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我又想起了那句話作文【合集】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我又想起了那句話作文,希望能夠幫助到大家。
我又想起了那句話作文1
我又想起了那句話
試場上鴉雀無聲,人人都在奮筆疾書,而我卻陷入困境,手掌、額頭沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。
迷茫之中下意識的看看筆袋,那一條格言又浮上心頭。
回想金秋十月,我剛步入校園之時(shí),也曾有過這種感受,但一位老師的到來一掃我心中的陰霾,還有她手中的教棍。
每一節(jié)課都如“春和景明”般順暢,然而那根教棍卻如影隨形,雖然她幾乎不使用它。
時(shí)間有如白駒過隙,帶著心頭的不解,我走入了第一次的月考試場,信心滿滿,卻又一敗涂地,“成果”出來,我仿佛又步入了一個(gè)分水嶺。困惑之中,上課鈴響了。
依舊是“春和景明”,活躍激揚(yáng)。我眼中卻只是昏暗的燈光,白云的綿長,天空也似乎蒙上了一層灰紗;秀敝校业难劬Σ蹲降侥歉坦。不僅僅是那根教棍,還有七個(gè)俊秀的字眼,定睛一看,“奮力一搏,苦也樂”!仿佛強(qiáng)心劑一般,我又猛地抓起筆桿,實(shí)現(xiàn)再也沒有離開黑板一步樂。
“奮力一搏,苦也樂”!那一瞬間的相遇,帶給了我激揚(yáng)澎湃的力量。它是樸素的,但卻又如黑暗中的'一支火把,帶來光明與溫暖;它是平凡的,但卻如群星中的一點(diǎn)啟明星,帶給我黎明的希望與夢想;它是簡短的,但如翩翩輝煌的篇章一般,激起我心中的渴望與力量。
多少此在冬日初生之時(shí),它促我奮進(jìn);多少次在月掛西頭,燈火依稀之時(shí),它讓我堅(jiān)持;多少次在困惑迷茫之時(shí),它在前方指路;多少次在沾沾自喜之時(shí),它告訴我謙遜的力量。有如一雙大手,推動前進(jìn)的腳步,有如一股勁風(fēng),讓我揚(yáng)起風(fēng)帆在學(xué)海中漂泊!
心中的迷茫蕩然無存,拼搏的信念如磐石般穩(wěn)健不到,近百天奮力苦讀,看今日勇猛一搏!何嘆悲苦與歡樂?
我又想起了那句話作文2
街邊的小雨朦朧地下著,昏暗的燈光從水中映入眼簾,映出了我的心聲。
一切能從頭來過就好了。
我望向父親,他一改往日的歡笑,眼角——濕潤起來了。
“你這次怎么考的,連七十都不到!這段…”回到家,他終于忍不住這次的怒火,向我憤怒的咆哮著。
我低著頭,不敢直視他的眼睛,怕因此激怒他的心情。
他把試卷拍在我的面前,嘆了口氣,便走出房間,轉(zhuǎn)向客廳的書架上,拿起那盒放置許久的“泰山”,一只一只地抽著。
只有我和母親知道,他從來不抽煙。
淚水順著眼角流下,淚里包含著太多的.不甘與悔恨,怕不在流下,會在心中留下一個(gè)心結(jié),一個(gè)無法解開的心結(jié)。
時(shí)間一分一秒地逝去,屋里除了雨聲和他的咳嗽聲,只剩下心中那不斷懺悔的心聲,回蕩在我的耳邊。
他熄掉了手中的煙,走到我的面前,邁著沉重的步伐,只留下了一句話,走出了家門。
雨下大了,天空中沒有月亮的痕跡,顯得很寂靜,有很黯然。像我人生的道路,迷失了方向,知道的,只剩下曾經(jīng)的痛苦與不滿,夜晚,他回來了,身上沾滿了屋外的雨水,手邊提著一個(gè)黑色的塑料袋,“餓了吧!”
我朦朧的看著他,那是一份盒飯。他笑了笑,走出了臥室。我才發(fā)現(xiàn),他老了很多,兩鬢的白發(fā)與眼角的皺紋是他與歲月搏擊留下的傷疤。我默默地看向他的背影,留下了淚。
夜深了,雨又回到最初朦朧的姿態(tài)。月,隱隱地露出了一角。
這一夜,我想起了很多。
直到現(xiàn)在,那句話一直點(diǎn)醒著我,使我擁有前進(jìn)的能源,那句話就像那一夜的月光,照亮我人生前進(jìn)的道路。
人生猶如一本書,愚蠢者草草翻過,聰明人細(xì)細(xì)閱讀........
我又想起了那句話作文3
“人要知足!”短短一句話雖然平淡,卻陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。這句話是我媽告訴我的。她說:“生活不易,但人要知足!”
到了初中,一切都很新奇。我交了很多新朋友,總覺得他們都很聰明漂亮。心里有虛榮心,總是讓自己變得出眾。每周買一大堆好吃的,帶幾件好看的衣服回學(xué)校,吸引眼球。在家里,我總是抱怨沒有東西吃,沒有東西穿。媽媽在擦桌子的時(shí)候曾經(jīng)說過:“生活不易,但人要知足!”但是吃到嘴里躺在沙發(fā)上看電視讓我覺得很慚愧。耶!讀書,吃飽喝足,是很多窮孩子的夢想。我現(xiàn)在的生活對一些窮人來說是多么幸福!但是我還是抱怨自己對生活的不滿意。說完,我趕緊起身幫我媽媽洗碗。
進(jìn)入初二,學(xué)習(xí)越來越激烈,學(xué)生之間的競爭越來越大。有時(shí)候作業(yè)鋪天蓋地的時(shí)候,我們總是抱怨老師不理解我們的辛苦?粗鴦偘l(fā)過來的一本全新的練習(xí)冊,周圍的同學(xué)開始抱怨:“又一本!做死人!真的!”周圍并不安靜,很多同學(xué)都在竊竊私語,我想起媽媽那句——,“人要知足。”當(dāng)許多孩子渴望一本全新的`書時(shí),我們抱怨書太多。我們應(yīng)該知足,意識到這是一件幸福的事。于是我努力工作,享受在知識的海洋中旅行。
母親的那句“人要知足”,充滿哲理,想著黑暗中的一盞明燈,跟著我前進(jìn);就像沙漠里的一灘清水,滋潤著我疲憊饑餓的心!叭艘恪边@句話教會我如何做人,幫助我茁壯成長!
我又想起了媽媽的那句話:“人要知足!蹦赣H溫柔甜美的聲音打動并提醒了我!
我又想起了那句話作文4
我小的時(shí)候得了一種奇怪的病,哭不得,所以大們們就盡量不讓我哭。因此寵著我,設(shè)法滿足我的一切。
我仿佛被命運(yùn)詛咒了的孩子,我爸爸常年不在家,只有媽媽帶我,我無拘無束地長,像野草一樣。幼兒園,我打罵小伙伴,搶他們的玩具,損壞他們的東西,我為所欲為。我的媽媽會替我擺平一切,沒什么大不了的。
我因?yàn)轭B皮的緣故在校臭名遠(yuǎn)揚(yáng),我的老師頭都大了,就這樣我從這個(gè)班,換到另一個(gè)班。直到那一天,終于有老師愿意接收我了,是一個(gè)和藹可親,漂亮的老師。
我被原老師安排在最后一排,她去把我調(diào)到了第五排,上課我依舊我行我素,一股我只做和看圖寫話,有一天,她輕輕走到我后面,翻開的練習(xí)冊,我的心當(dāng)時(shí)就凝住了,我以為她會像以前的'老師一樣過來給我一下,然而,許久之后,只見她用溫柔的聲音說:“你這個(gè)看圖還不錯(cuò),想象力挺豐富。但要全面發(fā)展!蹦且院笪揖烷_始認(rèn)真聽講,用我的最大努力去學(xué)習(xí)了。
功夫不負(fù)有心人,我的作文《我的老師》被評選上了,貼在教室外的走廊上,還得了獎(jiǎng)金50元。
花錢無數(shù)的我在拿到這50元時(shí),感到以前那叛逆的日子在離我遠(yuǎn)去,圣誕節(jié)來之前,我為老師精心挑選了一條紅圍巾,花的是獎(jiǎng)金。
圣誕節(jié)早上,我來到學(xué)校,看到老師后,把圍巾掛在老師脖子上,一襲暖風(fēng)吹來,我湊到老師眼前親了一下老師,老師抱住我:“你以后要好好學(xué)習(xí),孩子,老師愛你!”
“孩子,老師愛你!”后來每當(dāng)聽到老師對學(xué)生這句話時(shí),心里就感覺暖暖的,就好像在學(xué)校門口戴著紅圍巾的美麗的她對我說的那句話,我一生也不會忘記。
我又想起了那句話作文5
從小到大,我們的父母、老師、親朋好友、先賢哲人給我們說過許許多多的話,這些話,有的讓你熱淚盈眶,有的讓你豁然開朗,有的讓你信心滿懷。
記得那一次,讓我印象深刻,刻骨銘心。那一天,老師讓班長去給我們買充卡的飯票。班長買來后,他準(zhǔn)備發(fā)給我們。這時(shí),大家爭先恐后,一擁而擠,大家都圍在班長的四周。當(dāng)快發(fā)完的時(shí)候,誰知少了一張。這時(shí),班長像熱鍋上的.螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,大家都沒閑著,大家都來幫忙,最后,還是找不到。于是,班長決定自己攢錢來賠。
老師知道這件事后,和同學(xué)們一起協(xié)助調(diào)查。終于,有了一些眉目,原來,有的人說謊,說是幫別人拿,結(jié)果自己拿去賣了,換來零花錢用。經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同合作,費(fèi)了九牛二虎之力,終于找到了罪魁禍?zhǔn)住@蠋煵]有揭露她,而是給那位同學(xué)留面子,老師在課堂上再三叮囑:“學(xué)習(xí)不好不要緊,首先要做好一個(gè)人。”
然而,老師說的話,一些同學(xué)并不放在眼里。上次發(fā)生的事,這次又發(fā)生了。老師知道后,又在課堂上生氣地說:“我已經(jīng)多次跟你們說了,學(xué)習(xí)差不要緊,重要的是如何去做好一個(gè)人!比欢@次,我能從老師的話語中聽出,她真的對我們很失望。
但是,一波未平,一波又起。不知不覺中,我們又惹老師生氣了。這次我們傷得老師很深,但老師沒有罵我們,因?yàn)樗呀?jīng)對我們無話可說,令人意外的是她向我們訴苦,并且哭了,然而,我們很想安慰她一下,但我們沒有足夠的勇氣去安慰。
老師的那句話在我心靈的深處——“學(xué)習(xí)并不要緊,重要的是如何去做好一個(gè)人!
我又想起了那句話作文6
結(jié)束了漫長的“雨季”,春天終于露出了她的倩影。氣溫開始回升,太陽高掛天空,又是一節(jié)體育課,無奈的走出教室,來到操場,太陽照得我暈呼呼的。在女生的“臭罵”聲中800米的測試?yán)_了序幕,這天氣,這溫度,這陽光,再加上800米的路程,真是絕配。
在老師的哨聲中,一群人簇?fù)淼臎_了出去,開始了艱難的惡夢般的“旅程”。
跑完一圈后,我感覺自己快要窒息,不知道為什么今天特別的累,這時(shí)的我有種想放棄的感覺,但又覺得腦中隱約有東西浮現(xiàn)出來
腦中開始浮現(xiàn)出了手機(jī)屏幕上的那句話。
記得那是剛步入初三門檻的時(shí)候。那次是一次科學(xué)的測試,初三的第一次考試,讓我緊張,讓我窒息,也讓我難以忘懷。
成績揭曉的日子,是在教師節(jié)那一天,我拿起手中的.試卷,看著試卷了刺眼的紅色,和那道射著“血光”的分?jǐn)?shù),心剎那間涼透了。當(dāng)時(shí)的感覺好像是從溫暖的春天,突然到了寒冷的嚴(yán)冬。
這就是我憧憬的初三第一次考試嗎?不斷的問自己,淚水悄然滑落,然后順著臉頰一直滑在試卷上,慢慢的淚水浸濕了試卷,也浸濕了我的心,我的美夢。
晚上回到家,心情糟透了。我向媽媽拿過手機(jī)給周老師發(fā)了條短信,因?yàn)槭墙處煿?jié),不管怎么樣,祝福還是要的。
手機(jī)的屏幕上瞬間亮起,打開它,屏幕上的那句話清晰可見:“相信自己!”我看著那條短信,淚水又一次涌上來,但不是難過。
是啊,我應(yīng)該相信自己的,相信自己能行,相信自己能堅(jiān)持,相信自己能成功。于是,我邁開了步伐,奮力向前跑去,帶著那句話向前跑去。
我又想起了那句話,那句帶給我安慰與激勵(lì)的話,那句使我終生受益的話,人應(yīng)該要相信自己。
我又想起了那句話作文7
“遇到困難,摔倒了,再一次站起來,重新去克服它!泵慨(dāng)我遇到困難時(shí)腦子里便浮現(xiàn)出他那嚴(yán)肅的臉和縈繞在我耳邊的那句話。那句話,使我克服重重困難,讓我走向成功的終點(diǎn)。
考場上一片安靜,同學(xué)們都仔細(xì)的.做著他們的數(shù)學(xué)題。而我,卻被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題給難住了,此時(shí)此刻,我臉上浮現(xiàn)出一絲煩躁的表情。冤家路窄,應(yīng)用題要我們根據(jù)題意列方程組并解答出來,雖然我會列方程組,但要我列,可就難倒我了。自言自語的我對著那道題小聲地咒罵:“那么多個(gè)數(shù)字一道題,要我怎么列。俊边@道題想得我頭都大了……突然耳邊又想起他對我說的那句話“遇到困難,摔倒了,再一次站起來,重新去克服它!泵腌娻粥粥刈吡艘蝗τ忠蝗,冥思苦想。終于,我成功的列出了并解出了最終答案,心里是那么地高興……
提起那句話,可就得從我要上小學(xué)時(shí)的前兩個(gè)月說起了。
那時(shí)候,我到了上學(xué)的年齡,因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)些,就想要騎自行車去。父親便為我買了一輛嶄新的自行車,但,我不會騎在一次父親教我騎自行車的途中,他突然放開了車尾座,使騎在行車上的我從車背上摔下來父親卻站在旁邊冷冷地對我說:“遇到困難,摔倒了,再一次站起來,重新去克服它”。后來……
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到困難,耳邊便縈繞著父親曾經(jīng)給我的那句話,這句話,總是激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
我又想起了那句話作文8
從小到大我聽過許多話,父母說的話,老師說的話,朋友說的話,偉人說的話……這些話,給了我莫大的幫助。
父母說的那句話:你最棒!
父母是我們的第一任老師,他們教給了我許多東西。
有一次,我和爸爸媽媽一起去散步,外面的空氣十分清新。在路上,我看見了獨(dú)木橋,于是來到獨(dú)木橋前面,我想挑戰(zhàn)一下,但是又很害怕。爸爸媽媽好像看出了我的`心思,便鼓勵(lì)我說:“加油,女兒,你在我們的心中永遠(yuǎn)是最棒的!蔽翌D時(shí)信心大增,一口氣闖了過去。我真不敢相信,我竟然挑戰(zhàn)成功了。爸爸媽媽異口同聲地夸贊我:“太棒了。”
如果沒有父母的那句話,我就沒有勇氣和信心去挑戰(zhàn)。是父母給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。父母的那句話讓我信心滿懷。
老師的那句話:沒事,下次努力就行!
老師如同我們的父母一樣,用辛勞的汗水來培育我們。
那天我們考試——語文單元檢測,我暗下決心一定要考好,不能讓老師失望。當(dāng)發(fā)下試卷時(shí),一看題目感覺真簡單,我用了不到一半的時(shí)間就做完了。我開始檢查試卷,檢查了四分之一就不想檢查了,心想這么簡單的題,我不可能做錯(cuò),于是,我就不再檢查了。
第二天,老師把試卷發(fā)下來,看著我的試卷,竟然考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),我感覺真是不可思議,很后悔為什么當(dāng)時(shí)不檢查了,為什么不認(rèn)真對待。老師看見我傷心,鼓勵(lì)我說:“沒事,下次努力就行,成績只能代表過去。”我對老師說:“謝謝老師,下次我一定會努力的!
如果沒有老師的那句話,我就會很傷心,心緒低沉,沒有心思再上課。是老師的那句話讓我豁然開朗。
父母、老師是我們?nèi)松凶钪匾。他們講的那些話我永遠(yuǎn)都不會忘記。
我又想起了那句話作文9
“人要知足!”短短的一句話雖平實(shí),但已伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。這句話是媽媽對我說的,她說:“生活不容易,但人要知足!”
上到初中,一切都是新奇的。結(jié)識了許多新的朋友,總覺得他們都是光鮮亮麗的,心中莫名有了虛榮心,便總把自己弄得很出眾。每星期上學(xué)時(shí)買許多好吃的,帶些漂亮的'衣服回學(xué)校,為的是吸引目光。在家我總抱怨,抱怨沒有好吃的好穿的。媽媽一次在收拾餐桌時(shí)說:“生活不容易,但人要知足!”但是嘴里吃著東西,臥在沙發(fā)看電視的我心中頓生愧意。是!能讀上書,吃飽喝足這是多少貧困兒童的夢想!如今自己的生活對于一些貧困人來說是多么幸福的!可我還在抱怨對生活的不滿。說完,我連忙起身幫媽媽洗碗。
踏入初二,學(xué)習(xí)越來越緊張,同學(xué)間的競爭也越來越大。有時(shí)作業(yè)壓得人喘不過氣來,便總抱怨老師不體會我們的辛苦?粗鴦偘l(fā)下來的一本嶄新的練習(xí)冊,身邊的同學(xué)已開始發(fā)牢騷:“又一本!做死人了!真是的!”周圍已不安靜,許多同學(xué)在竊竊私語,我又想起了媽媽的那句話——“人要知足!碑(dāng)許多兒童渴望一本嶄新的書籍是,我們卻在抱怨如此多書。我們應(yīng)該知足,意識到這是件幸福的事。于是我便埋頭苦干,享受在知識的海洋里遨游的樂趣。
媽媽的“人要知足”這句話充滿哲理,想黑暗中的一盞明燈,照著我前進(jìn)的道路;像沙漠中的一潭清水,滋潤著我勞累饑渴的心!叭艘恪边@句話教會我如何做人,助我茁壯成長!
我又想起了媽媽的那句話:“人要知足!眿寢寽厝崽鹈赖穆曇羟脫、警醒著我!
我又想起了那句話作文10
“努力”、“認(rèn)真”、“踏實(shí)”這是我在學(xué)習(xí)路上必不可少的幾個(gè)字眼。這幾個(gè)字眼在父母與老師的口中仿佛重復(fù)了幾百遍,幾千遍。以至于我麻木。可那幾個(gè)詞和那句話仿佛時(shí)刻警醒著我。
記得在上小學(xué)四年級的時(shí)候,市中舉辦了一場作文競賽,在父母與老師的鼓勵(lì)下,我報(bào)了名。獲得的題目叫做“我心中的祖國”。
當(dāng)拿到這個(gè)題目的時(shí)候,我傻了眼。祖國?我一個(gè)四年級的孩子,哪知道什么叫做祖國?這個(gè)題目給我的爺爺奶奶寫還差不多。我失望地回到家,面對一張嶄新的稿紙,無從下筆。
不知過了多長時(shí)間,父親推門進(jìn)來了。看到我發(fā)呆的樣子,他說:“祖國并不是保衛(wèi)祖國時(shí)滿腔熱血的豪情壯志。你看外面這寬闊的柏油馬路,你們上課時(shí)那明亮的教師和舒適的'操場,哪一樣不是祖國為我們創(chuàng)建的?”
聽了父親的話,思路仿佛清晰了許多,但還是無從下筆,等到暮色即將降臨的時(shí)候,我沒頭沒腦地寫了牙長的一兩頁。父親看到我的作文后,語重心長地說:“只要你態(tài)度端正,多觀察生活,過兩天再寫一篇,一定會比這篇更好的!”
吃過晚飯,再坐在書桌前,又仔細(xì)審了一邊題后,我決定寫一篇想象作文,頓時(shí),靈感像泉水一般向我涌來。
作文上交兩三天后,班主任告訴我,你的那篇作文獲得了二等獎(jiǎng)?僧(dāng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,她卻說:“你的獎(jiǎng)狀被學(xué)校弄丟了?上銓懥四敲炊,最后什么都沒有得到。”但我卻說:“不,我獲得了一些東西。”
沒錯(cuò),我獲得的,就是父親告訴我的那句話——態(tài)度決定一切!
我又想起了那句話作文11
時(shí)光荏苒,時(shí)光如梭,此時(shí)此刻我們已傲然走進(jìn)八年級的大門,但孰不知這道門是一道分水嶺,是一柄成與敗的刀,將整個(gè)班級劈成兩半。一半人前途光明,已走上了康莊大道,但落后的人前途卻依舊迷茫。老師說:唯有埋頭,方有出路。正是如此,但不少人已選擇錯(cuò)過。
多少個(gè)日夜的迷茫,多少個(gè)不眠的夜晚,心中想著放棄,手中的筆卻依然揮舞,這是希望的狂想曲,是開啟光明的鑰匙。沒有人知道失敗的后果,我們更沒有嘗試的勇氣,我們知道失敗者的人生將與成功者截然相反,我只能像老師的話所說的一樣——唯有埋頭,方有出路。
每一次考試都打破了我美好的心愿,我無比憎恨這些試卷,因?yàn)樗鼈兺底吡宋业膲粝搿闹械?一絲亮光,這是我前進(jìn)的方向。不記得這是第幾張?jiān)嚲,但結(jié)果總是一樣,又一次令人憤恨的落榜,前程依舊渺茫。數(shù)學(xué)課上,老師的嘴中吐出一串又一串的“音符”,但我又不得不睜大黯淡的雙眼,努力望向老師的方向。在一天又一天的學(xué)習(xí)中,我已深刻明白學(xué)習(xí)是一件苦差事,但它卻象征著成功、未來以及希望。我們就像一群夜晚的飛蛾,爭先恐后地?fù)湎驅(qū)W習(xí)這團(tuán)亮光。
“十年窗下無人問”、“一舉成名天下知”,這是多么誘人的語句,也正因如此,我才依舊擁有前進(jìn)的力量。又一個(gè)不眠的夜晚,我坐在桌旁,眼前放著一摞書,我強(qiáng)迫自己把它們逐一打開,但總是無法在其中尋找知識的寶藏,我逼著自己靜下心來,可內(nèi)心卻閉鎖著大門,那時(shí),我又想起了老師的話,“唯有埋頭,方有出路!蔽业念^又深深垂下,固然前途渺茫,但無涯學(xué)海中已出現(xiàn)絲絲光亮,老師的話就成了學(xué)海中的燈塔。
我又想起了那句話作文12
人生漫漫的長流中,總會有那么些人,在你身邊為你成功時(shí)而喝彩,失敗時(shí)而為你難過。這些都構(gòu)成人生的美好回憶。這些回憶或許會使你感到信心滿懷,也許會使你黯然失神。
我也有那么一個(gè)人。在我身邊為我加油鼓勁,他總是在我身后無條件的支持著我。他文化水平不高,但比誰都勤勞。他總是叮囑我不要老喝飲料,多喝點(diǎn)白開水。讓我每天不要熬夜。每天早點(diǎn)睡。他每天會為我起得很早去買早點(diǎn),嘴上還為我喊著加油。
記得有一次,學(xué)校考跑步。全班一起跑,我開始緊張,手心出汗。剛開始跑時(shí)還行,但越到最后越掉隊(duì)了。在這個(gè)時(shí)候,讓我想起父親對我說的話,你也許不是最好的,但你在努力付出進(jìn)取時(shí),你就是全世界最好的。到了沖刺階段,我咬緊牙關(guān),一直往前沖。腦海中不斷浮現(xiàn)出父親對我說過的話。
你也許不是最好的,但你在努力付出進(jìn)取時(shí),你就是全世界最好的。雖然不是一句非常有哲理的話,卻支撐這我完成了這次的跑步。是我在最想放棄時(shí)的一個(gè)警鐘,是我在為夢想而去奮斗的一句名言。
也許你不是最好的,但我們能使自己是不平凡的.,每個(gè)人在這世界走一遭,這一遭要過得不平凡,要使自己的人生有光芒。讓自己站在那光芒處,回味著你這一生當(dāng)中所經(jīng)歷的那些不平凡。讓后人也去懂得這世俗的不易。
久久陪伴著我的這一生的這句話是否也讓你有所感悟呢?
我又想起了那句話作文13
呆呆地坐在窗邊,我托著腮,向窗外看去,那棵粗大泡桐樹靜靜地立在那里,葉子在秋風(fēng)吹拂下颯颯作響。我又要被媽媽要求去上各種輔導(dǎo)班,可是我的內(nèi)心是極其不愿意的。正當(dāng)我胡思亂想之時(shí),耳畔又響起了那句話:“我想上學(xué)!”
“我想上學(xué)!”這是一句多么普通平常、沒有華麗的辭藻的話,又是一句蘊(yùn)含了多少人復(fù)雜感情的話!
2008年的汶川大地震,摧毀了多少座城鎮(zhèn)、多少幢樓房,更摧毀了多少個(gè)父母或是子女的希望。震后,全國人民都在關(guān)心災(zāi)區(qū)的情況,電視里更是24小時(shí)不間斷地播報(bào),我如同身臨其境,仿佛也隨著記者走進(jìn)了災(zāi)區(qū),走進(jìn)了那一排排臨時(shí)搭建的帳篷中……
隨記者走進(jìn)一個(gè)小帳篷,我看到了這樣的一幕:帳篷中央有一個(gè)小男孩席地而坐,穿著不太整潔,雙手捧著他那殘破的課本,求知若渴的大眼睛在字里行間認(rèn)真地注視著,還不時(shí)用他那根鉛芯已經(jīng)粗得快不能用的短鉛筆在破舊的書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)……男孩旁邊也坐著一個(gè)大人,他略帶傷感地解釋道:“他叫小明,今年才七歲,他的家人在這場地震中幾乎全部遇難了……我是他家的鄰居,看他可憐,來照顧他……”
聽完這番話,我和記者都驚呆了。記者連忙從早已準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品中精心挑選出來幾樣,遞給小明。小明見狀,連忙接過記者的禮物,用大大的眼睛望著記者。清澈的眼神中透著對知識的渴望和懇求的目光,對著記者說:“姐姐,我想上學(xué)!你能幫我嗎”那一刻,我被這樸實(shí)無華的'話語震撼了,想想現(xiàn)在的自己是多么的幸福,于是這句話深深地刻在了我的腦海中。
化震撼為力量:和小明相比,我在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí),有著高質(zhì)量教學(xué)水平的老師,生活安適富足,我還有什么理由不積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)呢!
“我想上學(xué)!”就是這句普通卻讓我震撼的話,成為我學(xué)習(xí)的動力,時(shí)刻激勵(lì)著我奮發(fā)向上。
我又想起了那句話作文14
每次當(dāng)我站在鏡子面前,我就會想起那句話。老人說,孩子,你很善良,你很美,一個(gè)人最難得的就是心靈美。
這應(yīng)當(dāng)是在我成長中聽到的最讓我震驚的一句話了,因?yàn)閺膩頉]有人說過我美。并且也因?yàn)槲夷樕系奶ビ浀脑,一直以來我也都有些自卑,不太愛與人來往,總是獨(dú)來獨(dú)往,身邊的'朋友也很少。
我常年都留著長劉海,然后將長劉海梳到一邊,用頭發(fā)來遮擋我臉上的胎記。我喜歡低著頭走路,目不斜視的,我害怕別人看到我的模樣。直到有一天,當(dāng)我在路上看到一個(gè)老人家摔倒在地上的時(shí)候。當(dāng)時(shí),我立馬就跑了過去,然后輕輕的將老人家從地上扶了起來,并且還將老人家散落了一地的東西全都撿了起來,重新放進(jìn)了袋子里。
“謝謝,謝謝!崩先思页艺f了兩聲謝謝,也就在這時(shí),當(dāng)我將袋子遞到老人家眼前的時(shí)候。老人家的目光盯著我的一邊側(cè)臉,我慌慌張張的用另一只手用頭發(fā)擋了擋。
“孩子,不打緊,也不要自卑!崩先思铱闯隽宋业木狡,然后又好心的朝著我說道:“孩子,你很善良,你很美,一個(gè)人最難得的是心靈美!边@是我頭一次聽到有人說我長得美,接著老人家又道:“所以,抬頭挺胸走路,不要害怕與人交往,你要相信會有越來越多的人能夠看到你的美!崩先思姨咸喜唤^的朝著我說了很多,從老人家的話語里,我也獲得了很多的勇氣。
也就是從那一天開始,我開始抬頭挺胸走路,開始去交朋友,F(xiàn)在的我很慶幸我遇到了那一位老人,是她讓我找回了屬于自己的自信。如今,那句話又在我的耳邊回蕩,我看著鏡子里的自己笑了。
我又想起了那句話作文15
一句話,能讓你在炎熱的夏天得到冰水般的清涼;一句話,能讓你在寒冷的冬夜得到溫暖;一句話,能讓你在漆黑的夜晚得到一絲亮光;一句話……“少壯不努力,老大徒傷悲”,這句話是老師常用來教育我們的。
人的`一生總有一段鮮為人知的經(jīng)歷,正因?yàn)橛辛诉@一些經(jīng)歷,我們方能夠在風(fēng)雨中成長。就讓你們當(dāng)一個(gè)傾聽者,聽一下我的經(jīng)歷吧。
我是一個(gè)幸福的孩子,從出生到現(xiàn)在一直由父母扶養(yǎng),不像其他的父母要賺錢把孩子扔給爺爺奶奶帶。我的父母就算再忙也不會不管我的學(xué)習(xí)成績。他們對我的好我都記在心里,看在眼里。從那時(shí)候起,我發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí),等我長大成人了,我就付出行動,來回報(bào)他們。
老師常說:“少壯不努力,老大徒傷悲!痹谝淮握n上,我竟然睡著了,老師找了我,批評了我,還說我從廣西回來讀書,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),否則怎么對得起在外打工賺錢的爸爸媽媽呢?我想也對,這次是我的錯(cuò),保證下次不再這樣了。
我又回到了座位上,拿起書本,開始讀書,我不能再對不起父母了。想起父母冒著寒冷的冬天和炎熱的酷夏上班,風(fēng)吹日曬還要上班,也想起老師為我們備課,為我們熬夜批改作業(yè)的艱辛,我沒有理由不認(rèn)真讀書。
親愛的父母和老師,看到你們黑發(fā)中夾著少許的白發(fā),是為了我們操勞而白的吧?“少壯不努力,老大徒傷悲”,是說年少的時(shí)候不努力用功,老的時(shí)候就追悔莫及。請你們放心,我一定會努力學(xué)習(xí)的。
人生有許多經(jīng)歷,每段深刻的經(jīng)歷,總會有深刻的記憶。在每段經(jīng)歷中也總會想起一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲!碑(dāng)我坐在明亮的教室里,心飛到窗外,沒有用心聽課的時(shí)候,我又想起。
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