我的拿手好戲作文(精選31篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的拿手好戲作文 1
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的拿手好戲,比如:挑西瓜、吹口哨、燒拿手好菜……我也不例外,我拿手好戲就是帶妹妹。
說起我是怎么學(xué)會(huì)帶妹妹,那要從她剛出生來說,她出生后十多天才出院。我第一次便是哄她睡覺,從那時(shí)到他現(xiàn)在我練出了這項(xiàng)拿手好戲。
讓我?guī)臅r(shí)間段里發(fā)生了不少事呢,那是一個(gè)星期天,我剛寫完作業(yè),媽媽說有事要出去,要我照顧妹妹,我便不加思索的答應(yīng)了,沒多久妹妹從甜美的睡夢中醒來。吵吵著說餓,于是我把她抱到沙發(fā)上讓她看電視,而我則直徑走向廚房做起了早餐,不一會(huì)兒一頓簡單的早餐就做好了,我將其拿到了茶幾上,一勺勺的.喂妹妹吃,吃完后我們又一起玩兒,一起看電視。不知不覺就到了中午,媽媽回來了,見我把妹妹照顧的很好,表揚(yáng)我說:“悅悅真棒,上午你們玩兒的好不好?”見媽媽滿心歡喜的樣子,我高興的回答:“可開心了呢!”
下午媽媽和我們一塊兒做游戲,妹妹咯咯地笑著,不知過了多久,一看手機(jī)六點(diǎn)了媽媽要去買菜,于是剩下我和妹妹,不過我依舊樂此不疲,可誰知卻樂極生悲,我們玩著玩著不知怎么就玩兒起了追人游戲,可她本來是咯咯笑著追,可她腳一滑“哐當(dāng)”一聲摔倒了,哭起來,那聲音震耳欲聾,正巧這時(shí)媽媽回來。發(fā)現(xiàn)妹妹在哭。額……拿手好戲演砸了。
我的拿手好戲可不是時(shí)時(shí)順利的,就像那次,可不是因?yàn)槲壹夹g(shù)不好,而是個(gè)意外呀!
我的拿手好戲作文 2
當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)時(shí),是否想做些什么來充實(shí)自己的生活?可以是看一本書,可以是進(jìn)行一場旅行,還可以是練就一門自己的拿手絕活。不知道他人是否如此,但我便是這樣。而魔方就是我的拿手好戲。
我與魔方的相遇好似命中注定。很小的時(shí)候一個(gè)朋友便送了我一個(gè)三階魔方。玩弄兩下便亂了,再也拼不回去了。每天嘗試許久,但卻總以失敗告終。后來爸爸跟著說明書的指導(dǎo)把魔方復(fù)原了,可卻再次被我打亂。稍大一些,閑來無事,母親便帶著我去上了魔方課。直到那時(shí)才恍然明白,三階魔方不過是魔方世界中的冰山一角。也是那時(shí)我才感受到魔方的真正魅力。于是我下定決心要攻克各式各樣的魔方?嗑毩艘粋(gè)月后,我記下了復(fù)原魔方的`步驟,在大量地練習(xí)下,那已成為了一種肌肉記憶。魔方于我而言似一本書,仿佛下一步就寫在了紙上,擺在眼前。但半年后,因?yàn)橐恍┎坏靡训脑蚨A艘荒暾n。再揀起后,學(xué)單手時(shí)卻吃力了許多。一是單手不靈活,二是步驟不連貫。不過勤加練習(xí)后,終有小成。這就是我與魔方相遇的故事。
我想不是我選擇了魔方,而是魔方選擇了我。魔方不僅是我的好戲,他們也是我的靈魂伴侶。在一次次自我的突破與進(jìn)步中,我知道了什么叫功夫不負(fù)有心人。在這喧囂的世界,魔方使我靜下心,讓我更容易看到時(shí)間并看到自己的身影。我會(huì)持之以恒地練下去,不斷地超越那個(gè)身影,帶著我的好戲享受生活。
我的拿手好戲作文 3
說起拿手好戲,那我可是有很多,比如:騎車、玩游戲、煮面……要說最拿手的嘛,非釣龍蝦不可。
一個(gè)陽光明媚的早晨,謝星宇到我家來找我,對(duì)我說:“我知道哪里有龍蝦,我們?nèi)メ烗埼r吧!”那釣龍蝦可是我的拿手好戲,有機(jī)會(huì)在他面前露一手,我怎么會(huì)不去呢?我聽了后,二話不說,連早餐都顧不得吃,在桌上拿了根一次性筷子就去了。
不一會(huì)兒,我們到了池塘邊。我大吃一驚:龍蝦真多呀!看見一群龍蝦靠著岸邊,我伸手去抓,還沒碰到了,水波一漾,它們就跑掉了。我移了一個(gè)位置,又看到了一只大龍蝦,我把筷子輕輕放在那只龍蝦的旁邊,等它來夾,它一夾到,我就慢慢地把龍蝦弄了上來。
這么多龍蝦,正是我施展拿手好戲的好機(jī)會(huì)。我一回家吃完早餐,就拿著一根線和一團(tuán)小小的肉,重返戰(zhàn)場。在來的路上,還撿了兩個(gè)牛奶桶,我準(zhǔn)備與謝星宇來一場釣龍蝦比賽。
我把肉放在一個(gè)龍蝦旁邊,它便會(huì)經(jīng)不起美食的誘惑,慢慢地挪過來,當(dāng)他把肉夾得緊緊的,我迅速地提起來,把它放進(jìn)桶里。
我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)棚子下面的'都是一些夾子很大的龍蝦,我在那里釣了幾只大的。謝星宇見我在那收獲不小,也過來釣了。他一過來,我的線就被一只大的龍蝦夾給夾斷了,他笑著對(duì)我說:“看著我是怎么把這只大的釣上來吧!”他氣勢十足,可還沒等他回過神來,他的線也被夾斷了?粗遣桓蚁嘈诺臉幼,我捧腹大笑。
最后,我領(lǐng)先他5只,我高高興興回家了。回家后,我才知道這是別人喂養(yǎng)的,真是“三天不打,上房揭瓦!蔽乙?yàn)槲业哪檬趾脩虮荒棠毯葑崃艘活D。
我的拿手好戲作文 4
舞蹈、繪畫、唱歌,十八般武藝樣樣都是好戲。人人都要有一樣拿手好戲,我的拿手好戲是與眾不同的配音。
蘿莉音、正太音、御姐音,我樣樣都能配。這還歸功于我的教練團(tuán)隊(duì)和自己的努力。別看我年紀(jì)小,我學(xué)習(xí)配音三年了,考到了配音專業(yè)六級(jí),是一名優(yōu)秀的配音小將。
去年夏天,我憑自己的努力考進(jìn)了中階社團(tuán)?蛇@還不夠,我熱愛配音,我會(huì)考到高階,職業(yè)階,甚至更高。
今年暑假,我報(bào)名了高階社團(tuán)的選拔。主辦方給每個(gè)選手發(fā)了一個(gè)號(hào)碼牌。我拿到的是一個(gè)很幸運(yùn)的'數(shù)字——“666”。
隨著選拔的進(jìn)行,離我的號(hào)越來越近了。“666號(hào)!”當(dāng)聽到叫我的號(hào)時(shí),我心里突然緊張了起來,但我很快調(diào)整了心情,站上了臺(tái)!霸u(píng)委老師你們好,我是666號(hào)選手……”簡單的自我介紹后,我深吸一口氣,然后開始了表演。
當(dāng)配到“小姐,我……”的時(shí)候,話筒突然無聲了,空氣突然安靜了,臺(tái)詞屏也跟著黑了,原來,斷電了。之后的一分鐘內(nèi),全場都亂了。人們有的在恢復(fù)場內(nèi)電源,有的在打應(yīng)急電話,就我一個(gè)人站在場中間,看著亂七八糟的人群。
突然,我感到有一股力量激勵(lì)著我,我喊了一聲:“評(píng)委老師!沒電我還可以繼續(xù)配音!比珗龆及察o了?孔约盒闹兴耄依^續(xù)配著音,當(dāng)我把所有素材配完時(shí),全場響起了熱烈的掌聲,我獲得了評(píng)委們的一致好評(píng)。
“666號(hào),你被錄取了!”聽到這句話時(shí),我的臉上露出了燦爛的笑容。
我的拿手好戲作文 5
說到有什么拿手好戲,人人都津津樂道。我也不例外,我的拿手好戲就是玩平衡車。
6歲那年的一天,奶奶領(lǐng)著我來到了墨寶園,在廣場上看到別的小朋友在玩平衡車,他們像小燕子一樣,飛來飛去的,我好羨慕極了,我要是會(huì)玩平衡車,那該多好啊!
回到家里后,央求奶奶給買一輛平衡車。奶奶笑了:“你這么小怎么會(huì)呀?會(huì)摔得很疼的`,你能堅(jiān)持嗎?”我昂著頭,挺著胸說:“男子漢還怕摔倒嗎?”奶奶看我的態(tài)度很堅(jiān)決,就答應(yīng)給我買一輛平衡車。
平衡車買回來了,我迫不及待地拿著平衡車,來到樓下廣場,踩上去就轉(zhuǎn)了兩圈。正在我得意的時(shí)候,身子一斜,我重重地摔了一個(gè)屁股墩兒,疼得直咧嘴。但我沒灰心,試著向前走,慢慢地找感覺。練了幾次后,漸漸地找到了竅門:上車時(shí),我一腳踩上后,另一腳要緊接著踩上去,以免平衡車打轉(zhuǎn);站上車后,腳尖用力,車子便向前行,腳跟用力,車子就向后退;只是一腳用力,車子就會(huì)以用力腳的這側(cè)為中心而旋轉(zhuǎn),這樣便可以用來調(diào)整方向。
現(xiàn)在,我已經(jīng)成了玩平衡車的高手,小區(qū)里的孩子沒有一個(gè)能超過我,他們甘拜我為師,向我學(xué)習(xí)技術(shù)。這時(shí),我感到無比的自豪和驕傲。
我愛玩平衡車,它給我?guī)砹肆α,帶來了勇氣,帶來了快樂?/p>
我的拿手好戲作文 6
“今天的她要表演什么呀,魔術(shù)嗎?”沒錯(cuò),這正是我的拿手好戲。
在同學(xué)的推薦下,我的節(jié)目上了魔術(shù)演出名單。此前,我拼命的練習(xí),魔術(shù)就是一些小手段,做到眼疾手快,深藏不露,讓臺(tái)下的觀眾看不出破綻。
演出開始了,我的表演分兩個(gè)環(huán)節(jié),都是我平常練熟的。主持人報(bào)幕后,背景音樂響起,我從后臺(tái)奔上舞臺(tái),臺(tái)下的觀眾用掌聲表達(dá)對(duì)這個(gè)節(jié)目的喜愛。
第一個(gè)環(huán)節(jié),短繩變變變。我把一根短繩拿了出來,又把空“口袋”翻出來給觀眾看,示意口袋里沒有東西。我把短繩放進(jìn)口袋,用魔術(shù)棒在上面轉(zhuǎn)了一圈,接著從口袋里拿出短繩。神奇的事情發(fā)生了,短繩變成了一條長繩,并有了花邊,觀眾們立馬拍手叫好,有的在下面切切私語,猜測著是怎么回事。我又把長繩塞回去,又用魔術(shù)棒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),“嘭”煙霧中長繩變成了一個(gè)小禮盒,里面還是那根小短繩,臺(tái)下掌聲再次響起。
第二個(gè)環(huán)節(jié),變臉。這跟川劇里的變臉有些像,腰上有一個(gè)按鈕,按一下,臉上的面具會(huì)變一個(gè)樣式,這也是最難的`一個(gè)表演,要是動(dòng)作不快,很容易被看穿。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我心跳得很快,生怕慢一秒就會(huì)演砸了,我戴上面具并請(qǐng)上一個(gè)觀眾見證。此時(shí),空氣似乎瞬間凝固,我讓他點(diǎn)一下我的面具,他的手指剛一點(diǎn)出,我的面具立刻變了樣,臺(tái)下觀眾驚訝不已,瞪大了眼——掌聲比上一次更加熱烈,有的人說:“這太不可思議了!”
在這次演出中,我得了表演二等獎(jiǎng),十分開心。今后,我要多練一些技能,一定會(huì)讓我的拿手好戲更精彩。
我的拿手好戲作文 7
“唉,電腦又壞了!”爸爸望著開不了機(jī)的電腦說道,“還得花錢找人來修!薄拔視(huì)裝系統(tǒng)啊!”我轉(zhuǎn)過頭來看著爸爸。爸爸一臉驚奇地看著我:“那么你給裝一個(gè)系統(tǒng)試試吧!”我拿起U盤,大踏步走過去,插進(jìn)電腦。隨著我的一頓爸爸看不懂的操作,新系統(tǒng)裝好了,令人耳目一新。爸爸也豎起大拇指,贊嘆不已。這便是我的拿手好戲——安裝系統(tǒng)。
要說我是怎么會(huì)在電腦崩潰的情況下裝系統(tǒng),這還得從我們家電腦的一次故障叫人來修說起。記得當(dāng)時(shí)電腦一打開就藍(lán)屏,爸爸和我又對(duì)電腦的奧秘懵懂無知,所以只好叫人來修。在修的過程中,爸爸好似對(duì)電腦系統(tǒng)的知識(shí)不感興趣,到一邊玩手機(jī)去了?晌覍(duì)這未知的知識(shí)感興趣得很,便津津有味地觀看著這個(gè)師傅的操作。發(fā)現(xiàn)有一些不懂的,我就直接問裝系統(tǒng)那個(gè)師傅。隨著時(shí)間的流淌,電腦修好了,我也同時(shí)懂得了一項(xiàng)新本領(lǐng):安裝電腦系統(tǒng)。
光懂得不行,還需要實(shí)踐來鞏固。我一直都想擁有一個(gè)U盤,用來存放一些資料,而這次實(shí)踐直接成為了我最給力的.理由。在我一而再、再而三的央求下,一個(gè)16G的U盤終于落入我的手中。我先從網(wǎng)上下載并給我的U盤安裝了pE系統(tǒng),然后把電腦的文件備份了。最后,我特意制造了一個(gè)謊言:從網(wǎng)上下載了一個(gè)不會(huì)對(duì)電腦有所傷害,但是會(huì)導(dǎo)致開機(jī)藍(lán)屏,無法進(jìn)入系統(tǒng)的一個(gè)小病毒——就是等待爸爸“上鉤”了。
不出我的所料,爸爸果然“上鉤”了,就發(fā)生了開頭的事件。
通過這次實(shí)踐,安裝電腦系統(tǒng)便成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 8
“十八般武藝,樣樣都是好戲。”每個(gè)人都有不同的特長,可能是唱歌、跳舞,也可能是挑西瓜、釣魚,而我的拿手好戲是——精算。
生活中不可少的是數(shù)字運(yùn)算,然而我對(duì)數(shù)字敏感,而且情有獨(dú)鐘。
記得有一次,一連好幾天的大雨傾盆,似乎要把這個(gè)城市吞沒掉了。坐上公交車已是7:15,一路上堵車,走到大路上車壞了,又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋,眼看就快7:50了,公交車還堵在大橋中間,按現(xiàn)在每分五米的車速,到站起碼得8:15,加上我走路的五分鐘,肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請(qǐng)20分鐘假,等我一路趕到學(xué)校,不多不少,剛剛好遲到20分鐘。
由于我的計(jì)算能力不錯(cuò),相應(yīng)的數(shù)學(xué)科目也不落后。起初我的數(shù)學(xué)不好,每次都是八十多分,漸漸地年齡增長,我的視野越來越開闊,計(jì)算能力強(qiáng)大起來,能考到九十分以上了!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!泵恳粋(gè)成功的背后,都少不了刻苦的練習(xí)。媽媽寒暑假,天天會(huì)讓我在家中學(xué)習(xí),寫著厚厚的資料,這一些付出直接讓我的`成績順流而上。為此,我贏得過老師獎(jiǎng)狀、同學(xué)夸獎(jiǎng)。
這就是我的拿手好戲——計(jì)算,它將伴隨我一生,我也會(huì)為此努力的。
我的拿手好戲作文 9
在房間里,悅耳的琵琶聲,清新淡雅,沉浸其中的我,靈巧地?fù)嶂傧遥瑫r(shí)而沉重,時(shí)而歡快……這是我最拿手的“好戲”——樂器琵琶。
一曲終了,我的思緒輕輕飄回到六歲初學(xué)琵琶的時(shí)候。那是我第一次聽到琵琶的聲音,那種深入人心的聲音,時(shí)而把我?guī)нM(jìn)硝煙滾滾的古戰(zhàn)場,時(shí)而使我身臨華麗的殿堂,我多么希望自己也可以彈出這樣的旋律……幾天后,我便走進(jìn)琴房,帶上假指甲,開始學(xué)習(xí)琵琶。琵琶的弦又硬又粗,沒練多久,我左手的指尖就磨出了一道道血印,不碰都疼。我的內(nèi)心開始矛盾:堅(jiān)持繼續(xù)練,還是放棄?一番斗爭后,我忍住了皮肉上的疼痛,遵從初心,繼續(xù)苦練。一個(gè)月后,我的左手長出了厚厚的繭——我闖過了琵琶道路上的第一關(guān)!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)與琵琶度過了六年的時(shí)間。今年7月底,我參加了一場專業(yè)琵琶比賽。一開始,我忐忑不安地坐在攝像頭前,手上的琵琶重得像大山,我甚至能隱隱地感到手有些抖。我深吸一口氣,微微起勢,開始了演奏。逐漸,逐漸,我把自己帶進(jìn)了曲子的意境中,想象著威風(fēng)凜凜的大將,想象著硝煙彌漫的戰(zhàn)場,我將這樣的情感全部帶入旋律中,我仿佛身臨其境,相信聽者也會(huì)身臨其境……演奏完畢,我自信地起立,向鏡頭鞠了一躬,旁邊的老師也向我投來了滿意的目光。
如今,我已經(jīng)會(huì)彈許多曲子,悠閑的.《趕花會(huì)》,抒情的《訴》,都在我靈巧的指尖流淌而出。那把陪伴我六年已久的琵琶,見證了我這項(xiàng)拿手好戲的養(yǎng)成,也見證了一個(gè)琵琶女孩的成長。
我的拿手好戲作文 10
我想人人都會(huì)有自己的拿手好戲,我也一樣。
我的拿手好戲是跳繩。起初我對(duì)跳繩沒有一點(diǎn)兒興趣,可是當(dāng)我看到別人忽上忽下,在彩色的繩子下來回跳動(dòng)的時(shí)候,我便下定了決心,一定要去學(xué)跳繩。
媽媽先是利用休息的時(shí)間教我最基本的動(dòng)作,可我總是笨手笨腳的,找不到跳繩的規(guī)律;總是跟著跳繩來回上下跳動(dòng)的時(shí)候不是踩到繩子,就是繩子絆住了腳。但,媽媽總是耐心的教我,鼓勵(lì)我。之后經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力,終于把最基本的動(dòng)作要領(lǐng)練好了。接下來,我每一天都會(huì)練十分鐘,每天練的'時(shí)候,我會(huì)以我最大的努力跳到50個(gè)以上,因?yàn)樘K這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),跳到20個(gè)以上就會(huì)感到很累了。
“最簡單的你能跳50個(gè),那單腳跳你能跳多少個(gè)?”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個(gè)誰單跳跳的個(gè)數(shù)最多!昂,沒問題!蔽液蛬寢屢黄鹛似饋,結(jié)果媽媽跳到第十個(gè)就差點(diǎn)兒被繩子絆倒了;而我呢,跳到了第15個(gè)也差還沒事,我似乎比媽媽“拿手”了。
不要以為我只會(huì)這些,我還會(huì)各種花式跳繩,比如,邊跑邊跳,將繩子反過來轉(zhuǎn)著跳,兩人對(duì)面跳,交叉跳等等。
你看,這是不是我的拿手好戲?
我的拿手好戲作文 11
人人好比世上的葉子各不相同,人人的拿手好戲也各不相同,而我也不例外,我的拿手好戲就是游泳。
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我開始學(xué)游泳,可當(dāng)時(shí)在淺水區(qū)都?jí)騿艿奈遥胰ド钏畢^(qū)嗎?敢,但不過是被教練一把給推下水的.。那時(shí)是最后一堂游泳課了,無論父母和教官怎么說我,我就是不去深水區(qū),那時(shí)教官讓我站上深水區(qū)的跳水臺(tái),剛站上去,一把就把我推進(jìn)了水里,可我發(fā)現(xiàn)也不是多么的可怕,不大一會(huì)我深淺水里一樣可以游了。
學(xué)會(huì)了游泳,當(dāng)然要給朋友炫耀炫耀了。次日,我就約上了我的朋友來了一場游泳比賽。
我先給我的朋友來了個(gè)下馬威,先從淺游到深水區(qū),蛙泳、仰泳、潛水、踩水,四個(gè)動(dòng)作一氣呵成,朋友也不甘落后。我大概知道了朋友底。不過如此嗎?班里吹得神乎其神的,今天讓你原形畢露,我在心里想。我們立馬定好了游戲規(guī)則:一、從潛水到深水蛙泳,二、從淺水到深水,仰泳,三、看誰看誰憋氣,游泳的距離最長,游戲中不得使用道具。隨著比賽的開始,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開戰(zhàn)了“贏!贏!贏!”我心里只有一個(gè)信念,終于到終點(diǎn)了!我呼呼的大口喘著氣,第一場我雖然贏了,但第二場我輸了。我心里發(fā)自內(nèi)心的要一雪前恥,可我下水就游偏了,朋友還對(duì)我說:“你游的可真‘直’呀!”我尷尬的撓了撓頭,笑笑。
這就是我獨(dú)一無二的拿手好戲!
我的拿手好戲作文 12
我有一項(xiàng)拿手好戲——走秀。如果你要問我怎么愛上走秀的,那就要從我小時(shí)候說起。
一天,我拿了媽媽的手機(jī),看到了她朋友圈里有人發(fā)她女兒的走秀視頻,臺(tái)下還有很多叫好的觀眾。當(dāng)時(shí),我特別羨慕,就下定決心要去上模特課,也想上臺(tái)走秀。
第一節(jié)課,我學(xué)的是擺造型和帶節(jié)奏走。為了學(xué)好走秀,我不僅聽老師的指導(dǎo),還去圖書館看一些關(guān)于走秀的雜志。經(jīng)過不斷地練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了走秀,而且比我的學(xué)姐走得還好。
我有個(gè)缺點(diǎn),就是在走秀時(shí)注意力不集中。有一次,上模特課,老師讓我獨(dú)走。到走的時(shí)候,我竟然被臺(tái)下的歡聲笑語給吸引住了。就因?yàn)檫@個(gè)原因,我得到了老師的批評(píng)。從那以后,我再也不敢注意力不集中了。
在一次少模大賽上,我大顯身手。當(dāng)時(shí),我信心滿滿地走上T臺(tái),作自我介紹,之后就開始走我練習(xí)了很久的秀。這時(shí),掌聲雷動(dòng),非常熱烈。我很高興。功夫不負(fù)有心人。我終于實(shí)現(xiàn)了我的走秀夢。
這就是我的.拿手好戲——走秀。它不但讓我改掉了缺點(diǎn),還讓我明白了一個(gè)深刻的道理:“只有堅(jiān)持不懈,只有刻苦努力,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
我的拿手好戲作文 13
說到我的特長,那可是三天三夜也講不完:畫畫、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中網(wǎng)球是我最喜歡的,也是我的拿手好戲。
看,賽場上,我常常出其不意地發(fā)球,令對(duì)手猝不及防;面對(duì)力量型對(duì)手,我以柔克剛,巧妙接球;遇到刁鉆球,我又會(huì)耐心觀察,一擊必中。朋友們經(jīng)常稱贊我“特別酷”。我的心里樂開了花!
還記得上幼兒園大班時(shí),爸爸給我報(bào)了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來到訓(xùn)練場,我對(duì)眼前的一切都充滿了好奇,覺得打網(wǎng)球很好玩?墒,才練了不到一個(gè)星期,反復(fù)枯燥的訓(xùn)練就把我壓得喘不過氣來。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……我雖然喜歡網(wǎng)球,可這樣殘酷的訓(xùn)練卻讓人想打退堂鼓!耙唬顺霭!”好多次我都這么想。但是望著訓(xùn)練場那些揮著球拍、認(rèn)真又瀟灑的哥哥姐姐們,我又咬緊了牙關(guān),心里默念著教練那句話:“堅(jiān)持就是勝利!現(xiàn)在每一次訓(xùn)練,都是為以后打基礎(chǔ)!毕胫胫,我的心里便輕松了許多,訓(xùn)練好像也不那么艱辛了。
在這個(gè)過程中,我不知道流了多少汗水。讓我印象最深的是夏天的`跑步訓(xùn)練,必須繞網(wǎng)球場跑十大圈。跑到第五圈時(shí),我感覺骨頭都已經(jīng)散架了,剩下的幾圈對(duì)我們來說簡直是雪上加霜,但大家還是咬著牙,堅(jiān)持了下來。訓(xùn)練結(jié)束后,我們高興地叫著,仿佛已經(jīng)忘記了訓(xùn)練的艱苦和流過的汗水。
如今,我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了,發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣在行。正是靠著對(duì)網(wǎng)球的滿腔熱愛和持之以恒的刻苦訓(xùn)練,才有了今天比賽場上的精彩。這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 14
我雖不會(huì)十八搬武藝,但我有一個(gè)可以使人身心放松,心情愉悅,感受到古典美的拿手好戲——彈古箏。
記得兩年前,我第一次接觸古箏,那時(shí),它那靈動(dòng)的聲音,緩慢的旋律瞬間深深吸引了我,于是,便開啟了我的古箏之旅。無論嚴(yán)寒酷暑,我都坐在古箏前練習(xí)。勾、托、抹再枯燥我也不會(huì)煩,顫音、遙指再難我也不會(huì)氣餒。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我終于拿到了六級(jí)的證書。
有付出就有收獲,憑著我的努力和六級(jí)的古箏水平,去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,出現(xiàn)了我的身影。彩燈打開,樂器備好,節(jié)目馬上就要開始。觀眾們都激動(dòng)地交談,其他富有經(jīng)驗(yàn)的演員們也輕松地說笑,只有我緊張地在后臺(tái)踱來踱去,我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,手心一直冒汗,生怕一會(huì)兒上場時(shí)出錯(cuò)。一個(gè)節(jié)目,兩個(gè)節(jié)目……隨著演員們陸續(xù)登場我內(nèi)心也愈加緊張。這時(shí)“請(qǐng)支慧兒為大家表演古箏《漁舟唱晚》”傳入我的耳朵,我呼出了一口氣,調(diào)整好心態(tài),優(yōu)雅地走上臺(tái)。當(dāng)我的手指觸碰到第一根弦,發(fā)出第一個(gè)音時(shí),原本喧鬧的晚會(huì)現(xiàn)場立刻安靜下來,我的內(nèi)心受到了極大的鼓舞。在大家的期盼下,我開始彈奏下面的內(nèi)容。慢慢的,我的身體隨著音符的'高低搖晃,臉上也出現(xiàn)了笑容,整個(gè)人似乎更加輕靈,心情也舒緩了下來。慢慢地,我的眼睛開始朦朧,眼前似乎出現(xiàn)了樂曲中所描繪的情景:夕陽西下,大豐收的漁翁劃著小舟,駛向岸邊。這優(yōu)美的意境使我彈得更加形如流水。一曲終了,全場響起了雷鳴般的掌聲。每個(gè)觀眾臉上都掛滿了愜意的?粗麄円猹q未盡的表情,我也露出了欣慰的笑容。
彈古箏是我的拿手好戲,它不但涵養(yǎng)了我的性情,還給別人帶來了快樂。
我的拿手好戲作文 15
每個(gè)人都有自己的愛好,有的人喜歡打籃球,有的人喜歡拼圖,還有的人喜歡畫畫,然而我最喜歡折紙。
折紙,顧名思義就是把紙折成各式各樣有趣的物品,使一張平凡的紙變成惹人喜愛的玩具。折紙并不難,可是要折好并不簡單。今天我就教大家怎么折灰姑娘的水晶鞋吧!
折一只水晶鞋需要兩張相同的`正方形折紙,首先,我們折鞋的前半部分。先把第一張紙對(duì)角相折,變成一個(gè)三角形。接著把它們的兩個(gè)底角向上折,又變回成一個(gè)正方形。再把它翻到背面,將正方形的對(duì)角向中間的折痕對(duì)折后翻開,變成了一個(gè)六邊形。然后將對(duì)稱軸上的一角向上一窩。最后把后面的兩個(gè)小三角相互交叉,塞進(jìn)去,鞋的前半部分就做好了。折水晶鞋后半部分,先沿著對(duì)角線折兩次,接著翻過折紙,沿著豎中軸線將兩個(gè)底角對(duì)折,然后做出鞋的后跟,最后把它和鞋頭相接。一雙小巧玲瓏的折紙水晶鞋就做好了。
別看我說的很容易,可是一做起來便會(huì)遇到許許多多的挫折。我是從手機(jī)視頻上學(xué)到的。看完第一遍視頻的時(shí)候,我一頭霧水,根本不知道視頻講了些什么。我只好再看了兩遍,這回我弄清楚了一些。等到放第四遍視頻的時(shí)候,我一邊看視頻,一邊跟著疊。不清楚的地方再倒進(jìn)一下視頻,跟不上了,就按一下暫停。終于,我跟著視頻,反復(fù)了五六遍后,才折好一只水晶鞋。
通過折紙我明白了:做任何事情都要有耐心,不能急于求成;還要細(xì)心觀察,不能粗心大意,一眼掃過,這樣才能獲得成功。
我的拿手好戲作文 16
要問我的拿手好戲是什么,那非剪紙莫屬了。
從小我便看到春節(jié)張燈結(jié)彩時(shí)掛著的剪紙,非常好奇。用剪刀在紙上剪各種奇特的圖案,有軸對(duì)稱圖形、有各種動(dòng)植物的圖形、有各種汽車的圖形等。日積月累,天長地久,我剪紙的.技術(shù)已經(jīng)非常熟練了。
一個(gè)星期天朋友們不知怎么知道了我一直練剪紙的消息,讓我剪出一些漂亮奇特的圖形,檢驗(yàn)一下我的技術(shù),我答應(yīng)了下來。
回到家里苦思冥想,就是想不出什么樣的圖形才能達(dá)到朋友們所說的要求。我到外面走一走看看是否能激發(fā)一下靈感吧!我走到一間地下室,看到了一張蜘蛛網(wǎng),突然想到了縱橫交錯(cuò)的古代戰(zhàn)陣,變陣成攻擊形式一排一排,再變成撒豆成兵分散形式。再剪一張中國地圖,把中原中的河流剪下來。最后剪一張蜘蛛網(wǎng)。我小心翼翼地剪下來,生怕把紙上的士兵,地圖上的陸地,蜘蛛網(wǎng)的細(xì)線給剪掉。剪好之后,我把這三張剪紙輕輕地夾在書里保存好。第二天我給了朋友們之后,得到了朋友們的認(rèn)可和夸贊。
剪紙是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 17
剛開始學(xué)游泳的時(shí)候,我都不敢下到游泳池里去,生怕水太深,自己會(huì)沉下去。那時(shí),爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我,正是因?yàn)樗麄兊墓膭?lì),我的游泳水平芝麻開花節(jié)節(jié)高。
那是一個(gè)烈日炎炎的早晨,我約了同學(xué)在游泳池玩耍,不一會(huì)兒,同學(xué)們魚貫而出地進(jìn)來了,同學(xué)們提議每一個(gè)人都做幾個(gè)花樣動(dòng)作,我心花怒放,我的心里暗暗高興,這可是我的拿手好戲啊,這些我可要大顯身手了。
到我了,首先我先緩緩地往下蹲,然后,身子微微地向前傾斜,然后,縱身一躍,在空中做一個(gè)圈,我就像一只燕子那樣輕盈,在空中劃過一條美麗的弧線。大家連連拍手叫好,我心里得意極了,有的同學(xué)竟然讓我再來一個(gè)。
我不介意,再一次地站在踏板上,努力回想著爸爸教我的高難度動(dòng)作,然后,閉上眼睛跳了起來,我就像一條渾身發(fā)散著閃閃金光的魚兒,吸引著同學(xué)們的`眼球,跳完水后,臺(tái)下傳來一陣陣排山倒海的掌聲。
天外有天,山外有山,游泳的道路只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。游泳要練習(xí)的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù),我相信,只要通過我不懈努力,我會(huì)如愿以償?shù)爻蔀橐幻斡具\(yùn)動(dòng)員。
我的拿手好戲作文 18
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是做蛋炒飯,在我的不斷努力下,終于學(xué)會(huì)了這個(gè)拿手好戲——做蛋炒飯。
今天晚上,爸爸媽媽不在家,我要自己做一份蛋炒飯。
我先準(zhǔn)備好蔥花、雞蛋和火腿腸,把他們與中午就準(zhǔn)備好的白米飯一起放在桌子上。
食材已經(jīng)準(zhǔn)備到位,我將適量的油倒進(jìn)鍋里,燒熱。同時(shí),我拿出一個(gè)碗,把雞蛋在碗沿上磕了一下,兩手微微用力掰開蛋殼,蛋清和蛋黃就落進(jìn)了碗中,我用筷子在碗里快速地?cái)嚢,很快就攪勻了?/p>
接著,我把白米飯到進(jìn)鍋中,來回翻炒兩分鐘。
再把攪勻的蛋液均勻地倒在米上,同時(shí)快速翻炒,讓蛋液緊緊地附在每一粒米上。
很快,白色的米飯就變成了一片金黃,還散發(fā)出濃郁的飯香,令人食指大動(dòng)。
然后在鍋里均勻的'撒上一小勺食鹽,再次翻炒,讓鹽均勻地分布在每一粒米上。
最后,把蔥花、火腿腸也撒進(jìn)鍋里,并再次翻炒。
我把蛋炒飯盛進(jìn)盤子里,仔細(xì)端詳,盤子里一片燦金,上面又點(diǎn)綴著綠色和紅色。
嘗一口,味道不輸模樣,我開心而自豪地想:做蛋炒飯我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文 19
說起我的拿手好戲,一定是我練習(xí)一年的小號(hào)了。大家鼓號(hào)隊(duì)建隊(duì)只有一年,但是大家算得上一支精良的隊(duì)伍,大家的.號(hào)聲和鼓聲天天都是遍布整個(gè)校園的。
首次拿到號(hào)時(shí),老師就只須大家吹響。但是我費(fèi)了九牛二虎之力,還是吹不響。一氣之下,我把長號(hào)帶回了家,我根據(jù)老師說的話訓(xùn)練了將近兩個(gè)小時(shí),用盡全身力氣猛得一吹。
大家的鼓號(hào)隊(duì)老師—李老師,每次在陽光下,都像白楊一樣筆直。
無聲無息經(jīng)過了一年的練習(xí),夏季,無論天氣多么炎熱,惹火辣的太陽照在大家每個(gè)人身上,大家依舊汗流浹背地在操場訓(xùn)練。冬季,無論多么寒冷,依然早出晚歸,無情的北風(fēng)吹來大家臉上,如針扎的一樣痛。即使是下雨,大家也會(huì)在小教室里堅(jiān)持訓(xùn)練。
“嘀嗒嘀嗒”你聽,這是大家的號(hào)吹著,“轟轟轟轟”你聽,這是大家的大鼓敲著!班洁洁洁健蹦懵,這是大家的小鼓響起。
多么動(dòng)聽一首鼓號(hào)曲呀,我就是其中的一員小號(hào)演奏者,大家鼓號(hào)隊(duì)也立下了累累戰(zhàn)功?吹竭@部分榮譽(yù),我多么自豪和驕傲呀!
我的拿手好戲作文 20
小的時(shí)候我就有一個(gè)夢想——當(dāng)一名出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。
每當(dāng)電視上播放的節(jié)目是籃球時(shí),我便目不轉(zhuǎn)睛,全神貫注地觀看著;@球球員每進(jìn)一個(gè)球我都會(huì)跟著一起歡呼,當(dāng)球被敵方搶走后我又無比傷心;侍觳回(fù)有心人,媽媽見我這么喜愛籃球就給我報(bào)了一個(gè)籃球班。
清晨,我推開門,一股冰冷刺骨的寒風(fēng)朝我撲來。不過,一想到待會(huì)兒我就能接觸到我心心念念的籃球,我便無懼寒冷地跑向體育場。剛開始,無窮無盡的基礎(chǔ)練習(xí)讓我漸漸失去了耐心,不過想到以后我就可以在球場自由地奔跑,我的心中便又燃起了希望。
有一次體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我便立刻組織了一場籃球比賽。比賽開始了,裁判將球高高拋起,我看準(zhǔn)落球點(diǎn),高高躍起奪得了籃球。然后,我不做停留向籃筐奔去,敵方球員跑過來攔住了我的`去路,我向前虛晃一步誘導(dǎo)他,然后背身沖刺,一步、二步,第三步時(shí)高高躍起將球送進(jìn)了籃筐。同學(xué)們看到后紛紛喝彩。
第二局開始了,這次讓敵方占了先機(jī),我方球員沖上前去奮力“拼殺”,將球爭到后傳給我,我稍稍緩了緩瞄準(zhǔn)籃筐,奮力躍起,在空中將球送了進(jìn)去。
通過這次籃球比賽,我心中的愿望變得更加強(qiáng)烈了。
我會(huì)克服一切困難一直向著目標(biāo)前進(jìn)。
我的拿手好戲作文 21
我有許多興趣愛好,如畫畫,打籃球和吹竹笛等。今天就來說說我的拿手好戲——吹竹笛。
記得剛上一年級(jí)時(shí),竹笛班教我們?nèi)绾未抵竦,我自己吹來吹去,不一?huì)兒就學(xué)會(huì)了吹竹笛。我高興得讓老師教我一些難一點(diǎn)的。從此以后我反復(fù)的練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我吹竹笛水平也一點(diǎn)一點(diǎn)地提高著。如今,吹竹笛已經(jīng)成了我的戲。
為了展示一下我吹竹笛的水平,我約同學(xué)來一場吹竹笛比賽。同學(xué)借自己的.水平吹了一首非常難的歌曲,可是我也不差,吹了一首我每天都在練的《小星星》。同學(xué)都在為我鼓掌,我也不會(huì)驕傲繼續(xù)努力!
過了幾天我又參加了一個(gè)吹竹笛的大賽,有許多吹竹笛高手,我非常緊張。
到我上臺(tái),我借著自己的超高的水平,和平時(shí)沒日沒夜的練習(xí),在大賽中吹了一首優(yōu)美的曲子,獲得了三等獎(jiǎng)。你們別看這首優(yōu)美的曲子很簡單,可也付出了許多,每一個(gè)“破音”“雜音”我都會(huì)努力改過來。
我現(xiàn)在在班上出名了。我每個(gè)星期都會(huì)給同學(xué)們彈一首好聽的曲子,同學(xué)們見了我都叫“小小音樂家”,我還會(huì)教同學(xué)們怎么吹竹笛。
經(jīng)過我這幾年的努力,竹笛和我是形影不離的好朋友,更是我的一項(xiàng)高超本領(lǐng)。
我的拿手好戲作文 22
每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲,有的人擅長打籃球,有的人擅長游泳,有的人擅長彈鋼琴......而我的拿手好戲就是舞蹈。
上幼兒園時(shí),我奶奶發(fā)現(xiàn)了一間新開的`舞蹈室,媽媽就送我去了跳舞。我當(dāng)時(shí)哪知道舞蹈那么不好練,軟度要夠,舞感也不能少。練到了四歲,就可以開始考級(jí)了。第一次考級(jí),暑假也得有舞蹈集訓(xùn)。我們坐車來到考級(jí)地點(diǎn),進(jìn)了教室后我特別緊張,跟考官問好后就開始放音樂了。我終于走出了教室,長舒了一口氣。幾個(gè)星期后,舞蹈老師告訴我,我拿到了舞蹈中的第一個(gè)“優(yōu)”。我開心極了,舞蹈老師讓我拿著證書拍了一張照片。
從這以后,我就一直把舞蹈堅(jiān)持了下來,現(xiàn)在已經(jīng)快十年了,我也已經(jīng)九級(jí)了,在生活中我也經(jīng)常表演舞蹈。有一次親戚朋友都來家里做客,他們都說讓每個(gè)人都表演一個(gè)節(jié)目。弟弟妹妹都一個(gè)個(gè)展現(xiàn)了自己的拿手好戲,終于輪到了我,我跳了一支自己最喜歡的舞蹈,親戚們都拍手鼓掌,說我跳得好。
舞蹈,我相信我自己會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。
我的拿手好戲作文 23
你有你的獨(dú)門特技,我便有我的拿手好戲——滑冰。
我滑冰的時(shí)候,都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊接著,原地踏步……
過了好一會(huì),覺得自己熟練的了,已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了,就開始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!
還記得我第一次學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來,練了好長時(shí)間的基本動(dòng)作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳,我左腳剛滑過去,正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過去的時(shí)候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。
我的手掌心,被摔的'紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄,繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復(fù)練習(xí),摔了好多次,又練習(xí)了很多次,我終于學(xué)會(huì)滑冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無法用言語來表達(dá)。
這就是我的拿手好戲!你呢?
我的拿手好戲作文 24
我是一個(gè)愛剪紙的小男孩兒,最拿手的好戲是剪紙。
我喜歡剪紙,要?dú)w功于我奶奶,她是遠(yuǎn)近聞名的“”剪紙巧手“,我常常跟奶奶學(xué)剪紙,久而久之,我便繼承了奶奶的這項(xiàng)絕活。
我在學(xué)習(xí)剪紙的過程中,發(fā)生了很多趣事,那次小學(xué)聯(lián)歡會(huì),我選了一個(gè)別出心裁的才藝表演,于是,我選了“剪窗花”。
輪到我時(shí),我胸有成竹,拿著一張紅彩紙走上舞臺(tái),準(zhǔn)備給大家剪一串紅燈籠。突然,我的心怦怦直跳,手心里直冒汗,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了紙,這可怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻一樣,非常著急,忽然我靈機(jī)一動(dòng):可以把長方形紙剪成正方形呀!最后我按照線條剪紙,一下一下,一圈一圈,不大一會(huì)兒就剪好了。當(dāng)我把紙打開時(shí),一串小巧玲瓏的燈籠展現(xiàn)在大家眼前?粗@漂亮的燈籠,我仿佛聽到了熱鬧的鞭炮聲,似乎還有人在我耳邊對(duì)我說“新年好”呢!臺(tái)下的叔叔阿姨們?yōu)槲夜恼,有?人對(duì)奶奶說:“讓我兒子也和您學(xué)剪紙吧!這可是中國的傳統(tǒng)文化呢!”我開心極了,奶奶也樂得合不攏嘴。
剪紙不僅磨練了我的性格,讓我變得沉穩(wěn),還讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。我一定要加強(qiáng)練習(xí),做一個(gè)像奶奶一樣優(yōu)秀的剪紙手藝人。
我的拿手好戲作文 25
我的拿手好戲,當(dāng)然是挑榴蓮了。要知道,每次鄰居們買榴蓮時(shí),都要‘請(qǐng)’我這個(gè)‘挑榴蓮大師’出馬,之前,凡經(jīng)我手的榴蓮個(gè)個(gè)果肉飽滿,沒一個(gè)不說好。
要說我這是怎么煉成的,那多虧以前的教訓(xùn)。記得第一次買時(shí),里面的果肉少得可憐,估計(jì)五斤里三斤半就是皮,還有半斤是果核,吃的太不爽了,于是我想村里賣水果的老人請(qǐng)教,他告訴我要靠‘搖,聞,看’,但他沒有告訴我到底該怎么樣,所以,后來每次村里的人們買榴蓮時(shí),我都會(huì)跟著他們一起去買,領(lǐng)悟如何挑好榴蓮。經(jīng)過多次試驗(yàn),最終我領(lǐng)悟到了。
記得有一次,我的.好朋友李桐宇他的父母要帶她下城,于是,他就叫讓我給他挑榴蓮,當(dāng)時(shí)我想都沒想就一口答應(yīng)。來到菜市場后,我就率先跑到了榴蓮攤開始挑榴蓮:首先看,要看榴蓮成色,如果顏色較深,就說明熟透了,不好吃,要選顏色較中,那樣口感更好。接著是聞,如果是微酸的,那意味著還沒熟,熟了的榴蓮一般會(huì)有淡淡的清香。最后是搖,先戴好手套,然后抓起榴蓮邊搖邊聽,如果里面有碰撞的聲音,那就意味著榴蓮已經(jīng)縮成顆粒,不好吃了,如果是悶聲,那很有可能果肉還是大塊。
后來,朋友回到家后打開榴蓮,里面果肉超大還有好多塊。
我的拿手好戲作文 26
我的拿手好戲是背誦。
為什么說我拿手呢?假如,別人十遍背一首古詩,我五遍就會(huì)了;別人一小時(shí)會(huì)背的詩,我三十分鐘就會(huì)了;別人十天會(huì)被的古文,我五天就會(huì)背了。反正我會(huì)背的時(shí)間總是別人會(huì)背的一半。不到一個(gè)月,我便背會(huì)了白居易的長詩《琵琶行》,李白的《將進(jìn)酒》《蜀道難》,高適的《白雪送武判官歸京》,張若虛的《春江花月夜》等。我的拿手好戲,在語文課上特別有用。
有一次,我在名珠上院去學(xué)習(xí)語文,老師問:“誰會(huì)背李白的`詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》?”我看看這個(gè),看看那個(gè),沒有一個(gè)同學(xué)舉手,我心想,展現(xiàn)我實(shí)力的機(jī)會(huì)終于來了,我一下子舉起了手,老師讓我背誦一遍,由于我背誦的太快,老師說沒有聽見,又讓我再背一遍,我就耐心地又背了一遍,同學(xué)們齊聲叫好,掌聲連連從我耳邊閃過,我感到驕傲和自豪。
但驕傲總會(huì)導(dǎo)致失敗,有一次,老師又讓我們背古詩,背完古詩背古詩的詩意,我一看,這些我全會(huì),心想玩一會(huì)也沒有什么大不了的。我沒有認(rèn)真地記誦,卻津津有味地玩起來,老師見了,把我叫到面前,問我:“你會(huì)背了嗎?”我說:“都會(huì)了!崩蠋熡稚鷼獾卣f:“會(huì)了,也不能玩!本蛯(duì)我進(jìn)行了懲罰,我感到很失望、傷心。
我的拿手好戲作文 27
“白雅靜,你折的紙飛機(jī)可真好,能不能收我為徒呀?”記得那是一次校園科技節(jié),我?guī)ьI(lǐng)紙飛機(jī)團(tuán)隊(duì)在校園的西大院進(jìn)行展示,我們用五顏六色的紙折了各種各樣的飛機(jī),有尖頭飛機(jī),有禿頭飛機(jī),還有最厲害的螺旋槳飛機(jī),只須輕輕哈氣,向空中一拋,它就像一只蜻蜓旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,劃出一道優(yōu)美的弧線。你可千萬不要小瞧它哦,這種紙飛機(jī)在我們團(tuán)隊(duì)中只有我會(huì),它可是我的.獨(dú)家秘訣呢!
我們不斷地向來來往往的老師和同學(xué)們展示各種精美的紙飛機(jī),圍觀的同學(xué)們一波又一波,都投來了羨慕的目光,連老師也連連稱贊。我想老師心里肯定在想:這個(gè)小姑娘不但長得漂亮,折紙飛機(jī)的技術(shù)也是一流。
還有一次,舅舅帶小表妹來家里玩,可是表妹只有三歲,她一進(jìn)門就嘟囔著要爸爸前兩天給我買的遙控飛機(jī),可是,那么貴的玩具我怎么放心給她玩呢?表妹見我不給她玩,就坐在地上又哭又鬧,我靈機(jī)一動(dòng),折了一個(gè)螺旋槳紙飛機(jī),在表妹的上方飛來飛去,表妹瞬間就不哭了,我拿著飛機(jī)問表妹:“你還要遙控飛機(jī)嗎?”表妹破涕為笑,連聲說:“不要了,不要了,這個(gè)紙飛機(jī)好玩!”“能不能收我為徒呀!”同學(xué)不停地?fù)u晃著我的胳膊,我從之前的回憶中醒了過來,“好好好,慢慢來……”
我的拿手好戲作文 28
每個(gè)人都有自我最擅長的一面,我最擅長的是跳“廣場舞!
一次偶然的機(jī)會(huì),我走過小廣場,有一群阿姨,正隨著音樂的節(jié)奏,歡快地跳著廣場舞。那輕盈的'腳步,優(yōu)美的舞姿,舉手投足間都散發(fā)著青春的活力,我一下就喜歡上了廣場舞。從此之后,一有時(shí)間我就去廣場和阿姨們學(xué)跳廣場舞。廣場舞的動(dòng)作多種多樣,開始時(shí),我從最簡單的“滑步”學(xué)起。
可是,學(xué)了一段時(shí)間也沒學(xué)會(huì),還累得腰酸腿疼睡不著覺。我有些喪失耐心了?蓩寢寣(duì)我說:“做什么事都要有信心,堅(jiān)持下去,成功有可能就在眼前,否則,就是半途而廢,最終,一事無成。”在媽媽的鼓勵(lì)下,我振作精神,鼓起勇氣,虛心的向阿姨們學(xué)習(xí),阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作,幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來,又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,不但熟練了跳廣場舞的技巧,體重也下降了七、八斤,并且,在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中,我表演的廣場舞節(jié)目,還獲得了一等獎(jiǎng)呢。
我的拿手好戲,使我受益良多,既學(xué)習(xí)了跳舞,又鍛煉了身體,還磨練了我戰(zhàn)勝困難,真是一舉兩得呀!
我的拿手好戲作文 29
我的拿手好戲有很多,但是要說最拿手的,那就是——吃。
那天,我補(bǔ)了一天的課,很累,推開了家門,我就聞到了香噴噴的氣味,哇!原來是媽媽給我做了我最愛吃的可樂雞翅,我連忙把書包扔到了一邊,洗了手,端端正正地坐在了飯桌旁。
這時(shí),媽媽說:“我一共做了10個(gè)雞翅,不許偷吃!”我說:“哦!知道啦!”然后,我就和可樂雞翅玩了一個(gè)名字叫作“對(duì)視”的游戲?墒,我的嘴和手偏偏就是那么不爭氣,偷偷地抓了一個(gè)就往嘴里塞,“哦!好吃!”我沒忍住,激動(dòng)地叫了一聲。媽媽聽見了說:“你說什么?”我連忙把剩下的大半放了回去,然后又舔凈了嘴角的湯汁,連忙說:“沒、沒,沒什么呀!眿寢屢娏耍杏X我又在搞什么鬼,就走了過來,數(shù)了一遍,然后又滿意地做下一個(gè)菜了。我心里想:耶!成功蒙混過關(guān)!接著,我又把5個(gè)雞翅的一半吃掉了。
到了吃飯的時(shí)候,媽媽把我的'詭計(jì)給拆穿了,問道:“這些雞翅呢?都哪兒去了?”我指著肚子說:“在這里呢!”
媽媽笑了,輕輕地拍了一下我的小腦袋,說:“你這個(gè)小饞貓!”我沖媽媽做了一個(gè)鬼臉,我們倆都笑了。
這就是我的拿手好戲。嗯,不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!
我的拿手好戲作文 30
每個(gè)人應(yīng)該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧?比如:跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的拿手好戲是吹口哨。
有一次,我聽見爸爸吹口哨,于是跑去問他:“爸爸,吹口哨難不難呀,聽你吹出來的'音樂也沒跑調(diào)呀,看起來好像很簡單。”“只要你找到技巧就不難啦!卑职植痪o不慢地說。
爸爸教我:先把嘴變成一個(gè)O形,然后輕輕往外吹氣,就能吹出聲。我日復(fù)一日地練,我開始的時(shí)候把氣吹的太用力了,因?yàn)闅饬魈笏允×。因(yàn)榉N種方法不對(duì),我老是吹不出來。我急得不行,結(jié)果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來練習(xí)。直到有一天我練會(huì)了,我高興極了。但是我現(xiàn)在只能吹出一個(gè)調(diào)子,可我想吹出不同的調(diào)子,爸爸卻不告訴我怎么吹,他讓我自己想,我不高興就在心里輕輕地哼了一聲。沒辦法,只能自己琢磨了。
我現(xiàn)在已經(jīng)能吹出整首曲子了。我在同學(xué)面前吹口哨,他們都稱贊我說我吹得好。這個(gè)拿手好戲,可是來之不易!
功夫不負(fù)有心人啊!現(xiàn)在我能輕輕松松地吹口哨了。這讓我明白:只要你堅(jiān)持、努力地做好一件事,那么你就能把這件事做到最好。
我的拿手好戲作文 31
我們同學(xué)可了不起,有的會(huì)下棋,有的會(huì)買菜,有的會(huì)寫書法。幸好,我也有有拿手好戲——畫畫。
我開始在幼兒園畫畫時(shí),我把樹畫成了草,把雞畫成了鴨,線條也歪歪曲曲,小朋友們都笑話我;氐郊依铮瑡寢尶鋸埖乇頁P(yáng)我:“想不到我寶貝畫畫這么厲害啊,不過你要是還是去學(xué)習(xí)就更棒了!庇谑牵揖烷_始了學(xué)習(xí)之旅。
一次,我在學(xué)校過藝術(shù)節(jié)。老師讓大家畫畫。我和同桌一起畫,我們仔細(xì)地描繪著心中的美景,我突然發(fā)現(xiàn)有幾處應(yīng)該要重畫的地方他都是輕輕帶過,我就和他說:“這個(gè)地方要重點(diǎn)突出,你得要重一點(diǎn)下筆呢!彼孟衤犆靼琢耍R上進(jìn)行了修改。我裝作老師的樣子表揚(yáng)他:“不錯(cuò)不錯(cuò),你這下畫對(duì)了,還有你看這里啊,要畫深一點(diǎn),這個(gè)地方也要畫深一點(diǎn),這個(gè)地方不要出頭。”就這樣,我們一起合作完成了一幅優(yōu)秀的作品,你看,那風(fēng)景畫多美,遠(yuǎn)處層林盡染,近處綠草如茵,真的.就像我們看到的風(fēng)景那么迷人。我們自己都得意地笑起來了。
第二天,老師拿到了成績。我和同桌一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他悄悄地對(duì)我說:“以后你可就是我的老師哦!”下臺(tái)之后,有很多同學(xué)圍上來對(duì)我說:“你再多畫幾幅吧,你送給我吧!”
現(xiàn)在,你可看到我的拿手好戲了吧!
【我的拿手好戲作文】相關(guān)文章:
我的拿手好戲作文[精選]04-29
我的拿手好戲作文09-30
我的拿手好戲作文【經(jīng)典】08-08
(經(jīng)典)我的拿手好戲作文10-14
[經(jīng)典]我的拿手好戲作文07-28
(精選)我的拿手好戲作文08-30
我的拿手好戲作文03-16
我的拿手好戲作文09-03
我的拿手好戲作文(經(jīng)典)09-26
(經(jīng)典)我的拿手好戲11-29