我最敬佩的人作文匯總[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文，歡迎大家分享。

我最敬佩的人作文1

　　在我的生活中，我敬佩的人有許多，比如：警察叔叔，老師等。但我最敬佩的人是我的奶奶。

　　我的奶奶是一個(gè)平凡的清潔工，她個(gè)子不高，微胖，留著一頭短發(fā)，因?yàn)槲业哪棠毯芮趧�，很能吃苦，所以我們村子里的人都很喜歡她。

　　我們村子里的衛(wèi)生一直由我的奶奶負(fù)責(zé)，早上六點(diǎn)多鐘，奶奶就領(lǐng)著垃圾桶去打掃衛(wèi)生。記得有一次，我看到一張?zhí)枪�紙貼在地上，上面有許多昆蟲(chóng)，我當(dāng)時(shí)看了連忙把頭扭向一邊，忽然，我看見(jiàn)我的奶奶蹲下身來(lái)，她先把上面的昆蟲(chóng)趕走，接著把糖果紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里，最后又徹底的'打掃了一遍。看到了這樣的一幕，我打心眼里佩服我的奶奶。路邊的那一個(gè)垃圾池，奶奶一天要去帶掃好幾次，有些不自覺(jué)的人，垃圾都扔在垃圾池外面，奶奶沒(méi)有半句怨言，只是默默地將路上的贓物打掃干凈。

　　不管夏天有多熱，冬天有多冷，太陽(yáng)有多曬，雪有多厚，地有多滑，奶奶都任勞任怨，讓我們的生活環(huán)境舒服多了。清潔工！一個(gè)多么平凡的崗位，可我的奶奶在這平凡的崗位上默默地為大家服務(wù)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　這就是我的奶奶，她是夏日里的綠蔭，給人帶來(lái)涼爽；她是寒冬里的大衣，給人帶來(lái)溫暖；她是哭泣里的一張紙巾，給人擦去傷心的眼淚……我敬佩我的奶奶，我愛(ài)我的奶奶！

我最敬佩的人作文2

　　你最敬佩的人是誰(shuí)？是科學(xué)家？是宇航員？還是……然而我最敬佩的人是我們的班主任趙老師，因?yàn)樗�很�?ài)我們，而且對(duì)工作盡職盡責(zé)。

　　趙老師為了給我們提供更多鍛煉的機(jī)會(huì)，經(jīng)常為我們班舉辦一些有意義的活動(dòng)，每次活動(dòng)之前老師就會(huì)和班里的.幾位家長(zhǎng)精心設(shè)定活動(dòng)方案，非常的辛苦。有一次她利用周末的休息時(shí)間，帶我們?nèi)ツ蠘?lè)縣的千佛小學(xué)慰問(wèn)表演，還為他們捐贈(zèng)一些書籍和日常用品。

　　為了讓我們開(kāi)闊眼界，從千佛小學(xué)出來(lái)，她又帶我們?nèi)�參觀了南樂(lè)縣的倉(cāng)頡陵，并且請(qǐng)了導(dǎo)游姐姐為我們講解，可真是用心良苦��！

　　還有一次，趙老師去青島比賽，可是第二天的早上竟然準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校給我們上課。老師告訴我們，她們本來(lái)還可以去旅游的，但是她對(duì)同學(xué)們放心不下，最后還是放棄了旅游的機(jī)會(huì)，回來(lái)給我們上課。聽(tīng)到這些我們都很感動(dòng)！

　　每次聽(tīng)趙老師的課就是一種享受，她的每一堂課都講得那么生動(dòng)、易懂。為了激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，她經(jīng)常給我們講她女兒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給我們講現(xiàn)在應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，才會(huì)讓我們?cè)谏铣踔兄�后學(xué)習(xí)不落后，成績(jī)不下滑。

　　我們?cè)谮w老師的愛(ài)的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，她不但教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈�，她永遠(yuǎn)就是我最敬佩的人，我長(zhǎng)大后一定要學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)和對(duì)工作盡職盡責(zé)的精神。

我最敬佩的人作文3

　　在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，有的人佩服老師，有的人佩服同學(xué)，有的人佩服家長(zhǎng)，然而我最佩服的人卻是我們的郝校長(zhǎng)。郝校長(zhǎng)中等身材，皮膚黝黑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛總是透著神采、和氣，永遠(yuǎn)令人可親可敬。

　　記得上周星期二早上，我還沒(méi)跨進(jìn)校門，就聽(tīng)見(jiàn)校門內(nèi)傳來(lái)“思�！钡慕新暎�我定睛一看，原來(lái)是郝校長(zhǎng)在招呼我，我趕快回應(yīng)到郝校長(zhǎng)好。你看，我們的校長(zhǎng)就是這樣平易近人，和藹可親。

　　郝校長(zhǎng)不僅是一校之長(zhǎng)，他還曾是我們的思想品德課的老師。郝校長(zhǎng)他雖已四十多歲，可每次他上起課來(lái)并不遜色于年輕教師。他教學(xué)時(shí)總是輕言細(xì)語(yǔ)，對(duì)我們循循善誘，課上課下他都堅(jiān)持用普通話。別說(shuō)，他的普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，還富有感情，這真是值得大大稱贊呢。記得有一次，他給我們講新時(shí)代雷鋒人物徐虎的故事：1975年，徐虎從郊區(qū)來(lái)到上海城里，當(dāng)上了一名水電工……隨著故事情節(jié)的發(fā)展變化，郝校長(zhǎng)時(shí)而表情嚴(yán)肅，時(shí)而瞇縫著雙眼，時(shí)而又聲音高亢……故事講完了，教室里頓時(shí)響起了熱烈的.掌聲�！昂吕蠋�，再講一個(gè)，再講一個(gè)！”有些膽大的同學(xué)請(qǐng)求到，其他同學(xué)就用渴求的眼神望著郝校長(zhǎng)……

　　郝校長(zhǎng)值得我們贊的地方太多了。聽(tīng)媽媽說(shuō)她們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)時(shí)經(jīng)常就看見(jiàn)郝校長(zhǎng)在躬身勞動(dòng)，那地呀被他拖得一塵不染。拖完了地他又擦瓷磚，瓷磚都被他擦得發(fā)亮。媽媽這么一說(shuō)，我恍然大悟：怪不得每次我們到和諧樓四樓去上課時(shí)就發(fā)現(xiàn)那里潔凈如新，原來(lái)這都是郝校長(zhǎng)的功勞呀！

　　郝校長(zhǎng)是我們名副其實(shí)的“好校長(zhǎng)”。他作為一校之長(zhǎng)，處處、事事為我們做榜樣。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我們這個(gè)百年老校將永葆青春，輝煌永駐。

　　郝校長(zhǎng)，謝謝你!

我最敬佩的人作文4

　　生活中有許多值得敬佩的人，他們像夜空中的星星，閃爍著明亮的光芒。有的人敬佩演員，有的人敬佩歌唱家，有的`人敬佩雕塑家，而我更敬佩我們的班主任——陳老師。她那自然的頭發(fā)常常扎成馬尾，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，充滿著智慧。她教書已久，有十分豐富的經(jīng)驗(yàn)，她的語(yǔ)言非常優(yōu)美。課堂上，她課文朗讀得有聲有色，她那清脆，動(dòng)聽(tīng)的聲音把我們帶入了美麗、神奇的情節(jié)中......

　　陳老師不但知識(shí)淵博，而且十分謙虛。

　　陳老師對(duì)古詩(shī)詞特別的喜歡，她安排我們每天要晨讀古詩(shī)，必須要大聲朗讀，碰到詩(shī)詞比較難的地方還要我們反復(fù)朗讀，加深印象，這樣我們班的古詩(shī)詞掌握量在全年級(jí)中遙遙領(lǐng)先。有一次古詩(shī)練習(xí)，陳老師忙中將一道詩(shī)順序?qū)懛戳�。被我指出后，陳老師害羞地說(shuō)：“�。∵@句是我順序錯(cuò)了，我年紀(jì)大了，記憶不如你們了！”

　　陳老師還十分盡職，不論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，她都每天早早地到學(xué)校，作業(yè)從上午改到下午，她的火眼金睛，總會(huì)找出我們的錯(cuò)誤，令人佩服不已。

　　那一天陳老師和往常一樣早早地來(lái)到教室里，她又拿起紅筆改起了作業(yè)。到了上課的時(shí)候，她拿起話筒說(shuō)話。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛：“陳老師這是怎么了？”“是不是生病了？”“我們好好上課吧！”

　　陳老師疲憊地做了一個(gè)停止的動(dòng)作，大家立馬安靜下來(lái)。開(kāi)始上課了，她用沙啞的聲音給我們講課。講著講著，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身去，用手捂著嘴巴，咳嗽幾聲。望著陳老師疲憊的樣子，同學(xué)們十分感動(dòng)，大家積極發(fā)言，踴躍提問(wèn)。陳老師順利地上完課后，看著我們欣慰地笑了。

　　陳老師，她不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;她并不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;她也并不是雕塑家，卻塑造著一批批青少年的靈魂......陳老師是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文5

　　假如要問(wèn)我我最敬佩的人，那就是我的英語(yǔ)老師小小老師了。剛到五年級(jí)時(shí)，開(kāi)學(xué)報(bào)道時(shí)小小老師就神秘的不讓我們見(jiàn)到她，搞得我們真不知她葫蘆里到底藏的`什么藥。在第二天，小小老師就露出了她神秘的一幕：從遠(yuǎn)處看，小小老師矮矮的，頭發(fā)也不長(zhǎng)，臉上長(zhǎng)著許多青春痘，看上去非常年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō)越年輕的老師越?jīng)]經(jīng)驗(yàn)，我只以為她也是像塊普通老師一樣講的像木板似的。

　　從打她上課那天起，我就徹底對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)：小小老師很幽默，介紹說(shuō)：我叫鄭小小，以后就叫我小小老師吧！“小小老師！”同學(xué)們一聽(tīng)就笑的肚子疼了。

　　小小老師講課總能把一些比鋼板還鋼板的語(yǔ)法講得生動(dòng)有趣，讓我們一聽(tīng)就會(huì)，比如：do和does是超人，前面he，she，人名，動(dòng)物都是三毛，同學(xué)們哄堂大笑�！昂竺鎰�(dòng)詞是有三毛是動(dòng)詞要死（加s），像Sam jumps，Sam要跳死，假如超人does來(lái)了，就把Sam給救回來(lái)了，讓我們牢牢記住，我真佩服小小老師的講課能力。

　　小小老師有時(shí)生氣時(shí)像一頭猛師，有一次，同學(xué)們有許多人都沒(méi)有做完作業(yè)，她氣的把書狠狠地砸到桌子上，開(kāi)始數(shù)落我們，然后頻頻咳嗽，后來(lái)我們才知道小小老師教三個(gè)班，整整160多個(gè)學(xué)生，一天要上好多課，嗓子不太好了，天天要喝藥。直到有一天，小小老師進(jìn)了醫(yī)院，這幾天不能來(lái)上課，大多數(shù)同學(xué)都十分驚訝。更認(rèn)認(rèn)真真地做起英語(yǔ)家作，可還沒(méi)過(guò)1天，小小老師就帶著病來(lái)上課了，她都親切地叫我們“暖寶寶”，我們這些“暖寶寶”一聽(tīng)到小小老師聲音提高了，個(gè)個(gè)都做出讓小小老師讓聲音放小，讓小小老師非常感動(dòng)。 小小老師讓我這個(gè)以前一直說(shuō)：“我英語(yǔ)不好，說(shuō)明我愛(ài)國(guó)”的人重新深深地喜歡上了英語(yǔ)，我在英語(yǔ)課上更不敢走神，沒(méi)有聽(tīng)到每一處小小老師精彩的講解。

　　小小老師是我到現(xiàn)在最敬佩的人。

我最敬佩的人作文6

　　她，靚麗的身材引人注目，圓圓的大眼睛特別有神，一張櫻桃小嘴卻能說(shuō)會(huì)道，有教室里，常�？吹剿�那微笑的面孔，善待學(xué)生，顯得非常和藹可親，她就是我們的班主任——湯老師。

　　湯老師的教學(xué)藝術(shù)，可稱得上是鴨子走路——呱呱叫！

　　記得有一次，我早早地去校門口值勤，可能是一時(shí)匆忙吧！上交作業(yè)時(shí)拿錯(cuò)了本子。一上課，老師就微笑著跟大家說(shuō)：“今天呀，有一位同學(xué)唱了一出‘空城計(jì)’！本子上一字沒(méi)寫就交了上來(lái)！”我們都很好奇，老師舉起本子給大家看。呀！原來(lái)本子是我的'呀！頓時(shí)我臉紅到脖子，難為情死了……這時(shí)，老師又說(shuō)：“施蘇牧，你不要曲解老師的用意，老師并不是在批評(píng)你，而是要引出今天學(xué)的新課《三顧茅廬》！”哦，原來(lái)如此，一顆懸著的心落了下來(lái)，看來(lái)湯老師運(yùn)用的教學(xué)方法是芝麻掉進(jìn)針眼里——巧上加巧，教學(xué)水平真是超一流呀！

　　湯老師不但有高超的教學(xué)藝術(shù)，而且有獨(dú)特的育人本領(lǐng)。

　　有一次，我爺爺生病了，我整天悶悶不樂(lè)，上課沒(méi)精打采的，被湯老師發(fā)現(xiàn)了，她把我拉到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“施蘇牧，你不能因?yàn)闋敔斏�病而影響學(xué)習(xí)，你如果成績(jī)掉隊(duì)，爺爺會(huì)感到失望而傷心，病情反而會(huì)加重的，你要振作起來(lái)，加倍努力，考出好成績(jī)，讓爺爺高興高興，讓爺爺為你而自豪，爺爺心情愉快，病很快會(huì)好起來(lái)……”聽(tīng)了這番話，我覺(jué)得湯老師說(shuō)得非常對(duì)，我把心思都集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，果然，在期末模擬考試時(shí)，我取得三門全部第一的好成績(jī)。這時(shí)，我看見(jiàn)湯老師笑了，為我的成績(jī)而笑，為我的聽(tīng)話懂事而笑，笑得那么甜，那么美……

　　湯老師，你真是我最敬佩的好老師呀！

我最敬佩的人作文7

　　說(shuō)起我最佩服的人，那么便一定是我們班的跑步達(dá)人——李華了。

　　提到李華，那還真是有故事。小小的眼睛像豆子一樣掛在臉上，鼻子總是高高地翹著，兩片嘴唇薄的像刀子一樣，一說(shuō)起話來(lái)就“突突突”地停不下來(lái)。這還沒(méi)完，最引人注目的就是她額頭上的一道疤，他自己說(shuō)是在訓(xùn)練時(shí)劃的，雖說(shuō)可惜了一副好面相，不過(guò)一想到這是他跑步訓(xùn)練留下的記號(hào)，那倒也值。

　　說(shuō)起短跑，李華在我們班可是比劉翔還出名。我一抬頭，突然看到黑板上高高掛著都獎(jiǎng)狀，心緒便一下子被拉回了幾天前的那場(chǎng)比賽……。

　　操場(chǎng)上陽(yáng)光正好，百米決賽前的賽道上，李華正緊張地做著準(zhǔn)備活動(dòng)。他先壓了壓腿，隨即又甩了甩胳膊，晃了晃腿，保持著身體的'熱量。這是前方點(diǎn)到了李華的名字，他深呼了幾口氣，眼神堅(jiān)定地望了望觀眾席，微微一笑，然后蹲下身子，身體前傾，緊盯前方，作了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢(shì)。裁判員的哨聲吹響了！只見(jiàn)李華立刻一個(gè)大跨步向前沖去，胳膊像風(fēng)箏一樣甩動(dòng)著。雙腳不停地發(fā)力，雙腿大邁步，像一支離弦之箭一般。不好！李華被人超過(guò)了！大家屏住了呼吸，心一下子提到了嗓子眼李華見(jiàn)狀不好，雙腳再次猛地一蹬，腿像彈簧似的向前一個(gè)大跳，兩個(gè)動(dòng)作幾乎同時(shí)完成。觀眾們每一個(gè)都握緊雙拳，在心里為他加油。“超過(guò)了”！觀眾席一片歡呼聲。隨著離終點(diǎn)越來(lái)越近，大家都瞪大了雙眼�！八拿住⑷�米！兩米！一米！過(guò)線了！”剛過(guò)終點(diǎn)，李華便被一片歡呼聲和鼓掌聲包圍了，新紀(jì)錄就此誕生。

　　我一下子回過(guò)神來(lái)，一轉(zhuǎn)頭就看到了眼前正談笑風(fēng)生的李華，心里不禁暗暗為他豎起了大拇指…。

我最敬佩的人作文8

　　我最敬佩的人，就是不向挫敗低頭，勇敢克服身體殘缺的海倫凱勒。

　　天下的父母都希望能擁有一個(gè)健康活潑、資賦優(yōu)異的小孩子，海倫凱勒的誕生，本是凱勒家最意外的驚喜。不到六個(gè)月大的海倫凱勒，就已經(jīng)能以一些簡(jiǎn)單的單字串成句子來(lái)表達(dá)，這讓來(lái)訪的賓客都不得不嘖嘖稱奇，好奇的她不僅有敏銳的觀察力，更熱衷于學(xué)習(xí)新事物，大家都稱海倫凱勒為天上掉下來(lái)的禮物，她的父母更以她這位聰穎的小神童為傲。

　　但這份喜悅并沒(méi)有維持多久，不久之后，海倫凱勒生了一場(chǎng)大病，從此一病不起，最后雖然保住了小命，卻使海倫凱勒陷入了黑暗無(wú)聲的.世界。

　　失明又失聰?shù)暮�倫凱勒雖然看不見(jiàn)也聽(tīng)不到，這些身體上的殘缺卻不能澆熄她活下去的斗志，更不能磨滅她想求學(xué)的毅力。她的父母為她請(qǐng)了一位家庭老師─蘇利文老師。蘇利文老師不僅是海倫凱勒的教師，更是她的心靈導(dǎo)師，總是在海倫凱勒泄氣時(shí)，為她加油、為她打氣。

　　蘇利文老師的苦心總算沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)蘇利文老師的循循善誘，海倫凱勒不但能和一般人一樣聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，她的文筆更是出眾的精湛，許多動(dòng)人的文章，都是由她的生花妙筆描寫出來(lái)的。

　　海倫凱勒是很多殘障人士的榜樣，她克服了身心上的不便，最后有如破繭而出的彩蝶，活出璀璨豐富的一生，雖然她有一位充滿熱忱的老師，誨人不倦的教導(dǎo)她，但是成功的關(guān)鍵還是在于她自己，如果當(dāng)時(shí)她自暴自棄，對(duì)自己沒(méi)有信心，還是無(wú)法嘗到成功滋味的。海倫凱勒勇于接受挫折的精神令人十分敬佩，她努力克服困難的毅力更值得我們學(xué)習(xí)。我希望在人生的道路上，我要時(shí)時(shí)以海倫凱勒的精神為榜樣，貢獻(xiàn)人群，譜出最美的生命之歌。

我最敬佩的人作文9

　　木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。涓涓細(xì)泉，習(xí)習(xí)古風(fēng)，故園神游，他披著的蒼銀白發(fā)與皎潔月光交相輝映。他是我最敬佩的人，陶淵明。

　　陶淵明，世稱靖節(jié)先生，又名五柳先生。初次認(rèn)識(shí)是在先生的詩(shī)篇《飲酒》中，我鐘愛(ài)那句采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。先生獨(dú)特的隱士生活令我向往不已。隱居的幽逸、田園的優(yōu)美、生活中的那份暢然、還有在東籬下朵朵菊花的靜雅，皆銘刻在我的心中。先生陶醉于大自然的奇秀壯美，悠悠白云對(duì)著高高青山，品點(diǎn)兒酒酌，人生的最高境界也莫過(guò)于此。那份豁然開(kāi)朗，極度釋懷，正是先生高潔傲岸的情趣。

　　我最敬佩的是五柳先生的《桃花源記》這本專輯。他也美好的生活心態(tài)與對(duì)美好的生活的向往追求，塑造了一個(gè)人間仙境，同時(shí)也造就了無(wú)數(shù)個(gè)有著新價(jià)值觀的奮斗者。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。這恐怕是當(dāng)今社會(huì)人們最理想的境地吧？純樸的.民風(fēng)，和諧的家庭，這也是先生在當(dāng)時(shí)最大的期望吧？

　　同時(shí)我也喜歡先生《歸園田居》一詩(shī)集。我欣賞那句依沾不足惜，但使愿無(wú)違。的樸實(shí)。先生以簡(jiǎn)譜貫通的文筆，表現(xiàn)出其安貧樂(lè)道，臨危不亂。是呀，只要我們不愧于自己，不放棄自己的追求，人生，有何遺憾？

　　我欽佩先生的高尚氣節(jié)。先生的自傳，瀟灑，瀟灑！這根本不是常人可以享受的了的境界�。〔黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴。這超凡脫俗的理念，辭官隱居的原因，就是先生您一代天驕的志向嗎？有時(shí)我也在思考，與其獨(dú)善其身，真還不如兼濟(jì)天下，不與世俗同流合污，沒(méi)有先生的指示，我想我還會(huì)是在茫茫迷霧中摸索著，找不到正確方向而迷失的鹿。

　　如果可能，我真的想要追溯古代，與先生您好好談一談，走進(jìn)您的田園，走進(jìn)您家邊的青山，走進(jìn)您的桃花源

我最敬佩的人作文10

　　我最敬佩的人是我的哥哥，因?yàn)樗�是我學(xué)習(xí)的榜樣，他身上的許多精神令我敬佩。

　　在上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)不太好，為此苦惱了好一段時(shí)間。哥哥是個(gè)學(xué)霸，他經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)。我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，怎么也想不明白，那些題對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。我把求助的眼神望向了哥哥，希望他能來(lái)給我講解一下。哥哥看見(jiàn)我后就來(lái)到我跟前，果然那些題在哥哥眼里就是很簡(jiǎn)單的。他從基本的公式，還有解體的思路一步步的給我講清楚。可能是我比較笨吧，講了一遍還是有些迷糊，可哥哥不耐其煩地講了好幾遍，直到我理解那道題。哥哥就是這么有耐心，幫助我學(xué)習(xí)。

　　有次我和哥哥出去逛街，我們?cè)诼飞献咧�，突然有個(gè)老人摔倒了。我當(dāng)時(shí)有些慌張，我想起電視上有著老人故意碰瓷的`那些事例，不知道現(xiàn)在該怎么辦。哥哥立即走過(guò)去扶起老人，我也快步跟了上去。所幸老人只是輕傷，并沒(méi)有什么大問(wèn)題。等老人的家人來(lái)把老人接走后，我就問(wèn)我哥哥:“哥哥，你剛才去扶那個(gè)老人，你不怕他誣陷你嗎，電視上這種事可多了�！备绺缯f(shuō):“你要相信世界上還是好人多，再說(shuō)了，那老人家倒在路邊也不安全啊，咱們助人為樂(lè)有什么不對(duì)的�！备绺缇褪沁@么的正直善良，喜歡幫助他人。

　　我以后要向我的哥哥學(xué)習(xí)，成為一個(gè)令人敬佩的人。

我最敬佩的人作文11

　　每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出她的身影，那就是我的一個(gè)最好的朋友—王今儀。

　　她有一雙大眼睛，扎著短短的馬尾辮，高高的'鼻子，小巧的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)干脆利落，聲音很動(dòng)聽(tīng)。她很瘦，經(jīng)常穿著運(yùn)動(dòng)褲，長(zhǎng)款馬甲，臉上總帶著微笑。

　　一次，我邀請(qǐng)她教我學(xué)騎自行車，我倆推著自行車來(lái)到操場(chǎng)，她讓我先試試自己能否掌握方向，我助跑后騎上自行車，腳還沒(méi)開(kāi)始蹬，就從車子上摔了下來(lái)。我又試了兩次，還是不行，就把自行車摔在一旁，說(shuō)：“王今儀，太難了，我不學(xué)了。咱倆去玩吧？”可她卻說(shuō)：“你才試了兩次，怎么知道自己學(xué)不會(huì)呢？來(lái)，咱倆一塊學(xué)，我?guī)湍�。”她扶著后座，我在前面試著騎，可我頻頻摔倒，我打退堂鼓了。她卻又一次鼓勵(lì)我：“不要放棄，我都學(xué)會(huì)了，我覺(jué)得你比我聰明，加油！再說(shuō)了，我在后面給你推，你放心吧”。我又開(kāi)始嘗試，突然，我聽(tīng)到一聲激動(dòng)的叫喊：“你做到了，我立刻回頭望去，原來(lái)，她根本就沒(méi)有扶我，我已騎出好遠(yuǎn)�！蔽疑鷼獾膯�(wèn)：“你怎么不在后面扶我，差點(diǎn)又摔倒�！彼�說(shuō)：“我相信你，你已經(jīng)可以掌握平衡了，所以…”她話還沒(méi)說(shuō)完，我就激動(dòng)地抱住了她。

　　我感激她，她不會(huì)因?yàn)槲业姆艞壎�放棄，而是相信我，不斷鼓�?lì)我堅(jiān)持走下去。我在心里敬佩她。

我最敬佩的人作文12

　　老師就像一位慈愛(ài)的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門；老師就像辛勤的園丁，用汗水和心血培育著我們。我最敬佩的人是我的班主任——王老師，她認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓我打心眼里佩服。

　　王老師身材嬌小卻不失精干和威嚴(yán)，柔順的黑發(fā)垂在肩頭。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下是一雙像朝露一樣清澈的眼睛，一張櫻桃小口講起課來(lái)滔滔不絕，銀鈴般的聲音更是為課堂錦上添花。

　　王老師極其認(rèn)真，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都難逃她的法眼。一次，王老師留了聽(tīng)寫詞語(yǔ)的作業(yè)，我寫完后自己檢查了一遍，又讓媽媽檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤。第二天交作業(yè)的`時(shí)候，我想，我肯定得100分。只見(jiàn)王老師坐在講桌前，右手握著紅筆，低著頭，認(rèn)真地一行行檢查。時(shí)而緊鎖眉頭，在作業(yè)本上圈圈畫畫；時(shí)而喜上眉梢，高興地打了一個(gè)勾。等我的作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看到王老師在“奏”的最后一筆上劃了一個(gè)圈，并注明：“不是捺，是點(diǎn)。”這么一個(gè)小小的筆劃她都能找出錯(cuò)，真不愧是“火眼金睛”啊！

　　王老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)太操勞，所以頸椎不好，疼的時(shí)候她就用手揉幾下或者轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)脖子。在我的印象里，她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯�病而耽誤給我們上課。那天當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，我看見(jiàn)她不停捶打她的脖子，要是轉(zhuǎn)方向就必須把身體也一同挪動(dòng)，臉色蠟黃，就像一個(gè)不太靈活的木偶。同學(xué)們生病了會(huì)請(qǐng)假去醫(yī)院，媽媽生病了也會(huì)請(qǐng)假休息，而王老師卻堅(jiān)持給我們上課。她忍著病痛，依然把無(wú)味的課文講得繪聲繪色，黑板上的粉筆字還是那么蒼勁有力。那時(shí)的我才真正懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。

　　時(shí)光荏苒，王老師已經(jīng)和我們相處四年了。望著她整日忙碌操勞的身影，我在心中為她豎起了大拇指。

我最敬佩的人作文13

　　有人敬佩光彩照人的明星，有人敬佩救死扶傷的白衣天使，有人敬佩保家衛(wèi)國(guó)的軍人，而我最敬佩默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的.老師。

　　李老師，是我們的班主任。她一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，自然地披在肩頭。一雙水汪汪的大眼睛，像秋水一樣。一張小巧的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)干練、果斷。剛見(jiàn)到她時(shí)，就覺(jué)得她好兇，說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)怕她。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)到了十月。本該天高云淡的金秋時(shí)節(jié)，但因幾場(chǎng)綿綿秋雨，氣溫驟降，教室里的咳嗽聲此起彼伏。李老師每天課間給我們燒醋瓶殺菌。有一天上語(yǔ)文課時(shí)，劉師菡因不舒服吐了一地。我們都捂著鼻子。皺著眉頭。只見(jiàn)李老師快步走下講臺(tái)，讓劉師菡去洗一洗，就拿起拖把清理嘔吐物。有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“李老師，您不怕臟嗎？”“怕呀！就是因?yàn)榕屡K，才要快點(diǎn)收拾干凈，好讓你們?cè)跐崈舻慕淌依飳W(xué)習(xí)�！崩罾蠋熚⑿χ�回答。她拖了一遍又一遍，確定地上沒(méi)有一點(diǎn)污漬，才繼續(xù)給我們上課。李老師關(guān)心同學(xué)的行為令我深深感動(dòng)。

　　去年冬天，李老師懷孕了，她每天挺著大肚子來(lái)給我們上課。隆冬時(shí)節(jié)，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，寒氣刺入骨髓，我們穿著厚重的棉衣，卻還覺(jué)得冷極了。那天，李老師坐著，撐著頭給我們上課，額頭上沁著密密的汗珠。我知道她不是熱，是太虛弱了……就這樣她一直堅(jiān)持到放假�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用來(lái)謳歌敬業(yè)的李老師一點(diǎn)都不為過(guò)。

　　李老師，您是一把鑰匙，開(kāi)啟了我智慧的大門；您是一把笤帚，掃除了我心靈的灰塵。您是我最敬佩的人！

我最敬佩的人作文14

　　她，中等身材，烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)（因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，每天扎著丸子頭），身著黑色套裝，看上去非常干練；辦起事來(lái)一絲不茍，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，是個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的好媽媽。

　　在我十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有愛(ài)我的姥爺、姥姥、姑姑、姨媽、爸爸、媽媽，有教書育人的老師、團(tuán)結(jié)友好的同學(xué)……但在這些人中，最令我敬佩的人就是我的媽媽，她用特有的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻環(huán)抱著我，只要在她身邊就會(huì)感到特別的溫暖！

　　媽媽工作很辛苦，每天都是站著，一站就是七八個(gè)小時(shí)，甚至十多個(gè)小時(shí)，經(jīng)常晚上很晚下班。回到家，還要做家務(wù)：洗衣服、拖地、打掃衛(wèi)生一系列家務(wù)活，有時(shí)看她累得實(shí)在不行了，我就勸她說(shuō)：“媽媽你坐那歇會(huì)吧，明天再干”，她說(shuō)：“‘沒(méi)關(guān)系的，不能坐，坐下了，就起不來(lái)了’。還說(shuō)‘當(dāng)天事要當(dāng)天完成，否則會(huì)積累更多，更難完成，就像你的作業(yè)，每天都要認(rèn)認(rèn)真真按要求完成”。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)參與到家務(wù)活其中，給她減少點(diǎn)負(fù)擔(dān)，不讓她太累。讓我感動(dòng)的是晚上十一點(diǎn)左右媽媽回到家，來(lái)不及洗漱，就得坐下幫我整理作業(yè)，檢查是否完成，錯(cuò)誤的還要及時(shí)糾正。等我睡覺(jué)后，她常常忙完上床睡覺(jué)已經(jīng)零辰一點(diǎn)左右。媽媽您真的辛苦了！

　　可即便這樣，她依然覺(jué)得自己是個(gè)不稱職的母親，覺(jué)得沒(méi)有把我教育好，總是自責(zé)。好幾次因?yàn)樽约涸趯W(xué)校的錯(cuò)誤表現(xiàn)，媽媽都哭了，覺(jué)得是因?yàn)樗龥](méi)有及時(shí)的.與我溝通，導(dǎo)致我犯錯(cuò)誤。通過(guò)這些事情，我真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以后一定要好好學(xué)習(xí)，不讓您操心，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，孝敬長(zhǎng)輩的人。

　　親愛(ài)的媽媽，謝謝您！您是我最敬佩的人，是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈，您的教誨我一定銘記在心。

我最敬佩的人作文15

　　令我敬佩的人有很多，比如辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民，自強(qiáng)不息的殘疾人，好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，還有很多很多讓我敬佩的人……但最值得我敬佩的人就是環(huán)衛(wèi)工人了！

　　環(huán)衛(wèi)工人無(wú)論是在炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，在大街小巷隨處都能看到他們辛勤工作的`身影。別看環(huán)衛(wèi)工人身上臟，但他們心里卻十分的干凈，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞑皇菫榱俗约�，而是為了整個(gè)城市的形象，他們不僅把干凈環(huán)境給了我們，還給了我們一顆無(wú)私的心！

　　在我很小的時(shí)候，一直認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工是很臟的，但通過(guò)了一件事讓我對(duì)他們的看法有了改變。

　　在一個(gè)星期六的早上，媽媽送我去上奧數(shù)課，我一手拿著垃圾，一手拿著書，結(jié)果我把書也當(dāng)成了垃圾一起扔進(jìn)垃圾桶了。當(dāng)時(shí)我非常著急，正準(zhǔn)備想什么辦法拿書呢。這時(shí)從我身后來(lái)了一位環(huán)衛(wèi)工，很和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要著急，我?guī)湍隳��！闭f(shuō)著他就把手伸進(jìn)了垃圾桶，幫我把書拿了出來(lái)，然后用他潔白的手套幫我擦干凈，遞給了我，說(shuō)：“下次注意點(diǎn)，別再搞錯(cuò)了哦�！碑�(dāng)時(shí)我心里非常激動(dòng)，對(duì)他深深點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝叔叔！”緊接著他就拿起掃帚去工作了。

　　清潔工是城市的美容師，他們的默默付出，換來(lái)了城市的清潔，給了我們一個(gè)美好的生活。所以，我們不僅要由衷地感謝他們，更要尊重他們的勞動(dòng)成果，不能隨便亂扔垃圾。

　　這就是我最敬佩的人！

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