真與假作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的真與假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

真與假作文1

　　只要一個(gè)人的人格是高尚的，他說(shuō)的話一定是別人能聽的，對(duì)別人有益的。這是真的。

　　如果一個(gè)人故意考慮他自己的利益和未來(lái)，他所做的一切都是為了他自己，對(duì)別人沒有好處，那是錯(cuò)誤的。真理和謬誤此刻可能不容易區(qū)分，但只要時(shí)間一長(zhǎng)，所顯示的效果就能判斷當(dāng)時(shí)所說(shuō)的是真是假。從真理和謬誤的歷史定義來(lái)看，這更容易區(qū)分。一個(gè)有愛國(guó)之心的人冒著死亡的'危險(xiǎn)去反對(duì)別人。雖然有時(shí)它不可避免地會(huì)導(dǎo)致死亡，但他的事跡將永遠(yuǎn)留在世人心中。

　　相反，一個(gè)奸臣的花言巧語(yǔ)可能會(huì)得到暫時(shí)的好處，但他在將來(lái)會(huì)被其他人鄙視，從而留下一個(gè)持久的遺產(chǎn)。這是為什么？主要原因是忠誠(chéng)的官員經(jīng)常為人民著想，他們所說(shuō)的對(duì)人民有益。然而，奸臣總是在思考如何增加他們的財(cái)富。他們說(shuō)的怎么可能是真的？在商朝，紂王的暴虐人民遭受了可怕的苦難。盡管他們冒著生命危險(xiǎn)向皇帝進(jìn)諫，但他們的建議違背了他們的意愿，紂王最終挖出了他們的心。唐朝時(shí)，魏徵經(jīng)常向唐太宗進(jìn)諫，當(dāng)眾指出唐太宗的錯(cuò)誤，但唐太宗并沒有傷害他。他接受了他的建議，開始了貞觀統(tǒng)治。他們兩個(gè)當(dāng)時(shí)都對(duì)當(dāng)時(shí)的皇帝說(shuō)了實(shí)話，但是他們的命運(yùn)不同。然而，他們問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)愧于人民和國(guó)家。因此，他們的名字被記錄在歷史中，并受到世界的贊揚(yáng)。即使魏徵死了，唐太宗，誰(shuí)可以穿著銅鏡，去墳?zāi)菇o他上香。在秦朝，趙高想在法庭上考驗(yàn)自己的實(shí)力。

　　因此，他用鹿為馬，并拆除了許多支柱，導(dǎo)致秦朝在幾年內(nèi)滅亡。南宋時(shí)期，著名的抗金名將岳飛有直接攻打黃龍的野心。然而，為了自己的利益，秦檜撒謊欺騙皇帝，用12枚金牌召回岳飛。他在馮伯庭被莫須有的罪名殺害。趙高和秦檜曾一度竭盡全力奪權(quán)，但他們的惡名卻被世人唾棄，幾千年來(lái)一直聲名狼藉。什么是真的？什么是假的？沒錯(cuò)，如果你說(shuō)的是實(shí)話，問(wèn)心無(wú)愧，別人接受與否并不重要，只要你不違背自己的良心。

　　假話，說(shuō)假話，可能有很大的興趣，但出賣自己高尚的人格。

　　作為人類，我們絕不能為了一時(shí)的利益而出賣自己的良心。我們必須知道，謊言創(chuàng)造的榮耀不是恥辱，而是恥辱。真如圣光，照耀大地，照亮正義。假的，像饑餓的蛆蟲，在理性中吞噬！吞噬了良心。

真與假作文2

　　問(wèn)世真假究竟為何物？真心可能存在著疑慮，而假情倒也不全然是場(chǎng)騙局。人心搖擺不定，口是心非往往造成誤會(huì)。這二條對(duì)比顏色強(qiáng)烈的岔路，哪條才是我該走的？這股動(dòng)搖時(shí)而在平靜如水中翻起滔天巨浪。

　　有人秉持真誠(chéng)相對(duì)，有人保持半信半疑；有人瀟灑笑看紅塵，有人沉默探查世情。真，是真在忠誠(chéng)勤樸，假，是假在笑中藏刀嗎？江湖塵世上的人情事故變化莫測(cè)，識(shí)時(shí)務(wù)的判斷實(shí)虛多多益善，并不是真者善、假者惡，我認(rèn)為，人心必須真假并重，為最好的結(jié)果做打算，為未知的命運(yùn)打好考慮，而不是一味的堅(jiān)持對(duì)世間的 見解。

　　那么，什么時(shí)候真話真說(shuō)？孔子說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！闭婢褪翘拱祝�坦白說(shuō)出心坎中的想法。在給予朋友意見時(shí)，真情的`勸導(dǎo)卻不時(shí)得來(lái)厭惡，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！彪m然實(shí)話不動(dòng)聽，但假話又是巧言令色，往往又會(huì)卡在真與假之間掙扎不已。人們認(rèn)為說(shuō)假話可以增進(jìn)對(duì)方好感，也 激勵(lì)他繼續(xù)嘗試，同時(shí)，卻違背了“真意”。于是我便悟出，“真”是勇敢表達(dá)，但也要真誠(chéng)的謙虛，讓別人接納建議，真心誠(chéng)意地，為朋友著想。

　　我從小一直有一個(gè)疑團(tuán)。為何每當(dāng)我做錯(cuò)了事，我的姐姐卻不停向父母求情，把責(zé)任都扛在身上。嘴里說(shuō)的全是假話，還惹來(lái)父母的痛罵，當(dāng)時(shí)我想：何必要說(shuō)假招來(lái)禍源呢？而這個(gè)疑團(tuán)，一直到最近，我才領(lǐng)悟到了姐姐的“真心救假話”的偉大情操。說(shuō)假，是為了免除別人的罪行，讓人感動(dòng)，同時(shí)也不違棄真心。讓真假 二者融合，是為了他人著想。因此，我認(rèn)為“真假并重”，就深刻的影響了我。

　　問(wèn)世，真假其實(shí)就是“人們的心”，就只差在如何運(yùn)用，真心相待，假情謙讓，像姐姐這般，充滿包容與救贖。我該走的，是帶著這顆心，領(lǐng)悟處事的道理，走我自己的路，撫平岔路間的滔天巨浪，引領(lǐng)航向未來(lái)初中生活的種種挑戰(zhàn)

真與假作文3

　　何為真？何為假？何為虛幻？何又為真理？對(duì)此，比拉多也曾戲問(wèn)，且問(wèn)后不等回答。

　　當(dāng)我在輔導(dǎo)班、醫(yī)院和診所來(lái)回奔波時(shí)，我意識(shí)到自己正在層層偽裝的假象中生活；假象蒙蔽了我的雙眼，也暗淡了我的智慧。

　　大人們時(shí)常教導(dǎo)孩子要誠(chéng)實(shí)守信，但卻陷自己于無(wú)形的假象之中：學(xué)習(xí)之所以受他們關(guān)注，往往只在于成績(jī)與名次，至于孩子們的喜好卻被無(wú)視。到頭來(lái)，很多所謂成績(jī)的佼佼者，對(duì)學(xué)習(xí)也只是索然無(wú)趣，作為逃避，甚至一頭扎進(jìn)了虛擬的假象之中手機(jī)�！拔迨胰龔d”乃人之所愛，可這也不過(guò)是讓人們?yōu)榻疱X瘋狂的假象罷了！精雕細(xì)琢成了人心所向，返璞歸真卻已蕩然無(wú)存。

　　對(duì)絕大多數(shù)人而言，勞碌奔波乃千篇一律。我也不由己主地被卷入了這場(chǎng)人云亦云的.假象之中，整日怨天尤人。重復(fù)的假象浸染了智慧，并使人們認(rèn)為它就是真理。

　　當(dāng)疲憊的我在假象中頭一回感受雨時(shí)，它的純潔讓我忍不住要歌頌它：從頭頂?shù)侥_尖的洗禮真美妙！剎那間，愁悶已消被負(fù)能量占據(jù)的我又感受到了清澈，沒有了假象與哀愁，也沒有了苦悶和矯揉造作每一個(gè)雨滴都是真實(shí)的！

　　保險(xiǎn)柜中的翡翠與玉石常受人之愛慕，山上的亂石則微不足道，但若沒有那看似普通的亂石，泰山的巍峨又將從何而來(lái)？翡翠、玉石又將從何而來(lái)？舉世聞名的大堡礁、艾爾斯巨石又將從何而來(lái)？一條寶石項(xiàng)鏈可以說(shuō)價(jià)值連城，可真正取之不盡用之不竭的珍寶卻藏于亂石之中啊！風(fēng)、雪、石、竹看似平常，瓷、玉、翠、金看似珍貴，但后者不過(guò)是多個(gè)假象連綴的產(chǎn)物罷了。假象接踵而至，真理卻無(wú)處安身。

　　不要再被假象牢籠，也不要渴望美輪美奐或家世顯赫，做一塊普通的石頭吧！不要被病魔纏繞，因?yàn)檎鎸?shí)從沒有意外；不要為任何事物勞碌，因?yàn)閺膩?lái)就沒有任何事物比生命更金貴。真與假往往交替于無(wú)形，但沒有生命會(huì)消失于假象而獲得真實(shí)，抑或是隱形于真實(shí)而凋零于假象。

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