打;多考十分,也無非是打少點(diǎn);只有六十分以上的,回家才有好吃好喝。不過這是20年前的事了。
陳文壕一回家,鄰居的姨父吆喝道:“陳文壕,你又考第一了!”陳文壕只說:“媽,飯做好沒?”姨父又高聲嚷道:“陳文豪又考第一了!”陳文壕漲紅了臉說:“考不好,不代表沒出息!”全屋子的`人都笑了。陳文豪吃了幾口面,姨父問陳文壕:“你玩手機(jī)真的很厲害?”陳文壕一臉神氣。“那你怎么沒把學(xué)習(xí)也搞好?”陳文豪臉上籠上了一層灰色,這回嘴里全是怨氣的話,屋內(nèi)外充滿了快活的氣息。
陳文豪就是這樣的讓人快活,可是沒有他,別人也變這么過。
一天,媽無意看了一下手機(jī),九點(diǎn)了,陳文豪沒有回來,問:“陳文壕怎么還沒有回來?現(xiàn)在九點(diǎn)了。”妹妹嚷道:“或許是作業(yè)沒寫完,被老師給纏著了,估計(jì)一時(shí)半刻回不來。”媽媽慢慢的做飯。過了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)路過,媽媽忙問,同學(xué)道:“陳文壕,這次是發(fā)了昏,在課堂上睡覺!薄叭缓竽?”“先寫檢討!薄叭缓竽?”“打手!薄昂髞砟兀俊薄昂髞碓鯓,估計(jì)明天你要到學(xué)校去!”媽媽只是慢慢的做飯。
過了好久,陳文壕慢慢回來了,臉上全是失落。鄰居的姨父就嚷道:“陳文豪又挨打了!”陳文壕只說:“不要取笑!”“取笑?上課,你睡覺能不挨打嗎?”“不是……不是……不不!
逗號(hào),未完的生活!
逗號(hào)的作文11
提起逗號(hào),人們總會(huì)想到一句未說完話,一件未完成的事,一項(xiàng)未完成的偉業(yè)。當(dāng)歷史的車輪無情的輾過,漢朝終將一去不復(fù)返,而有一個(gè)人卻想用自己的一生來完成劉備的遺愿,收復(fù)中原,匡扶漢室,所以他的一生只能是一個(gè)未完成的逗號(hào),這個(gè)人就是諸葛亮。
諸葛亮六進(jìn)中原,每一次都以失敗告終,死在了奮斗的路上,可他從來沒有因?yàn)槭《艞夁^,屢敗屢戰(zhàn),越戰(zhàn)越勇,也正是因?yàn)橛辛诉@種精神,才使他名垂千古,受到了后世的追捧。這也讓我聯(lián)想到了自己,在這次期中考試中,我的成績很不理想,甚至想把卷子一撕,一了百了。從此就這么頹廢下去,走在回家的路上,我也是無精打采的',像個(gè)縮頭烏龜一樣,一輩子也就這么完了?粗雷由戏胖摹度龂萘x》,不禁讓我想起了諸葛亮,他的一生經(jīng)歷了那么多次失敗,卻沒有放棄。他的人生從來都沒有畫上句號(hào)。而我小小年紀(jì)就想放棄學(xué)習(xí),畫上句號(hào)。豈不可笑,難道我不應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)嗎?他窮其一生,一直在奮斗的路上,所以他的一生是璀璨而華美的,誰不想擁有美麗的人生?我也想,所以,我要從這次考試的失敗中站起來,即使像諸葛亮一樣失敗了,也要生命不息,奮斗不止,這樣的人生才無怨無悔。
路,就在腳下,只要我努力,永不輕言放棄,即使遇到困難、畫不上圓滿的句號(hào),永遠(yuǎn)奮斗在逗號(hào)的路上,我也會(huì)為這個(gè)精彩的過程而感到歡喜。因?yàn)樯褪怯蔁o數(shù)個(gè)逗號(hào)組成的旅程。
逗號(hào)的作文12
一縷清風(fēng)吹過她的臉龐,雨水灑在她的身上,一輛車飛馳而過,泥水澗在了她白色的紗裙上,她低著頭好像沒有發(fā)覺什么,繼續(xù)走著自己的路……
走到了家門口,突然,她停了下來。因?yàn)樗吹礁赣H正撐著一把傘等待著她的回家,父親什么話也沒有說只是微微一笑并示意她趕快回家,她走上臺(tái)階跨過門檻,進(jìn)入房間,桌上早已擺放好了三副碗筷,父母并沒有責(zé)備她的意思,母親告訴她:一次失敗不算什么,勇敢站起來繼續(xù)向前走,這次失敗就像一個(gè)逗號(hào),給這次失敗畫上一個(gè)完美的逗號(hào)吧……她的淚水從眼眶中留了下來,打在了腕上,發(fā)出清脆的聲音,很快在房間中擴(kuò)散了開來。是的,她高考失利了,父親告訴他:勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧,從哪里跌倒就從那里站起,逗號(hào)并不代表一切,相信你自己在明年的今天一定會(huì)考出更優(yōu)異的成績……
第二天,天轉(zhuǎn)晴了,一束調(diào)皮的陽光透過窗戶斜射進(jìn)她的'房間,她聞到了淡淡的花香,她走到陽光下深深的吸了口氣,原來是牽;,昨日的牽;ㄟ是未開放的花苞,今天卻綻放的這么美。她想這就如同她自己一樣,只有勇敢面對(duì)一切,才會(huì)綻放出最耀眼的光,她記住了母親的話逗號(hào)并不代表一切,努力吧相信自己會(huì)成功的,給自己的人生會(huì)畫上完美的句號(hào)。
逗號(hào)并不代表一切,只有不斷努力,從哪里跌倒就從那里站起,才會(huì)成功才會(huì)綻放出最美的花朵,才會(huì)為自己的人生畫上一個(gè)完美的句號(hào)。讓自己的人生綻放光彩。
逗號(hào)的作文13
三月,許多小蝌蚪搬進(jìn)了我們的教室,我們?nèi)绯彼阌康津蝌礁走,里三層,外三層的圍在那兒看,直到上課了,我們才慢慢地回到座位。所以,我們對(duì)小蝌蚪喜愛不堪。我也不例外,經(jīng)常去看它們。
小蝌蚪像許多活潑的小逗號(hào)。有一次,我去看它們,“小逗號(hào)”正在水中嬉戲,這時(shí),一只“小逗號(hào)”從水中鉆出來,黑黑的腦袋探出來了又細(xì)又小的尾巴在水里使勁地?cái)[動(dòng)。“小逗號(hào)”似乎在說:“這里真美呀!”哦,忘了告訴你,幫“小逗號(hào)”安家,我們可費(fèi)了不少心思。同學(xué)們帶來了朵朵花兒,讓“小逗號(hào)”們天天聞著清香,我用一個(gè)盒子的蓋子做了個(gè)牌子,上面寫著“請(qǐng)保護(hù)小蝌蚪!”同學(xué)們還帶來了五彩的小石子,所以,這里的`確很漂亮!
我拿來一小塊面包,撕成面包屑,“小逗號(hào)”看見了,都游過來,你搶我爭(zhēng),似乎在說:“我的!我的!”
“小逗號(hào)”可真活潑呀!我真喜愛它們!
逗號(hào)的作文14
當(dāng)今世界,許多人都忙于生活學(xué)習(xí)工作,過著快節(jié)奏的生活,忙綠的腳步未曾停下,當(dāng)你想歇息觀望時(shí),可能已經(jīng)來不及。我家過的也是快節(jié)奏的生活,每天都為了自己的事繁忙著,不曾駐足停歇。后來才知道沒有逗號(hào)的生活是乏味的,缺失的,不足的。
我又回到了故鄉(xiāng),門前的槐花早已枯萎,殘花敗落,遍地是傷,走在這條熟悉的小路上,外婆從我的記憶從走出。
她依舊像往常一樣,獨(dú)自一人,默默地坐在家門口的石凳子上,織著毛衣,似乎永遠(yuǎn)沒停過。毛線在她的手中快速穿梭著,將思念緊密相連。
我依稀記得那一天,天空中下著淅淅瀝瀝的雨。刺耳的電話鈴聲打破了晨曦的寧靜,媽媽不顧我的反抗,將我拽著回了故鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)的我并不情愿,心里還責(zé)怪外婆,最近總是打電話來催我回去,都說過一段時(shí)間就回去,為什么現(xiàn)在非得回去!
來到故鄉(xiāng),槐花被風(fēng)吹落,在空中翩翩起舞的花瓣顯得孤寂,外婆最鐘愛的槐花樹怎么變得如此憔悴?門前的石凳上已無外婆的瘦弱身影,屋子里一個(gè)人都沒有。
從醫(yī)院回來,我的`手緊緊攥住外婆織了一半的毛衣嘴里不停的念著:“外婆的槐花落了!”
雨點(diǎn)敲打在槐花上,也重重敲打著我的心。
散落一地的殘花,滿地傷。
外婆的槐花落了,每次想到這里我的臉上濕濕的。
人生很漫長,適時(shí)在其中添加一些逗號(hào),讓它不要這么快節(jié)奏,也許就不會(huì)失去許多彌足珍貴的事物,生活中還有許多美好。
逗號(hào)的作文15
看到這個(gè)逗號(hào),有人會(huì)想不就是一個(gè)逗號(hào)嗎:我可告訴你,別小瞧這個(gè)逗號(hào),其實(shí)它里面隱藏著許多奧秘。廢話不多說,下面你就聽我給你講解
去的盡管去了,來的盡管來了。小學(xué)生活就這樣和我說再見了嗎?去踏進(jìn)初中大門,去開始新的生活環(huán)境,好舍不得我的母校,好舍不得我的老師。嗚嗚嗚,但事實(shí)總是改變不了。今天剛考完試,覺得還不錯(cuò),所以我要把小學(xué)這幾年來畫上已得圓滿的逗號(hào),我還要更加努力,因?yàn)楹竺娴?路還長著類:等著我去開闊那,我還有初中·高中·大學(xué)·博士·博士后·這些級(jí)別還沒有上,所以我要努力,朝著,我的目標(biāo)去奮斗,去拼搏,直到達(dá)到自己的理想,到最后,只有這樣我才能把我這是十幾年來畫一個(gè)圓滿的句號(hào),F(xiàn)在知道他的用意了吧,在這里我要告訴大家;少壯不努力,老大徒傷悲。
我拼,我博,我會(huì)贏。加油加油,相信自己哦。
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