貼鼻子作文（合集15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的貼鼻子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

貼鼻子作文1

　　今天，老師看我們學(xué)習(xí)太累了，就帶著我們玩了一個(gè)小游戲。老師畫了一個(gè)笑臉，在黑板上，我們都不知道干什么？后來(lái)老師問(wèn)我們，你們發(fā)沒(méi)發(fā)現(xiàn)它缺少了什么？我們聽完了這句話，還是感覺一頭霧水的。后來(lái)，有一位同學(xué)，他舉起了手，老師示意他站起來(lái)，然后回答這個(gè)問(wèn)題。他回答說(shuō)，感覺他缺少了一個(gè)鼻子。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，所以他坐下，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我們說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，我們今天玩的游戲就是叫，貼鼻子。我們先是按著班級(jí)排座的順序來(lái)的，一個(gè)接著一個(gè)的。眼睛也沒(méi)有蒙上。過(guò)了一會(huì)，老師告訴一位坐在前排的同學(xué)，讓他去他的辦公室拿了一條黑布，那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，愿跑出了教室。然后，老師拍了拍手，至于讓我們先暫停一下，讓我們先趴桌子休息一下。我們也感覺有點(diǎn)沒(méi)意思了，便開始扒桌子休息起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，那位同學(xué)回來(lái)了，老師跟我們說(shuō)，我們這次玩的游戲，是每個(gè)同學(xué)上臺(tái)的時(shí)候，要把自己的眼睛給蒙上。我們一聽到這句話，便開始來(lái)了，性質(zhì)。這次還是按照順序來(lái)的，但是這次游戲可以上次的游戲好玩多了�？茨俏煌瑢W(xué)，他是第一個(gè)上臺(tái)的，他的鼻子竟然貼到了嘴的下面。我們班級(jí)的同學(xué)看見了，果不其然，開始哄堂大笑起來(lái)。后來(lái)，每一個(gè)基本上都能貼到不同的位置，有的聽到了眼睛上，有的竟然貼到了臉的外邊，還有好多好多的鐵法。

　　又過(guò)了一小會(huì)，馬上要到我了，我有一點(diǎn)點(diǎn)的.緊張，當(dāng)時(shí)，我的手氣都冒了一層， 我的手心都冒了一層薄薄的汗。終于到我了，我走上臺(tái)去，然后老師讓我轉(zhuǎn)過(guò)身子，因?yàn)樗�要給我的眼鏡蒙上一層黑布。當(dāng)老師把我的眼睛蒙上的時(shí)候，我感覺這個(gè)世界都是黑黑的。只有一點(diǎn)的光亮。老是有遞給我一個(gè)假鼻子，我模索著抵達(dá)了黑板，然后把假鼻子貼了上去。果不其然，我貼完之后，全班開始哄堂大笑。我迫不及待的把黑布給摘了下來(lái)。原來(lái)是，我的那個(gè)假鼻子竟然貼到了那個(gè)笑臉的兩個(gè)眼睛中間了 就連我自己看到了，都忍不住想笑。就這么一笑，我感覺我自己緊張的心里，一下子就煙消云散了。

　　這個(gè)游戲太好玩了，真的不知道下一次還是什么時(shí)候玩這個(gè)貼鼻子的小游戲，我非常的期待。

貼鼻子作文2

　　“哈哈哈……”一陣笑聲從我家傳了出來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)，我家里正在舉行貼鼻子大賽呢！

　　比賽開始前，我把一塊畫著一張滑稽的、沒(méi)有鼻子的笑臉的大黑板掛在墻上，把一塊小巧玲瓏的藍(lán)色磁鐵當(dāng)作‘鼻子’。

　　裝飾完賽場(chǎng)之后，我叫參賽的弟弟、妹妹們來(lái)抽簽，最大的弟弟辰辰拿到了‘1’號(hào)簽，第一個(gè)給黑板上的臉貼上‘鼻子’。

　　我介紹完游戲規(guī)則后，給辰辰戴上了眼罩。做完這些準(zhǔn)備工作后，我宣布：“游戲開始！一號(hào)選手辰辰，去給黑板上的笑臉貼上鼻子吧！”辰辰聽了，戴上眼罩，慢慢地向前走去，扶著茶幾，正在摸索著黑板的位置。我等不及了，急忙把辰辰拖到黑板前，往他手里塞‘鼻子’。可辰辰措手不及，松開我的手后，保持不住平衡，摔了個(gè)‘嘴啃泥’。觀眾們看看辰辰的模樣，哈哈大笑起來(lái)。辰辰掙扎著爬了起來(lái)，在黑板前思索了一會(huì)兒，貼上了‘鼻子’。貼完后，我身后的'觀眾們開始悄悄地偷笑，其他的參賽選手也不禁哈哈大笑。辰辰一把扯下眼罩，發(fā)現(xiàn)‘鼻子’被他貼在了額頭上，哭笑不得，離開了比賽場(chǎng)地。

　　緊接著，2號(hào)選手萌萌也上了場(chǎng)。只見她的眼睛“骨碌碌”地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，再戴上眼罩，貼上“鼻子”�？墒�，萌萌卻把‘鼻子’貼在了臉上，號(hào)啕大哭著跑到了觀眾席上，繼續(xù)觀看比賽。

　　3號(hào)選手俊俊上臺(tái)前顯得非常沉穩(wěn)，當(dāng)他來(lái)到黑板前，戴上眼罩后，頓時(shí)慌得手忙腳亂，把"鼻子"貼在了眼睛上；4號(hào)選手萱萱蹦蹦跳跳著來(lái)到了黑板前，戴上眼罩，蹦著把“鼻子”貼上了黑板�？墒�，她卻把"鼻子"貼在下巴上了。

　　“現(xiàn)在，是最后一名選手——5號(hào)選手上場(chǎng)，她能否拿到本次比賽的勝利呢？”趁我正緊張地講述著，5號(hào)選手萍萍以迅雷不及掩耳般的速度來(lái)到了黑板前，戴上眼罩，毫不猶豫地把‘鼻子’貼在了一個(gè)位置上。這時(shí)，寂靜無(wú)聲的觀眾席上突然響起了一陣山呼海嘯般的掌聲，因?yàn)槠计及选�鼻子’貼在了正確的位置上！萍萍摘下眼罩，望了望黑板上那張完整、滑稽的笑臉，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面向觀眾們，露出了勝利的笑容。

　　多么妙趣橫生的一幕��！它給我們的家庭生活增添了新的一章！

貼鼻子作文3

　　“老師，您叫他貼唄！”教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，只見黑板上貼著一只可愛的米老鼠，一雙大眼睛正調(diào)皮的注視著大家，可美中不足的是——它的鼻子不見了。原來(lái)，是大家在玩“貼鼻子”游戲，同學(xué)們誰(shuí)都不愿意先上去，扭扭捏捏，你推我讓的。老師微笑的看著大家。

　　“老師，我來(lái)！”前排的'李嘉睿自告奮勇的第一個(gè)上臺(tái)。老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，讓她在原地轉(zhuǎn)三圈。游戲開始了，但要求在一分鐘之內(nèi)將鼻子貼在正確位置，就算獲勝。

　　大家都用期待的目光注視著李嘉睿，只見蒙住眼睛的李嘉睿拿著鼻子在黑板上摸來(lái)摸去，舉棋不定，最后，她居然將鼻子貼在了黑板的一角。逗得大家都哈哈大笑，聽到笑聲，她忙摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也情不自禁地笑了起來(lái)。

　　這個(gè)游戲真是太有意思了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手，就連靦腆羞澀的劉俊哲也迫不及待的舉手了。他走上講臺(tái)，老師同樣蒙住他的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈之后，他就東闖西撞，一會(huì)兒碰到桌子，一會(huì)兒碰到書柜，最后好不容易將鼻子貼了上去。但沒(méi)貼到米老鼠的臉上，而是貼到墻上去了，這時(shí)大家笑的前仰后合，合不攏嘴。有的甚至邊笑邊拍桌子。劉俊哲也被自己貼的鼻子逗樂(lè)了。

　　終于輪到我了，轉(zhuǎn)眼三圈，我就迷糊了，摸索著找不到地方，黃毓瑩替我著急了，喊到：“哎呀！往前，前面！”“不對(duì)不對(duì)，后面！左邊，右邊！”我被她搞得暈頭轉(zhuǎn)向，想著自己還是碰碰運(yùn)氣，我小心翼翼的摸著黑板，找到了米老鼠，確定應(yīng)該是米老鼠鼻子的位置，試探性的貼了上去。一陣掌聲傳來(lái)，我忙摘下紅領(lǐng)巾，太好了！米老鼠的鼻子被我準(zhǔn)確的貼上了，我的心里美滋滋的。此刻眼前的米老鼠更可愛了，它正微笑的注視著我，尤其是那只橢圓形的黑色小鼻子，格外引人注目。

　　最后，黃毓瑩也上臺(tái)了，她不是走到門那里去，就是走到墻邊去，最后在大家的熱心提醒下，將鼻子貼到了位置上，可鼻子似乎捉弄她，居然一端掉下來(lái)，掛在那里。這時(shí)，教室里又是哄堂大笑，我笑得肚子又開始痛起來(lái)。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，笑聲回蕩在教室里，同學(xué)們還沉浸在剛才的快樂(lè)之中……

貼鼻子作文4

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了兩天兩夜，森林五小的操場(chǎng)上像鋪了一層厚厚的地毯。屋檐上的冰凌像一個(gè)個(gè)倒掛的寶塔，融化的水珠像斷了線的珍珠一樣順著塔尖滑落下來(lái)。

　　上課鈴響了，同學(xué)們無(wú)精打采，議論紛紛，唉，這節(jié)體育課又不能出去玩了，多沒(méi)意思��！正在這時(shí)，山羊老師走進(jìn)教室，目光溫和地說(shuō)：同學(xué)們，這節(jié)課不能去外面玩，咱們?cè)诮淌依锿尜N鼻子游戲，好不好？好同學(xué)們欣喜若狂，連聲叫好，躍躍欲試。

　　開弓不放箭

　　山羊老師在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，又向大家借了一條紅領(lǐng)巾。然后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：誰(shuí)先上來(lái)試試？

　　大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手，紛紛大聲喊：我！我！我！

　　山羊老師找了坐得最端正的小狗上來(lái)，用紅領(lǐng)巾把小狗的眼睛蒙上，小狗雙手舉著小丑紅紅的鼻子，小心翼翼地走近黑板。它在黑板上上摸摸，下摸摸往左---往右！。同學(xué)們七嘴八舌地喊著。小狗急得直跺腳，它豎著耳朵左聽聽，右聽聽，不知該聽誰(shuí)得好，遲遲不敢下手，同學(xué)們急得大聲喊道：你真是開弓不放箭啊！快貼吧！小狗實(shí)在沒(méi)辦法了，只好緊咬牙關(guān)，眉頭一皺，不管三七二十一把鼻子貼了上去。霎時(shí)間班里爆發(fā)出一片歡笑聲，大家笑得前仰后合、東倒西歪

　　小狗按照山羊老師的要求摘下了紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，它把鼻子貼在了小丑的下巴上了。小狗自言自語(yǔ)地說(shuō)：真是心急吃不了熱豆腐��！

　　歪打正著

　　可愛的小白兔是第二個(gè)上場(chǎng)的'。它不動(dòng)聲色地踮起腳尖，紅鼻子在小丑的臉上左右徘徊，最終竟在小丑的兩眼之間安了家。小白兔剛要轉(zhuǎn)身，就聽有人喊：掉了！掉了！小白兔以迅雷不及掩耳之速胡亂向黑板拍了一下，教室里頓時(shí)掌聲如雷

　　原來(lái)，這一下剛剛好，正巧把滑落下來(lái)的鼻子貼在了正確的位置上，這真是得來(lái)全不費(fèi)工夫��！

　　哎呀！這不是成了怪獸了嗎？同學(xué)們有的把鼻子貼在了小丑的頭頂、成了怪獸，有的把鼻子貼在了小丑的耳朵上，還有的把鼻子貼在了脖子上此時(shí)，窗外冰天雪地、滴水成冰，教室內(nèi)熱火朝天、手舞足蹈、熱血沸騰。

　　時(shí)間過(guò)得真快，下課的鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡，這是一堂體育課呢，還是一節(jié)游戲課？

貼鼻子作文5

　　我玩過(guò)許多游戲，如：1、2、3木頭人，老鷹捉小雞，捉迷藏……但給我印象最為深刻的則是貼鼻子大賽。它不僅僅只是一個(gè)游戲，還讓我明白了眼睛的重要性，也讓我明白了做游戲也需要智慧的道理。

　　那天上課，老師來(lái)到教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)上一節(jié)活動(dòng)課。”我們都無(wú)比地興奮，急切地等待著老師的下一句話。老師拿起手中的粉筆，在黑板上畫了一個(gè)女生，她有著彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的的睫毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，甚是漂亮，本身就已經(jīng)很美再加上她那波浪型的頭發(fā)，簡(jiǎn)直就像天仙下凡。

　　可又仔細(xì)看了一會(huì)總覺得哪里不對(duì)勁，哦！原來(lái)美女沒(méi)鼻子。正當(dāng)我們大家議論是不是老師忘畫了之時(shí)，老師開口說(shuō)：“同學(xué)們我想你們也發(fā)現(xiàn)了了吧，美麗的娃娃沒(méi)有鼻子，今天我們就來(lái)給娃娃貼鼻子，怎么樣，誰(shuí)先來(lái)？”教室里瞬間沸騰了起來(lái)，可誰(shuí)也沒(méi)有勇氣第一個(gè)站出來(lái)，我心想：切，這有什么好玩的，誰(shuí)都會(huì)貼，沒(méi)意思。就在這時(shí)小紅自告奮勇地站起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)！”老師用圍巾蒙起了小紅的眼睛，我才明白原來(lái)游戲是這樣做的，還是很有難度的。小紅拿著鼻子兩臂前伸，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪�？粗�她的樣子，我深切地體會(huì)到了盲人生活的艱難——連個(gè)路都走不成。她好不容易摸到了黑板，幽默了好半天才把鼻子一貼，有的`同學(xué)忍不住笑了，她馬上意識(shí)到自己貼錯(cuò)了，她又摸了摸，自言自語(yǔ)說(shuō)：“咦，好像貼到了黑板框上了。”她又撕下來(lái)，重新貼。又把鼻子往右貼了一點(diǎn)，貼好后不準(zhǔn)備再改變位置了。我們?cè)谙逻呍缫研�合不攏嘴，可老師又說(shuō)：不許出任何聲音。我們一個(gè)個(gè)憋的小臉通紅。當(dāng)小紅把圍巾拿下來(lái)時(shí)，所有人都哈哈大笑起來(lái)，她把娃娃的鼻子貼到了嘴上了，我們?cè)僖踩滩蛔×耍�笑得人仰馬翻。

　　該我上場(chǎng)了，我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了可以找到鼻子位置的方法了。老師同樣給我蒙上眼睛，又給了我鼻子。圍上圍巾我感覺眼前一片漆黑，就像盲人一樣。我開始摸索著向前走去。我用我的方法先找到了嘴的位置，因?yàn)樽焐暇褪潜亲�。嘴是用粉筆涂的。我一摸，唉！就是這里了，找到了，我毫不猶豫地貼了上去。老師摘掉了蒙眼的圍巾，我貼對(duì)了，我喜出望外。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。大家都說(shuō)：“楊啟航，你真棒！”

　　當(dāng)眼前一片漆黑的時(shí)候，我深切地體會(huì)到眼的重要。就讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起保護(hù)好我們的眼睛吧！我也明白動(dòng)腦思考同樣重要，只有找到規(guī)律，才能找到解決問(wèn)題的方法。

貼鼻子作文6

　　“哈哈……哈哈……”這是從哪里傳來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是新年小廟會(huì)上，同學(xué)們?cè)谕嬗腥さ馁N鼻子游戲呢！

　　瞧，黑板上那個(gè)大頭娃娃可真漂亮，圓圓的臉上，兩只笑眼半瞇著，紅紅的小嘴向上翹著，好像在說(shuō)：“誰(shuí)能給我貼上鼻子呀？”大家看著沒(méi)有鼻子的大頭娃娃，都忍不住笑起來(lái)。這時(shí)，老師揚(yáng)了揚(yáng)手里的'鼻子說(shuō)：“用眼罩蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前給大頭娃娃貼鼻子，看誰(shuí)貼得準(zhǔn)！”“好！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都準(zhǔn)備“一貼驚人”。

　　游戲開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的張煜森。老師剛幫他蒙上眼睛，他就大步流星地往黑板前走，老師一把拉住他，“還要原地轉(zhuǎn)三圈哦！”轉(zhuǎn)完三圈后，張煜森好像已經(jīng)分不清東南西北了，只見他像個(gè)盲人一樣，東摸摸，西碰碰，終于來(lái)到黑板前，找了個(gè)“好位置”，“啪”的一下貼了上去。同學(xué)們哄堂大笑，張煜森趕緊摘下眼罩，仔細(xì)一看，也情不自禁地笑了起來(lái)，原來(lái)自己把鼻子貼到了大頭娃娃的耳朵上，好像給大頭娃娃戴上了一只大耳環(huán)。

　　接下來(lái)輪到一位文文靜靜的女生來(lái)為大頭娃娃貼鼻子。只見她像一只靦腆的小白兔，小心翼翼地摸索著，慢慢地向黑板移動(dòng)。等她蹭到黑板前，臺(tái)下的同學(xué)早就等不及啦�！霸偻�右一點(diǎn)兒！”“不對(duì)不對(duì)，往左挪！” ……大家七嘴八舌，把她弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，隨手選了個(gè)地方貼了上去。這下子，同學(xué)們可炸開了鍋，瞧，大頭娃娃的嘴角多了一顆碩大的“痣”！“哈哈哈……”

　　同學(xué)們陸續(xù)“登臺(tái)獻(xiàn)藝”，都想“一貼驚人”，結(jié)果呢，不是貼到下巴上，就是貼在腦門上……同學(xué)們笑得前仰后合，有的笑出了眼淚，有的笑岔了氣兒，還有的又是跺腳又是笑。

　　終于輪到我上場(chǎng)了。我仔仔細(xì)細(xì)地將大頭娃娃端詳了一番，并伸出手比了比位置，然后胸有成竹地走上前去。老師蒙上了我的眼睛，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，什么也看不到。轉(zhuǎn)了三圈后，我已經(jīng)失去了方向，只覺得暈暈乎乎的，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我趕緊深吸一口氣，伸出雙手，踩著小碎步，摸索著向前走，好不容易走到了黑板前，我的心才慢慢平靜下來(lái)。我努力回想著大頭娃娃的位置和鼻子的高度，用手量了量，比了比，確定好位置后，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。我摘下眼罩，定睛一看，不偏不倚，居然貼對(duì)了！看著黑板上可愛的大頭娃娃，我心里美滋滋的。

　　“貼鼻子”游戲太有趣了！它不僅使我收獲了快樂(lè)，還使我懂得了只有認(rèn)真觀察，掌握方法，才能把事情做好。

貼鼻子作文7

　　今天玩“貼鼻子”游戲，我們體驗(yàn)了一回盲人的感受。規(guī)則是：一個(gè)人用帽子蒙住雙眼在指定位置轉(zhuǎn)十圈，轉(zhuǎn)完之后向前走，給黑板上的小女孩貼鼻子。

　　游戲開始了，首先閃亮登場(chǎng)的是劉涵哲。只見她轉(zhuǎn)了十圈，就歪歪扭扭地向前走去。估計(jì)是轉(zhuǎn)暈了，她先走到柯煜琪旁邊，撞了一下她的桌子，之后又撞上了夏琪韻的桌子……終于艱難地走上了講臺(tái)，她順著黑板摸呀摸，摸到小女孩的臉時(shí)手中的鼻子卻掉了。趙老師連忙走上前去，撿起鼻子交給劉涵哲。最后劉涵哲確定了位置，貼了上去，全班哄堂大笑。原來(lái)她把鼻子貼在嘴角邊了。

　　接著登場(chǎng)的是吳彤。還沒(méi)開始呢，吳彤便說(shuō)上了大話：“趙老師，您是轉(zhuǎn)不暈我的，我學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)都轉(zhuǎn)習(xí)慣了！”“來(lái)來(lái)來(lái)，你到這兒來(lái)！”趙老師把吳彤帶到第一組的最后面，讓吳彤轉(zhuǎn)了n圈。吳彤很聰明，她摸著第一組男生的桌子大步流星的走上了講臺(tái)。趙老師見了，立刻打起了壞主意，把畫著小女孩的第二塊黑板悄悄地往右邊挪了挪，“壞事”做完后，還在講臺(tái)擺了個(gè)pose，壞笑著下去了。吳彤自然不知道黑板被挪動(dòng)過(guò)了，“成功”上當(dāng)受騙，把鼻子貼在離小女孩“十萬(wàn)八千里”的`地方。吳彤扯下遮眼的帽子那一刻，趙老師捧腹大笑，吳彤卻很生氣地喊了起來(lái)：“趙老師，你使壞！”

　　第三個(gè)模擬盲人的是林可兒，剛開始，趙老師讓她在第二組中間轉(zhuǎn)十圈，她就摸索著前進(jìn)了。先是撞了一下冬明浩，冬明浩被撞得直往后退；然后林可兒又撞到劉志芃；接著又碰到丁峻濤那肉丸子似的臉蛋，順勢(shì)就捏了一下；最后又走到劉俊德面前，幸好劉俊德提前準(zhǔn)備了“盾牌”——舉起書包擋住林可兒的攻擊，但是林可兒好像不甘心，又繼續(xù)摸索，劉俊德勢(shì)單力薄只得從座位上逃了出來(lái)，林可兒這才放棄。我真替她著急：“林可兒呀，別總在第一組徘徊呀！”趙老師看得很無(wú)奈：“小姑娘，來(lái)來(lái)來(lái)，我?guī)湍�！”趙老師把林可兒往講臺(tái)上引導(dǎo)，林可兒以為趙老師又在使壞，偏不往前走，拼命往右走，差點(diǎn)走到教室外面去。十來(lái)分鐘，竟然沒(méi)能摸到講臺(tái)上去，趙老師實(shí)在沒(méi)有辦法了，嘆著氣說(shuō)：“小姑娘，你走到明天早上也摸不到黑板�。』刈�位去吧！”林可兒摘下帽子，不好意思的歸位了。

　　通過(guò)這節(jié)生動(dòng)有趣的課，我體會(huì)到了盲人失去雙眼的痛苦�，F(xiàn)在有許多盲道被占用，設(shè)身處地為盲人群體考慮，我們應(yīng)該幫助他們消除道路障礙。

貼鼻子作文8

　　“選我”，“選我”，教室里響起了一陣又一陣的喊聲。

　　“我！我！”連向來(lái)都很文靜的我也大聲地叫了起來(lái)，把手高高地舉起。

　　你們猜，我們今天為什么都這么興奮？哈哈，是因?yàn)榱掷蠋熃o我們玩貼鼻子的游戲。林老師一開始就在黑板上畫了一張大大的、如同鵝蛋的臉，緊接著臉上又出現(xiàn)了一對(duì)彎彎的眼睛和一張櫻桃小嘴。

　　緊張的游戲進(jìn)行著，歡聲笑語(yǔ)在教室里此起彼伏。有的同學(xué)把鼻子貼到了嘴巴旁邊，好像一個(gè)大大的痣；有的.貼到了眉毛上，真搞笑；有的貼到了臉外面，奇怪極了；有的同學(xué)竟然還貼得準(zhǔn)確無(wú)誤呢！

　　“真可惜，這次我又沒(méi)選上。唉！”我長(zhǎng)嘆了一口氣。不過(guò)隨著游戲的新一輪開始，我的“難過(guò)”很快就拋到九霄云外去了。

　　只見林老師用紅領(lǐng)巾蒙住盧思辰的眼睛后，雙手扶住她開始轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……“盧思辰會(huì)轉(zhuǎn)暈嗎？”我心里暗暗地想�！霸俎D(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)�！睅讉�(gè)調(diào)皮的男孩在一旁起哄�！斑@些家伙，真壞！盧思辰已經(jīng)夠暈了�！敝灰姳R思辰身子?xùn)|倒西歪，走起路來(lái)歪來(lái)扭去，好像喝醉酒似的。

　　“往左，往左，再往左�！薄巴�右，往右�！薄巴�前，往前”……教室里人聲鼎沸，仿佛炸開了鍋。站在臺(tái)前的盧思辰六神無(wú)主，遲疑不決，不知聽誰(shuí)的好，一會(huì)兒走到東，一會(huì)兒走到西，一會(huì)兒移到前，一會(huì)兒移到后。盧思辰舉著雙手，在空中不停地摸索。眼看她就要摸到了鼻子的部位，“停，停，快停下�！薄翱熨N呀！快貼呀！”我不由自主地站起來(lái)，大聲地喊�？墒潜R思辰好像沒(méi)有聽到我的叫聲，依然往右走�！斑@個(gè)小蝸牛，怎么還沒(méi)貼好？”我輕聲地嘀咕著，“這么慢，我們肯定輪不到了�！�

　　一直縮手縮腳的“小蝸�！�，終于停下了腳步。她停頓了幾秒后，快速地把鼻子往黑板上一貼�！把�！哈哈！”盧思辰解開了紅領(lǐng)巾，看到眼前的景象，忍俊不禁。

　　“哈哈哈�！薄百N錯(cuò)了，貼錯(cuò)了�！薄拔�嘻嘻。”此時(shí)此刻的教室被笑聲包圍著。只見有的同學(xué)捧腹大笑，有的一邊拍桌子一邊大笑，有的一邊笑一邊擦眼淚，甚至有的同學(xué)笑得在地上打起了滾。

　　游戲繼續(xù)熱烈地進(jìn)行著，小朋友的快樂(lè)繼續(xù)著。歡聲笑語(yǔ)穿過(guò)了明亮的窗戶，穿過(guò)了高高的教學(xué)大樓，穿過(guò)了寬闊的操場(chǎng)……我們的快樂(lè)蕩漾在美麗的校園中。

貼鼻子作文9

　　今天，福娃歡歡從遙遠(yuǎn)的北京來(lái)我們班求助了。福娃歡歡既焦急又難過(guò)地說(shuō)：“同學(xué)們，我的小鼻子不見了，你們快幫幫我吧!我還要去北京參加活動(dòng)呢!”“鼻子找到了!找到了”老師高興地告訴我們，可是誰(shuí)替歡歡把鼻子貼上去?“我來(lái)!”“我來(lái)!”大家爭(zhēng)先恐后地喊道�！坝心苷呔又�。”老師說(shuō)道：“貼鼻子的同學(xué)先蒙上眼罩，再轉(zhuǎn)圈并背一首古詩(shī)，然后，找到福娃，最后，把小鼻子貼在歡歡的臉上，好嗎?”老師話音剛落，同學(xué)們都把小手舉得高高的。

　　老師把第一個(gè)機(jī)會(huì)給了“小杰”同學(xué)。“小杰”同學(xué)信心十足地走向講臺(tái)，拍胸口說(shuō)：“看我的吧!”看見他那神氣的樣子，我心想：這么自信，看你貼出個(gè)什么樣子來(lái)。老師給“小杰”同學(xué)蒙上了眼罩，頓時(shí)，“小杰”同學(xué)眼前漆黑一片，難度就高了。然后，一邊轉(zhuǎn)圈一邊背著古詩(shī)《游子吟》，“游子身上衣，……”，他口中念念有詞，一字不漏。臺(tái)下的同學(xué)不屑地說(shuō)：“笨蛋，你就不會(huì)背一首比較短的詩(shī)嗎?” 此時(shí)的“小杰”同學(xué)已暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒星星了，站都站不穩(wěn)�！靶〗堋蓖瑢W(xué)迎難而上，居然摸到門口去，我們給他提示才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！靶〗堋蓖瑢W(xué)按照我們的提示找到福娃，但是，他走的方向相差太遠(yuǎn)了，所以把鼻子貼到福娃身外了�！靶〗堋蓖瑢W(xué)掀開了眼罩，看見把鼻子貼到福娃的外邊，有點(diǎn)難過(guò)。福娃歡歡火冒三丈：“太離譜了，竟然……，竟然把我的`鼻子弄到十萬(wàn)八千里，真是的!”接著上場(chǎng)的“小淇”同學(xué)，還是沒(méi)讓歡歡高興。

　　老師把最后一次機(jī)會(huì)給了“小敬”同學(xué)。他信心十足地走上講臺(tái)，蒙上了眼罩，一邊轉(zhuǎn)一邊背古詩(shī)，雖然已經(jīng)天旋地轉(zhuǎn)了，但是在老師和同學(xué)們的提示與幫助下，終于把歡歡的鼻子貼正了。福娃歡歡高興極了!笑著說(shuō)：“謝謝，謝謝你們幫我找回了鼻子。再見，以后你們?cè)陔娨暽嫌帜芸匆娮孕诺奈伊?”話音剛落，它駕著“筋斗云”回北京了。

　　看著同學(xué)盲人摸象似的為歡歡“貼鼻子”，我忽然想到了現(xiàn)實(shí)生活中的盲人，他們多么需要我們的幫助下。予人玫瑰，手有余香。我們應(yīng)該樂(lè)于幫助有需要的人!

貼鼻子作文10

　　“加油，加油！”，我們的教室里傳來(lái)一陣陣加油聲。今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲——給小豬貼鼻子。

　　老師在上課鈴響的時(shí)候，問(wèn)我們：“誰(shuí)愿意給小豬貼鼻子呀？”同學(xué)們聽了老師的話，一個(gè)個(gè)都自告奮勇，躍躍欲試，生怕老師不讓他上去。老師點(diǎn)了一位女同學(xué)上去。老師先找來(lái)一塊布，讓班長(zhǎng)給一位同學(xué)蒙上眼睛，然后再讓另一位同學(xué)把她扶上講臺(tái)，把小豬的鼻子遞給她。游戲開始了，講臺(tái)下的同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，只見這位同學(xué)用手在黑板上慢慢地摸索著，然后就吧小豬的鼻子貼上去。全班同學(xué)哄堂大笑，有的一邊笑一邊拍桌子，有的笑得肚子都痛了，有的笑得彎了腰，還有的笑得眼淚都流出來(lái)了。那位同學(xué)吧布拿下來(lái)一看，自己也笑了。原來(lái)她把小豬的鼻子貼到了耳朵上了。接著又有幾位同學(xué)上來(lái)貼鼻子，我們班的同學(xué)差點(diǎn)都把肚皮笑破了。（這是比喻哦，不是真的把肚皮笑破了）“同學(xué)們安靜，下面我們分組來(lái)比賽，分為兩個(gè)大組�！本驮谖覀冃Φ酶吲d的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)。這下，我們更高興了。老師在每一組挑了10個(gè)同學(xué)上去比賽，每一個(gè)同學(xué)贏了這一組就得100分，打平的每組各100分。比賽開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)都放開嗓子喊“加油！加油！”輪到我了，一個(gè)同學(xué)給我蒙上眼睛，另一個(gè)同學(xué)慢慢地扶我上講臺(tái)，把鼻子遞給我，我的`心情就像小鹿在亂撞。我慢慢地伸出手，在黑板上摸索，摸到了要給它貼鼻子的小豬，我便貼下去，我解開那塊布一看，我貼得準(zhǔn)確無(wú)誤哦，同學(xué)們拍著手掌，連連說(shuō)到：“好厲害哦！”我看了看跟我比的那個(gè)同學(xué)（至于是誰(shuí)我就不說(shuō)了�。�，他把小豬的鼻子貼到了離小豬很遠(yuǎn)的地方，我忍不住捂住嘴笑了。接下來(lái)，比賽仍熱火朝天地舉行著。過(guò)了許久，下課鈴響了，同學(xué)們很依依不舍地結(jié)束比賽，我們兩組打平。

　　最后，老師總結(jié)說(shuō)：“做每一件事都有方法，想要做好一件事就必須講方法，剛才有一個(gè)女同學(xué)貼得很好，就是因?yàn)樗�懂得觀察，她知道很多同學(xué)貼過(guò)的地方會(huì)有些破損，確定好位置才貼下去，這就準(zhǔn)確無(wú)誤了，你們要向她學(xué)習(xí)！”

　　這次游戲不僅使我們高興，更使我們懂得了一個(gè)道理，這真是一次有意義的游戲。

貼鼻子作文11

　　今天下午，錢老師給我們上了一節(jié)非常有趣的游戲課，我們玩得十分開心。

　　上課鈴一響，錢老師低著頭，一邊翻著書，一邊走上講臺(tái)，把教本輕輕地放在講桌臺(tái)上。接著，錢老師拿起粉筆，在黑板上流利地畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的大頭娃娃。大家立刻好奇地爭(zhēng)論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)；“錢老師畫畫干什么？”有的說(shuō)：“今天錢老師給我們上美術(shù)課嗎？”接著又有同學(xué)大聲說(shuō)；“錢老師，您沒(méi)有給娃娃畫鼻子！”錢老師又笑咪咪地走到籃子里，挑選了兩條鮮紅的領(lǐng)巾折起來(lái)。張?jiān)粗矒屩�說(shuō)：“我知道了，我們要玩貼鼻子的游戲�！�

　　錢老師先叫向姿穎上去貼鼻子。錢老師用紅領(lǐng)巾把向姿穎的眼睛蒙上。這時(shí)，向姿穎很害怕，只好彎著腰，一步一步地小心地向前走，還走一步踢一腳。她走到講臺(tái)，先摸一下黑板邊，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“隨便貼吧！”她把手一伸，一下就貼了上去。大家立刻哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得前翻后仰。錢老師笑著解開向姿穎的紅領(lǐng)巾。“哇！我貼到娃娃臉的左下方了！”向姿穎不好意思地跑回座位上。

　　梁丁予在座位上自言自語(yǔ)地說(shuō)：“貼鼻子很簡(jiǎn)單嘛！”錢老師聽到了，就讓梁丁予上去貼鼻子。只見梁丁予大步流星地走上去，毫不猶豫地把鼻子貼上去了。他迫不及待地解開紅領(lǐng)巾，大吃一驚，原來(lái)，自己貼到娃娃的'耳朵上方的另一塊黑板上，離頭還老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，比向姿穎貼得還離譜。大家更是笑得前俯后仰，我眼淚都笑出來(lái)了。梁丁予也不好意思地跑回座位上。

　　現(xiàn)在彭林棲開始貼鼻子了。他開始總結(jié)了前兩個(gè)同學(xué)失敗的原因，做起了貼鼻子的準(zhǔn)備工作，開始用手比一下高矮和方向，又測(cè)了測(cè)步子。彭林棲測(cè)著身子，像大螃蟹一樣，滑稽地走上前去，用手在黑板上摸來(lái)摸去，試了好幾下，終于把鼻子貼上去了。結(jié)果，彭林棲把那鼻子貼到了娃娃的嘴巴上方，成功了�！鞍�，彭林棲終于把鼻子貼到了娃娃的臉上了，真棒！”同學(xué)們夸彭林棲聰明，大家還被他滑稽的動(dòng)作逗得哈哈大笑。最后錢老師說(shuō)：“彭林棲獲勝！”大家都為他鼓掌。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，有的同學(xué)貼鼻子成功了，有的失敗了。我也去貼了鼻子，可是沒(méi)成功，把那鼻子貼到娃娃的耳朵上了。大家正貼得起勁，丁零零，下課鈴響了，我們的貼鼻子游戲結(jié)束了。

　　這次的貼鼻子游戲真好玩，滿教室的笑聲，至今還回響在我耳邊。

貼鼻子作文12

　　今天上課，老師點(diǎn)完名之后說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，貼鼻子吧！”然后他把規(guī)則詳細(xì)地說(shuō)了一遍：每個(gè)同學(xué)用手蒙住眼睛，轉(zhuǎn)圈，并且還要背兩句古詩(shī)，然后才能去將懶羊羊的鼻子貼上去。

　　游戲開始了，老師第一個(gè)請(qǐng)林喆偉，他邊轉(zhuǎn)邊念古詩(shī)，像唐僧念經(jīng)一樣小聲，接著，他大步地走向懶羊羊的圖前，“粘”“向下”“向右”底下的同學(xué)七嘴八舌的指揮著林喆偉，老師走到他的身邊說(shuō)：“時(shí)間到了，快粘吧！”似乎他已經(jīng)被老師和同學(xué)的叫喊聲沖昏了腦袋，不分三七二十一，一鼓作氣貼了上去，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，差點(diǎn)暈了過(guò)去，他把鼻子貼到了懶羊羊的頭上！“哈哈哈……”全班同學(xué)像炸開了花似的，笑的前仰后合的。

　　輪到我了，我忐忑不安的怕前面的狀態(tài)重蹈覆轍，會(huì)被同學(xué)笑話，可害怕沒(méi)用還是要面對(duì)。我暗暗自己給自己鼓勁，我一定要膽大心細(xì)。于是我勇敢的站了起來(lái)，大步流星的走上講臺(tái)。到了講臺(tái)上時(shí)我蒙上了眼睛，漆黑一片。我一邊轉(zhuǎn)圈一邊吟起了古詩(shī)：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到廁所邊，小李飛刀一瞬間，李白死在馬桶邊�！币魍晡乙呀�(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，我一時(shí)都分不清東南西北了，我的.目標(biāo)地？在哪？眼前一片漆黑好像還看見了金星，想偷看都沒(méi)得看。底下的同學(xué)七嘴八舌的不知該聽誰(shuí)的，無(wú)奈無(wú)助，我只能挺直了身體向前走，我對(duì)準(zhǔn)心中的目標(biāo)用力一貼，然后睜開眼睛，“呀！怎么會(huì)貼在眉毛上了？”我揉了揉眼睛，又看了一遍，不錯(cuò)真的在眉毛上！我想，我真暈了。底下的同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)，我憤怒地瞪了他們一眼，面紅耳赤的走下臺(tái)。

　　李心怡上臺(tái)了，我心想：哼，剛才數(shù)你笑的最痛快，看你有什么樣的表現(xiàn)！她轉(zhuǎn)了幾圈，念道：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店，口水直流三千尺，摸摸口袋沒(méi)有錢！”我哧哧的笑起來(lái)，她做的詩(shī)可逗了，而且現(xiàn)在已經(jīng)快到中午，我們都餓了，我也是口水直流三千尺。她準(zhǔn)備貼了，底下有同學(xué)說(shuō)“往左……”可她偏不聽，往右移動(dòng)了點(diǎn)，貼了上去。她張開了眼睛，“哈哈哈”連她自己也笑了，更別說(shuō)我們了，她把鼻子貼到了懶羊羊的“便便頭”上去了。

　　游戲繼續(xù)著，教室里一片歡歌笑語(yǔ)，爆發(fā)出一陣陣的笑聲，貼鼻子的游戲真有趣啊！

貼鼻子作文13

　　今天，我們來(lái)玩‘貼鼻子’游戲，哪位同學(xué)毛遂自薦、首當(dāng)其沖呢？

　　大象老師滿懷激情地說(shuō)道。

　　大家你看看我，我看看你，猶豫不決。我！小松鼠自告奮勇、士氣高昂地走上前來(lái)。大象老師開心地說(shuō)：好，規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要把貼紙貼到對(duì)方鼻子上即為勝利。小松鼠輕描淡寫地說(shuō)：張飛吃豆芽小菜一碟。誰(shuí)知，長(zhǎng)頸鹿不緊不慢地走過(guò)來(lái)了，小松鼠頓時(shí)傻眼了，長(zhǎng)頸鹿像一個(gè)巨人一樣籠罩著它。它使勁跳著往上貼，累得氣喘吁吁，可是只能夠到長(zhǎng)頸鹿的大腿。它往上爬，可像是在給長(zhǎng)頸鹿撓癢癢一樣，長(zhǎng)頸鹿一轉(zhuǎn)身，把它摔了下來(lái)，又失敗了。小松鼠急中生智說(shuō)：老師，我要現(xiàn)場(chǎng)求助。老師同意。松鼠家族都來(lái)了，一個(gè)個(gè)摞起來(lái)像個(gè)云梯一樣，小松鼠輕輕松松地就把貼紙貼到了長(zhǎng)頸鹿的鼻子上了。大家齊心協(xié)力取得了勝利。

　　第二輪，游戲再次升級(jí)，叫‘盲人摸象’。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地前來(lái)挑戰(zhàn)。小豬被叫了出來(lái)，他要把貼紙貼到小猴的鼻子上。小豬的眼睛一蒙，眼前一片漆黑，伸出雙手摸索著小心翼翼地往前走，小猴是個(gè)機(jī)靈鬼，慢慢地往后退。小豬沒(méi)有一點(diǎn)線索，急得滿頭大汗。臺(tái)下有同學(xué)小聲說(shuō)：往前，再往右一點(diǎn)。小豬繼續(xù)摸索著向前，可小猴身輕如燕地躲開了，小豬一無(wú)所獲。心想一動(dòng)不如一靜，它站著一動(dòng)不動(dòng)，低頭沉思。好奇害死貓，小猴禁不住好奇，上前查看，小豬屏住呼吸，用靈敏的.嗅覺感覺到了小猴在一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。它穩(wěn)如泰山。就在小猴左瞧瞧，右看看，一臉迷茫的時(shí)候，小豬出其不意地啪地一下，把貼紙貼在了小猴的鼻子上。大象老師情緒高昂地宣布：小豬以靜制動(dòng)的辦法取得了勝利，真是身手不凡呢！

　　最后一輪兩人三腳，藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)各派兩人，在參賽兩人相鄰的腳踝上綁上繩子，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)把貼紙貼到稻草人鼻子上即為勝利�？矗�紅隊(duì)選手健步如飛，藍(lán)隊(duì)選手腳下生風(fēng)，一馬當(dāng)先。紅隊(duì)，加油啊，臺(tái)下的同學(xué)都為紅隊(duì)捏一把汗。只見紅隊(duì)一二，一二整齊地喊著口號(hào)，奮力直追，如流星趕月一般，反敗為勝了。大家引亢高歌，載歌載舞為紅隊(duì)?wèi)c祝。

　　這真是一場(chǎng)趣味橫生，讓人難忘的游戲賽。

貼鼻子作文14

　　我曾經(jīng)與小伙伴們玩過(guò)許多好玩的游戲，但讓我記憶最深刻的還是語(yǔ)文老師帶我們共同玩的一個(gè)游戲——“趣味貼鼻子”。

　　老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的卡通大頭娃娃，一張圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一雙瞇成“月牙”的眼睛，還有一個(gè)開心大笑的紅嘴。咦？好像有什么地方不太對(duì)！啊，原來(lái)是卡通娃娃的臉上缺少了一個(gè)鼻子。這時(shí)，老師又拿出一個(gè)可愛的圓形鼻子粘貼，說(shuō)：“今天，我們就用這個(gè)鼻子粘貼和黑板上的卡通娃娃做個(gè)游戲，游戲就是‘蒙眼貼鼻子’。主要是看誰(shuí)的記憶力和感知能力強(qiáng)，如果誰(shuí)貼的鼻子位置最正確、最美觀，誰(shuí)就是游戲的冠軍。下面誰(shuí)敢先來(lái)試一試？”同學(xué)們聽了老師的話，都高興得一蹦三尺高，爭(zhēng)先恐后地舉手。首先是小琦去玩這個(gè)游戲，老師用一根紅絲帶將她的.眼睛蒙上，然后又讓她左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，接著又倒退了兩步，這才讓她憑著記憶和感覺走到黑板前去粘貼鼻子。她快步走上前，在黑板四周摸了幾下，然后定在一點(diǎn)上，把鼻子貼在了上面�！肮�哈哈……”底下的同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合了，小琦急忙把蒙在眼睛上的絲帶解了下來(lái)，當(dāng)她看到自己把鼻子貼在哪里時(shí)，也不由得哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，小琦把鼻子貼在了臉最邊緣的位置上，差點(diǎn)就要把鼻子貼在臉的外面了。接著又有好多名同學(xué)去貼鼻子，結(jié)果有的把鼻子貼在了下巴上，有的貼在了眼睛上，有的貼在了額頭上……逗得大家笑作一團(tuán)了，就在這歡聲笑語(yǔ)中，終于輪到我上場(chǎng)了。

　　我被蒙上眼睛，感覺就像一下子到了深夜一樣，什么都看不見了，轉(zhuǎn)完圈更是連方向都分不清了。但我憑著前面同學(xué)玩游戲環(huán)節(jié)中細(xì)心觀察得到的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地走到黑板前。我摸了摸黑板上方，因?yàn)槲沂孪扔^察到黑板上面正中央處有根圖釘，于是我順著方向又向下摸去，大概用手量了量與黑板下邊的尺度，感覺到中央位置時(shí)，我聽到了同學(xué)們的驚叫聲，我猜應(yīng)該是因?yàn)橥瑢W(xué)們看到我將鼻子貼到了正中央的位置了吧，于是我自信而大膽地將鼻子貼了上去。我慢慢地把絲帶摘了下來(lái)，邊摘邊想：我貼的位置怎么樣？是不是也歪了？能不能是冠軍？無(wú)數(shù)的問(wèn)題在我的腦海里回蕩。我迫不及待地睜開了雙眼去看黑板，“哇！”我自己都不由得叫了出來(lái)，原來(lái)我貼的鼻子只是向上稍稍偏了一點(diǎn)點(diǎn)，我勝利了，我貼的鼻子位置是最好的。最后老師宣布：“本次‘蒙眼貼鼻子’游戲，朱室諭獲得了冠軍！”同學(xué)們用熱烈的掌聲向我表示祝賀，我的心里別提多高興了！

　　這個(gè)有趣的“貼鼻子”游戲讓我真的很難忘，真希望下次還有機(jī)會(huì)和老師、同學(xué)們?cè)偻嬉淮巍?/p>

貼鼻子作文15

　　“給油，給油！”，我們的教室里傳出一陣陣給油聲。今日，教師讓我們玩了一個(gè)游戲——給仔豬貼鼻子。

　　教師在上課鈴響的情況下，問(wèn)大家：“誰(shuí)想要給仔豬貼鼻子呀？”學(xué)生們聽了老師的名言，一個(gè)個(gè)都畏縮不前，摩拳擦掌，害怕教師不許他上來(lái)。教師點(diǎn)了一位女生上來(lái)。教師先叫來(lái)一塊布，讓組長(zhǎng)給一位同學(xué)們蒙上雙眼，隨后再讓另一位同學(xué)們把她扶上演講臺(tái)，把仔豬的鼻部拿給她。開始游戲了，演講臺(tái)下的學(xué)生們都浮想聯(lián)翩地盯住她，但見這名同學(xué)們拿手在教室黑板上漸漸地探索著，隨后就吧仔豬的鼻部貼好。全體同學(xué)捧腹大笑，有的一邊笑一邊敲桌子，有的高興得腹部都痛了，有的高興得變彎腰，也有的'高興得淚水都流出來(lái)了。這位同學(xué)們吧布拿出來(lái)一看，自身也笑了。原先她把仔豬的鼻部貼來(lái)到耳朵里面上。然后又有幾個(gè)同學(xué)們上去貼鼻子，我們班的同學(xué)們差點(diǎn)兒都把肚子笑破了。（它是形容哦，并不是確實(shí)把肚子笑破了）“學(xué)生們清靜，下邊大家排序來(lái)賽事，分成2個(gè)大組。”就在大家高興得開心的情況下，教師對(duì)大家說(shuō)。這下，大家更開心了。教師在每一組挑了10個(gè)同學(xué)們上來(lái)賽事，每一個(gè)同學(xué)們獲勝這一組就得一百分，平局的每一組各一百分。上場(chǎng)比賽，學(xué)生們各個(gè)都放寬喉嚨喊“給油！給油！”到我了，一個(gè)同學(xué)們幫我蒙上雙眼，另一個(gè)同學(xué)們漸漸地扶我上演講臺(tái)，把鼻部拿給我，此刻的心情如同小羊在亂竄。我漸漸地伸手，在教室黑板上探索，摸來(lái)到要給它貼鼻子的仔豬，我便貼下去，我解除那片布一看，我貼得準(zhǔn)確哦，學(xué)生們拍著手掌心，不斷說(shuō)到：“厲害哦！”我看了看跟我比的哪個(gè)同學(xué)們（對(duì)于到底是誰(shuí)我不講過(guò)�。�，他把仔豬的鼻部貼來(lái)到離仔豬很遠(yuǎn)的地方，我禁不住捂住嘴笑了。接下去，賽事仍如火如荼地舉辦著。過(guò)去了很久，下課鈴響了，學(xué)生們很戀戀不舍地完畢賽事，大家2組平局。

　　最終，教師匯總說(shuō)：“做每一件事都是有方式，要想搞好一件事就務(wù)必講方式，剛剛有一個(gè)女生貼得非常好，便是由于她明白觀查，她了解許多 同學(xué)們貼過(guò)的地區(qū)會(huì)一些損壞，明確好部位才貼下去，這就準(zhǔn)確了，大家要向她學(xué)習(xí)培訓(xùn)！”

　　此次手機(jī)游戲不但使大家開心，更使大家明白了一個(gè)大道理，這簡(jiǎn)直一次更有意義的手機(jī)游戲。

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