爭論的作文

時間：2023-10-17 11:52:44 好文我要投稿

（優(yōu)選）爭論的作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的爭論的作文，希望對大家有所幫助。

（優(yōu)選）爭論的作文15篇

爭論的作文1

　　有一天，從鉛筆盒里傳來了一聲聲的爭論，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆和橡皮在爭論誰的作用大。

　　鉛筆說;“我可以幫主人寫字，如果沒有我主人就沒法寫字了。”橡皮聽了很不服氣的說;“我可以幫主人擦掉錯別字，讓他能重新修正作業(yè)�！彼鼈兊臓幊嘲颜谒X的尺子給吵醒了，尺子擦了擦眼睛問;“你們怎么了?”鉛筆和橡皮說：“我們在爭論誰的用處大�！�

　　尺子聽了笑著說：“兩個小傻瓜，你們不應(yīng)該吵架，要和睦相處，無論缺誰都不行，你們可以想想，如果主人寫一篇作文少了你們其中一個能行嗎?”鉛筆和橡皮聽了都點點頭，都認(rèn)為尺子說的.很對。它們都意識到自己太驕傲了。并相對方說了聲對不起。

　　從此以后，鉛筆和橡皮不管遇到什么困難，它們都會互相幫助，成了離不開的好朋友。

爭論的作文2

　　一天，放學(xué)回來，發(fā)生率一件奇怪的事情，我聽見了器官在對話，于是我悄悄的記下了他們對話的內(nèi)容。

　　呼吸器官說：“我的功勞最大，因為我每天辛辛苦苦的把養(yǎng)料運送到你們的身上，所以我的功勞最大�！毙呐K說：“不是，不是，是我的功勞最大，我天天都不停的.跳動著，你才能順利的工作!”胃說：“要不是有我，你吸收的養(yǎng)料往那里消化?”

　　正在大家七嘴八舌的爭論的時候，一直沒說話的大腦爺爺發(fā)話了;"其實你們每個人都有功勞的。

爭論的作文3

　　“這是不可能的！”將軍憤怒地咆哮著，壯實的身體被監(jiān)工室里燈泡發(fā)出昏黃的光拉出一條長長的影子。

　　“那您說怎么辦？那頭變異的動物已經(jīng)在避難所門口呆了兩周了，我們必須出去查看，不然我們大家都會餓死在里面！”博士不甘示弱地反駁，但他單薄的身體幾乎被將軍的聲音震倒，一旁的.監(jiān)工連忙伸手扶住了他。

　　“出去就會死！抗輻射服只有你們才會使用，我的兵會被輻射死的！”將軍的胡子一抖一抖的，聲音更大了，監(jiān)工室里的燈泡也一晃一晃的。

　　“不行，每個研究人員都是寶貴的，不能死。我們還得研究核輻射遲遲不散去的原因！”博士小聲地說著，很無力。

　　“你說，我們拼死拼活出去為你們找尋物資和器械，你們做了些什么？”

　　爭論聲此起彼伏。

　　站在一旁的監(jiān)工悄悄地拿起放在一旁的許可證，走了出去。

　　有人急匆匆的闖進監(jiān)工室，喊道：“監(jiān)工穿著抗輻射服走了！”

　　將軍和博士聞言，呆若木雞……

爭論的作文4

　　鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀十分團結(jié)友愛它們生活在一個又大又美的文具盒里。每當(dāng)主人用鉛筆寫錯的.時候、每當(dāng)主人一不小心把鉛筆弄斷的時候，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都會耐心地幫助鉛筆。有一次，橡皮突然生氣了。它想：這支死鉛筆，總是寫錯字。累得我天天的休息時間都被你耽誤了，真是太氣人了！

　　有一天，主人要考試�？荚囬_始了，主人寫著寫著，忽然，主人把“己”字寫成了“已”字。主人想把橡皮拿出來把錯字擦掉，可是主人不管他拔呀拉呀橡皮還是一動也不動。害得主人考試不及格，過后，鉛筆跑到橡皮前，臭罵道：“都是你的錯，你是我們的叛徒�！�

　　橡皮聽了，氣憤地說：“是誰叫你每次都寫錯字的？”

　　鉛筆這時無話可說。

　　就在這時，文具盒說：“你們都有長處，也有短處，所以你們倆都要學(xué)習(xí)別人的長處呀！”

　　橡皮說：“對不起，我錯了，我會改正的�！�

　　大家聽了，高興地笑了。

爭論的作文5

　　在一個漂亮的文具盒里住著鉛筆、小刀、橡皮。

　　有一天鉛筆對小刀說 :“ 我看見你就惡心，你給我走開。”小刀只好好走開。

　　又過了兩天鉛筆對橡皮說：“我看見你就難受，你給我走開�！毕鹌ひ仓缓米唛_。

　　又過了兩天小主人要寫作業(yè)了，看見鉛筆粗了，找小刀找不到氣得得把鉛筆扔到了一旁。找不到其他鉛筆只好又拿起這只鉛筆寫，字又寫錯了橡皮又找不到就又把鉛筆扔了，鉛筆哭著去找文具盒，對它說：“我把小刀、橡皮氣走了，小主人不愛我了�！蔽木吆姓f：

　　“你們要團結(jié)�！睆拇怂鼈兒軋F結(jié)，所以小主人也年年雙百。

爭論的作文6

　　有一次上英語課，老師叫同學(xué)們在座位上表演課本上的內(nèi)容。我和我的同桌秦文韜是一組。我強先說：“我要當(dāng)山姆！”他也說：“我要當(dāng)山姆！”其實當(dāng)山姆就是因為他的語句簡單，不那么難背，而鮑比的`話更難背一些。

　　終于我想出一個辦法，我們用“剪刀、石頭、布”來決定勝負(fù)。我贏了。我得意洋洋地說：“還是我來當(dāng)山姆吧！”他嘴巴偏了偏說：“有什么了不起的�！�

　　我們開始表演了，但是因為他很不配合，說了幾次都沒說好。就在這時，老師喊到我們這一組上臺表演，我們頓時就有口難言了。

　　下課了，我們倆個誰也不理誰，鬧得很不開心。不過，過了幾天，我們漸漸地忘掉了這件事，又成了好朋友，好伙伴。

爭論的作文7

　　一個溫暖的春天,雞、鴨、貓、馬、樹懶，和鷹在一塊兒爭論誰的腳好。

　　鴨先發(fā)言了：“我的腳好，在水中游泳全靠它�！�

　　雞也不甘示弱：“嗤，的腳可尖利了，它可是刨土挖蟲的功臣呢！”

　　“這算得了啥。馬反駁道，跑得可快了，全靠這腳�！�

　　這邊的貓大聲叫道：“們都算不了什么，我才有真本事呢！的腳底長著幾厘米厚的肉墊，走起路來一點聲音都沒有，它可是抓老鼠的能手呢！”

　　“我……我……我的腳也很好�！睒鋺锌偸墙Y(jié)結(jié)巴巴慢慢吞吞地說話，“我爬樹摘果都十分方便�！爆F(xiàn)在輪到鷹了，它用那刻薄的語氣對大家說：“上次在草原上發(fā)現(xiàn)一只兔子，俯沖下去，用尖銳的.爪子輕輕一抓，它就斷了氣……”

　　這時河馬走了過來，慢吞吞地對大家說：“們的腳各有用處，誰都少不了它，這樣的爭論沒有一點意義，該干嘛干嗎去吧�！贝蠹衣犃撕玉R的話，都四處散開了。

爭論的作文8

　　小明真是一個寫字高手。這節(jié)課老師布置寫“永”字，正好是小明熟悉的字，他寫得非常好，字被貼到櫥窗里做展覽。

　　這時，“永”字筆畫吵了起來。

　　點說：“我像一只小鳥，飛起來能翻身，能側(cè)身，像從空中掉下來的石頭，不偏不倚，落在了橫的上面�！�

　　橫不服氣：“我比你本事大，我像勒馬的繩子，能長能短，又能把你勒住動不了�！�

　　豎傲慢地說：“我像一個大力士，力氣非常大，能把你們舉起來，沒有我，你們就會站不穩(wěn)。”

　　勾哼了一聲：“你們眼里沒有我，我不高興，跳起來，腳往后一跨，你們就會摔死的�！�

　　撇嗡聲嗡氣地說：“我像篦子梳發(fā)，沒有我，你們頭發(fā)就很亂�！�

　　捺接著說：“我像水波，我要是生氣了，就會把你們統(tǒng)統(tǒng)沖走。”

　　永字這時說：“你們大家不要爭吵，應(yīng)該團結(jié)合作，多看看別人的.長處，如果大家都斤斤計較的話，我就不會存在了�！�

　　小明聽到了這一番爭論和永字的話，心想：“團結(jié)合作，這話真有道理�！�

爭論的作文9

　　今天，我和同桌在語文課上爭吵了。

　　上課時，她沒有聽講，在畫畫。我有意碰了她一下，以為她會改正，就繼續(xù)聽講。過了一會兒，我又看了她一眼，她還在畫畫。我心里想：她應(yīng)該會自覺改正，我就又繼續(xù)聽講。第三次我看她還在畫畫，心里暗暗地說：“你有那么多機會都沒有改正，我要提醒你了。”于是我用手拍拍她，然后說：“別畫了，認(rèn)真聽講吧！要畫，下課再畫吧�！彼f：“你真煩��！我想什么時候畫就什么時候畫，你管得著嗎？”我說：“那你也要聽講呀，要不作業(yè)怎么寫？”“我的事不用你管！”她說。這時，老師叫我們用連線的方式做題，她不會連，就想看我的`作業(yè)。我趁機說：“看，不會連了吧！還不認(rèn)真聽講�！�

　　她這次聽了我的勸告，開始認(rèn)真聽講，積極回答問題，直到下午放學(xué)，她都很認(rèn)真，得到了老師的表揚。

　　我真為她感到高興！

爭論的作文10

　　在一個小村莊里，住著一個孩子，叫明明。

　　一天，書包的主人明明，放下了書包，出門玩游戲去了。

　　這時候爭論開始了，“你們知道我是誰嗎？”一本書說，“我是大名鼎鼎的'數(shù)學(xué)王子噢�！�

　　“去！”又一本書說，“你是數(shù)學(xué)王子，那我還是文學(xué)狀元呢！”

　　“走開，你們都沒有我厲害，我集齊了所有膾炙人口的童話故事，小主人每天睡覺都會來找我呢�！币槐竟适聲f。

　　“哎呀！說來說去還是我最厲害，你們出國差不多都要用到我的知識，我當(dāng)然就是英語小公主。”一本英語書看著他們傲慢地說。

　　小明回來了，發(fā)現(xiàn)書包很臟，于是就把書包放進水里了，可是還漏了一本故事書沒拿出來呢。

　　幸好被毛巾大哥看見了，毛巾大哥用他的一頭抓住了衣架，另一頭抓住了故事書，故事書抓住了英語書，就這樣一個一個的往上拉，終于脫離了危險。

　　這件事情過后，它們知道了團結(jié)和友愛是第一，而且這樣小主人才能更好的學(xué)習(xí)，變得更聰明。

爭論的作文11

　　夜已靜了，家家戶戶都上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。忽然從書包里傳來一陣陣爭論聲，原來是文具們在開討論會。

　　橡皮大哥起了頭說：“你看周萍寫錯字時都是用我的�！� 這討論會越來越激烈了這可把鋼筆妹妹急壞了，連忙說：“周萍每寫一個字，都是用我，還是我讓她得了市里寫字比賽一等獎呢!”……沉默了一會兒，鉛筆姐姐說：“周萍會寫字可得感謝我，要不是我，他還不會寫字，你說我的本領(lǐng)大不大�！边@討論會似乎變成了爭論會了，可把尺子小弟給急的`抓耳撓腮，想了又想說：“周萍每畫一筆，無論一條直線，還是一條曲線都得用著我!”“我的本領(lǐng)更大，我的本領(lǐng)更大……:”文具們爭吵著.

　　這時,文具媽媽說:“你們別吵了，你們各有個的本領(lǐng)，要不周萍怎么會每天把你們戴在身上呢，你們說對吧?”“對啊，對啊，我們大家應(yīng)該互相幫助�！彼麄儺惪谕暤谜f。

　　夜又恢復(fù)了平靜，我又進入了夢想……

爭論的作文12

　　一天，所有的鳥類在森林里開了一場大會，因為它們要比一比誰為世界做出的貢獻多。

　　鳥王孔雀說：“現(xiàn)在，大家可以說說自己做了什么？”百靈鳥最先發(fā)言，說：“我有美妙無比的歌聲，不信你們聽�！卑凫`鳥唱了一首歌，只有上帝的天使才有這美妙的聲音，大家都被這美妙的`歌聲陶醉了�？韶堫^鷹站出來說：“我每天晚上都得站在農(nóng)田邊上守著農(nóng)田，一有田鼠來，我就會把它們消滅。”“哼！”啄木鳥說，“誰會像我每天這樣辛苦！我每天都得給許多生病的樹治病，不信你們問問這棵樹，要不是我，它早就死啦！”孔雀一問，那棵大樹說：“當(dāng)年啄木鳥給我治了病，過了三四天就好了。”大家你一言，我一語，不知怎么辦才好。最后，孔雀宣布：“這次每人都有獎，因為大家都有各自的用處，所以這次每人都有獎。”

　　大家一聽，都開心的笑了。

爭論的作文13

　　生活中充滿了矛盾，也充滿了不同的意見，你難免會和別人產(chǎn)生爭論�；蛟S是因為看電視、玩電腦，與父母展開了爭論；或許是因為某道題目不同的見解，與老師、同學(xué)展開了爭論；或許是因為對一件事有不同的看法，與同學(xué)展開了爭論……爭論不一定是壞事，也可能是好事。

　　星期六晚上，我已和陳立彬玩了三個小時的《魔獸rpg》的游戲，不知幾點鐘，媽媽突然站起來，要求我馬上關(guān)機，我很疑惑，問道：“干嗎��？”媽媽理所當(dāng)然的回答說：“你玩電腦玩得太晚了�！蔽艺f：“你也是這樣嗎！”因此產(chǎn)生了激烈的爭論。

　　各方意見不同，我認(rèn)為只要大人玩多久，我們也能玩多久，人人平等。媽媽卻認(rèn)為她是大人，我是小孩，她能有收入，養(yǎng)活自己，所以可以玩。我們討論的很激烈，各持己見，可到最后，沒辦法，武力逼迫，強逼我關(guān)掉電腦。雖然我還是不同意媽媽的.說法，但我終于了解到大人與孩子的差別。

爭論的作文14

　　春天到了！大地充滿了生機，百花盛開，爭奇斗艷。她們覺得自己很美，都覺得自己是百花之王，于是，她們開起了爭論會，看到底誰才是真正的百花之王！

　　郁金香說：“我的顏色最多，有紅色、粉紅色、黃色……所以我是花中之王！”“停！”菊花不服氣地說道，“我的顏色也挺多，而且我還有一定的藥用功效。因此，我才是花中之王！”這時，牡丹插嘴說：“我花姿優(yōu)美，雍容華貴，又是中國的國花，我才配擁有”花中之王“這個稱號！”此時此刻，多姿多彩的'玫瑰傳來了溫柔的話語：“我象征著純潔的愛情，并且我的花瓣可以用來熏茶、做香料、制蜜餞等，只有我才是花中之王！”嬌貴的百合花說出了輕柔的語言：“我還有一個名字-----百年好合。生活中，我在客廳的花瓶里，更會讓人們感到百倍的溫馨和浪漫。”

　　大家聽了百合的一番話，紛紛推選百合當(dāng)百花之王！從此以后，百合王后統(tǒng)治著整個花的世界，花兒們平靜的過上了快樂、幸福的日子。