我的發(fā)現(xiàn)作文15篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
春天到了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠的季節(jié)里，我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎？想知道那就繼續(xù)往下看吧！
一個(gè)星期天，我在老家玩耍的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，墻角水泥縫里悄無(wú)聲息地冒出了兩株小草。咦，墻角水泥縫里怎么會(huì)長(zhǎng)小草呢？于是我大聲叫道：“奶奶！奶奶！”“什么事啊，這么急？”奶奶不耐煩地說(shuō)道。“奶奶，你快來(lái)，你看，墻縫里冒小草了！”奶奶走過(guò)來(lái)一看，“這很正常��！”“奶奶，為什么墻角水泥地會(huì)冒小草呢？”我疑惑不解地問(wèn)。奶奶說(shuō)：“可能，是因?yàn)閴沁m合它生長(zhǎng)吧�！薄澳菫槭裁雌渌胤讲婚L(zhǎng)，偏偏長(zhǎng)這么呢？”我繼續(xù)問(wèn)道。奶奶被我問(wèn)住了，愣了好幾秒，才說(shuō)“這個(gè)，我不知道啊，我又不是這方面的'專家�！闭f(shuō)完，就去干活了，留下我一個(gè)人在這兒思考。
我想啊想，想啊想，絞盡腦汗也想不出來(lái)。看來(lái)只能問(wèn)問(wèn)知識(shí)淵博的電腦了，電腦果然厲害，馬上告訴了我答案。原來(lái)是由于草種落到這個(gè)地方，而種子的生命力很頑強(qiáng)，只要有適宜的土壤，不管在哪兒，它都能克服烈日曬，狂風(fēng)吹，暴雨淋等種種困難，一天天茁壯成長(zhǎng)。
在所有植物當(dāng)中，我最喜歡的就是小草了。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，勇敢，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
想知道鹽的秘密嗎？就讓剛剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的我來(lái)告訴你吧。
記得是在四年級(jí)的時(shí)候，班主任老師與我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是用一杯水，鹽和雞蛋來(lái)完成的。先把雞蛋放進(jìn)水里，立刻沉了下去，什么事也沒有發(fā)生。再放些鹽下去，也是什么事也沒發(fā)生，實(shí)驗(yàn)失敗了。老師叫我回去自己做，但是我忘記了。而前幾天，這個(gè)實(shí)驗(yàn)再次失敗在教室。我回家試了，也是如此。這時(shí)我開始懷疑，這是不是不可能成功的實(shí)驗(yàn)？但我馬上放棄這些消極思想，而且我立刻明白，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的前提條件是：鹽必須得充分溶解在水里直至飽和狀態(tài)。我把鹽溶在了水里，讓它充分溶解，直至它不能再溶解為止。然后放進(jìn)雞蛋，我以為一定又是沉進(jìn)水里沒有反應(yīng)。誰(shuí)知，雞蛋沉下去以后，竟慢慢地浮了上來(lái)。此時(shí)我已經(jīng)興奮地跳起來(lái)，因?yàn)槲业南敕ㄊ菍?duì)的，并且這種興奮感是別人不能理解的。
雖然實(shí)驗(yàn)成功了，我也很高興，但卻有一個(gè)問(wèn)題：這是什么原因造成雞蛋浮上來(lái)的呢？帶著疑問(wèn)，我問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“這是由于鹽被水溶解了以后，水的密度會(huì)變大，而雞蛋的密度小于水的密度，從而承受住了雞蛋的重量這樣就浮了上來(lái)。明白嗎？死海，能把人托起來(lái)的'原因也是如此。因?yàn)樗篮｛}的含量非常多，密度非常大，所產(chǎn)生的浮力足夠把人撐上來(lái)，其他地方的海則不能�！薄芭叮瓉�(lái)這樣，謝謝您，爸爸�！卑职诌�說(shuō)我勇于研究科學(xué)值得表?yè)P(yáng)。我更高興了。
我發(fā)現(xiàn)了鹽的秘密。朋友，現(xiàn)在你知道這個(gè)秘密是什么了吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
以前我對(duì)一些數(shù)目比較小的錢，不感興趣，比如：五毛錢，一塊錢......我都不以為然。可是我遇到了一件讓我改變看法的事情。
記得，還是上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我經(jīng)常把五毛錢放在筆袋里。對(duì)我們初中生而言，五毛錢是沒多少用處的了。可是，直到有一天，我放晚學(xué)準(zhǔn)備回家，掏掏口袋，誒？乘車卡呢？又掏掏書包，錢呢？�。∮浧饋�(lái)了，乘車卡放在家里了，錢放在筆袋里了，筆袋又放在學(xué)校里了。天��！我怎么回家啊？
這時(shí)，同學(xué)突然說(shuō)：“今天我請(qǐng)你搭車，走吧！”我想反正我沒錢，就上車吧。過(guò)了一會(huì)兒，我提前下了車，想轉(zhuǎn)車回家，可是又突然想起來(lái)，我沒錢��！哎，只好走路回家了。
走著，走著，好累��！好渴�。∥铱戳丝幢�，已經(jīng)18:45了，我想我書包里要是還有五毛錢該有多好，這樣我就可以回家了，可以買水喝了，��！我終于感覺到五毛錢的重要性了。我以后一定不小看五毛錢了。
過(guò)了好久，我終于到家了。我一看見我的'房間就飛奔過(guò)去趴在了床上。然后我問(wèn)向媽媽：“媽媽我的錢呢？”“放在你桌上了！”我看向我的桌子，果然，一大堆五毛錢都堆在了桌子上，我馬上把錢包在懷里，從來(lái)沒有這么喜歡五毛錢過(guò)。我開心極了！
第二天，我拿著五毛錢上車的時(shí)候，這感覺，真好！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
我是個(gè)充滿好奇心的女孩，周圍的一切都讓我感覺到神秘。我想必須有許多人也像我一樣，對(duì)生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問(wèn)到底”吧！
早就聽說(shuō)蚯蚓有再生功能，說(shuō)是“一條能夠變成兩條”，是真的嗎？你們會(huì)相信嗎？趁一個(gè)星期六，剛好下過(guò)雨，我于是就親自去試一試了。
在爸爸的'幫忙下，我在土地下找來(lái)了兩條稍大的蚯蚓，并把它們分別切成兩段，用一個(gè)花盆給它們建造一個(gè)“家”，精心養(yǎng)了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體，但它們都沒有死，有頭的那段使勁往土里鉆，而沒頭的那段動(dòng)作很緩慢。
一個(gè)星期后，挖開土以后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆里竟然有四條蚯蚓！原先蚯蚓真的有再生功能呀！
那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又會(huì)怎樣，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成三條，四條，五條呢？愈發(fā)強(qiáng)烈的好奇心促使我進(jìn)行再一次的實(shí)驗(yàn)。于是我又找來(lái)三條蚯蚓，分別切成16段、17段，并分別放在不一樣的花盆里。過(guò)了兩天，發(fā)現(xiàn)重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了，這又是為什么呢？
之后，我查閱了許多相關(guān)資料，又問(wèn)了爸爸后才明白，原先蚯蚓和壁虎一樣，身體中都有再生器官，它們的再生器官在一齊不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。正是因?yàn)檫@樣，蚯蚓切了六、七段才不會(huì)死。
同學(xué)們，請(qǐng)你們也來(lái)多觀察大自然中的奧秘吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
我家二樓陽(yáng)臺(tái)有一位：“害羞的小姑娘”——含羞草。
它是嫩綠色的，葉子非常小。它的莖長(zhǎng)70厘米。莖粗過(guò)一根筷子，莖上分出七八根分枝。
我情不自禁地去撫摸含羞草，沒想到，這的葉子立刻合了起來(lái)，連葉柄也垂了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它的葉子又張開了，葉柄也立了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)了含差草到了傍晚就又把葉子，就像花仙子在里面睡覺一樣。一大早它的葉子又張開了，好像睡醒了一樣。
含羞草的花好像一個(gè)松果，它開的花是粉紅色的.，就像一根粉紅色的棉花糖�；ǘ鋫兠q絨的，花邊有點(diǎn)點(diǎn)金色的粉末，好看極了。
含羞草的莖上有許多小小的刺。它的葉柄是朱紅色的。
含羞草為什么會(huì)“害羞”呢？
我跑到去查資料，原來(lái)，含羞草的原產(chǎn)地是南美洲的巴西。根說(shuō)，那里每天者要下陣雨。如果下雨時(shí)含羞草不能及時(shí)把葉子合起來(lái)，就會(huì)被大雨打傷。所以，含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來(lái)，保護(hù)自己。
我終于知道含羞草的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。我和媽媽來(lái)到公園。只見郁金香正在風(fēng)中搖晃著腦袋。從遠(yuǎn)處看，紅的像火；白的如雪；粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。
我走近郁金香細(xì)細(xì)觀察。紅花的花蕊是黑色的五角星，像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的花蕊是黃色的小圈圈，像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠�？蔀槭裁此鼈兊幕ò晷螤钜粯�，花瓣的顏色卻不一樣呢？我丈二和尚摸不著腦袋，跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“雖然郁金香的樣子差不多，但它們的色素不一樣，所以顏色才不同�！蔽一腥淮笪�，立即想起了以前做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先把一朵花的花莖剪開一半，然后把兩半花莖分別裝有藍(lán)水的'杯子和裝有紅水的杯子里，最后水沿著莖“爬”上了花瓣，花瓣有一半變成了藍(lán)色，有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道：“大自然可真是一位魔術(shù)師呀！”
我對(duì)大自然更感興趣了，我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
這幾天電視里的文藝節(jié)目可真多呀！最引我注意的還是京劇中的班鼓。
聽！那脆亮的聲音真好聽！這種聲響真是奇特，既有快板的那種清脆，又有杏木的渾厚。通過(guò)查找資料我了解到：班鼓是由杏木、春木和一些雜木組成的，外皮是用牛、豬的皮制成的。班鼓的形體稱為”鼓腔子”，腔子的內(nèi)心稱為“鼓膛”，蒙上皮的'鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的中央有一個(gè)小空心。聲音的高低是由皮面的松緊而決定的。哦！怪不得聲音那么好聽呢。
我非常喜歡班鼓，于是我決心做一個(gè)，可是做一個(gè)班鼓太復(fù)雜了，我決定從生活中去尋找它的聲音。
從那以后我逮什么就敲什么，鍋盆碗盞都讓我敲遍了，以至于媽媽都說(shuō)：“不要再搞破壞了�！�
一次上課時(shí)，我沒留意把筆敲在書上，讓我感到驚奇的是，這種聲音還真有京劇班鼓的味道，可是聲音一點(diǎn)也不清脆，于是我接著找材料。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我演出結(jié)束回家，順手將快板放在沙發(fā)上，吃飯時(shí)，我那著筷子又習(xí)慣性的隨手一敲，嘿！還真像班鼓的聲音。拿在手中敲，聲音不同，我又把快板放在不同的地方敲打，發(fā)出的聲音都不一樣。原來(lái)同一件物品擺放的位置不同，發(fā)出的聲音也是不一樣的。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，我覺得把快板放在腿上敲打出的聲音與班鼓最為相像。
我非常高興，飛快地打開窗戶，大聲喊：“我成功了！”
這時(shí)我想到了一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边�有媽媽告訴我的一句話——機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。
我發(fā)現(xiàn)我離這些成功的人不遠(yuǎn)了。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
來(lái)到我祖母家，一進(jìn)來(lái)便聽到一陣“嗡嗡”聲，“這是什么聲音？”我問(wèn)，祖母說(shuō)：“寶貝，這是蜜蜂在叫，固然它沒有嘴，但也能靠著翅膀扇動(dòng)使氣流震動(dòng)惹起聲響，你可千萬(wàn)不要碰它們，它們會(huì)蜇人！”我回到房間里，見桌子上正停著一只蜜蜂，拿起瓶子，悄然蓋上將它送到門外，但即便在外面，嗡嗡聲依然打擾著我，趁它不留意，便用小鑷子夾住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：這下安靜了。誰(shuí)料它竟又吵了起來(lái)！我詫異極了：它的翅膀沒了，怎樣還有聲響？難道聲音不是翅膀扇動(dòng)發(fā)出來(lái)的，它也會(huì)叫，只不過(guò)不是用嘴！不幸的蜜蜂，再次被我夾了起來(lái)，翻來(lái)覆去，也沒有什么不同的，就是多了兩顆小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)？我獵奇了，用大頭針刺破那薄而具有彈性的.黑點(diǎn)，蜜蜂立刻中止了叫囂。我既興奮又詫異，突破了大人們的說(shuō)法，萬(wàn)分激動(dòng)。為了證明，我做了多次實(shí)驗(yàn)：
去掉左翅：有聲音。
去掉右翅：有聲音。
去掉雙翅：有聲音。
去掉左邊的點(diǎn)：聲音輕了。
去掉右邊的點(diǎn)：聲音輕了。
去掉兩邊的點(diǎn)：沒有聲音了。
我把我的探求與發(fā)現(xiàn)通知了祖母，祖母笑笑，給我做了一大碗炒面，固然滋味普通，但這面是我自己發(fā)現(xiàn)奧妙所得到的，有一股香氣——認(rèn)真探求的滋味。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
一天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，看得很興奮。突然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“:是個(gè)好孩子，你去幫我把煙灰去掉。”我氣呼呼地說(shuō)什么時(shí)候：不讓我倒，這個(gè)時(shí)候讓我去。我說(shuō)著，拿起煙灰缸。我一看，啊，爸，你怎么又往煙灰缸里倒水了？真的很臟。你下次可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不然我不幫你倒�！昂�，好，”爸爸不好意思地笑了。“下次我會(huì)改的�！�
我走到陽(yáng)臺(tái)，把臟水倒進(jìn)花盆。第二天，我去澆花的.時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲不見了。我環(huán)顧花盆，發(fā)現(xiàn)花盆里漂浮著小蚜蟲尸體。我想了想，是昨晚嗎.于是我拿起父親的灰鋼，把臟水倒進(jìn)花盆。過(guò)了一會(huì)兒，蚜蟲沒有反應(yīng)。我繼續(xù)觀察，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蚜蟲和ADHD一樣焦躁不安。
過(guò)了一會(huì)兒，有一兩只蚜蟲落了很久，��！蚜蟲終于被消滅了！這一刻，我心里很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)消滅了蚜蟲。不過(guò)，也是拜爸爸的灰水所賜！從這樣平凡的事情中，我體會(huì)到了一個(gè)道理：只要我們用明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)現(xiàn)和探索，就沒有什么不可能。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
今年暑假，媽媽帶我回奶奶家。我一進(jìn)門就看見爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)小魚缸，我感到很奇怪。爺爺告訴我，孔雀魚要生寶寶了。這可是我第一次遇見啊，于是，我也走上前全神貫注地觀看。
只見這條母魚的.肚子下有一個(gè)小孔，小孔已露出一點(diǎn)小魚尾。這時(shí)，母魚正吧尾巴左甩右甩。大約二十分鐘后，它猛甩了一下，一條小魚 被甩出母體。這時(shí)爺爺好象想起了什么，迅速把公魚撈進(jìn)另一個(gè)魚缸里 。等我在找那條魚時(shí)，卻怎么也找不到了。聽大人們講，小魚是被母魚吃掉了。 我非常好奇，媽媽對(duì)我說(shuō)，“大魚吃小魚是一種自然現(xiàn)象。母魚生完寶寶后，非常疲憊、饑餓，就把小魚吞掉了”
我想，母魚真不是個(gè)好媽媽。它生下小魚后不僅不管，還把魚寶寶吃了。俗話說(shuō)：“虎毒不食子。”在這一點(diǎn)上，母魚還不如老虎呢！想著想著，我真有點(diǎn)生它的氣了。 我看了近三個(gè)小時(shí)，母魚一共生下了十五條小魚�？粗~缸里的十四條小魚，我多么盼望它們能快快長(zhǎng)大��！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
老師讓我們寫日記《我的發(fā)現(xiàn)》。我冥思苦想，到底寫什么呢？忽然，腦海里閃出了一幅畫面，你們知道它是什么嗎？那就請(qǐng)我給你們娓娓道來(lái)。
記得一次，校本老師給我們每個(gè)人兩顆向日葵種子，種出自己的“愛心”果實(shí)。到了播種季節(jié)，我把它種到土里，每隔幾日都要給它澆水。只要回到家，第一件事就是看看我心愛的“寶貝”。
大約一周后，我發(fā)現(xiàn)種子破土而出，漸漸地變成了兩瓣嫩芽，就像穿條紋衣服的`小男孩伸出來(lái)兩只小手。又過(guò)了幾周，它的莖長(zhǎng)高了很多，并長(zhǎng)出了鮮嫩的葉子。一段時(shí)間后，我忽然發(fā)現(xiàn)，哇！它怎么長(zhǎng)出了可愛的小花苞？過(guò)了幾天花苞探出了頭，慢慢地綻出了金燦燦的笑臉。
突然有一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：咦？向日葵早上頭還在這個(gè)方向，下午怎么轉(zhuǎn)向另外一個(gè)方向了呢？后來(lái)我才知道，從日升到日落，向日葵總是朝著太陽(yáng)的方向。通過(guò)資料查證，植物學(xué)家們得出的結(jié)論是：陽(yáng)光的熱量導(dǎo)致向日葵根部的纖維收縮，令花盤轉(zhuǎn)換方向接受光和熱造成的。
這新的發(fā)現(xiàn)，使我認(rèn)識(shí)到：生活中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有它奇特的一面，只要我們善于觀察，認(rèn)真研究，仔細(xì)探究，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
生活中，還有許多事要你用心去感受，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用親身去體會(huì)。
我們?nèi)ヅ郎綍r(shí)，我看見一些藤蔓繞著一棵大樹往上爬，我的好奇心一下就出來(lái)了便問(wèn)媽媽那是什么植物。媽媽告訴我那叫爬山虎，我心里想：爬山虎？名字這么奇怪，難道是因?yàn)闀?huì)往上爬？很多植物也會(huì)往上爬呀。就這樣，我?guī)е闷嫘目焖俚嘏芑亓思摇?/p>
到家后，我像一匹餓狼一樣翻找著資料，找了好久都沒有找到。我突然想到一個(gè)好辦法，那就是上網(wǎng)查找資料。我等待著電腦開機(jī)，心情非常激動(dòng)，好像就要解開一個(gè)超難的謎一樣。開機(jī)查找這一個(gè)個(gè)步驟在我心里加載地十分的慢。終于我查找到了它的資料。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。一根莖粗2厘米的.藤條，種植兩年，墻面綠化覆蓋面變可達(dá)30至50平方米。它的腳也是原來(lái)它有腳��！我突然明白了許多，也知道它為什么叫爬山虎了。
我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，他會(huì)給你無(wú)窮的樂趣。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
今天是星期六，早上，我9點(diǎn)多才起床，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已上班去了，便來(lái)到廚房找早飯吃，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在啃食菜葉，心想：以前常聽別人說(shuō)蝸牛是益蟲，可是益蟲怎么會(huì)吃菜葉呢？
于是，我將蝸牛捉來(lái)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋果之間，看它會(huì)挑什么吃。只見蝸牛將這些食物用觸角碰了個(gè)遍，最后，爬到菜葉上大吃起來(lái)。
難道蝸牛真的是害蟲嗎？后來(lái)，我通過(guò)查閱《動(dòng)物百科大全》明白了：原來(lái)，蝸牛并非益蟲，而是一個(gè)“十惡不赦”的大害蟲，它專門啃食蔬菜的葉子，導(dǎo)致蔬菜枯萎，無(wú)法食用。我還知道了：蝸牛不僅啃食蔬菜，還吃肥料，使蔬菜得不到營(yíng)養(yǎng)，枯萎而死。
這一次發(fā)現(xiàn)，使我明白了一個(gè)道理：處處留頭皆學(xué)問(wèn)，只要你能夠留心觀察身邊的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，世界是那么的博大精深、神秘莫測(cè)。
今后，我一定要更加認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)更多的'課外知識(shí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，做出一番對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有巨大貢獻(xiàn)的作為。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
今天，我放學(xué)回到家里，家里居然沒人，我餓極了，突然發(fā)現(xiàn)家里有一個(gè)雞蛋，而且是今天早上剛煮的。
我在準(zhǔn)備弄了吃的時(shí)候，一個(gè)念頭產(chǎn)生了：如果我自己能煮幾個(gè)雞蛋該多好��！于是，我拿出幾個(gè)生雞蛋放在桌上，可是當(dāng)我不小心的時(shí)候，一個(gè)熟雞蛋和那幾個(gè)生雞蛋居然混到了一起，我見雞蛋混到一起了非常焦急，心想：總不能把雞蛋一個(gè)個(gè)打破吧！就在這時(shí)，我無(wú)意中轉(zhuǎn)起了雞蛋，只見雞蛋慢慢地轉(zhuǎn)著，于是，我將每一個(gè)雞蛋都轉(zhuǎn)了一次，我發(fā)現(xiàn)唯有一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間比較長(zhǎng)，我估計(jì)，這個(gè)可能就是那個(gè)熟雞蛋，再剝開一看，果然是的。
可是這究竟是為什么？我也顧不上吃蛋，就找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)書上說(shuō)：“雞蛋煮熟后，里面的`蛋黃和蛋青就會(huì)凝固起來(lái)，而生雞蛋的蛋黃和蛋青卻還是液體，液體在雞蛋里會(huì)到處亂動(dòng)而固體卻不會(huì)，所以熟雞蛋比生雞蛋轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)。
在我們生活中，有許多事只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧妙。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我在我家的院子里撿到了一只小蝸牛。突然一不小心用手指碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角訊速縮回去。于是我把蝸牛放在葉子上帯回了家。
我把它放在地下，觀察它的一舉一動(dòng)。一開始它趴在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，它才慢慢地把頭伸出來(lái)，觸角也慢慢地伸展出來(lái)，左顧右盼，我輕輕地一吹它蝸牛頭又縮進(jìn)去了，我經(jīng)過(guò)復(fù)試探它的觸角，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角無(wú)論碰到什么東西都會(huì)立即縮進(jìn)去，但是，我不知道為什么它的觸角會(huì)縮進(jìn)去？
我一定要弄個(gè)明白，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蝸牛有兩對(duì)觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，在長(zhǎng)的`觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是蝸牛眼睛，是用來(lái)感覺外界環(huán)境的器官。蝸牛在走路的時(shí)候，如果用觸角接觸到障礙物它會(huì)立即躲開�！�
雖然，我還是不懂蝸牛，不過(guò)我一定要繼續(xù)認(rèn)真觀察。
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