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我的拿手好戲作文

時間:2023-10-16 08:25:44 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文15篇[合集]

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文,希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文15篇[合集]

我的拿手好戲作文1

  每個人都有自己的拿手好戲,有的會彈鋼琴,有的會剪窗花,有的會滑滑板,有的會畫畫……我的絕活兒,就是做讓人垂涎欲滴的水果茶!

  這天,家里來了四個久別重逢的好朋友,分別是琳琳、蘋蘋、涵涵和棲棲。我將她們領(lǐng)到陽臺,讓姐姐招待她們。為什么不是我招待客人呢?因為,我要為久別重逢的朋友們大顯身手啦!

  我系好圍裙,扎起頭發(fā),開始做朋友們期待已久的'水果茶!我先把紅茶用開水泡開,撈出茶葉,放在一邊晾涼。再從購物袋里拿出橙子、蘋果、草莓等水果,拿出水果板,將水果清洗干凈,削好。接著,又仔仔細細地將水果切成小丁,裝進玻璃碗里,放在一邊備用。紅茶晾涼后,就分別倒入六個杯子中!鞍パ剑 蔽遗牧艘幌履X袋,“忘了過濾啦!”我只好又倒回茶壺里了。我用漏勺過濾完,在六杯紅茶中倒入適量的蜂蜜。我抽出兩根勺子,讓它們在半空中轉(zhuǎn)了個圈兒。哈!雙管齊下!水波在杯子里有規(guī)律的上上下下,沒有一丁點要“飛”出來的意思!岸!币宦暻宕嗟穆曇繇懫,也意味著,我的攪拌程序大功告成啦!接著,我把檸檬熟練地切成了六個圓圓的片片,從檸檬芯到皮的一條半徑順勢切了下去,用同樣的方法,我切了六個檸檬片。我把檸檬片的開口微微一張,插在杯口上,沒有半點磕碰地讓它“溜達”一圈,滋潤滋潤杯口。

  吸管一插,搞定!和飲品店里賣的沒什么區(qū)別,非常完美!

  我笑嘻嘻地把水果茶端進陽臺,陽光斜斜地照射在玻璃桌上,照射在美麗誘人的水果茶上。琳琳俯下身子,聞了聞:“喲!不錯。〔煌魑乙郧笆职咽值亟棠阕雒朗嘲。 焙乐葺邶X不清地說:“是啊,做得那么細致,一丁點茶葉渣兒都沒看到呢!”“咳咳!”一聽見這聲音,我們都會知道,棲棲的“文豪”細胞再一次被激發(fā):“這飽滿的蘋果,這鮮紅欲滴的草莓,令我難忘。紅茶的滋味,在我舌尖輕輕地縈繞著……”我們彼此看了看,都大笑起來。嗯?蘋蘋怎么不說話?以前她的話是最多的嗎?轉(zhuǎn)眼一看,哈!這只小饞貓已經(jīng)開始喝了呀!

  看著朋友們一個個喝得津津有味的樣子,我心里就像吃了一大罐糖一樣甜甜的呢!

  水果茶,我的真絕活,要嘗嘗嗎?歡迎打擾哦!

我的拿手好戲作文2

  我擅長做的事情有很多,如打羽毛球,跑步,玩魔方,跳繩……但能算得上是我拿手好戲的卻是釣魚。

  就在去年暑假,爸爸帶著我和家人一起到郊外的湖邊釣魚,剛開始我并不喜歡釣魚,釣魚這件事情,最考驗的就是人的耐心,而我最缺少的就是耐心,但爸爸為了鍛煉我的耐心,只要一有空就帶我們?nèi)メ烎~。后來,我就漸漸地喜歡上了釣魚,一聽到爸爸說要去釣魚,我就興奮地不得了。我不但喜歡上了這項運動,而且還成了釣魚高手,我經(jīng)常在別人面前展示我的拿手好戲。

  就在上一個周末,有親戚來我們家玩,聊著聊著就談到了釣魚,我聽見了,立馬從房間里沖出來央求爸爸帶我們?nèi)メ烎~。一路上我都激動無比。到了湖邊,我看見大家釣了半天也沒釣到魚,就得意地說:“嘻嘻,還是讓我來給你們演示一下吧!畢竟釣魚是我的拿手好戲!闭f完,我便拿起釣魚竿和鐵桶等材料走到湖邊給大家演示。

  首先,我拿出了幾只小蚯蚓,把它們掛在釣魚竿的掛鉤上,因為魚兒最喜歡吃蚯蚓了。接著,我選了一個地方,把小板凳放在那,又拿來水桶放在旁邊,用來裝釣到的魚。然后我開始靜靜地坐在小板凳上,等著那些魚兒們上鉤,想在大家面前顯露一番,釣到又大又肥的魚,結(jié)果一著急,竟然只釣上來一條又瘦又小的魚,站在旁邊觀看的親戚們看到了都哈哈大笑。

  我不服氣,于是又挑了幾只蚯蚓掛在掛鉤上,再次進行捕魚,我吸取了第一次失敗的教訓,要想釣到大魚,首先要選擇僻靜水域,然后一次打足釣餌,甩竿不用太勤,把魚竿豎直,垂直于水面,然后再根據(jù)魚的游動方向,向左或向右橫擺,或者后拉,拉的方向與魚的.游動保持一定角度,接下來就是等候了。一個五分鐘過去了,又一個十分鐘過去了……然而始終沒有一條魚兒上鉤,我很尷尬,有點想放棄了,但是想起老師說的,做事不能半途而廢,我心想:這可是我的拿手好戲呀,我怎么能輕易放棄呢?嗯,絕對不可能!

  沒過一會兒,我的魚竿一陣抖動,扯力很大,我趕緊把魚竿的線繩拉回來,哇!這次釣到了一條又大又肥的魚。這時,大家都睜大著眼睛,羨慕地看著我,我自豪地喊著:“哈哈!我成功了!”

  這就是我的拿手好戲,并且還成為了我生活的一部分,它使我懂得了持之以恒道理,而且又培養(yǎng)了我的耐心,我喜歡釣魚!

我的拿手好戲作文3

  畫一幅色彩斑斕的圖畫、唱一首悠揚動聽的歌曲、做一次香甜可口的面包、剪一幅精致漂亮的窗花……現(xiàn)在的小孩可不得了,上知天文,下知地理,個個都有自己的絕活。我也毫不遜色,因為我有自己的拿手好戲——演奏大提琴。

  還是四年級的時候,學校的音樂老師在班級里挑選管弦樂團成員,播放了一段交響樂團的視頻,我看到坐在舞臺最前面的.大提琴團員,在各種悠揚動聽的樂器中,大提琴那低沉、渾厚的旋律令我如癡如醉,視頻播放完,我果斷報名了大提琴。媽媽和老師見我既有樂理基礎(chǔ),又對大提琴有濃厚的興趣,便欣然同意了。從那時起,我開始了大提琴的成長之路。

  接下來就是每周的基礎(chǔ)訓練,“長弓、短弓、跳音、換把、揉弦、撥音……”各種基本功樣樣不能遺漏,“音階、樂曲、練習曲”全部要練習。盡管訓練很辛苦,但我發(fā)現(xiàn),大提琴能使我在急躁中冷靜下來,使我在焦慮中愉悅起來,而我對于大提琴的摯愛也越來越濃。這不,藝術(shù)節(jié)即將來臨,弦樂團要迎來一場盛大的表演,我加大了訓練強度,反復訓練每一首樂曲,用時間磨練出更嫻熟的演奏技巧,一心想在藝術(shù)節(jié)上一展身手。

  藝術(shù)節(jié)當天,我們穿著華麗的演出服登上舞臺,演奏一曲《天空之城》。我熟練的擺好譜架,拿出樂譜,握住弓,將弓壓在琴弦上,做好準備。開始了,小提琴是那樣的婉轉(zhuǎn)動聽,鋼琴是那樣的清脆悅耳,到了大提琴,當我擺動手臂,讓琴弓在琴弦上舞蹈,奏出美妙的音符時,音符跳進琴弦,琴弦織入提琴,提琴融入舞臺。當我撥弦跳音時,如黎明來臨,一片白茫茫的云霧中透出一絲亮光;當我左右擺臂、運用長弓拉出一串串悠長的音符時,我仿佛在浩瀚的藍天中翱翔,穿梭在翩翩微云之中,穿梭在縷縷煙霧之中;當我將手指按壓在琴弦上、微微顫動時,如同那縷縷清風吹過無垠草地盛開的雛菊;當我運用短弓、快捷有力的拉弦時,那鏗鏘有力的琴聲仿佛烈日一般照亮了整個世界,這高潮如同江水雄偉壯闊,氣勢磅礴……我的身體跟著我的弓與音符左右搖擺,后背已是滿身大汗,身心已經(jīng)完全投入到演奏中,甚至對觀眾席上響起的雷鳴般的掌聲也渾然不覺……

  藝術(shù)節(jié)的表演已經(jīng)完美落幕了。而大提琴在我心中永不會落幕,因為它是我的拿手好戲,是我的驕傲,是無與倫比的藝術(shù)之美。

我的拿手好戲作文4

  幼兒時,父親帶我去看書畫展,我懵懵懂懂看著博物館內(nèi)那些所謂名家的書法作品,我眼中看見的卻只是十分潦草、紛亂不堪的一些筆畫而已。我咕噥著:“這有什么了不起的,給我一支筆我也能這樣寫一通!”不料,這話被父親聽見了,他心平氣和的告訴我:“見字如人,從一個人寫的字就能看出他的性格。你看那幅,是草書,寫字之人不急不躁,才能有此佳作呀!書法的世界可是很精彩的,你長大了就能懂的!蔽衣犃诉@話,不由得產(chǎn)生了好奇心理,毛筆字到底是怎樣的呢?自己的心中也埋下了一顆練字的種子。

  慢慢長大一些,我開始踏上了學習毛筆字的旅途。我每天做完功課都會練一下字。鋪好紙,拿出筆在紙上隨意寫起來,只能夠胡亂寫幾個,完全達不到我心目中的要求。教我寫字的老師見我對練字有這么濃厚的興趣,便贈了我一本柳公權(quán)的碑帖,我欣喜不已,每天都對著碑貼練字。寒來暑往,幾年后我竟練得一手好字。

  一天放學后,廣播站播報了一則消息:“請念到名字的以下同學于明天早上8點參加全國書畫大賽……”竟有我的名字,我心里既驚又喜。這次比賽我能行嗎?我起初對自己還是有點懷疑,但是轉(zhuǎn)念一想:平常老師對我寫的'字夸贊不已,我一定行。第二天上午,到了參賽地點,我胸有成竹地走向我的參賽位置,坐到寫著我名字的座位上。這次比賽我一定要大顯身手!比賽開始了,我提起筆將手腕懸空在墨盤里,旋轉(zhuǎn)著筆,將筆尖染上墨汁,再在墨盤旁邊進行舔墨,翻開比賽內(nèi)容,手腕在空中十分流暢地舞蹈,沒有一點卡頓。我將筆輕輕壓下去,又輕輕提起來,形成一個漂亮的蟬頭燕尾,評委們紛紛來到我身旁,不禁發(fā)出感嘆:“好啊,好!”我心中無比驕傲,得意洋洋的將手腕提得更高。不料,一滴墨水毫無防備的從筆上落了下來,評委嘆了口氣說:“可惜了,可惜!”這可怎么辦?時間快到了,怎么來得及?不管了,我把心提到了嗓子眼,硬著頭皮從頭再來,這下我可不敢再怠慢了。我加快速度,斂聲屏氣,生怕出一點差錯。還有五分鐘了,我不禁為自己捏了一把冷汗,我的速度更快了。神奇的是:手下的筆,似乎知道了我的難處,像活了一樣,行云流水般在紙上劃過了優(yōu)美的筆畫。完美結(jié)束!

  我的作品交上臺展示,不少觀眾接連發(fā)出感嘆:“好,真不錯!”我心里有種難以用文字表達的快樂,我的作品也被學校收藏。練字,是我的拿手好戲。在未來的人生道路上,我將繼續(xù)與它相伴而行!

我的拿手好戲作文5

  雖說我是女孩子,但我的拿手好戲可不像女孩子。我天生就不喜歡芭比娃娃、花花公主之類的玩具,反而喜歡跑車、飛機、建筑之類的東西,尤其喜歡航海模型。它揚起帆一直引領(lǐng)著我向前向前!

  讓我的愛好揚帆起航的時刻是那么的美好。那天,陽光明媚,萬里無云,我坐在班里欣賞著窗外的美景。這時,萬能的唐老師進來了,我并沒有在意,還在賞景。唐老師敲了敲黑板,說道:你們誰要報模型?來我這兒報名哦。

  嗯?我驚訝地回過頭來,航海模這三個字瞬間吸引了我的注意力。居然有航海模,我要報,我要報!我興奮地喊道。

  你要報哪種?唐老師問道,我要報航海模!話一出口,報模型的男生都詫異道:哇!李光玥,你竟然要報航海模?他們一臉的狐疑。不過,俄而,不由地對我豎起了大拇指。

  我的這一興趣是源于姐姐的引導。很多知識也是在玩的過程中慢慢積累起來的。為了備戰(zhàn)這次活動,我開始翻閱關(guān)于船舶、海軍、海洋方面的各種知識,然后購買了一些工具、模型,接著就研究、揣摩、制作。各種模塊裝了拆,拆了裝無數(shù)次的實驗后,終于有了滿意的作品。但不能高興太早,還要反復試水。當看著它們能揚帆起航了,一顆懸著的心才落地。

  不久,比賽的日子來臨了!那天,惠風和暢,云淡風輕,我和同學們站在操場上集結(jié)完畢。比賽正式開始,我將全部注意力都放在我的航海模型上。各種大大小小的組件、螺絲,在我手中飛快地翻轉(zhuǎn)著、舞動著。我就像一位巧手的繡娘,要將零散的布片飛針引線地縫制起來。一切都按部就班地進行著,但百密還有一疏,一個很小的螺絲釘怎么也找不到了。瞬間,我的額頭上滲出了一層細汗,我心里不停地告誡自己:不能慌,不能慌,沉住氣!勝利在望,可不能輸在一顆螺絲釘上!桌上,桌下,我到處找,找,找哦,天哪,它竟躲在了桌腿后面了還有時間,內(nèi)心有一種劫后余生的狂喜。我的`手像風扇一樣地轉(zhuǎn)動著,不一會兒,螺絲就安好了溫州號誕生了!看著它,真有母親看見初生嬰兒一樣的喜悅和幸福。可惜學校沒有水池,否則它一定能大顯身手。但令我驕傲的是,在我接通電源的那一刻,全場震驚了,那螺旋槳轉(zhuǎn)動得非?欤疑砼缘耐瑢W情不自禁唱起了愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈嗬,我的溫州號揚風起航了!

  不一樣的拿手好戲讓我收獲了同學的欽佩、老師的贊揚,這讓我非常高興和驕傲,我知道,我的夢也揚帆起航了!

我的拿手好戲作文6

  自從看了“最強大腦”后,我對魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。它似乎對我施了魔法,只要我一閉眼,腦里就全是選手們二十秒復原魔方的景象。這讓我熱血沸騰。

  于是我買了一個三階魔方,又從網(wǎng)上找了教學視頻,一遍遍的地觀看,時時練習。從復原一面、兩面;從依賴公式到脫離公式;從五分鐘、四分半每一次的進步背后我都付出了努力,也收獲了喜悅。在我的堅持不懈下,我把速度提升到了兩分鐘!

  幾次與班級同學的比賽中我都獲勝,讓我得到了“魔方大師”的稱號。這讓班里另一位“魔方高手”小明很不服氣,他整天在我面前擺弄魔方,似乎在說:“我才是最厲害的!”隨著我的“知名度”越升越高,小明再也忍不住了,像我發(fā)出“戰(zhàn)書”,一決勝負。為了對付他,我的練習時間也增加了,背公式,練指法

  周六那天,公園里熱火朝天,班級的同學幾乎都來了一一今天是正式比賽的日子!我看著迎面走來的小明,露出一絲微笑,心里仿佛有著必勝的信心:“待會讓你看看我的拿手好戲!”

  比賽開始了!我一把抓起魔方,根據(jù)口訣快速扭轉(zhuǎn)起來,沒多久,第一面拼好了。“僅僅用了十秒鐘!”同學們瞪大了眼睛。而這時小明卻卡住了,遲遲沒有完成,哈哈,冠軍咫尺可待,同學們?nèi)紴槲壹佑,歡呼聲一陣高過一陣。

  可后面我卻走錯了一步,導致步步都錯,優(yōu)勢漸漸跑到小明那,他對我輕蔑一笑,眼里盡是不屑,班長高呼起來:“小明要贏了!還差兩面!”勝利的曙光似乎照向了他。

  “這可是我的拿手好戲,我不能輸!”我慢慢平靜下緊張的.心情,動作不再慌亂,仿佛進入了一個只有我和魔方的世界,嘴里念念有詞:“上鉤、下回、上提、下順”手指斗轉(zhuǎn)星移般移動,似行云流水的舞步,五顏六色的小方塊是我手指的舞伴。在別人眼中雜亂無章的魔方,在我看來卻井井有條。同學們不再呼喊,屏了呼吸,接下來可是好戲中的好戲,我倆都只剩一面了!魔方發(fā)出“咔咔”的聲響,完成了!我長舒一口氣,小明投來驚異的目光,同學們發(fā)出雷鳴般的掌聲,“1分30秒,新紀錄!”

  魔方,我的朋友,你讓我體會到了堅持與努力的甘甜,也讓我體會到了成功的喜悅。成功絕不是偶然,是通過努力換來的。堅持,也是成功的第一秘訣。

  這是我的拿手好戲,你想來挑戰(zhàn)嗎?

我的拿手好戲作文7

  只要課余時間有空,我就會和我的滑板一塊在廣場上游過來游過去,旁邊的叔叔、阿姨都“嘖嘖”地說:“看看這孩子,這滑板玩得,可以去參加吉尼斯世界紀錄啦!”聽了他們的話,我的心里美美的。要知道“臺上一分鐘,臺下十年功”啊,我也練滑滑板,也有五六年的時間。這里面的故事,我慢慢跟您道來。

  那是五、六年前,我看見操場上有許多小朋友在滑滑板,我也很想學,可是一直沒有抽出時間買,所以,就一直沒學。

  我對爸爸說:“爸爸,你能給我買一個滑板嗎?”爸爸想了想,爽快地答應(yīng)了。我和爸爸很快就去商場買回了滑板。我們開著車,來到了信源購物中心練習。

  我扶著爸爸的`雙手,蹬上了滑板,可還沒滑幾步,就摔了下來,腿非常痛。我剛想去一邊休息,忽然,聽見爸爸對我說:“兒子,別泄氣,你一定行!”我聽到這句話后,感覺身體上的傷口不痛了,身體頓時充滿了無窮的力量,我再次走到了滑板前,蹬上了滑板,我緊緊抓住爸爸的手,生怕又摔下來,爸爸邊扶邊對我說:“你要放輕松,別緊張!碑斘业派匣,松開扶爸爸的手滑時,卻又摔了下來,我想:看來,我還要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板,扶著爸爸的手滑了一會兒,漸漸的我松開了兩只手,這時,我發(fā)現(xiàn)自己沒摔下來,原來我已經(jīng)掌握平衡了?墒,我這樣滑了不到一分鐘,就又掉了下來,我很不明白:為什么我掌握了平衡,可還會摔下來呢?此時,我一頭霧水,怎么想也想不出來,忽然,我想出來了:原來是我速度太慢了,可我并不知道怎么加速,正當我犯愁時,對面來了一個滑著滑板的小朋友,我急忙向他請教:“小朋友,你知道怎么加速嗎?”他說:“我知道,你只要前后腳不停地晃就行了。”他說完就走了。我上了滑板,用他說的方法試了試,果然成功了。

  從那以后,我認真練習,看到好的技巧,我仔細琢磨,用心研究,現(xiàn)在已經(jīng)是“滑滑板”團隊的佼佼者,滑滑板讓我懂得了一個道理:想做好每一件事情,一定要一心一意,不放棄地去做,才能成功,這也對應(yīng)著一句名言:有志者,事竟成。

我的拿手好戲作文8

  我的拿手好戲,是我國國粹之一的書法。這是我最喜歡的業(yè)余愛好。

  我從二年級時,就開始學習書法。其間,遇到的困難也很多。讓我感觸最深的還是初級二段開始的第一頁,我們把上套教材學完,剛剛買了一本兒新教材,這本新教材十分難。我翻開第一頁,發(fā)現(xiàn)這是我從來沒寫過的隸書,又扁又寬。連橫兒都要寫出捺兒的捺角。這就讓我的心里直打怵,怕老師看我寫不好訓我。我于是靜下心來,一筆一畫地寫?蓪懗鰜淼淖,和教材上的總有很大的偏差。老師看了我寫的字,皺了皺眉頭,說:“你把豎兒寫得太長了,把整個字都給撐起來了。這種字體,應(yīng)該是扁平的。”聽了老師的指導,我恍然大悟,又把這些字重新寫了幾遍,總算是把這幾個字寫得和原貼上一模一樣了。

  在我上精英班時,代表學堂去參加了一次書法比賽。這場比賽,對于我來說意義非比尋常。預選賽,比作品臨貼。我選的是趙體行書,就是連筆字。因為行書的行筆快,寫得也快,所以我是第一個寫完的人。交上去之后,評委們看了看我的'作品,有的欣喜地點了點頭,有的厭惡地皺了皺眉,而大多數(shù)評委都面無表情。一小時之后,我的對手們也都把作品交上去了。評審階段,評委們在低聲討論,全場鴉雀無聲。評選完之后,結(jié)果令我欣喜若狂,開心地跳了起來:我進入決賽了!兩天之后,我驕傲地站在了總決賽的舞臺上。

  站在舞臺上,我拿起毛筆,深吸了一口氣,然后,便進入到我的書法境界,我與毛筆,仿佛化為一體,筆隨心動。等我回過神來,發(fā)現(xiàn)我的毛筆靜靜地躺在墨盒兒上面,一幅寫好的書法作品也放在桌子上?晌覠o論怎么集中精力,也無法再達到那種狀態(tài),那真是如夢一般。我的作品被評委們傳來傳去,我的心隨著作品的傳遞,也漸漸地提到了嗓子眼兒。評獎結(jié)束,在全場觀眾的注視下,主持人喊出了我的名字。。∥页晒α!我心里的一塊大石頭終于落地了。我激動地捧著心愛的獎杯,不會忘記,這已成為我人生的重要時刻。

  這就是我的拿手好戲——書法。我以后要更加努力學習書法,讓它為我的生活增添光彩的一筆。

我的拿手好戲作文9

  窗外,陣陣蟬鳴映入耳簾,我端坐在琴前,享受著雙排鍵帶來的無窮無盡的樂趣。

  那日,黛黑色的油紙已鋪滿天空,昏暗的燈光照耀在身上;秀遍g,一陣輕快而悅耳的琴聲隨著微風進入耳畔。心已陶醉其中,原來,我路過了琴行。從透明的窗子望進去,一位滿面春風的大姐姐正熟練地彈著琴,我羨慕至極,一回家就連蹦帶跳地向媽媽訴說著新的愿望——彈雙排鍵。

  當然,現(xiàn)實永遠是苦澀的',我連學了5年的電子琴,才迎來了新的黎明——練雙排鍵。

  而后,我又苦苦“修行”了2年,雙排鍵才到了滾瓜爛熟的地步。其中,有過放棄的念頭,但當我又想到那晚,就狠下心,繼續(xù)練!

  7年即將過去了,此刻,我正準備就緒,等待著自己足以驚艷全場的雙排鍵表演的來臨。

  “下面有請……”我緊張又激動的心情逐漸蔓延全身,雙腿抖動著走上臺。我們有5個人一起表演,而我又是領(lǐng)演,是主角,我怕我一個小小的失誤,就會讓整個團隊失敗。

  表演前,有一個小活動,會場上人山人海,本就緊張的心更加害怕。再望向臺下,黑壓壓的一片,手心逐漸被汗水浸透?蓮椙贂r雙手可不能有汗,萬一彈錯了,那整首曲子可就毀了!

  我盡力讓自己的心漸漸平靜下來,又擦了擦手上的汗,面帶笑臉看向觀眾,充滿自信。

  我開啟了前奏,雙手行云流水般地飛快舞著,宛如魚在水中游動著,那樣舒暢,那樣自如。一眨眼,心不再狂跳不止,一剎那,全身心都投入到了曲子中,我微微晃動腦袋,傾斜著身體,腳也跟著節(jié)奏踩動著腳鍵,似乎全世界只有我一人,忘了臺下黑壓壓的人群,忘了所處何處,忘了時間的流逝。

  終于,在我彈完最后一個音時,緩緩站起,望向臺下,他們個個呆若木雞、目瞪口呆,都佇立著看向我。又不知是誰起了頭,瞬間響起了雷鳴般的掌聲。我更是心潮澎湃,鼻子又忽然酸楚起來。

  晚上,媽媽激動對我說:“是你戰(zhàn)勝了自己!你克服了困難,終究沒有半途而廢啊,真棒!

  是啊,我戰(zhàn)勝了自己!不過,我又想起了那晚,那個改變自己的寧靜的夜晚……

我的拿手好戲作文10

  “十八般武藝,樣樣是好戲”,我相信每個人都有自己的拿手好戲,F(xiàn)在,我和大家說說我的拿手好戲吧!

  我從小喜歡畫畫,幼兒園時,我不過是隨心所欲的涂鴉,小學一到二年級時,我開始畫卡通小動物,三年級到四年級時,我又開始畫秘密花園,到五年級我才畫起了卡通人物,也有可能是我小時候功夫練深了,畫起卡通人物得心應(yīng)手,畫畫水平在班里也是數(shù)一數(shù)二的。當然,這都是我自學的。

  記得有一次,我的朋友“糖豆”、“樊喵”、“小李子”來找我,“樊喵”對我說:“梁,今天好冷呀!咱們不出去玩了,就來比賽畫畫吧!”我們都同意了。

  首先,我們先讓“樊喵”請來了我們同學——劉粼、趙宇來當評委,這場比賽是我們四個。比賽前,我們各自拿出一張白紙,在拿白紙的時候,我已經(jīng)胸有成竹,畫卡通人物,這可是我最拿手的!

  這時,來了幾個圍觀的男生,評委趙宇一看周圍來了“觀眾”,馬上說:“比賽開始!”,比賽剛一開始,“小李子”就畫了一個圓圓的大腦袋;“樊喵”畫了一個大鉆石,我看了看她的`,這是什么鬼?

  突然,我靈光一閃,拿起晶藍的可擦筆,在紙上畫了一個小半圓,半圓下的兩端畫了兩個豎線,再畫一個弧度的“圓三角”,一個瓜子臉就完成了。接著,我在瓜子臉上畫了一雙迷人的大眼睛,還有小鼻子和小嘴,哦!還有那飄逸的劉海和頭發(fā)。然后,我熟練的左一筆、右一筆,為她“定做”了一條漂亮的古代裙子,看起來自然又美麗。我讓她“站”在一條彎彎的像月亮一樣的小船上。最后,我給她畫上了一雙雪白的天使翅膀,頭上再戴上美麗的花環(huán),完美搞定!

  這時,大家都快完成了作品,“評委”劉粼一直在看我畫畫,他點點頭,說了一句:“這次,梁肯定贏!逼渌麕讉圍觀的男生也過來看我的作品,紛紛點頭。

  我看了看別人的作品,“樊喵”畫了一個手戴鉆石的女孩,“小李子”畫了一個胖乎乎的大廚,“糖豆”竟然畫了一個沒有花紋的大衣,她跑題了!當她們看到我的畫時,紛紛贊嘆:“牛”、“高”。經(jīng)過兩名評委的評比,這場比賽,我贏了!耶!

  畫畫是我的拿手好戲,因為畫畫,我的生活多了許多樂趣,從畫畫中,我收獲了快樂,而且我的畫畫水平總能得到大家的贊美,所以,畫畫,我會一直堅持下去的。

我的拿手好戲作文11

  月亮升上了深藍的天空,皎潔明亮的月光穿過窗戶,灑在屋里的鋼琴上。這時,屋子里總會想起一兩首鋼琴曲,或是久石讓的《菊次郎的夏天》,或是陳奕迅的《好久不見》,或是肖邦的《輝煌的大圓舞曲》,美妙的音樂附和著柔美的月光,在我的指間奏響。

  我大約從六歲起就開始學習鋼琴了,到今天,也有六年了。雖然我已經(jīng)考過十級了,但是想起過去學彈琴、練琴的經(jīng)歷,一幕幕仿佛就在眼前。

  俗話說“萬事開頭難”,而我卻不這樣認為。剛學彈琴的那段時間,我認為彈琴是一件非常奇妙的事情,所以一到練琴的時候就不愿停歇;可到了后來,因為彈的內(nèi)容越來越難,彈鋼琴變得不再有趣,而是枯燥無味。好幾次反復練習時,我都不耐煩,甚至有想跳著沖出門外的沖動。但一到這時我就會想起媽媽對我說的'話:“彈鋼琴一定得靜下心來。如果你好好練,六年級之前就能把十級考過。那時候你該多驕傲多開心呀!”媽媽拍著我的肩膀,用一種十分肯定的眼神望著我。那一刻我緊握著拳頭,心里暗暗發(fā)誓,無論多難,我一定要堅持下去。

  去年夏天,我終于找回了那份源自彈琴的快樂,如今再聽自己的琴聲,只覺得是種享受。

  最使我難忘的是今年暑假,因為今年暑假我參加鋼琴十級的考試,也就是中國音樂家協(xié)會社會考級的最后一級。因此從七月份開始,我每天都在鋼琴上進行六個小時的“魔鬼訓練”。跟著節(jié)拍器一遍遍地重復手指動作,半小時,一小時,兩小時……常常彈到手指發(fā)麻,胳膊發(fā)酸,在媽媽的提示音還在間斷的響起“手指立來”、“肩別抬,放松”……這真的讓人感覺疲憊不堪,當然也不免要和媽媽進行各種“磋商”、“交鋒”。

  “今天就到此結(jié)束吧,少練這一會兒不礙事吧?”我打著商量說道。

  “不行!”媽媽果斷地說。

  我央求道:“我明天補上行不行?”

  “你明天肯定沒時間補,就現(xiàn)在繼續(xù)練吧。”媽媽就這樣一錘定音了,我再無話可說。

  八月十三日,我走出考場。表面上默默無言,但還是壓抑不住心中的歡躍。十級通過簡直太令人激動了,就連媽媽也不住地稱贊:“這次考級關(guān)你闖過了,說明你學會了堅持,媽媽相信你將來也會用自己的意志力‘彈奏’出美好的明天。”

  那一刻,一種無法形容的喜悅,一種無法抑制的歡樂,一種無法表達的美妙,把我的心填得滿滿的。八月的風迎面吹來,雖沒有春風和煦,卻能使人心曠神怡。那藍天下千變?nèi)f化的云朵似乎也為我綻開了笑顏。

我的拿手好戲作文12

  在我的房間的一角,擺放著一幢愛的小屋。它整體呈淡粉色,還沒有我的膝蓋高。里面包含好幾個房間,有客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間和陽臺,屋內(nèi)陳設(shè)美觀又齊全。它外表看似簡單,可內(nèi)部卻十分復雜,沒有一雙靈巧的手,是很難完成的。整間小屋顯得玲瓏精致,小巧可愛,這便是我的拿手好戲做手工。

  一天下午,媽媽給我?guī)砹艘粋禮物一套可以制作的玩具屋。我興奮地抱著箱子左看看,右瞧瞧,才終于打開倒出零件。

  “哇!好可愛!真漂亮!”我睜大眼睛仔細地打量那些令我眼花繚亂的小零件。我想也不想就把它們?nèi)乖诖采。我用手捧起它們,一件一件地欣賞后,便開始制作。

  我細心閱讀了一遍說明書,立刻在大堆木棍布料彩紙中,小心翼翼地取出所需工具。我開始一絲不茍地制作,我用剪刀、膠水一心一意地剪,粘貼,粘時很費勁,那些材料有的還沒有指甲大,我必須用食指和大拇指一點一點挪動它們,一些膠還未干的零件又總被我破壞。一不小心,也總會把膠粘手指上。不過,我一點也沒灰心,還對自己自信滿滿。

  不久,我又從爸爸的工具箱中翻出一個小鑷子,有它來幫忙,真是又方便又快捷。我很快完成了一口“小鍋”,它只有我的指甲那么大,十分漂亮,呈粉色。還有一個可愛的天藍色抱枕,里面放著棉花。一個小金花瓶也出自我的手,里面還插了幾株“植物”。

  慢慢地我越來越熟練,能很快從雜亂無章的零件中找到所需要的,再也不會把膠水擠的`哪都是。緊接著,我制作了一個書桌,幾本書,一個樓梯,幾盤蛋糕,不久后,我總算完成了這個浩大的工程。

  一天,我邀請好朋友小桂來家中玩,她一進門,就直奔我的房間,她在我的屋中上下欣賞了一下,就指著我做的小屋,驚異地叫道:“哇!真漂亮,從哪里買的?”我得意洋洋地說:“自己做的,好看吧!”她立刻瞪大眼睛,用半信半疑地口吻說:“很難的!你沒讓人幫忙?”當我向她保證是我自己做的時候,她好一會都沒說話,這之后,我接連做了許多手工:一張用彩紙粘成的立體畫,一個用硬紙板與膠帶做成的小木船

  現(xiàn)在,做手工已經(jīng)成了我的拿手好戲,做這些小手工,讓我的手越來越靈活,也給我的生活增添了無限的樂趣。

我的拿手好戲作文13

  你吃過那種軟軟的發(fā)糕嗎?做發(fā)糕可是我的拿手好戲!

  為了學好做發(fā)糕,我可是煞費苦心!我改良了數(shù)次才成功做好一個軟糯香甜的發(fā)糕。

  我做發(fā)糕的時候,要先準備量杯、面粉、油、小蘇打、牛奶、雞蛋、白醋,還有別人沒有的桂花醬。桂花醬可是媽媽的朋友從外地寄來的呢!對了還有一個“搖搖杯”和“水晶碗”。

  “搖搖杯”的外形就像一個出門裝水用的杯子,不過它可是做發(fā)糕中非常關(guān)鍵的一個用具。

  “水晶碗”是一個圓形的,透明的,帶著一個蓋的碗,最重要的是它可以在微波爐里加熱。

  首先用量杯舀出大約225克的面粉倒入“水晶碗”中,再放入一平勺小蘇打放一旁備用。在“搖搖杯”里放入一個雞蛋,75毫升牛奶,35毫升油,還有兩至三大勺桂花醬,搖勻,備用。取75毫升醋倒在“水晶碗”里的小蘇打上,靜待表面產(chǎn)生氣泡。

  然后再把“搖搖杯”里用牛奶、雞蛋等搖成的.液體倒在“水晶碗”里,左三圈,右三圈大幅度攪拌,最后在微波爐里加熱4分鐘,香噴噴的發(fā)糕就制作完成了。

  有一次周末早上,媽媽讓我給她做一份發(fā)糕。我高興極了!因為這樣就可以讓媽媽看一看我做發(fā)糕有多么厲害了!我仔細地把每一步都做好了,一拿出來我看都沒看就自信滿滿地把發(fā)糕拿到了媽媽面前。

  媽媽一嘗便說:“今天的發(fā)糕怎么有點苦呢?”我還不信,結(jié)果一嘗,發(fā)現(xiàn)的確有些苦了,一想到剛才我得意的樣子,真恨不得把腦袋鉆到地縫兒里去。

  尷尬過后,我卻感到疑惑起來。好好兒的桂花發(fā)糕怎么會苦呢?我百思不得其解,于是我把求助的目光投向了擅長烹飪的媽媽。

  媽媽看著苦惱的我笑了:“發(fā)糕苦了的話,可能是小蘇打放多了吧!甭牭竭@兒,我仔細回憶了一下剛才的每一個步驟,可能是我做過太多次發(fā)糕了,熟練導致我沒有仔細核對每一個步驟,所以我也確定不了是不是小蘇打的分量放多了。

  為了不浪費,我把做好的“苦味”發(fā)糕蘸著蜂蜜吃了。把所有的用具清洗干凈以后,又小心翼翼地嚴格按照要求做了一份發(fā)糕,一嘗,很好,成功了!

  我把發(fā)糕拿到了媽媽面前,這次媽媽回答道:“嗯,很好吃!”看著我的勞動成果,我開心地笑了。

  通過這次做發(fā)糕我明白了一個道理——做任何事情都不能馬虎,即便做過很多次、做得很熟練了,也還是要認認真真地對待。否則就會像我今天一樣,把拿手的發(fā)糕做成了“苦味”發(fā)糕。

我的拿手好戲作文14

  “兒子,加油!加油……”觀眾席上喊聲如潮,爸色和訓練員死死盯著在運動場上飛奔著的我,加油聲不絕子于耳。此時的我正在區(qū)里比賽跨欄,最終以第14秒的好成績夸得東湖高新區(qū)田徑男子跨欄的第一名。沒錯,我的拿手好戲就是跨欄。

  五年級下學期,在足球隊里的我便披田徑隊強逼著訓練跨欄。每天腳撞到欄都是常有的事。

  這不,“!”的一聲,我剛跨第一步,腳就因為抬起過慢而打到了欄架上!那劇烈的疼痛感令我倒吸一口冷氣,忍不住叫了出來,我一蹦一跳地坐到草地上,狠狠地揉著腳。

  不過,日復一日,年復一年。六年級的我,已經(jīng)身強力壯,每次跨欄都行云流水般沒有任何多余的動作,便成功地跨完了全程。訓練員都夸我可以得市里比賽的冠軍,甚至還開玩笑說我可以進國家隊。這讓我有信心在市里的比賽得到好名次。

  在區(qū)里你奪得第一名后,我并沒有松懈下來,因為訓練員通知了我:武漢市里所有區(qū)的第一名要一起比賽。這讓我異常興奮,終于可以去看看其他第一名的實力了!我更加努力訓練了。

  終于,比賽的這一天到來了!笆菚r候展現(xiàn)真正的實力了!”我為自己打氣道。換好了裝備和衣服,上了場。天!運動場的氣勢好強!人太多了,區(qū)里跟這里完全沒法比!一時間,我有些恍惚了。

  隨著裁判一聲令下,我清醒了一下,走上跑道,上了助跑器,準備好了。在這等待的時間佳我不斷地為自已打氣,不斷地平穩(wěn)著自己的'心情。終于,一聲槍響,拉開了比賽的大幕。

  我像一支離弦的箭一般飛奔而出,遇見一個欄就在極短的時同里跨了過出去。同時,我發(fā)現(xiàn)有一個選手在我之前,飛快地跨著一個個的欄。其他選手給了我極大的壓力,我急了。為了爭到更好的名次,我使出了十二分的力氣。一時間,我與領(lǐng)先的那個選手只差了一個欄的距離,我高興極了,再次跨過一個欄,前方是幾米的沖刺,我追上了!但我還來不及欣喜若狂,就又被超了。

  那個選手與我對視了一眼,我對他笑,立即我邁出了腳,飛奔起來。短跑是我的強項,我迅速地向終點沖刺而去,而那個選手也不甘示弱,沖刺起來。最終,我們倆幾乎同時到達終點。我們又對視一眼,像是都看到了對方的喜悅,笑了起來,真是個勁敵啊!

  當結(jié)果公布出來后,我簡直不敢相信自己的眼睛,我與那選手只相差0。01秒。不過一個是冠軍,一個是亞軍。

  在后來想起來自己的名次,總會笑。但是,我也忘不了我為了這名次而所付出的努力。

  正如老師所說:臺上一分鐘,臺下十年功。

我的拿手好戲作文15

  十八般武藝,樣樣是好戲。跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)、剪紙、捏泥人、做標本……那你的拿手好戲是什么呢?你的拿手好戲是什么我不知道,但是我的拿手好戲可是吹葫蘆絲。

  剛開始學的時候,我可是一個什么基礎(chǔ)也沒有的新手“小白”。從老師拿起葫蘆絲那刻開始,給我手把手的,一點一點的開始教。從老師開始示范起,我就認真的聽,認真的看,認真的學。終于吹出了我人生中的第一個“低音5”。

  從我五歲半開始學葫蘆絲到現(xiàn)在為止,已經(jīng)有六年半的時間了,而我從開始只能一個一個音符的吹,到一小段一小段的`曲子,再到一首一首全曲,直至到現(xiàn)在可以吹超過五分鐘以上的大曲子,達到了葫蘆絲業(yè)余十級的水平。這一切,都離不開我的葫蘆絲啟蒙老師姜老師和劉老師。為了以后能夠更好的學習葫蘆絲,演奏更加優(yōu)美動聽的曲子,老師決定教我葫蘆絲的演奏技巧。大家可別小看這個演奏技巧,這就相當于一首曲子的靈魂,沒有了靈魂的曲子是蒼白的,是引不起人們的共鳴。

  下面我就來給大家說說我準備學習的演奏技巧之一——“滑舌音”。要說“滑舌音”可真不好學,別看它聽著簡單,但學起來可真不容易。再吹某個音的時候,要快速的滾動舌頭,舌尖微觸上腭,在呼氣對舌尖沖擊的同時產(chǎn)生連續(xù)、快速的顫動而發(fā)出的碎音效果,這就是“滑舌音”。

  記得當初我學這個“滑舌音”的時候,一不小心就會咬著自己,舌頭上咬的都是小血泡,舌頭都快累斷了可還是吹不出來這個音,當時都想直接放棄了,但姜老師和劉老師告訴我“世上無難事,只怕有心人,放棄了就代表著妥協(xié),堅持總有一天會學會的”,并且不厭其煩的一次次的給我示范。而我自己,在每次上學、放學的路上、睡覺躺到床上時、洗臉時,都在嘴里不停的練習。不知道過了多久,突然有一天,我就發(fā)出了這個音。我高興得直蹦,去上葫蘆絲課的時候,迫不及待的向我的兩位老師炫耀著、展示著。這真是應(yīng)證了話“世上無難事,只怕有心人”的這句話。

  自從我學會了葫蘆絲,我也有了自己的小舞臺。在學校每年的“六一”“元旦”上,給同學和老師們表演我的葫蘆絲,并受到同學們和老師的一致好評,使我更加的有了學習葫蘆絲的動力。

  看!這就是我的看家本領(lǐng),如果你們有什么想聽的葫蘆絲曲子,可以來找我喲!

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