奇妙的靜電作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的奇妙的靜電作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

奇妙的靜電作文1

　　今天，我們要做一個(gè)關(guān)于靜電的小實(shí)驗(yàn)。

　　撕，撕，撕，我們正在撕老師發(fā)給我們的長(zhǎng)方形的紙片，時(shí)間是一分鐘，一瞬間，我不急不慢地撕著紙片，我抬頭看了一下同桌的紙片，“哇噻!已經(jīng)把紙片撕成像芝麻一樣大小的碎片了!”時(shí)間已經(jīng)來不及了，我心想：現(xiàn)在該到加速的時(shí)候了，“嘶嘶嘶”我飛快地撕著紙片，“停!”老師一喊，我們就停了下來，我的紙片現(xiàn)也撕成像芝麻一樣大小了。

　　我心里又想：我的紙大的像芝麻，小的像灰塵，紙片奇形怪狀，有的像三角，有的`像正方形，還有的像長(zhǎng)方形。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我先拿一把尺，然后在頭上摩擦，“唰唰唰”我摩擦地越來越快，不一會(huì)的功夫，就摩好，我摸了一下，不夠熱，我又在頭上磨擦了一下，還是不夠熱，我還在頭上磨擦了一下，“哈!終于熱了!”我邊摸邊說。

　　我用尺子靠近紙片，“唉，為什么沒動(dòng)靜？”我又試了一次，“唉，失敗!”

　　我把尺子換成了圓珠筆，我也在頭上磨擦了下，“熱了!熱了!”我把圓珠筆慢慢靠近紙片，三厘米，二厘米，一厘米，半厘米，哈!成功了!紙片飛快的飛了上去，紙片像兄弟姐妹一樣，一個(gè)抱著一個(gè)上了飛機(jī)。我數(shù)了一下，一共有四片，真有趣!

　　通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我知道了原來是磨擦能產(chǎn)生靜電，能吸小物體。

　　靜電真有趣!

奇妙的靜電作文2

　　今天下午，我回到了家，開始做家務(wù)。唉，掃地真煩人，掃來掃去，每次在我將要將垃圾掃入簸箕里的時(shí)候，這些灰塵就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子一樣，飛了起來，待我走后，又落到地上。剛剛干凈的地面就立即變得臟兮兮的。我不由得發(fā)出感嘆：這該怎么辦呀！

　　但是沒有關(guān)系，媽媽拿來了一個(gè)神奇的拖把，凡是拖過去的地方，灰塵就像見到媽媽一樣乖乖地吸在它的身上。我十分好奇：這是何方神圣？怎么這么厲害！媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“這叫靜電吸�！�

　　于是，我便拿起了神奇的靜電吸，擺弄了起來。首先，我來到灰塵最多的一個(gè)房間，我一進(jìn)來，灰塵就被風(fēng)掀得滿天飛，嗆得我一陣陣咳嗽。我拿起靜電吸，三下五除二，臟臟的`地面就光亮的能照出人影了。我徹底服了，這怎么那么神奇呢？

　　我看了看靜電吸的底下，那只是一塊看似平常的抹布，上面粘了一些灰塵而已�？墒菫槭裁匆粔K抹布就能將地面上的灰塵洗干凈呢？我翻過來，又翻過去，就是找不到它的“機(jī)關(guān)在哪里”。

　　終于，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的不懈努力，我終于找到了它的“機(jī)關(guān)”。原來，這底下的抹布可不一般，它上面的毛與地板相摩擦的時(shí)候，會(huì)釋放出靜電，靜電將會(huì)把灰塵牢牢地吸在抹布上。

　　發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我十分高興，我又在媽媽用拖把拖過的地上再拖，可是，這次靜電吸卻沒有了往日的威風(fēng)。我一看，底下都糊住了，這時(shí)我才明白靜電吸只能在干燥的地面上吸，不能在有水的地方吸。

　　其實(shí)，在生活中，處處都有課堂，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)量將會(huì)大大提高。

奇妙的靜電作文3

　　星期五晚上，我在看《游戲中的科學(xué)》這本書。爸爸走了過來，翻翻我的書，說：“我?guī)�你來玩一個(gè)奇妙的游戲吧！”我將信將疑地望了望爸爸，說：“你的游戲好玩嗎？不會(huì)是電腦游戲吧？”爸爸搖搖頭，說：“no！”他做了些準(zhǔn)備工作，便神秘兮兮地說：“可以開始了！”

　　我一看，一把塑料梳子，一些撕得很小的碎紙屑。這個(gè)能玩啥呀？“爸爸，你不是耍我吧？”

　　“你看好了！”爸爸自信滿滿地笑了笑。

　　只見他用梳子在頭上來回梳了幾下，然后把梳子湊近那一小堆碎紙屑，哇！奇妙的現(xiàn)象出現(xiàn)了！那些本來安安靜靜躺著的紙屑，在梳子靠近時(shí)，像跳舞似的，“站”了起來。隨著爸爸把梳子慢慢地移動(dòng)，碎紙屑也左搖右擺地晃動(dòng)起來。太神奇了！

　　“我也要玩！”

　　我學(xué)著爸爸，用梳子在頭發(fā)上梳了好幾下，然后小心翼翼地把梳子湊近紙屑堆，小紙屑似乎被磁鐵吸引著靠了過來，有幾張?zhí)貏e舍不得離開梳子，被吸在梳子上，拎了起來。真是太好玩了！我又試了試，故意不梳頭發(fā)去靠近紙屑，怪了，它們都一動(dòng)不動(dòng)。

　　我好奇地問：“爸爸，為什么梳子梳過頭發(fā)能吸起東西來呢？”

　　爸爸笑瞇瞇地告訴我：“其實(shí)這是大自然中奇妙的靜電在發(fā)揮作用�！�

　　“那什么是靜電呢？”

　　“靜電是一種客觀的自然現(xiàn)象，是出于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷�！�

　　“那它是怎么會(huì)出現(xiàn)的呢？”

　　“你看啊，我們?cè)谕嬷�前不是要先梳梳頭發(fā)嗎？這是一種摩擦起電的方法。頭發(fā)是一種比較容易起靜電的'物體。這幾天天氣干燥，所以會(huì)比較明顯；如果是下雨天，靜電很快就沒了，也就吸不起來了。我們冬天脫衣服，有時(shí)也會(huì)有觸電的感覺，其實(shí)也是摩擦起電了。你不是也試了不梳頭發(fā)的話，梳子就吸不起紙屑的嗎？”

　　“哦！我明白了！”于是，我如同小小探索家一樣，帶著這神奇的塑料梳子，又在家里進(jìn)行實(shí)踐，看看到底能找到多少靜電。

　　靜電現(xiàn)象可真奇妙��！我期待著下次爸爸帶著我繼續(xù)科學(xué)之旅！

奇妙的靜電作文4

　　昨天晚上停電了，房間里一片漆黑，什么都看不見�？墒钱�(dāng)姐姐脫衣服的時(shí)候，我看見她的衣服會(huì)發(fā)光，五顏六色的很漂亮。我還以為是姐姐的手機(jī)發(fā)出的亮光，仔細(xì)看了看才發(fā)現(xiàn)光不是從手機(jī)里發(fā)出來的。我覺得很奇怪，就問姐姐這是為什么，一開始姐姐不肯告訴我，說這是她學(xué)的一個(gè)魔術(shù)。一聽“魔術(shù)”兩個(gè)字我眼睛都大了，就纏著姐姐要她教我。姐姐被我纏得沒辦法，就拿起線衣遞給我說：“你用雙手搓搓�！蔽野凑战憬愕姆椒ㄗ隽耍�可是并沒有使線衣發(fā)出亮光，姐姐說：“你用的力太小了，使點(diǎn)勁�！蔽矣钟昧Φ拇炅艘淮�，嗬，還真的發(fā)出亮光了，還伴著噼噼啪啪的聲音，好像鞭炮里的粉末掉到火爐里一樣，真好玩。“這是為什么呢？”我并不滿足于這有趣的現(xiàn)象，打算打破砂鍋問到底�！斑@叫靜電，或者說叫摩擦起電。”“靜電？”我疑惑不解�！艾F(xiàn)在你還不懂，等以后學(xué)的知識(shí)多了就知道了�！蔽夷睦餄M意這個(gè)答案啊，見我還不肯罷休，姐姐又告訴把筆放在頭發(fā)上來回磨幾下，筆就可以吸起小紙屑�！罢娴�？”我半信半疑�！笆遣皇钦娴哪忝魈煸囋嚥痪椭�道了�！�

　　今天早上一到教室里，我就按照姐姐說的把紙撕成了碎紙屑，然后拿出圓珠飛快地貼在頭皮上摩擦，麻麻的'，都快把頭皮磨破了。我再把圓珠筆靠近碎紙屑。忽然，紙屑像一個(gè)個(gè)木偶一樣跟著我的圓珠筆跳動(dòng)起來，像在演戲，又像是一位舞蹈家在舞臺(tái)上翩翩起舞，還像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子跳來又跳去。過了一會(huì)兒有些紙片像是玩累了落到了桌子上，還有一些則好像跟圓珠筆有了一段感情似的，緊緊地和它粘在一起了。

　　哈！我發(fā)現(xiàn)了靜電！這個(gè)世界真奇妙，只要你有心，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更好玩的新奇事物呢

奇妙的靜電作文5

　　最近，我發(fā)現(xiàn)了一種看不見的“玩具”，可好玩了！

　　放學(xué)了，同學(xué)們紛紛涌出教室。我們參加四點(diǎn)鐘活動(dòng)的同學(xué)也開始吃東西了。我剛剛?cè)∠挛�管的袋子，想放在桌子上。誰知袋子竟然粘在手上了，還沒有一點(diǎn)粘的感覺。我使勁甩了甩，袋子的一半掉下來了，馬上又吸了回去。我更用力地一甩，袋子穩(wěn)穩(wěn)地落在了桌子上。能做出這種事的，只有一種東西——靜電。靜電真是有趣！我給方昕涵見識(shí)靜電，我把吸管袋子放在桌子上，用力地拍了一掌，袋子便緊緊地吸在手上。方昕涵說了聲“我也會(huì)”，便“搶”走了我的袋子。她先在桌子上摩擦一下手，再用那只摩擦過的手輕輕按在袋子上，袋子也貼在了她手上。我?guī)е�粘在手上的`吸管袋子走到黃梓翔面前，對(duì)他說：“這袋子被靜電粘住了�！秉S梓翔見靜電蠻有趣兒，一巴掌扇過，把吸管袋子“啪”的一下從手上拍了下來�！班�？”我們倆瞪大了眼睛，盯著袋子一路飄下來，最后竟然粘在了桌角下面�！肮�哈哈……！”我們放聲大笑，真是太逗了。

　　靜電不但有趣，有時(shí)還會(huì)帶來痛感。我們班的朱家瑞最近全身“布”滿靜電，會(huì)讓人覺得疼得那種。而“雅塔萊斯”是“鎧甲勇士拿瓦”中一個(gè)會(huì)操控電的鎧甲。所以，“雅塔萊斯”這個(gè)稱號(hào)對(duì)朱家瑞來說真的再適合不過了。說實(shí)話，“疼痛型”靜電還挺有用。大課間，我在編《深海怪物ⅲ》，同學(xué)們好奇地走來看。我害羞，趕跑了許多同學(xué)，就朱家瑞還在這里。接著，蔡子豪來問：“朱耘賢，你在干什么？”沒等我回答，我就聽見“啪”的一聲，蔡子豪一溜煙跑了。朱家瑞笑嘻嘻地說：“你肯定不知道我干什么了——我電跑了蔡子豪！”跑步了，朱家瑞邊跑邊沖我叫：“我們說一下‘我的世界’吧！”他用手觸摸了我。“嗞”。我又被電到了……

　　靜電，真是奇妙又有趣！

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