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一路有你（精）
一路有你1
“老爸，45歲生日快樂！”收回在賀卡上的最后一筆，松了口氣，心中默念道：“謝謝你14年來的陪伴。
記得媽媽曾打趣地和我說過，在我出生時，你是如何的同瘋子一般滿醫(yī)院跑向別人炫耀般地說道：“我有女兒了！”你又是如何在參加別人婚禮時，望著別人出嫁的女兒想著我出嫁的情景掩面痛哭，這一路來，我是你手心中永遠護著的一塊寶，你讓我的生活滿是歡聲和笑語。
小時候你是我最好的玩伴，你將所有的耐心存放在了我的身上，任我怎么哭鬧，你都耐著性子來陪我，忍下了我所有無聊的惡作劇，給了我一個幸福溫暖的童年。
也許是我的叛逆期到得比較早，比較長，打了你個措手不及，那時的我只將自己鎖在只有自己一個人的世界之中，所到之處必有一堆雜亂的聲波在耳邊叫嚷著，別人怎樣卻與你無關，隨時都可以像個炸彈一般，將關心關愛我的人炸個遍體凌傷，你當然也不例外，你那一句句溫柔關切的話變成嘈雜的聲波進入我的耳朵時，我只有無盡的厭惡與反感，面對你的關愛，我卻毫不留情地從嘴巴里吐出一把把刀子向你射來，我知道，你很累，但是你卻不曾放棄我，默默地守護在我的身邊，你將所有想對我說的，表達的全部都寫進了那厚厚一疊的紙張上，密密麻麻的，將對我的.鼓勵和希望卻壓進了你的文字中，向我講敘這你和媽媽全家人對我的愛，這一封封樸實無華的“信”就如同一股緩慢而悠長的溪水，扶走了我對未來的迷茫和焦慮，撫平了心中的煩躁，帶來了陽光充滿希望的明天，我打開了那把枷鎖，走出了那冷漠寒冷的世界，但在拐角處看到了滿眼滄桑的你，白發(fā)不知什么時候占領了你的鬢角，眼角的皺紋更加的多了，但你緊鎖的眉頭卻在看到我之后立馬散開，向我露出了那溫暖依舊的笑容。
別人眼中你的嚴肅認真在我的面前立馬就化為了泡影，在家你仿佛只是個幾歲的小男孩，每天最大的樂趣就是陪著我玩逗我開心，別人都說“你老爸一看到你立馬就成了個神經(jīng)�！钡矣H愛的“神經(jīng)病”老爸，這14年來的風和雨都傾注著你的心血呀。
再次提筆在賀卡上寫道：“謝謝你一路來的陪伴，一路上有你我真的十分幸運�！肋h愛您的女兒。”
一路有你2
鳳凰擇木，非梧桐不棲；夕陽余暉，非西天不息；落英繽紛；非黃泉不止。斗轉(zhuǎn)星移，世易時遷，唯傳承了千年的傳統(tǒng)文化不變，伴隨著一代代的中國人從天光乍破走到暮雪白頭。
它是我童年時的幻想。當其他孩子玩起游戲時，我還坐在樹下衣上粘著大塊糖稀央求著外公再多講幾個故事。于是我見他翻開那本《玄怪錄》，風吹動著發(fā)黃的書頁，伴著外公的聲音，一幅志怪圖在我面前徐徐展開。我看見落魄書生虎皮上兩世長夢，我看見上元廣陵景最濃，我看見有人坐鎮(zhèn)云峰臺千里紫霞長繞引鶴來。我也盼一賞蓬萊四時清景，也欲乘風去一覽廣寒宮，也想循著夸父的足跡看看那片桃林位于何方。一路有你，我的童年并不單調(diào)。
它是四季皆存的.喜悅。一年始于春，那串火紅的鞭炮被點燃，鐘聲齊鳴的片刻，我們便真正擁抱新的一年，此后一個個傳統(tǒng)節(jié)日慢慢到來，元宵、端午、重陽……從一場花燈廟會，游人如織，踏在古老的青石路上，燈下為燈謎爭吵不休的孩童，河邊將自己心愿寄托在一盞小小螢燈中的人們；再到細雨蒙蒙的清明，青石路在雨中暗沉了色調(diào)，或持松枝掃去墓前冷清，或攜一壺佳釀與故人共飲；再到端午，青石路上的人們手中拎著一串串的粽子贈與街坊，展青葉斜來一線紅，棗粒豆米裹其中四海桌今朝同；再到重陽，游子于青石路上行色匆匆，趕著回家為老人熬上一碗甜粥。一個個節(jié)日伴我走過四季，走過那條長長的青石路，年復一年，一路有你。
它是我與古人對話的媒介。從初讀“床前明月光”時，李白便從我身邊走過，起初我只與他談那個風月無邊的王朝，語氣滿是羨慕，后來我才明白“仰天大笑出門去”的灑脫豪邁與“獨酌無相親”的淡淡苦悶，明白他的一身俠骨。當我驚嘆于“六朝如夢鳥空啼”的壯麗景象時，韋莊搖搖頭，兀自嘆息，后來我才知道他眼中的蒼涼。當我站在西湖邊上情不自禁吟出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”時，我與蘇軾相視一笑。一路有你，我穿越時空聆聽古人的心聲，精神上永不平庸。
千年前的月光照著千年后的人，時代在變，世界在變，不變的是對傳統(tǒng)文化的堅守，一路有它，人生不曾乏味。若有一日我在廟會上遇到那白須老者，我定會問他可否披朱衣去游炎海，亦可否秉夜燭詩邀神鬼。
一路有你3
世界在自信者的腦海里孕育，在自信者的兩手間創(chuàng)造。
——題記
小時候的我是一個缺乏信心的女生，“我能行嗎”是我常掛在嘴邊的口頭禪。班上、學校里有什么活動，我都不敢參加。
四年級時，學校舉行了一次百科知識競賽。從班級開始報名，盡管我很想?yún)⒓�，但我已習慣了對自己說：算了吧，我也不擅長這一方面。
沒有幾個人參加，老師很發(fā)愁。忽然，我想起了曾看到的一篇文章，里面有這樣的內(nèi)容：
有一個撐桿跳的跳高選手，雖然他一直苦練，但都無法超過某一個高度。他失望地對教練說：“我實在跳不過去。”
教練問：“你心里在想什么?”
他說：“我一沖到起跳線，看到那個高度時，就覺得自己跳不過去�！�
教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心先從竿上跳過去，你的身子也一定會跳過去。”
他撐起竿又跳了一次，果然一跳而過。
想到這，我又想：是啊，為什么我不行呢?我也一定可以的。于是，我就報名參加了。
不出所料，我真的成功了，并且是我們班唯一的獲獎者。
這次的成功，使我體會到了自信帶來的喜悅。于是，自信從此在我的心中生根發(fā)芽了，那句“把你的心先從竿上跳過去”也刻在了我的腦海里。
六年級時，胡老師讓我參加縣里舉辦的一個作文比賽。這次，我十分有把握。我心想：我一定可以的，我是誰?我是有自信的人!查找了許多資料，認真構思之后，我一鼓作氣，完成了自己的作品。這一次，自信又為我?guī)砹撕眠\——我的作文獲得全縣一等獎!
這么多年來，自信始終伴隨著我。
上初中后，我更加自信了，每天認真地學習，積極地思考，不折不扣地完成老師布置的.作業(yè);除此而外，我還主動鉆研，找一些難題做，同時還閱讀了不少的課外讀物——因為我始終相信，只要努力，就會有收獲�，F(xiàn)在，我已由初一時的年級十幾名，躍居為年級的第二名。雖然我知道，這個名次不一定每次屬于我，但我相信，只要努力，一定會有收獲。
今天的優(yōu)異成績來自于自信。自信，你就像我通往頂峰的階梯一樣。一路有你，學習的勁頭就會越來越足;一路有你，生活的不快就會煙消云散;一路有你，再艱難的事也會想方設法克服;一路有你，通往頂峰的道路就會變得不那么曲折。
有了自信，成功的大門就會向你敞開!讓我們大家都做一個充滿自信的自己吧!
一路有你4
不流血，卻廝殺血腥；不出聲，卻霹靂弦驚。這便是棋，一路有你，一路精彩。
初識你是在小學時，有高低不一的棋子、形態(tài)各異的形象，還有充滿美感的棋盤。黑與白鮮明地對峙一方，皇后、士兵、騎士各自整裝待發(fā)，于是，我走近了你。
隨著棋藝的提升，我漸漸意識到，你的魅力絕不僅是形形色色的棋子。國際象棋有“智慧的體操”之稱，處處散發(fā)著邏輯與智慧的光芒。膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有“氣吞山河如虎”之勢；膽小者重于防守，步步為營，舉棋不定，唯恐一著不慎；穩(wěn)重者深思熟慮，貌似平靜卻成竹在胸；輕浮者急躁冒進，終因一葉障目而全局敗北。在你身上，我看到了智慧與游戲最完美的結合，看到了小小的64格中原來有廣闊的天地可以縱情馳騁，有精妙的戰(zhàn)術和構思可以盡情施展。這是你的魅力所在，于是我更加走近你，在你的陪伴下一路成長。
漸漸地，在我渴求的眼睛中，忽然看到了一扇明亮的窗戶，透過這扇窗戶，一個精彩的世界展現(xiàn)在我的面前。簡簡單單的32顆棋子，簡簡單單的黑白棋盤，構成你精深的靈魂。開局，布陣，閃擊，棄子。棋之靜，如一池春水，波瀾不興；棋一旦化靜為動，則狼煙四起，機關重重，殺戒大開，雙方死傷無數(shù)：這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗!一路有你，這精彩的世界讓我興奮，讓我在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上縱橫馳騁；一路有你，這精妙的世界讓我癡迷，讓我在這充滿玄機的世界里流連忘返；一路有你，這精深的世界更讓我深思，讓我在這博大的世界里去體悟，去思索。
的`確，人生如棋，生活的戰(zhàn)斗中充滿著成功的喜悅，而每一次成功，都離不開對生活的精心經(jīng)營，走好每一步，計算得失，等待時機。人生如棋，一會兒“大意失荊州”，一會兒“敗走麥城”，如此種種，數(shù)不勝數(shù)。棋會敗，人生也會跌倒，但記住跌倒了爬起來，記住鍥而不舍地繼續(xù)拼搏，就一定能“東山再起”。人生如棋，棋場里“舉棋不悔大丈夫”，人生更是這樣，生活從不允許你后悔；棋場里有工于心計者言“君子讓頭局”，爾后避人之長，攻其之短，處處設計，請君入甕，直殺得你俯首稱臣；生活中一樣，機遇、挑戰(zhàn)、陷阱同在，須摸清虛實，反客為主。 棋道不盡，傳奇不盡。從被形形色色的棋子吸引到沉醉于嚴密和邏輯，至悟出人生哲理，慎重地落下人生的每一顆棋子，一路有你。
背負著你教給我的智慧和哲理，我還會在棋和人生之路上執(zhí)著前行。將稚嫩的腳步伸向遠方……
一路有你5
您是疲憊中的一杯龍井茶，當我軟弱無力時，只消幾口便使我神清氣爽；您是煩惱中的一曲古箏，當我意志消沉時，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立刻一片青翠……是您！我偉大的母親。您為我付出，為我操勞，不經(jīng)意間，有多少皺紋悄悄地爬上了您的額頭……
那是一天黃昏，我手捧著那張布滿了“紅叉叉”的試卷，心中充滿了慚愧、悔恨。艱難地徘徊在您的房門前，咬了咬牙，最終還是走了進去。“媽，我今天……又沒考好……”媽媽放下手中的毛衣，愣了一下，終于說：“先做作業(yè)吧�！蔽也]有哭，只是心中有太多的愧疚：母親每天清晨都會早早起床，為我準備可口的早餐；中午下班后，又匆匆忙忙地擇菜、淘米、洗衣……而在漆黑的深夜，她又接著用愛一針一線地編織著我的毛衣……日復一日，年復一年，看著母親的手上布滿的老繭，我不禁潸然淚下。
晚飯后，母親拿起試卷，低聲細讀著我的錯題：“……孩子，每個成功者的背后都有發(fā)奮的努力、辛勞的汗水，當然，還有一次次失敗，他們是永不服輸?shù)��！蹦赣H只對我說了這么一句，但里面包含著濃濃的關愛和殷切的期望！母親拿著試卷，深深地吸了一口氣，說：“孩子，不怕，先分析一下錯題吧！”就這樣，一道道試題，一個個鐘頭悄然而過。母親不厭其煩地為我解析著錯題。
漫長的寒夜！此時，您的雙眼布滿了血絲，手腳也許都凍麻了吧……
這就是我的母親，從蹣跚學步到奔跑跳躍，從牙牙學語到長大成人。在我歪歪扭扭的成長道路上，始終有您注視的目光，是您時時刻刻教育我，鼓勵我，溫暖我。
不知何時，窗外又飄來那首熟悉的歌聲：“長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情……”是啊，我拿什么奉獻給您呢？我的`母親！
我一遍遍地吟誦著孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”……
夜深人靜，萬籟俱寂，望著您房間里灑出的潔白的燈光，我只想對您說：母親，感謝一路有您的攙扶！您的關愛！如果有來生，我一定要做您的母親，報答您的恩情！
一路有你6
他們說，你只是一棵植物，僅此而已。我卻要說，你有靈魂，有思想，你是我成長路上的良師，人生的益友。
我的母校里，有一棵山茶花樹，每一個時期，它都是一道亮麗的風景線。
經(jīng)過了一個冬天的沉睡，在二月下旬，它們終于醒了過來，欣欣然張開了眼，開始聆聽春的呼喚。三月初，當其他花還沉浸在自己的夢鄉(xiāng)中，它們已經(jīng)開出了花骨朵。那骨朵，分紅中透著嫩白，嫩綠中夾雜著粉紅，如鵝卵石般大小。過了幾天，它們便完全怒放。火紅的花瓣毫不忌憚地綻放開來，那一根根黃色的花蕊點綴其中，如一只只紅黃相間的蝴蝶掛在枝頭，當它們振翅翩飛時，整個天空被它們渲染成耀眼的顏色�；ò耆鐙雰杭∧w般柔軟，如鮮艷絲綢般順滑。湊近細聞，沒有濃烈的香味，卻又一種妙不可言的清香，若有若無，令人魂牽夢繞。
此時的山茶花獨自開放在初春之中，給整個校園添上一道火紅的風景線。但同時開得熱烈而不失含蓄，犀利而不失委婉，沉穩(wěn)而不失個性。這正如人生，在成功之際要盡情展現(xiàn)又不失沉穩(wěn)。
三月中旬幾乎天天下雨，風雨中的山茶花顯得弱不禁風，但是柔弱中透出來的是頑強。你看，風從東邊來，它們便往西邊倒，當風停時，它們便又恢復往日的挺拔。當風越大時，它任憑疾風將樹枝刮得幾乎折斷，滿樹的葉子呼號猶如一頭發(fā)怒的獸，它怒吼，它吶喊，它號啕，它咆哮。我好幾次以為它們會斷，但每次望向它們，它們的根都固不可動。
風雨過后，它們抖落身上的雨水，盡情享受雨后的溫暖的`陽光和新鮮的空氣。那一片片經(jīng)過雨水滋潤的花瓣顯得越發(fā)粉紅，越發(fā)嬌羞，如淡妝素抹的女子掩映在綠葉間，猶抱琵琶半遮面。
三月已經(jīng)接近尾聲，它們的生命也即將結束，一朵一朵開始凋落。它們凋落的方式十分獨特，沒一朵花都是一整朵掉落。凋落的花，花瓣并沒有枯黃，而是火紅依舊，光艷如初，花蕊里還夾雜著一絲清香，花的尾部多了一個黃色的圈，那是它們和樹枝斷裂的地方。
它們靜靜躺在泥土之中，花瓣已經(jīng)粘上泥土，邊緣已開始微微發(fā)黃，此時的它們并不喧嘩，而是平靜而安詳享受自己生命的最后的樂章。沒有一絲抱怨，它們認為分別就應該干凈利索，痛快干脆，不拖泥帶水。所以它們一整朵落入土中，等著被掩埋，分解，重生。
感謝一路有你，因為有了你的陪伴，生活不會枯燥單調(diào)。因為有了你的頑強，人生不會因困難而止步。因為有了你的精神，人生會更加精彩。
一路有你7
師者，傳道授業(yè)解惑者也。在我看來，的確是這樣。我們的陳老師對同學們既親切，又嚴格，正是她教會了我如何寫好作文。
記得在四年級暑假時，陳老師找了幾位同學，參加西湖區(qū)少年宮組織的一個“古詩詞欣賞”征文比賽。我也是其中之一。我便選了剛學的李商隱的《嫦娥》：云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。內(nèi)容是選好了，可這古詩欣賞要怎么寫呢？平時我就會寫點古詩大意呀！咬咬牙，我胡亂編了一點，一數(shù)——才一百多個字。哎喲，我的媽呀！這可怎么辦呢？苦思良久，作文本上的字數(shù)絲毫不見增長，我一氣之下，把作文本給塞進了書包。
暑假很快過去了，陳老師給媽媽打來電話，要我提早回校，并把征文帶去給她瞧瞧。我只好硬著頭皮到了學校，惴惴不安地上交了作文本。果不其然，老師掃了一眼本子，眉頭就擰成了疙瘩：“你寫的太簡單了，內(nèi)容太少了，想象力也不豐富，你回去重寫一篇，明天交給我。”我“噢”了一聲，走出了辦公室。
究竟怎么寫呢？回到家，我坐在椅子上，托著腮幫子，開始冥思苦想，陷入沉思：老師說想象力不夠，那我就展開想像，去詩中游覽一翻！我想起了以前學過《嫦娥奔月》的故事，嫦娥一個人吃了長生不老藥，和她的丈夫后羿天人相隔，一定很傷心，一定很懷念以前的生活。對！我就把它和這首詩聯(lián)系起來。寫著寫著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了嫦娥和后羿以前快樂生活的情景。這次的內(nèi)容比上次的豐富多了，想象出來的東西也更多了，不覺已寫了四百多個字。
第二天，我滿意地把作文交了上去，心想：這下總完事了吧！陳老師卻說：“你的.作文還得改改喲！”乖乖！還不行�。�
老師仿佛看出了我的難處，和藹地說：“古詩賞析，不但要根據(jù)詩句的意思，寫出古詩的意境，還要結合自己的生活經(jīng)歷。比如這首詩，嫦娥和后羿是夫妻，他們分開以后，既不能享受家庭的溫暖，也沒有親人關愛，這不是很可憐的嗎？我記得你說過，你媽媽為了能多賺一點家用，一個人在外地工作，難道你不想她嗎？”
老師的話，仿佛為我打開了一扇門，讓智慧的光照進了我的心扉，我把這些感觸化作了文字：媽媽，我寧愿你少賺點錢，回來吧，一家人團聚比什么都可貴呀！興許是我的心聲感動了評委，最后，我的《又是一年中秋時》居然獲得了區(qū)二等獎，這真叫我欣喜若狂。
感謝您，陳老師！是您教會了我寫作文的方法：源于生活，充滿想象，一遍又一遍地修改，最終成就一篇好作文。這將是伴隨我一生的寶貴財富！
一路有你8
“因為夢見你離開，我從哭泣中醒來……”，這是著名組合水木年華創(chuàng)作的《一生有你》，是啊，在六年級即將迎來最后半個學期的今天，我要感謝我的學校以及班級的全體師生——感謝，一路有你。
感謝您，學校。從我踏上上小學的路程時的那一刻，您——這個給了我們學習和生活的地方，就深深的印在我的腦海里，在這五年半的時間里，您看著我們從小孩兒一直長到個子高高的'、健康的青少年，你給我們提供了學習的環(huán)境，給了我們下課時玩耍的地方。感謝——一路有您。
感謝您，班級。在這幾年的時間里，您給了我們溫暖，共同見證了六七班全體師生的友誼和關愛。陽光，時常照耀著那掛有“六七班”字樣的班牌，也時常透過明亮的窗子照射到我們同學那張稚氣未脫的臉上，你陪我們走過了多少個日夜啊!感謝——一路有您。
感謝您，老師。有人把您比喻成蠟燭，點亮了別人，卻燃燒了自己，是啊，您陪我們共同度過了這么多年，一點一滴的教會我們知識，教會我們做人的道理，您，為了祖國的未來棟梁，不惜把自己的青春一點一點的消耗在了三尺講臺上，使自己的年輕像粉筆在黑板上用力地寫字一樣，一筆一筆把時間像粉末一樣用盡，但您似乎并沒有抱怨過，能夠看著我們一點一點成熟、一點一點進步、一點一點團結，您，就綻開了笑容。是您啊!把我們從懵懂少年一點一點拉扯到了成熟活潑的青少年。感謝——一路有您。
感謝你，同學。你們，在我失望的時候給予我鼓勵，在我悲傷的時候，是你們安慰我，給了我動力�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒�！蔽覀兪怯肋h的朋友!如果以后，我有幸完成了自己的夢想——參軍，那么，我一定會把這些年的照片找到，并且告訴我的戰(zhàn)友，你們——我的同學，是我這一生中最好的朋友。我的少年時期有你們陪伴，我感到非常滿足，有你們，我的人生足夠了。謝謝你們陪我一起走過了這么多年，曾經(jīng)一千次的回調(diào)，才換來今生的一次相遇。感謝——一路有你。
最后，我還要感謝我自己，感謝你，無所畏懼、永不言敗的自己!
感謝——一路有你!
一路有你9
推開窗，沐浴陽光，看見的是你陽光般燦爛的笑容。我朝你揮揮手，你張開懷抱……
睜開眼，如夢初醒，看見的是你溫柔的目光落在我身上，雙手撫摸我的臉頰，露出最寵弱的微笑……
記得上幼兒園那會兒，我百般糾纏，你依依不舍，強忍著淚一路跑回家。
后來，稍微長大了一點，懂得了割舍分別，但淚水仍然打濕了睡枕。
從小在爺爺奶奶身邊長大的我，回到你身邊或許還有些不適應，但你依舊向從前那樣溫柔的對待我，細心的關注我生活中的點點滴滴，耐心的教我，小心的呵護我，為我遮風擋雨。面臨的很多困難、挫折、厄運，你都會是那個第一保護我的人。
我和你的關系一直都很微妙，但親情一直溫暖著我們的心。
最近，天氣轉(zhuǎn)涼了，電話里那頭你總是對我說多加點衣服，多喝熱水。半夜柔黃的.臺燈下伴隨著沙沙的寫字聲，你輕輕地推開房門，把衣服披在我肩上，細心的問候我冷不冷，一邊將手中的那杯熱牛奶輕輕地放在我桌上，叮囑我趁熱喝。我隨口應了聲，你慢慢走出了我的方圓幾步，卻依然回了回頭，目光落在那杯冒著熱氣的牛奶上。夜晚，已經(jīng)是凌晨夜里三四點了，一束微光照進我的房間，也照進了我的心間，你悄無聲息地走了進來，躡手躡腳地給我蓋好被子，生怕我著涼了。月光溫柔地灑在房間的每一個角落，隨我入夢。幾縷陽光灑在了我的床頭，你推開房門貼我耳邊輕聲細語的說：“快起床了，別遲了！”走進餐廳，看見桌前擺的是別無花樣、口味平淡的早餐，我隨便吃了幾口，出門了。下午，突然下起了傾盆大雨。我站在校門口焦急的等待。突然我透過茫茫雨海模模糊糊的看到一個熟悉的身影，那個撐著雨傘的身影越來越近，向我走來。一抬頭，是你。你喘著粗氣，后背都被淋濕了，你笑意融融的看著我，溫柔的目光灑滿了我一身。我躲進你的懷抱，你撐著傘，緊緊地摟著我，我們快步走去，我卻殊不知消失在雨里的是把傾斜的傘……
回首想想，晚上的每一杯牛奶都是你對我的關心，早上每一頓的早餐盡管是不夠那么美味，但是每一口都是你用心熬制成的，有著飽滿而不膩的營養(yǎng)和愛。之前總是嫌你做得不夠好吃，現(xiàn)在想想真是不該……
媽媽，白發(fā)是何時躲入你的青絲中？皺紋又是何時爬上你的臉龐？如果能重來一次，我想選擇做一個“小偷”。我要偷走你的白發(fā)，偷走你的皺紋，還予你青春年華……
慶幸最美的時光有你在身旁，一路上的風光，感謝有你。
一路有你10
一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風："溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央……"吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的.甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。
記得幼年那個孱弱的我——那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時，我曾陶醉過。
于是，在人生的路上，我便有你相伴。
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，老師和同學們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。
后來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了"仰觀宇宙之大，俯察品類之盛"的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。
中考的時候，曾一度冷漠了你。成績知曉以后，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風風雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。
雁過無痕，風吹無形，日復一日，年復一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔，感謝一路有你。
如今，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟"花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐"……任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學習，仿佛肩負著你無限的希冀。
吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。
一路有你11
七月未央，我們分別。還記得在那個巷口，你背對著我沒有回頭，灰色的天空飄下雨滴，劃過眼角的，不知是淚還是雨。我知道你也會難過。20xx年的盛夏，與你相別，我的摯友。等待我們的，是不同的未來。
灰色的天空放晴了，才漸漸明白我們的離別是友誼。陽光溫暖著我，仰望澄澈的天空，恍恍惚惚間，你的音容笑貌又復活了。
穿越過飛逝的流年，仿佛又回到那段歲月。
一個陳年的背景，我蜷縮在教室的角落里，你也靜坐身旁。好像泛黃的老照片，欲說還休著過往的事。寂靜的教室里，只有你我。我哭得星月慘淡天地無光，斷斷續(xù)續(xù)地埋怨自己為何沒有考上提優(yōu)班。我的心靈是冰冷的，被失敗折磨得麻木不堪。你安靜地傾聽著，恬靜的臉上沒有往日的笑顏。不知道過了多久，你忽地起身，把我拉起，淡然地說道：“失敗是何物?我親愛的勇敢的無畏的郭怡臨也會向它低頭嗎?不許再難過了。不然給你講個笑話吧，一個指南針向北走，你猜它怎么了?”我有些不解，睜大眼睛定定地看著你。你笑道：“它迷路了!”話音在寂寥的空間緩緩落下，空氣里略微香甜的氣息久久彌漫，我們一起笑得開懷，忘記了傷痛，你的笑臉定格在這一瞬間。有了你的鼓舞，我又充滿了信心，正視失敗，所以才有了下一季的`拼搏與精彩。
還記得，我們別后的某一天。正值秋季，全新的生活讓我有些不知所措。輕輕的，一陣電話鈴響起，顯示著一個熟悉的號碼，是你。你的聲音輕柔溫婉，填充了我內(nèi)心的孤寂。漸漸地，陽光灑滿了我心中陰暗的角落，你的安慰，你的訴說讓我釋懷。感謝你，盡管我們分別已久，可是掩蓋不了我們永遠的精神交融。
后來的某天里，相約在那一個巷口。并肩走過記憶中的那條路，感覺你的心跳在左邊。微風吹過，訴說著我們的故事。那些美麗的日子，我們分享過快樂的，精彩的。我過往的憂傷和不快都在你的笑容中化為烏有。這些微風也拂過我的心靈之湖，漾起了圈圈漣漪，映出你的笑貌。天際放出晴彩，唯有快樂永駐心間。
一路有你，才有路邊無與倫比的美麗。所有的坎坷與荊棘有了你的陪伴，我才能跨過他們，永存信念。一切正如你在同學錄上所言：“風帶走了憂傷的與無奈的，只留下我淡淡的思念!”
一路有你12
因為有你，我失敗過；也因為你；我成功過。在滿滿的學習旅途中，一路有你伴我——鋪天蓋地的試卷。
我的生命從來不缺少你，是你讓我歡喜讓我憂！嘗盡生活的酸甜苦辣。
我玩得樂不思蜀時，你毫不留情地給我掛上紅燈；我努力用功時，你面帶微笑給予我高分懸賞！
你，了解我、與我相伴。讓我時刻警惕，不敢對自己有所懈怠！
記得剛剛步入初中大門，家里新購入了電腦，隨即我便陷入網(wǎng)游，無法自拔！五彩繽紛的游戲效果、絢麗多彩的網(wǎng)絡世界、千變?nèi)f化的游戲活動！我像剛剛步入塵世的孩子一樣對這個世界充滿好奇！
進入游戲頁面，我成為無所不能的“蓋世英雄”；心中只想著升級、裝備、任務。做作業(yè)時也是想著把作業(yè)趕完，多擠出一點時間游戲。不恰當?shù)?說那時的我算是了解了魯迅先生所謂的“時間像海綿里的水一樣，要擠總是有的。”最后直到不寫作業(yè)，第二天到班級中去“借鑒”一下同學之作！
然而時過境遷，偶然的一次突擊性數(shù)學考試讓我發(fā)現(xiàn)我與變幻莫測的數(shù)字已不在親密，“這要怎么做？為什么我無從下手？”看著同學們奮筆疾書，自信滿滿地寫著試卷，我急得焦頭爛額�！霸趺纯赡�？我竟然做不出后面的大題了。不可能，不可能!”我胡思亂想，陷入無限的迷惘當中。
試卷發(fā)下，我變成了“前幾名”。你給我人生亮起了第一盞紅燈。捧你在我手心中，心中后悔莫及。這是我想到那句歌詞：“總是要等到考試以后，才知道該念的書沒有念！”
我痛定思痛，決定從頭開始！看著電腦，我毅然回頭，拋開虛擬世界，不在沉溺其中。我除了加班加點補回之前落下的課之外，也在上課時候認真聽講，學習新的知識如海綿吸水一般。由于基礎較好，在接下來一次考試中，我又回到高分行列。親愛的試卷，我們又重新成為好朋友！
我的腦海中又想起那句我總是對你唱的歌：“感謝那是你，陪我到最后！”
在我的生命中，因為有你我收獲知識;因為有你，我學會反思自我：因為有你，才成就現(xiàn)在的我！
試卷，感謝一路有你陪我！我和你永遠在一起……
一路有你13
感謝，一路有你。
你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……
當我孤獨無助的時候，是你的身影讓我勇敢起來；當我擔心被遺忘拋棄的時候，是你那雙大手把溫暖傳遞給我；當我生病憂郁的時候，是你的關愛呵護撫平了我的傷痛；當我成績下降心里苦悶時，是你的耐心輔導與鼓勵，讓我明白那僅是次小的失誤——我依然優(yōu)秀……我走過的路上鋪滿了你密密麻麻的愛，學習路上的成績漏洞是用你的青春縫上的；生活路上的歡聲笑語是用你的容顏換取的。
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。
當我跨入校門的年啊一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學�！保@還是你告訴我的.呢。我很快樂，仿佛是只無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天。
記得那一夜，因為您說話的語氣重了些，一氣之下，我沖出家門，在同學家過了夜一。第2天一大早，那位同學的媽媽叫我趕快回家。我忙問為什么，“哎！你不知道，昨天晚上，你媽媽在凌晨一點鐘打電話過來問你有沒有在這兒？那是她詢問的第35個同學了……”
頓時，眼淚奪眶而出，我1路跑回家，見您正在幫我收拾臥室，那瘦削的背影顯得更加羸弱了，我鼻子一酸，抱住您痛哭了起來……
媽媽，只因路一有您，我才能更快樂地成長，在您的呵護下，我會成為您心目中最優(yōu)秀、最善良、最完美的好孩子！
您的一切一切，我都非常贊同的，甚至說，您就是我的偶像，我崇拜您！若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝一路上有你！
一路有你14
該怎樣面對你？以厭惡亦或珍惜。
——題記
真的討厭你總是像鬼魅似的跟著我，讓我成天擔驚受怕。你的出現(xiàn)會造成一系列的“蝴蝶效應”。像父母的責備，老師的失望，同學的.鄙夷……我厭惡這一切。
我看到了你的冷眼相待，在我跌倒在操場上。在班上籌備已久的運動會上，我被推薦到女子100米跑的項目上，心中既忐忑又激動。心里打著鼓，當聽見刺耳的槍聲響起，我如離弦之箭一般向前沖去，風驚過發(fā)梢，我只聽得見自己急促地呼吸聲，再加速一點……呀！我不知怎的猛得向前摔去，膝蓋重重地磕在地上，手臂與跑道發(fā)出的“嘶嘶”聲，伴隨著撕裂的疼痛，消融在淚水里�！皝韨�人扶我起來呀！”我傷心地想，可這時，我看到了你冷漠，淡然地站在一邊，無視我滿臉的請求，交叉著手，大步向前走了。我的心如臨深淵，我只得自己咬著牙，拍拍手上的沙石以狼狽地姿態(tài)繼續(xù)向終點一步一停地挪過去。我想，我一定恨透你了。
我看到你的竊笑蔑視，在我哭泣的座位旁，理科永遠都是我的弱項，在我默默地拿回數(shù)學卷，順便領回老師的白眼和一番語重心長的教育后，我癱軟在座位上，不知是什么感覺，就是很累，很氣餒。我想，就哭一下吧，于是眼淚就默契地配合著，流入嘴角，澀澀的，流入衣襟，冰冷的。拿著試卷的手不住顫抖，我多想撕了這卷子，一了百了�？晌矣挚吹搅四隳菑埧蓯旱哪槪瑢憹M了鄙視，嘴角輕蔑地上翹，淡漠的臉上沒有任何溫度�！發(fā)oser”你對我說，我看到你不屑的表情，瞬間火氣直往上長，就是來N輛消防車也止不住，我搽干了眼淚，恨恨地發(fā)誓，不學好數(shù)學，我名字倒寫！我想，我一定不會原諒你的。
當我習慣了你在我每個出丑的時候出現(xiàn)時，我也慢慢地發(fā)現(xiàn)自己在變化，跌倒后，我會自己爬起來，就為了向你證明我的堅強；失敗后，我不再選擇哭泣，而是默默努力，就是為了向你宣告我不認輸……我變得更加勇敢，更加強大，而你那萬年冰封著的臉，也如河流解凍般，漸漸緩和。我開始珍惜你的存在，是你，讓我不斷成長，不斷蛻變，讓我長成更好的人。
感謝一路上有你，挫折。
陽光正好，可否邀你與我共同走過漫漫人生路？
一路有你15
一路有你，伴我走過孤獨，走過無知，走過稚嫩。多少次執(zhí)子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風前淚，驚破紅樓夢里心。
隔花人遠天涯近
初讀紅樓，如管中窺月，只知道寶黛的悲歡離合，紅樓兒女們香消玉隕，眼空蓄淚，方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀園，終究也不是人間天堂，卻至少隔斷了許多園外的骯臟。當園外的勢力一點點侵入園內(nèi)，便是無可挽回的悲劇的開場。園內(nèi)園外，竟是咫尺天涯。十二女伶的離鄉(xiāng)怨，林黛玉的消香館，薛寶釵的恨無緣，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。
豪情悲歌轉(zhuǎn)眼間
三春事負東風，明月梅花一夢。一部紅樓，有作者多少自傷。情癡抱恨長，是一個家族的興亡血淚，無材補蒼天，是眼看大廈之傾的無可奈何。唐太宗一句“以史為鏡，可以知興替”，誰知千年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中，亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中，而“才自精明志自高”的如畫美眷都被裹脅其中。飛鳥各投林，一番夢幻之后的“假語村言”寄托著多少真摯的哀思！隱卷長嘆。
天盡頭，何處有香丘？
衰落的賈府是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實，也曾是作者頭頂?shù)囊环教�，然而大觀園無數(shù)靈動的紅顏，卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后，方知釵黛之爭、晴襲之爭，都是現(xiàn)實與理想的不可調(diào)和。黛玉之風流婉轉(zhuǎn)、晴雯之心比天高，正是作者最深的理想。寶釵之經(jīng)濟學問、襲人之溫柔和順，卻是現(xiàn)實之閨閣塵緣。于是方知，釵黛之存，是現(xiàn)實之多弊卻根深蒂固，欲罷不能；黛晴之逝，是理想之難行卻矢志不渝�！百|(zhì)本潔來還潔去”，“一杯凈土掩風流”，這才是最深的悲劇，才是作者最大的苦悶。
紅樓萬象，一路走來是師，又是友，風光霽月，山高水長。
是你，一點一滴，教會我關于悲劇、關于美、關于理想、關于夢。
成長的.路上，一路有你，如今依舊，愿執(zhí)子之手，與子偕老。
二、結構：
結構需要思維的靈性更需要思維的縝密，如果你潛心思考自己表情達意的方式，一定能找到最恰當?shù)囊环N。正所謂總有一款適合你。
閱讀下面的文章說說它們在形式上又怎樣的特點？