親切的懷念作文15篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的親切的懷念作文，希望能夠幫助到大家。

親切的懷念作文1

　　那時(shí)少，那時(shí)小，那時(shí)為落葉衰敗而嘆，為大海清澄無(wú)濁而歡樂(lè)。那，已為故去……

　　——題記

　　年少的我們是那么天真、單純地過(guò)著自由的日子，抱著一顆單純的心看世界。一起玩，一起學(xué)，一起回家。與自己的好友開(kāi)心地談?wù)撝�自己認(rèn)為開(kāi)心的東西，豎起耳朵聽(tīng)講，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，只為了放學(xué)后有更多的時(shí)間去豐富自己想做的事情。那時(shí)的我們，是多么快樂(lè)。哪怕只有一本書(shū)，也值得我們開(kāi)心！

　　年少的我們是那么稚嫩，用幼小的'手指寫(xiě)畫(huà)著什么，用幼小無(wú)邪的眼睛看老師在黑板上的板書(shū)，用柔嫩的小手為父母打傘……被表?yè)P(yáng)了，高昂著頭，到處宣揚(yáng)；被批評(píng)了，低垂下頭，一天都不開(kāi)心。

　　年少的我們是那么好奇，連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試，卻試得一口草汁，才發(fā)現(xiàn)只是三葉草看錯(cuò)了而已；忍不住去黑板上寫(xiě)下兩個(gè)字過(guò)過(guò)用粉筆的癮，便會(huì)激動(dòng)不已；努力在老師面前特別好，只為得到一句表?yè)P(yáng)。

　　年少的我們是那么知足，一句表?yè)P(yáng)便值得我們回味半天，一個(gè)擁抱心中便蕩起一陣漣漪，一聲道歉便了事，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么，有這些，有一個(gè)真誠(chéng)的微笑便好。

　　年少的我們，懷念那時(shí)年少，懷念一時(shí)年少……

親切的懷念作文2

　　一首悲傷的歌從窗外傳來(lái)，思念是它的伴奏，珍惜是它的主旋律。

　　——題記

　　我靜坐在窗邊，看到了什么？

　　是您�。∧棠�。他們看到了從空中落下的雨滴，看到了人們的匆忙。而我，只看到了您！

　　窗外，您牽著我的手，送我去車(chē)站，我滿(mǎn)心歡喜的`想回到母親身邊。后來(lái)我懂得，您是孤單的，也明白了您的心酸。下次看向窗外，希望看到你見(jiàn)我時(shí)的笑臉，有我陪伴時(shí)的心安。

　　看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了，窗玻璃上蓋了一層我呼吸時(shí)的水霧。

　　窗外，你佝僂著身子獨(dú)自一人走回家。直到我長(zhǎng)大后才明白，從車(chē)站到家的路途是那么的遙遠(yuǎn)。我不敢去想您一個(gè)人是怎樣走完這段路，如何走進(jìn)冷清的家門(mén)！我知道，我是不可能體會(huì)到您心碎的感受的。

　　看著看著，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，其他人不會(huì)明白我的感受，就像我當(dāng)初不懂您的孤單一樣。

　　窗外，看到您病后蒼白的面容，我怎么也想不到三個(gè)月后您會(huì)離我而去。而我，卻一直理所當(dāng)然的索取您的愛(ài)與關(guān)懷，想著您以后還會(huì)一直這樣愛(ài)我。直到您永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我才明白，你放棄了我，我再也不會(huì)擁有你的愛(ài)了。

　　懷著遺憾去懺悔，懺悔我的無(wú)知和任性。奶奶，請(qǐng)您原諒我！

　　原諒我！

　　窗外，我捧著一束鮮花，佇立在您的墳前，您安靜的躺在那里！這時(shí)的您，不再孤單，因?yàn)橛形业男囊恢迸惆橹�您…�?/p>

　　如今，秋季已至，盡管每天都是雨天，但我還是愿意向窗外看，看著我一天天的成長(zhǎng)，但對(duì)您的心，從不改變。

　　窗外，我看到了您，還看到了一顆茂密的棗樹(shù)……。

親切的懷念作文3

　　有些東西走了就永遠(yuǎn)回不來(lái)了，只能任它封存在時(shí)間的流里，偶爾回想起來(lái)滿(mǎn)是美好。

　　小時(shí)候最喜歡纏著的人就是奶奶了。

　　奶奶家在半山腰，周?chē)�翠�?shù)環(huán)繞，午睡時(shí)聽(tīng)聽(tīng)蟬的鳴聲，閑下來(lái)時(shí)爬爬樹(shù)，如此愜意。

　　奶奶家有一只母雞，成天“咯吱，咯吱”地叫，別提多有趣了。奶奶每天早上天剛蒙蒙亮就去雞窩儉雞蛋了，每天早上都做雞蛋粥。把雞蛋磕碎攪拌倒在鍋里，放些皮蛋和玉米當(dāng)然也不缺小米，甭提多誘人了。偶爾幾天，沒(méi)下雞蛋，奶奶就大老遠(yuǎn)的去找人家借。我和媽媽都讓奶奶別那么麻煩，奶奶慈祥的`面孔l立刻板了起來(lái)：“不行，你在長(zhǎng)身體！”于是，在奶奶每天一碗雞蛋粥的照料下，僅僅一個(gè)暑假，我縱向發(fā)展了5厘米，腰圍也增加了12厘米！

　　雖然奶奶家周?chē)�全是�?shù)，涼快，但蚊子真的多。一到晚上就被咬十幾個(gè)包。奶奶上山拔了一種草，有清香，擔(dān)憂(yōu)不是薄荷那樣的味兒，又買(mǎi)了個(gè)燒盆，一到晚上，就點(diǎn)上火，放進(jìn)盆里燒。鐵盆悠悠升起幾縷淡綠的煙，帶著撲鼻的清香，蚊子也不見(jiàn)了，感覺(jué)睡眠質(zhì)量都好多了。

　　奶奶家周?chē)�的�?shù)有許多鳥(niǎo)巢，各種鳥(niǎo)，顏色也各不一樣。奶奶告訴我周?chē)�有一種鳥(niǎo)在晚上唱歌，而且歌聲非常好聽(tīng)。那應(yīng)該是夜鶯吧？正值好奇心爆棚的年紀(jì)，看見(jiàn)只鳥(niǎo)就抓，任平奶奶在后面喊：“回來(lái)喲，回來(lái)喲！”

　　……

　　往事隨風(fēng)而去，留下縷縷牽掛，不敢忘那個(gè)人，只因與她的回憶。

親切的懷念作文4

　　每個(gè)人或許都有一樣?xùn)|西，是你最懷念的人送的吧！

　　有一天，我在家里找遙控器準(zhǔn)備看電視的時(shí)候，突然碰到了一個(gè)賽車(chē)玩具，于是我把這個(gè)賽車(chē)玩具放在腿上，開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳著。

　　這個(gè)賽車(chē)長(zhǎng)25厘米左右，全身都是黃色和黑色的條紋，前面還有閃光燈，只要裝上電池按下遙控按鈕，前面的燈就會(huì)亮起來(lái)�？粗�看著，我突然想起來(lái)，這不是曾經(jīng)的好朋友樺送給我的嗎？他現(xiàn)在在浙江的.一個(gè)小村里，我的思緒不僅有飄到了幾年前……

　　樺是我在這個(gè)小區(qū)的第一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)總是有幾根飄在空中，臉上永遠(yuǎn)是快樂(lè)的笑容。我每次出來(lái)玩，總是先去樺家玩。他笑瞇瞇地歡迎我，讓我和他一起玩這個(gè)賽車(chē)，每次都玩的不亦樂(lè)乎。

　　可分離的日子不知不覺(jué)到來(lái)了，樺的父親要回浙江去完成一個(gè)企業(yè)，它無(wú)法讓樺和樺的母親呆在這里，就讓他們和他一起回浙江去。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)不禁愣住了，回過(guò)神來(lái)后，便忙不迭向樺家跑去。

　　在路上，我碰見(jiàn)了樺，他的眼圈紅紅的。他看見(jiàn)了我，擠出了一絲微笑，我拉住他剛想說(shuō)話(huà)時(shí)樺卻先開(kāi)了口：“楊光，我想你知道了這件事，是來(lái)和你告別的�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，心里十分難受，忙對(duì)他說(shuō)：“我可不想和你分開(kāi)。”他聽(tīng)后，心里十分難受，又說(shuō)：“這輛你最喜歡的賽車(chē)，我就送給你了，你想我的話(huà)就看看這個(gè)賽車(chē)吧！如果沒(méi)有事的話(huà)我先走了�！蔽医舆^(guò)賽車(chē)向他揮揮手，樺也揮揮手，笑著回家了。其實(shí)我知道，他內(nèi)心在哭泣，風(fēng)歡送著樺離開(kāi)，樹(shù)枝在沙沙作響，好像在唱?dú)g送歌，又像是在安慰我。

　　我從思念中走了出來(lái)，看著賽車(chē)仿佛樺就在眼前，我把賽車(chē)小心翼翼放進(jìn)我的“寶箱”里，因?yàn)檫@是樺送給我的值得珍藏的禮物。

親切的懷念作文5

　　一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！�—題記

　　學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車(chē)。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車(chē)。我一次次地從自行車(chē)上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車(chē)的方法，又一次次的給我示范。最后，皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車(chē)時(shí)，姥姥看著我那滿(mǎn)身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

　　那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿(mǎn)是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。那個(gè)情形令我多么懷戀。

　　那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的.手�？赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，仿佛在傾訴我們以前的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂(lè)的、有痛苦的、有幸福的，但是不論是什么樣的回憶，都是我那深?lèi)?ài)的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。

親切的懷念作文6

　　我的爸爸，不能穿著七星戰(zhàn)甲，不能踏著七彩祥云，不能為我擋下所有的錯(cuò)而化為老龍背墻，也不能永遠(yuǎn)做我的依靠……

　　但我知道，于我，他便是世界上對(duì)我最好的人。

　　我的爸爸喜歡喝酒，喝醉了，就給我講以前的故事。

　　他說(shuō)，小時(shí)候的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，天不亮便起床上學(xué)，但有叔叔陪著他，倒不覺(jué)得苦和累。一到冬天，湖面結(jié)了冰，他跟叔叔就在冰面上滑著去上學(xué)，總比走路要快些。有一年春天，還有春冰沒(méi)有解凍，他們依舊在冰面上滑，“撲通”一聲，自己掉進(jìn)湖里，奮力掙扎，叔叔嚇壞了，不知怎么辦才好。幸虧有過(guò)路人救下。每次回憶起，他都不會(huì)忘記那刺骨的寒冷。

　　他說(shuō)，哦不，是他以前對(duì)還不是他妻子的媽媽說(shuō)：“我只見(jiàn)你生的`好看，聞著香甜，便心生歡喜，只盼你能日日伴我，日日不行，可以一周一次，一周一次還不可以，那便一月一次，實(shí)在不可以，一年一次也行呀。你若多來(lái)一時(shí)，我便多歡喜一時(shí)�！彼�說(shuō)：“你將來(lái)嫁的人啊，須得真心喜歡。他好時(shí)你便開(kāi)心，你好他不好時(shí)，你也不開(kāi)心。只要他不好，你好與不好都不開(kāi)心，這是真心喜歡。”

　　他說(shuō)，總要感謝在身后為你舉起盾牌的人。

　　他說(shuō)……

　　他說(shuō)十分，這是他的懷念，我記得八九分，這是我的懷念。

　　日后。我記得他的樣子，也記得他的名字。

親切的懷念作文7

　　一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

　　別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……

　　人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！

　　每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的.耕耘者————老師。老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

　　今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……

　　懷念您，親愛(ài)的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

親切的懷念作文8

　　“耶――放假了！”同學(xué)們歡呼著，跳躍著……這是兩個(gè)月之前的景象，在教室里。

　　兩個(gè)月之前，當(dāng)期末考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，是同學(xué)們最快樂(lè)，最向往的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻的來(lái)臨，就是我們幸福的暑假生活開(kāi)始的日子了。我們不必去應(yīng)付如山的作業(yè)，不必接受老師的'檢查，可以在家中玩電腦，看電視，可以和同伴一起玩鬧嬉戲。一切都是快活，一切都是自在。

　　不過(guò)，好像在眨眼之間，九月到了，這一切都結(jié)束了。暑假的日子真是一日千里呀！我們又回到了課堂，又開(kāi)始了緊張的“學(xué)僧”生活。

　　回想起暑假：我曾與好友一起出游，一天都不歸。我曾與玩伴們一起“抓子”，為了做“子”而到處找材料。我曾看了一下午的電視，我曾溜冰、打球、玩滑板，我曾……暑假我做了好多快樂(lè)的事。不過(guò)暑假已經(jīng)過(guò)去，我又回到了學(xué)校，坐在四四方方的教室里，周?chē)�是同學(xué)，前方是老師。暑假已成夢(mèng)境，學(xué)校才是現(xiàn)實(shí)。一聲“上學(xué)了”如同一雙巨大的雙手把我從虛幻中拉到了現(xiàn)實(shí)。

　　是�。�夢(mèng)境已成過(guò)去，現(xiàn)實(shí)必須去面對(duì)。于是我們背著沉重的書(shū)包，踏上上學(xué)的路。也正是這兩個(gè)月把我們從無(wú)知的七年級(jí)變成了長(zhǎng)大的八年級(jí)。八年級(jí)了！再過(guò)一年，就會(huì)是成熟的九年級(jí)了，光陰似箭哪！

　　就在我們還沉浸在懷念中時(shí)，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)坐上了成長(zhǎng)的列車(chē)，飛奔向前！

　　我們感受一路風(fēng)景，享受成長(zhǎng)的喜悅！

親切的懷念作文9

　　鄉(xiāng)下老屋院后植了幾棵李樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)這是在我外婆那一代就植下了。在我年幼時(shí)，就盼著8、9月份收李子的時(shí)候，迄今為止我還懷念著那時(shí)歡樂(lè)的滋味。

　　那時(shí)候，到了秋季中旬，李子大都熟透了。果實(shí)包著鮮紫紅色的外衣，襯著碧綠的嫩葉，在斑駁樹(shù)影下閃爍著誘人的光彩。

　　我又常常等不到那時(shí)，熟了的李子像小孩的`臉頰，掛在枝頭逗人心歡，于是乎，我叫上玩伴一同偷拿了家里的小背簍去摘?jiǎng)偸斓墓麑?shí)。

　　走在路上，懷著偷跑出來(lái)的忐忑與滿(mǎn)心的期待，尋找那一抹紫紅。

　　到了！

　　那一顆顆如翠珠般的李子藏在錯(cuò)落的枝杈中，許多李子點(diǎn)綴在樹(shù)上。暗紅的外表，向陽(yáng)的那一邊，李子都吸走了陽(yáng)光，又大又亮，散發(fā)著迷人的光彩。閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，與樹(shù)葉、天空相融，好似一幅美麗風(fēng)景畫(huà)。我們的景色是李子。

　　拿出準(zhǔn)備好的掛鉤，拆下上面包裹著的報(bào)紙，就開(kāi)始摘李子了。

　　我爬上樹(shù)，用鉤子去撥李子，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸著，等待李子落地時(shí)發(fā)出的“吧嗒”一聲響。等收得差不多了，便利索地滑下樹(shù)，招呼著玩伴，就往簍子里裝李子，用淡水沖一下，就差不多能吃了。初入口時(shí)，外皮還有些澀澀的味道留在舌尖。過(guò)了片刻，便是留在唇齒間久久不散的芬香了。

　　可到了7歲那年，我因?yàn)樾枰�更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而搬到了現(xiàn)在的房子，從此之后就再也沒(méi)回去過(guò)——老房子被拆掉了。

　　又到了七、八月份，已是李子樹(shù)結(jié)果的時(shí)候，香入心扉的只是故鄉(xiāng)的余溫罷。

　　假如我再回去一次，我會(huì)再摘一次李子，在那芬芳四溢、成蔭的李樹(shù)下多待片刻……

親切的懷念作文10

　　時(shí)間飛快的過(guò)去，可有一件事情深深的印在我的心里，即使我們相隔在兩個(gè)世界，可依然忘記不了他。請(qǐng)讓我表達(dá)對(duì)他的思念之情。

　　一年的春天的晚上，我在大街上散步。忽然，天空下起了淅淅瀝瀝的大雨。我埋著頭直沖，突然，我撞到了一個(gè)人。我急忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起”我不是故意的，我連忙道歉。我抬頭一看，是一個(gè)個(gè)子挺大，但是骨瘦如柴。他削瘦的`臉上一雙木然的眼睛直“看”前方，我認(rèn)真一看嚇了我一跳，原來(lái)是個(gè)盲人，手里拿著拐杖的叔叔。當(dāng)時(shí)我感到有些內(nèi)疚。忽然我心里冒出個(gè)念頭要送這位盲人叔叔回家。然后我對(duì)盲人叔叔說(shuō)：“叔叔我送您回家吧！”那位叔叔連忙道謝。

　　我攙扶著叔叔，慢慢的走。突然，不知道前面有什么東西絆了我一腳，差點(diǎn)摔倒。我低著頭一看，原來(lái)是地下水道的蓋板。我喊了起來(lái)：“誰(shuí)這么缺德！把蓋板挪開(kāi)了也不蓋回去”。叔叔慢慢的蹲下去，把下水道的蓋板放回屬于它的位置。他說(shuō)：“如果我們現(xiàn)在不把它放好，會(huì)有更多的人因?yàn)樗�而摔倒。�?/p>

　　時(shí)間�。≈x謝你！給我?guī)��?lái)這最親切地懷戀。一切都是我人生中值得細(xì)細(xì)品味的卡布基諾，我將會(huì)帶著這最親切的懷戀，繼續(xù)一步一步地向遠(yuǎn)方走去！

親切的懷念作文11

　　今年暑假我們一家人回到我的故鄉(xiāng)——廣西梧州的一個(gè)小縣。故鄉(xiāng)四周有好幾汪綠水縈繞，高聳入云的山峰直把人看得眼花繚亂，不遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)的鳴叫聲和溪水的急流聲。

　　我們要走一條蜿蜒又泥濘的山路，足足走了35分鐘，累得我們氣喘吁吁，休息了一會(huì)兒，我們便出發(fā)了，終于到了我們夢(mèng)寐以求的地方——婆婆家。婆婆見(jiàn)到我們真是開(kāi)心得不得了，她和爸爸媽媽聊聊天，我則和表妹一起去外面玩，表妹輕輕地牽著我的手去了一棵大樟樹(shù)旁，她讓我站著別動(dòng)，自己去找同伴來(lái)。說(shuō)完，她撒腿就跑。

　　四周無(wú)人，靜悄悄的，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，沙沙作響，我的心里有一種奇妙的感覺(jué)。這棵樟樹(shù)體形龐大，葉子茂盛，還有兩個(gè)樹(shù)洞，樹(shù)洞可以相通，它的樹(shù)桿粗得至少要十個(gè)小朋友才能把它圍起。樟樹(shù)旁還有一條小溪，小溪清澈見(jiàn)底，溪邊有幾個(gè)人在洗衣。

　　在夏天這么炎熱的天氣里，孩子們喜歡在樹(shù)底下捉迷藏，我也不例外！我和表妹也玩躲貓貓，還有一些頑皮的.小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戲。到了晚上，樟樹(shù)下就更熱鬧非凡了。有的在乘涼；有的在講故事；有的也出來(lái)散散步。

　　現(xiàn)在回城市了，但那個(gè)樟樹(shù)底下的故事還在持續(xù)著……

親切的懷念作文12

　　懷念是我們精神的寄托，懷念是逝去的時(shí)光的映照，懷念是我們的腦海里的那一幕幕。就如那一句詞一樣我懷念的是那無(wú)話(huà)不說(shuō)，我懷念的是一起做夢(mèng)

　　在小的時(shí)候，我是跟著奶奶一起生活的。奶奶照顧著我長(zhǎng)大，每天早上起床，我最期待的便是奶奶給我扎頭發(fā)，所謂五彩斑斕，樣樣都有。比如，奶奶會(huì)給我扎牛角辮，高馬尾，還有其他的'好多好多。反正走在村里的路上，我總會(huì)收到村里的阿公阿婆們的夸贊，我就是村里那個(gè)最亮的崽。奶奶還會(huì)哄我睡覺(jué)，給我唱我們的地方的童謠，到了后來(lái)，奶奶病逝了，而我也到了要去上幼兒園的年齡了，爸爸媽媽便把我接去他們那邊去讀幼兒園。

　　幼兒園的老師們很好，她們會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的跟我說(shuō)話(huà)。有一天的下午，那是午睡的時(shí)間別的小朋友都睡著了，我鬧著不睡覺(jué)，由于學(xué)校的老師不是很多，所以園長(zhǎng)媽媽也當(dāng)老師。她聞聲而來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我，怎么啦?不想睡覺(jué)嗎?乖，快睡吧，好好睡覺(jué)的寶寶才是乖寶寶哦!老師唱歌給你聽(tīng)好不好?說(shuō)完，她便輕輕的在我耳邊唱起歌，歌聲悠悠入耳，如步入一個(gè)甜美的世界

　　到了午睡之后，老師也給我辮牛角辮，在鏡子看到辮著牛角辮的自己，突然腦海里閃出了那個(gè)和藹可親，會(huì)給我辮牛角辮，給我唱歌的老太太我親愛(ài)的奶奶。

　　直到如今，我已成為一名青少年，我也時(shí)常懷念這一切

親切的懷念作文13

　　風(fēng)吹散了記憶的落葉，夏日漸漸離去，可那件陣陣炎熱的氣息依舊彌漫在空中，在夏日里街道上車(chē)來(lái)往，我腦海中一片落葉打破了寧?kù)o，往事再次浮現(xiàn)了。

　　月樣那是一個(gè)夏季，太陽(yáng)暴曬在空中，蟬鳴煩燥地響著，花草破烈日俘虜了，低了下頭，他們腳下是片干裂的土地。悶熱籠罩了整個(gè)城鎮(zhèn)，溫度表上的溫度還在不等地爬高，依然沒(méi)有下降的打算。街道上很靜，車(chē)子幾乎沒(méi)有，我和幾位同學(xué)走在上學(xué)的路上，我們一路上不停地擦著汗，都期盼早點(diǎn)到�？稍诹胰障驴偢杏X(jué)這條路是無(wú)盡地，永遠(yuǎn)也走不到底。這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)話(huà)了：“大家看！快看那！�！�

　　我們順著他說(shuō)的方向望去，那里有位拉著笨重的'木塊車(chē)的老大爺，他吃力的拉著車(chē)，雖然車(chē)上沒(méi)東西但他還是拉得很慢，走一步停一步用毛巾擦汗�！拔覀�?nèi)�幫忙把！”“嗯！”“同意”“去！”“我們走吧，行�?dòng)�！蔽覀兇蟛搅餍堑貨_上去，“我們來(lái)幫忙了。”老大爺笑了笑，擦了汗珠說(shuō)：“謝謝你們了小朋友�！蔽覀�?cè)诤竺嬗昧σ煌疲��?chē)輪滾動(dòng)了，速度在加速這，那位老大爺也在前方拉著順著速度，味著節(jié)奏，邁開(kāi)他的大腿跑動(dòng)起來(lái)，豆大的汗珠滾滾而來(lái)，“行了可以了，謝謝你們。”“不謝……應(yīng)……應(yīng)該的。”我們喘著粗氣，走向?qū)W校，雖然很熱但很快樂(lè)，也許這就叫助人為樂(lè)把！

　　滴！滴！滴！窗外車(chē)?guó)Q打斷了我的思路，那個(gè)夏日，那份快樂(lè)讓我懷念。

親切的懷念作文14

　　小時(shí)候，在讀幼兒園的我經(jīng)常得到各種獎(jiǎng)狀，在那些表?yè)P(yáng)聲中，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)爺爺?shù)穆曇簟Ｃ看芜^(guò)生日時(shí)，在那些五顏六色的禮物中，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)爺爺送的禮物。這幾年，他不與我們一起生活，我才懷念起他留給我的一句句教誨。

　　有一次，我得到了“全幼兒園最勤奮寶寶獎(jiǎng)”，爸爸媽媽都爭(zhēng)著帶我去吃好吃的，外婆也帶我去選好看的洋娃娃和漂亮的新裙子，就連其他的親朋好友也都來(lái)夸獎(jiǎng)我。看著被親人和朋友們寵上天的我，爺爺搖了搖頭，默默地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　回到家里，我問(wèn)爺爺，為什么不夸夸我，或者給我買(mǎi)好吃的呢？爺爺只是摸了摸我的頭，說(shuō)：“去那邊看看墻上�！庇谑�，我便飛快地跑去，看看那邊的墻上到底有什么，卻發(fā)現(xiàn)，空溜溜的墻上只有一張孤零零的紙貼在上面，紙上寫(xiě)著：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”無(wú)知的我去問(wèn)爺爺那是什么意思，爺爺笑了，又摸了摸我的頭，說(shuō)：“意思就是，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你時(shí)，不能驕傲過(guò)頭了了，要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，不論別人夸不夸獎(jiǎng)你。當(dāng)別人批評(píng)你時(shí)，就要虛心接受，別頂撞別人�！�

　　如今，那面墻上已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的一墻紙了，我的“禮物”是它，我的.“警醒”是它，我的“經(jīng)驗(yàn)”還是它。小時(shí)候，我不知道我有多么討厭它，認(rèn)為是它搶走了我的禮物�？扇缃瘢�我竟也慢慢變得喜歡，逐漸接受它了。

　　記得我還為此埋怨過(guò)爺爺，和爺爺吵了一架。那天晚上，爺爺特別生氣，把自己鎖在房里，連奶奶都不讓進(jìn)。第二天，我發(fā)現(xiàn)那面“名言墻”又“刷新”了。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)經(jīng)過(guò)那面“名言墻”時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是我最親切的懷念。

親切的懷念作文15

　　“原本有三柄扇的，只可惜，到現(xiàn)在只剩下一柄了。如今這稻草編的扇子，已經(jīng)很難找了�！蓖馄艧o(wú)不惋惜地嘆了口氣。手中那柄有些舊的擅自搖動(dòng)著，搖動(dòng)著……

　　夏夜，年幼的我實(shí)在受不了那燥熱凝固的空氣，在木板床上不停地翻動(dòng)，如一只熱鍋中的螞蚱。外公見(jiàn)此，便拿起了床頭柜上的一柄扇子，扇出輕柔的風(fēng)，柔軟的稻草扇散發(fā)出絲絲太陽(yáng)的甜味。我又抓著外公的衣服拉了幾下：“講個(gè)故事吧！”在和風(fēng)中，外公沒(méi)有回應(yīng)，我又央求他：“就講一個(gè)，一個(gè)嘛！”“好吧。”外公沙啞而低沉地回答。我緊緊地依偎著外公溫暖的身子，在外公斑白的胡子下聆聽(tīng)著，思考著，逐漸如夢(mèng)。就這樣，不知過(guò)了多少個(gè)夏夜。

　　如果說(shuō)外公的風(fēng)是輕柔而溫和的，那么外婆的風(fēng)就是精神而慈祥的。

　　小時(shí)總覺(jué)得飯菜燙嘴，特別是喝粥時(shí)，往往要等它十五分鐘。而外婆就用她那精神的風(fēng)幫我吹涼粥，幫我拂去燥熱。粥涼了，談話(huà)聲也開(kāi)始了，外婆喜歡說(shuō)話(huà)，扇扇子的手也不聽(tīng)，和風(fēng)一起來(lái)的是她在各家的'見(jiàn)聞，這是，我就和外公一起傾聽(tīng)著外婆的世界。如今我仍能清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景，外婆嘴上說(shuō)著，同時(shí)也用臉說(shuō)著，黑色的卷發(fā)隨著人動(dòng)著，外公一匙一匙地喝著粥，有時(shí)插一兩句，夾一筷子菜，我則望著兩位老人，竟不知碗里的粥已涼了。扇子仍在外婆手中搖著。

　　日子就這樣一天天過(guò)著，我就在外公外婆的呵護(hù)下成長(zhǎng)著，快樂(lè)而舒適地成長(zhǎng)著。

　　現(xiàn)如今，外公外婆搬家了，住得離我們遠(yuǎn)了，我上中學(xué)了，空閑的時(shí)間少了，可是那一柄扇子，仍然留在我記憶的深處，與兩個(gè)愛(ài)我的人在一起，給予我無(wú)盡的溫暖。