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關(guān)于默的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于默的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于默的作文1
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，開(kāi)始上課。
我問(wèn)同學(xué)們：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？”
“知道！”“知道！”孩子們異口同聲地回答。
“生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎？”
“當(dāng)然祝賀了！”“祝賀的！”又是一片肯定的回答聲。
“‘知道的’‘祝賀的’請(qǐng)舉手！”
他們驕傲的舉起了手，還有的神氣十足的左顧右盼。
“把手舉高，老師要點(diǎn)數(shù)了！”我提高了聲音，“啊，這么多�。 �
我的情緒迅速的傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái)，“15、16、17……”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越響，前排的孩子都回過(guò)頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái)，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂(lè)的交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)，生日禮物，父母祝�！�
老師問(wèn)：“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！”
我毫不猶豫的舉起了手，還神氣十足的左顧右盼，看看還有沒(méi)有同學(xué)知道爸爸媽媽的'生日。一看，只有幾個(gè)同學(xué)，我正是其中的一位。而不知道的同學(xué)有的低下頭，臉紅了，有的躲了起來(lái)，還有的用手遮住臉。
我真高興！因?yàn)檫@堂課讓我知道了，從小父母就關(guān)心我們，我們也要孝敬他們。
關(guān)于默的作文2
夜深了，我佇立在窗前。室外毛毛細(xì)雨淅淅瀝瀝，天空深沉沉、灰蒙蒙的，整個(gè)世界都沉在寂靜里。
這樣的夜，深深勾起我對(duì)爺爺您的思念，我不由自主想起爺爺您��！
以前，您總是笑著一字一句地給我們講解難題中的奧秘。您總用僅有的積蓄給我們買(mǎi)好吃的零食，還給我們做好吃的食物，（雖然雞精放多了，但我們覺(jué)得心里很甜。）爺爺卻沒(méi)有一件真正好的衣服，可想而知，爺爺您是多么節(jié)儉，對(duì)我們又是多么舍得呀！記得一天晚上，我因?yàn)楦忻耙恢眹I吐，爺爺小心翼翼把我抱到床上，我還是不停地嘔吐。爺爺看著我那痛苦的`樣子，把爸媽叫到跟前，急著說(shuō)：“你們?cè)趺凑疹櫤⒆拥�？讓她成這樣！快！快送孩子去醫(yī)院！”
還有很多很多對(duì)我們各方面的關(guān)懷。我懂得了爺爺把生命之光都給了我們，在我們的記憶里，爺爺您永遠(yuǎn)值得思念。
爺爺，您安息吧。我們永遠(yuǎn)想念您。
關(guān)于默的作文3
陳老師是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她也是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。
一次數(shù)學(xué)課堂上，發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我們班有個(gè)叫王？？明的同學(xué)，陳老師發(fā)到他的試卷時(shí)，停頓了一下，然后在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字“王—的—？？”，便說(shuō)：“我們班有叫王的？？的同學(xué)嗎？請(qǐng)他站起來(lái)�！边@時(shí)，王？？明小心翼翼地站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起老師，我把名字寫(xiě)錯(cuò)了�！薄澳且院缶妥屚瑢W(xué)們就叫你王的`？？吧！”陳老師話音未落，同學(xué)們就哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。
還有一次，我們班有個(gè)叫褚成同學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了100分，可惜他忘了寫(xiě)名字，這下可就鬧笑話了。陳老師看了看他的試卷，微微地笑了笑說(shuō)：“我們班還有一個(gè)考100分的，但沒(méi)寫(xiě)名字，誰(shuí)沒(méi)拿到試卷呀。”這時(shí)，褚成踴躍地舉起手說(shuō)：“我沒(méi)拿到試卷�！标惱蠋煹纱笱劬φf(shuō)：“看來(lái)以后要叫你‘無(wú)名英雄’了�！睘榇宋覀儼嗟摹盁o(wú)名英雄”就誕生了。
我也非常想犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤，享受一下老師的幽默哦！
關(guān)于默的作文4
有一種關(guān)注，止于唇齒之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望和欣賞，默默關(guān)注，靜寂的喜歡。不去點(diǎn)贊，不去評(píng)論，是因?yàn)椴恢烙迷鯓拥奈淖趾驼Z(yǔ)言才能恰到好處的說(shuō)出最妥帖的心聲。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看著對(duì)方，被每一條動(dòng)態(tài)所牽引，隨著彼此每一次的心情而浮浮沉沉。熟悉的頭像和昵稱(chēng)，漸變成入眼入心的風(fēng)景，從來(lái)不會(huì)走出視線。我知道你來(lái)過(guò)，你不止一次的瀏覽我的空間，偶爾空閑時(shí)我也對(duì)著你的頭像發(fā)呆，猜想你最近在以怎樣的方式生活。
默默地看，靜靜地想，不去打擾，雖然也好像說(shuō)一句“嘿，好久不見(jiàn)！”，但是心里清楚，我們各自都在過(guò)著平凡樸素的每一天，從日升到日落，按部就班，刷新著反復(fù)雷同的`畫(huà)面。
同一輪日月，同一片天，有著不同的喜樂(lè)煩憂，卻擁有同一個(gè)執(zhí)念——你若安好，我心安然。
來(lái)來(lái)往往的生命里，時(shí)光與容顏都容易布滿褶皺，流年里的卻總有人一路同行，你不言，我不擾，默默關(guān)注，任憑歲月流走在你我的發(fā)絲和眉間。如此，甚好。
關(guān)于默的作文5
我家里有一位“幽默大師”，你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？哈哈，這個(gè)人就是我。
我有又短又密的頭發(fā)，睫毛又黑又長(zhǎng)，眼睛又大又圓，像兩顆黑葡萄，鼻子又高又直。
我長(zhǎng)得又高又瘦，正因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，我成為了攀爬的能手，上次黎志恒和譚奕東在我家樓下院子里玩直升飛機(jī)�？梢徊恍⌒模鄙w機(jī)飛到了后門(mén)上掉不下來(lái)了，正在他們發(fā)愁的時(shí)候，我?guī)紫戮团赖介T(mén)上去了，不到一分鐘我就把直升飛機(jī)拿下來(lái)了。
我也很喜歡看書(shū)，看得整個(gè)人都好像走進(jìn)了書(shū)的世界。在看書(shū)的'時(shí)候，我經(jīng)常忘記吃飯。我家的書(shū)比天上的星星還多，多得十個(gè)大書(shū)架都裝不下。
我還很幽默。上次媽媽跟我說(shuō)尼加拉瓜大瀑布的故事，我說(shuō)：“��！你家媽媽大瀑布？好奇怪！”媽媽聽(tīng)了，哭笑不得。
這就是我，一個(gè)有“三愛(ài)”的我，你喜歡我嗎？
關(guān)于默的作文6
暑假的一天，媽媽帶我到碼頭去看水。 我們走在路上，忽然看見(jiàn)了一座人工沙堆，我停下了腳步。媽媽好像猜透了我的心思，便說(shuō)：“想玩一會(huì)兒?jiǎn)�？去吧，小心點(diǎn)兒！”聽(tīng)完媽媽的話，我健步如飛地跑去玩沙了。 我脫下鞋，走在沙堆上，腳底覺(jué)得軟軟的，舒服極了，走過(guò)的沙堆上留下一串串小腳印，好看極了。說(shuō)來(lái)也真巧，我剛爬到沙堆頂端的的時(shí)候，又看見(jiàn)了幾位小朋友，我對(duì)他們說(shuō)：“我們一起來(lái)玩吧。”他們答應(yīng)了。說(shuō)著，我們玩了起來(lái)。我們一會(huì)兒在沙上倒立；一會(huì)兒堆小山；一會(huì)兒在
沙上睡覺(jué)，睡覺(jué)起來(lái)后，全身上下都是沙，我們你看我，我看你，不由得哈哈大笑最有趣的是在沙堆上跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)開(kāi)始了，有一位小朋友先跳，他佝僂著背，雙腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很遠(yuǎn)。輪到我了，看著陡坡，我心里像竹筒打水——七上八下，生怕受傷了，可是，不跳的`話，又會(huì)被其他小朋友嘲笑，于是，我學(xué)著他們的樣子跳，果然沒(méi)事，接著，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越遠(yuǎn)，越跳越好，我的心里比吃了蜜還甜呢跳沙真是太有趣了。 天色漸晚，我們依依不舍的離開(kāi)了沙堆，繼續(xù)向碼頭走去，但是，玩沙的情景卻還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
關(guān)于默的作文7
喜歡樹(shù)，尤其是冬天的，貌似靜定安詳?shù)臉?shù)。
它們只是在那里靜默著，無(wú)聲，也無(wú)息。以一種生命最本身的姿態(tài)。
葉早已精光，只有密密的.枝條交錯(cuò)延展，凌亂地糾纏著，幽靜而滄桑。我于那空隙中看到的是一片片幾盡透明的藍(lán)，從中透露出不可隱藏的那種冷漠。
當(dāng)一個(gè)人，在寒冷中與這樣一棵樹(shù)相對(duì)，會(huì)是怎樣的滋味？是生的寂寞與悲，還是相互慰藉的溫暖呢？
有時(shí)候，看著它們，我會(huì)想，一個(gè)人會(huì)因?yàn)楹浜凸陋?dú)而哭泣。那么樹(shù)呢？樹(shù)會(huì)哭嗎？會(huì)在沒(méi)有人的時(shí)候脆弱到無(wú)力站立嗎？
樹(shù)也會(huì)有遺憾嗎？它會(huì)記得什么人？記得什么過(guò)往，什么事？樹(shù)，只是靜定地站立，你讀不懂它的故事，它的離別，失去，和遺憾。
我會(huì)遺憾。因?yàn)�，我終究不是偉大的人。但我知道，我在習(xí)慣。
就好像樹(shù)一樣，如此的生存，忍耐著，卻也另有甘味。
樹(shù)知道，來(lái)年又是春，又是草長(zhǎng)鶯飛的歡愉。不要遺憾。
愛(ài)惜自己吧，愛(ài)惜親人，愛(ài)惜生命的每寸。要微笑著，更幸福地活。
并不用花很大的力氣。
關(guān)于默的作文8
校門(mén)口，一位青年與他的父親作著告別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指，父親又轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。及近拐角，父親定住了，回過(guò)頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的`父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步
今天。
考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著沉默的父愛(ài)，心中充滿感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔與的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛(ài)———我很感激它。
關(guān)于默的作文9
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，幾片樹(shù)葉就落了下來(lái)�？晌也⒉黄婀郑吘故巧钋�。深秋是沉默的，在春和夏都在顯擺她們的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，它也保持沉默。人們常說(shuō)“沉默是金�！睂�(duì)。也許，在大家的眼里，秋并不是個(gè)好季節(jié)，可我卻不這樣認(rèn)為。在劉禹錫的詩(shī)里有這樣的兩句話“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！睂�(duì)，我也這樣認(rèn)為。深秋好就好在它是沉默的。
沉默總是不討人喜歡，大家總錯(cuò)誤的認(rèn)為，只要是沉默的，不管是什么，總會(huì)差別的一等�？煽茖W(xué)家認(rèn)為，沉默的'孩子是最聰明的孩子。沉默有時(shí)可使人們避開(kāi)爭(zhēng)吵，也可使人們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候保持冷靜。我就是一個(gè)生性沉默的孩子，從小就孤言寡語(yǔ)的，不如別的孩子開(kāi)朗。一開(kāi)始，我恨上天，給了我這個(gè)破個(gè)性�？珊髞�(lái)，我越來(lái)越喜歡我的個(gè)性了，因?yàn)樗娴慕o了我很多幫助。
有很多人，因遇事不冷靜，而導(dǎo)致犯錯(cuò)；因生氣時(shí)不會(huì)沉默不會(huì)克制自己的消極情緒，而給自己造成災(zāi)禍，甚至造成不可收拾的殘局。
所以，我奉勸大家一句：學(xué)會(huì)沉默，可化解矛盾，驅(qū)除災(zāi)禍。
關(guān)于默的作文10
俗話說(shuō)得好“可憐天下父母心”你知道爸爸媽媽的生日嗎？你知道爸爸對(duì)你的愛(ài)是如此的珍貴嗎？今天我讀了一篇文章叫《可貴的沉默》讓我有所領(lǐng)悟。
文章主要是寫(xiě)在上一堂課的時(shí)候，老師問(wèn)同學(xué)們：“你們知道媽媽或爸爸的生日嗎？”霎時(shí)，教室里悄然無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，幾位女生沉默的舉起手。老師又問(wèn)：“你們誰(shuí)向爸爸媽媽說(shuō)祝賀生日的請(qǐng)舉手！”孩子們沉默著，作者和孩子們一起沉默著……
可又當(dāng)老師輕輕地問(wèn)“怎么才能知道爸爸媽媽生日呢？”孩子們像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的.目光又從四面八方慢慢地回來(lái)了。先是怯怯的一兩聲。就是七嘴八舌了，教師里又熱鬧起來(lái)但與沉默前的熱鬧不一樣了，久久不能平靜。
是��！只要獻(xiàn)出了自己的愛(ài)，無(wú)論是怎樣的物，也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比！
關(guān)于默的作文11
他非常幽默，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)烏溜溜的大眼睛炯炯有神，透著智慧的光芒。他就是我們班的`數(shù)學(xué)老師。
一次，自習(xí)課時(shí)，邵老師說(shuō)：“同學(xué)們，這堂課，我們自由活動(dòng)�！贝蠹遗d奮不已，有的玩游戲，有點(diǎn)在畫(huà)畫(huà)，還有的在交流最近讀的書(shū)……漸漸地，同學(xué)們的聲音越來(lái)越大。這時(shí)邵老師突然說(shuō)：“誰(shuí)再大聲喧嘩，就跟我走，我的辦公室一日游已開(kāi)通�！甭�(tīng)了這番話，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，試想有誰(shuí)會(huì)愿意去參加“辦公室一日游”呢。下課以后，同學(xué)們都相互交談著自己對(duì)“辦公室一日游”的見(jiàn)解。
一次，老師提出一道簡(jiǎn)單算數(shù)題，讓我們解答，他不動(dòng)聲色地請(qǐng)趙梓涵回答。因?yàn)橼w梓涵剛才一不留神，開(kāi)了一會(huì)兒小差，旁若無(wú)人地在地上找起了東西。聽(tīng)到老師的提問(wèn)，趙梓涵驚慌失措地從座位上彈了起來(lái)，一臉詫異地看著老師，好像是在記憶里尋找這道題并算出來(lái)，趙梓涵說(shuō)出答案以后，邵老師尾隨其后，說(shuō)了一句：“這么難的題目，你都能算出來(lái)，真聰明!”我們都聽(tīng)出了邵老師的言上之意，所以哈哈大笑，趙梓涵頓時(shí)被羞紅了臉。
我們的老師就是這么的幽默可愛(ài)!
關(guān)于默的作文12
我的英語(yǔ)培訓(xùn)班老師名叫John，他是一位幽默的爺爺。
每周二晚上，他都要給我們上一節(jié)音標(biāo)課。有一次上課前，他開(kāi)始點(diǎn)名，叫到我的名字時(shí)，我站起來(lái)喊“到”，他就朝著我笑，學(xué)青蛙的叫聲對(duì)我說(shuō)：“小乖乖，上來(lái)親一下吧！”我聽(tīng)了他的話后，立刻躲到了桌子底下，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。上課了，他教我們唱《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌，我們很快就學(xué)會(huì)了，多唱幾遍就有點(diǎn)兒厭煩，開(kāi)始走神了。正在這時(shí)候，John就改了歌詞，教我們這樣唱：“河邊有只羊，羊邊有只象，象邊有只小猴子，就和你一樣。”同學(xué)們聽(tīng)了，又笑了起來(lái)，立刻集中精神，繼續(xù)專(zhuān)心上課。突然，一個(gè)男同學(xué)要去廁所拉小便，John點(diǎn)頭同意后，就轉(zhuǎn)身拿起筆，在黑板上寫(xiě)下了“拉小便”的福州話的.音標(biāo)“/na：nju/”。同學(xué)們睜大眼睛看了看，拼了拼，再次哈哈大笑起來(lái)，就連坐在教室里旁聽(tīng)的家長(zhǎng)也情不自禁地跟著同學(xué)們笑出聲來(lái)。一節(jié)九十分鐘的英語(yǔ)課就這樣在笑聲中結(jié)束了。
John真是一位幽默的老師，我們都很喜歡他。
關(guān)于默的作文13
大演員的小幽默 一次，有人問(wèn)大演員卓別林： “你認(rèn)為哪種發(fā)色的女人對(duì)丈夫最忠誠(chéng)？是金色、黑色還是棕色？”“是白發(fā)女人�！弊縿e林答道。 屈居第二 卓別林以他的諷刺喜劇藝術(shù)名震影壇，于是模仿他的人也
多起來(lái)了。某公司特別舉辦了一次比賽，看看誰(shuí)最像卓別林，并請(qǐng)了一些專(zhuān)家擔(dān)任裁判。 卓別林得到這個(gè)消息，也興致勃勃地趕來(lái)參加比賽。但是，評(píng)判結(jié)果，他卻屈居第二。 發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)那天，公司邀請(qǐng)卓別林參加會(huì)議并發(fā)表講話。卓別林回信說(shuō)： “世界上只有一個(gè)卓別林，那就是我。為難的是，應(yīng)該尊重評(píng)論家的意見(jiàn)，我既被評(píng)為第二名，還是請(qǐng)第一卓別林講話吧�！� 打錯(cuò)了 有一次，卓別林在看電影時(shí)，鄰座的一個(gè)小偷把手伸進(jìn)了他的'口袋，當(dāng)即被卓別林發(fā)覺(jué)。 “對(duì)不起，”小偷說(shuō)，“我想掏手帕，卻掏錯(cuò)了口袋�！� 過(guò)了一會(huì)兒，“啪”的一聲，卓別林重重地打了小偷一記耳光，然后說(shuō)道：“對(duì)不起，我想打死落在我臉上的蚊子，卻打錯(cuò)了地方�！� 我不會(huì)唱 有一次，好萊塢為電影表演藝術(shù)家卓別林舉行生日宴會(huì)。會(huì)上，他用抒情高音演唱了一首意大利歌劇插曲。 在座的一位朋友驚嘆道： “查爾斯，我們還不知道你唱歌也唱得這么好�。 � 卓別林笑道： “我根本不會(huì)唱歌。
關(guān)于默的作文14
前幾天，我們開(kāi)學(xué)了，新的語(yǔ)文老師是一位幽默的老師，我很喜歡她。
她長(zhǎng)著一雙不算大的眼睛，柳葉眉，戴著一副紅色鑲邊的眼鏡——這就是我的`老師。
她在給我們講課時(shí)總是板著臉可真嚴(yán)肅，我們聽(tīng)話的時(shí)候，她偶爾也會(huì)笑笑。有一次，我們?cè)谥v課文，突然老師說(shuō) ：“是誰(shuí)在講話？站起來(lái)!” 接著有兩位同學(xué)站了起來(lái)，老師 “兇巴巴” 的說(shuō) ：“搬著凳子到前面去!” 我心想：天哪!這老師也太兇了吧!俗話說(shuō) “嚴(yán)師出高徒” 我看是 “兇” 師出高徒。太可怕了!雖然這樣，她說(shuō)的話也經(jīng)常逗得我們開(kāi)懷大笑，所以我在心里給老師起了個(gè)綽號(hào) “嚴(yán)肅的幽默大師” 哈哈!
老師還有點(diǎn) “健忘” 問(wèn)我的名字至少問(wèn)了5、6遍，而且還這樣問(wèn)：“你叫啥來(lái)著？” 特別搞笑。大課間需要跳小蘋(píng)果，老師就說(shuō)：“我教的上一批學(xué)生打死他們也不跳‘小蘋(píng)果’甚至還寫(xiě)了一篇作文說(shuō)，跳小蘋(píng)果是傻瓜。尤其是這個(gè)動(dòng)作，像一只呆呆的鴨子從水里爬出來(lái)在斗身上的水。”老師可太幽默了。
這就是我的新語(yǔ)文老師，一位嚴(yán)肅又幽默的老師。
關(guān)于默的作文15
我奶奶是個(gè)從農(nóng)村進(jìn)城的老人，讀過(guò)書(shū)，說(shuō)起話來(lái)特別幽默。
有一次，我問(wèn)奶奶今年有多大年紀(jì)了，奶奶卻說(shuō)：“跟你媽媽同歲�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，您是老糊涂了吧，我媽媽才32歲，爸爸才和媽媽是同年的，難道——一家人還有媽媽、爸爸、奶奶同年生的？”奶奶笑了笑問(wèn)我：“‘祖國(guó)啊，母親！’是不是你跟我說(shuō)的？”我說(shuō)：“是啊�！蹦棠虇�(wèn)：“我們的中華人民共和國(guó)多少歲？難道奶奶不是跟你媽媽同歲嗎？”
還有一次，我問(wèn)奶奶現(xiàn)在為什么不養(yǎng)雞了。奶奶說(shuō)：“城市養(yǎng)雞不衛(wèi)生，再說(shuō)，我們家已經(jīng)有很多的‘機(jī)’了，再養(yǎng)就沒(méi)有放的地方了�！蔽艺f(shuō)：“雞在哪里呀？怎么我一只也沒(méi)看見(jiàn)？”奶奶說(shuō)：“不就在你身邊！你一天也離不開(kāi)它們�！彼中α诵Γ钢磉叺臇|西數(shù)給我聽(tīng)：“那不是電視機(jī)、電話機(jī)、洗衣機(jī)、吹風(fēng)機(jī)，還有你玩的游戲機(jī)……”哦，奶奶說(shuō)的原來(lái)是這些不會(huì)生蛋的'“機(jī)”呀！
我說(shuō)：“奶奶呀奶奶，我真服了您，說(shuō)起話來(lái)真逗人，沒(méi)有理也被您說(shuō)成了有理！”奶奶說(shuō)：“不管有理沒(méi)理，現(xiàn)在的日子跟以前比就是兩個(gè)天地。如果沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有改革開(kāi)放，這樣的日子做夢(mèng)也夢(mèng)不到�！�
奶奶，您說(shuō)得真好，我向您和祖國(guó)敬禮。
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