錯別字調查作文（精選29篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的錯別字調查作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　錯別字調查作文 1

　　星期五的中午，我走在回家路上，看見周邊商店的招牌，我禁不住想到了大家也要調查恰當應用中華民族語言文字的.調查報告，就決策剛開始調查了。

　　我一開始注意周邊的店鋪廣告牌，發(fā)覺有一個賣零食的店鋪，廣告牌稱之為食全食美，我走入店鋪，對老總說：伯伯，您的廣告牌應該是l十全十美r才對，是l十r自己的十，而不是食物的l食r。結果老總皺了皺眉說：去去去，哪來的熊孩子，一邊玩去，別傷害我做生意！我被趕了出去，發(fā)現調查一些艱難，但是我并不被艱難擊倒，再次調查。正當行為我都過一個水果生意的店鋪時，我聽到了一聲嘆息唉，都一天了，我一個消費者都沒有，怎么辦呢？我停住步伐，看了看這一新鮮水果鋪，迅速就發(fā)現了難題，原來是老板把賣新鮮火龍果，的木牌上的字寫出了買新鮮火龍果，我趕忙對老板說：您的招牌寫錯了，并不是r買l，只是r賣r。老板聽了，看了看招牌，說：原來如此，感謝你啊，小孩子，若不是你，我還不知道呢。我講：不用謝。這件事情使我內心如吃完蜜糖一樣甜，并發(fā)現要大伙兒把錯字改正過來也不是那麼難，我一邊哼著歌一邊走，早已把前面被小商店老板趕了出去的事忘到九霄云外來到。

　　錯別字調查作文 2

　　一個陽光明媚的上午，老師帶我們去街上調查錯別字。

　　我們來到一條小巷，這條小巷是一條小吃街，這里的人真多，擠得水泄不通。我們四處張望著，突然，我發(fā)現了一個賣早飯的小攤位的招牌上，寫著糧全其美，我想，這個糧字的正確寫法應該是兩，寫這個字的人一定知道，是他們故意的吧。我把這個字記錄了下來，我們繼續(xù)往前走。

　　走著走著，我又發(fā)現路邊有一位老爺爺正在擺攤買雞蛋，他的身邊立了一個小牌子，上面寫著土雞旦，我心想，怎么會把雞蛋的蛋字寫成旦呢！這又是一個錯別字，可能是因為老爺爺的.文化水平不高才寫錯的吧！于是，我走上前對老爺爺說：老爺爺，您把雞蛋的蛋字寫錯了。小孩子，別管那么多，一邊玩去。老爺爺生氣地說。如果您不相信的話，可以隨便找一個人問問。我急切地說。老爺爺看了我一眼，不耐煩地說：好吧，我就找個人問一下。老爺爺走到旁邊，和別人說話，好像是在問什么。過了一會兒，老爺爺回來了，不好意識地對我說：小同學，不還意思，我真的把這個蛋字寫錯了，謝謝你告訴我，怪丟人，我這就改過來。沒有關系。我高興地說。一路上我們發(fā)現了很多的錯別字，我一一記錄了下來。

　　調查結束了，走在回家的路上，我不斷地想著這個問題，生活中的錯別字這么多，真是隨處可見，有些錯別字是人們故意寫錯，用來做生意，有些錯別字是文化不高搞不清寫錯的，這些錯別字讓我們小孩子看到了，記住了，就給我們帶來了很大的危害，它不僅讓我們是非不分，更是對我們祖國文化的不尊重，我們一定要努力消滅錯別字，學好漢語，讓中華文明世代相傳。

　　錯別字調查作文 3

　　“啊，你怎么考的這么差，”媽媽在客廳中罵我了。我因為考試考的不好。成績差的原因是錯別字扣了五六分才使我的分數下降了，我想在我們的日常生活中，人們寫的錯別字太多了，我一定要好好調查一下。

　　星期六早晨，我打開了自己的課堂作業(yè)本，看看我的作業(yè)中有沒有錯別字。我看到第一頁上就有一個錯別字，我把看著寫成了看看。這么低級的錯誤我也會犯。我再翻了幾頁，幾個大大的叉叉在本子上，原來是我把倉頡也寫錯了，寫出了幾個不存在的字，我又發(fā)現了一個我錯五六遍的一個字，這個是“祥”，我經常把“礻”字旁寫成了“衤”字旁。接下來的檢查中我沒有發(fā)現別的錯別字。我想我會寫錯別字，爸爸媽媽可能也會把字寫錯我的去看看。

　　我在家里找著爸爸媽媽的東西。我在書房的桌子上找到了爸爸寫的“對兒子學習的記錄”我迫不及待打了開來。上面寫著：兒子第五單圓考了97分（語文）。我看見了一個錯別字，爸爸把單元的“元”寫成了圓形的.圓。要人看了哭笑不得，后來我又發(fā)現了許多爸爸寫錯的字。

　　我分析了大家寫錯別字的原因：

　　1、寫字不認真，導致分心，寫錯字。

　　2、看書時就把字看錯了，導致也寫錯了。

　　3、根本不知道怎么寫，隨便寫了幾個字交差。

　　現在，錯別字越來越多。許多成語都被錯用，誤用，濫用。我們要正確使用語言文字。不要讓我們中華民族的燦爛的文化糟蹋了。不要讓正確的成語，詞語淹沒，要正確使用文字。

　　錯別字調查作文 4

　　人們常在生活中，使用“同音字”、“繁體字”和“簡化字”，聽老師和家長說，這些可都不是規(guī)范使用漢字的行為。作為一名小學生，我有必要去發(fā)現這些使用漢字不規(guī)范的現象，當個消滅它們的“啄木鳥�！�

　　行動開始了，我和爸爸組成“啄木鳥”小分隊，從小區(qū)出發(fā)，向重災區(qū)——“夜市一條街”走去。

　　不一會兒，我們停在了一個叫“佈麻佈辣”的飯店前，我發(fā)現那個店名，是用諧音取的，這也太不規(guī)范了吧，爸爸趕緊給它拍了照，我也用心記錄下來。就這樣，爸爸拍照，我來記錄。在短短的一個小時里，我們就發(fā)現了九處不規(guī)范使用漢字的情況。

　　回到家里，我細心整理起來，發(fā)現不規(guī)范使用漢字的現象大致分三種。

　　一是亂用諧音取名。成語“十全十美”被一家飯店改為“食全食美�！�，這樣亂用成語，難怪許多小學生都會寫錯字。

　　二是使用繁體字打招牌。比如“順水魚館”的“魚”字用的就是繁體字，還比如“德莊火鍋”的“莊”字是使用了繁體字�？匆娺@些繁體字，我總是變得像“文盲”一樣，半天認不出來。可當我問了家長，才知道那一個個復雜的漢字是我早認得的。

　　三是有些招牌有錯別字。比如“萊得快”這個飯店，其中“來”這個字使用了草頭““萊”，讓我擔心這里的飯菜真能“來得快”嗎？

　　在這一個小時，我發(fā)現自己的`身邊原來有這么多不規(guī)范使用的漢字。作為一名中國人，我應該更加努力學好漢字，用規(guī)范使用漢字的行為，向這些不規(guī)范使用漢字的現象發(fā)起挑戰(zhàn)。我相信，我們每個小學生都做好“啄木鳥，”我們的漢字會用得更好，變得更漂亮。

　　錯別字調查作文 5

　　在昨天，我們進行了“錯別字調查”活動，調查對象為自己的同桌。

　　隨后，老師將每人的字詞本發(fā)了下來，我拿出草稿本，開始統(tǒng)計同桌的錯字情況。老師還在黑板上畫了腦圖，提示我們怎樣進行調查。等會兒，我的本子呢？好像我的同桌的字詞本也沒我跟老師說明了情況。老師說：

　　“自己找一個語文方面的本子交換找�！�

　　我和同桌搜出一個寫著《開學第一課》觀后感的語文本，上面就寫了一面多。我接過同桌的語文本，隨手將自己的語文本塞給了同桌。

　　我在上面找來找去，就找到了四個錯別字。翻過來，翻過去一直重復著。這時，老師見我沒事做，就說：”你去找兩個語文方面的作業(yè)找�！�

　　可同桌卻起來，以為是他去找，他被老師按了下去，還說：“他去，又不是你去�！�

　　我的'同桌立馬老實了。我大步走向辦公室，首先看到的就是自己和同桌的字詞本。唉，原來字詞本就躺在作文本上，只是老師拿少了而已，幸好本子在這里，不然這節(jié)課對于我來說就無意義了。罷了，趕緊去找錯別字了……

　　錯別字調查作文 6

　　昨天下午，我們在教室里進行了一次“字詞本錯別字調查”。老師對我們說：“同桌倆交換字詞本，找出錯字并尋找寫錯的原因�！�

　　我和劉立祥交換了字詞本，才看了一眼，就把本子還給了他。他的字寫得“慘不忍睹”，我看不下去了。

　　我無奈地看向何彤，何彤也無奈地看向我，說：“要不我倆換吧，我同桌的.字一個個張牙舞爪，還是你的字寫得好看�！�

　　我點了點頭，因為這正是我想說的。

　　無奈之下，劉立祥也和黃靖康交換了字詞本。他倆也受不了對方的字，互相嫌棄對方的字寫得丑。

　　我拿出何彤的字詞本，看著真是賞心悅目。邊看，嘴里還嘀咕道：“還是女生的字寫得好看。不像男生，字寫得像雞用爪子抓過似的。”

　　何彤轉過來，笑了笑，似是贊同我的說法。那兩個男生向我投來怨恨的目光。

　　我沒管他們倆，認認真真地檢查何彤字詞本上的錯字�？煽此麄z，忙得不可開交。我和何彤輕輕松松就完成了任務，馬上就要統(tǒng)計錯字的原因了，他們倆還在那爭吵著……

　　錯別字調查作文 7

　　星期六，我和同學一起來到大街上尋找錯別字。我們走街串巷，路過了很多店鋪，也找到了很多錯別字，例如：飯店面前的“抄”飯，修車店門前的補胎“沖”氣，服裝店的“衣衣”不舍······

　　我和弟弟走到一家酒店門前，發(fā)現門口的廣告牌上把“炒飯”的“炒”寫成“抄”飯，弟弟看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來，我走到弟弟身邊說：“走，咱們去給老板說說，讓他改過來�！钡艿苈犃�，立即止住笑，很驚訝的`看著我說：“要去，你一個人去，我可不想挨罵！”“怎么可能挨罵呢？我們幫他們改正錯別字，他們感謝我們還來不及呢！”我說�？傻艿軈s一溜煙地跑了，我心想：“哼！你這個膽小鬼，看我回家怎么收拾你！”我深呼吸了一口氣，鼓足了勇氣走了進去，這時，一位服務員阿姨手拿菜單想我走來，我連忙走上前去說：“阿姨，你們門口的廣告牌上有一個錯別字，希望你能轉告你們老板，讓他改過來。”她聽了，很不樂意地點了點頭。

　　第二天，我又來到這家店，發(fā)現那個錯別字還是神氣十足地站在那里。我看了，氣呼呼地走進店里，這時，昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位老板說著什么，過了一會兒，老板向我走來，開口就說：“你又來干什么？”我連忙向他解釋，可老板根本不聽，我在那給他講道理，他卻心不在焉，一副沒把我看在眼里的樣子，可我還是不厭其煩地給他講道理，終于，老板忍不住了，說：“好了，好了，小姑娘，算我服了你了，我改，我改還不行嗎？”說著，他便撕下那張廣告紙，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜還甜。

　　在這里，我呼吁大家，正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠流長。一定要對得起中華五千年的歷史！

　　錯別字調查作文 8

　　今天，我要去校外調查錯別字問題。

　　我們小學生中有很多人都會寫錯別字，那么，大人呢？他們也會寫錯別字嗎？所以，我要去飯店、商店等公共場所看一看。

　　我先去一家飯店做調查，結果發(fā)現飯店的墻上有一個錯別字，本來是“咸菜免費”，但廣告上寫的卻是“咸菜兔費”。接著，我在去商店的路上發(fā)現一個路牌，上面把“禁止停車”寫成了“禁止亭車”。我還發(fā)現路邊的小吃店里有一個賣夾饃的牌子，本來是“雞蛋夾饃”，卻寫成了“雞旦夾饃”。

　　原來，大人也會寫錯別字，而且寫的錯別字還不少呢！

　　既然大多數人都會寫錯別字，那么，都是在什么情況下寫錯的呢？首先，是讀音相近的字，比如“停”和“亭”；其次是字形相近的'字，比如“鼻”和“舅”；再次就是筆畫太多的字，比如“蠹”、“霸”等。

　　要是大家想避免寫錯別字，有很多辦法。首先，你可以多看書，因為看書可以讓我們學到很多字；其次，遇到不認識的字也可以查字典，在字典中，可以學到拼音、部首、詞語……

　　生活中不寫錯別字，就不會鬧笑話；考試時少寫錯別字，就會少丟分。另外，不寫錯別字也體現了我們嚴肅認真的態(tài)度，更是對漢字的尊重！

　　錯別字調查作文 9

　　今天，鄭老師讓我們給同桌的作文本里找錯別字。我發(fā)現林清的作文本里有25個錯別字，而我只有10個。

　　我一看，啊，都是一些要很仔細才看得出來的小毛病：橫不穿頭。彎鉤沒有鉤，部首錯了等，的錯別字。這些明明都不應該錯�。�

　　原來是因為我們平常的疏忽大意，還有就是因為我們養(yǎng)成了做完作業(yè)，作文后不檢查的壞習慣。只顧著快點完成作業(yè)，所以就造成了作業(yè)中有錯別字的現象。據我統(tǒng)計分析，全班至少有20﹪的.人以上所有作業(yè)錯別字高達50個。

　　錯別字總共可以分為四大類：

　　一、寫字時漏寫筆劃。這些錯一般是因為寫字時的隨便而造成的。很多同學認為多一劃少一橫都無所謂。這種想法是不對的！就像我們課本里的一篇課文：《一點值萬金》一樣，少了或多了一筆就不是原來的那個字了

　　二、寫錯字的部分。有些人因為不熟悉這個字粗心大意就會很容易把字寫錯。

　　三、形聲字難辨別。因為很多字的發(fā)音都想似或相同，有時候一些同學做作業(yè)快就不在意，很多錯都是在這里出。比如“辯”和“辨”雖然他們發(fā)音相同，但字和意思卻完全不同。又比如“藍”和“籃”同樣也是字和意思不同，音也有些不同，因為“L”和“N”之間的關系就是一個有鼻音，一個沒有鼻音，由此很難辨認，導致容易出錯。

　　四、形近字就像孿生兄弟。形近字是因字太相似而把字混亂。這種例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，這三個字都只相差一筆，就像上面說的一樣，多一筆，少一畫不僅字不一樣，連音和意思也改變了。

　　以上這錯別字“源頭”據數據分析，很多同學都錯在第三類和第四類，希望大家能認認真真，工工整整把字寫好看，把我國幾千年傳承下來的漢字寫好。不給錯別字留機會！

　　本次調查報告到此結束！

　　錯別字調查作文 10

　　11月13日，下午2點30分，我、崔清怡、李如蘭、我媽媽和李如蘭的爸爸，來到花園城調查錯別字，我們這次調查的目的是發(fā)現社會上的錯別字。調查的主要對象是店里招牌廣告。在去花園城的路上，我們發(fā)現了錯別字，我們一邊走一邊看著周圍的廣告牌、招牌，找錯別字。一家服裝店的門上貼著出口成衣幾個字，我們發(fā)現“出口成衣”這個詞寫錯了，應該把“衣”字換成章字，變成出口成章才對。走著走著，我們發(fā)現，我的本子的封面上寫著“步步為贏”幾個字，發(fā)現“贏”字用錯地方了，步步為營的營應該是露營的'營�？斓轿譅柆數臅r候，路邊有一個推銷房子的廣告，上面把“一間足夠”寫成了“一間租夠”。進了花園城，我們先在安奈爾服裝店發(fā)現了錯別字，安奈爾服裝店為了推銷衣服，所以把感恩圖報改成了感恩兔報 。接著，我們又發(fā)現一家買絲襪的店把“襪”字衣字旁的一點給漏掉了。然后，我們又發(fā)現一家餐廳廣告它那里的螃蟹，就寫個一條廣告：沃爾瑪蟹蟹您，把感謝的謝改成螃蟹的蟹了。最后我們發(fā)現一家賣綠色食品的店把店名取為森活·健康，把生活改成了森活。

　　調查完畢后，我們進行材料分析：我們一共調查了25家商家，發(fā)現有錯別字的共有9家商家，這些錯別字大多數都是商家為了做廣告，把一些詞語里的字換了一下。還有少數的字是商家把字寫錯了。我覺得現在有些商家為了讓自己的商品受歡迎，亂用文字，導致了街頭有錯別字。

　　我覺得如果錯別字是因為商家不小心寫錯的，商家應該平常多注意寫字規(guī)范；如果商家為了推銷產品，故意寫錯字，商家應該找些適當的、合適的詞語來用，不能亂改詞語。只有商家做到文明用字，寫字正確這兩點要求，街頭錯別字將會越來越少。

　　錯別字調查作文 11

　　星期五的下午，雖然下著蒙蒙細雨，但我們依然按照原計劃，一下校車便趕去執(zhí)行任務，是什么了不得的任務呢？嗨！就是做一回“警長”，去揪出藏在大街小巷的錯別字“通緝犯”，通通把它們“繩之以法”。多么光輝偉大的任務��！

　　我們一行四人——當然不是唐僧他們啦！我們可是一支精良的隊伍，火速投入了“工作”。在超市里，我們發(fā)現了很多錯別字，有“輕芯”“田緣”“彈戀愛”等等。竟然大部分都是平常耳熟能詳的廣告，真可謂是不看不知道，一看嚇一跳啊。

　　而更讓我深思的還是另外一件事。

　　我們左兜兜右轉轉，已經收獲滿滿，當王佳準備打道回府時，只聽黃耀影興奮地喊起來：“喂！你們快來看，這個是嗎？”正無聊閑逛的我們立即奔過去，原來是電視上天天播的.廣告“金典”牛奶，但是當我和黃耀影正準備為它拍上一幅“大照”時，兩個男生提出了反對意見。

　　“不就是這個字嗎？電視上天天播�！�

　　“對啊，就是這個金典牛奶��！”

　　“怎么會？是絞絲旁的經啊�！蔽覀z極力反駁，但其實，心里還是有一點發(fā)虛，但在百度這個有力武器的“轟炸”下，他倆還是“繳械投降”了。

　　這件事到此為止，雖然我們最后找出了正確答案，但還是不禁讓我深思。廣告為了提高觀眾的吸引力，增強觀眾的記憶，就隨意篡改中華文字的行為真的對嗎？我們這些“大孩子”都被蒙蔽，那些初學啟蒙的小朋友呢？生活是我們的老師，可這樣的生活卻充滿錯誤。

　　寫錯別字，真的全是我們的錯嗎？

　　錯別字調查作文 12

　　我們走在大街上，總會看到許多商店的招牌或商標上有錯別字，它們有的是商家故意寫錯造成的，但絕大部分是因為商家濫改成語或歇后語造成的。為此，我特意對我家附近的虹橋商圈的商店名進行了調查。

　　在本次調查活動中，我一共調查了134家商店，其中有錯別字的有69家，占比約51.5%。經整理，主要有以下兩種情況：

　　第一，家具店把家具寫成“家俱”，水果店將菠蘿寫成“波羅”，把裝潢寫成“裝璜”，飯店把盒飯寫成“合飯”，等等，這些錯別字是因為書寫的人文化水平不高，在不自知的情況下造成的，對于這種情況，我建議商店名或商標要經過多次檢查后再使用。

　　第二，商家濫用諧音字改詞語，如賣空調的用了“終身無‘汗’”，賣熱水器的用了“隨心所‘浴’”一詞，驅蚊器的用了“默默無‘蚊’”一詞，賣鋼琴的`用了“一見鐘‘琴’”，等等。

　　這些廣告產生的原因均是商家為了吸引顧客的眼球，而這些錯誤的詞語會對在接受教育的小學生產生不良影響，把錯誤的詞語當成正確的詞語。況且，這也不一定是吸引顧客的好方法，可能會適得其反。由于這些被改后的詞語可能會誤導人，并對詞語的權威性和規(guī)范性造成沖擊，我建議商家立即撤回有錯別字的商標，改用規(guī)范文字。

　　錯別字調查作文 13

　　星期五的下午，我走在回家的路上，看著周圍商店的招牌，我不禁想起了我們還要調查“正確使用祖國語言文字”的研究報告，就決定開始調查了。

　　我開始注意周邊的商店招牌，發(fā)現有一個賣零食的商店，招牌叫做“食全食美”，我走進商店，對老板說：“叔叔，您的招牌應該是‘十全十美’才對，是‘十’個人的十，而不是食物的.‘食’�！苯Y果老板皺了皺眉頭說：“去去去，哪來的小屁孩，一邊玩去，別影響我做生意！”我被趕了出來，發(fā)現調查有些困難，不過我并不被困難打倒，繼續(xù)調查。正當我都過一個賣水果的鋪子時，我聽到了一聲嘆息”唉，都一天了，我一個客人都沒有，怎么辦呢？“我停下腳步，看了看這個水果鋪，很快就發(fā)現了問題，原來是老板把”賣新鮮火龍果“，的木牌上的字寫成了”買新鮮火龍果“，我連忙對老板說：”您的招牌寫錯了，不是’買‘，而是’賣’�！崩习迓犃�，看了看招牌，說：”原來如此，謝謝你啊，小朋友，要不是你，我還不知道呢�！蔽艺f：”不用謝�！斑@件事使我心里如吃了蜜糖一樣甜，并發(fā)現要大家把錯別字改正過來也不是那么難，我一邊哼著歌一邊走，早就把前邊被小商店老板趕了出來的事忘到九霄云外去了。

　　錯別字調查作文 14

　　走在大街上，我抬頭一看，發(fā)現有四個大大的字，上面寫著“理”上往來，我總覺得哪里不對，于是我發(fā)現“理”寫錯了，應該是“禮”上往來才對。我馬上叫了幾個好伙伴組織了一個“街頭啄木鳥小分隊”，去找找街上的錯別字、同音字和簡筆字。

　　走著走著，我發(fā)現了停車場的“�！本谷皇恰柏辍薄Ｘ晔鞘裁垂戆�？管理員爺爺告訴我們這是停的簡筆字，難怪我的朋友們都不知道呢！

　　就在旁邊，我們又發(fā)現吃飯的地方寫著“夕”廳，不應該是“餐”廳嗎？后來服務員阿姨告訴我歺這個字原來是餐的簡筆字。怎么又是簡筆字啊？這個停車場肯定是這家餐廳的了。

　　在這里最后一條街上我的朋友發(fā)現了“美”食每刻，應該是每時每刻的。哈哈，看來這家餐廳老板的語文是體育老師教的`了。我們又走回了之前的地方跟那家店的老板說要把這些字換回去，要為后代著想。

　　所以如果我長大以后要開飯店的話，我一定要為后代著想而且要證明給大家看我的語文不是體育老師教的。

　　錯別字調查作文 15

　　“錯別字”對大家來說并不陌生，每個人都會犯過這個小錯誤，可我每天都會犯，媽媽說：“這不是一個小問題了，必須趁早把這個惡習給根治掉，不然會鬧出笑話，也會給學習帶來麻煩。

　　我寫日記必須先在草稿紙上寫，原因是我總錯字連篇，隨便一找就能揪出幾個來，再仔細讀一下，讓人覺得哭笑不得，這不，”成績“寫成“成債”，“抄寫”寫成“紗寫”，被指出后我感覺到慚愧不已。記得上二年級的時候，每次的語文考試，王老師總會殘酷地扣我分，當我不甘心地拿回家給媽媽看時，媽媽說：“老師做得對，語言本身就是優(yōu)美的'，你寫錯了字，那就是給語言抹上了一層瑕疵，這樣就不完美了，這是你應得的代價。

　　大家記住了，一定要加強自己的識字能力，盡量杜絕錯別字的出現。

　　錯別字調查作文 16

　　“祖先創(chuàng)造了美好的漢字，個個端正又獨立，橫豎撇捺點折鉤提，嚴肅認真活潑有趣，假如你粗心擺錯了位置，它就會變成錯別字來報復你�！边@是我最近正在讀的一本書里寫的一句話。這本書的名字叫《錯別字的故事》（童話卷），書中講的`關于錯別字的故事都非常有趣。比如“日”和“曰”誤會；“弛”和“馳”異同；“斑”和“班”的笑話……

　　其實，在學習和生活中，也有很多寫錯別字的時候。

　　記得有一天放學回家，我看見小區(qū)超市的門囗立著一個廣告牌子，上面寫著“風狂甩賣……”我看了半天也沒看明白是什么意思，難道是“刮大風的時候才甩賣？”我問媽媽，媽媽說，他們本來要寫“瘋狂甩賣”，結果把“瘋”給寫成“風”了。我聽了以后都笑出眼淚來了，那些工作人員也太不注意了吧。

　　希望我們以后可不要鬧出這樣的笑話來，寫字的時候一定要認真，不然，字典公公會生氣，字朋友也會生氣的。

　　錯別字調查作文 17

　　今天我們小組去老街調查街頭錯別字，我們很快就到了，我們下了車，馬上就投入到了我們偵探小組。我們的心情格外激動，很興奮很高興。

　　我們看到廣告欄上有很多字，就想到那上面應該有錯字吧，我們就馬上走到哪里，我們一人一個廣告欄，突然于笑冉大叫一聲說我找到了！我找到了！大家馬上去看，原來工作人員把“隨”寫成了——“隨”我們馬上就把這個照了下來，大家很開心，是因為開門紅。接著我們繼續(xù)找，不到一會我就看到了“被”字寫成了把衣補旁寫成了視字旁，接著就聽到于笑冉媽媽說，你們看“褥”字也寫成了視字旁，傅浩宇和陳若菲趕忙照相，好吧這個字留住。今天找錯字的`收獲也不小，雖然才3個字但也花費了很多心血。

　　現的人應該是很有文化很有水平的，但是有些人不注意就可能損失很多的心血很多的金錢，請大家注意以后要嚴格用字。

　　錯別字調查作文 18

　　現在，不規(guī)范用字的現象十分嚴重。甚至，有時候電視機上都會有錯別字，這個問題常困擾著人們。

　　首先，電視是人們的知識擴充器，許多重要的信息都要從電視中獲得。如果，電視機中的信息都不準確，都可能會有錯別字的話，人們還如何依靠電視機，信任電視機呢?

　　其次，電視中的節(jié)目也可能反映出我國城市的市容市貌，這些節(jié)目都是一些著名的`電視臺編輯的。如果出現錯誤，不僅影響了電視臺的信譽，也影響了我國的精神文明建設和文化層次。

　　此外，如果電視機上出現錯別字， 不僅會使人們因讀不懂它的意思，而且會使人們產生歧意，這就會產生負面影響，以至于使人們受到視覺上知識上的傷害。

　　所以，一旦在電視中發(fā)現了錯誤或錯別字，一定要和有關人員聯(lián)系，及時糾正。讓我們一起來維護祖國語言的純潔和完美吧!

　　錯別字調查作文 19

　　今天，天氣晴朗，小鄧老師帶我們到星源市場繞了一圈，調查錯別字。

　　我一共調查了幾百字，通過統(tǒng)計，我發(fā)現了30個錯別字。錯別字現象很多，有的少一筆，有的多一筆，有的寫了別字，有的出現連筆的'現象，還有的結構錯誤。

　　寫錯別字的主要原因有三種：一種是誤用形體相近的字，一種是粗心大意，一種是遇到不會寫的字用了同音字代替。

　　經過調查發(fā)現，大人寫的錯別字的現象比較嚴重，如果不及時糾正，孩子跟著學，到時候要改正就很難了。如果孩子難以糾正錯別字，將來走上工作崗位，往往會因為一個錯別字而給別人帶來嚴重損失。

　　因此，我提醒大家，寫了錯別字不要不理它，而是要馬上糾正過來，以免以后釀成大禍。當我們看到有什么地方寫了錯別字，我們要告訴老板，讓他（她）改正錯別字。

　　讓我們一起消滅錯別字，讓陽江這個城市變得更美麗，更整潔！

　　錯別字調查作文 20

　　“再見了，錯別字！”五單元活動結束以后，我不禁高興得叫喊連連！不要錯認為我是哪里出了問題，是因為我拿掉了“錯別字大王”的“帽子”了。這是一件值得高興的.事吧！什么？你問我是怎么拿掉這個“帽子”的？發(fā)生了什么事？好吧，我就告訴你吧，不要告訴別人喲！

　　那是一個陽光明媚的下午，我和朋友一起出去觀察錯別字。在一路的筆記上，隱隱約約的出現了許多錯別字……回到家里后，我打開筆記本，把我倆嚇了一大跳！滿篇都是錯別字！因此，我得到了一個“灰帽子”。

　　那天晚上我反反復復思考了好多遍，覺得實在是太丟人了，于是，我決定扔掉這個“灰帽子”并和“錯別字大哥”再見。

　　于是到了第二天，每當我有拿不準的字時，就翻翻字典，預防“錯別字大哥”的“來訪”。只要有錯別字出現，我一定要“逮捕”他，罰他待上個十年八年，這樣我就可以防止“錯別字大哥”的來訪啦！

　　功夫不負有心人，我終于拿掉了這個“灰帽子”啦！好開心！

　　錯別字調查作文 21

　　上個星期天，我和媽媽在街上閑逛，肚子發(fā)出警報：咕咕！能量已耗盡！媽媽聽到了，到處找賣吃的地方�？偹憧吹搅怂膫�大字：“雞蛋罐餅”。我很奇怪，那個“罐”字應該是三點水的“灌”吧。媽媽也注意到了，她叫我不要學這個老板寫。我吃著餅，告訴老板字寫錯了，老板一看也不好意思，笑了，“讀書不認真，只好賣灌餅。”

　　下午，我們學奧數，有關物體的課，長啊寬啊。老師在黑板上寫的是“長”和寬字不要“見”字的那一截，我說，“寬字寫錯了。”老師解釋說這樣寫是為了節(jié)約時間。

　　到晚飯時間了，我趕到爸爸單位食堂。誰知停電了，自然不能做飯，于是告示板上寫著：由于停電，今天食堂不開餐。這個餐字只寫了“食”字上那一部分的'左邊那部分。錯了呀！我問了食堂做飯的伯伯，原來他們做餐飲生意的，習慣這樣寫餐字。

　　這些怪詞語，可以使用嗎？明明不對呀！

　　錯別字調查作文 22

　　我的小名叫千千，因為我是千禧年出生的�？墒怯腥藚s在我的名字上長出了青青的小草，變成了“芊芊”，這是怎么回事呢？原來是曉紅阿姨在和媽媽用QQ聊天的時候圖方便，把字給打錯了。

　　有一天，我下課時來到媽媽辦公室里，看見電腦上顯眼的“芊芊”兩個字，忍不住大叫起來：“媽媽，曉紅阿姨打錯別字了！”媽媽湊過來一看：“喲，是不是曉紅阿姨把你的名字弄錯了？”

　　過了好長一段時間，我漸漸把這事給忘了。有一次我在和曉紅阿姨一起吃飯的時候，我問她是不是以為我的.小名就叫“芊芊”。曉紅阿姨說：“我知道你的小名叫千千，我只是在聊天的時候用拼音輸入法打字，因為圖方便所以打了錯別字�！�

　　噢！原來是這樣啊。怪不得QQ上有那么多的錯別字呢。

　　錯別字調查作文 23

　　今天下午，打開日記本，準備記錄上午發(fā)生的趣事，結果發(fā)生一件糗事。

　　坐在桌子前面，我在日記本上面飛快的寫著，那種感覺簡直就像在寫自己的小說，不一會我就寫完了，拿著日記本讓爸爸看，希望能夠讓爸爸夸獎我。結果爸爸看了看日記，哈哈大笑。我很疑惑，怎么回事？結果爸爸拿了根鉛筆，不一會把本子還給我了，對我說，上面畫圓圈的.全都是錯別字。我拿起本子一看，好嘛，基本上全部都錯了。這回算是糗大了，我趕忙解釋說，這些字我都沒學過，寫錯了很正常嘛。爸爸摸了摸我的頭，告訴我說：“這不是什么理由，你又不會的字可以查字典啊，你現在經常寫錯的話，將來學到了這個字你也會不認得的�！蔽蚁肓讼耄�爸爸說的對，于是點了點頭。

　　回到屋中，我趕快拿出字典，把畫圓圈的字一個一個認真的查了一遍，原來自己真的錯的很傻，看來以后真的要勤查字典了。經過一大會的不懈努力，終于改掉了所有的錯別字，然后我高興地拿給爸爸看，爸爸欣慰的笑了。

　　錯別字調查作文 24

　　在去南嶺的路上，我在路邊發(fā)現了一輛鬧了笑話的卡車。是一輛藍色的'小卡車，它和別的車沒什么兩樣，它鬧的笑話只因為掛著的一張?zhí)貏e的牌子。

　　我看了它一眼，發(fā)現上面有一個牌子，轉頭再一看，我看到了“木車轉讓”四個字。本以為自已看不仔細，把“本”看成“木”了。我又細看了一眼，這下，我才注意它的不對勁。但一下子不明確是什么地方不對勁。后來，總算看出了一個十分十分可笑的錯誤——“木車轉讓”。我想：這輛車是用木頭做的？但不管我這么看，還是那樣看，都覺得這車是用鐵皮做的！

　　應該那位寫牌子的人粗心把“本”字寫落了一筆了，寫成了“木”字。我大笑不止，可老媽不知我的葫蘆里賣什么藥，忙問：“什么事這么好笑啊？”我因大笑話說不清楚，過了許久，我才把事情講給她聽。老媽聽了也大笑，我們估計這“木車”的質量是：開不出一千米，立刻全車散架。還轉讓？保證沒有人要！

　　錯別字調查作文 25

　　“大家好，我叫錯別字。”錯別字高傲地說�！昂撸�小錯別字，我要打敗你。因為你使我考試沒達到優(yōu)秀。我不會再讓你傷害人類了�！闭f完，我轉身就要離開。錯別字很是不服氣，但也二話不說，只是一直跟著我�！皠e再跟我了，你這討厭的家伙！你讓我們犯了多少錯誤？鬧了多少笑話？你就是傷害了人類�！薄翱梢�是你們自己認真仔細，不叫我們出來，我們也會乖乖地待在家里啊。是你們拼了命要找我們一起玩的啊。”錯別字義正言辭地說道。我低下了頭，“對呀，要是我認真仔細些，錯別字也不會一直跟著我，是我自己做錯了�！�

　　錯別字跟著我到了家，我左思右想，準備向錯別字道歉，我不好意思地走到錯別字面前，“對不起，是我自己不好，也讓你們勞累了，要一直跟著我走東走西，你們現在回去吧，我會好好反省自己的�！薄昂玫模�希望你真的'能夠記住你說的哦！”

　　錯別字調查作文 26

　　我戰(zhàn)勝了錯別字！一陣歡呼聲在我的口中傳出，因為錯別字在我的本子上出現了三年了，因為我沒有掌握正確方法消滅它，而我以前也不怎么重視它，所以讓它在我的本子上逍遙法外。

　　但是現在我卻消滅了它。因為老媽讓我弄了一個錯別字大牢讓我把以前在我本子上猖狂的錯別字關進去別讓它們從大牢里逃走。這個方法一被老媽提出，我這馬上的就行動起來。首先我把知道的錯別字集合起來，還有哪些我不清楚的字，我就一一去查字典，當我查完發(fā)現錯別字現象很多，有的少一筆，有的.多一筆，有的出現連筆的現象，還有的結構錯誤。唉！我覺得自己太粗心了，這次要把它們都弄的明明白白，再把它們都送進牢房。

　　等我把以前的錯別字弄完一看足足有三個牢房，太讓我吃驚了。經過我的努力，現在有很少的錯別字出現了。我很喜歡這個辦法，不然我還在抓錯別字呀！

　　以后我要好好學習，正確運用漢字，一定要注意不能在讓錯別字出現。

　　錯別字調查作文 27

　　在一個陽光高照，風華日麗的下午，我發(fā)現我的褲子都短了很多，就叫媽媽帶我去買褲子。誰知道出現了一個“美麗”的'誤會，讓我空歡喜一場。

　　當時我和我媽媽走著走著的時候，看到了一間小商店的外面貼著“褲存小商品”這個小紙。然后我歡喜地跳起來告訴媽媽：“這里有褲子買了，我們不用走那么遠了�！眿寢尶戳丝�，拉著我的小手走進去，那個老板娘帶著微笑跟我媽媽說：“有沒有像我兒這樣長的褲子�。　崩习迥锎蟪砸惑@，說：“我這里不是賣褲子的�！蔽覌寢尯闷娴貑枺骸澳隳抢锊皇菍懥恕把澊妗眱蓚�字嗎？”老板娘走出去看了看，紅著臉說：“不好意思，我寫錯了字�！痹瓉硎沁@樣子，弄得我空歡喜一場。

　　這個故事讓我知道只要一個字，就會讓小事變大事，所以我們要認真的對待自己的每一個字。

　　錯別字調查作文 28

　　星期一，老師叫我們尋找錯別字，正好今天沒有下雨，是尋找錯別字的好機會。

　　放學后，我和陳怡佳兩人一起去了尋找錯別字。我們來到桃江龍城的`店鋪門前，看見一塊玻璃上貼著一張紅紙，上面寫著“店面招租”這四個字。我們認真地看著。

　　突然，陳怡佳說：“‘招租’的‘招’寫錯了，應該是‘刀’而不是刀字頭�！�

　　我說：“沒錯�！�

　　我們又繼續(xù)往前走，走到了另一個店鋪門前。我們同樣看見一塊玻璃上寫著‘店面招租’這幾個字�？墒牵�我和陳怡佳發(fā)現這個老板太粗心了，后面這幾個字寫得還挺好，就‘店面’的‘店’字他把‘占’字少橫了一橫。于是，我和陳怡佳都哈哈大笑起來！

　　我們走著走著，陳怡佳就到家了。我又繼續(xù)走，走到半路，突然發(fā)現一面墻上用大頭筆寫著“專業(yè)搬家”，可是‘搬’字寫錯了，‘舟’里面是兩點卻寫成了一豎。

　　通過這次的發(fā)現，我覺得我們應該多讀書，讀好書，才會寫對字。如果不讀好書的話，會被人嘲笑的。

　　錯別字調查作文 29

　　在早上的第一節(jié)課上我們學習了關于錯別字的文章。天哪!在第一篇文章中，因為工廠的工人們沒有仔細檢查，將“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊就”。結果就是因為這一點就損失了18萬!如果出口公司的工作人員能夠認真檢查一下就不會讓這18萬付之東流了。

　　漢字時使用人口最多的文字，可卻有很多人將它寫錯，錯別字也開始蔓延開來。語文老師讓我們?yōu)閯e人的日記本中找到錯別字，我發(fā)到了金子煜的.。一翻開，哇!錯別字雖然不是很多，但都不應該寫錯啊!看!把“拿”寫成了“難”!把“盡”寫成了“拼”。我納悶了，明明不應該寫錯的阿，這些自應該是常用的呀!如今，手寫100字，總會有人寫很多錯別字。但我相信!只要認真檢查，世上 就會沒有了錯別字!和錯別字說再見吧!

　　認真檢查!遠離錯別字!讓錯別字遠離這個世界吧!

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