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【精選】老師我想對您說作文15篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的老師我想對您說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師我想對您說作文1
敬愛的胡老師,有些話藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因為對于您的回復有些害怕吧,思考良久,卻又說不出口。
胡老師,您還記得么?四年級開學那日,是你我初次遇見。因為三年級時我數(shù)學很差,面對您,我有些不自信,更甚至有些自卑。可您啊,給予了我無限的信任,一步一步地帶著我走出了陰暗的低谷。
四年級上學期,我并不是不想競選班長,而是我怕了,我怕我與鞠嘉恒之間差距太大,我會輸?shù)靡粩⊥康?伤哪昙壪掳雽W期時,您卻在班干競選時,提出要讓我與鞠嘉恒兩人競選班干,好在,我比他多幾票,并未丟了您的面子。從那以后,您將班里小事都交與我處理,給了我一次鍛煉的機會。美德少年、四好少年、大隊干而您又給了我無數(shù)次歷練的機會。學校里的風箏社團啊,奧數(shù)班呀,只要我想去,您都會支持我。
胡老師啊,我常常會問您,為什么會對我這么好。您卻總是說:興許是投緣吧!
是啊,當那年您走進四(4)班這間教室時,您那齊腰的長發(fā),擁有著星辰的雙眸,櫻桃小嘴一直牽動著我們的心弦。
您不僅教學有方,牽著我們的.手,帶著我們走出了低谷期,還做什么事都盡心盡責。
那是一年運動會的前夕,您手把手教著我們:如何跳遠,如何跑好4×50您嗓子一直不好,卻為了我們一次又一次地透支自己,當練習結(jié)束時,您早已汗流浹背,說話的聲音都有些啞了,令人心疼,又令人自責。
老師啊,我有千言萬語想對您說,但我們在一起的時間已不多了,那就讓它們匯聚成一句話:老師,謝謝您!您辛苦了!我還想悄悄告訴你喔,你叩開的門不是四(4)班的門,而是命運的門,冥冥之中早已注定。
老師我想對您說作文2
當我來到這個班級時,我就知道您是一位負責任的老師,因為您教出來的學生善良、禮貌。我下課時總是坐在座位上,一聲不吭,而同學們都圍過來和我問好。
上語文課時,我不敢舉手發(fā)言,我怕我會說錯,所以我總是看著同學一個個回答問題。直到有一天,我突然想舉手了,那時同學們都不舉手了,教室里一片寂靜。我記得特別清楚,當時您在講第3課《鳥的天堂》。您問的問題是:為什么作者晚上路過“鳥的天堂”卻沒看到一只鳥?我想到后立刻舉手,生怕您提問別人。當我知道我說的答案是正確時,我的心“怦怦”亂跳,似乎永不停歇。
從那以后,我覺得語文課其實沒那么可怕,幾乎每堂課都會舉手。之后,考試的成績出來了,我當時考的很不理想,我沒有拿第一,之后幾乎次次小測都能拿第一,我快樂的像只鳥兒,似乎找到了屬于自己的`“藍天”。但好景不長。有位同學說:“喂,你什么時候轉(zhuǎn)走。抗鈸屛业牡谝。”當時,我聽了之后什么都沒有說,只是看了他一眼就走了。但心里像結(jié)了冰一樣涼,我想:我剛?cè)谌脒@個大家庭,你就忍心讓我走。為什么?為什么你這么討厭我?我當時都想大哭一場,但我忍住了。
慢慢的,您對我越來越好,我真想說一句:“老師,您對我真好,我愛您!”
老師我想對您說作文3
高二(1)班的老師們,有幸成為您們學生中的一員,我是何等地幸運。能夠成為1班的學生,我感到無比自豪。
轉(zhuǎn)眼間一年就過去了,這一年里,我們經(jīng)歷了初中到高中的過渡銜接期,也經(jīng)歷了一個很特別的寒假,也是最長的一個寒假。我們在家里上網(wǎng)課,老師們把陪伴孩子的一半時間都分給了我們。敬愛的老師們一直為我們無私奉獻著,把他們的知識毫無保留地教給我們,每天都在為我們付出,課前認真?zhèn)湔n,課后還要答疑輔導,甚至有的老師晚飯都沒時間吃。老師們還把陪伴家人的時間拿來為我們準備教學計劃、周測試卷,為我們批改作業(yè)!
教師節(jié)到來了,我向1班全體教師道一句:“謝謝您的諄諄教誨,祝老師節(jié)日快樂!”首先,我要感謝我們嚴厲的班主任——朱家宏老師,在我們離開家來到學校,你相當于我們的家長,您似乎無處不在,您對我們的教育與照顧無微不至致,潤物無聲、潛移默化。其次,我要感謝和藹可親的語文老師——趙立剛老師,思維敏捷的數(shù)學老師——陳源老師,耐心嚴格的物理老師——婁偉老師,溫柔搞怪的化學老師——陳瓊祥老師,諄諄教導的生物老師——陳海燕老師。當然,還要感謝幽默搞怪的政治老師——王元強老師,嚴肅認真的.歷史老師——陳樹祥老師,活力四射的地理老師——郭陽麗老師。我很期望新學期跟隨老師們把學習成績提升,最終把985、211的通知書弄到手。
感謝老師們的諄諄教誨,讓我茁壯成長,知識面也更廣。吾愛吾師,我不會忘記老師的教誨,在迎向高二之路前,我要向我最敬愛老師致敬,因為有您的殷殷叮囑,我將毫不遲疑,挺起胸膛向?qū)儆谖业那啻、屬于我的未來大步邁進。
老師我想對您說作文4
老師,我心里有些話想對您說。
老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們每一朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級比作我們的家,那么我們就是孩子,您就是我們的母親,您用知識把我們澆灌長大,也讓我們成為了一個講道德,懂禮貌,明事理的人。
您還記得嗎?有一次您叫我回答問題,可因為我緊張過頭了,啃啃巴巴吐不出半個字來,您又叫了另一個同學補答,等那位同學回答完問題后,我以為你一定會大罵我一頓,可是,讓我驚訝的是,您只是溫柔的說“坐”。
還有一次,我也是緊張的說不出話來,這時,您的笑容已經(jīng)不見了,不出所料,您把我破口大罵了一頓,在罵我的時候,我發(fā)現(xiàn)您額頭的`皺紋又多了一條,您皺著眉頭,從這表情上我看出你特別的生氣,還有從您的眼神中,我感到了您對我的失望。以前我只知道,老師罵我們是對我們的關(guān)心,
可是那天,您的那條皺紋終于讓我知道了您的良苦用心和對我的重視,您那失望的眼神讓我感受到了。您對我們的付出和對我深切的希望。每想到這個我都會羞愧萬分,每想到那條皺紋和那個眼神,我就會不停的告訴自己,楊嘉寧,加油!這是鞭策我學習的動力。試想一下,天下除了老師還有誰像我們的父母一樣,因為孩子的不認真和不好好學習而生氣呢?
老師,我會用出色的成績撫平你額頭的皺紋,讓您綻開笑容。此時此刻,我要鄭重的說一聲“老師,您辛苦了”!
老師我想對您說作文5
在我剛步入小學的第一天,見到了一位年輕漂亮的女老師,她就是我的班主任——王老師,她那清秀的臉龐鑲嵌著一副眼鏡,面帶微笑更顯得文質(zhì)彬彬,給我一種親近溫和的感覺。
剛?cè)雽W我們這些孩子對校園感到好奇又興奮,上課時有的同學不遵守課堂紀律,其實不懂什么叫紀律,是您耐心地引導我們走上學習的'道路,自覺地遵守課堂紀律,想盡一切方法讓我們好好學習,誰表現(xiàn)好,得到十個小星星時,您就獎勵一個小獎品,每次領(lǐng)到小獎品,我特別高興。您從不給我們布置很多作業(yè),只是上課時重點的地方您是一遍又一遍地講解,唯恐我們聽不進去。
以前我是一個膽怯的小女生,上課不敢發(fā)言,現(xiàn)在的我敢于大聲回答問題,是您給了我充足的勇氣和鼓勵。還有一個同學不愛學習,您通知她的家長來關(guān)心孩子,家長不理睬,您就多次登門走訪說服了她的父母,現(xiàn)在這名學生也愛上了學習,成績有了很大進步。
下雨天,家長來校門口接孩子,是您把傘撐在我們頭上,您卻淋著雨,同學們在一起鬧別扭,您給我們調(diào)解,使我們像兄弟姐妹一樣相處,知道了什么叫互相幫助,互相忍讓。您就像天使一樣為我們播下一顆善良純樸的種子。您說我們是祖國的花朵,要努力學習,長大好報效國家。老師您不僅教會我們很多知識還教我們做人的道理。
敬愛的老師您知道我最想對您說什么嗎?——我長大了也要向您一樣為祖國的花朵默默地奉獻出自己的愛!
老師我想對您說作文6
“光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教了我們兩年了。胡老師,您教會了我很多知識;給了我很多鼓勵,讓我變得越來越自信。
兩年前,我來國維讀書,成為了您的學生。記得第一次模擬考試后,全班就我一個人沒有試卷和成績。我一直好奇我到底得了多少分,可又不敢問您。過了很長時間后我才知道,原來是因為我的分數(shù)太低了,您不想讓我幼小的心靈受到打擊,才沒把成績告訴我。
一個月后,放國慶節(jié),媽媽來學校接我回家。您當著我的面對媽媽說:“這孩子太聰明了!學習已經(jīng)基本跟上其他同學的進度,上課認真聽講,積極發(fā)言。不懂的一教就會。我們都不用太擔心她跟不上其他同學了。”聽到您的夸獎,我的小心臟都快要跳出來了。胡老師,您知道嗎?那一刻,我好想親親您。
慢慢的,我的成績上升了,從三十幾分到七十幾分,從七十幾分至八十幾分,又從八十幾分到九十幾分,有次期末考試居然考了98分。而這一切都得謝謝您老師!是您在我學習吃力時耐心地給我講解;是您在我想貪玩的時候提醒我要努力要認真完成作業(yè);是您在我需要幫助時,第一個出現(xiàn)在我眼前……
假期,我每交一篇作文,您給我點一個贊。我知道,我寫得不是最好的,但有了您的'鼓勵,我更有信心寫好下一篇作。雖然現(xiàn)在我的成績不是最好的,但在您耐心的教導下,我會更加努力,越來越進步。
胡老師,我還有很多很多的話想對您說,但我最想說的是:“老師您辛苦了,謝謝您!”
老師我想對您說作文7
在我成長的道路上,遇到過許許多多的老師。他們都是學生最值得依靠的人,他們猶如夜空中的繁星,點點滴滴的照亮著我們那前方的路,其中給我印象最深的就是劉老師了。
我出生在一個富裕的家庭。天天過著衣來伸手,飯來張口的生活。享受著爸爸媽媽對我的寵愛,漸漸地,我變得傲慢、無禮、妄自菲薄起來了。上學了,我們第一屆的'班主任周老師對我更是呵護有加,我的耳邊天天充滿了老師的贊許和同學們羨慕的目光?墒牵虑閺倪@開始就不平凡了。
我在讀五年級時,親愛的周老師生病了,又換了一位新老師。她姓劉,已經(jīng)有五十多歲了。她剛上任的第一天就給我們?nèi)酀娏艘慌枥渌。漸漸地,我們?nèi)喽急焕蠋熣鎿吹脑捳Z打動了,開始努力的學習,老師也不留余力的教我們。
“說過多少次了,寫作業(yè)要豎著寫!重新寫!”這是劉老師對全班都說過的話,開始我還以為是他在挑刺,可是后來我知道了老師的用意。
現(xiàn)在,我改掉了驕傲任性的脾氣。也養(yǎng)成了好習慣。我第一次為爸爸媽媽洗腳,第一次為爺爺捶背,第一次照顧年幼的妹妹。第一次……
劉老師幫我完成了這么多的第一次,幫我摘掉了驕傲任性、嬌生慣養(yǎng)的習慣。知道了“父母呼,應勿緩。父母教,須靜聽!钡牡览。學會了自己處理自己的事,學會了洗襪子、洗書包、洗鞋……
老師,是您,教會了我做人的尊嚴,是您開啟我智慧的天窗,您就如同蠟燭,燃燒自己,照亮別人,您就如同燈塔,在無邊黑暗中為我指明前進的方向,你就如同園丁,辛勤培育著祖國的花朵,老師,謝謝您,我一定會努力學習,報答您對我的恩情,不辜負您對我的希望!
老師我想對您說作文8
老師,我想對你說,您辛苦了!謝謝您!
每每看到你忙碌的身影在幫我們改著作業(yè),是您用心血把我們撫養(yǎng)成長,您就像藍天一樣我就像白云一樣在你的胸膛里蕩漾著,希望你能少一些忙碌多一些快樂,辛勤的汗水澆灌了我們茁壯成長,讓學習也更上了一層樓。
從上一年級開始,您就對我們付出了很多,學習a,o,e,教我們練書法,從小端正學習態(tài)度,讓我們親子閱讀,讓我們從小就把基礎打好,你把所有的精力和心血都放在了我們學習的上面,想讓我們茁壯成才,這樣,我們才能從原來稚嫩的苗苗慢慢地長成現(xiàn)在的小樹。
從那開始上一年級的時候我就感覺到了學習有多么的難,但是您一直在后面鼓勵著我們前行,戰(zhàn)勝人生中的最高的巔峰,您的鼓勵讓我從困難中找回了自信,找回了真正的自我,您的鼓勵就是一種愛,一種無人能給的愛。
我們不努力的時候你會發(fā)脾氣,我們努力的時候你就會開心,您批評我的時候我會牢牢記在心里,您表揚我的時候這是一種傳遞愛的感受。
在五年級我會更上一層樓,考上一個完美而又好的初中,不會辜負你四年前對我們的`希望,也不會辜負掉您對我們的愛。
老師我想對你說的有很多很多,但是您的愛是誰都無法搶走的,只有在困難的時候找回自己的自信,學會在困難中找回真正的自己,從哪里跌倒就從哪里站起來,一步一步的向前走,走向自己希望的那條路。
老師我想對您說作文9
老師,我想對您說:您辛苦啦!四年來,您將知識毫無保留地傳授給我。我們一起度過了歡樂的學習時光。
記得有一次上您的課,您出了一道簡單的問題,同學們都搶著回答,我也下意識地舉起了手,心里想著:這么多同學舉手,您不會點到我。我就偷了一下懶,并沒有想出問題的答案萬萬沒想到您居然點了我。我猶豫了一下,慢慢地站起來,全班同學齊刷刷地望著我。您也疑惑不解地注視著我。我手心開始冒汗,臉也像熟透的蘋果,四周也時不時傳來同學們的竊竊私語和嘲笑聲。我竭盡全力想著答案,忽然,我腦子里一道靈光閃過,答案出來了!可是,已經(jīng)涌到喉嚨里的答案像卡殼了似的,怎么也說不出來,我再一次陷入絕境。您咳嗽了兩下,示意讓同學們安靜下來。正當我愁眉苦臉之際,我的目光停留在您身上。您那雙充滿智慧和慈祥的眼睛平靜地望著我,充滿了鼓勵像是在說:“別著急,慢慢說,我相信你,你會說出來的!蔽业腵緊張感消失了,流利地說出了答案,您還表揚了我。
除此之外,您還非常重視我的學習成績。有一次,我是第一個完成了您布置的作業(yè),喜滋滋地跑來給您改,以為您要表揚我,您卻只冷冷地說了一句:“噢,寫完了,把這個拿去寫吧!”我像從天堂掉到深淵似的,接過您遞給的一頁紙,上面有滿滿一頁難題。我垂頭喪氣地回到座位,寫了起來。此后,您隔兩三天就給我布置作業(yè),我敢怒不敢言:我明明表現(xiàn)很好,沒犯錯,老師是不是故意為難我。直到一次考試我才明白,我居然考了一百分,您給我布置作業(yè),是為了提高我的成績。
您是我學習的引路人,我是一條小船,在知識的海洋里航行,您是一座燈塔,為我照亮旅途。我會用最優(yōu)異的成績回報您。
老師我想對您說作文10
老師就像一盞明燈,照亮了我學習的道路;老師也像我生活中的好朋友,在我遇到困難時幫助我,還教會我一生中的人生哲理。最讓我印象深刻的就是我的語文老師了。
我的語文老師有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一個粉嘟嘟的'小嘴,老師雖然看起來溫柔,但脾氣卻非常“暴躁”。
我這個老師可以說是特別的“愛憎分明”。老師經(jīng)常說:“如果不吃學習的苦,就要吃生活的苦。想去學習的孩子,老師會盡力扶你一把,不想學習的同學,你長大后可不要埋怨我當時沒有拉你哦!
不僅這樣,老師對我們班的學習也是高標準的要求。有一次上課時,教室里鴉雀無聲,因為老師剛吵了一位同學,正在氣頭上。這時,她嚴肅地說道:“把語文書拿出來,翻到昨天學到學的課文,昨天的課文預習了沒有?”同學們異口同聲的說道:“預習了!”老師的臉色這才有所緩和。
可只有我和同桌不敢吱聲,因為我倆都沒有預習,老師圍著教室轉(zhuǎn)了一圈兒,余光落在我和同桌身上,想必肯定是看到我沒有預習了,我眼睛緊閉,心想:這次要完蛋了!撞槍口上了!“你倆把課文抄一遍!”聽著老師的怒吼,我不禁打了一個哆嗦。
下課后同學們都出去玩了,只有我和同桌在教室里“奮筆疾書”!打那之后,我就暗下決心:一定要好好學。
雖然老師很嚴厲,但我知道也是為了我好,老師,謝謝您!
老師我想對您說作文11
老師,您就像一把鑰匙,為我們打開知識的大門;老師,您就像一位領(lǐng)頭人,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;老師,您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們!老師,能做您的學生,真幸福。
記得有一次星期一大掃除,我們各自都有事情干,有的拖地,有的掃地,有的擦窗戶,你也不停地指導我們干活,誰都不閑著。我們都剛剛打掃完衛(wèi)生,你還沒有來得及全部檢查一遍,學校檢查衛(wèi)生的人就來了,等學校檢查衛(wèi)生的人走后,您又檢查了一遍,回來后臉色沉了下來,生氣地說:“誰是擦南窗第一扇窗戶的?”有人立馬站起來了,您對她說:“你怎么擦的?擦后還那么臟,快拿抹布再去擦一遍!”過了一會兒,她擦完回來了,您又去檢查了一遍,回來后臉色好多了,對她說:“下次再打掃衛(wèi)生,認真點!”我還以為您會因為她沒有擦干凈,會被您批評一頓,但是卻沒有,真出乎我的意料,我真想對您說:“老師,您對我們的愛就像慈母一般,感謝您對我們的.教育!
老師,您就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們。為了我們的成長,為了我們學到更多的知識,您不知付出了多少汗水,而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)都是認認真真,仔仔細細地批改,不放過一絲一毫的錯誤。
我想大聲對您說:“老師,您辛苦了!謝謝您給予了我們知識,我們會好好學習,回報您的!”
老師我想對您說作文12
敬愛的老師:
您好!我想對您說:“謝謝您,一直以來對我的關(guān)心!蹦呛诎抵械囊槐K明燈,照亮了我前進的道路;您是沙漠里的甘泉,滋潤我幼小的心靈;您是冬天里的太陽,溫暖我幼小的`身榜。
記得有一年冬天非常冷,我們正在做操,有些同學沒有系棉衣的紐扣,您就幫我們一個一個地吧紐扣都系上。我們不冷了,可您的手卻凍得通紅!袄蠋,謝謝您!”我們說道。
記得還有一次,我們要舉行運動會,我不會系鞋帶,就找您,正好您也在忙著取運動員號碼,“老師……我……有點不會系鞋帶!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。老師您就放下手中的活兒,您彎下腰,蹲著腿,仔仔細細地給系!爸x謝您,老師。”我感激地說。您客氣地說:“不用謝。”終于系好了。我心里非常感激您。
再有一次,您在上課,讓我們做練習題。因為我有些沒聽明白,所以我沒有動筆。正在我冥思苦想的時候,您好像知道我的心思似的,走到我的身旁,微笑地對我說:“怎么不寫?”“老師,我……有些沒太聽明白!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。您就耐心的給我講解。。您講了半天,我終于聽明白了,您激勵我說:“你真棒!以后有不會的題要和我說呀!”我心里十分感動。“謝謝您,老師!蔽腋兄x的說。
老師,我特別感激您,是您在學習和生活上幫助我,讓我成為品學兼優(yōu)的好孩子。
此致
敬禮
老師我想對您說作文13
張老師,在不經(jīng)意間,您已經(jīng)教導我們快四年了,我有很多感激的話想對您說,今天借助這篇作文向您一吐為快吧!
從小我就是一個性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課的時候,老師的提問盡管我知道答案,也不敢舉手回答,因為我沒有勇氣。那是一年級的一次語文課上,班上的同學都舉手爭著回答問題,我一直猶豫舉不舉手,剛舉起的手又不由自主的放下了。就在這時,您點到我的名字,讓我站起來回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,口還沒有開,已經(jīng)是滿臉通紅了,一副很難堪的樣子。看到我這個樣子,您說:“同學們,掌聲鼓勵一下好嗎?”在同學們熱烈的掌聲中,我抬起頭,眼睛望著您,您微笑的點了點頭,那表情仿佛在說:“你行的`,加油!”于是我鼓起勇氣回答了您的提問。當時我的聲音不大,但總算把那個問題回答完了。等我回答完后,您夸我回答得很好,我感激的笑了笑。當時我覺得自己很了不起,心里暗暗地想,我下次上語文課還要繼續(xù)回答問題。
張老師,就是您那親切的一笑讓我感到無限的溫暖,給我?guī)砹俗孕藕涂鞓,也成了我學習上的動力。以前,我很怕寫作文,每一篇作文都是敷衍塞責,但您的支持和鼓勵讓我拿起手中的筆,認真地寫好每一篇作文。您用一句句評語鼓勵我,您用期盼的眼神望著我。一聲聲鼓勵讓我充滿了力量,我的作文水平也漸漸提高。當您用您飽含感情,抑揚頓挫的聲音在班上朗誦我的作文時,那是我聽到過的世上最美的聲音,F(xiàn)在的我,上課很喜歡舉手發(fā)言了,性格也變得開朗自信了。我知道,我所取得的一點一滴的進步,都凝聚著您的心血和智慧。
老師,在這里我想對您一聲:謝謝!你的諄諄教誨我一直銘記在心,使我終生受益。我已經(jīng)暗下決心,一定要加倍努力,取得優(yōu)異成績,不辜負您的殷切期望。
老師我想對您說作文14
在這個懵懂的年紀,老師的一支粉筆,一副眼鏡,一根教鞭,一摞書籍,一片愛心,永遠都是您講課時飛濺的祝福,老師是一個園丁,讓我們這些小花永遠開在這美麗的夏天,一支粉筆寫在寫就人生的軌跡,兩鬢染霜譜成因人生絢麗的樂章。
王老師我想對你說,去年的'我調(diào)皮搗蛋,給你添了很多的麻煩,而且去年的成績也不是很好,甚至有時候打架罵人,今年我成長了不少,在這個暑假我知道了怎么和同學如何相處,改變了一半的態(tài)度,學習知道怎樣學好,今年上了五年級,我每天都在想怎么改變自己,暑假我在家里面反思今年的成績?yōu)槭裁催@么差呢?想了想應該是在學校沒有好好學,上課不認真聽講。上一個星期媽媽給我報了一個英語班,我在想我是不是沒有玩的時間了,爸爸說:這樣的話孩子會很累的,另一個自己在說,這一生寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。學習就是一盤戰(zhàn)爭,打贏了一生受益,打不贏終身遺憾!
新的自己好似已經(jīng)在開始奮斗了,老師我今年一定要收獲滿滿的,我相信即使我沒有那么聰明,只要勤奮是一定可以的,那些美好的生活,都是留給勤奮的人,有準備的人,今天我決定了,開學一定要改變自己,讓老師留下好印象,只要肯吃苦,學習進一步,只要功夫深,鐵棒磨成針。
今年我一定要乘風破浪,讓爸爸媽媽看到不一樣的自己,越努力就會越幸運,世上無難事,只要肯登攀,請你們相信我,我一定會打造一個絢麗多彩的人,加油!
老師我想對您說作文15
敬愛的彭老師:
從我讀二年級起就擔任我的班主任了,三年級朝夕相處,讓我對您有了深深的了解。您是一位工作認真,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的好老師。自從您來到我們班以后,我們的成績明顯提高了不少,可是面對您那銳利而又嚴肅的眼睛,我會不由自主的害怕,膽怯,怕答錯題,或做錯了,就會受到各種各樣的懲罰?晌矣趾孟矚g你,感激您。
記得,有一次,我骨氣勇氣高高的舉起手回答一個造句問題,您覺得可以加一些好詞,使句子變得更加優(yōu)美,更加更加動聽,還做了一些動作,來加深我的理解和印象。還有一次,您幫我修改作文,在后面給了我一則批語:“我相信你一定會好好學習,天天向上的,期待你成功的時刻!边@話激勵了我,讓我學習的`火花,又開始熊熊燃燒。
還記得那次,我在您上課時,開了小差,思想都不知道夢游到哪一國去了,沒有認真聽您繪聲繪色的講課,您走到我身旁,用手指輕輕地敲了一下桌子,用銳利的眼光向我發(fā)起提醒,我立馬坐的筆挺筆挺的,還有,還有……
彭老師,如果我們是小花,您就是栽培我們的辛勤園;如果我們是一間漆黑的房屋,您就是那一只明亮的蠟燭;如果我們是一個樸素的娃娃,您就是點綴我們的姐姐;如果……
彭老師,謝謝您對我們的照顧,我們永遠是您手中的花骨朵兒。
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