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寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文

時(shí)間:2023-10-17 22:22:45 好文 我要投稿

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文【通用9篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文【通用9篇】

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文1

  他站立了很久,卻沒人理他。

  空氣中夾雜著羊肉的香味。燒得酥爛的蹄從他面前端過?吹贸觯挼煤,也許是餓了,使勁咽著口水,眼睛里飄著渴望,臉上卻木然。

  三奶奶見了,給了他三個(gè)包子:“可憐,瘌痢頭阿五,你走了吧!”他接過來,狼吞虎咽吃兩個(gè)。大概飽了,看了看手里剩下的'包子,竟扔在了地上,又立在那兒。

  這下,一旁的人有些生氣了,便不理他。他卻固執(zhí)起來,手還插進(jìn)褲兜里。

  三爺爺怕等一下客人來了看見,不雅觀,便給了他一瓶“稻花香”,說:“給你,走吧!”

  他即刻接過酒,屁顛屁顛地跑到小賣部,不知道去搞什么,一轉(zhuǎn)身卻又來了。三奶奶一見他,上火了,說:“又要吃又要討,介個(gè)不要臉的,快滾!”

  他聽了,把頭低下去,不說什么,卻也不走。三爺爺晃了晃手中的肉,諷道:“儂做工不做,就曉得吃,吃,吃,吃個(gè)屁!”大家哄笑起來。

  他還是沒說什么,卻有點(diǎn)來氣了,臉漲得通紅,白了三爺爺一眼,打了個(gè)響鼻,很氣憤的樣子,頭卻埋得更低了。

  大伙兒指指點(diǎn)點(diǎn)。“阿拉頂不要看儂種人。”“介個(gè)討飯骨頭真討厭,像只賴皮狗!

  爺爺說這年成要飯的就他了,便拿出兩塊錢給他。他伸出手來,一枚卻掉在地上,正落在爺爺腳邊,他趴下身,撿起來,放入口袋里,喊了聲:“大發(fā)財(cái)呵!”便走了。

  大家以為他不會(huì)來了,各忙各的。

  想不到一眨眼功夫,又來了。因?yàn)樯洗蔚檬,這次竟有些囂張了,居然靠著門框站在了門檻上,嘻皮笑臉,露著大黃牙……

  四爺爺在祖輩里排第四,長得魁梧,年輕時(shí)是個(gè)屠夫。他正在廚房里殺雞,聽人說“瘌痢頭阿五”又來了,便操了把正滴著雞血的菜刀跑了出來,吼了聲:“阿五!”

  “瘌痢頭阿五”嚇了一跳,轉(zhuǎn)過頭去,見四爺爺這番兇神惡煞的模樣,便嚇出了魂。

  “你還要來,老子要砍了你的頭!”

  “瘌痢頭阿五”見了,忙跑了起來。四爺爺假追兩步,“瘌痢頭阿五”跑得更急了,一跤摔在地上,眾人大笑起來……

  我覺得狼狽的阿五的確有點(diǎn)可恨,可又覺得有些可憐。

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文2

  問哪里的運(yùn)河暢通,因?yàn)橛谢钏膩碓。請一起背誦這首詩。你看我們班的大詩人梅瑞澤又開始組織朗讀了。不要低估圖書管理員。只有班上背古詩最好的人才能當(dāng)選。

  那天我們背完了200首古詩詞,老師說:“為了考察你背古詩詞的情況,我們來玩一個(gè)飛天命令!闭堄没ǜ嬖V我們這些詩句。聽了老師的話,我們心里都在打鼓。大家都在為做第一人而戰(zhàn),高舉雙手,因?yàn)槲覀兌贾里w花造就了這個(gè)游戲,越難回答。但當(dāng)我回頭看梅瑞澤時(shí),他面帶微笑地坐起來,看起來胸有成竹。因?yàn)槭痔啵蠋煙o法決定,只好按學(xué)號順序來,但是到了16號,大家都抓不住龍,老師只好一個(gè)一個(gè)跳過。36號輪到梅瑞澤了。老師用懷疑的語氣說:梅瑞澤,你能想出另一句話嗎?所有人的目光齊刷刷地看著他。我們相信他能回答,因?yàn)樗痴b了我們班最多的.詩,但是我們有點(diǎn)擔(dān)心。畢竟大部分有花的詩都是我們寫完的。當(dāng)我們屏住呼吸期待他的回答時(shí),只能看到他自信而深情地念叨著:謝謝你在三月秋落,卻能在二月綻放。的全班同學(xué)立即報(bào)以雷鳴般的掌聲。

  老師剛要讓他坐下,梅瑞澤又開始說話了:老師,我還能說兩句。同學(xué)們還沒反應(yīng)過來,他就沒完沒了地背誦起來:在林峰停下來坐一會(huì)兒,霜葉在二月紅了。竹林外的兩三朵桃花,水中的鴨子,他們第一次注意到春天溫暖的春天。哇,太神奇了。學(xué)生們自發(fā)地鼓掌,心中充滿了欽佩。

  因?yàn)槊啡饾杀沉撕芏嘣,老師推薦他去參加青年詩歌大會(huì),難度很大。他必須背誦300多首古詩。不僅有小學(xué),還有初中。有很多文章只要《木蘭詞》和《賣炭翁》。但是,梅瑞澤一點(diǎn)都不害怕,勇敢地接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。比賽前一周,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面隨機(jī)檢查了他的背誦。為了增加難度,老師隨機(jī)檢查了《木蘭詞》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等文章。他能一個(gè)字一個(gè)字地背誦,學(xué)生們都驚呆了。比賽當(dāng)天有好消息,梅瑞澤獲得青年詩歌大會(huì)亞軍。我們都為他高興,這個(gè)名聲是當(dāng)之無愧的。

  這是熱愛詩歌的梅瑞澤。詩歌是他生活中不可或缺的一部分。他不僅喜歡詩歌,而且癡迷于詩歌。

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文3

  在我們的學(xué)校里,有一位變臉女王,那就是我們的音樂老師——張老師。

  張老師上音樂課十分溫柔,她總會(huì)笑著說:“收麥子的小姑娘是高興的.,應(yīng)該用歡快的語氣去唱。冬天是安靜的,應(yīng)該輕輕地唱!睆埨蠋熓謵坌,笑起來兩個(gè)眼睛瞇成一條縫,兩個(gè)酒窩里裝滿了幸福與快樂。

  但是別以為張老師愛笑就可以當(dāng)眾造反了。有一次,張老師教我們《月圓曲》時(shí),小明坐不住了,把小瑞的頭發(fā)剪了一小截,小瑞好不容易留長的長發(fā)現(xiàn)在被弄得亂七八糟,她傷心地哭了起來,小明意識到自己犯錯(cuò)了,不好意思地低下了頭。

  張老師瞬間皺起了眉頭,眉毛倒立起來,像一把叉子,開始批評小明了。下課后張老師把小明和小瑞叫到辦公室里,小明向小瑞道了歉,小瑞見小明認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇,馬上擦干了眼淚,用梳子把頭發(fā)梳好,說:“沒事,頭發(fā)還可以再留,我原諒你了!睆埨蠋熞姶饲榫埃碱^便慢慢舒展開。

  這就是我們的變臉女王,高興起來像月牙,生氣起來像把叉,不過我們依然喜歡她。

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文4

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!闭埓蠹引R誦這首詩,你看我們班大詩人梅瑞澤,又開始組織朗讀了,你可別小看讀書管理員哦,只有班上最會(huì)背誦古詩的人才能當(dāng)選呢。

  那天我們背誦完了古詩兩百首,老師說:“為了考察你們古詩背誦情況,我們來玩?zhèn)飛花令吧。請大家說出有花字的詩句。”聽老師這么一說,我們心里都在打鼓呢,大家都爭搶著想做第一人,把手舉得高高的,因?yàn)槲覀兌贾里w花令這個(gè)游戲,越往后面回答難度就越大?僧(dāng)我回頭看梅瑞澤時(shí),他面對微笑地端坐著,一副胸有成竹的樣子。因?yàn)榕e手的人數(shù)太多,老師難以決定,只得按學(xué)號順序來,可剛輪到十六號,大家就無法接龍下去了,老師只得一個(gè)一個(gè)跳過。輪到三十六號梅瑞澤了,老師用懷疑的口吻說:“梅瑞澤你還能想出一句嗎?”大家的眼光齊刷刷的向他望去。我們相信他能答出來,因?yàn)樗俏覀儼啾吃娮疃嗟,但我們也有點(diǎn)擔(dān)心,畢竟大多數(shù)帶花的詩句被我們說完了,當(dāng)我們屏住呼吸期待著他的回答時(shí),只見他自信深情地吟誦著:“謝落三秋月,能開二月花!比嗤瑢W(xué)立刻報(bào)以雷鳴般地掌聲。

  老師正準(zhǔn)備讓他坐下時(shí),梅瑞澤又開始說話了:“老師,我還會(huì)兩句呢!睕]等同學(xué)反應(yīng)過來,他又滔滔不絕地背誦起來:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!薄爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎!薄巴,簡直太棒了。”同學(xué)們一邊稱贊,一邊自發(fā)鼓起了掌,心中滿是佩服。

  也因?yàn)槊啡饾杀痴b的詩很多,老師推薦他參加了“青春詩詞大會(huì)”,這個(gè)比賽難度可大了,要背誦三百多首古詩詞呢!里面不僅有小學(xué)的還有初中高中的,像《木蘭詞》、《賣炭翁》這樣長的篇目有很多,可是梅瑞澤絲毫不害怕,勇敢的接受了這個(gè)挑戰(zhàn),比賽前一周老師當(dāng)著全班的.面抽查他的背誦情況,為了加大難度老師抽查了《木蘭詞》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等篇目,他都能一字不差地背完,同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚的目瞪口呆。比賽那天,傳來了好消息,梅瑞澤獲得了青春詩詞大會(huì)的亞軍。我們都為他開心,這名譽(yù)實(shí)至名歸。

  這就是熱愛詩詞的梅瑞澤,詩詞是他生活中必不可少的一部分,他對詩詞不僅僅是喜歡,更多的是癡迷。

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文5

  "問問運(yùn)河在哪里如此清澈,因?yàn)槟抢镉幸粋(gè)流動(dòng)的水源."請一起背誦這首詩。看看我們班的大詩人梅瑞澤,他又開始組織閱讀了。不要低估閱讀經(jīng)理。只有班上背誦古詩最好的人才能當(dāng)選。

  那天我們背誦了200首古詩,老師說,“為了調(diào)查你對古詩的背誦,我們來玩一個(gè)飛花游戲。請給我們講一些華麗的詩句!甭犕昀蠋煹脑,我們都在心里打鼓。每個(gè)人都爭先恐后地成為第一個(gè),高舉雙手,因?yàn)槲覀兌贾溃?dāng)我們回去的時(shí)候,飛花會(huì)讓游戲更難回答。但當(dāng)我回頭看梅瑞澤時(shí),他坐了起來,臉上帶著微笑,看上去很自信。因?yàn)橛刑嗟娜伺e手,老師不能做決定,必須按照學(xué)生人數(shù)的`順序。然而,一到第16天,每個(gè)人都無法將龍取下。老師不得不一個(gè)接一個(gè)地跳過。老師懷疑地說,“梅瑞澤,你能想出另一個(gè)句子嗎?”每個(gè)人的眼睛都一致地看著他。我們相信他能回答,因?yàn)樗痴b了我們班上最多的詩,但我們也有點(diǎn)擔(dān)心。畢竟,大多數(shù)帶花的詩都是我們完成的。當(dāng)我們屏住呼吸等待他的回答時(shí),我們看到他自信而親切地高喊:“謝洛三秋月,可以開二月的花!比嗔⒓磮(bào)以雷鳴般的掌聲。

  當(dāng)老師要讓他坐下時(shí),梅瑞澤又開始說話:“老師,我還能說兩個(gè)字。”學(xué)生們還沒反應(yīng)過來,他又滔滔不絕地背誦了一遍:“停下來,坐在愛楓林之夜”。霜葉在二月開花。”"竹子外面有三兩朵桃花,春江有一只鴨子先知."“哇,太棒了。”學(xué)生們一邊稱贊一邊自發(fā)地拍手,心中充滿了欽佩。

  也因?yàn)槊啡饾杀痴b了很多詩,老師推薦他參加“青年詩歌大會(huì)”。比賽非常困難。他不得不背誦300多首古詩。不僅有小學(xué)生,還有初中生。有很多文章只要《木蘭詞》和《賣炭翁》。然而,梅瑞澤并不害怕,勇敢地接受了挑戰(zhàn)。比賽前一周,老師在全班面前檢查了他的背誦。為了使它更難,老師檢查了《木蘭詞》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》和其他文章。他能一字不差地背誦它們。學(xué)生們一個(gè)個(gè)驚呆了。比賽那天,有好消息。梅瑞澤在青年詩歌大會(huì)上獲得亞軍。我們都為他感到高興,這個(gè)名聲是當(dāng)之無愧的。

  這是愛詩的梅瑞澤。詩歌是他生活中不可缺少的一部分。他不僅喜歡詩歌,而且對它著迷。

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文6

  光滑的瓜子臉,嚴(yán)肅的眼神,風(fēng)一般的速度,善于組織,靈活運(yùn)用,他是誰呢?哈哈!當(dāng)然就是我們班的張活用!

  有一次,數(shù)學(xué)老師出了一張全部是知識拓展的'卷子,嚴(yán)肅地向同學(xué)們說:“這張?jiān)嚲碚l能做完,并且字跡端正、全做對的,我要獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)大禮物!蓖瑢W(xué)們聽了,有的欣喜若狂,高興地一蹦三尺高,我卻低頭沮喪,很失望,沒信心……

  很快,張活用就“唰唰唰”地把數(shù)學(xué)老師布置的試卷全做完了,然后交給老師,老師夸贊道:“。≡瓉韽埢钣靡彩巧狭宋业摹彀唷。 比嗳祟D時(shí)驚呆了,嘴巴全變成了o形。有的說:“張活用以前不是很差的嗎?”有的說:“張活用是不是報(bào)了什么輔導(dǎo)班!”我說道:“這么難的題,他竟然算得出來,而且全對,我一定要問問張活用他用了什么妙計(jì)……

  我問他,他說:“我呀!就是靠我的學(xué)習(xí)機(jī),我每天完成一部分內(nèi)容,積累起來,就會(huì)活學(xué)用!

  聽了他的話,我買了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī),按照每天上課的內(nèi)容復(fù)習(xí)。堅(jiān)持了幾天,我的成績就突飛猛進(jìn),名列前茅了。

  怎么樣,這就是我的同桌,一個(gè)愛動(dòng)腦筋的同桌,厲害吧!

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文7

  咱班的缺牙大神

  “我“缺牙大神”來也!”咦?“缺牙大神”,是誰呢,別急,別急,等我慢慢給你說……

  “缺牙大神”這個(gè)人是咱年級的頂級人物,只要給別人一說:“那個(gè)牙齒缺了半截的人是……”,別人一定會(huì)心領(lǐng)神會(huì),他就是——黎小翔!

  黎小翔這個(gè)人幽默機(jī)智,說起話來準(zhǔn)讓你無言以對……

  “丁零零”下課了,黎小翔與幾個(gè)“死黨”出現(xiàn)在了學(xué)校的小賣部里。“老板來瓶水!”“好嘞!”譚小凡喊道,“我也來一瓶!”“我也要!”老板一聽,立刻滿臉堆笑,迅速拿了4瓶水,只有黎小翔這個(gè)“馬大哈”忘帶錢了,要換作別人早就只有“干瞪眼”的份了,可黎小翔不肯罷休,只見他眼珠子一轉(zhuǎn),一個(gè)餿主意“萌發(fā)”了。只見他二話不說,就把譚小凡手中的可樂搶了過來。譚超凡這可急壞了,追著黎小翔滿操場跑,黎小翔仗著自己是足球隊(duì)隊(duì)員的優(yōu)勢,跑得飛快,不一會(huì)便溜走躲起來了。

  譚小凡在快要上課的時(shí)候找到了他,可是半瓶可樂已經(jīng)下肚了。譚小凡氣急敗壞,口口聲聲要把黎小翔告到老師那去,黎小翔眼珠子又一轉(zhuǎn),拍拍譚小凡的肩,嬉皮笑臉地說:“哎呀媽呀,你看,我多體貼你!可樂里面有不好的物質(zhì),咱倆一人半瓶,可就不讓你‘中毒’了唄!”譚小凡一愣,一想,頓時(shí)哈哈大笑,他也風(fēng)趣地說:“你這個(gè)小子,這次我且放過你,下次我饒不了你!”黎小翔端端正正地行了一個(gè)軍禮:“YES,長官!”

  黎小翔長得又黑又瘦,動(dòng)作敏捷,人又機(jī)靈,活像一只伶俐的猴子!有了那兩顆斷掉的門牙,我們便給他取了一個(gè)外號“缺牙大神”。他說起話來,滔滔不絕,我們都怕他那張嘴,因?yàn)槟菑堊煺f起話來,會(huì)打“口水標(biāo)點(diǎn)符號”,口水是泛濫成災(zāi)!

  記得有一次,我們進(jìn)行了一次辯論賽,最開始我方(正方)闡明觀點(diǎn),說得振振有詞,給了反方當(dāng)頭一棒,給了他們一個(gè)下馬威,可反方的楊小閱也說得很好,不甘示弱使出了渾身解數(shù)。正方反方你一言我一語,互不相讓,反方同學(xué)還頻頻發(fā)起攻擊,火藥味十足,我方(正方)同學(xué)被駁得啞口無言,無言以對了,可是這并沒有難倒“機(jī)靈鬼”,他侃侃道來:“我方認(rèn)為……”就這樣,黎小翔開啟了那“高壓水槍”模式,一下就把反方的火焰滅了下去,獲得陣陣掌聲和喝彩,但是這時(shí)教室課桌上卻已經(jīng)打滿了“口水標(biāo)點(diǎn)符號”,到處都布滿了他的.口水,作為他的同桌,我可就遭殃了……

  這就是咱班的“缺牙大神”,他幽默、機(jī)智、可愛,能和他成為同桌可真是萬幸中的不幸!

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文8

  一大早,母親便開始朝著我大聲嚷嚷:“你看看你,給你買的東西都不好好珍惜,手機(jī)、手表到處亂扔,到時(shí)不是找這個(gè)就是找那個(gè),你要我說多少遍才聽。你……”母親無奈地跺了跺腳,轉(zhuǎn)身回她的“專房”奏鍋碗交響曲去了。

  而我,早已受夠了媽媽的嘮叨,回自己的房間流淚去了。我開始發(fā)脾氣,門外的一切我通通不理,手里一直亂扔雜物,以此解氣。

  “咦,這……是什么東西?”我的手觸碰到了一件用絲帶包扎好的東西,看樣子保護(hù)得很好。管他什么東西,拿到什么我就扔什么!解氣!哼!我氣憤地想著,不管三七二十一隨手甩了出去。絲帶很柔很柔,它在空中慢慢地散了開來,掉下來,露出了白白的一角。

  好奇之下,我拾了起來。那是一縷縷白發(fā)。有的白透了,有的白中帶黑,有的'半黑半白,但都很有光澤,撫摸上去柔柔的,滑滑的?粗粗恢螘r(shí)氣消了,淚水蒙濕了雙眼,順著臉頰,一滴,又一滴……

  記得那年生日,席間一派歡聲笑語。她們兩個(gè)人在一旁干什么呢?我嘟著嘴走過去。只見大姨在媽媽頭上摘些什么。我不懂事地沖她們大喊:“快點(diǎn),快點(diǎn)來呀,我們要吃蛋糕嘍!”可是她們倆還是坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),極認(rèn)真地細(xì)數(shù)著些什么。兩個(gè)人神神秘秘地到底在干什么?這時(shí)大姨起身走了過來,對著我說要送一份特殊的禮物給我!笆裁刺厥馍斩Y物?”我不解地問道!岸眩憧!”說完,大姨像變魔術(shù)一般變出了一束白絲般的東西。

  “這是什么?”我沒反應(yīng)過來。

  “這是你媽媽的白發(fā)!

  “白發(fā)!媽媽什么時(shí)候有白發(fā)了?”我很是吃驚。

  “是啊,孩子,你看,今天是你生日,你媽媽竟有白發(fā)了。你不要小瞧了這絲絲白發(fā),這可是你媽媽操勞的結(jié)果。今天借你生日之際,大姨是想告訴你,不管媽媽平時(shí)有多嘮叨,可都是為你好,天下哪有媽媽不為子女操勞的呢?……”

  我手握著媽媽的白發(fā)正發(fā)愣,聽到母親喊:“寶貝,快點(diǎn)下來吃飯啦,怎么了,還在生媽媽的氣?”

  是呀,天下哪有媽媽不為自己子女好的。此時(shí)我突然領(lǐng)悟到了什么。“噢,來了!”我剛想跨出房門,又退了回去,快速收拾好房間,又把那縷白發(fā)小心翼翼地包好,輕輕地放在枕頭下,才跑出了房間……

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文9

  他,一張能塞一個(gè)饅頭的嘴;他,高高的鼻梁,架著一副紅色的眼鏡;他,那一個(gè)變化莫測的臉,時(shí)笑,時(shí)鬧;時(shí)哭,時(shí)跳,讓人總猜不透他的心情。英俊瀟灑、愛酷如命更是他的風(fēng)格,加上清爽的短袖、花哨的短褲就更引人注目了。為了耍帥,有時(shí)在我的面前,他都捋一捋頭發(fā),意思說:“你的顏值在我的面前就是個(gè)弟弟!”

  他,喜愛體育,尤其是足球,他的水平簡直是頂呱呱。他帶上球,人們趕忙去攔截,哪知他居然來了個(gè)假動(dòng)作,身體慢慢地向左移去,等我到那里,他飛快地從右邊跑了,把球卻從左出傳了出去,在右邊接到球,接著一腳抽射,守門員擋了下來,他突然沖上前,直接來了倒掛金鉤,守門員那想到這一套,球聽話地走了進(jìn)去。

  他不僅喜好體育,同時(shí)也是一支“變色龍”,太能裝了。

  每次我和他玩的時(shí)候,我追他,他就跑,一跑就跑了“兩萬八千里”,他看到我體力這么好,就一下子“倒”在了地上,我也隨他“倒”在了地上,誰知,他一看到我這樣,就心生一計(jì):三十六計(jì)走為上,我跑吧!他突然跳起來,像一支離弦的箭一樣射了出去,我在原地蒙了三秒鐘,才追了過去,這時(shí),他做逃之夭夭了。

  耍酷呀就是他的看家本領(lǐng),幾乎是隨時(shí)隨地,隨風(fēng)隨秒堵在使用他的看家本領(lǐng)。有一次,我們?nèi)チ巳f達(dá)玩,那時(shí),萬達(dá)還沒有開門,我們就在超市買了兩瓶汽水,上來后,大門還沒開,于是他說:“你信不,我敢使勁搖,讓氣泡汽水都出來‘散散步’!薄翱梢匝剑阍囋!”他真的使勁搖了起來,只聽“嘭”的一聲,他沒擰蓋子,蓋子自己飛到房頂又彈了下來,而汽水撒了一地,他還說,我太帥了吧!

  不過,他還非常非常很講情誼的,每次不管干什么,他都總是站在我這一邊,從來都是死心塌地,一絲不茍,選足球隊(duì)員也罷,競選班長也罷,他總能默默的支持我,鼓勵(lì)我,我非常非常感動(dòng)。

  他,人見人愛,花見花開,車見車爆胎;他,酷酷的`他;他,愛變的他。他就是劉柯沛,一個(gè)不一樣的親人,卻勝似親人!我的好兄弟!感謝你對我的關(guān)心、關(guān)愛和包容,謝謝你,我的好兄弟!

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