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做幻燈片作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的做幻燈片作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
做幻燈片作文1
今天,我非常高興,因為我是第一次學(xué)做幻燈片。所以做完了課間操,我就像離弦箭一樣拼命的往教室跑,雖然路不長,但跑到教室,就累的氣喘吁吁,等老師過來的時候,我已經(jīng)將電腦打開,安安靜靜坐在教室里等老師上課。老師剛講完,我就興奮的動手做起來。
我先粘了一個漂亮的房子,然后粘了一棵茂盛的大樹,那枝繁葉盛的樹上,站著一只活波、可愛又聰明的小鳥,它張著嘴,好象唱著清脆、優(yōu)雅好聽的歌,像要把全世界的鳥都召喚到這溫暖而又舒適的家里來,你們看東邊的百靈鳥、西方的孔雀、北方的燕子、南方的'杜鵑,都飛來了。
看到這幅圖,我想到動物們和睦相處真好,在藍(lán)天下,快樂的生活著,多無憂無慮啊!
老師還讓我保存到一個軟盤里,說我真是一個一學(xué)就會的小能手,我聽了心里象剛喝過蜂蜜一樣甜滋滋的。
做幻燈片作文2
昨天,我寫好作業(yè)覺得沒事干,就打開電腦隨便打開了一個軟件,這個就是幻燈片,其實我有一個早已做好的幻燈片,那是我在一次假期里做的,但是今天我要重新再做一個幻燈片。
幻燈片是用來講東西或展示東西用的,或者召開一些會議,都會用到幻燈片,讓觀看的人一目了然,在以后,幻燈片肯定是必不可少的哦。
我先把標(biāo)題列好,接著就開始打正文了。我把標(biāo)題列成:“石陳杰”講座,在邊上加了點裝飾一下,第一頁首頁就這樣做好了:做好后一定要拿給媽媽看看,她肯定會夸我的,嗯,就這么做。
我趕快創(chuàng)建了第二頁,可是我很苦惱:應(yīng)該怎樣做著這一頁呢?是寫音樂書上的'譜子呢,還是抄語文、數(shù)學(xué)書上的筆記呢?抄筆記是為了以后的復(fù)習(xí),而抄譜子呢?沒啥用處,抄筆記吧。
我說抄就抄。我現(xiàn)在打字的速度可是一流的了,上次的信息課要不是教這教那的,我才不會那么慢呢。我只過了一會兒,就已經(jīng)打了幾十個字,照這樣的速度我肯定會很快做好的。
過了一下,我終于把它做好了,我叫媽媽來,果然不出我所料,夸了我,還要我下載制圖軟件CAD,我肯定會下載它的,只不過不知道是什么時候。
我很喜歡這種類型的軟件,我知道哪些,就下載那些,不管內(nèi)存多大。
做幻燈片作文3
學(xué)校里,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來檢查時,老師都會用幻燈片講課。我很好奇,幻燈片是怎樣做出來的呢?我特別想一探究竟。
有一天,我看見爸爸正在做教學(xué)用的`幻燈片,就纏著爸爸不放。爸爸說:“不是我不想教你,而是做幻燈片太難,我怕你學(xué)不會!蔽揖捅硎,不管多大的困難,我都要學(xué)會。
被迫無奈,爸爸開始教我。有一次,爸爸提及藝術(shù)字這個問題,我覺得實在太難了,就想放棄。爸爸說:“開始了,就要不斷做下去。否則,就會半途而廢。要知道,‘世上無難事,只要肯登攀’!甭犃诉@句話,我又恢復(fù)了信心,克服了重重困難,終于制作出了一個精美的幻燈片,F(xiàn)在,我做的幻燈片,經(jīng)常得到爸爸媽媽的表揚。
這次學(xué)幻燈片,不但學(xué)會了一項技能,而且讓我更加明白了“世上無難事,只要肯登攀”的道理。
做幻燈片作文4
我們學(xué)校近期要舉辦一個演講比賽,我也報名參加了,但是前幾天學(xué)校突然通知,這次比賽不僅僅需要參賽者上去演講,還要用幻燈片的形式展示出來。
接下來的幾天里,我開始手忙腳亂的準(zhǔn)備。我以前從來都沒有接觸過怎么做幻燈片,現(xiàn)在真是一無所知啊。于是我就向姐姐求助。姐姐先讓我根據(jù)已經(jīng)寫好的.演講稿的內(nèi)容,準(zhǔn)備相關(guān)的文字資料以及圖片。我就在網(wǎng)上查了一些和我演講內(nèi)容相匹配的資料,還有一些珍稀動物的照片。然后,姐姐教我,在幻燈片這個軟件打開以后,如何新建一張幻燈片,以及如何添加文字,并且如何在合適的地方插如圖片,并且修改圖片的顏色和大小。在姐姐的幫助下,這個幻燈片算是做好了,我和姐姐完整的放映了一遍,覺得效果整體來說還是很不錯的。
通過這次的比賽,我不僅僅鍛煉了自己演講的能力,并且我還學(xué)會了做幻燈片這樣的一項新技能,真的是收獲滿滿啊,看來我不會的東西還有很多,我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自己才行。
做幻燈片作文5
今天,我非常高興,因為我是第一次學(xué)做幻燈片。所以做完了課間操,我就像離弦箭一樣拼命的往教室跑,雖然路不長,但跑到教室,就累的氣喘吁吁,等老師過來的時候,我已經(jīng)將電腦打開,安安靜靜坐在教室里等老師上課。老師剛講完,我就興奮的動手做起來。
我先粘了一個漂亮的房子,然后粘了一棵茂盛的.大樹,那枝繁葉盛的樹上,站著一只活波、可愛又聰明的小鳥,它張著嘴,好象唱著清脆、優(yōu)雅好聽的歌,像要把全世界的鳥都召喚到這溫暖而又舒適的家里來,你們看東邊的百靈鳥、西方的孔雀、北方的燕子、南方的杜鵑,都飛來了。
看到這幅圖,我想到動物們和睦相處真好,在藍(lán)天下,快樂的生活著,多無憂無慮!老師還讓我保存到一個軟盤里,說我真是一個一學(xué)就會的小能手,我聽了心里象剛喝過蜂蜜一樣甜滋滋的。
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