感秋的作文6篇（精華）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感秋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感秋的作文1

　　清晨，萬物無聲，風(fēng)兒，微然撫過，微微的風(fēng)呵，似有，若無，帶著些許涼意，像白皙的手撫著你的臉龐。

　　你驚訝，都在那一瞬，感覺又消失了，像是嘆息聲，呻吟聲，不絕，也不脫俗，走在林中，樹葉吹動(dòng)地暗示了你的笑容。

　　忽在風(fēng)中躍過一絲綠，你去看，是一只秋日的螞蚱。懶洋洋的，不像夏日那般無聊，想找樂子一樣地蹦得很高很遠(yuǎn)，早已無活躍，像安度生命最后一刻，它躍然上了一片草葉，抓緊了自己的歸宿，在風(fēng)中望著瀚宇九天

　　秋如它，走向盡頭了啊。但又傳來一縷香氣不禁如一個(gè)渴望生活的人去聞。來自于一株草，那無比香的氣味��！像花謝了一般的異香，又如成熟麥粒一樣豐饒，卻像一片落葉一樣干澀又不失真，在旋著的風(fēng)中結(jié)束自己的心。

　　在眼前，葉子發(fā)黃，像個(gè)茍延殘喘的老人一般的樹，枝干扭曲。連身后的天一起在嘆什么早上是一個(gè)模樣，夕間又是一個(gè)模樣。

　　在夕陽下，伴著歸來的風(fēng)聲，樹慢慢垂下了雙眼，永無復(fù)蘇。但又在某個(gè)地方，總能發(fā)現(xiàn)有力量鼓舞我？照亮我？

　　那是秋不敗之信念卻在蒼茫樹影消失一滳雨落下來，伴著消極的情緒，看不到樹，香氣也消失了。一切，心靈、眼淚也分不清臉上是雨或淚？但凡是消極的生活，誰也不想面對。

　　沒人再去回味生命包括絕望。但是，沒有絕望后，總會(huì)重現(xiàn)光明，神明的`歌聲又響起來了！再也不再也不絕望！

　　光芒又從云中射出。緩慢而又快速，似有若無，又那么亮，天啊天，又望到了顏色，朝陽從心之低谷升起，又有了明天。一陣清風(fēng)襲來，帶著一種無聲的韻味。

　　人面不知何處盡，兒時(shí)依舊伴清風(fēng)，宇闊山高不是由，問我何時(shí)歸？

　　那是高山大河，又有了色彩，猶如神話般，神秘又高遠(yuǎn)。巨大的樹卓而獨(dú)立，在叢中隱去。心中又有了希望與感動(dòng)。

　　雨后，空氣又靈動(dòng)了。怱，又一陣風(fēng)在天上飄來又去。又睜眼淚滴下我又看見了一切。再也沒有什么請讓我絕望！

　　天空，一片紅暈啊，醉了心！似有，若無秋啊，帶一抹紅塵笑語，悄至心間，受了大地的撫愛，受了天際的賜予。像一個(gè)善良的人。是遠(yuǎn)非近了心，又看透了世間的一切的秋似有，若無白夜的龍又升起，在大海上空盤旋似有，若無

感秋的作文2

　　草莓，你曾經(jīng)拉著我的手說：“檸檬，我們是好朋友，永遠(yuǎn)！”我也信服地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好！”那時(shí)我們的臉上是陽光的顏色，表情是世界上最甜蜜的樣狀，和煦的陽光和你一起吹過，�。》路疬B空氣味道都變得甜拉。

　　那是剛?cè)雽W(xué)時(shí)最美的誓言。

　　后來，校園的林蔭小道時(shí)常有我們手挽手留下的印記；教室的走廊上時(shí)常飄蕩著我們發(fā)自內(nèi)心的歡樂；圖書館，閱覽室時(shí)常上演我們友情最美好的一幕……

　　那是入學(xué)后我們友誼最美的痕跡。

　　再后來，我們和奶糖鬧翻了，我，菠蘿和蘆薈在這一頭，奶糖在另一頭，草莓，你在兩頭間抉擇了很久，最終還是選擇了奶糖。于是林因小道，教室走廊，讀書園地上，我的位置換成了奶糖，我輕嘆……

　　那是期中以后我們友誼出現(xiàn)裂縫的開始。

　　再再后來，因?yàn)槟烫窃��?jīng)深深地傷害了菠蘿和蘆薈，所以，她們都開始疏遠(yuǎn)你，可是，因?yàn)樵��?jīng)那最美的誓言，我勸過你，也把事情的現(xiàn)狀向你分析得很清楚，蘆薈也來找過你，告訴你別忘了奶糖所做的一切。你也答應(yīng)我，要放棄奶糖，和我們恢復(fù)從前的關(guān)系，我也單純地信以為真，為你松了口氣，不會(huì)掉進(jìn)奶糖溫柔的陷阱了。

　　那是我們友情出現(xiàn)黎明征兆的時(shí)刻。

　　可是現(xiàn)在，你卻和奶糖越走越近，把我們善意的勸告拋在腦后，把我們曾經(jīng)的誓言忘卻的一干二凈……

　　看到你現(xiàn)在的.樣子，我的心頭涌起一陣悲傷，為你悲傷，也為我們曾經(jīng)的友誼悲傷，那些歡樂以成往事，那些友愛的痕跡以如過眼云煙，舊時(shí)的友情宛若肥皂泡，“啪嗒！”碎了一個(gè)，“啪嗒！”又碎了一個(gè)，最后消失在陽光下，無影無蹤……

　　此時(shí)，我正獨(dú)自漫步在曾經(jīng)的林蔭小道上，看風(fēng)兒把樹的葉子吹得沙沙直響，在風(fēng)中盤旋，舞蹈，下落，上演生命中最壯美的一幕，最后臣服在大地上，根莖卻依然翠綠。

　　有人把它們無意地踩在腳下，無意地碾碎了它們脆弱的經(jīng)絡(luò)。我看得心痛，卻無力阻止。那些纖柔的葉子啊，是兩個(gè)小孩兒和這樹唯一的糾纏了。沒了它們，這些小孩兒的思緒該向哪個(gè)方向游走？

　　有人輕嘆……

感秋的作文3

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，這是不是你一直想要的生活，只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書，不爭朝夕。讓那陽光暖一點(diǎn)，再暖一點(diǎn)，日子慢一些，再慢一些，慢慢去釋放心底的那一絲慵懶。就那樣安靜地躺在午后那散滿落葉的枯黃草地上，目光追隨著空中那飛舞盤旋精靈般的落葉，感受著那清風(fēng)徐徐，涼風(fēng)拂面，聞著果實(shí)成熟的幸福味道，再添加一絲大地的泥土氣息，此刻你在作何感慨？是否憶起了劉禹錫的那句詩詞：自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝？

　　一年四季，春夏秋冬，多數(shù)人會(huì)贊賞春的生機(jī)勃勃，夏的熱情洋溢，冬的冰清玉潔，秋天得到的評價(jià)卻多是悲涼蕭條，積極的評價(jià)或許唯獨(dú)剩下是個(gè)收獲的季節(jié)了，也僅有少數(shù)人會(huì)去欣賞秋天那獨(dú)具有的詩意，淡泊明靜。我卻喜歡秋天，喜歡它的那份靜謐，就宛如一個(gè)坐在樹下陷入沉思中的女子，讓人不忍驚醒。如果把四季比喻成人的成長階段的話，那么春天便是兒童期，一切事物都是新鮮的，讓人極易感染的活力就那樣釋放出來把人感染；夏天便是青春期，是那么的青春洋溢，富有朝氣；冬天便是老年期了，經(jīng)歷了春夏秋，嘗過了人生甜苦，也便鑄就了個(gè)睿智的老者；而那秋天就是處在青春期與老年期的中間階段，稱為成熟期，沒有兒童期、青春期的.夢幻沖動(dòng)，也沒有老年期的沉著冷靜，有的是那一份沉思，一種對人生走過道路的總結(jié)和對美好未來的規(guī)劃。其實(shí)世間萬物也是如此，經(jīng)歷了春夏的枝繁葉茂，為了再次迎接明年春夏季節(jié)的到來，只能在秋天先落葉歸根，冬天沉寂，為新一年的重生做好鋪墊。

　　現(xiàn)在又到了收獲的季節(jié)了，家里的稻谷陸陸續(xù)續(xù)的也接近收割的尾聲，到了曬稻谷的日子了。不禁又想起了兒時(shí)收割稻谷的情景，最喜歡拿著鐮刀往禾苗里鉆，然后割成一個(gè)數(shù)字才轉(zhuǎn)出來，還喜歡和哥哥妹妹比賽誰收割的速度快，當(dāng)然踩打禾機(jī)這個(gè)體力活經(jīng)過多次試驗(yàn)后最終還是以失敗告終了，我們也只有遞稻谷給大人的份了，還喜歡在禾堆里比賽誰用禾苗梗制作的口哨吹得更響。想著想著記憶中收割的場景又在眼前回放了，似乎又聞到了稻香混合泥土的味道，也似乎聽到了小孩子們嬉笑玩鬧的聲音，那是一種汗水也阻擋不了的屬于收獲的快樂。

　　秋天是最燦爛的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)！

感秋的作文4

　　這是唐詩的盛夏。

　　綠色的封皮，墨色的黑體大字----悵望千秋，儒雅地落在了書頁中央。一場難以忘懷的唐詩之旅，便在這書頁中啟程了。

　　從長安邁出腳步，在并州小憩，又到巴陵，踏遍所有存詩痕之處。先拜訪李白，而后邂逅王昌齡，再遇李賀，與詩家天子交談甚歡，訪盡盛唐文人墨客。

　　“廬山東南五老峰，青天削出金芙蓉。九江秀色可攬結(jié)，吾將此地巢云松”，山鳴谷應(yīng)，水舞風(fēng)回，再細(xì)細(xì)品來，壯志難申，不勝今昔。三言兩語，一腔豪情，言表于紙。畢竟，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。

　　時(shí)空阻隔，古今異代，千年之后，透過這方正的漢字符號(hào)，竟能和一代詩仙互訴豪情，體會(huì)其內(nèi)心之愁，一筆終了，會(huì)意、交心，想來竟有些頭涔涔而淚潸潸了。

　　于是很喜歡這本書。它是盛唐古詩繁榮的街市，街市上有游玩的文人墨客，還有失意的詩人吐訴衷腸。吞云吐霧間，各種心緒便在空中相遇，交織，隨即繪成一幅絕倫的畫卷。作為讀者，又好像站在亭中，居高臨下，又時(shí)常有清風(fēng)徐來，漸漸便對這街市流連忘返。

　　這本書真正是情感交匯的地方，同時(shí)又是人文素養(yǎng)的提升地。古人云：腹有詩書氣自華。不錯(cuò)的，就像鋼筆中的水，如果是充足的，便是柔順的一筆；但如果只剩下殘汁末液，筆畫自然是磕磕絆絆，不堪入目。

　　孫洙曰“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，那么，當(dāng)熟讀唐詩后，再翻開這《悵望千秋》，細(xì)細(xì)品悟后，會(huì)有一種“原來如此”的“了悟”，有一種“豁然開朗”的“通識(shí)”，因此也會(huì)有一種“相見恨晚”的“慨嘆”。

　　“唐詩是絕色，是絕唱。絕唱，不是絕響的唱詠，而是絕佳的唱詠，要永遠(yuǎn)流傳不絕”，黃維梁這樣說。我說，中華五千年文化是絕唱，博大精深，源遠(yuǎn)流長。而唐詩，作為中華文化中耀眼的明星，璀璨奪目地掛在夜幕中。輕叩《悵望千秋》的大門，撲面而來的是流傳千古的`淡淡墨香。揭開那面紗般的書頁，便領(lǐng)略到了唐詩勾著淡妝的花容月貌。牽著唐詩的纖纖玉手，漫步詩林，怎不叫人心曠神怡？

　　這其中有盛夏中的唐詩。掀起那塵封著的一簾幽夢，千秋的盛唐，精妙絕倫。

感秋的作文5

　　秋是一個(gè)收獲季節(jié)，也是一個(gè)感慨季節(jié)，望著那漸漸飄落的樹葉，我感嘆這個(gè)季節(jié)到來，這個(gè)季節(jié),最適合抒發(fā)自己的意境了，當(dāng)一片落葉不經(jīng)意落在身上時(shí)，我突然看到了滿目蕭條的秋色，心中很多惆悵和感慨，感嘆秋風(fēng)欲濃，吹落真情一片，秋，不知何來，而似曾相識(shí)；風(fēng)，不知所起，而一往情深；雨，不期而至，而暗自歡喜；心，不知所蹤，而悵然若失。--魂之舞者

　　一年四季，最引人遐想，亦最讓人心疼的是秋，看著窗外的枯葉成群地落下，心里不免產(chǎn)生 許多感慨，在這個(gè)季節(jié)，免不了觸景生情，無論是筆耕不輟的大作家，還是不善表達(dá)的平常人，在某些時(shí)候，都會(huì)不經(jīng)意的想起某些過往，一些人，一些事，季節(jié)更替，歲月輪回，將一段段美麗記憶，永遠(yuǎn)鐫刻在心靈深處，懷一份濃濃的情愫，追憶一份刻骨銘心的懷念。

　　一場秋雨，將夏季的火熱滌蕩的干干凈凈，這是秋與冬交替的雨，好美好美，如一首優(yōu)美的樂曲，飄自天外，降到人間，給秋增添了許多遐想與美麗。我愛雨，愛雨的頑皮，愛雨的纏綿，給了我一個(gè)靜靜的空間，讓我感慨。我愛雨，愛它的遙遠(yuǎn)，愛它的純凈，讓我產(chǎn)生久違的愛憐，在秋天，秋和雨相約了，在秋天，秋不再有遺憾和彷徨，因?yàn)樗麄兪銓懥饲锏妮x煌與美麗。

　　喜歡在秋的意境中，記載生命中的閃光，捕捉筆尖的靈動(dòng)，以深情為筆，以真誠為墨，在季節(jié)深處，留住生命中的美麗音符，一場秋雨，依約而來，帶著靈的載體舞動(dòng)，融入了秋的世界，靈動(dòng)的靈魂，萃取純潔無暇的情感，思維定格在秋的意境中，在雨中安靜地洗禮，灰暗的心境頓時(shí)煙消云散，雨后明媚的天空，又回到天高云淡世界，在感秋中沉淀自己，美麗自己。

　　望著飄零的'落葉，勾起了我的片片思緒，片片秋葉片片情，片片秋葉寄秋語，經(jīng)過春天，走過夏天，在積累沉淀中，秋天來了，如同一個(gè)翩翩少年，經(jīng)過青年的歷練，現(xiàn)已到中年，飽經(jīng)風(fēng)雨后，雖然少了浪漫多情，少了意氣風(fēng)發(fā)，少了激情澎湃，但多了一分成熟，多了一分穩(wěn)重，希望我們在如秋的年華里，能收獲所有，積累儲(chǔ)蓄好一切，為迎接生命里冬天的到來做好準(zhǔn)備！

　　在秋天的季節(jié)里，我用文字和秋天對話，繽紛的落葉是飛揚(yáng)的詩情，心海中留下淡淡的風(fēng)景，秋天蘊(yùn)藏的東西最多，讓你溫暖與感動(dòng)，也讓你更深刻的讀懂自己，秋教你學(xué)會(huì)原諒與寬容，教你奏響生命中精彩樂章，更讓你學(xué)會(huì)成熟和減壓，每個(gè)輪回的秋天，抖落一地黃葉，那是因愛而落的青絲，看零落的落葉飛舞，聽蕭瑟的風(fēng)吹過，呢喃楓的絢麗，靜靜地感秋,感受秋之靜美。

感秋的作文6

　　當(dāng)炎熱的夏天邁開了離開的腳步，轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘踏著輕盈的腳步降臨到了人間，“她”給大地?fù)Q上了金色的新裝，給農(nóng)民們帶來了豐收的喜悅，讓空氣中充滿了桂花的清香，給孩子們帶來了一片歡樂與祥和。

　　“看”秋

　　看，果園里蘋果紅透了臉，香蕉笑彎了腰，梨子則穿上了黃澄澄的新裝，好似一位位戰(zhàn)士，時(shí)刻準(zhǔn)備保衛(wèi)家園。一旁，不起眼的柿子穿著不那么紅的衣裳不甘示弱地向其他穿著鮮艷衣裳的水果賭著氣。我真想變成細(xì)雨，去給水果們帶去滋潤，我真想化作秋風(fēng)，給它們帶去涼爽，讓它們感覺到秋天的到來。

　　“聞”秋

　　聞，用鼻子輕輕地聞一聞，聞到的便是秋天的涼爽和桂花香的氣息；聞，用心聞一聞，聞到的滿是秋天帶來的舒暢和愉悅；聞，用自己獨(dú)特的方式去聞一聞秋天的味道，就會(huì)聞到專屬于秋天的味道，你就可以聞到秋天給你帶來的好心情。

　　“摸”秋

　　摸，拾起一片落葉，用指尖感受一下秋天帶來的涼爽，用手掌去感受一下秋姑娘帶來的美好祝愿。享受秋姑娘帶來的無限風(fēng)光；摸，摸一下樹葉的莖脈，仿佛感受到了生命的力量。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，落葉齊刷刷的飄了起來，像一只只翩翩起舞的金黃色蝴蝶在空中展翅高飛。

　　“聽”秋

　　聽，早晨金雞的一聲長鳴，家鄉(xiāng)的人們都睜開了那雙困倦的眼睛，準(zhǔn)備迎接新的一天。許多孩子們背著大大小小的書包，和自己的好伙伴有說有笑的往學(xué)校的方向走去，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容；聽，放學(xué)的`鈴聲隨著風(fēng)聲響起，孩子們又背著書包，走在回家的路上，飄落在路邊的樹枝被踩得發(fā)出“嚓嚓嚓......”的聲響，孩子們有說有笑的走著，秋天不僅送來了涼爽和豐收，還送來了無盡的歡樂和祥和。

　　秋天是個(gè)神秘的季節(jié)，只要你用耳朵去細(xì)細(xì)聆聽，用心去慢慢感受，用你那敏銳的嗅覺去聞一聞，用你那明亮的眼睛去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天無與倫比的美麗。

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