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這個人真怪作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的這個人真怪作文，希望對大家有所幫助。
這個人真怪作文1
胖胖的身體，短短的頭發(fā)，小小的眼睛上架著一副眼鏡，他就是我們班的奇怪大王――陳冠宇。
有一次，陳冠宇的酸奶不見了。下課后，他在班上找，位置上沒有，其它同學的椅子下面也沒有。他把班上找遍了后，竟然問班上的同學有沒有偷他的酸奶�？伤�是不罷休，跑到樓底下看垃圾桶里有沒有，結(jié)果表層沒有，他還用手翻垃圾桶，直到上課鈴打響為止。
我以為陳冠宇會到此為止找酸奶了，沒想到中午吃飯的.時候，他又變成了‘名偵探柯南’，開始第二次，‘’調(diào)查”酸奶事件。陳冠宇知道垃圾桶里沒有之后，膽大包天的他竟然去問保安有沒有偷他的酸奶，保安們說：“沒有。”回來后，別的同學的飯都已經(jīng)吃完了，他才開始吃。他真是“鍥而不舍“啊!
中午過后，陳冠宇去了樓上辦公室，竟問老師有沒有偷他的酸奶。老師在班上訓了陳冠宇一頓，還說，“你給我們，我們還不吃呢！”等老師訓完，他突然莫名其妙地哭著喊道：“一瓶酸奶五塊錢吶！五塊錢吶！
但不管怎么樣，酸奶至今仍是下落不明。
��！陳冠宇這個人真怪！
這個人真怪作文2
李黃蓉是我們班的班長，她既是個乖巧聽話的人，又是一個性格捉摸不透的怪人。
她高挑的個子，一張馬臉，粗粗的眉毛，丹鳳三角眼，又扁又平的鼻子，扎著馬尾，纖細的身材，雖然班長身材纖細，但人到是挺暴力的，班長的脾氣陰晴不定，一會兒晴空萬里，一會兒傾盆大雨，但是這我們可以理解，畢竟她擔任著班長這個職責，所以這很正常。
不過千萬不能得罪她，既有著班長這個身份，還是個暴力婆，看，她有在那里大發(fā)雷霆了，一位同學不聽她指揮，讓他掃地他不掃地，讓他倒垃圾他不倒垃圾，把班長氣的暴跳如雷，面色漲紅，對著哪位同學喋喋不休的`指責，哎，他倒霉了。
不過她也有脾氣好的時候，那時她對你百依百順，幫你做這幫你做那，你受傷了幫你包扎，東西丟了，她幫你找。
她的脾氣還很倔強，九頭牛都拉不回來，絕對別想勸她回頭，做事絕對做到底，典型的‘不見黃河不死心'。
有一次，我去找他玩，發(fā)現(xiàn)班長不僅把老師布置的家庭作業(yè)完成了，還把自己家打掃的干干凈凈，一點垃圾和灰塵都找不出來，現(xiàn)在又寫起了課外作業(yè)。哎，完全不能和她比嘛。但是有一點不好，就是死讀書，太死板，所以考的不如她的同桌學習委員馬柔，甚至連我有時候都能超過她。
她在我們班算是最老的一個了，因為她擔任了五年半的班長，所以我們都叫她老班長。
這個人真怪作文3
“賣面包了，賣面包了，每個只要5元，新鮮的面包快來買嘍！”大約早上5點鐘。我隱隱約約地聽到人的喊聲，“誰呀？把人家的美夢吵醒了�！蔽也磺樵傅仄鹆舜�，跑到窗戶前，“哦，原來是個賣面包的。”我很生氣，心想：為了自己可以賣面包，得到更多的錢，把人家的美夢給叫醒了。
早上，我該吃早飯了，只見媽媽從袋子里拿出一塊奶油面包，又給我倒了一杯牛奶。我拿起面包吃得津津有味。“嗯，媽媽，這個面包真好吃，是在哪里買的呀？”我隨口問了一下，“噢！”媽媽笑著說：“是在門口的一個賣面包的小販那里買的�！甭犃诉@話，我決定下午去探他一下。
到了下午，我拿著10元錢便出門了。我跑到小販那里，拿出10元錢說：“我要買兩個奶油面包�！彼H切地說：“小妹妹，你嘗嘗這個面包吧，看看面包好不好吃？”我毫不客氣地拿過來，吃起來了。吃完后，我又把10元錢拿出來，再給我一個面包吧。小販接過錢，又找了五元，我驚訝地說：“你??????你怎么??????”那小販還是微笑著說：“那第一個算是我請。怎么樣？對了，小妹妹，要少吃點面包，不然會發(fā)胖的'�！蔽抑x過后，拿起5元錢，回到了家。
這個人真怪。給他錢，他不要，還提醒我少吃點面包，難道他不想多掙點錢呀。
評語：從討厭面包販吵醒我的美夢，到品嘗面包的美味，再到購買面包，接觸面包販。娓娓道來、不急不緩，將一個勤勞、善良、可愛、無私的“面包人”呈現(xiàn)在我們的眼前，是一篇佳作！
這個人真怪作文4
他是我的同桌。他有一雙小小的眼睛，一彎淡淡的眉毛，一張大大的`嘴巴，面相看起來有點怪。
他的頭發(fā)尤其是怪！昨天上學他居然把頭發(fā)做成了“鳥巢”型，還用摩絲定型了。
他的衣著也很怪！他穿得像電視上的古仔一樣，上面穿一件發(fā)亮的皮衣，下面穿著牛仔褲，還佩帶了一條腰帶。
早讀時，他向他的哥們吹噓，說他那上衣多少多少錢，腰帶多少多少錢。上課鈴聲響了，語文老師踩著鈴聲走進了教室。因為我同桌的衣著、發(fā)型太引人注目了，老師一眼就看到了他。老師很生氣，叫他回家把頭發(fā)洗干凈，衣服換掉，否則就別來上學了。他一聽別來上學了，就像風一般跑回家了。
他不僅衣著和發(fā)型怪，行為也怪。他喜歡上課講話，前后左右的同學都被他追著講。他喜歡把身體靠在后桌上，腳架在前桌的椅子上，腳還不停地抖，搞得前后桌都不能安心聽課。
一次，幾個同學決定作弄一下這個怪人，前面的人一把把椅子抽掉了，后面的人一把把桌子向后移，把怪人重重地摔在了地上，痛得他“哎喲，哎喲”直叫喚。他那狼狽的樣子，把我們肚子都笑痛了。
這就是他，我的怪同桌。
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