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讀你的作文

時(shí)間:2023-10-19 16:32:44 好文 我要投稿

讀你的作文精品(7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的讀你的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀你的作文精品(7篇)

讀你的作文1

  現(xiàn)在,關(guān)于傳統(tǒng)閱讀和碎片化閱讀孰是孰非的爭(zhēng)論很是熱鬧和激烈。

  我不排斥傳統(tǒng)閱讀,但我更喜歡碎片化閱讀。

  傳統(tǒng)閱讀為什么以前那么流行?一是原來(lái)生活節(jié)奏沒(méi)那么緊促,有時(shí)間;二是原來(lái)娛樂(lè)、休閑的方式?jīng)]那么多,F(xiàn)在,隨著各種娛樂(lè)方式的出現(xiàn)和極大豐富,傳統(tǒng)閱讀的比重自然會(huì)隨之下降。

  現(xiàn)在的人,時(shí)間是最寶貴的,娛樂(lè)也是見(jiàn)縫插針的,因?yàn)槿藗儧](méi)有大塊兒的時(shí)間。如果讀長(zhǎng)篇小說(shuō),每天只是讀一兩個(gè)章節(jié),就覺(jué)得總是看不完,很不舒服。故事情節(jié)總是有連貫性的,再好的故事你把它大卸八塊,它也不會(huì)吸引人。就像我們中學(xué)生,每天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),哪兒有時(shí)間坐在那兒愜意地用一兩天,乃至三四天的時(shí)間連續(xù)讀完一本長(zhǎng)篇小說(shuō)呢?

  就碎片化閱讀而言,雖然針對(duì)每一個(gè)領(lǐng)域都讀得不多,但它拓展了人們的視野。在同樣的時(shí)間內(nèi),傳統(tǒng)閱讀只能讀一個(gè)方面的東西,而碎片化閱讀可以讀很多個(gè)方面的東西。它不僅能讓人們多了解一些事物,而且能在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讓你和別人的關(guān)系變得更加密切。比如說(shuō)在用微信或者QQ交流的時(shí)候,可以讓你和別人有更多的共同話(huà)題。時(shí)代的趨勢(shì)是不可阻擋的,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的種種變更任誰(shuí)也無(wú)法螳臂當(dāng)車(chē)。

  碎片化閱讀得來(lái)的知識(shí)和體驗(yàn)是即時(shí)的,它是事情發(fā)生后你就能馬上讀到的,它能加強(qiáng)你和現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的聯(lián)系。這樣你和這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)就會(huì)是同步的。如果一個(gè)人一直關(guān)起門(mén)來(lái),讀以前的東西,而不是緊跟時(shí)代步伐去學(xué)習(xí),那么他和這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代就會(huì)日益脫節(jié),天長(zhǎng)日久肯定就會(huì)成為一個(gè)“奧特曼”(落伍的'人)。

  總之,你愛(ài)看啥看啥唄,你想怎么看就怎么看唄。也許有的人就是愛(ài)傳統(tǒng)閱讀,你也不必強(qiáng)迫他接受碎片化閱讀的種種好處;而有的人就是愛(ài)碎片化閱讀,你也不必用傳統(tǒng)閱讀的種種優(yōu)點(diǎn)來(lái)壓制他。

  其實(shí),那些推崇傳統(tǒng)閱讀的人不必過(guò)度憂(yōu)慮,君不見(jiàn),有了電腦、智能手機(jī)、電子書(shū)這些新型閱讀工具之后,人們閱讀的頻率提高了,數(shù)量也增多了,不是嗎?

  孔子說(shuō):己所不欲,勿施于人。而我想說(shuō),己所欲亦不能施于人。

  你有你的傳統(tǒng)閱讀,我有我的碎片化閱讀。

讀你的作文2

  球場(chǎng)上,一群陽(yáng)光向上的少年正在練著籃球,仔細(xì)看去,隊(duì)長(zhǎng)竟是一位有點(diǎn)文弱書(shū)生模樣的男孩。而這本書(shū)的主角就是他——羅力力。

  父愛(ài)

  羅力力體質(zhì)偏弱,一直被父親逼著練習(xí)籃球。兒子認(rèn)為父親太不近人情,父親認(rèn)為兒子太不爭(zhēng)氣,父子關(guān)系一直很緊張。而在剛升入初中的第一堂體育課時(shí),他就驚訝地發(fā)現(xiàn),他們的體育老師就是他的父親——著名籃球教練羅威。還結(jié)識(shí)了學(xué)校的“風(fēng)云人物”王敬軒。父親在學(xué)校里對(duì)他關(guān)愛(ài)有加,還經(jīng)常邀請(qǐng)他到家里做客!白咄稛o(wú)路”和一心想要贏得;ㄇ嗖A的他只能選擇舞蹈做為體育的選修項(xiàng)目。而一次偶然,他從舞蹈楊老師口中得知,身為著名籃球教練的父親一群居然從事攝影。并且在父親的收藏中意外發(fā)現(xiàn)了父親與童年王敬軒的合影。

  在一次交談中,王敬軒表示對(duì)羅力力身在福中不知福嗤之以鼻。而羅力力也對(duì)王敬軒的身份感到好奇。

  母親告訴了他事情的原委,原來(lái)王敬軒是父親同事的兒子,而王敬軒的親生父親在一場(chǎng)車(chē)禍中喪生,父親對(duì)其感到愧疚,所以暗中接濟(jì)他們一家。

  為了向父親證明自己的實(shí)力,和在好友的鼓勵(lì),王敬軒的“刺激”下,羅力力毅然加入籃球隊(duì),開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。他的球技和心智日益成熟,父親也露出了來(lái)自?xún)?nèi)心的微笑。

  友誼

  因?yàn)榛@球隊(duì)的緣故,大家每天都在一起訓(xùn)練,羅力力與大家的友誼也日益 加深。經(jīng)過(guò)投票,羅力力成為籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。而王敬軒也由最初的不服轉(zhuǎn)換成贊嘆,與他冰釋前嫌。

  還有以前的'小學(xué)同學(xué)——姜曉和齊以悅。在他傷心時(shí),安慰他;失落時(shí),鼓勵(lì)他;遇到麻煩,便挺身而出。

  如果說(shuō)父愛(ài)厚重如山,母愛(ài)溫柔如水,那么友愛(ài)就像雨后的彩虹,繽紛而多姿。

  夢(mèng)想

  王敬軒曾嘲諷過(guò)羅力力,說(shuō)他是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,成天渾渾噩噩不知道自己該做些什么。是因?yàn)闆](méi)有羅力力雖然憤怒 ,但冷靜分析后還是覺(jué)得這話(huà)有道理,他并不是討厭籃球,而是和父親賭氣。不愿意按照父親安排的道路走,是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有更好的選擇。

  恍然大悟后,就以籃球?yàn)樽约旱膲?mèng)想。并且最后的成績(jī)得到了大家的認(rèn)可。

  堅(jiān)忍地承受生活給你的一切,就會(huì)有所收獲。通向成功的道路有很多條,但是每一條都有艱辛,并不是輕輕松松就可以到達(dá)終點(diǎn)的。但是一旦踏上,就應(yīng)盡量不再返回,堅(jiān)定地走下去。

讀你的作文3

  少年的我們,擁有著小小的世界和大大的讀后感夢(mèng)想,幻想著能插著夢(mèng)想的翅膀,在這小小的世界中自由翱翔。抱緊好你的夢(mèng),做一個(gè)插著翅膀的女孩。夢(mèng),會(huì)因你而精彩!}記

  蒙地說(shuō):“不要讓任何人偷走你的夢(mèng)!聽(tīng)從你心靈的指引,不管它指向的是什么方向!”

  不要讓人偷走你的夢(mèng)寫(xiě)了一個(gè)老師要求學(xué)生寫(xiě)一篇作文,說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大后想當(dāng)一個(gè)什么樣的人,做什么樣的事。一天晚上,一個(gè)叫蒙地的學(xué)生寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)7頁(yè)的文章,描繪了他的目標(biāo)——擁有屬于自己的牧場(chǎng)。學(xué)生在文中,極盡詳細(xì)地描述自己的夢(mèng)想,甚至畫(huà)出了一張200英畝大的'牧場(chǎng)平面圖,上面標(biāo)注了所有的房屋,還有馬廐和跑道。然后他為他的400平方英尺的房子畫(huà)出細(xì)致的樓面布局圖。那房子就立在那個(gè)200英畝的夢(mèng)想牧場(chǎng)上?衫蠋焻s用紅筆批了一個(gè)大大的“F”(最低分),并且加以評(píng)注:怎么能擁有一個(gè)需要很多錢(qián)的牧場(chǎng)呢?你得買(mǎi)地,你得花錢(qián)買(mǎi)最初用以繁殖的馬匹,你還要因育種而花費(fèi)大量的錢(qián),你有辦法做到這一切嗎?……”

  男孩并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹馁|(zhì)疑而放棄,并向老師宣告:“你可以保留那個(gè)‘F’,而我將繼續(xù)我的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,有了夢(mèng),才會(huì)有追求;有了夢(mèng),才會(huì)有追求夢(mèng)想的勇氣;有了夢(mèng),才會(huì)有更美好的明天。因?yàn)閴?mèng)的美好,莊公才會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那色彩繽紛的蝴蝶,陶淵明才會(huì)歸隱田園,李白才會(huì)成為流傳至今的詩(shī)仙,男孩——蒙地才會(huì)守住自己的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)偉大的理想。

  我一直都很喜歡張韶涵的一首歌:“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的的翅膀,帶我飛飛過(guò)絕望……我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝聚不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”

  曾經(jīng)的我也差點(diǎn)失去了我的夢(mèng)。我最大的愛(ài)好就是唱歌,大家都說(shuō)我像個(gè)“歌癡”。我曾經(jīng)幻想過(guò)自己站在燈光閃耀的舞臺(tái)上,唱出動(dòng)人的旋律,并且一舉成名,希望有許多人爭(zhēng)著和我一起放聲歌唱?墒呛苓z憾,這個(gè)夢(mèng)想也許太遙遠(yuǎn)了。因?yàn)槊慨?dāng)音樂(lè)考6c82試,我總會(huì)很緊張,導(dǎo)致跑調(diào)。就是這樣,我還是懷抱著夢(mèng)想!

 

讀你的作文4

  當(dāng)想拋棄一樣?xùn)|西的時(shí)候,想想為什么是你拋棄它而不是它拋棄你。

  “再選你的父母”,這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,一名大學(xué)生選擇的答案是讓瑪麗蓮·夢(mèng)露成為自己的母親,乾隆則是父親?赐甏鸢负,應(yīng)該會(huì)有很多人來(lái)嘲笑這位大學(xué)生的愚頓,但這也無(wú)非是一種正常的心態(tài)。母親是個(gè)摩登女郎,父親是權(quán)利與金錢(qián)的掌握者,大概是許許多多平凡少年的夢(mèng)想。

  從這位大學(xué)生的角度去看,自己本是從貧困的農(nóng)村里走出來(lái),定是受盡了艱苦日子的摧殘,度過(guò)了太多太多難忘的歲月。自己心里最期盼的,當(dāng)然是早日走進(jìn)大城市,也好好享一番樂(lè)。就在邁進(jìn)城市的'一隅的那一刻,便被這燈紅酒綠的花花世界給掏了心。見(jiàn)識(shí)廣了,對(duì)城市里浮華而飄渺也就自然更著了迷。

  再換另一個(gè)角度看來(lái),當(dāng)他對(duì)大城市的一切都保持著新鮮感,自然會(huì)羨慕那些面容好看、腰纏萬(wàn)貫的富人。每每見(jiàn)到他們,也定會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生一種自卑,想起來(lái)自己的臉,自己的那副窮樣,便會(huì)自?xún)?nèi)心涌起一股不甘,開(kāi)始抱怨起來(lái),抱怨的并不是自己,而是養(yǎng)育自己多年的父母。嫌她們太丑,長(zhǎng)得讓別人笑話(huà),嫌她們太貧,穿不出什么像樣的衣服。一切因果都推到父母身上,這也是這位大學(xué)生自己所吐露的心聲。種種現(xiàn)象看起來(lái),大學(xué)生對(duì)父母的埋怨太多太多,以至于要認(rèn)乾隆一干人等為父為母,很是令人心寒。

  凡事都有兩面性,最重要一面便告訴了這位大學(xué)生勿忘本。他說(shuō)父母皆是農(nóng)村里出來(lái)打工的人,很貧窮,但卻沒(méi)有想到父母本身是如何看待這種事情的,倘若當(dāng)初父母生下他時(shí)嫌自己太窮,無(wú)法撫養(yǎng),沒(méi)有能力讓他吃飽穿暖,干脆直接將他送與別人撫養(yǎng)。但事實(shí)是父母卻以微薄的能力將他養(yǎng)育下去。大學(xué)生說(shuō)他因?yàn)榧彝サ脑,因此受到別人的排擠與嘲笑,卻沒(méi)能想到他的父母也是窮人,在養(yǎng)育他時(shí)也一定遭受到別人的輕視與不屑。讀高中時(shí)期的大學(xué)生甚至還在同學(xué)面前指認(rèn)自己的母親是女乞丐……在這樣的忘本中,父母艱難前行,在社會(huì)的底層默默勞作,最后將自己送往大學(xué)。當(dāng)大學(xué)生被問(wèn)到這一面時(shí),他已沉默并作泣血的反思,他才意識(shí)到他這一種忘本的行為,是中國(guó)社會(huì)的“孝”最忌諱的。采訪(fǎng)結(jié)束后,大學(xué)生的挺直背影也似乎在宣示著他的新的領(lǐng)悟。

  你愿意再一次選擇你的父母嗎?如果愿意請(qǐng)?jiān)俅嗡伎寄愕娜松钦l(shuí)給予,讓你邁向社會(huì)。

  篇篇文章都有閃亮之處,這篇《再選你的父母》應(yīng)汲取處大致如此,閱讀出了不忘本,做人亦要如此。

讀你的作文5

  相信大家對(duì)“媽媽做孩子的榜樣”這句話(huà)一定都不會(huì)陌生的,但對(duì)“媽媽要做孩子的榜樣”這個(gè)詞,大家就不怎么理解了——“不是跟媽媽做孩子的榜樣差不多嗎?”其實(shí)不然,前幾天,我對(duì)這句話(huà)有了新的理解。

  前幾天,天總是陰沉沉的。我閑著無(wú)聊,便隨手拿出《小學(xué)語(yǔ)文新課程》讀本閱讀了起來(lái)。我翻開(kāi)了目錄,一個(gè)有趣的題目吸引了我的眼球------ 《媽媽要做你的榜樣》。

  這篇文章的大意是這樣的:“媽媽”前半生的命運(yùn)是悲慘的!皨寢尅18歲就參加工作了,28歲當(dāng)上市里的勞動(dòng)模范。這時(shí),她是快樂(lè)的,可是災(zāi)難即將降臨。35歲時(shí)她的人生開(kāi)始了轉(zhuǎn)折,工廠(chǎng)倒閉歲時(shí)她的人生開(kāi)始了轉(zhuǎn)折,工廠(chǎng)倒閉而不得不下崗。下崗后,她的丈夫開(kāi)了一家小超市,不幸又降臨了------她的丈夫和她在運(yùn)貨時(shí)發(fā)生了車(chē)禍,他只能做在輪椅上了,她也瘸了一條腿。之后,一家三口只能靠低保金為生。然后,她在去領(lǐng)ZF發(fā)放的補(bǔ)助金的那天,兒子的一席話(huà),又使這位“媽媽”的人生再一次地轉(zhuǎn)折了,她開(kāi)始創(chuàng)業(yè),數(shù)年后,他的小吃鋪已發(fā)展得十分可觀,兒子也長(zhǎng)大成人,更懂得“錢(qián)不是自己來(lái)的道理”“

  這位母親的精神就是那兩句話(huà)的不同之處。在此我還想說(shuō):“天下媽媽都是以樣的,我的媽媽也是一樣的“

  我的媽媽也跟文中的媽媽一樣的“望子成龍”。寧愿自己“瘋狂”的'工作,也要使我的生活過(guò)得好些。又想讓我獨(dú)立些,能夠不依靠任何人,在這個(gè)社會(huì)上生存。媽媽正在為做我的榜樣而努力著。而我則要備戰(zhàn)小學(xué)升初中的考試,遠(yuǎn)在千里之外的媽媽更是著急,甚至比我還要焦急。媽媽每天都打電話(huà)給我,總是問(wèn)我“復(fù)習(xí)了怎么樣了?”雖然我知道媽媽是為我好,但是還是厭煩地回答一遍又一遍-----“復(fù)習(xí)得還可以”。

  父母關(guān)愛(ài)著我們,養(yǎng)育著我們,我們不能不知道感恩,不知道回報(bào),不知道孝順父母長(zhǎng)輩。

  長(zhǎng)大后,我一定要孝順父母,賺了錢(qián)我就要給母親買(mǎi)漂亮的衣服和化妝品。跟爸爸買(mǎi)好煙,好酒。每當(dāng)父親節(jié),母親節(jié)時(shí),我都陪他們一起過(guò),讓他們安享晚年,F(xiàn)在我要用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。我一定會(huì)考上父母所期望的學(xué)校。還有,以后我再也不調(diào)皮了,再也不會(huì)不聽(tīng)話(huà)了,而且我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)您對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà),并盡可能地去履行。你們可以放心,我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望!“

  最后祝全天下的父母親們心想事成,長(zhǎng)命百歲!

讀你的作文6

  你,是一個(gè)偉人。直至今日,你的名字依然永垂不朽,光芒萬(wàn)丈。人們欣賞你極高的音樂(lè)才華,可又有誰(shuí)走進(jìn)你內(nèi)心深處,探尋你那段心酸曲折的過(guò)往?在你的那段往事中,我被你巨大的人格魅力深深吸引。你,就是貝多芬。

  你,看起來(lái)比較矮小、圓實(shí),似乎有著一副運(yùn)動(dòng)員的骨骼。你的臉寬寬的,總是帶著土紅色,額角隆起,頭發(fā)異常烏黑濃密。最值得注意的是你的那雙眼睛,你的眼中總是有一種奇異的威懾力,使所有見(jiàn)到你的人都被震懾;可是這雙眼睛深陷下去,很小,只有當(dāng)你興奮或憤怒的時(shí)候才張大起來(lái),讓人感受到眼睛背后的靈魂起伏;這雙大眼睛又是憂(yōu)郁的',你總是用憂(yōu)郁的目光凝視著天空?墒,你卻不在乎世俗如何看待你,你總是保持著一副“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”的態(tài)度。

  讀你,我讀出了自信。

  你,全名叫魯特維克·范·貝多芬。命運(yùn)似乎是有意地捉弄你,你從一出生就開(kāi)始了與命運(yùn)的抗?fàn)。你的父親想開(kāi)拓你的音樂(lè)天分,總是把你當(dāng)作神童一樣四處?kù)乓。你四歲的時(shí)候,父親就讓你整天坐在洋琴前,或者是把你和一把提琴關(guān)在一間屋子里。你的父親總是用暴力迫使你學(xué)習(xí)。1787年,你的母親因?yàn)榉尾∪ナ懒耍@對(duì)年輕的你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉痛的打擊。而且你一直以為自己也染上了與母親同樣的病,你時(shí)常感到痛苦。從這一刻起,一種對(duì)人生莫名的憂(yōu)郁開(kāi)始折磨你的精神和肉體。你擁有如此悲慘的童年,可是你沒(méi)有放棄生存下去的決心,毅然選擇了接受,并熬了過(guò)來(lái)。

  讀你,我讀出了堅(jiān)強(qiáng)。

  你,成為了一個(gè)音樂(lè)家。當(dāng)你越來(lái)越意識(shí)到自己的志向所在,越來(lái)越感覺(jué)到自己身上蘊(yùn)藏著一種無(wú)窮的力量時(shí),病痛的魔爪已慢慢地伸向你。1796年至1800年,你的耳朵日夜鳴響,聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。因?yàn)槟愀傻氖且魳?lè)這個(gè)行當(dāng),盡管痛楚越來(lái)越難以忍受,你還是盡量不讓人發(fā)覺(jué),這需要巨大的勇氣。

  讀你,我讀出了勇敢。

  你,貝多芬。一個(gè)多么偉大的名字啊!已經(jīng)有多少人贊美過(guò)您的偉大。您的偉大不僅僅是您在藝術(shù)上的成就,還在于您在苦難中成就的高尚品德和對(duì)人類(lèi)的精神關(guān)懷。是你,讓我懂得要與命運(yùn)作斗爭(zhēng);是你,讓我學(xué)會(huì)了自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我欣賞你、贊美你、愛(ài)戴你!

讀你的作文7

  友誼是春風(fēng),吹走心頭的寒雪,帶來(lái)融融暖意;友誼是夏風(fēng),吹散頭頂?shù)难谉幔瑤?lái)絲絲涼爽;友誼是秋風(fēng),吹落枝頭的枯葉,帶來(lái)陣陣喜悅;友誼是冬風(fēng),吹綻樹(shù)梢的紅梅,帶來(lái)縷縷希望……《在你的鼻尖跳舞》這本書(shū)中的友誼之風(fēng)就吹暖了我的心。

  這本書(shū)是我在書(shū)店看見(jiàn)因好奇而買(mǎi)來(lái)的。書(shū)中的主人公邱佳外號(hào)皮卡丘,她在班上沒(méi)有一個(gè)好朋友,是一個(gè)名副其實(shí)的“獨(dú)行者”,漸漸的,她關(guān)閉了自己的心房,她的世界別人不知道,別人的世界她也不踏足。與外形缺陷而備受歧視的借讀生悠池成為同桌后,邱佳與他成了朋友,這也是她第一個(gè)真正的朋友,她不再孤獨(dú)。他倆就如孤島上的兩座城堡,建立起了一座友誼的橋梁,他倆的真摯的友誼雖然不能驚天地泣鬼神,但卻深深打動(dòng)了我。馬克思說(shuō)過(guò)“友誼像清晨的霧一樣純潔,奉承并不能得到友誼,友誼只能用忠實(shí)去鞏固它。但是真正重要的是知心。”友誼,是生命之舟的重要零件,我們的生活不能缺少友誼,因?yàn)橛颜x之風(fēng)暖人心

  讀完這本書(shū)后,我不禁想到我們的生活,如:一個(gè)同學(xué)和同桌是好朋友,整天形影不離,可是有一天那個(gè)同學(xué)因?yàn)椴恍⌒陌雅笥训臇|西弄壞了,朋友便如一頭發(fā)怒的獅子,大聲吼叫:“你怎么這么不小心,把我的東西弄壞了,我們絕交!绷硪粋(gè)同學(xué)也被激怒了兩人大吵起來(lái)。從此,兩人變成了冰火兩重天,就如同有深仇大恨一般,兩人在班級(jí)中也漸漸孤獨(dú)起來(lái),沒(méi)有朋友了,瞧!友誼是那么脆弱,就因這樣一點(diǎn)兒小矛盾就化為烏有,但如果這兩個(gè)人能各自退一步的話(huà),那這的友誼就不會(huì)破碎,俗話(huà)說(shuō)的話(huà):“退一步海闊天空!

  讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待友誼,友誼雖樸實(shí)卻又是個(gè)易碎體,需要兩個(gè)人一起呵護(hù),相互之間寬容、信任、理解……是使友誼長(zhǎng)久的最好的保護(hù)罩。“夕我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依!睍r(shí)光總是在指尖上溜走,如流水抓不牢,如風(fēng)停不住,一年又一年,水潺潺地流,風(fēng)輕輕地吹,如果失去了友誼,那匆匆的時(shí)光便毫無(wú)光彩,那人生的漫漫旅途將會(huì)充滿(mǎn)黑暗與孤獨(dú),因?yàn)橛颜x會(huì)讓你在絕境中看到曙光,讓你有堅(jiān)持到底的勇氣與信心,友誼如和煦的'微風(fēng),是源源不斷的令人溫暖,令人堅(jiān)強(qiáng)的力量!

  寒風(fēng)習(xí)習(xí),友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花,綻放開(kāi)來(lái),溫暖著你我的心田;秋風(fēng)瑟瑟,友誼就如隨風(fēng)而落的樹(shù)葉,構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);夏風(fēng)陣陣,友誼便似一杯清涼的紅茶,滋潤(rùn)你我干渴的喉嚨……讓友誼之風(fēng)伴我們成長(zhǎng),友誼之風(fēng)吹暖我們的心。

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