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知己的作文范例（14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的知己的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
知己的作文 篇1
知己，顧名思義就是了解，理解自己的人，世界這么大，人有很多，知己卻很難找。但如果知己是事物的話，那我的知己可能就是運(yùn)動(dòng)了吧！
運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的好處就不用多說(shuō)了，除了在運(yùn)動(dòng)社團(tuán)能交到好多朋友外，多運(yùn)動(dòng)能給你更健康的形體，更強(qiáng)健的體能，最主要的是運(yùn)動(dòng)能調(diào)整情緒。我堅(jiān)持了七年的運(yùn)動(dòng)——網(wǎng)球，球場(chǎng)上的體能訓(xùn)練，健身房里的力量訓(xùn)練，還有各種球類運(yùn)動(dòng)，我全都玩得很好，學(xué)校里的社團(tuán)活動(dòng)我也參加了不少，從秋冬季的無(wú)攔板籃球，籃球俱樂(lè)部到春夏季的`網(wǎng)球，rounders（棒球差不多）俱樂(lè)部，我都有參加。課余時(shí)間我有空就去公園慢跑，或在家鍛煉，拉伸運(yùn)動(dòng)。我為什么這么喜歡運(yùn)動(dòng)呢？可能就是因?yàn)榫W(wǎng)球練久了，喜歡球場(chǎng)上滿地跑，攔球的感覺(jué)，喜歡球場(chǎng)上釋放壓力的感覺(jué)，更是喜歡流汗的感覺(jué)。
運(yùn)動(dòng)能幫你解壓，心情不好時(shí)，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，到公園里跑一圈，和正在慢跑的人打招呼；或是帶上一個(gè)籃球到公園球場(chǎng)練會(huì)投籃；又或是帶上網(wǎng)球和球拍到公園的球場(chǎng)上練會(huì)發(fā)球，這本身就會(huì)讓你的大腦分泌出serotonin(血清素），這就是運(yùn)動(dòng)后快樂(lè)情緒的來(lái)源。運(yùn)動(dòng)不僅能夠緩解壓力，也會(huì)讓人的抗壓能力變強(qiáng)，心理素質(zhì)變得更好，還會(huì)更加自信。運(yùn)動(dòng)久了就會(huì)更喜歡挑戰(zhàn)其他事情，好勝心也會(huì)很強(qiáng)。
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)定期舉辦各種體育賽事，如運(yùn)動(dòng)會(huì)或者體育課上組隊(duì)比賽，對(duì)手怕你，隊(duì)友靠你，運(yùn)動(dòng)會(huì)上又經(jīng)常得第一，這感覺(jué)當(dāng)然特別好。
運(yùn)動(dòng)是我的知己，是我的好朋友，我要堅(jiān)持做這些運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)真正融入自己的生命，讓運(yùn)動(dòng)陪伴我一生。
知己的作文 篇2
我的姐姐叫張宇，別想歪了，此張宇非彼張宇，她可是一種學(xué)神級(jí)的人物。使她不得不成為我媽媽口中別人家的孩子。
今年她14歲了正在上初級(jí)中學(xué)二年級(jí)，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。，常常扎成一個(gè)活潑的馬尾辮。她非常愛(ài)學(xué)習(xí)。要問(wèn)我怎么知道的？那我得說(shuō)幾個(gè)經(jīng)典事例來(lái)說(shuō)服你一下！
就比如今年的大年初一的時(shí)候，普天同慶，紅燈籠，紅對(duì)聯(lián)，紅鞭炮聲聲聲為不絕耳。我在那又蹦又笑地慶幸新的一年的`到來(lái)。
可唯有姐姐，她在院子找了一個(gè)亮一點(diǎn)的地方開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)讀書，沉浸在書的世界里久久不能自拔.這時(shí)你看看我的姐姐，陽(yáng)光映照在姐姐的臉透出粉瑩瑩的顏色，像涂了一層胭脂是的。一身喜慶的紅羽絨服再配上一條加厚的牛仔褲，也許她自己并不知道自己已在我的眼睛中成為一道能激勵(lì)我學(xué)習(xí)的美麗風(fēng)景線。如果說(shuō)姐姐一年當(dāng)中能與我一起去奶奶家有60天的話，至少有45天她在學(xué)習(xí)。
一份耕耘一份收獲，種瓜得瓜種豆得豆。姐姐這樣努力學(xué)習(xí)，終于獲得了成功。最近一次考試總排名，姐姐排到了全班第一。
有一次，姐姐期末考試有很大的退步，姐姐為了排名不顧形象地放聲大哭了起來(lái)。一滴一滴懊悔的眼淚，先飽滿了姐姐的眼眶，然后一滴一滴的眼淚像斷了線的珍珠一樣落到了那張寫滿了排名的紙上。
這就是我的姐姐，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)的好姐姐，她一直是我心中的榜樣，我要向姐姐學(xué)習(xí)。
知己的作文 篇3
早在兩千多年前，人類就對(duì)頭頂那無(wú)比燦爛的星空，產(chǎn)生無(wú)限遐想，一個(gè)個(gè)美妙的神話由此誕生。1000年前的北宋，更是有楊維德等人以星空為知已。到了今天，每當(dāng)我抬頭仰望星空，仿佛遇見(jiàn)知己，它是如此迷人，讓我深陷其中無(wú)法自拔。
當(dāng)我躺在鄉(xiāng)下的草地上，丟棄一切煩惱，卸下城市里沉重的包裝，將目光投向天空，望著太陽(yáng)西下，一顆顆明亮的星星，接連不斷地消失在天頂上。然后慢慢地向地平線蔓延，當(dāng)天色完全暗下來(lái)，天空中的明星便灑滿蒼穹，開(kāi)始展現(xiàn)出它的光彩，點(diǎn)綴著夜晚的天幕。
目光在到處閑游著，發(fā)現(xiàn)了北邊的大熊，同時(shí)看見(jiàn)了它尾部的北斗七星。順著勺柄往北，北極星忽然映入眼簾，在這片區(qū)域里的，沒(méi)有星星比它更明亮。它發(fā)出柔和而皎潔的白光，仔細(xì)盯著它，它似乎在微微閃爍著。是在眨眼，還是在傾訴著什么？我的心空了，被這耀眼的光洗凈了。牛郎星和織女星當(dāng)空放采的七月天，地上的枝子花正開(kāi)得爛漫，夜風(fēng)是那樣清涼，梔子花的香氣包圍著我，我輕輕的吸進(jìn)一股清香，牛郎和織女似也感受到芬芳，眨動(dòng)著雙眼觀望著漫山花開(kāi)，我猜此刻牛郎織女也正談笑相會(huì)吧！
在它們旁邊的天鵝正展翅高飛，為它點(diǎn)綴的是無(wú)比光彩奪目的銀河，七月的.它是一年中最璀璨的，無(wú)數(shù)詩(shī)人為此時(shí)的銀河題詩(shī)，“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”。它才是這片夜空最大的主角。從北天極一展延伸至地平線尾藍(lán)，綿亙不絕。中心如滾落下的牛奶，是無(wú)比濃醇的白。有紫，有黑，有藍(lán)，有紅，就算無(wú)數(shù)顏色交織在一起，都比不上這濃郁的自然美。就算是最好的畫家，此時(shí)他們的畫筆也顯得無(wú)力。我驚嘆宇宙的鬼斧神工，陶醉于其中，在銀河中飄蕩，品味著浩蕩縹緲，絢爛的天空之美。
我以星空為知已，每次這樣躺在地上。用雙眼和望遠(yuǎn)鏡觀賞星空，心中如同見(jiàn)到一位久別不見(jiàn)的摯友，只有見(jiàn)到他，我才能觸摸到我內(nèi)心最真實(shí)的部分。啊！我愿意以星空為知已，享受了無(wú)以倫比之美。
知己的作文 篇4
天空中的太陽(yáng)格外燦爛，我的心卻是涼涼的，就如同一塊大石頭。
回憶那天的下午，真的很糟糕，正如你所說(shuō)的：歡呼的鈴聲變成了哭喪之鈴，憋在心里的話是很難受的�，F(xiàn)在想起來(lái)，還是很后悔，恨自己當(dāng)初沒(méi)跟你說(shuō)的明白，傷了你的心，在這兒對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起。
也許，你忘記我們的快樂(lè)時(shí)光，我們不是約好了每天晚上放學(xué)時(shí)一起走嗎？然而你不但變了，脾氣也變了。小時(shí)候，我們從不為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。然而如今，多少天了，不管下雨也好，刮風(fēng)也罷，就算下了冰雹，我也沒(méi)有放棄，依然在那里等。每每這時(shí)，我就擔(dān)心，你會(huì)不會(huì)早走了。時(shí)間久了，才發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有等我，從來(lái)都沒(méi)有。
有幾次，我就在你身后，你和某某同學(xué)在前面一起歡笑，我打心里為你高興，可你也不能忘了約定。從那日起，中午見(jiàn)到你，我也裝作是看不見(jiàn)的`，你一定是忘了童年的回憶。然而，哪怕我記性差，我也不會(huì)放棄你——我的朋友。
每當(dāng)我傷心絕望時(shí)，只要腦海里想起你那溫柔而快樂(lè)的笑臉時(shí)，我的心也會(huì)快樂(lè)起來(lái)；每當(dāng)遇到不會(huì)的題，這時(shí)，耳朵就會(huì)響起你那如同海洋一般美妙的聲音，它給我鼓勵(lì)，讓我精神起來(lái)。
時(shí)間一去無(wú)還，一分一秒地前進(jìn)，多么希望你會(huì)珍惜，而我們還是最好的知己。
知己的作文 篇5
朋友，對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的生活經(jīng)歷；朋友，豐富了我們的生活經(jīng)歷。而知己就是最親切、最好的朋友。
我的知己是小黎。因?yàn)樗娪?xùn)和我在一個(gè)寢室，他在軍訓(xùn)時(shí)就和我認(rèn)識(shí)了。在軍訓(xùn)第一個(gè)晚上，我們寢室的同學(xué)都互相自我介紹。當(dāng)時(shí)，我看他大方，就記住了他的名字，也成了朋友。在軍訓(xùn)時(shí)，我們幾乎形影不離。
他是一個(gè)平時(shí)成績(jī)好的人，對(duì)于我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他會(huì)立刻回答我，教我。有一次，我有一個(gè)難題，是一個(gè)證明問(wèn)題，百思不得其解，就問(wèn)了他。他用很認(rèn)真的語(yǔ)氣詳細(xì)的對(duì)我講解了一遍看見(jiàn)我一臉茫然的樣子，又對(duì)我說(shuō)：你看題目，這里，已經(jīng)告訴你它們互補(bǔ)，又另外兩個(gè)互補(bǔ)，所以，這兩條線就平行，你會(huì)了吧。他一邊說(shuō)著，一邊在題目上指著，讓我立刻恍然大悟。我看出他是一個(gè)極有耐心的人，也是一個(gè)平易近人的人。
他和我一樣，喜歡打籃球，所以我們吃過(guò)午飯后，經(jīng)常一起打籃球。一天中午，我和他一起比賽投籃。從籃筐下開(kāi)始，誰(shuí)投進(jìn)一個(gè)球就往后走一步，誰(shuí)先退到二分線就贏了。我先從地上拿起籃球，往地上拍了兩下又拿起球，對(duì)準(zhǔn)籃筐，腳輕輕躍起，手用力一推，把籃球送向籃筐。嘩的一聲，球在短暫的飛行后，準(zhǔn)確的落進(jìn)籃筐里。這一球，我進(jìn)了。我投完這個(gè)后，他和我接連投球，位置也在不斷的`后退。當(dāng)他站在離二分線還有最后一步時(shí)，該他投球了。他把球放在地上，在手上哈了兩口氣，又祈禱了一下，轉(zhuǎn)身拿起球，對(duì)準(zhǔn)籃筐，雙腳向前奮力一躍，手用吃奶的勁把球送向籃筐。球立刻砸到了籃筐上，在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈后，進(jìn)籃了。
人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(zhǎng)存，今日別離共你雙雙兩握手，友誼常在你我心里是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友，所以，別太在意失敗，讓我們攜手望著美麗的朝陽(yáng)，共同奮斗吧！
知己的作文 篇6
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，知己對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么重要啊，布娃娃夏洛特與愛(ài)麗絲，發(fā)小李佳桐，任何人、任何物都可以當(dāng)作自己的知己。
傷心了，可以向知己傾訴，為自己的煩惱做道除法。
快樂(lè)了，也可以向知己分享，為自己的快樂(lè)做道乘法。
雖然曾經(jīng)與我形影不離，但如今已搬家，離我遠(yuǎn)去的她，卻還依舊在我腦海中蕩起陣陣漣漪；雖然曾經(jīng)是我最喜愛(ài)的玩具，但如今早已老舊過(guò)時(shí)，不再受我狂熱的喜愛(ài)的它們，卻依舊在我的心里刻下最美的烙印。
我對(duì)兒時(shí)的一件事一直印象深刻：幼兒園時(shí)，一位老師想了解我的情況，求問(wèn)于她。因?yàn)樵谟變簣@，我就她一個(gè)知心朋友。老師問(wèn)了一串問(wèn)題，她答了一串問(wèn)題。對(duì)答如流，不假思索。而我，卻無(wú)法答出多少關(guān)于她的問(wèn)題，我為此深深地愧疚了許久，深覺(jué)對(duì)不起她對(duì)我的.情誼。
還記得我們第一次見(jiàn)面，或許是緣份，或許是巧合。但我們相識(shí)卻是因?yàn)閶寢寕兊拈e聊。后來(lái)，我們會(huì)走了，會(huì)說(shuō)話了，便自己跑出門去尋找彼此。我們至今還維持著純潔的友誼，是因?yàn)槲覀儗?duì)彼此太了解了吧。
“知己”，字典中的意思是：“彼此相互了解而情誼深切”。
我想，這應(yīng)該就是“知己”的意義吧，似乎是名詞，似乎也是形容詞，我有點(diǎn)捉摸不透，但如果“知己”需要代言人，李佳桐一定沒(méi)錯(cuò)！
是不是我還太小，理不清“知己”的真諦；是不是我太幸運(yùn)，早早得到了一位真心的知己；是不是我太無(wú)知，擁有卻不知所措；是不是我太有魔力，相隔遙遠(yuǎn)卻依然保持聯(lián)絡(luò)。
我的知己，我的知己，愿我們永遠(yuǎn)能珍惜彼此，愛(ài)護(hù)彼此，記得彼此……
知己的作文 篇7
今天是我的生日，本來(lái)也沒(méi)當(dāng)回事。生日年年過(guò)，過(guò)一年少一年，想到這，多少會(huì)有些傷感。所以我多次跟孩子們說(shuō)，以后我過(guò)生日不要買禮物，也無(wú)須慶祝。只要能記住這一天，道聲“生日快樂(lè)”就足夠了。我的朋友一品香還真是個(gè)有心人，親手做了一支紅梅送給我，還附了一首詩(shī)。
贈(zèng)友人 漫天雪生日
一枝紅梅迎風(fēng)開(kāi)，
漫天大雪降下來(lái)。
一身傲骨何所懼，愿君如梅永不衰。
友：一品香
這枝紅梅是好友一品香以樟樹的干樹椏為枝、絲帶扎花制作而成的。她心靈手巧，做啥像啥，她繡的十字繡就像買的一樣。
難得她這么有心，在幾天前她就做了一枝梅花想送給我，因?yàn)槟侵坊ǖ臉渲x的很好，花也相應(yīng)多些。她拿著做好的花乘公交到我家來(lái)，沒(méi)想到在車上被人把花抽走了，下車時(shí)只留下一個(gè)空花瓶。
她很難過(guò)，接著又去找樹枝再做，耗費(fèi)了她不少時(shí)間和精力，我真的不好意思，好在我們是多年的好朋友。
風(fēng)雨人生路，朋友是彼此的'牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。人生不能沒(méi)有朋友，特別是到了我們這個(gè)年紀(jì)。
很慶幸我這一生有不少好朋友，有的是從小一起長(zhǎng)大的同學(xué)，幾歲就在一起玩，直到高中畢業(yè)。盡管現(xiàn)在不在一地，但在網(wǎng)上經(jīng)�？梢砸�(jiàn)面、聊天，是無(wú)話不談的好朋友。
有的是60年代就相識(shí)、相知的同事、朋友。他們就像親人一樣在我的身邊，總是在我最需要的時(shí)候，總是盡最大的努力幫助我、關(guān)心我，感覺(jué)到人間自有真情在，也使我真正理解“人生得一知已足矣！”的深刻哲理。
知己的作文 篇8
我的知己在哪里
熒屏上，遠(yuǎn)方的你已淡出了，我也感覺(jué)到疲憊，卻又毫無(wú)睡意。懶得去關(guān)閉電腦或作任何轉(zhuǎn)移，就讓那熒屏孤單的閃爍著，放棄鼠標(biāo)的點(diǎn)擊，任由這空間空蕩蕩地掛著。點(diǎn)燃一根煙，我推開(kāi)門，向著那充塞著風(fēng)雨的黑夜走去。
風(fēng)雨飄搖的冬夜里，鬧市已不復(fù)存在。空曠的`大道上只有稀稀落落的幾個(gè)行人打著雨傘勾著背在疾行著，看他們那不敵風(fēng)雨的模樣和加快的步伐，應(yīng)該是朝家里走去吧，我想。
雨幕下的路燈光顯得格外無(wú)力，每盞燈之間總是有一片黑暗占據(jù)著，而遠(yuǎn)方則更是重重黑幕。我不禁想起了“黑夜總有盡頭，曙光就在前面”的名句來(lái)，其實(shí)反過(guò)來(lái)說(shuō)，隨著光明的消逝，黑夜不也就在前面嗎?說(shuō)白了所謂人生的道路不過(guò)是人在光明與黑暗的交錯(cuò)中走過(guò)的旅行軌跡而已�？v觀古今中外的歷史又有哪一個(gè)英雄人物沒(méi)有在黑暗中探尋過(guò)呢?只不過(guò)他們不像我一樣一個(gè)人走，他們總能找到一大群人(就是同志、朋友吧)跟在自己的身旁一道前進(jìn),這大概就是領(lǐng)袖人物的人格魅力吧。
人們常說(shuō)“人生得一知己足矣”。是啊，在這風(fēng)雨飄蕩的黑夜里，我能找到愿與我一同行進(jìn)的朋友嗎?那個(gè)人會(huì)是你？會(huì)是他?抑或是她?
風(fēng)雨越來(lái)越大了，它已淋濕了我的衣服和面孔，丟掉已不能再吸的香煙，我用衣袖拭去眼底的水珠(那應(yīng)該不是淚水吧)，感到一陣陣的寒意襲來(lái)。流連在這風(fēng)雨交加的冬夜里，我狂嘯:“我的知己在哪里”!
知己的作文 篇9
筆尖輕輕觸碰畫紙，留下一根根線條，許許多多的線條漸漸形成了一幅畫。
我記得，畫畫是我在幼兒園時(shí)學(xué)起的，一眨眼，過(guò)去了7年。那時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好才給我報(bào)名了畫畫班，于是，我們之間的緣分就開(kāi)始了。
一開(kāi)始，我生硬地畫著線條，連一個(gè)圓都畫不圓。到后來(lái)，能畫出一幅幅令自己滿意的作品。那種欣喜的感覺(jué)，久久停留在心中。
可后來(lái)，畫畫不再只是一項(xiàng)興趣愛(ài)好，它成了加分的道具。媽媽也想讓我擁有這項(xiàng)加分，我知道，那是出于好意，可這讓原本多彩的繪畫變得暗淡無(wú)光，使人覺(jué)得自由的繪畫也被“學(xué)習(xí)”的枷鎖禁錮。
隨著年級(jí)的升高，作業(yè)量逐漸變大，再也沒(méi)有時(shí)間去理會(huì)畫畫，還把原來(lái)可以用來(lái)練習(xí)的`時(shí)間都拿去娛樂(lè)了。一天天就這樣過(guò)去了，只有在培訓(xùn)班中，我才有時(shí)間去練習(xí)。但這樣的一周總使人感到無(wú)味，我并沒(méi)有去理會(huì)。又過(guò)去了一周，這種煩味與無(wú)聊終于使我不受控制，忍不住拿起筆來(lái)，開(kāi)始練習(xí)。我不再覺(jué)得無(wú)聊，這時(shí)的我，完全沉浸于繪畫之中，以至于忽視了時(shí)間的流逝，忽視了窗外的吵鬧，忽視了周圍的所有。仿佛這個(gè)世界中，只有我一個(gè)人，沒(méi)有別人的干擾，安靜中，只有紙與筆的摩擦聲，再?zèng)]有別的聲音了。
我也畫過(guò)許多“巨作”，令我自豪的畫有油畫《星空》、國(guó)畫《荷花》、素描畫《幾何》……畫畫對(duì)于我來(lái)說(shuō)就猶如黑暗中的一束光，它照亮了我的每一天。在這些光線里，我不再迷茫，一筆一畫中承載了我多少難忘的回憶��！
過(guò)了這么多年，或許我早已把畫畫視為知己，它已經(jīng)成為我不可分割的一部分了。
知己的作文 篇10
在人們的生活中，身邊肯定有一些形影不離的“小尾巴”，這也是最為平常不過(guò)的了。而我的“小尾巴”就是課本。她，是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的物體，但它的“肌膚”上卻有著很多我的印跡。
在我美好的幼年時(shí)光里(幼兒園)我就擁有了她，是她給我?guī)?lái)很多開(kāi)心，很多快樂(lè)，當(dāng)我想哭鼻子時(shí)，她就告訴我，別哭，還有我呢！望著她的清純果敢，我立即止住了辛酸。上小學(xué)時(shí)，我對(duì)她有了更深的認(rèn)識(shí)，每天我在她肌膚上磨磨蹭蹭，她一點(diǎn)也不煩，她純潔無(wú)瑕，是她讓我會(huì)寫幾千個(gè)方塊字，是她讓我開(kāi)始作文，與人交流、與人傾訴，學(xué)會(huì)釋放。現(xiàn)在上中學(xué)了，她已成了我依賴的對(duì)像，我的生活里不能沒(méi)有她，沒(méi)有她就像日星月辰?jīng)]有光澤，鳥語(yǔ)蟲鳴沒(méi)有聲音，有她的陪伴，我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，我的少年時(shí)光更加美好。
我的知己——課本，她雖熱不會(huì)說(shuō)話，但卻給我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)，我高興的'時(shí)候可以在她那白白的“肌膚”上畫一些小東西，記錄著美好的時(shí)刻，我不開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)把我想說(shuō)的話寫給它看，我不喜歡跟別人說(shuō)自己的心里話，所以只能寫給她，但我生氣的時(shí)候有時(shí)候會(huì)毫不留情地撕她的“肉”，她的心理肯定不好受吧，但她不會(huì)說(shuō)話，永遠(yuǎn)是那樣默默無(wú)聞。也許跟一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的物體交流比跟一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人交流還更有情調(diào)一些吧，她雖然不能安慰我，不能逗我開(kāi)心，不能陪我聊天，但她會(huì)一直陪著我。但我有時(shí)候跟它的交流卻被老師看作了是一種自暴自棄，雖然當(dāng)時(shí)也想過(guò)要撕她的“肉”的沖動(dòng)，但最終還是忍了。我把我想說(shuō)的話和還沒(méi)說(shuō)出去的話都跟她說(shuō)了，但她還是那樣的一聲不吭。從小到大，她陪伴了我十多年，我也知道信任是什么，一直把它當(dāng)作我最好的朋友看待，我跟她的話比任何人都多，委屈說(shuō)給她聽(tīng)，生氣說(shuō)給她聽(tīng)，難過(guò)說(shuō)給她聽(tīng)，快樂(lè)跟她分享，也許這就是知己吧。她雖然不會(huì)說(shuō)話，但她卻能給我?guī)?lái)快樂(lè)和溫暖，讓我更加懂得珍惜她。
知己的作文 篇11
小雨淅淅瀝瀝的如針絲般落入湖中，為大地鋪上一層奇妙的面紗。
有聲卻無(wú)聲。
春雨悄悄地走來(lái)，在田野上，在湖泊上，在樹林中，都有著她那美麗的身影。我趴在窗臺(tái)上小睡一會(huì)兒。雨，就用她那清涼的手輕輕撫摸著我，把我喚醒。彈著她那有聲的樂(lè)曲，“叮叮咚咚”的駛向遠(yuǎn)方。她像一群跳動(dòng)的音符，喚醒沉睡的萬(wàn)物；她像一只活潑的精靈，滋潤(rùn)干渴的樹。感受杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的嫻靜，“噓，仔細(xì)聽(tīng)！”——你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小草拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)花兒含苞展放的聲音，聽(tīng)見(jiàn)嫩芽鉆出樹縫的聲音。請(qǐng)享受這雨為我們帶來(lái)春天的第一聲吧！
有色卻無(wú)色。陰天下的雨更顯得透明，單調(diào)的雨珠反而叫人覺(jué)得有此乏味。可是大自然總是有辦法，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。假若下雨時(shí)出了太陽(yáng)，雨水中就染著彩虹的顏色，似乎告訴人們彩虹永遠(yuǎn)出現(xiàn)在風(fēng)雨后。假若雨水落入土壤里，那可就完全不一樣了。瞧去，綠的、粉的、黃的.、紅的，什么顏色都有，雨以它的豐滿而展現(xiàn)它的全部魅力了。我想，雨一定是借了太陽(yáng)的金黃，炙熱的朝霞，蔚藍(lán)的天空的本色，才能渲染出如此般豐富，亮麗的顏色。
無(wú)形卻有形。
“昨夜風(fēng)疏雨驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”水是無(wú)形的，但雨卻有形狀。它落在花上，立馬就變成了花的形狀，如蝴蝶般的停落在路旁。它落在樹上，立馬也融入了樹的一部分，像軍人一樣矗立在山上。雨有形態(tài)萬(wàn)千，卻有著唯一的形狀。”渭城著雨?徘岢荊?客舍青青柳色新。”小雨化成了柳葉鑲嵌在柳條上。
聲之形，形之色。惟雨始有此三種，愛(ài)雨者，我也；知我者，雨也。
知己的作文 篇12
寒雪兒：記得我們一碰面就是同一個(gè)話題“成熟”，說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在想起來(lái)就想笑。
對(duì)你，我不懂怎么說(shuō)。打從認(rèn)識(shí)你之后，我對(duì)我的作文又有不少信心。每次我一發(fā)表作文，不說(shuō)最先看，也可以說(shuō)是次次看，次次打分。不管我是如何狂寫，猛寫，寫得再爛你也打“珍藏”，而后又一一留言。你本人真的很純潔，很誠(chéng)實(shí)，又結(jié)交了N個(gè)好友，當(dāng)我看到你的作文每篇都是高分連天的時(shí)候，心里的敬佩就不打一處來(lái)了。 正因?yàn)槟闩笥讯啵匀藲獗仍S多老會(huì)員還要高。在小荷也算是赫赫有名了吧！最近又成了高級(jí)用戶，難免會(huì)有些狂喜。
看見(jiàn)許多作文都是你點(diǎn)評(píng)的哦……哦，對(duì)了，忘記和你說(shuō)聲：“恭喜�！币矊�(duì)，我很少去投稿箱，我不會(huì)為了加那個(gè)點(diǎn)評(píng)得分而去胡亂打分的，有些作文我確實(shí)不喜歡發(fā)表，很麻煩。我也很少去精品區(qū)，我很少去欣賞精品區(qū)里的作文，因?yàn)槲抑�，里面有許多作文都是有同學(xué)自己注冊(cè)老師，然后又幫自己的作文弄到精品區(qū)，而不是名正言順地讓管理員去評(píng)！ 說(shuō)實(shí)在的`，你的誠(chéng)實(shí)和純潔我不敢否認(rèn)，你的人緣和我差不多啦，只不過(guò)是顛倒過(guò)來(lái)的。
在網(wǎng)上你真的很有名氣，結(jié)實(shí)的朋友也是成千上萬(wàn)，而我卻恰恰相反，在平時(shí)的生活中我交的朋友也有很多，哪怕只是相處了兩，三個(gè)小時(shí)，對(duì)對(duì)方也有深入的了解，偶爾在某些游戲上也算是有名氣的，大多數(shù)人也都認(rèn)識(shí)。
昨天我又翻了一遍收件箱，大多數(shù)都是我和你聊天用的紙條嘍~最初我也不記得是什么時(shí)候開(kāi)始傳紙條的，你真的很好相處，和你可說(shuō)是無(wú)話不談，有話就聊個(gè)沒(méi)完。 現(xiàn)在呢？！可說(shuō)我們兩個(gè)都是高級(jí)會(huì)員了，也該各有各的“工作”吧！但是也請(qǐng)你不要忘記，你的朋友——粉紅的雪城。
知己的作文 篇13
在家時(shí)，有時(shí)候睡不著的話，我便會(huì)坐起來(lái)，深情的看著我的同桌，然后與它一起玩耍。
他很乖，當(dāng)媽媽來(lái)檢查我是否睡覺(jué)的時(shí)候，它總會(huì)羞答答地把眼睛閉上。這樣?jì)寢尵筒粫?huì)知道這么晚了，我還在同它一起玩。它渾身都是黑色的，眼睛非常明亮。只要我一來(lái)，它就會(huì)睜開(kāi)眼睛用唱歌的方式來(lái)歡迎我，但凡我一走，它就會(huì)抽泣地慢慢地把眼睛閉上了。
同桌對(duì)我很好，總會(huì)熱情地教給我許多知識(shí)。有時(shí)候當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)出非常有哲理的話時(shí)，看到媽媽驚詫的神情，我總會(huì)在心里偷偷的嬉笑，心想：她肯定不知道是我的.同桌教會(huì)了我這么知識(shí)。
雖然他對(duì)我很好，但是媽媽仍然不喜歡他，說(shuō)他不是一個(gè)好同學(xué)，他一定會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)。
他真的會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)嗎？可能會(huì)吧，但我還是很喜歡跟他在一起玩，因?yàn)楦谝黄鹜鏁?huì)讓我感到輕松，它會(huì)讓我快樂(lè)，它是最了解我的人。媽媽說(shuō)，如果你再和它玩的話，那你就完了。我想：我交它這樣一個(gè)藍(lán)顏知己難道不可以嘛？如果說(shuō)交一個(gè)學(xué)習(xí)很好但非常吝嗇的朋友，那還不如叫一個(gè)學(xué)習(xí)很差但心眼特別好而且特別懂自己的朋友呢！
想必你也猜到它是誰(shuí)了吧，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，它就是我的電腦，我的藍(lán)顏知己。跟它在一起玩，好處會(huì)學(xué)到，但壞處只有玩的時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候才會(huì)學(xué)到，所以，電腦不但是我的同桌，也是你們的同桌。
知己的作文 篇14
每天我們都會(huì)和許多的人擦肩而過(guò)，我們對(duì)他們或許一無(wú)所知，但是其中的他或她可能會(huì)和你成為我們的朋友或者知己。
知己者，相交甚深，但他們卻無(wú)緣成為眷屬，更甚者可能未曾謀面。他們只是偶爾在電話里交談，他們可以無(wú)所不談，無(wú)所不論，說(shuō)些不相干的事，談些不相干的人。天南地北，地北天南。彼此惺惺相惜。為對(duì)方傾注的關(guān)愛(ài)超出了一般朋友的界限和理念，可他們又不曾有過(guò)將之升華為愛(ài)情的念頭。雖然，他們也會(huì)為之心動(dòng)。會(huì)有想見(jiàn)的喜悅，會(huì)有依依不舍的眷戀；但彼此總有一種約束，只能發(fā)乎情，只能止于禮。彼此都可以默默的.關(guān)愛(ài)，默默的理解，默默的在心里為對(duì)方祝福。
知己，彼此欣賞，但卻不會(huì)靠的太近，喜歡的是那種輕松，那份自然。心中不會(huì)有任何附帶強(qiáng)加于對(duì)方。彼此沒(méi)有任何約定，卻心有靈犀。沒(méi)有任何承諾，卻彼此牽掛。這種情感，這種超乎于尋常的友情，不能簡(jiǎn)單的歸類到愛(ài)情，這只能是介于友情與愛(ài)情之間，或凌駕于友情與愛(ài)情之上。
知己，不會(huì)放任自己散出的愛(ài)情光芒，不會(huì)放任自己燃出的愛(ài)情火焰。靜靜的想她，在自己快樂(lè)的想唱歌歡跳時(shí)，會(huì)在第一時(shí)間告訴她，因?yàn)橄Ｍ芎妥约阂黄鸱窒砜鞓?lè)和無(wú)憂，一同擁抱幸福。自己憂愁煩惱的時(shí)候，也同樣會(huì)想起她，依然希望她能陪在自己身邊，盡管不需要她的任何語(yǔ)言任何安慰，只要她在身邊，就會(huì)心靜如水，熬過(guò)所有錐心疼痛。
這就是知己。人生不可或缺但又不可強(qiáng)求的知己。
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